以我的同桌為話題的作文（通用37篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以我的同桌為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我的同桌為話題的作文 篇1
我的同桌叫小余，她的學習很好，上課很認真聽講也很積極發言，每次考試成績都比我好，所以我很佩服她。
她的頭髮很密集，很暗，黑色的是所有的光澤，而且非常薄的眉毛，眼睛泛着像僕人的寶石明亮的腮紅僕人，鼻子高，一個櫻桃小嘴，看上去非常漂亮！
她照顧動物很好，很有幫助。
有一次，當我和康某在操場上跑步時，沒注意到腳下有一塊石頭，結果混在一起摔倒了，我的同桌走過來，伸手説：“我扶你起來。”謝謝你！我説了。不客氣。我就該這麼做。她説。
在一個星期六的上午，我和我的房子，她在玩遊戲的時候，突然我們看到一個受傷的燕子落在我家的窗台上。我的表説：“我們把它叫做傷勢未愈，那麼它擺正。”於是，她帶走了受傷的`燕子。再過幾天，她細心照顧吞嚥那麼受傷的，把它發佈在同一個表。
我的同桌是一個這麼漂亮，也很善良的女孩。她是我學習的好榜樣！！
以我的同桌為話題的作文 篇2
我的同桌叫小鈺，她個子高高的，身材胖胖的，一雙發現眼睛那麼炯炯有神，還有就是一對自己小小的.一個耳朵和一張中國櫻桃般的小嘴。
小鈺是個小書蟲，她特別對於喜歡通過看書。有一次，她看見我買了沒有一套包括新書，就像我們一隻餓狼看到中國食物也是一樣可以向我奔來，問我一個借書。因為是新書，我本來就是不想他們借給她看的，但看她那副渴求的模樣，我只好借給她了。借到書後，她歡天喜地地回到了提高自己的座位上，津津有味地閲讀發展起來。
小鈺不僅喜歡讀書，而且貪婪。有一次，我和阿姨去公園買了一堆棉花糖。當她回到家時，她看到我手中的棉花糖，並儘快地拿了它。雖然我有點着急，但誰讓她比我小，棉花糖只能給她。
小鈺最不喜歡的運動是跑步。但最近她一直拉着我和她一起跑。她的進步不小。
這就是我的同桌，你們自己喜歡嗎？喜歡這樣的話我們就來四（4）班找她吧！
以我的同桌為話題的作文 篇3
小涵是我同桌，他長着一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，小涵吹牛起來：”我其實早死了，已經轉胎為小涵了，以前我是王維，寫過很多詩。“看了看我們，又説：”我以前還是毛澤東的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什麼都是我想的。“我們聽到這裏，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看着他。
我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到小川(是我們班最壯的)好像和小涵鬧了什麼矛盾，狠狠的用拳頭打小涵的'背，臉上充滿了恨意，小涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，小涵不僅不生氣，而且還風趣的説：”他剛剛給捶背，真舒服啊!“
這就是我同桌，一個搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。
以我的同桌為話題的作文 篇4
我的同桌是小馬，一個性格開朗的同學。嫩嫩的小白臉上長着一對炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，笑着的時候嘴邊還不時露出小酒窩......
＂哎，小馬，這道題怎麼寫？＂我親切的問道。＂哦，我來教你吧！＂她忙跑過來，細心的`講給我聽，直到我算懂為此。＂又是自習課，小馬我們做完課堂作業辦家家好嗎？＂＂嗯＂我笑着點了點頭。
雖然我們好得比親姐妹還好，但是，我們還是會為一些雞毛蒜皮的小事而吵架呢！就從我們分＂三八線＂那件事來説起吧!
＂從此以後，超過‘三八線’的東西一律歸我所有＂。我對着小馬説道。＂超線就超線，全都給你就是了！＂小馬眼淚汪汪地跑走了。我也哭了。我哭得不是傷心的淚水，而是悔恨的淚水。真後悔説那句該死的話，不僅傷害了小馬同時也刺激了她那幼小的心。但不到半天，我們又和好如初了。
以我的同桌為話題的作文 篇5
小雨曾經是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌着一對水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班裏許多男、女同學都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時，如果沒有她，我們集體的力量就會受到傷害。
她有的時候靈敏乖巧，像一隻認真聽從訓獸師指令的小海豚；有的時候活潑、可愛，彷彿一朵迎着秋風而開放的菊花；有的時候堅強不摧，宛如一顆頑固不化的'石頭；有的時候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級裏是語文課代表，認真地做好自己的“工作”協助老師一起管理班級課前準備工作。從來不班級臉上摸黑，而是不斷增添光彩。
一年一度的三跳比賽即將來臨了，她顯得更加奮發努力，不管在課間，還是放學她都不停地練習着......
