美好心靈的作文(精選67篇)

來源:文萃谷 1.16W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的美好心靈的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美好心靈的作文(精選67篇)

美好心靈的作文 篇1

有人説,人生像一顆流星,因為它短暫;有人説,人生像一出沒有導演的戲,因為它茫然;我説,人生像一段征途,在坎坷之中綻放着五彩之光……可見,每個人的欣賞眼光不同,對事物的認識也會有所不同。

我常常更願意相信事物美好的一面,用美好的心靈去看世界。

天空下雨了,是幾朵雲相遇後激動的淚水,而不是天公在傷心地哭泣;烏鴉鳴叫着從頭頂飛過,是它們在自由地歌唱,而不是預示着今天會有黴運;幾片樹葉從樹上落下,是為了化作泥土中的養分,使大樹更加茁壯成長,是生命的延續,而不是生命的凋零……大自然的一切在我眼中都因此變得美麗了。

用美好的`心靈看世界,自己的心情也會豁然開朗。

有些事物,本來是沒有什麼悲喜之分的,只是隨着你看待它的眼光而改變。

你覺得它是美好的,即使是再痛苦的回憶,在你眼中依然美好;你覺得它是醜惡的,即使是一塊閃閃發光的寶石,你也會覺得它刺眼。

用美好的心靈看世界,自己的生活也會充滿希望,變得多姿多彩,才會發現生活中的每一點美。

有誰説,夕陽西下只代表一天的結束,而不是新一天的開始呢?有誰説,在絕望邊緣就找不到希望之光呢?有誰説,生命中的磨難只能帶來痛苦,而不能帶來智慧與財富呢?生活是要用心靈去感應的。

心靈是美好的,生活才會是美好的。

我不知道冬天什麼時候會過去,可我知道春天什麼時候會到來;我不知道如何抹去痛苦,可我知道這樣帶來快樂;我不知道怎樣改變這個世界,可我知道只要用美好的心靈看世界,世界就會更美好!

美好心靈的作文 篇2

羅丹曾説過:“世界上的一切事物都很美,若你有一顆美好的心靈,便能發現美的所在。”生命是一杯無色的酒,美好的心靈就是它飽滿的杯;生命是一艘破浪的船,美好的心靈就是它領航的帆;生命是一片無限的海,美好的心靈就是它澎湃的.浪;生命是一幢美麗的房,美好的心靈就是它光明的窗。

天氣轉涼了,金色的秋天來了,天高氣爽。早晨,周圍的一切都籠罩在白茫茫的霧裏,似乎披上了一件透明的輕紗。我早早的出來晨跑,當我在回來的路上看見了怎麼一件事——在路過學校的時候,我看見一位老奶奶在那洗衣服。有一個男生剛好路過那,就把手伸進水裏然後潑起來,一不小心就

濺到那個老奶奶的衣服上,老奶奶看了看小男孩似乎並沒有責怪他的意思,那男孩好像不知道濺到了老奶奶身上,還在繼續潑。老奶奶用輕輕的口氣説:“你沒有看見你潑到我的衣服了嗎?”“你算什麼,潑就潑你想怎麼樣!”男孩氣勢洶洶的對老奶奶説,老奶奶看他很兇就沒有在去在意他,只是走遠了點,我看到這一幕真想上教育”他,教他尊老愛幼的道理!可是我並沒有去,因為我怕他也來罵我……

可是皇天不負有心人我剛剛走了一倆步,就聽見了一位小朋友在罵那個小男孩。我心想:就連一位小朋友也會懂的尊老愛幼的道理,去幫助老人,那身為比他們高年級的大女孩,大哥哥也不如一個小小的孩子嗎?

美好的心靈,灑向人間就是愛像清風,拂去了人們心頭的印卻不帶走什麼;像陽光,照亮世界的每一個角落,卻不需要什麼像細雨,無聲地滲入乾旱的土地,卻不謀求什麼。為了世界更加美好,為了讓我們的生活更加幸福,讓我們都擁有一顆美好的心靈吧…

美好心靈的作文 篇3

山坡上,有一株很美的植物,開着鮮豔的紅花。經過的人都被吸引住了,大家對着它指指點點——遊玩的孩童走過時會説:“喏,這真是個可愛的天使姐姐!”;那些上山洗漱、搗衣的姑娘們路過它,總是用修長白皙的雙手情不自禁地撫摸它;砍柴路過的小夥子們,只是用眼睛快速地看看它,充滿了愛慕之情。有一次,神父路過它,都讚美了這朵幸運的紅花:“這會放在我的聖經裏最顯眼的地方!”日復一日,不斷地有人讚美它。

有一次,那朵奇妙的紅花實在忍不住了,望着旁邊默默沉思的石頭,説:“我是否真的有那樣出眾的美貌?”石頭目光凝視着遠方,用低沉的聲音答到:“你的確很美,至少現在,或以前。可你現在,並不像以前那樣美了。”紅花聽了,沒有討教,靜靜地想着石頭的.話,沒説什麼。只是石頭的話,像一片紅透了的落葉,打着旋兒落在它如湖水般平靜的心上,漾起陣陣漣漪。

第二天下了雨,不大,卻很舒服。雨水飛舞着,輕輕地擁抱着,撫摸着,親吻着。小紅花身體的每一部分都在徹徹底底地享受。它不禁有些得意了,仰着美麗高昂的頭,説:“我現在是否擁有了那人類所描寫的美貌呢?”“你的容貌——也許吧。可惜如昨天。”紅花皺起了秀氣的眉頭,依舊沒説什麼。因為它知道,石頭才是真正的智者。

第二天夜裏,雨得更大了,絲毫沒有停的意思。小紅花凍得哆哆嗦嗦的,説:“原來外貌並能救我一命!上帝!可憐我吧!一朵獨的紅花!”

第三天,下了大暴雨,夾着冷笑的狂風,更加顯着冷酷無情。此時的山下,人們都陸續離開了小村莊,在這孤獨的山坡上,只有石頭和它作伴。

它明自己已經活不長了。它吸了一口氣,鼓足勇氣對石頭苦笑着説:“是的。您説得對。我不美。我太稚嫩了,以至於都無法動搖我那顆原本純潔的心。我的心太醜陋了,請讓我做最後一次禱告吧!”

