科學伴我成長作文（精選44篇）
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的科學伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
科學伴我成長作文 1
要説起科學家，那真是數不勝數。牛頓發現了地球是有引力的，愛迪生髮明瞭電燈，還有愛因斯坦、居里夫人……而我最瞭解，也最敬佩的人是讓·亨利·法布爾。
法布爾出生在一個法國的小鄉村。他從小就對昆蟲產生興趣，而且從沒有放棄過對昆蟲的研究。十九歲的法布爾就開始了他的教師生涯，所教的課程便是自然科學史，之後，他又成為物理老師，這為法布爾成為博物學家而奠定了基礎。1879年，法布爾買下了荒石園，那兒是一塊不毛之地，但那卻是昆蟲的鐘愛之地，這為法布爾觀察昆蟲提供了良好的環境。他的著作《昆蟲記》花了十年多時間才完成第一卷，當這本書問世的時候，深的廣大讀者的喜愛。
我讀了《昆蟲記》這本書後，發現裏面出現得最多的詞就是“通過實驗”“通過觀察”。想必法布爾為了寫《昆蟲記》這本書花了畢生的精力。是我印象最深的就是法布爾為了弄清楚一種昆蟲的習性，用了很長時間，通過四五次實驗，才成功。這讓我想到了作為一名科學家而必不可少的`一種科學精神：堅持不解，不怕吃苦。
説到這兒便讓我想到了我自己。我曾在一次洗澡的過程中發現我的身體竟然漂浮在水上，為了瞭解這一科學現象，我整整觀察了兩個星期，通過上網，查閲資料，向老師請教，終於明白水是有浮力的。而我自己則像發現了新大陸似的高興。這又讓我明白了：通過自己的努力而發現一件新事物是開心快樂的。這也讓我知道了法布爾為什麼會有如此大的耐心去觀察種種昆蟲，原來，快樂一直是他的精神支柱。
而對於昆蟲，我小時候經常在春夏之際到全是油菜花的田裏去追趕蝴蝶和蜻蜓。每次都會捉七八隻回來，放在一個透明的小罐子裏。為了能讓它們存活下去，我會摘一些菜葉給他們吃。可它們卻紋絲不動。過那麼五六天，這些小精靈們仍然像發脾氣的小孩子不吃不喝，只是趴在小罐子的牆壁上。我拿它們沒辦法，只能放他們出去。每年我都會這樣實驗幾次，可結果都一樣。現在，我雖然早已知道蝴蝶的主食是什麼，可是我卻沒有通過自己的試驗去驗證。而也沒有興趣再觀察了。這一點，我做得遠遠不如法布爾，也正是因為與法布爾作比較，才讓我懂得如何正確面對困難。經過多次的觀察，我雖然沒能發現蝴蝶愛吃什麼，但我卻發現了一個有趣的現象，凡是被我捉了放在罐子裏的蝴蝶，它們不吃不喝，但卻沒有死，當我放走它們是，它們的身影是那麼瀟灑。這是為什麼呢？我想，蝴蝶也許也愛它的生活，它愛飛，它愛自由吧。啊，昆蟲的生命力是多麼頑強啊！
讓我們學習法布爾吧，用快樂面對重重困難，用堅持去迎接自己美好的未來。擁有一顆好奇的心去打開科學界的一扇扇關閉着的大門，去發現自己身邊的科學現象，為科學事業做一番事業吧！
科學伴我成長作文 2
科學是規律，科學是事實，科學是有關規律的事實，科學是有關事實的規律
科學既簡單又複雜，既簡潔明瞭有繁瑣複雜。科學包括了很多很多的知識，有數學，物理學，化學，天文學，地理學，生物學等等，當然，這只是最最基礎的科學的六個分支。
科學無處不在，就拿物理學打比方吧，我現在是八年級，剛剛好才學物理，上的第一節課老師就告訴我們，物理是無處不在的，生活中的每一件小事都有可能藴含着物理的知識，接着，老師就給我們演示了幾個物理常見的實驗，首先，他先拿出一個漏斗，又拿出一個乒乓球，對我們説：“你們猜猜看，如果我把乒乓球放在漏斗較大的口子上，再把較大的口子朝下，用嘴吹漏斗較小的口子，乒乓球會不會掉呢？”那是一眼就可以看出來的，於是我們全班都大聲的説道“不會！！！”聽見這句話後，老師笑了笑道“那我來吹吹來到底是不是如你們所言呢”然後，老師就用嘴從漏斗較小的口子往乒乓球哪裏吹氣，令我們所有人都驚訝的是，乒乓球竟然沒有掉下來，反而在哪裏滾動，我們急切地問老師這是怎麼回事，但老師卻神祕的笑了笑，説了聲以後你們就知道了，接着就給我們上演了另外一個實驗……
隨着一天天的上課，我們瞭解了更多的有關物理的知識，對於每天出現的現象，有的也能大概的講解一下了，例如，為什麼每一天清晨，小草，大樹一些植物上會有小水珠？哦——原來這是氣體液化的結果。為什麼人向上跳起後還能站在地上？，原來是重力的'原因，這樣一個個小小的原因，其實藴含着深刻的哲理，雖然這些哲理説起來簡單，但是誰知道發現這些哲理的人是經過多久的努力的多少滴汗水才發現的呢？
科學是隻有不斷髮現的才能獲得的成果。
科學伴我成長作文 3
科學運動是大家很關心的一個問題，什麼是科學運動，怎樣運動才足夠科學，這一系列的問題你想知道嗎？如果想知道就聽我細細説來。我們每一個都希望通過健康適當的體育鍛煉達到強身健體的目的，但操作不當，就會起反作用。運動時可用180年齡二口口次1分，這公式可控刑運動大校科學運動有不少，如：爬山、游泳、打籃球、踢足球、跑步……不管科學運動有多麼的多，它們都是伴着我成長的運動。
而常伴着我成長的科學運動是——爬山，爬山的好處可多了，爬山可以鍛鍊腳力，鍛鍊心肺功能。人的腳力有勁，能跑能走能跳，就不易衰老。就練腳勁來説，爬山的效果最好。腳是人體之根，爬山可提高關節靈活，正因為有這麼多的好處，我堅持每個週末都去爬一次。
還有一個原因，因為這山上的空氣很好，山上散上的.空氣有一股清香的味道，裏面包含着小草的香，小花的香，樹葉的香……越往山上清香越深，彷彿你進入了天堂，因為天堂有山有樹有草有花有云有霧，而山上不正是這樣嗎？
山上不只有這些，還有小動物，比如你可以聽到小松鼠在樹之中跳躍的聲音，杜鵑、麻鵲、百靈在樹上合唱着呃！晚上還可以聽到一隻只蟋蟀地叫聲，知了在晚上熱天也會發出知知地叫，它信一叫給公園的樹林增添不少地歡樂。
去爬山，可不有少好處！科學運動就是來自平常健康地生活的團隊，而我就是其中的一員，加油吧！努力吧！讓科學運動伴我成長。
科學伴我成長作文 4
嘻嘻，太棒了！媽媽給我買了5條小金魚，有紅色的，花的，還有黑色的。紅色的和花的各2兩條。我分別給它們取了名字呢！我來説給大家聽聽吧！它們分別是淘淘、寶寶、妮妮、花花，另外有個黑色挺獨特的，所以名字就叫嘿嘿。
從它們來我家的.第一天，餵魚食的任務就是我的了。我每天抓一把魚食喂這些淘氣的小傢伙們。看着它們你爭我搶的吃着，我學習了一天的緊張心情也得到了放鬆。可好景不長，沒過幾天淘淘、嘿嘿、寶寶死了。我好難過，疑惑不解地問媽媽：“媽媽，我每天都按時給它們餵食。它們怎麼都死了呢？”媽媽説：“魚缸裏的水要經常換，小魚也愛乾淨；也有可能是你喂的魚食太多了，把它們都撐死了。”沒等媽媽説完，我就迫不及待地爭辯道：“我每天都給他們換水，而且每次都抓一把魚食喂，才喂那麼一點點，它們怎麼會撐死呢？我還吃兩碗飯呢！”媽媽聽了我的話，笑了笑，用手拍了拍我的肚子説：“金魚的肚子哪有你的肚子大。我的小傻瓜，它們每條魚每天只要喂5粒魚食就夠了。魚是不會餓死的，只有撐死的。”第一次喂金魚沒有經驗，只有教訓。由於我的失誤，小金魚一條一條的死去。
後來媽媽又給我買了6條魚回來。我照着媽媽的話去做，果然小魚再也沒有夭折。現在我已經和它們成了好朋友。每次我去看它們，它們都排成一個隊伍，搖頭擺尾地游過來。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽意味深長地看了我一眼：“現在你明白了吧，不論做什麼事都要講究方法。”吸取教訓，獲得成功。通過養魚這件事，我知道生活中處處有科學，比如美國的萊特兄弟發明了飛機，愛迪生髮明瞭電燈……人們現在還解答了科學小知識，如：人為什麼會打呵欠，海水為什麼是鹹的，鳥兒為什麼會飛，雞為什麼要吃沙子……現在，我們的地球還需要讓人類解決更多的問題，我們要多觀察，要去探險，要去創造。引申拓展同學們，讓科學伴我們成長，讓我們去探索宇宙的奧妙吧！