我躺在牀上想：在國中、在高中、在大學，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。
屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當空。
以我的同桌為話題的作文 篇6
我的同桌叫正正，她有一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，還有一張靈巧的小嘴。
她是個活潑可愛的小女孩，她很愛歌唱，歌聲像小鳥一樣清脆動聽，每次當我難過的時候，她都給我唱歌，那歌聲就像媽媽的手，輕輕地撫摸着我，她不僅能給別人帶來快樂，還愛幫助別人，是個樂於助人的小女孩。有一次我的'鼻子出血了，她幫我拿着衣裳和書包，東西很多，陽光很足，累得正正滿頭大汗，她一直把這些東西送到我媽媽眼前。看到正正臉上流下的汗珠，我對她輕輕地説：“謝謝你！”正正説：“我們是同學，互相幫助是應該的。”
我們倆從一年級就坐一位，下課了，我們一起上操場玩，放學了我們一起走出門外，幾乎天天都形影不離，我們現是無話不説的好朋友。
這就是我的同桌正正，我喜歡我的同桌。
以我的同桌為話題的作文 篇7
小恆是我的同桌。他胖乎乎的身材，醒目的暴牙，一雙機靈的小眼睛滴溜溜地轉着。可他那聰明的大腦就是不肯用在學習上，乃名副其實的“活寶”一個。
一天早讀課的.時候，小恆一直咧着大嘴巴，笑嘻嘻地摸着口袋。問他，他也不告訴我。哼！你不告訴我，我還不想知道呢！這時候，Miss沈走了進來，小恆高興地衝到她面前，説：“沈老師，俺家自己種的大蒜，送你啦！”這時候，教室裏全是大蒜的味道，我巴不得戴上防毒面具。Miss沈只收下一個，剩下4個呢？他居然在吃午飯時生吃了起來！還好外國朋友沒有到二樓來，要是來了，咱“宋小”的形象豈不是被他給毀了？
還有一次上數學課的時候，大屏幕上畫了6個立着的長方形，又在下面畫了6個倒着的等邊梯形。柴老師讓大家提幾個數學問題。小恆站起來説：“我咋覺得這一組像個馬桶……”一秒鐘後，全班炸開了鍋。
以我的同桌為話題的作文 篇8
我的同桌名字叫小明，他長着圓圓的臉，一對彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，閃閃發光，高高的鼻樑下有一張紅紅的嘴，真是可愛。
他很愛看書，有一天上體育課，我們都興高采烈地跑到操場上玩耍，只有小明拿着一本書坐在台階上，認真的看。玩了一會兒，忽然發現我的同桌不見了，回頭一看，我發現他正坐在台階上認真地看書，彷彿周圍只有他一個人，我跑過去説：“我們一起去玩呀！”小明竟然沒有聽見，我只好紅着臉跑走了。
小明還很愛助人為樂。一天，我和他在操場上玩耍，看見有一位一年級的小朋友摔倒了，正在嗚嗚的.哭着，小明急忙跑過去把小女孩扶了起來，把他送到教室才放心走開。
我的同桌就是一個愛看書，還愛助人為樂的小朋友，我要向他學習。
以我的同桌為話題的作文 篇9
我的同桌叫小明，今年九歲半了，他身材很胖，也很強壯，圓滾滾，就像頭小公牛。他有個大腦袋，胖呼呼的臉上，淡淡的眉毛下長着一雙黑葡萄似的小眼睛，笑起來時，眯成兩條彎彎的線。
高高的鼻樑下有一張小巧的嘴巴，平時愛説話，他就像一隻小麻雀，嘰嘰喳喳的説個不停。穿上藍裏帶白的校服，戴上鮮紅的紅領巾，他顯得威風凜凜。粗大光滑的腳上，穿着黑色的布鞋，穿着黑色的.襪子。他的學習可好啦！他的數學學得特別好，去年在學校數學競賽中，得了第一名，今年也被老師挑選，準備參加。有一回，我在做數學題，遇到了一道題不會，他去改了作業之後，我問他，這道題怎麼做，他説：“我教你個簡便方法”。
他教我了這個方法以後，我知道做數學題要學會尋找竅門。我常向他請教學習的好方法，問他為什麼這麼聰明。他説：“上課認真聽講”。哦！原來上課認真聽講啊!