石頭輕輕地笑了,用他一貫用的低沉渾厚的嗓音慢慢的低吟着:“你終於變得美了。現在的你,雖然是泥濘中的花,卻和一位神父頭上方聖經中夾的花兒一樣美,因為你們,共同接受了上帝的洗禮,你得到了寬恕,你,和兒時的你一樣美……”

忽的,一陣狂風吹來,帶走了小紅花的淚,也帶走了它的生命。

美好心靈的作文 篇4

人世間,好人不少,而擁有一顆金子般美好的心靈,就世間難求了,而我,就認識一位這樣的朋友。

她是我的鄰居,也是朋友,比我大了三四歲。説她有金子般的心,絕對不假,因為她十分樂意幫助別人,特別是山區貧困兒童。

有一次,我去她家玩,正好聽見她正在家裏大吵大鬧,我上去一問,才知道,原來,她在報紙上看見了一則通知,是一個貧困山區的孩子,沒有錢上學,她一看就被感動了,就問她媽媽要100元錢捐給她,而她媽媽卻認為雖然她有愛心,但是隻需要捐幾十元就夠了,而她就是不同意,母女兩人吵了起來,誰也不肯讓誰。

明白了事情的原委,我勸她們不要為了這一點小事而斤斤計較,捐幾十元和捐幾百元有什麼不用?她媽媽聽了我的話,覺得很有道理,就説:“你想捐幾百元錢我也不是不同意,只要你答應我一個星期不打電腦,不看電視,並且幹一個星期的家務活,我就同意。”她聽到這話,低下了頭,而她媽媽臉上卻浮現出一絲勝利後的微笑,真是奇怪,同是一對母女,相差怎麼這麼大,好像過了一個世紀,她終於思考好了,手握成了一個拳頭,好像下了很大的決心,她終於抬起了頭,一字一頓地説:“我答應你。”我一震,電視電腦可是她的命根子,她怎麼捨得?朝她望去,她那雙大眼睛中不只有堅定,還有眼淚。她始終還是有些不忍。

一個星期中,我時不時地就去看看有什麼可以幫她的,無聊的時候總是聊點有意義的'事。在不知不覺中,一個星期,竟飄然流過。

她所期待的那一天終於來到了,當她把那幾張鮮紅的一百塊放入信封寄走時,我看見她的眼中閃爍着異樣的光芒,我知道,她也很高興。

沒有幾天,山區兒童的信寄過來了,信中寫了她的生活環境,還隨信寄來了一盆她最愛的菊花,一盆盛開的菊花。

菊花,在秋風中輕輕咬着,一顆水珠滾了下來。

美好心靈的作文 篇5

清晨,推開窗户。好大的霧啊!

“唰—唰。”我循着聲音望去,看到一個朦朧的身影,矮矮小小的,拿着掃帚,慢慢的前進。是她,就是我天天上學看到的那個年輕阿姨。她還是那麼早,還是老樣子,一步一步的掃着這條馬路。

我去上學,特意走過她的身邊。她雙手戴着手套,緊握着掃帚,揮動着。這位阿姨戴着大口罩,把鼻子、嘴巴,大半個臉都遮起來,只露着一雙明亮的眼睛。穿着工作服,頭上圍着一條短圍巾,起勁地掃着路。掃帚一起一落,很有節奏。她低着頭注視着地面,把枯枝敗葉,紙屑塵土掃成一堆一堆。來來去去的行人車輛,她像是沒看見,仍是“唰—唰—”地掃着馬路。

忽然一個空酸奶瓶兒飛落到路邊,那個阿姨抬頭看時,一個小青年正用手背抹着嘴脣。阿姨頓時嚴肅起來,雙眉緊鎖,雙目圓睜:“小同志,垃圾不能亂扔呀!講究衞生,人人有責!”那個小青年臉一紅,頭一低,一溜煙似的跑了。她拾起酸奶瓶丟進垃圾筒,拖着掃帚消失在淡淡的'晨霧中。

我想:一天天,一月月,一年年,在她年輕的臉上也會留下褶皺,連她頭上也會出現絲絲白髮。但她給人們帶來了乾淨的馬路,衞生的環境,難道不值得欣慰?她才是真正做到:“以服務人民為榮。”她,和醫生給人們健康,演員使人們快樂,老師讓孩子們獲得知識一樣,應該同樣受到稱讚。她不僅用汗水沖刷着路面上的塵土,而且用汗水沖刷着人們心靈上的污點。作為一位城市美容師,她有一顆純潔而明亮的美好的心靈!

美好心靈的作文 篇6

這個世界上並不缺少美,缺少的是善於發現美的眼睛。

用美好的心靈看世界,用善意真誠的目光審視這世界上的千姿萬物,芸芸眾生。讓温馨温暖的目光永恆駐留……

人生之中,也許你貌不驚人甚至是面貌醜陋,也許你碌碌無為乃至平庸之極,但你切不可忘記:用美好的心靈看世界——美好的心靈乃人生之底線。

生活抑或是人生總是具有兩面性。有温情的一面,就有殘忍的一面;有真誠的一面,就有虛假的一面;有善良的一面,也就有邪惡的一面。

醜惡的人或事的縮影在生活中總是屢見不鮮:“嗟來之食”式的施捨者有之,灑桌上甜言蜜語、宴後罵娘攻擊者有之,當面“正人君子”,背後道貌岸然者有之……然而,如此種種,只會赤裸裸地暴露了他們醜惡的心靈以及的齷齪卑鄙的靈魂,遭來世人的不屑與唾棄。

對待種種污濁與邪惡,我們唯有常存一顆真摯純潔的心,分清邪惡,辨清黑白,愛憎分明,紿終保持以一顆美好的心靈去看世界,方能視痛苦如甘飴,履險惡為平夷,終能安然度過大大小小個悲歡離合,駛向幸福快樂的人生終點站。不為流俗所玷污,不為世俗所幹擾。

用美好的心靈看世界,宛如在一灣清澈潔淨的河流中揚帆遠去,承載着美好的夢想與希望,志向與理想。鏡子只能折射出的是萬物的.污垢,而美好的心靈則可以用情來洗滌靈魂。我們若能懷着一顆美好虔誠的心去看世界,將會看到更多的真、善、美,摒棄假、醜、惡。