科學伴我成長作文 5
小時候，我總愛纏着爸爸問一些問題：為什麼鳥兒能在天空飛翔？為什麼蝌蚪長大了會變成青蛙？爸爸總是笑着説我人小問題多。有一次爸爸從學校帶回一本幼兒版《十萬個為什麼》，那麼多的為什麼一下子吸引了我的視線，我捧着書整整看了一天。長大後，會認字了，我特別喜歡看科學方面的書，因為它能解開我心中的許多疑團。
有一次在公園裏，我看見大哥哥、大姐姐在滑滑板，心裏癢癢的，總是想自己也能站在上面滑一滑，過把癮。回家以後就嚷着要買滑板，沒想到爸爸居然爽快地答應了。爸爸剛把滑板買回家，我就迫不及待地踏了上去。沒想到我右腳剛踏上滑板，身子就搖搖晃晃，腳一滑“撲通”一聲，我一下子摔了個四腳朝天。
我有些氣壞了，為什麼那些哥哥姐姐滑起來那麼輕鬆，輕盈得像只自由自在飛翔的小鳥。我怎麼一滑就摔了一跤呢？真奇怪，難道是滑板有問題？爸爸似乎看出了我心中的疑惑，意味深長地説：“你還是去向科學請教吧。”
聽了爸爸的`話，我想起一本科學雜誌上有篇文章《滑滑板的奧祕》，連忙去翻看。看完那篇文章，我終於明白了這不是滑板的問題，而是我沒有掌握平衡的問題。滑滑板時要身體稍微向前傾，保持平衡。先把左腳放在滑板上，右腳在地上踮着讓滑板滑行，到了一定的速度再迅速收腳到滑板上去。”我按着書上説的訣竅，開始嘗試了起來，果然成功了！沒想到，小小的滑板裏竟藏着這麼多的科學原理，我開始對科學有了興趣。
去年，學校組織參加南通市第二十屆小巧手比賽，我興沖沖地報了名。緊張的賽前培訓開始了，要做那麼多的實驗，還要把許多實驗的經過和原理記住，再看看其他的參賽選手都是五六年級的哥哥姐姐，我不禁打起了退堂鼓。輔導老師安慰我説：“這次你主要是長長見識，為下一次的比賽做準備。”在李老師的耐心指導下，我完成了一個個有趣的實驗，漸漸地喜歡上了做實驗。
緊張激動的時刻終於來臨，在科學實驗比賽中有一個小實驗，是要將馬鈴薯在水中浮起。我想這可難不倒我，不就是加鹽，使水的浮力變大嗎？我看着實驗架上圓鼓鼓的土豆，心裏卻犯了愁，平時都是老師切好了土豆，我只要加鹽攪拌就行，可今天……看着周圍的選手忙個不停，我知道不能再猶豫了。我先小心翼翼地將土豆切成薄薄的片兒，再將鹽慢慢倒進水中，攪拌均勻，讓鹽充分溶解。最後，我把薄薄的土豆片輕輕倒進實驗燒杯中。一片！兩片！……越來越多的小土豆片兒聽話地浮在水面上，實驗成功了！我激動得快跳了起來。這時我想起了李老師説的話“實驗成功只是完成了一半，最重要的是實驗記錄要完整，有條理。”我靜下心來，在實驗記錄紙上認真地寫了起來。比賽結束，我榮獲二等獎。拿到獎狀的那一刻，我激動地流下了淚水。
我喜歡科學，那數不盡的奧祕吸引着我。在我成長的過程中，科學就像一位知心朋友一直陪伴着我。科學能幫我解決很多問題，只有不斷學習科學，才會有更美好的生活。與科學同行，相信我們會讓世界變得更美好！
科學伴我成長作文 6
我總是有問不完的問題問爸爸媽媽，比如月亮為什麼有時圓，有時彎？螞蟻怎麼知道什麼時候下雨？慢慢長大後，會認字了，我特別喜歡看科學方面的書籍，心中的疑團也漸漸地解開了。
六歲的時候，看見別人溜冰，我也心裏癢癢的'，就求爸爸給我買了一雙溜冰鞋。拿到溜冰鞋，我就急忙穿好，沒想到一上去就摔了個四腳朝天，爬起來又摔倒了。為什麼別人滑得那麼好我卻總是摔跤呢？爸爸笑着告訴我，溜冰時身體要稍微向前傾，保持平衡，並且要稍微快一些。我照爸爸説的去滑，果然不再摔跤了。從那以後，我知道了玩也要講科學，對科學產生了濃厚的興趣。
有一次，爸爸要到宜昌上課，帶回了一些化學藥品，我馬上對那些瓶瓶罐罐發生了興趣，纏着爸爸告訴我做一個實驗。爸爸從一個瓶子裏倒了一點水，要我用毛筆蘸水在白紙上寫字，可寫出來的東西什麼也看不見，爸爸又從另一個瓶子裏倒了一點水到帶有噴頭的瓶子裏，要我噴到剛才寫字的地方，一噴上去，我寫的字就變成紅色的了，看得清清楚楚。爸爸告訴我，這是化學反應。我第一次感到科學竟這麼神奇！
今年暑假，爸爸媽媽送我去學乒乓球，有一次在家練球時不小心把球踩癟了，看着心愛的球踩成了那樣，我急得差點掉眼淚。爸爸卻笑着説：沒關係，我們馬上讓它還原。我有點不相信。爸爸叫我把球放到杯子裏，然後往杯子裏注開水，球真的慢慢地變圓了。我高興地又笑又跳，爸爸説：這是利用了熱脹冷縮的原理。原來，這也是科學，我在心裏暗暗發誓，從現在起，我一定要學更多的知識，懂得更多的科學道理。
我喜歡生活中的這些科學小知識，也想學到更多的科學，爸爸媽媽説，只要我努力學習，一定能成為一個小小科學家。我相信我一定會的！
科學伴我成長作文 7
在全場雷鳴般的掌聲中杜院士走進報告廳，我先前對杜院士也有些瞭解，他是位應用物理學專家，中國工程院院士，中國工程院副院長……總之是一些平時與我們接觸不大的詞彙。
在繁重的工作之餘，杜院士用樸實的語言並結合自己的實際經歷給我們作了一次精彩的報告。短短1小時的報告被掌聲打斷二十餘次。杜院士在報告會上的每一句話我都銘記在心，現在回想起來還心潮澎湃，激動不已。
我感觸最深的一點就是杜院士對國家的.奉獻精神。杜院士在會上曾提起過，他幼時就被廣闊的天空所吸引，自學了許多關於航天方面的知識，他把目標鎖定在航天上，並以優異的成績考上高校，但是國家需要物理學方面的人才，於是派杜院士以及其他幾位高材生出國深造。杜院士講到這裏時，情緒也高昂起來：“國家哪裏需要我們，我們就到哪裏去！”這時雷鳴般的掌聲響起來了。
杜院士還向我們講述了許多科學家的動人事蹟，有的名字聞名世界，有的卻是我第一次聽説。
錢學森同志是為新中國的成長做出巨大貢獻功勛卓著的老一輩科學家，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家。他被譽為中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。榮獲中共中央、國務院、中央軍委頒發的“兩彈一星”功勛獎章。
朱光亞，王淦昌，陳芳允等人，因為工作原因他們不能與家人團聚，他們帶着祖國的使命奮鬥在遙遠荒蕪的戈壁灘上，那裏承載着他們的夢想，升騰着祖國的希望。他們默默無聞地做着一切。他們是平凡的，像常人一樣有自己的家庭、工作並在社會中履行自己的職責。然而他們又是非凡的，他們有着超於常人的鑽研精神，有着無私的奉獻的犧牲精神。
杜院士不僅介紹了科學知識向我們傳授了做人的道理。
嚴謹是科研人員最重要的品格，在任何一項工程上不準有絲毫疏忽。杜院士在此也給我們講過一個故事。這是杜院士在國外深造時發生的事，與他共事的一位學者在研究中發現了一個新物質，並對一名國外科研人員説起此事，那名科研人員要把這事上報——這成果可是要獲得諾貝爾獎的！我國學者急忙説，這事不要宣揚，在沒有完全證實的情況下我們不能做出最終判斷。後來經過研究發現這物質是原物質的另外一種結構。
責任是每一位科研人員所應具備的。在這裏又有一個故事。我國導彈技術還處於發展階段時，導彈科研人員正在戈壁上指揮着飛機投彈，飛行員突然報告導彈投不出去，研究人員聽後便告訴現場的工作人員全部迅速撤離到安全地帶中去，他卻隻身一人，在觀測台上對飛行員進行指揮，飛機盤旋在上空很快就要沒油了，這位科研人員做了一個重大決定——“帶彈着陸”。降落後安然無恙，在卸彈時發現彈與地面僅有10cm的距離，面臨這樣危險的情況，這些科研人員永遠是衝在最前線。
最後杜院士留給我們許多問號，是等待我們來解決的，面對這一個又一個的問號，心中莫名的激動，對知識充滿了渴望，想探索關於宇宙的奧祕，想追尋一切真理。我知道，這些都應從現在做起！
科學伴我成長作文 8