以我的同桌為話題的作文 篇10
每當看到花水杯，我便想起了送花水杯的好同桌小萌。
一個風和日麗的下午，我和小萌一起到公園玩，玩得滿頭大汗，不亦樂乎。這時，小萌從小揹包裏拿出花水杯喝水，我蹲下玩泥巴。突然，我打了個噴嚏，一揮手，泥巴沾上了花水杯，花水杯變成了“小花臉“。
我驚呆了，不知所措，小萌默默無語，生氣了嗎？我連忙拿出濕紙巾擦花水杯上的泥巴，可是，越擦泥巴越多，乾脆帶回家好好沖洗，小萌點點頭。
回到家，我用沾了水的紙巾擦花水杯。這下好啦！擦乾淨的花水杯閃閃發光，像盛開的鮮花。我趕快把花水杯放到窗沿上，不料，花水杯彷彿腳下一滑，哐當！掉在地上破碎了！
怎麼辦？我從家裏拿出另一個差不多的水杯，準備送給小萌，作為賠賞。不料，門鈴響了，小萌站在家門口，一臉奇怪地看着我的水杯，説：“我的花水杯送給你了！“
花水杯送來了小萌的.友情，珍貴的友情！
以我的同桌為話題的作文 篇11
他是我的同桌——小語，他也是我們球隊的隊員，他長着一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個純潔的心靈。
有一天，我們足球隊打比賽，小語當的是一名後衞。對方隊員抓住了一個漏洞一個箭步直射我方的球門，小語奮勇前擋。擋是擋住了，但是小語的腳一撥，球卻不幸滾進我方的門了！我的心頓時由晴轉陰，上去就是一頓訓斥“都怪你，竟然進了一個烏龍球”。他一點也不怪我埋怨他，笑着跑開了。
説真的，説起小語，令我佩服的不光是他的大度，還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓，不斷的使自己進步。
他進了烏龍球的'第二天，我們又打比賽，我搶了一個球，我正思考把球傳給誰的時候，一個黑影從我身後“譁”的一聲跑了過去，搶了我的球！仔細一看，哦，原來是我們隊的小語啊！再一看，只見小語連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進門！你説他的球技是不是很厲害呢！
我喜歡我的同座小語。
以我的同桌為話題的作文 篇12
我的同桌是一個班幹部。他長得膘肥體壯。白白胖胖，眼睛大大的，嘴巴像兩根大香腸。
他的記憶力非常好。以前二年級的時候，他就會背三字經。國小生必背古詩。 千字文。論語等等國小生要背的`東西。我記得以前兒童節的時候，他在同學們面前表演背三字經。以前語文課快上課的時候，他大搖大擺的走上講台上，自信的教同學們背三字經。 千字文。論語這三本書。
他還是一個稱職的班幹部。早上大家讀書的時候，如果有人講小話被他發現了，他一定會立刻走到那個同學面前，跟講小話的同學説到：“請不要講小話，請認真讀書。”或者敲一下那個同學的桌子，如果那個同學還在説話，那就只好記名了。他還喜歡幫助同學，也喜歡幫助老師，老師也信任他。
可是他以前的桌子很髒，還有一件幾個月沒洗的衣服，可他現在知錯就改，所以他現在就很乾淨了。
這就是我的同桌。
以我的同桌為話題的作文 篇13
我的同桌是一個活潑，開朗的男孩，他叫小坤，他是我們班裏的一個積極向上且學習很好的同學，而且我們還在一個組。
他的特點有兩個，一是喜歡讀書，二是上課積極回答問題。
小坤是一個聰明好學的人，他讀過的'書上，好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書裏的內容，他都可以一清二楚得講出來，不會有半點遺漏，非常出色。我想：“我平時讀書的時候，裏面的內容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會忘。”所以我要像他學習。
小坤在上課的時候很積極，無論什麼課，他都踴躍的舉手回答問題。彷彿他是一個無所不知，什麼都會的人。記得在一次語文課上，他舉手發言的次數可以達到20次，而且基本上每次回答問題都對了。小坤這點令我敬佩不已，我要學習他上課積極回答問題，我要學習他看書的積累，運用，好讓自己也積極起來，成為一個會學習的孩子。
這就是小坤，一個愛讀書，積極向上的同桌。
以我的同桌為話題的作文 篇14
我同桌的名字叫小芳。她是個好女孩，考試總是第一，老師都很喜歡她。她有很多優點，精通閲讀、繪畫和舞蹈，所以我們也喜歡她。