用美好的心靈看世界吧,你會發現,你將看到一個多麼豐富多姿,鳥語花香,雲舞水歌的世界。

用美好的心靈看世界吧,你會發現,晨露潤而草馥,微風起而樹香。遠處的山水,近處的草木,都那麼的鮮活,那麼的博愛。

美好心靈的作文 篇7

放學後,我漫無目的地走在街上,望着這喧鬧的城市,落日的餘暉懶惰的灑在這喧鬧的大街,呆板的城市綠化和高聳入雲的大廈也掩蓋不住這城市的庸俗。

我歎了口氣,這時一個橘紅色的垃圾桶吸引了我的眼球,橘紅色的夕陽照耀着橘紅色的垃圾桶,居然有着獨特的視覺美,這美麗的色彩和線條拂過人們寂寥的心坎。

它全盤接收着人們拋下的垃圾,包括一些無用的思想,鄙視之聲和一次次的辱罵,當然它也看着人們捂着鼻子時厭惡的表情,可它沒有半句怨言,盡着它的本分,從不越過半步。

我的視線被他旁邊的塑料袋吸引住了,我想跑過去,把它撿起來,可是來往的車輛無趣地阻止了我的想法,我很無奈。

這時一位年輕時髦的女士從它旁邊經過,我慶幸,終於有人會將它撿起來了。只看這位女士高挑的身材,優雅的服裝,一層淡抹,顯出一派高貴雅緻的氣氛,可她只是眉頭一皺,一路小跑的快步經過,連瞧都沒瞧它一眼。我歎氣。這時又有一位男士走過來,帶着一副金邊眼鏡,簡潔的西服,簡潔大方的公文包和他那副温聞儒雅的樣子,給人一種打心裏的信服,可他也是大步走過,頭也不回。事實是無情的,也許可能塑料袋太微小了。

事實是無情的,可他有時也會給你驚喜。在我失望之時,一位農民工伯伯進入視線,顯然沒有經過多少文化教育,一副樸實的民工模樣:黝黑的皮膚,簡單的.棉衣,厚厚的棉鞋,和他那飽經風霜的臉;可是當他他走過垃圾桶旁邊時,卻彎下腰,把塑料袋撿起放入了垃圾桶,他這一個不經意的動作卻是我銘刻心中。我記住了他:一位民工伯伯。

我明白了:華麗的外表,高超的學歷和豐厚的收入都不重要,重要的是有一顆美好的心靈!

我看見落日的餘暉照在他身上發出耀眼的光芒……

美好心靈的作文 篇8

醫生的職責就是照顧好每一個病人,儘自己的所能去醫好每一個病人,而我家對面的王醫生就是這樣做的。

“來人啊,有人被蛇咬了,腫了好大一塊啊!”寂靜的夜裏傳來了這樣的聲音,我被這種聲音給驚醒了。我立刻下了牀向門口走去,想到外面看看是誰在叫。打開門,就看見王醫生揹着藥箱匆匆向外走去,應該是去給被蛇咬傷的人治療吧。

我緊跟着王醫生的後面來到了那個被蛇咬傷的人旁邊,王醫生二話沒説就迅速的用針把傷口處劃開了一個小口子,然後又用玻璃罐口向傷口處使勁擠壓,不一會兒,紫色的毒血就被擠出來了。我在遠處看了都覺得好惡心,而王醫生卻聚精會神的擠着。許久,傷口處卻還有一塊凝結的污血沒有被擠出來,王醫生皺起眉頭自語道:“這該怎麼辦呀!”看着這個大伯疼痛的樣子,王醫生又毫不猶豫俯下身子,用嘴巴對住傷口,大口大口地用力往外吸,然而這一舉動都讓大家驚呆了,不由的“啊”了一聲,我趕忙用手矇住眼睛,不敢看下去。當我拿開雙手的時候,只見地上有一攤血,王醫生正在擦嘴角的`血。

擠完毒血後,就開始清洗工作了。把傷口洗乾淨後,王醫生把搗碎的草藥放在傷口處然後用布包住。

“打攪了。”那位大伯感動地説。

“哪裏,還是快回去休息吧。”王醫生命令的口吻説。

我非常糾結的回到家裏,腦海裏浮現出剛才王醫生幫人治療傷口的一幕幕情景。

美好心靈的作文 篇9

善良在各種地方。但是要靠我們用發現的眼睛去發現善良。大到救人,小到在路邊幫一個小忙。

而不知大家有沒有發現那些在雨裏,日裏中總是站得筆直的身軀。那就是在路中央指揮的交警叔叔。他們,不怕風吹,不怕雨淋,也不怕日曬。始終堅守在自己的崗位上。他們要每一個人,都出行安全,不受到任何傷害。往往到十字路口,交通也往往井然有序,不慌不亂。哪怕遇到親人也不徇私情,鐵面無私。遇上仇人,也賞罰分明。

而且,交警叔叔們還特別認真負責。一次,媽媽帶我去柯橋去補習閲讀寫作時,再在後面有一輛車撞了上來。之後,媽媽下車查看的時候,順便撥通了交警大隊的電話。沒過多久,就有兩個交警過來了。只見他們詳細詢問。又好像在觀察撞擊的.嚴重程度。又仔仔細細得看了一看。最後才作出了決定。還等着他給保險公司打了電話。打完電話後,還問我們有什麼問題,直到完全確定沒有問題後,再回到警車上,駕車離開。而那次,車雖然佔了一個道,可是交警叔叔也指揮着其它車輛開到另一個道路上。

生活中,還有許許多多相似的人和事。都與交警叔叔一樣,不求回報,只願為國家貢獻一份力量。比如説:老師、消防員、保安、環衞工人……小到路邊那些不起眼的路人。我們也應該學習他們,為國家做出貢獻。

美好心靈的作文 篇10

人的心靈如同衣服一樣,由於日子長了,也會有一些髒的東西附在上面,如不及時盪滌一下心靈,它會覆滅你。

記得那是國小六年級的時候,人家都在拼命補習英語,而我卻迷上了上網。我被這虛擬世界所控。不能自拔,腦子裏裝的是“砍手”,雖然父母三番五次的警告我,打我,但我卻無動於衷,只要有時間,我一定回去上網,漸漸的,我被她腐蝕了,變得如同冷血動物一樣,管它親情、友情,固執地認為網絡才與我最有情。

就在我將變質的前夕,一件事徹底改變了我。那是一個夜晚,吃完飯,大人們都去打麻將了。我在一邊看,不知不覺,以是深夜了,大人們散場了只見二叔快速地跑了出去,只見二叔在閉着眼睛,我問:“二叔,你在幹嗎?”“我在盪滌心靈”。“盪滌心靈?心靈又不是衣服”,“孩子,只要你想做,沒什麼辦不成的。”“盪滌心靈,我懂了!”我大呼。只要我剋制自己,將腦中的東西“洗一洗”,將髒東西驅逐出去,只要不間斷的做,沒有什麼“髒”東西可以依附在你心裏上。

同學們,擁有蓮花“出淤泥而不染”的.精神是難的,但我們可以洗滌我們心靈上的“淤泥”。同學們,記住,隨時都不能忘記“盪滌心靈”。

美好心靈的作文 篇11

外表美的人,不代表他的心靈就美,心靈美的人,外表也不一定美。怎樣使我們的心靈像花兒一樣美麗,像花兒一樣驕豔呢?