這幾天，我一直在讀《跟我寫》這本書。書中的每一句話都給我留下了深刻的印象。這本書的內容頗有新意，對於開拓少年思維，引發寫作潛力，實在有益！
《跟我寫》一書共有兩本，每本里都有幻想故事。不過，每個故事都沒有結尾，需要讀者去構思出一個圓滿的結局。
比如説《不斷膨脹的氫氣球》這個故事，從題目上看就知道寫一個特殊的'氫氣球，講的是劉涅買了一位老爺爺的氣球，老爺爺説氣球可以不斷膨脹，把人帶上天。劉涅不信。買來後，氫氣球果然把劉涅送上了天。結局怎麼樣，還要靠我們來想。
我想：後來，劉涅在空中看着汽車，看着公路。嘿，汽車變得只有一隻螞蟻那麼小，公路像一條又粗又長的繩子。忽然劉涅沒抓住繩子，從空中掉了下來，心中一緊張，醒了。原來做了一場夢。
這本書多麼有趣呀！它可以把我們作文引上路，使我們認真思考，琢磨，運用自己的知識，如同答考試卷，使半截文章有了結果，這對發展我們的想象力，提高我們寫作水平有很大的教益。
《跟我寫》真是本新穎而實用的書，我喜愛它。
科學伴我成長作文 9
科學文明落到這些險惡之人的手裏，為了少數人的極端利益，他們處心積慮，“鑽研”製造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風巨浪，撼天動地的破壞力遠遠超過其它大規模殺傷性武器，令人聞之色變。堪稱“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強，往往是在距攻擊點之外很遠的地方施放，引發地震、海嘯等大規模的災害大多滯後一段時間才會出現，產生的後果又與自然環境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自歎倒黴歸咎於“天災”。科學文明被竊取用於做反人類的事情，也許科學本身也會覺得委屈。如果任其發展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的'發明者也會難逃厄運。這樣的“科學”只能是“偽科學”，再先進我們也不要。人類創造了科學，最後又何必再用科學毀滅自己呢？
我們愛科學，反對一切“偽科學”，用真正的科學知識來識破、遏制“偽科學”，還人類一個安全世界，還大自然一個平衡空間。這個時代因為科學而發展進步，我們要和平使用科學文明，通過科學認識自然、征服自然、改造自然。太空技術為人類尋找地球之外可供人類生存的空間，探海科學為我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學文明充分運用到為人類文明發展的服務中來，不斷提高改善人們的生存環境才是科學的真諦。
我們愛科學，我們年輕一代應該認真學習科學文化知識，在先輩的基礎之上不斷創新，努力探索無窮無盡的未知領域，不斷運用科學更好地造福人類。
科學伴我成長作文 10
我們每個人都可能發現過某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛科學的人也會發現事物的奧妙。
那是在一個涼爽的夏天，我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的.跳水動作，帶着的水珠就像一個頑皮的小孩子一樣落在了荷葉上，打了一個滾，翻了一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠大濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬乾，算是給它一個日光浴的機會吧。於是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎麼是乾的呢？我不相信，有把荷葉放進池塘裏泡了一會兒澡，拿起來一看，還是乾的。是不是荷葉太熱了，熱了就口渴了想喝水。於是，我也不管荷葉感冒不感冒，有讓它泡了一會澡。這次我把眼睛瞪得大大的，懷着激動的心情看着，心還不時的“怦怦”地亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與願違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣，“彈”進水裏了。
“為什麼荷葉不沾水呢？”我帶着疑問走進書房，翻開《十萬個為什麼》。一查，哦，原來荷葉表面有一層由納米構成的納米薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多翻閲大量書籍，從中學到更多地知識。
科學伴我成長作文 11
我們都知道，我們人體活動靠什麼？骨頭組成的骨骼；支撐我們身體是什麼？骨頭組成的骨骼；幫我們造血的是什麼？還是骨頭。今天，就讓我帶大家一起來探索骨頭的奧祕吧。
“這個雞腿真好吃！”我正津津有味的啃着雞腿，剛吃完，正想把骨頭扔了時，它卻像塗了白膠一樣，死死地黏在我的手上，似乎在提醒我明天要帶去學校做實驗。
第二天上午第四節課剛上課不久，我們就開始做實驗了。我們拿出一把小刀開始切，切了好久都切不開，我費了九牛二虎之力才切開一小半，這時，陳志勛一把搶過小刀猛的劈向骨頭，骨頭應聲斷開！露出了廬山真面目.我試着用它的切面劃過手心，才發現斷面不是光滑的，而非常粗糙，戳在皮膚上還有點刺痛感。我拿起放大鏡，把骨頭轉到橫切面上，原來，我切的那麼費力，是因為有一層骨膜包在外面。説到“膜”，我們印象中的膜是這樣的：薄、軟、透明。而骨膜卻相反：厚，大約2-3毫米左右；硬，比同等粗細的.花崗巖還硬；不透明，如果沒有切開，根本沒法看到裏面是什麼！
往裏一層叫做骨質，它的顏色一點像咖啡加上奶昔的顏色，它的結構有點像蜂巢的空心結構，有的像句號，有的像逗號，有的像頓號，有的像三角形，有的像方形，有的像梯形......利用這種結構原理建造的建築物非常輕，法國的埃菲爾鐵塔就是受骨質蜂窩結構的啟發才建成的！
科學伴我成長作文 12
我們身邊處處都有科學，如：電視機，手機，電腦等這些全都是一些傑出人士和科學家們努力完成的作品。
偉大的科學家有愛迪生，愛因斯坦，居里夫人等。他們都是應該永遠存活在我們印象中的人。愛迪生，我相信大家很熟悉他，他在美國，英國，法國和德國等地的專利數累計超過1500項，所以他是有史以來最偉大的發明家，迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創造的發明專利數世界紀錄。
小時候的愛迪生常常問一些很奇怪的問題，所以老師認為他是一個低能孩子，便讓上3個月的愛迪生退了學。誰也沒有想到，一個沒有受過正規教育的人，長大後，居然成為了一名舉世聞名的'偉大發明家和科學家.為什麼愛迪生能成為科學家呢？因為他對科學十分地熱愛。就像他看見一隻母雞在下蛋，他就去問媽媽母雞為什麼成天坐在那裏？媽媽他對説母雞正在下蛋，愛迪生便想如果母雞可以那我也一定可以，過了幾天，愛迪生的父母發現愛迪生總是坐在木料房裏，過去一問，才知道原來愛迪生正在下蛋，哈哈大笑起來。科學猶如一片無邊無際的海洋，而我們就是大海里的一粒石子，如果不能勇敢面對的遊向大的海洋，你為何還繼續做石子呀，乾脆直接做空氣吧！走，讓我們遊向大的海洋，豐富的知識，快遊吧！
我們愛科學！
科學伴我成長作文 13
我讀過許許多多的書，有《安徒生童話》、《兒童漫畫》、《十萬個為什麼》等等，但是我最喜歡的還是《我們愛科學》這本書。
《我們愛科學》這本書內容豐富，有“科學真有用”、“少年軍校”、“講鬼破除迷信”等欄目。自從媽媽給我訂了這本書後，它就成了我的最愛，每天我寫完作業後總要看一看它，睡覺前也要翻一翻它，是它讓我懂得了許多許多的知識。如：火星上的`太陽系之最；軍艦鳥智取飛魚；“鬼神附體是怎麼回事”等等。