她的愛好是閲讀。我記得我又一次和她去玩了。她正在看書。我跟她開了個小玩笑，把凳子疊好。我故意大聲説：“我去買果汁了。”我回來的時候，她還在看書，我把果汁放在她面前，她卻一直盯着書，好像書比果汁好喝。我覺得不好意思，又悄悄把凳子放下。過了一會兒，她終於看到我了。她説：“你怎麼來了？”我説：“我來早了，你沒看見。”她不好意思的笑了，我看到她笑就笑了。
她的'優點是寫字工整，因為老師在全班表演過她，我也想向她學習。而且，小芳上課認真聽講，積極發言，還教了我一些難題。她也很大方，全班都喜歡她。
有一次，我忘了帶筆，她想都沒想就把筆借給了我。我被一道數學題難住了，她總是耐心幫我解答。
這是我的同桌。我喜歡她。你喜歡她嗎？我喜歡她！
以我的同桌為話題的作文 篇15
前幾天，我剛換了一個同桌，他的名字叫小李。
他長着烏黑烏黑的頭髮，一對長長地眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平時喜歡穿黑色的上衣和藍色的褲子。
他喜歡跑步、打籃球、踢足球和打羽毛球，是一個十足的運動小達人呢！他還很樂於助人。有一次，我的數學沒有考好，他耐心的安慰我。他的.成績很好，總是在班上的前三名。一次，我們班上美術課的時候，老師讓我們拿出自己的水彩筆，我把書包翻了個遍都沒有找到水彩筆。正當我束手無策時，他主動的借給我他的水彩筆。
他有時候非常調皮。不過，只要老師一提醒，他就會馬上改正。上體育課的時候，我們也總能看到他在操場上跑步的身影。還有一次上語文課時，我的圓珠筆沒水了，他知道後主動的借我一支筆。
這就是我的活潑、聰明、可愛的同桌。我喜歡這樣的同桌，你們喜歡嗎？
以我的同桌為話題的作文 篇16
有這樣一個人，他是一個很不起眼的學生，但他在我心中卻非常優秀。
他就是小元。一個經常被老師批評，同學嘲笑的人。我以前也常常對他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學弄掉了，但我沒有發覺。忽然，我發現橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時，小元走來，我沒好氣地説：“你來幹什麼？”只見小云張開手心，裏面正是我的橡皮，他説：“對不起，打擾你了，這是你的橡皮嗎？”“嗯，是我的。”我接過橡皮小聲地説。
還有一次，我因為作業沒寫好而被留了下來。那天正好是小云值日，只見他賣力地掃地，別的'值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶裏。
他這樣的舉動，讓我知道他其實也很可愛。
以我的同桌為話題的作文 篇17
我的同桌叫鄧遠航是個男孩，有點女性化愛扭扭捏捏老師也不太喜歡他，是個脾氣又壞又臭的大渾球。他在班裏人緣一點都不好，也可以説是人見人厭，我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請調位置，可因為沒有人願意和他坐所以我只好“受苦了”。
我們還經常吵架，可這不是因為我討厭他的問題，而是因為他先罵了我上樑不正下樑歪。所以我一想到這句話我就想罵他，可是如果他一罵不過我他就搶我的筆盒、書本、改正液……我真是恨透他了，我寧願和蘇聖傑坐讓他天天抄我的作業我也不願意和他坐，唉，老師啊，你行行好讓我換位置吧！
他還很愛乾淨（簡直是潔僻），有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次，我不小心把手碰到他的語文書他就用布擦了一便又一便，直到擦得快爛的.時候才停下來。
我很討厭他！不！是非常討厭！是超級非常討厭！
以我的同桌為話題的作文 篇18
我的同桌是一個男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一個值得學習的優勢。也就是説，他對他所做的`事很認真。他語文和數學都很好，但英語一點也不好。你知道他是誰嗎?他是小張。
小張是一個胖男孩。他臉上有許多小黑點，小眼睛，高鼻子和大嘴巴。他的臉看起來又胖又軟，看着很可愛(注意，我不是在稱讚他)。
他做任何事都很認真。他必須一次完成所有的事情。他一定很認真。一天下午，數學老師讓我們做數學練習本。天哪!他做完了所有的工作，還在做他沒做的事。然後，他用鋼筆在他的筆記本上寫字。我一直在想他在幹什麼。聽數學老師説他寫完後要檢查，我明白他是在檢查，因為他在筆記本上列出了很多數學測試。我想了想，就衝過去查看。
你認為我的同桌是個認真的年輕人嗎?