沒想到2003年的春天來得如此匆忙,匆忙地還沒來得及把冰雪消融,但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥兒給喚醒。

花兒盛開的時候,明站在她家村後的小山坡上,坐在那兒;靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個時候,她將永遠地告別她的小村子,告別她那村後的.小山坡,告別那環繞着村子的小溪,也告別了她那不算富裕的家。

明長得不算好,從她那蒼白的臉上可以看出歲月的腐蝕、人境的衰頹和心靈的灼傷。但她的心靈卻像花兒一樣美麗、純潔。你瞧,她正站在小溪旁和那小鴨子“講話”呢!在她那大大的眼睛裏閃爍着和平、友好、親切的目光。我知到他們一定是用心與心的溝通來傳達自己的情感的。傍晚,她依然牽着她的大黃狗……或是大黃狗帶着她。也許是她太瘦弱了,顯得格外憔悴。就這樣,她與它消失在了黃昏的盡頭……

又是一年春風勁,明走過了天跡。只留下了那隻狗淒涼地呼喚着,河裏的鴨子銷聲匿跡,萬物無聲。

此時我心如潮水,我想了很多很多……一會兒,我心窗打開,踏上一片彩雲,看到了花兒最豔麗的地方……

美好心靈的作文 篇12

記得有位哲人曾經説過這樣一番耐人尋味的話:你有一個蘋果,我有一個蘋果,兩人交換後,每人手中仍是一個蘋果。而你有一種智慧,我有一種智慧,互相交流後,每個人都會發現自己各有收穫。細細品味此言,不是對讀書做了作了最直觀,最生動,最完整的詮釋嗎?

可見,書籍對於我們來説,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,也離不開書籍。是啊,一本好書,能淨化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛心;一本好書,能激發我們的鬥志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能夠給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。

我想,如果沒有書香滋潤,我們的生活將是何等枯燥與乏味。

讀書帶給我們雋永的'樂趣;讀書帶給我們恆久的動力;讀書帶給我們精神的慰藉,經典詩集,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史鉅著,讓我們博古至今;科幻書籍,讓我們思維縝密,同學們,讓我們與書為友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓心靈沐浴書香!

美好心靈的作文 篇13

我總以為我很堅強,跌倒了,不哭,舔舔傷口就站起來。但當有時意志不夠堅強時,我的心情便十分失落,很想放棄。

在幾次中,我的成績一次又一次不如人意,心情糟糕到了極點,我想過要放棄。

但我真的可以放棄嗎?

放棄,就意味着十幾年的心血將付諸東流;放棄,就意味着老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。

我獨自走在一條偏僻的`小巷中,我喜歡一個人靜靜地流眼淚,但我知道,流出的不僅是眼淚,還是心情。我反覆的思考着。突然,我看到牆角有一張蜘蛛網,在夕陽的餘光照耀下,顯得十分燦爛。這時,我想起了的軍事家拿破倫,他不也曾看到一隻蜘蛛堅持不懈地修補着網,才信心大增,比較終取得戰爭的勝利嗎?

想到這,我便拿起一根樹枝,挑破了那張網,一縷縷絲在微風中飄拂着,蜘蛛發現網破後,卻不十分恐慌,他慢慢地垂下一根根細絲,然後從嘴裏吐出絲補好了那張網。

生活好比一張網,遇到困難和挫折就好比網被挑破了,蜘蛛能那麼鎮定自若,堅持不懈地補着網,為什麼我就不行呢?我一次次地遇到挫折,不也都一次次地挺過來嗎?雲捲雲舒,花開花落,失敗,又算得了什麼呢?

有時,我也想放棄,但就真的放棄了?不,我不能放棄。而且永不放棄。

美好心靈的作文 篇14

心靈美麗的人擁有更多的無形財富、擁有更多的關愛、擁有更多的.讚美和掌聲。

我們生活中有許多有美麗心靈的人,如充滿愛心的吳斌司機,他忍受飛來的痛苦,用自己生命最後一分鐘時間停好車保住了車上所有人的性命,而自己卻永遠離開了我們;一位心靈善良的國小老師為災區捐出了身上所有錢,包括打算看望父母的錢;一位年輕的護士長,捨生忘死,身先士卒和“ n7h9 ”抗爭,醫好了嚴重感染的人;就在 2013 年 7 月 26 日我們鹽城萬方花園迎來了我們鹽城人民的好兒子——為救戰友英勇獻身的羅昊同志,他今年才 28 歲,卻用自己的身軀換來戰友的生命;就在昨天,在偉廈菜場,一位老爺爺在買完菜後,忽然暈倒在地,一名年輕婦女發現了立刻撥打 120 電話,直到救護車過來,她才悄然離開。

他們的行動,讓我們世界變得更美麗,我在心裏發自內心的呼喚,我要以他們為榜樣向他們學習,從身邊小事做起,關愛我能關愛的人。只要人世間人人獻出一份愛,世界會變得更美麗。

美好心靈的作文 篇15

她,我記不得容貌,也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。

那天我去圖書館買書在回家的路上,車上人很多,好不容易找到一個位置於是便坐了下來。我對面還有一個小女孩,看上去就是八九歲吧!我仔細的端詳着她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶着靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗户,我也連忙把目光收了回來。

過了兩站後,車廂裏越來越擁擠,後來上來一位年邁的老奶奶,她站在擁擠的過道里環視着車廂裏的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂裏的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視,也在“閉目養神”眼角的餘光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了,可是我到家還有五六站呢!

這時我對面的.那位女孩便突然站起來,把書包重重的放在椅子上,在擁擠的人羣中鑽到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎麼就做不到呢?車廂裏那些身強體壯的年輕人為什麼也做不到呢?心裏頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感!