以前我總是不敢一個人睡覺，不管爸爸媽媽怎麼勸説，我都是賴着他們，見我這麼固執，他們只得搖搖頭，也就隨我了。自從我看了這些書後，我才認識到，我的想法是錯誤的，電視上看到的鬼片都是人們想出來的，於是我就主動提出要一個人睡，他們特別的高興。
可是現在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸來説吧，他是個工程師，卻非常的迷信。有一次他生病了，他不去醫院，反而去拜佛、燒香，還買了一個結緣盒，裏面是一個和尚在敲木魚、唸經，他把它當成了寶，從早到晚都在聽。我和媽媽都勸他別相信這些，但他根本就聽不進去。我們都快愁死了。
我想：以後我一定要讓爸爸多看看《我們愛科學》這本書，我相信時間一長，他就會不再迷信的。我盼望着我的爸爸能和我一起走進科學的世界裏。
科學伴我成長作文 14
我是一名四年級的國小生，我熱愛科學，喜歡探索，從小就對大自然充滿了好奇。
今天農曆八月十八，我們一家和爸爸在上海的朋友一起去海寧錢塘江觀潮。在之前，早就聽爸爸計劃着要帶我去，剛好今年的觀潮最佳時間是在國慶和中秋假期之間。一路上，爸爸一邊開車，一邊向我簡單的講解着錢塘江的景象，把我吸引住了，彷彿洶湧澎湃的.錢塘江江潮就呈現在我眼前。
經過兩小時的路程，來到了海寧的鹽官鎮，一路上是人山人海，車水馬龍。買好門票，進入大門，先了解了觀潮時間，來到了最佳觀測點，登高望遠，可以讓我們更清楚的看到錢塘江的全貌。中午12點10分，我急切地問媽媽：潮水怎麼還不來呀？媽媽還沒來得及説：“這應該是潮水吧”這時，我看見江面上隱隱約約出現了一條銀白色絲帶，這也許就是傳説中的一線潮吧！潮水離我越來越近，當潮水從我身邊經過時，我清楚地看到，潮水彷彿是千萬匹野馬爭先恐後地向前奔騰，慢慢地形成了“S”形。突然，潮水又猛烈地撞擊在“丁”字大壩上，被擋了回來，形成了更加壯觀的回頭潮。此時，江面波濤洶湧，一浪推着一浪。爸爸説：這就叫“長江後浪推前浪”錢塘江江潮真不愧稱“天下奇觀”，百聞不如一見。
這次假期我很開心，我終於看到了錢塘江江潮，也親眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更堅定了我學科學的信心和決心，只有相信科學，依靠科學，才能解釋各種自然現象，與大自然和諧相處。
科學伴我成長作文 15
科學有如煙波浩渺的海洋，廣袤而又無處不在，我們就有如一條小魚，生活在科學的海洋中。但就算是再清澈的水也有渾濁的一天，所以，我們需要不斷地更新、追求。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；推翻他人不正確的結論，説出自己的看法，未嘗不是一件好事。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話和結論，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
一天，爸爸開車帶我經過一個橋洞，因為四周封閉，要轉彎，但又生怕有人忽然竄出來。為了防止有人迎面撞來，爸爸便按了幾聲喇叭，可原本清脆的`喇叭聲，在橋洞中，卻變得異常刺耳，聲音也比原來提高了幾十分貝。我百思不得其解，為什麼在橋洞中按喇叭，喇叭聲會變得那麼響呢？後來，我上互聯網查了查，才恍然大悟。
原來，這是聲音的傳播力量。當在一個半封閉的地方，發出聲音，音量會比原來響很多。就如我們日常生活中，喜歡把書卷成一個圓筒形，然後對着一頭説話，而另一頭則會發出比原來説話聲更響一點的聲音。
科學是如此廣泛，如此神奇，希望我們能在科學知識的海洋裏盡情遨遊！
科學伴我成長作文 16
但是隨着時間的流逝這些早已被人類輕視淡忘。可當電影《2012》的上映後瑪雅文明對世界末日的推測又被推向新的舞台與新的高度。
就這樣我揣這一問的心情讀了《瑪雅文明之祭》。書中墨香循聲而散，我彷彿來到了瑪雅遺址，儘管瑪雅經歷了從崛起，興盛，衰落到最後的滅亡，但他高度發展的文明缺一留了下來。你很難想象瑪雅人再沒有金屬工具、運輸工具的情況下，憑藉新石器時代的原始生產工具就精通了天文、數學的領域並運用在實踐中。他們計算出一年有365.2420天，與現在的黃曆相差無幾，並且創造了準確的公式來計算出播種和收穫的時間等一些有價值的數據。
這些幾乎零現代人膛目結舌的文明就這樣靜悄悄的流淌在時間的河流中。我合上書不由陷入了沉思。現代人科技發達，隨着ipod，ipad的問世，人們更依賴於網絡，更依賴於用手指的'點觸去代替真切的實踐，更依賴於腦中的想象去構造未來，而真正想要回頭學習研究那些失落的文明、漸失的科技的人越來越少。
要説其原因，其中大部分人沒有科學精神，沒有對歷史有敬畏感以及使命感。儘管現在到處普及科學可是到底有多少人真真的熱愛對科學。
對於那些古老文明如果只是驚歎、讚美那麼我們永遠只能活在歷史的陰影中不能超越歷史。我們應利用我們的智慧開拓未來創造輝煌。
科學伴我成長作文 17
我是一個小書蟲，特別喜歡趣味類的書，尤其是《我們愛科學》。星期五放學，一到家就看到了我最喜歡的書《我們愛科學》，我趕緊放下書包，追不及待地打開書本，要一睹為快。
《我們愛科學》都是介紹人類新的發明和新的發現，裏面圖片精彩，內容豐富，尤其是對悍馬車，轟炸機和自行車的説明非常吸引人。“悍馬”最著名的接班人不是“另一匹馬”，而是“一顆星”一一北極星MRZR，這是一款全新輕型全地形戰術車輛，體型“嬌小”的北極星特別適合早狹窄的環境中作戰，這是車輛中的“戰鬥機”，而空中的“戰鬥機”一一轟炸機在所有的.軍用飛機中破壞力最強，但是不同的國家的轟炸機體型不同，比如，俄羅斯的轟炸機“圖系列”外形非常優美；而美國的轟炸機個頭大，翼展長，一般都會有4-8台發動機。
前面説的是軍用科技發明，現在該説一下民用創新了。新西蘭一家探險主題公園推出軌道式自行車，人們在獨立駕駛艙中用雙腳驅動車子前進，最高時速可達90千米呢；你見過會飛的自行車嗎？這裏就有！它參考了動力滑翔傘原理，憑藉尾部的螺旋槳葉片和一頂降落傘能飛到1219米的高空裏。還有更有趣的呢！農夫自行車，相信很多人都沒見過吧！這輛車有111把粑子組成，可以一邊騎車一邊粑地，幹農活感覺像玩一樣，它成了農夫的得力助手了……我一直看呀看呀，不僅作業沒寫，連吃晚飯也是媽媽把我拉倒餐桌邊的呢！
啊，有太多新奇的科技發明，這樣的書難道你不喜歡嗎？
科學伴我成長作文 18
紅通通的大蘋果，又大又甜的西瓜，又滑又嫩的荔枝，酸酸甜甜的芒果，味道鮮美的桃子……
這些水果讓人垂涎三尺，可是，他們吃起來健康嗎?讓我們一起來識破水果們的變臉術吧!
打蠟蘋果。有的商家為了賺取最大的利潤，給蘋果打蠟。打過蠟的蘋果可以持續保鮮，使表面光鮮亮麗。但如果打上的蠟不是食用蠟而是工業蠟，就會對身體產生傷害。
爆炸西瓜。已結滿瓜藤的西瓜，在未成熟時就一個一個炸開來，可能與西瓜的品種、天氣情況等因素有關，但也可能是加了膨大劑所致。雖然加了膨大劑的西瓜可能會導致西瓜的體積增大，但樣子卻容易出現畸形，瓜子又幹又癟，且嚐起來口感不好，雖然現在並沒有證明膨大劑有害，但也不能證明它無害。大家也一定要多多小心。
噴酸荔枝。由於荔枝的保存時間較短，商販往往將半熟甚至生荔用稀釋的.鹽水浸泡，或者把稀鹽酸噴到荔枝表面，使荔枝看上去紅嫩、鮮豔。被化學處理的荔枝不僅外表發生了變化，裏面的果肉也會受到腐蝕，長期使用會對人體有害。所以，我們在購買荔枝時，一定要睜大眼睛，仔細辨別。
沒想到連水果都能“變臉”，而且對人體有那麼多的害處，以後我們可要仔細的辨別這些“毒水果”!買回家也要清洗乾淨後再吃，這樣，無論黑心的商家再怎麼耍花樣，也害不到我們了!