以我的同桌為話題的作文 篇19
在這個即將離別的六年級，我認識了許多有趣的朋友，其中讓我印象深刻的就是我的同桌――小慶。
他有一雙靈敏的小眼睛，但是眼睫毛很長，比女生的還要長一點，很好看。他不能説很胖，只能説有點壯。他常常掄起胳膊説：“看到沒，這是哥的肌肉！誰敢惹我！”惹得我們哈哈大笑，就連不愛説話的李夢娜都被逗笑了，笑得我們都直不起來腰。
他有時很慫，每次他惹我生氣，我一打他，他就立刻説∶“來呀來呀，來打我呀”，我就不甘示弱的回上一句∶“來呀，誰怕誰呀”，每到這時候，他立馬就慫了，賠着笑臉對我説∶“姐，我錯了！”哈哈！
他有時也很機靈，但就是這些機靈沒用到點子上，我相信，他只要認真對待學習，成績肯定會有很大的進步，在這最後的.複習階段，我希望我們都能好好複習，為國小六年畫上一個圓滿的句號！加油吧！少年！
以我的同桌為話題的作文 篇20
要説起我的同桌，真是好同桌的標準啊！打不還口罵不還手，還處處逗你笑。
還記得那一次，我的東西不見拉，他就替我打包不平，我有時懷疑我同桌都是個女的，他呢寫字那是一流的，全校都知道他寫字好，就連校長見了都要誇他。每次寫好字帖了給老師，老師都要誇他寫的'好看呢，因為他的字我們學校增添了許多的榮譽，我真是羨慕嫉妒恨啊！
他的字不但好看，畫也是出了名的好看，記得他畫了一幅畫，結果全班人都讓他幫忙畫，甚至有一個人説讓他畫一副畫，上邊還要蓋印章，説要是我同桌長大當了畫家，這一幅畫起碼要十幾萬呢，聽他説這話我都要笑瘋了。
我的同桌人也很好，我要是有什麼困難，他都會挺身而出幫我的忙。
我的同桌是不是很好啊，嘻嘻嘻，祝你門也有一個這麼好的同桌。
以我的同桌為話題的作文 篇21
我的同桌，剛從鄉下學校轉到我們班，老師安排我和她同桌。一張黑黑的臉上長着一雙小小的眼睛，眼睫毛短的幾乎看不到。
身體非常瘦弱，大風一吹好像就要把她吹倒。因為又黑又瘦，個子矮小，所以我們都不喜歡她，不和她一起玩遊戲。但經過一件小事， 使 我對他刮目相看。那是我跟她初作同桌 的時候，我一看他的外貌，“啊，又黑又瘦，我真 不想跟這樣的人做同桌 ”因此我每天都悄悄離他遠一些。
有一次，我忘了帶橡皮，寫作業的時，一不小心寫錯了，心裏十分着急，去不知怎麼辦。同桌見我急得像熱鍋上的螞蟻，她 拿着自己的.橡皮説 ：“借給你！”我怔住了，呆呆的看向她，她頭也不抬，埋着頭繼續寫作業，我拿過橡皮，一股暖流湧上心田。這件事讓我明白什麼事：“人不可貌相，海水不可斗量。”
以我的同桌為話題的作文 篇22
我的同桌叫小佳，而我叫小濤，我們同為何姓，能坐在一起是一種緣分吧，她的個子、年齡和我差不多。
開學剛不久，班裏排座位，佳佳和我同桌。老實説，從唸書以來，我還沒和女同學坐在一起過！那天早上我抱起書包忸忸怩怩，心裏實在不願和她坐在一起，這時，她好似看透了我的心思，一把抓過我手中的書包，放在桌子上，眼睛忽閃忽閃地望着我説：“看你，還封建呢！”説着，把我拉上了座位。
幾天的和平相處，我發現身邊有一位同桌是多麼好呀！那是一堂數學課，老師給我們出了一道數學題，不管我怎麼看還是不懂，我只好趴在那裏冥思苦想，閉門造車了，不料，我同桌又一次看破我心思，她有條不紊地幫我解開思路，慢慢地講，細細地講，到我懂了為止。我從心底感謝她。
我的好同桌——佳佳，你真好呀！這件事雖然是生活中的一朵小浪花，卻包含了多麼深厚的.的同學情呀！
以我的同桌為話題的作文 篇23
我有一個同桌，她名叫小婧，她皮膚有點黑，瓜子臉，理着一個蘑菇頭，身穿黑色的衣服，衣領上有一排雪白的'羽絨。她跑步跑得非常快，可以算是我們班女生中跑得最快了。
有一次，上體育課，老師要我們大家比賽跑步，看誰跑得最快。我們都非常緊張，可她一點也不緊張。我們都準備好了，比賽開始了。老師一聲令下，她便跨出了“飛毛腿”飛奔了起來，簡直像一匹脱韁的野馬，很快地她就從起點跑到了終點，她得了一個第一名。
還記得有一次體育課下課，我們大家都想馬上回教室，下課後，我們大家都爭着回教室，她馬上跑了起來，當我們來到教室時，她已經坐在位子上快抄好作業了。
這就是我的同桌，一個跑很快的女孩，我希望我也能跑得像她那麼快，真羨慕她啊！
以我的同桌為話題的作文 篇24
我的同桌叫小楊，她長得很漂亮。大大的眼睛像小星星，閃閃發光。高高的鼻子，能説會道的'小嘴巴，惹人喜愛。她很活潑，從不為一點小事而斤斤計較。