其實生活中,只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習,多為別人着想,就會發現處處都是美好的心靈!

美好心靈的作文 篇16

每個人都有一樣特長,有些人,天生帶有一副“金嗓子”,享有音樂的天賦。有些人有一雙“飛毛腿”,擁有跑步的特長。還有些人身材鍵美,必是一個舞蹈學者。可我沒有金嗓子、沒有飛毛腿、更沒有健美身材,卻有一雙能夠畫出心靈的巧手。

三年前,我曾不會畫出任何東西,跟每位小女孩一樣,只會塗鴉,可柯老師打開我繪畫的世界。

上國小以後,柯老師的神筆常常令我着迷,以後的`每一次上課都特別認真聽講。可一年級的我還沒有能力獨立創作,只是着沉浸對方的畫中。進了三年級後,我開始不斷地改正自己繪畫的缺陷:在空出的部分畫卷上畫上千變萬化、形態多端的花案,描線時更加專心致志,不敢超出一丁點,塗色時伴隨自己的思路,使畫面井井有條。將黑白的紙面勾畫出一幅色彩斑斕的畫卷。柯老師也不斷地鼓勵我,使我信心滿滿,流連往返於五彩繽紛的世界裏。

現在,我把自己心中的想法和做法都畫在紙上,當我哭泣時,我把心中的委屈告訴紙。當我快樂時,我將無法形容的喜悦畫在紙上,當我無聊時,我會把寂寞發泄在紙上……當我畫出美的圖案,我便將片片的煩惱扔到九霄雲外。

眼睛是心靈之窗,對我而言,紙也是我另一扇心靈之窗,我用奮鬥之筆,將心靈之窗畫上。

美好心靈的作文 篇17

雖然,我沒有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌,但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。

冬日的一天,我和媽媽去吳江城區玩。我們走到了商業街,看到那裏有對母女,身上穿着單薄的衣服。那個媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的'地上擺着幾張醫院證明和一個小碗。碗裏只有那麼幾個硬幣。

我看了看她們,她們睡的地方只有一張破舊的涼蓆和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個髒髒的小書包。我過去看了看,紙上是小女孩畫的畫,好像描繪的是她們一家人。

我情不自禁地要拿錢給她們,於是就跟媽媽説能不能給她們一點錢,她們好可憐。可是,媽媽認為她們是假裝可憐騙錢的,不讓我給。我依然堅持我的選擇,從小包裏掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看着我,那些路過的大人也在誇我,我的心裏甜得就像吃了蜜一樣!

善良的人是快樂的,他們是光明的使者。善良是人類賴以生存的大樹,善良是一種風度,一種修養,也是一種海洋般博大的胸懷。請大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!

美好心靈的作文 篇18

我看到過很多美麗心靈的舉動,但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。

春節前的'一天上午,我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家彙書店買書,車上人很多,座位都坐滿了,我和奶奶只能拉着椅子背搖搖晃晃地站着,因為我擔心奶奶站不穩,所以,我眼睛還不時地看看周圍是否有坐着的人下車,以便給奶奶找個座位。可已經座無虛席了,我只好焦急地等待着。一會兒,車子快到漕寶路站時,我看到中門邊座位上有人站起來了,我就攙着奶奶準備走過去,但是,我看到有一位大姐姐已經站到空位邊上了,我心想:唉!慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒有走過去,停在原地不動。可是就在這時,我看到大姐姐邊朝我們招手邊説:“小妹妹,你們過來坐。”在大姐姐的呼喊下,我和奶奶走過去坐下,走過大姐姐身邊時,我和奶奶對她説:“謝謝您!”大姐姐卻簡單地説了一句:“不用謝,小意思。”

這時,我才注意到大姐姐的穿着很樸素,不是很漂亮,車到裕德路站,這位大姐姐就下車了,我目送着她慢慢地消失在茫茫的人海中。

美好心靈的作文 篇19

一天,外面剛剛下完一場鋪天蓋地的暴風雨,積水還水被清除,放學鈴就“叮叮叮。”地叫起來。我們將文具盒和教材胡亂地塞進書包,就排着整齊的隊伍走出了漆着綠色油漆的校門。

在馬路上,沒有一輛車通過,我隨着雨點拍打的節春天哼着我最喜歡的曲子。突然,我身後傳來“啊”的一聲驚叫,我扭過頭一看,原來是一個一年級的小女孩跳上了積水,不慎滑倒,落入了一口污水井裏。那時,從我身後衝出幾個讀五年級的大哥哥,路到那口污水井邊,用力向小女孩扔去一條粗麻繩,將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來,一位大哥哥連忙幫她擦乾衣服。這時,意外又出現了。一輛失控的大卡車向他們衝出來,彷彿一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙説:“快閃開”!一邊把小女孩和另幾個大哥哥推向旁邊。大 卡車向那位大哥哥撞來,瞬間,這位大哥哥倒在了血泊中......

那時,我感覺空氣一下子凝固了,那情景一直雕刻在我的心中,大哥哥捨己求人的`行為深深地打動了我,他用自己的生命換來了他人的生命,大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈!

美好心靈的作文 篇20

不知道你現在過得好不好?是否偶爾還會想起我這個朋友呢?沒有開始就已註定沒有結局是不是很悲哀啊,我很討厭現在的自己,為什麼總會讓我活在別人的腳下,我就不會為自己闖出一片天空來嗎?我真的很虛偽,每天都要注意別人,以祈求別人用奇異的眼光來注意我,我就是我內心的真是想法嗎?這就是我想要的生活嗎?我真的你會恨我,不光是你,我也已經厭煩了這樣的我,沒有方向的啊。智慧為你而活。

我什麼時候才會活出自己。也讓你真的我也有自己為之驕傲的一面,總之不會像現在這樣,會這麼看不起自己。你---已經成為我生命的一部分,你不是不真的`,只是裝作什麼事情都沒有發生過一樣。這樣的你是不是也太虛偽了一點呢?既然彼此都喜歡着對方,為什麼你還會想裝作什麼都沒有發生過一樣呢?這樣對我是不是殘忍了一些呢?

對你自己是不是也苛刻了一些呢?我不想我們都活在陰影當中,就讓我們都呼喚出彼此的心聲,唱出屬於我們的歌,一起來完成我們在流行面前許下的心願好嗎?共同來兑現我們的諾言,好嗎?