科學伴我成長作文 19
在二十一世紀裏，科學將會成為人類的生命。科學會創造奇蹟。你不懂科學就無法在這個社會生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽，結出累累碩果，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
有一次，我在做實驗，看見桌子上有一張紙，就在這時我的大腦裏不禁浮現出了一大堆的問題。最主要的是紙是用什麼造出來的呢？我上網搜索發現有一個實驗的'步驟。
於是，我準備了水、水杯、紙巾、棉布、毛巾。
1、先把一小塊廢紙撕碎，放在杯子裏，用水浸泡直到能搗碎。
2、攪拌紙屑和水，調成稀漿狀。
3、將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。
4、觀察我們造出來的紙。
這就是一張紙的製造過程。雖然它是一張不起眼的紙，但它卻是科學家們經過刻苦專研一點點研究出來的。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衞星和飛船…
這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家之間的科學技術差距，為我國現代化建設注入了強大動力。今後，我在學習中，會更加熱愛科學，會慢慢研究科學，發現科學裏更多的美。我們青少年是祖國未來的建設者，讓我們從今天開始學科學、愛科學吧！
科學伴我成長作文 20
“科學是什麼”同桌笑着問我。“額……這個嗎，嘻嘻，我也不太清楚。”我邊抓頭邊笑。不行我必須去把這個問題搞清楚，於是我便去問語文老師……冒老師和藹的對我説﹕“一位叫阿西莫夫的偉人對我們説﹕科學在開始的時候幾乎就是好奇心”。“什麼，好奇心。”我一頭霧水，接着我的腦中浮現出一組話面。
那是1666年夏末的一個傍晚，一個英國的年輕人走進了他家的花園裏，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當他翻動書時，他頭頂的樹枝中有樣東西晃動起來。一隻歷史上最著名的.蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。為什麼這隻蘋果會落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學家。我把這個故事告訴奶奶，可奶奶不知道牛頓，她一臉認真地告訴我：“不迷信就是科學。”哦，科學就是不迷信!我的腦中又浮現了另一組鏡頭：
2008年9月25日，21時10分，我國成功地發射了神舟七號載人航天飛船!那一刻，中國沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什麼?小時候的我常常望着天空問自己，我夢想着能飛到天上，去看看月亮什麼樣子，去看看星星是怎麼回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實現了!我愛“神七”，我更愛創造“神七”的那些科學家，因為是日益發達的科學讓“神七”飛上了太空!哦，太棒了，科學原來是一種能創造奇蹟的魔力!
科學伴我成長作文 21
我經常在電視中見到過許多人利用科學來解決生活中的一些問題。比如説槓桿原理、滑輪原理等一些科學。
其中，我最喜歡熱脹冷縮原理，因為它可以使一些金屬物質穿過原本穿不過的洞。有一次，我還親自實驗了一次。
星期天，我早上起來就用抽水機抽出了一盆冰涼的水，我把一個小鋼球放在裏面半個小時，我把之前準備好的與鋼球一樣大的鋼圈，當我把鋼球對着鋼圈的孔，一放手，鋼球從孔中穿過去了。沒想到，原本穿不過去的鋼球，現在居然能夠穿了過去。
我又做了熱脹的'實驗，我把之前做實驗的鋼球又放在了剛燒開的熱水中，過了十分鐘，我用勺子將鋼球撈出來之後，用火剪夾着鋼球放在之前使用的鋼圈中，發現鋼球居然又透不過去了，而且鋼球的體積也比這前大了許多。
由此看來，我們可以看出鋼球不温度不同的情況下，體積會發生變化，除了銻和鉍兩種物質是熱縮冷脹。生活中除了這些，還有許多有趣的實驗等待我們去學習。
現在，原來的科學又好像變成了生物，但是我覺得生物比科學有趣，因為它有許多我不知道的東西，所以，我很喜歡科學，也很喜歡生物。以後，我要更加好好學習，報效祖國，為祖國製造出威力驚人的高科技武器，以防別人侵略我們，如果有外星人，又可能還可以防止它們侵略我們。
以後，我一定會製造出來的，加油！
科學伴我成長作文 22
我覺得科學的道路不是一帆風順的，有時還面臨危險和迫害，搞科學也是需要勇氣的。比如説愛迪生吧，他經歷了一千多次失敗後，才成功地發明了電燈。在這一千多次的試驗中，他可能會受到傷害，也有可能會聽到很多人勸他放棄吧。可是因為他的堅持，才會有那麼多的發明。
還記得小時候的我很貪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是説出一些奇怪的`話。有一次我用餅乾屑引來了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見了面就想打架，我就把一種茉莉香味的噴頭髮的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上，它們過了一會兒就不打了。之後我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過了一會兒，其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來。經過這件事情之後，我知道了螞蟻是用氣味來辨別對方是敵人還是朋友的。但就因為我在草地上觀看這些螞蟻，竟然被一隻蚊子咬了好幾口也一點兒沒感覺。
還有一次是關於貓的。有一次我盯着貓看了一個多鐘頭，發現貓的眼睛越來越大了，我就趕緊跑回家去問媽媽小貓的眼睛越來越大，會不會爆掉。之後媽媽跟我説明了原因，我才知道小貓的眼睛為什麼會這樣。
我愛科學，希望自己以後能夠有更多關於科學的知識，有更多關於科學的發現，長大後能像那些科學家一樣，做出巨大的貢獻！
科學伴我成長作文 23
我家有我、弟弟、爸爸、媽媽。
我的特點是：跑步比較快。
我弟弟的特點是：話比較多。
我媽媽的特點是：她很勤勞。
我爸爸的特點是：胃口大、喜歡上網。
一天，爸爸心血來潮下廚房燒菜，那一刻也是手不釋卷。他那是在看菜譜，嘴裏唸唸有詞，吩咐奶奶菜怎麼洗、吩咐媽媽肉怎麼切，真像在實驗室做試驗。“先倒油，油二兩。”開始炒菜了，他邊讀菜譜邊操作。“油七分熱，肉絲下鍋，邊咕噥邊傳呼媽媽遞料。媽媽見他那模樣，就説：你不是在炒菜是在配方。”這叫科學性。“爸爸回答。看到鍋裏油冒煙了。他説要料，可”助手“手中的料還沒加工完畢，他就發出緊急呼籲了。
每天天不亮，媽媽就起來開始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、掃地。媽媽的身影像風一樣迅速地從屋裏刮到屋外。
很快，院子裏晾滿了衣服，處處井井有條。等到廚房裏飄出飯香，就會接二連三的傳出洪亮的.“起牀號”“起牀啦、吃飯啦……”我還在牀上賴着，媽媽像風一樣刮到牀邊“呼的一下子。掀開熱被窩：”懶豬，起牀了，要遲到了！”“啊！”我嚇得“騰”一下子坐起，揉揉眼睛一看，媽媽已經不見了。
媽媽做事快的像風，發起脾氣來就像陣雨。不過“雨”來的快，去的也快，不一會兒就“雨過天晴”了。
科學伴我成長作文 24
科學在哪裏？在我們生活的各個地方。科學是什麼？科學是那些其妙的東西。如果沒有的科學，生活將會變得多麼無趣啊。
我讀過許多有關科學的書，但我最喜歡的，還是《在遊戲中學科學》。真本書不是講那些非常難懂的科學，它講的是在一次次遊戲中體驗科學，學習科學。它的語言非常風趣，而且每個實驗都非常好玩，每一篇文章後面都有解釋和圖片，非常易懂。《在遊戲中學科學》這本書中有10大科學欄目，218項實驗遊戲，培養我們的動手能力，讓我們瞭解身邊的趣味科學。它裏面都是我們平常可以做的小實驗，不過很神奇，會讓我目瞪口呆。
其中，我最喜歡的一項實驗是，“蒙上眼睛會偏左走”，剛開始，我還不相信，我認為蒙上眼睛後，我還是一樣可以自己控制方向，為了證實我的説法，我在家長的幫助下，用布蒙上了雙眼，開始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，媽媽大聲説了一句“你怎麼老往左走啊！”我立即不相信地摘下了蒙着我眼睛的.布條，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一點點地往左邊偏去，我和媽媽很是驚訝，我也有一點點失望，畢竟事實證明我的説法是錯誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原來，認得左右腿並不是完全對稱的，一般右腿較長一點，所以我們會向左傾斜。怪不得當我們在沙漠、森林等地方走路時，不久後又會回到原地呢！
科學伴我成長作文 25
科學是現代社會不可缺少的一部分。它是無處不在的，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼地令人嚮往，我也因此愛上了科學。
我愛科學，也愛尋找科學。有一天，我去阿姨家玩，發現阿姨家養了蜜蜂，我雖害怕蜜蜂，但每次去阿姨家總會悄悄地躲在門後面仔細地看它們，我欣賞過“工蜂運花粉”“蜂后出巡”和“大戰黃蜂“等精彩鏡頭。使我記憶最深的是”大戰黃蜂“這一鏡頭。一天，我像往常一樣來看蜜蜂，一開始我怕蜜蜂，但漸漸地，我敢站在它們面前了。當我正看着工蜂們忙來忙去地運花粉時，突然不知從哪冒出來一隻大黃蜂，它像一隻離弦的箭一樣，向蜂羣衝來，我和阿姨一開始怔了一下，然後退到一旁看它們之間的“作戰”。剛開始，大黃蜂鋭不可當，來一隻蜜蜂就“殺”一隻，過了一會，十幾只蜜蜂都慘死在它的“魔爪”下了。這時，有一羣工蜂向黃蜂衝來，然後把黃蜂死死的圍住，不停地用力扇動翅膀，又過了一會，工蜂散開了，只留下黃蜂的屍體。
我覺得很疑惑，從阿姨家回來後我把所有有關科學的.書都翻了出來，可還是沒找到。於是我就上網找。皇天不負苦心人，我終於找到了答案。原來工蜂扇動翅膀是為了增高温度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能夠承受43攝氏度的温度，而工蜂卻能承受承受45攝氏度的温度。當温度升到43攝氏度時，黃蜂就死了，而工蜂仍能生存。
讓我們一起動手動腦，在生活中發現科學的樂趣吧!