有一次，她叫我幫她給老師請個病假，我忘了，等她第二天病好了，老師就批評了她：“為什麼不請假！”老師嚴肅地説。我頓時之間感到非常的慚愧。下課了，我躲在一旁不敢見她，正巧被她發現。我以為她要説我，我便想：都是我的錯，要不是我忘記了，老師就不會責怪她了。我一定要説對不起！她走過來，我正要説對不起時，她説道：“不關你的事，是我不應該讓你去講，這不怪你。”我聽了，心裏一下子安心了一些。笑着説：“謝謝你的寬容，那我們還是好朋友嗎？”她説：“當然了！”説着牽着我的手就走了。
直到現在我還記得這事，真的覺得她好大方啊！
以我的同桌為話題的作文 篇25
我的同桌叫小健。他是一個頑皮、陶氣、幽默而又可愛的男生。他酷愛NBA，時常拿着NBA的書看得津津有味。
有時，他在家遇到有趣事或看書時看到好笑的地方，都會講給我聽，讓我與他共享快樂。
他是一個樂於助人的好同學。每次，在我不會做數學題時，是他耐心的幫助我。還有風次，我弄丟了筆、橡皮，他借給了我。要説他的好處，告訴你，就是讓我説三天三夜，我也未必能説完。
他雖説有數不盡的好處，但也有一些小缺點。
人總要有錯嘛！
有時，他頑皮、淘氣的`場合真不是地方。
有一次寫數學練習冊，他一直用胳膊擠我。後來，我的桌子卻全被他所霸佔了。他就這麼一直耗了下去，終於，下課了。他看見老師來了，便趕忙收了回去，氣得我，差點哭了。
……
哎，我的同桌真是一個調味料，讓我嚐到了酸、甜、苦、辣，更是讓我哭笑不得。
以我的同桌為話題的作文 篇26
我的同桌叫小軍，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮。他不但是我們班的紀律委員，還是勞動委員。
今天早上，小軍又開始了一天的衞生檢查了。大家都坐在自己的座位上大聲朗讀課文，只見他邊讀課文，邊掃視着班級的地板。突然，他把目光定在了小玲的作座位上了。
“小玲，你的座位下有張紙，趕緊撿起來丟進垃圾桶裏去。”鐵軍嚴厲地説。藝玲特別害怕這個勞動委員，立馬撿起來紙張丟進了垃圾桶。
鐵軍不但要管理班級衞生，還要監督同學們是否佩戴好紅領巾。下午，鐵軍仔細地看了同學們的紅領巾佩戴情況，誰沒戴呢？他仔細地觀察了起來。“小順，你的紅領巾哪裏去了？”鐵軍走到佳順面前問道，佳順立馬從書包裏抽出紅領巾系在脖子上。
這就是我的`同桌，一個嚴格又盡職的同桌。
以我的同桌為話題的作文 篇27
我的同桌是一個助人為樂的人，她的名字叫小涵。
她的臉蛋圓圓的，紅紅的，像個小蘋果一樣。烏黑的頭髮長長的，像條瀑布。頭髮下面長了一雙寶石般的眼睛，一張能説會道的嘴，可好看了！
小涵的.興趣愛好廣泛，喜歡畫畫、彈琴。對了，説起畫畫，她每一幅畫都是100分，可以算是我們班的“繪畫小能手”呢！
記得有一次，上課的時候，我忘記帶水彩筆了，這下可不得了了，忘記帶水彩筆，可是要被老師罰的呀！而且王老師罰得還特別嚴厲。頓時，我嚇出一身冷汗。這時，小涵把水彩筆借給了我，我驚奇地説：“那你用什麼呢？”小涵説：“我們一起用就行了。”最後，我們一起平安地度過了這節美術課。
這就是我的同桌，一個助人為樂的小女孩。
以我的同桌為話題的作文 篇28
我有一個同桌，他有一個像刺蝟一樣的頭髮，有着小小的眼睛，還帶着一副酷酷得眼鏡，他就是——小鑫“先生”了。
我先説一下他的可愛之處吧！瞧！他又在搞花樣呢！讓我近去瞧瞧，我湊了進去一看，他看見了就説：“看什麼看，這裏的事不用你管！”我生氣了：“哎這位小姐啊！我看一下也不行？”他用着一個像貓一樣的聲音説：“不行，喵！”看到了吧！他就喜歡裝可愛，常常得到了我的嘲笑。
再説一下他的好吧！就是在數學課上，老師讓我們打開數學本，可是呢！我沒帶，這時我的同桌小鑫主動借了我一本新得，之後我説了：“那你怎麼辦呢？”只見他拿出了一本舊的對我説：“我先用舊的`吧！”這時的我被他的行為感動了，眼淚在眼睛裏只打轉，就好像喝上了一杯暖暖的咖啡。想，他真好！
呀！同桌，你有時裝酷，有時認真看書，也有時陰陽怪氣，我希望你能更加成熟。
以我的同桌為話題的作文 篇29
自從上了三年級以後，我的同桌就換成了一個又廋、又矮、又黑的小女孩，名叫小雨。
自從她來了之後，我對她就很不順眼，三年級第一次考試，我得了滿分100，而她呢，不及格的46.5分，老師發下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開了，絲毫不領我的情。 我傷心極了，決定不和她交往了。
不過後來，我卻發現，其實她是一個熱心腸的'人，一次，一次，我沒帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語課上我用了它，下了課，英語老師批評了她，事後，我才知道，她是用水筆做的作業，第一次，一個人為我而捱罵。我流下了感動的淚水。