美好心靈的作文 篇21

日子一天天地温柔走過,留下淡淡的痕跡,在不被瞭解的寂寞裏,孤獨舔襲着內心的傷痕。一直一直地很努力,做好大家心目中的乖乖女。一直一直地,很在意別人的看法,努力打造完美的自己。也曾幻想過,希冀過,可最終落失了。改變,我要做一抹自由的風,在天地間歌唱,我要做草原上的風信子,燦爛地開放。即使希望渺茫,我也滿懷憧憬。自此以後,脆弱的我,有一顆勇敢的心。

漸漸地,我不再在意別人的看法,不再畏懼孤獨。我知道,在很多時候,通常都是一個人面對困難,所以要努力堅強起來。勇敢面對自己的心,不再一個人默默地落淚神傷。悲傷的時候,聽一些舒緩的曲子,清澈的琴聲流淌在我心間,一霎時,內心彷彿開滿了燦爛的'花朵,這是一件幸福而美妙的事。每當遇到愁苦悲傷,我總會微笑着對自己説“沒關係,總會好起來的”。

啊,何必在意小溪的渺小,它依然奔流向前!

何必憐憫梅花的悲傷,它懂得孤芳自賞!

何必埋怨大雨的磅礴,它也能帶來偉岸雄壯!

我要永往直前,帶來生命的芳香!

美好心靈的作文 篇22

這個世界上,有很多人默默為我們做貢獻,比如勤勞的清潔工,交警,勤勞的老師,救死扶傷的醫生,為我們服務的出租車司機。在平凡的工作中,他們兢兢業業,默默奉獻,不求回報。

像老師一樣,他每天都很努力地去上課。我們只做一個作業,老師批改全班的.作業。他教會了我們很多知識和道理。他告訴我們在家要做個好孩子,在學校要做個好學生。長大後,我們會成為社會的好幫手,成為最好的三好學生。

記得有一次,那天下大雨,雷聲大,我沒帶傘。然後老師來了。他用温暖的手輕輕撫摸我的頭,説:“你不帶傘嗎?”我點點頭説:“對,我沒帶傘。”老師笑着説:“我們一起去吧!”我有點不好意思,但最後還是同意了。路上老師一直左手撐着傘,右手撫着我的肩膀送我回家。回到家,我看到右臂全被雨水打濕了。第二天,老師沒來上班,就聽校長説:“他昨天淋雨了,感冒發燒了。這時,我感受到了老師的關心和温暖。是他教會了我用自己的雙手去幫助別人。

加油!只要世界充滿陽光和希望,生活就會變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福,讓我們都擁有一顆美麗的心!

美好心靈的作文 篇23

這個世界上,有很多人默默為我們做貢獻,比如勤勞的清潔工,交警,勤勞的老師,救死扶傷的醫生,為我們服務的出租車司機。在平凡的工作中,他們兢兢業業,默默奉獻,不求回報。

像老師一樣,他每天都很努力地去上課。我們只做一個作業,老師批改全班的作業。他教會了我們很多知識和道理。他告訴我們在家要做個好孩子,在學校要做個好學生。長大後,我們會成為社會的.好幫手,成為最好的三好學生。

記得有一次,那天下大雨,雷聲大,我沒帶傘。然後老師來了。他用温暖的手輕輕撫摸我的頭,説:“你不帶傘嗎?”我點點頭説:“對,我沒帶傘。”老師笑着説:“我們一起去吧!”我有點不好意思,但最後還是同意了。路上老師一直左手撐着傘,右手撫着我的肩膀送我回家。回到家,我看到右臂全被雨水打濕了。第二天,老師沒來上班,就聽校長説:“他昨天淋雨了,感冒發燒了。這時,我感受到了老師的關心和温暖。是他教會了我用自己的雙手去幫助別人。

加油!只要世界充滿陽光和希望,生活就會變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福,讓我們都擁有一顆美麗的心!

美好心靈的作文 篇24

在晴朗的天空下,我和我的父母去參觀番禺沙灣的寶墨花園。

一進寶墨園,幾座小橋就展現在眼前。我趕緊走過去,發現河裏的魚很多,真的數不清!我高興得大叫:“爸爸媽媽,快來看,這裏有很多魚。”當爸爸媽媽聽到這個消息時,他們不禁驚歎。我媽媽給我買了魚食餵魚。餵魚的時候,大大小小的魚都爭着搶東西吃,一層層的魚擠來擠去,卻沒有空隙。走在一條長長的走廊上,紅牆白瓷,兩排大榕樹,讓風景更加美麗迷人。

後來,我們發現了一條小溪,許多小金魚在裏面逃跑了。我高興地接過魚,把小魚釣了上來。我在小溪裏釣魚。啊,一條紅色的'小金魚乖乖地坐在網裏。然後,我釣了幾條魚,有紅的,白的,黃的,橙的,黑的。太美了!

最後,我們參觀了玫瑰園,那裏有許多美麗的玫瑰,紅色、橙色、黃色、白色、紫色、粉色、彩色和美麗。多漂亮的花壇啊!傍晚,我們依依不捨地離開了寶墨花園。

寶墨花園充滿樂趣和美麗的風景。下次如果有機會,我會去參觀寶墨花園。

美好心靈的作文 篇25

一個人在房間裏,周圍一片漆黑。總是一種失望,一種抱怨,一種懦弱,一種挑剔……為什麼不開窗?沒錯,只要打開窗户,就是一個複雜的世界。

如果你説你孤獨寂寞,智者會告訴你,因為你沒有打開心靈的窗户,不知道如何用一顆美麗的心去看世界。

就像這兩兄弟的——小憂喜:有一天,小憂被父親帶到一個擺滿鮮花的房間,裏面有很多種玩具和美味的糖果。面對這個美麗的房間,小憂大聲哭了。他爸爸覺得很奇怪,問:“小憂,這裏這麼多有趣好吃的東西,你怎麼還在哭?”小憂抽泣着説:“爸爸,你不想擔心嗎?你要把我永遠留在這裏嗎?”父親無奈地搖搖頭。然後,爸爸帶小樂去了一個滿是臭泥的房間。小樂一看到,立刻興奮地往泥裏挖。他爸爸很驚訝,問:“小樂,你挖什麼呀?”小樂説:“爸爸,你帶我來這裏的.時候,一定要讓我把藏在泥裏的好東西挖出來。”