科學伴我成長作文 26
我非常喜歡科學。通常，只要我有關於科學的書，我就不能把它放下。每當我觀察植物時，我常常忘記時間，忘記回家吃飯。當我離開時，我仍然會想起那些植物。
有一次，我的父母去杭州玩。我們走進花鳥市場。裏面有很多植物，包括粉紅色的仙人掌、仙人掌、百合、海棠和海棠。最引人注目的是水罐草。它的葉子長而橢圓形，長1025釐米，寬48釐米。像水瓶這樣的袋子一個接一個地掛着。在我喜歡的一本科學書中，我曾看到它葉子的中脈向外延伸並變成卷鬚，卷鬚可以攀爬、附着在其他物體上並上升。卷的頂部產生一個膠囊，就像一個奶瓶。嘴上有一個蓋子，可以打開或關閉。瓶口邊緣向內滾動，瓶中有半瓶液體。瓶口內壁能分泌出香甜的蜂蜜。許多貪婪的.昆蟲聞到蜂蜜的味道時會爬上去吃，但它們再也爬不出來了。為了找出原因，我翻了很多科學書籍，終於明白了。最初，豬籠草捕蟲莢膜下半部分的內表面有稍厚的莢膜壁和許多消化腺。當昆蟲沒有落入囊中時，這些腺體分泌出輕微粘稠的消化液並儲存在囊底部。這樣，消化液呈酸性，有可能消化昆蟲。
1951年，在中國遼寧省普蘭店市堡子屯村的泥炭層中發現了古代蓮子。據推測，它已經沉睡了大約1000年，但尚未死亡。中國科學家將蓮子浸泡在水中，很快，古老的蓮子取出了它的嫩芽，並用木炭盛開。多麼神奇的現象啊！難以置信。
自然界中的每一種生物都有自己的能力和生活方式，所以我喜歡科學，探索大自然的神奇奧祕。
科學伴我成長作文 27
科學是人類進步發展的動力，人類的智慧是無限的，無論是關於宇宙的，還是關於社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
我們學過科學家愛迪生的故事，他為人類社會發明瞭留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，他這一生為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
同學們你們知道：“擲出去的.回力棒，為什麼一定會再回到你的手中呢？”——-很多問題都需要我們去研究、去搜索，而這個研究和搜索就是科學。下面我們就來做一個實驗，從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板，長度是20釐米、寬度是3釐米，然後用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好，把粘好的紙板交叉成十字形，正反面都要用膠帶固定好，並將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子，這樣回力棒就完成了。
拿起回力棒，使十字形的紙板凸起的地方朝向自已的臉，紙板面垂直於地面，然後將它投擲出去。回力棒會在空中畫出一道漂亮的圓弧，然後回到你的手中。
回力棒被投擲出去時，回來是因為凸起外表面的氣流較快。依據伯努利定理，氣流的地方氣壓會變小，因此氣壓才會牽引着回力棒向凸起處的方向飛行，只要投擲時回力棒的凸起處朝向自己的臉，它自然就會轉到投擲者的地方了。
在生活中處處離不開科學，也正是因為有了科學，生活才會更美好，我愛科學，更愛尋找科學。
科學伴我成長作文 28
科學，只有不斷努力創造的人才能攀登到頂峯，它代表着希望的希望，它代表着挑戰的挑戰。只有不斷追求夢想的火把，讓科學照亮自己的胸懷，才能讓激情點亮生命的活力。當一切已鑄就成歲月的磚瓦，創新將會成為人們渴望的追求，它指引着一切美好的源泉奔向最高的天堂，它帶領着人們走進新科學的一個夢幻時代。
只有科學的智者會在美麗的火花中找出最閃亮的一顆，只有科學的智者才能從潔白的雲朵中找出最潔白的一朵。他們創造了這些，只為永遠的生命根源，只為永遠的歷史痕跡。了不起的人，才會把最平凡的東西變為最新奇的。他們結下了最美好的果實，留下了最美好的記憶，使人們永世難忘。要説天上與人間，論是與否，誰都會被迷糊，但唯有智者的心中永遠澎湃着那一股子堅毅的.求知慾，他們編織了文化，編織了藝術。使永不腐朽的美變為了一道道深刻的哲理。這告訴我們，只有不斷攀登的，才是最棒的，他們不僅能流芳百世，令人留戀，還會在中國豐富的文化史上畫上最深的刻跡，這些刻跡一直流傳千百年，一直勾勒着，永不停止，直到生命的頂端，一切都會化為神奇的新知識。生命的攀登者呀，科學的攀登者，你永遠漂浮在知識的藍天，我們永遠追趕着你，直到你完成了生命的任務，我們也將永不存在。
科學伴我成長作文 29
大家都很喜歡看科學類的書吧。我也不例外。科學是一種知識的力量，我們要好好學習它，掌握它，長大後探索世界的祕密。 我非常喜歡看關於科學的書，如《十萬個為什麼》，它是我最愛看的書。我知道人類、動物、植物都有壽命，都會死亡，想不到太陽也會死。因為太陽每秒要耗600萬噸氫。50億年後，太陽温度達1億攝氏度，然後太陽膨脹，進入“紅巨星”階段，亮度是如今的100倍，把其它行星吞噬掉。時間的推移，太陽會耗盡全部核能燃料，塌縮成一顆白矮星，在收縮成為一個無光無熱的“褐矮星”，黯然消失在茫茫的宇宙深處。我明白了一個道理：所有的物體都有生命的，所有行星都有生命的，太陽給我們提供了大量的光和熱。
滋潤地球上的萬物，但它的壽命是有限的，時候一到，就會死亡。那時，不知地球會變成什麼樣子。 再舉一個例子。兇惡的鯊魚從不吃嚮導魚，因為他們的.關係十分友好。
每當鯊魚巡獵時，嚮導魚就緊隨其後。
嚮導魚有時會上前偵察，然後回到自己原來的位置。鯊魚還把吃剩的食物給嚮導魚吃，此外，嚮導魚還是鯊魚的“清潔工”，經常游到鯊魚嘴裏清潔牙縫中的殘屑。嚮導魚和鯊魚共同協作、互相幫助，所以鯊魚不吃它。 科學能讓我知道所有一切東西的來源，一切東西的發展，非常有趣，我們要好好學習科學知識，掌握它。長大了做一個對社會有用的人。
科學伴我成長作文 30
“可上九天攬月，可下五洋捉鼈”中國人世世代代的夢想隨着“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠。傳説中的“千里眼”、“順風耳”在我們現代生活隨處可見，不再是什麼新鮮話題。互聯網把我們帶進“地球村”時代……，人類科學文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學！
當人們齊心協力把科學文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數別有用心的人背道而馳，利用科學制造出各種駭人聽聞的事件。
1998年，原蘇聯在哈薩克斯坦進行地下核試驗，2天后遠在千里之外的亞美尼亞地區就發生了大地震，導致數萬人喪生。
1970年，美國曾對古巴實施代號“藍色尼羅河”的乾旱氣象實驗，在古巴的上游雲層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結果導致古巴大面積反常乾旱，長期無雨，農作物大量減產，全國出現糧食危機。1977年美國實施的低頻發射實驗在北威斯康星州引發強風，30餘萬畝森林毀於一旦。
還有的在戰爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的'氧氣瞬間消耗殆盡，導致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
2003年8月4日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個工地上發現了5個鐵桶，其中一個桶中的“油”濺出，當天晚上李貴珍等人被送去醫院，確診為“芥子氣”中毒，經全力搶救無效死亡。毒源便是當年日軍遺留下的“生態武器”。
科學伴我成長作文 31
我十分喜歡科學，平常只要有關科學之類的書，我都會愛不釋手。每當我觀察植物的時候，常常會忘記了時間，忘記了回家吃飯。離開時心裏還想着那些植物。
有一次，我和媽媽爸爸到杭州去玩，我們走進花鳥市場，裏面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是豬籠草。它的葉片長橢圓形，長10—25公分，寬4—8公分，一個一個像水瓶似的袋子懸掛着。在一本我喜歡的科學書上，我以前看到：它的葉片中脈伸出去轉成卷鬚，能夠攀附着別的東西向上升。卷的頂部生出一個囊狀物，彷彿奶瓶子一樣，口上有一個蓋，能開也能關。瓶口邊緣向內卷，瓶內有半瓶子水液。瓶口內壁能分泌又甜又香的蜜汁，許多貪吃的小昆蟲聞到香味就會爬過去吃蜜，可再也沒爬出來過。為了弄清楚其中的原因，我查找了許多的科學書，最後明白了。原先豬籠草捕蟲囊下半部的內面，囊壁稍厚，並有很多消化腺，這些腺體在昆蟲未掉入囊內時，已分泌出稍帶黏性的消化液儲存在囊底。而這樣消化液呈酸性，有消化昆蟲的.潛力。
1951年，在我國遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層裏發現了古蓮子，人們推測它已沉睡了一千年左右，但沒有死亡。我國的科學工作者把它泡在水裏，不久古蓮子竟抽出嫩芽含炭綻放。這是多麼神奇的現象阿！真讓人難以相信。