最後的一個學期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉走了……
她，就是這樣一個樂於助人的人，我一下沒有忘記這位同桌摯友。
以我的同桌為話題的作文 篇30
我的同桌名叫小紅，兩肩上扛着一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視着什麼，一張大嘴常在説個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的數量關係時，老師要求同學們舉手發言，許久，班裏仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，説話聲更大了，火氣挺重的.，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌小紅把手舉得高高的説：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站着分析，説得有板有眼的，老師的臉上也開始露出了笑容。
當小紅講完題後，向老師深深地鞠了一個躬，説：“老師我解得怎麼樣？”老師被他逗得笑彎了腰，説：“好好好。”這時班裏又爆發出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
以我的同桌為話題的作文 篇31
我的同桌今年九歲，個子不高也不矮，一雙水汪汪的大眼睛盯着一張張果形的臉，非常相配！
他也很樂於助人。有一次，我正在聽寫，但是在這個關鍵時刻，我的鋼筆沒墨水了！看着時間一點一點地從我眼前溜走。這不是辦法！我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮！一些左顧右盼的學生小聲談論我。我迫不及待地想在地上找到一條裂縫！這時，她遞給我一支筆，這解決了我的迫切需要。下課後，其他人同時趕到操場，只有她還在教室裏背誦我以前沒寫過的單詞。
她已經學習了這麼長時間，我沒有看到她被老師批評。這都歸功於她雄辯的.口才。如果你想起訴他，那是天方夜譚！她會首先友好地為自己開脱，然後毫不留情地把你的“十點。一個接一個。平時，他説話滔滔不絕。以他的口才，他沒有參加辯論真是遺憾。
他是我的同桌——小宋。
以我的同桌為話題的作文 篇32
我們班有一個熱愛勞動的小女孩，她就是小然。他有着短短的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師幹活而靈巧的手，非常可愛。
記得有一次，輪到我們星期三的同學值日。但檢察員快到了，我們很着急。小然知道了，然後她幫我們值日。我們值完之後，檢查員剛好到了檢查了一遍，然後再黑板上寫了個滿分。我們很高興，又很感激小然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。小然卻説：不用幫回我值了，因為幫助你們是應該的。小然真是一個熱愛勞動的`小女孩，我很敬佩她。小然不但是個熱愛勞動的小女孩，還是個熱愛學習的小女孩。有一次，英語老師正在講課，每次英語老師提問題，小然總是搶先回答，幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個小女孩坐在角落裏，不過她上課是非常認真的。這就是我最敬佩的人，她是個熱愛勞動，也是個熱愛學習的小女孩，她有着熱愛學習熱愛勞動的精神，我要向她學習。
以我的同桌為話題的作文 篇33
小劉是我們班的數學科代表，也是我的同桌。
他的臉白裏透紅，又黑又密的頭髮上有點白灰，一雙水靈靈的大眼睛很有神，閃爍着智慧的光芒。短短的鼻子尖尖的，總是往外翹，小嘴邊有兩個酒窩，可愛極了！當他高興的時候，嘴巴有兩個雞蛋那麼大，眼睛幾乎看不見了；生氣的時候，眼睛眯成一條縫，嘴巴東歪西拐。
小劉寫字、吃飯全是用左手，偶爾用右手。他數學很好，可我一直不明白他數學為什麼那麼好。我詢問爸爸後才明白：原來，用左手寫字的人就是用右腦思考問題。而小劉不僅用左手寫，而且，也會用右手寫，他思考的分量多，自然也就聰明。但我想還要多動腦筋，才能聰明！
小劉十分喜愛看書。有幾次，我看見他在上廁所的.路上，還津津有味地看着書，也不管前面有沒有人。他有時上課也在底下偷偷地看書。
小劉是我的同學，是我的同桌，也是我的朋友……是我最好最好的朋友！
以我的同桌為話題的作文 篇34