用美麗的心去看世界,你會得到更多的自信,更多的感激,更多的肯定…

所謂“善心,萬物皆美”,打開心靈的窗户,不會被偷走,只會擁有更多。

美好心靈的作文 篇26

當壯麗的日出像花朵一樣綻放時,我也昂首向學校走去。

走進校門,校園裏堆滿了書。早上校園變得熱鬧起來。

校園裏很多大大小小的人物都在佝僂着身子,清理垃圾,有些垃圾在泥水裏那麼髒,但他們還是赤手空拳的撿起來放進垃圾箱,也不在乎手髒不髒,還在忙碌着。有的同學因為不停的.撿,撿,運,在臉上,衣服上,鞋子上留下了勞動的痕跡,但依然帶着收穫的喜悦在工作。在他們的心理中,他們必須有這樣的決心:

在教室裏,學生們懷着巨大的情感閲讀課文。他們沒有交頭接耳,而是帶着情緒、憤慨和慷慨激昂的感情跟隨着作者。他們完全沉浸在課文中。讓我們和李青蓮一起在空中夢遊爬蜀道;在白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;安以安詩寄於發室;追隨餘的腳步,追尋文化的艱辛。

放學後,我漫步在林蔭大道上。不遠處的一個孩子看見我跑過來。“姐姐,姐姐,請不要去那裏。那邊的花裏有一隻蝴蝶在玩耍。請不要打擾它,好嗎?”我笑着輕輕點頭,悄悄走開了。因為他關心的不僅僅是一隻蝴蝶,而是他的整個世界。

在學校裏,在社會上,在世界上,有很多風景,但今天我看到了最美的風景!

美好心靈的作文 篇27

他,工作平凡,平凡的甚至有些卑微。但是,他那美麗的心,卻是無人能比的。他是誰呢?他就是那收廢品的老人。

星期天,媽媽有事要出去。出門前,媽媽告訴我,陽台上有一些舊鞋盒讓我先整理一下再把它們買了。我邊答應着,邊寫着作業。

媽媽走後,應為作業比較多,我拿起筆寫着作業。我寫了一上午作業,早把賣鞋盒的事情拋到九霄雲外去了。直到中午,我才猛地想起還有一件事沒辦。於是,我放下筆,毛毛糙糙地抱起舊鞋盒。只有七八個。卻很輕。

我給了老人這些鞋盒,老人給了我幾張零錢。

當媽媽晚上回來時,我依然沉浸在作業的世界裏。不一會兒,媽媽問我:”咦?你有沒有看見我的新鞋啊!“我不耐煩地説:”沒看見!“”我記得是放在一個黑色的鞋盒裏了,怎麼不見了?“媽媽的這一番話讓我出了一身冷汗,因為它已經讓我給賣了。

就在這時,一陣陣拍門聲打破了這緊張的氣氛,我一看是一個鞋盒、當我看見的`時候那是位老人。所以説,那位老人的心是無人能比的!!!

美好心靈的作文 篇28

雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上,落在樹木上,也落在大河上,天地間成了一個銀色的世界。早晨,我上街買東西。譁——譁——,我循聲望去,看到一個模糊的身影。高高的、瘦瘦的'、拿着笤帚,慢慢地向前移着。

是他,一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那麼早,還是老樣子,一步步地掃着這條馬路。我特意路過他的身旁,看到一雙慈祥和善的眼睛,一張蒼老、佈滿皺紋、飽經風霜的臉,此時,他正專注地掃着雪,是那樣的認真。

他先把雪掃成一堆一堆的,再一堆堆地撮起來,然後再倒進垃圾堆去。突然,他注意到不遠的地方下水道被堵塞了。他快步走過去,用那雙乾枯的像老樹皮一樣的手,把雪一點一點摳出來,直到通了為止。

這時,他的臉上露出了舒心的笑容。然而,他的手已被凍得通紅。他沒有在意,彷彿已經習以為常了。他接着又向前掃去,高大的身影漸漸地消失了,他的身後留下了一條幹淨的馬路。

雪,潔白無瑕,而那白髮蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔,還要美麗。

美好心靈的作文 篇29

我的好朋友靜靜留着一個蘑菇頭,精巧的瓜子臉上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴,看起來很秀氣。因為她的助人為樂,她成了我們班公認的“活雷鋒”。

上個星期二,天陰沉沉的,我的心情也和天氣一樣,有點鬱悶,因為我忘帶跳繩了,而每天的大課間是必須要跳繩的呀!今天時間過得特別快,轉眼到了大課間活動時間了。等我們秩序井然地來到操場後,同學們就紛紛拿出自己的跳繩,等待老師的發令聲,可是我只能愣在那裏,靜靜在一旁見了,向我走了過來,關心地問:“你怎麼啦?”“沒事,我只是忘帶跳繩了。”我説。她接着我的.話茬:“別難過了,我把我的借給你吧。”話音未落,旁邊就有人潑了冷水:“還是別借給她了,你自己怎麼辦呀?”我聽了,轉身就走,心想:別在這丟人現眼了,沒人會借給你的。沒想到,靜靜追上來了,一把把繩子塞在我手裏,對我説:“你別聽他們亂説哦。”説完轉身走了。頓時,一股暖流湧上我的心頭。

靜靜在我們班的時候,同學向她借東西,她都會毫不吝嗇地交到同學的手上,當同學落下了課,她還會主動幫同學補課……

你們説,她平凡的外表下,是不是深藏着一顆美麗的心靈呢?

美好心靈的作文 篇30

從小在心裏撒下一把愛的種子,長大就會是一個擁有愛心的人。

“太好了!太好了!終於能出去玩了,好高興啊!”迫不及待坐上車的我大叫起來。“呼~~”到了商場門口,我大歎了一口氣,外面的`風吹得我臉都快凍僵了。“快進去!快進去吧!”

“哇!空調開了的效果就是不同,好暖和啊!”接着我和媽媽便逛街。

逛了大約兩三個小時,該回家了。我和媽媽走到大門外,看見一對母女在慢慢地走,見到我在朝她們看,便快步走了過來,那位小女孩大約不過兩三歲,媽媽卻像有四十幾歲那麼老。把手上拿着的瓷碗遞到我跟前:“有沒有錢哪,給一些吧!你們都是好人哪。”都這樣説了,我還能不給嗎?“媽媽,你就給點吧!”“嗯!好!”媽媽爽快地答應了。錢給了,人自然也就走了。我仔細地看了看只留下背影的母女倆,小女孩還光着屁股,在這麼冷的天氣裏,穿這麼少的衣服,看來,真的是沒錢!我想説:世界上的每一個人都是需要幫助的,我們每個人都要給予別人關懷,讓她們得到温暖!