大自然的每種生物都有自己的本領和生存方式，因此我喜歡科學，喜歡探索大自然中神奇的奧祕。
科學伴我成長作文 32
當我看完《我們愛科學》後，我合上書，不禁感歎：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇！太有趣了！
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些剛剛從魚媽媽的肚子裏生下來的小魚，雖然今天自由自在地遊着，可是明天，水裏就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被人類污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，有許多人熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧祕，不去實踐，你將永遠不會得到科學的知識。有些人只知道其一而不知道其二，瞭解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
在二十一世紀裏，科學將會成為人類的'生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領獎台時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
科學，永遠只是一個謎，一個永遠未知的謎，只要你肯去探索，那你就是科學家！
科學伴我成長作文 33
我愛科學，因為如果沒有科學，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科學，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地
科學無處不在，科學方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那麼這時，科學可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。科學能使人類的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地瞭解大事、小事、天下事；因為有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談而這些依靠的`是什麼呢？是科學！
最重要的是，科學是人類在困境中與自然災害作鬥爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震後，救援隊救出了不少人，為什麼？因為他們手中握着能夠救民於水火的寶物生命探測儀，它可以根據人體發出的熱能探測出活着的人的方位，這就是科學！科學無處不在，讓我們在科學的海洋中自由遨遊吧！
科學伴我成長作文 34
科學是一片廣闊的海洋，只有努力探索，才能感受科學的神祕。
擺是一種動作我和朋友一起做了實驗。道具準備好後，我們一起提出了4個問題，1.擺的次數與擺線的長短有關嗎？2.擺的次數與擺角的度數有關嗎？3.擺的次數與扔的力度有關嗎？4.擺的次數與擺錘的重量有關嗎？
我們一個人拿着，一個人計時，一個人記錄，一個人數數，我負責扔，調整。分好工後，實驗就開始了。
在這個實驗中不變的是時間，永遠是一分鐘。我把線調的較短，計時開始，我便扔了出去，一分鐘過後，結果是27；我又把線調到中等，這次的結果是23；最後，我把線調到最長，結果是16。
第二次實驗，我把角度調到75度，扔了出去，這次結果是26；第二輪，角度是55度，結果是26；第三輪開始，角度是35度，這次結果居然也是26，真是太不可思議了。
第三次實驗開始了，第一輪，我用了很輕的力氣扔出去，結果是24；第二輪，我用了中等的力氣，結果是25；第三輪，我使出了全身的力氣，結果是24。
第四次實驗開始了，第一輪的重量稍輕，得到的結果是24；第二輪重量中等，結果是25；第三輪的重量很重，結果是24；
通過幾次的'實驗，我們知道了擺的次數只與擺線的長短有關，與擺角的度數，扔的力度，擺錘的重量無關。
科學真神祕。
科學伴我成長作文 35
我們都很好奇，在我們的眼中世界是一個個陌生而又神祕的謎團。什麼是宇宙？銀河是一條河嗎？月亮會發光嗎？真的有“火星人”嗎？為什麼星星總在眨眼睛？
同學們，你們一定也像我一樣，想解開這些謎團吧！那麼，讓我們一起走進《宇宙之謎》這本書吧！
這是一本神奇而有趣的書。它解答了我們最好奇、最感興趣的浩瀚宇宙和日月星辰等問題。我很喜歡這本書，而且總是愛不釋手，他讓我對宇宙科學充滿了嚮往。最有趣的是，什麼是宇宙黑洞。黑洞是科學家語言存在的一種密度極大的.天體。它是由一類質量特別大的超巨星坍縮形成的，也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強的天體，就連光也不能逃脱。當恆星的半徑小到一定程度，小於史瓦西半徑時，就連垂直表面發射的光都無法逃逸了。這時恆星就變成了黑洞。
説它“黑”，是指它就像宇宙中的無底洞，任何物質一旦掉進去，“似乎”就再不能逃出。由於黑洞中的光無法逃逸，所以我們無法直接觀測到黑洞。然而，可以通過測量它對周圍天體的作用和影響來間接觀測或推測到它的存在。2011年12月，天文學家首次觀測到黑洞“捕捉”星雲的過程。因此黑洞並不是我們望文生義而想象的一個“大黑窟窿”。
同學們，聽了我的介紹，你也和我一樣，對浩瀚而神奇的宇宙充滿無限的嚮往吧！那就讓我們多看看科學方面的書籍，這樣，我們才能插上探索的翅膀，飛向科學的殿堂。
科學伴我成長作文 36
我的夢想是長大後當一名了不起的科學家，研究我們的地球家園，為我們人類朋友服務。為此，我一直都在不懈地努力着……
一眨眼，我已從全世界的高科技大學畢業了，與我的好朋友組成了“科學旅行隊”踏上了環遊全世界的征程。
一路上，我們首先披荊斬棘，克服重重困難，終於來到了南極的一處夢想天堂。在這裏，我結識了許多來自世界各地的小科學博士，與他們共同探究未來宇宙的天然氣體。在這裏，我取得了從未有過的發現，原來，未來的宇宙可以用人工製造的“宙氣”來取代現在已經被污染的.空氣。人們呼吸着新鮮的“宙氣”，用完了可以再次生產，再也不用擔心空氣會被污染。人們快樂、幸福地生活在宇宙中的任何星球上……
有一天，我意外地發現有個人老是盯梢我，我警惕地提防着壞人，做好了保護“宙氣”的一切準備。經過幾天的觀察，我發現那人是“漢斯帝國”派來的間敵，專門來阻止並破壞我們的研究成果的。我通過“光屏”請我的同學為我連夜研發了一扇太空隱形門。只要我在電腦程序上設置一下，那個壞人碰到隱形門，就會被它吸收，通過時光隧道被派遣到宇宙中進行巡邏保衞。從此，我們“科學旅行隊”就可以放心地進行科學研究了！
後來，我們又來到了“療養星球”，發明了萬能聽診器；來到“動樂星球”，體驗了夢想蹦蹦牀；來到了“温室星球”，穿上了恆温空調鞋……我們一路行走，一路研究，所到之處，無不受到人們的歡迎！大家都説我們是“愛科學的旅行家”。
科學伴我成長作文 37
一個學期結束了，期末大考也結束了，放寒假了，在老師佈置的必讀書目中，有一本書叫《馬小跳愛科學8》。每天早上我都到新華書店看1個小時的時間。
直到今天，我把這本書看完了。看完這本書後，我感到作者楊紅櫻是一個特別熱愛大自然，性格開朗、愛觀察周邊事物的人。當然！主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開朗，淘氣可愛。這本書裏的人物都很有趣。比如：馬小跳讓我覺得他的問題都比我們這些小孩問的特別、新鮮、讓人捉摸不透，比較有創新能力。而唐飛呢！愛鑽牛角尖……《馬小跳愛科學8》裏的問題是科學化的，專門開發大腦。馬小跳愛探索，有問題或是奇怪的事都追究到底，這一點值得我們學習，這種不放棄的精神是很值得我們留念。馬小跳雖然既瘦又矮，但他不放棄，堅忍不拔的精神是遠遠超過我們的，所以我們要努力學習他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學們會的知識他也會，但同學們不會的野外知識他都知道，馬小跳看似個馬虎的人，可他的`內心卻是細心的、專一的。在野外，他留心觀察，不放過任何一個細節，他不會的就問老師或爸媽。馬小跳其實是個非常專心的人，人不能看外表，要懂得去時間才行。
人生的道理就是要專心才行。
科學伴我成長作文 38
“為什麼哭有益於健康？”、“為什麼會有煤?”、“為什麼人會打哈欠？”······類似這樣的問題不計其數，但這到底是為什麼呢？這就要從科學談起，科學是人類前進的道路，因為它，所以人們才會利用細菌、黴等微不足道的'東西來發明一些對人有利的物品。
人們也就是通過科學發明許多稀奇古怪和發現了許多不為人知的東西，如：荷蘭的列文虎克揭開了微生物的祕密、英國細菌學家費萊明首先發現青黴菌分泌出的某種物質能殺死一些細菌，他把這種物質叫做青黴素……
我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的實驗，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒裏的梨塊和幾根火柴。