我的同桌是一個有趣的男孩兒，有時還會讓我有些摸不着頭腦呢。你要問我為什麼，那我就拿那天課間的事兒來説説吧。
美術課後，我們做好了課前準備，心血來潮的我問了他一道腦筋急轉彎。聽完問題以後，他一邊搖着頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴裏還發出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實，以我對他的.瞭解，他一定還沒想出答案來呢！於是，我再耐心地重複了一遍問題，可誰知，他卻大喊：“救命啊，救命啊！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不着頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來啊，他是躲進了男廁所，進去之前還不忘了回過頭來跟我做鬼臉呢！
哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛“腦筋急轉彎”，他愛“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來都不吵架。或許，好朋友之間就需要一點“不一樣”吧！
以我的同桌為話題的作文 篇35
我有一個十分幽默的同桌，她就是小旭！她長得可愛極了，瞧她那寶石般的黑色眼睛閃爍着耀眼的光芒，那個櫻桃般的小嘴，楚楚動人，常常能化險為夷，笑起來就露出兩個甜甜的`酒窩。
説説她的幽默吧！那次默英語單詞，老師讓我們先複習一下，我可是想考滿分的，所以我得找人抽我背一下。可是想得滿分的可不止我一個人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來。這時，我看見小旭正無所事事地坐在位子上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻的，對小旭説：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當然啦！”小星星爽快地説。我又用最甜的語氣問道“那你抽我默字唄！”“好吧，不過你得讓我打一下。”我極不情願的説：“那好吧！”啊，我大叫一聲，疼死我了。我吼道：“你這死東西，想弄死我。”她哈哈大笑起來！終於他肯抽我默字了，可還是一副不情願的樣子。我想：再也不讓你抽我了。
小星星是我的開心果，是我學習生活中不可缺少的夥伴！
以我的同桌為話題的作文 篇36
小語，是我現任同桌。她有時像只河東獅大吼大叫，有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，小語身上還是有很多優點的。
有一次，老師需要複印一位同學的獎狀，但是老師急着看考卷，便問：“哪位同學願意幫老師跑一趟校長室複印獎狀啊?”同學們皆默不聲，因為新教學樓離校長室還有一段距離，現在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時，只有小語站出來，説：“我願意。”不等大家反應，她就拿着獎狀衝向校長室，過了一會兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續安靜地做作業的“好官”。
小語是我們班掌管星星章的班幹部。在美習超市活動舉行的`前兩天，班上的“小土豪”小濤找上她來，説：“我給你這隻鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。小語不答應。我聽了，也勸道：”就兩顆星，準了吧!“可她卻拒絕了，她堅定地説：“我不能濫用權力。”小濤只好悻悻地走了。
以我的同桌為話題的作文 篇37
我的同桌叫小航，他是一位愛讀書、愛學習、助人為樂的人。
有一個星期天，小航他來我們家找我玩，他看到我們家書櫃上我的許多書後，一本接一本地讀了起來的是那樣認真、那樣聚精會神，有時看到高興時，還會發出“嘿、嘿、嘿”的笑聲，有時遇到好詞好句後，他還會急他忙拿出他的小本本寫下來。小航可愛讀書了，我們都叫她“小書迷”；小航的作文寫得可好了，他的每篇作文中都有好多好詞好句，我們可愛聽老師讀他的作文了。
小航還是一個愛幫助別人的`人。有一次，我遇到了一道數學難題，我怎麼也不會算，小航看到後，他主動給我講解，他給我講了一遍，我沒有聽懂，講了第二遍，我還是不會，直到講到第三遍，我才完全聽懂。在他的幫助下，我對學習的興趣增加了，我的學習也有了很大的進步。
我的同桌真好。嘿嘿！