實驗開始了，首先把梨塊划着火柴點燃，當火苗躥出來的時候，我的心裏如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然後停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。
這是為什麼呢？是因為梨塊本身就含有豐富的水分，把它放進酒精裏,水分進一步滲入。因此在燃燒時，體內有大量水分可供應，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。
科學可真高深莫測啊，我愛科學。
科學伴我成長作文 39
一提到做科學實驗我就興奮不已，因為這不僅僅好玩，並且能夠讓我長見識。最近，班上同學都在做點亮小燈泡這個實驗，我十分好奇，也準備做這個實驗。
我先和媽媽一起買回幾節一號電池，然後拿出導線，將電池的負極壓在導線的一端上，再用小燈泡豎着放在電池的正極也就是突出來的部分，都準備好了，最終我拿起導線的另外一端，細心的'往小燈泡上碰去，小燈泡亮了，實驗成功了，我心裏頓時高興極了，大聲叫道“我成功了！”
為了使小燈泡更亮，於是我用兩節電池，比上次亮了一點了，為了使它更亮，我便嘗試着用四節電池，擺好一節電池再放第二節電池時卻倒了，我失敗了，如果全都橫關桌子上而電池又到處滾動，還是不行，我又失敗了。電池怎樣也固定不住，想盡了任何辦法都不行，這可怎樣辦呀？正當我不明白怎樣辦的時候，我想起了小時候玩的手電筒，對了，我也能夠模仿手電筒做一個外殼。我先拿出一張紙片，將四節電池全部包住，在紙片外面貼上透明膠布，再按前幾次做的順續一一擺好，小燈泡亮了，光線比前幾次都亮很多，我欣喜若狂，心裏有一種説不出來的高興。
可是，小燈泡為什麼會亮呢？我感覺十分奇怪，於是便上網查找了資料，發現原先是因為電流從燈絲那裏經過，摩擦產生了熱量，熱量轉化成內能，內能又轉化成光能，放出光線，小燈泡變亮了。
沒想到科學那麼神奇，科學實驗那麼趣味，我愛做科學實驗，我愛科學！
科學伴我成長作文 40
我愛科學，因為如果沒有科學，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科學，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地……
科學無處不在，科學方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那麼這時，科學可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。
科學能使人類的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地瞭解大事、小事、天下事；因為有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什麼呢？是科學！ 最重要的是，科學是人類在困境中與自然災害作鬥爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震後，救援隊救出了不少人，為什麼？因為他們手中握着能夠救民於水火的寶物——生命探測儀，它可以根據人體發出的.熱能探測出活着的人的方位，這就是科學！
科學無處不在，讓我們在科學的海洋中自由遨遊吧！
科學伴我成長作文 41
今天科學課上，我們做了一個關於“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據以前所學的知識進行了預測：人在海水中游泳時浮力會很大，是因為海水裏有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。接着便準備好實驗器具，開始動手！
首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中；然後，我將一小勺鹽放入水裏，然後不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視着水中的.馬鈴薯，卻發現，它並沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時，我和同桌異口同聲地説：“一定是鹽太少了！”陳佳琪點點頭，又去拿了一些鹽和一個小勺。接着，我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”可是，經過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。終於，加到第4勺時，我們發現馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關注着馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼着：“成功了！成功了！”
我心裏很高興，雖然只是一個微不足道的小實驗，卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感，會在我以後遇到問題時鼓勵我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場券”！
科學伴我成長作文 42
一個人的成長要靠科學哺育，一個社會的進步要靠科學推動。可見科學對我們當今社會的影響是多麼大，我們要從國小科學，從小愛科學。在二十一世紀裏，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領獎台時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的'是自己的成功。
科學好比是水，滋潤人心田；科學好比是眼睛，能辨別一切真相；科學好比是巧手，能創造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創造能力，相信未來的社會會很美好。
科學伴我成長作文 43
寒假的時候爸爸買了一本科普書給我。這本書的名字叫做《馬小跳愛科學》，我可喜歡啦，因為這本書跟我有一段小小的故事哦，想聽嗎？那就往下看吧！這本書的封面色彩繽紛，裏面有很多精彩的故事，豐富的知識和美麗的卡片。
書上説的是主人翁馬小跳熱愛科學，做各種有趣的科學實驗，比如説：四腳蛇是蛇嗎？為什麼過度安靜對人體不好？
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個小時。有一次我看着看着，突然看到了一個與科學練習題有關的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記着這個原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自願地去睡覺，我心裏還想着：唉！這一天這麼快就過去了。一個星期六的早晨，我在書上看到了一個小實驗，我準備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個杯子和一張紙。
我要“開工”了！首先，先倒滿一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個角折起來，放在杯子上。過一會兒，有兩個折起來的`角“開”了，好像鮮花開了幾個花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了！好像一朵盛開的花朵，啊！我成功了，我開心極了！讀完這本書後，我覺得書的內容非常生動有趣，還啟發了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學並不是枯燥的，科學是快樂的，科學是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
科學伴我成長作文 44
這幾天，我們班上颳起了一陣"魔術風"，同學們張口"魔術"，閉口"劉謙"。還有的同學去商店裏買"魔術小道具"，過了把當魔術師的癮。
我也湊熱鬧買了一個"勾住的曲別針"，這個道具是兩個曲別針和一張紙。我先把紙折成"S"形，然後用曲別針勾住這張紙一側的雙層，在將紙的另一層的兩層處也用一個曲別針別住，然後抓住紙的兩端快速向外拉，兩個曲別針奇蹟般的跳了出來，並勾在了一起。
這是為什麼呢？我百思不得其解，難道這兩個曲別針真的有"魔力"？於是，我便翻閲了許多資料，終於得出了一個結論。原來，這並不是因為什麼所謂的"魔力"， 而是一種曲度轉換的現象：當紙張被快速拉直時，紙張所折出的`"S"形曲度被轉移到曲別針上了。
為了驗證這個結論是否正確，我便用一張普通的紙和兩個普通的曲別針，用同樣的方法做實驗，結果，兩個曲別針還是勾到了一起，也就是説，這個魔術是利用了一個科學道理才成功的？
生活處處有科學，魔術也因科學而精彩。我愛魔術，更愛科學。