美好心靈的作文 篇31

驀然回首,已走過15個春秋,凝眸回望來時的路,曾經留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮起潮落中變得模糊。小時候在幼兒園與朋友玩過家家的那份單純、快樂與灑脱,如今已難再找尋。當我嘗試着以童年的心情去尋找那逝去的時光,卻發現已沒有當初的那種感覺。往事如歌,我們能回望起歌的旋律,卻已無法再擁有歌時的心情。

照照鏡子,望着鏡中漸失稚氣的臉龐,竟隱藏着一絲憂鬱與沉重,究竟是生活改變了我?還是我適應了生活?鏡中的臉龐依舊茫然。小時候,我總是盼望着快點長大,未來對我而言,是一片神奇的天空,充滿了誘惑,充滿了幻想。天真的我總夢想着自己長大後當一名歌星,在屬於自己的.舞台上心情的揮灑!

如今,真的長大了,卻發現夢想與現實差距太遠。為了爸爸媽媽的“望女成風”,為了老師的諄諄叮嚀,為了自己的美好未來,為了那所謂的優異的成績,真的,我放棄了很多,但願一分耕耘一分收穫,但願上帝如我所願!

或許成長就是這樣,在得與失之間,學會灑脱!!!!遠方的路還很漫長,但,我已不再彷徨!成長的路,我還會繼續走下去,我相信:陽光總在風雨後!

美好心靈的作文 篇32

心靈作文500字

上帝為了他倆的心靈費盡了腦筋,但,遲遲不知如何是好,於是,他想出了一個方法,讓天使和惡魔分別待在他們的身體裏,充當他們的心靈.天使很善良,很勤學,做什麼事都是認認真真,希望做到最好的,大家都很喜歡擁有天使心靈的人.惡魔很虛偽,很兇惡,讓人望而卻步,半途而廢是他的愛好,虎頭蛇尾是他的信念,大家都對擁有惡魔心靈的人避而遠之.一天上帝來視察天使和惡魔的情況,天使很善良,告訴上帝自己還不夠好,自己哪些地方做的不夠正確,一五一十,毫無隱瞞.惡魔則是湊在上帝面前説好話,告訴上帝自己做得是多好多好,希望上帝可以讓他留在人類世界繼續霸道.

上帝決定在讓他們在人間待一段時間,等過過再來看看.轉眼,人間已經過去了六年,天使和惡魔還是和以前一樣,天使繼續做善事,惡魔繼續做惡事.上帝又來了.他微笑着走到天使和惡魔的面前,和藹的問他倆這些年來的情況。天使還是説自己哪些地方不好,希望上帝嚴重懲罰。惡魔卻説自己是多麼多麼的善良,人們是多麼多麼的'感激他。愚昧的上帝相信了惡魔的鬼話,讓天使和惡魔成為了人類的心靈。

現在,人類之間只有兩種區別,一種擁有天使心靈,一種擁有惡魔心靈。

美好心靈的作文 篇33

誠實比金錢更重要,只要有了誠實,就會有很多人相信你,如果你再有錢,但是卻不夠誠實,那也是不行的。因為你不夠誠實,就沒有人喜歡和你交朋友的,你就會變成孤家寡人的。

有一次,我去買冰棒,買了10根,一根深5角錢,我給他10塊錢,那個阿姨找了我7塊錢,我一看阿姨把錢找多了,心裏七下八下的,趕緊攥着錢跑了……

回到家裏,我把這件事告訴了媽媽,媽媽問我:“你多拿了二元錢,你心裏高興嗎?”我説:“不開心,我總覺得哪裏不對。”“覺得不對,那就對了。”媽媽説。“不屬於自己的東西上,就不應該拿,做人要做一個誠實的.人,永遠心胸坦蕩,這樣我們才能開開心心的生活啊!”聽了媽媽的話,我穿上衣服,跑出了家門。

當我把錢還給阿姨錢時,阿姨對我露出了燦爛的笑容,那一刻我感覺我心裏也充滿了陽光,暖洋洋的……

誠實守信是中華民族的傳統美德,孔子云:“人而無信,不知其可也”。“人無忠信,不可立於世。”意思是説,一個人不講誠信,就不能立身於世。我們做為一名國小生,一定要堅持誠實守信的傳統美德,做一個純潔善良的孩子。

美好心靈的作文 篇34

生活中的一些人,他們很普通或者醜陋,但他們有着樂於助人、而且也很辛苦美好的心靈。

保潔工就是其中的一個很辛苦的工人。每天不到凌晨五點就從家裏出來,來到大街上,他看着地上這些垃圾,情不自禁地説:“這些人啊,居然這樣亂丟垃圾!”

他從一個個的角落掃起,而且不休息下來。你們知道他們為什麼白天不拿着掃把掃?而且用手撿呢?而又到了晚上才掃。因為他們每當拿掃把掃的時候,灰塵會掃起來,旁邊大馬路的開車的人又會説,所以他們就不會白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地,雖然説晚上開車的`人也有,可是總比白天的少,大部都在睡覺。

一個陽光明媚的早晨,我看見一輛開着寶馬的牌子的車正向這裏走來。他一下車,衣服和褲子都穿的很時尚,原來他是在這裏等他的女朋友。

我看見他口袋裏拿出了一手瓜子,吃得津津有味。而清潔工剛掃完這裏的垃圾,那個男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了,二話不説的走上去把瓜子殼掃乾淨,掃完以後,那個男的也剛好吃完瓜子。

有些人雖然外表很美,但心靈卻很髒;有些人外表醜陋,但心靈卻很純淨。只要人人付出一點愛,世界就會變得美好。

美好心靈的作文 篇35

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。“書是一把鑰匙,在人生道路中為我們打開了一扇又一扇的窗;書是一盞明燈,為我們照亮人生的道路;書當然也是一劑藥湯,服下它,我們的心靈瞬間光明。

書,是我的夥伴,當我媽媽朗朗的'讀書聲響起時,我的心靈早已被它薰陶。那還是我上幼兒園的時候,當時我一字不識,只會看插圖,甚至連正反都不分,在媽媽的教導下我漸漸地認識了字,並開始看一些繪本,除了簡單的字認識以外,大部分還是看圖,不過也能瞭解書中大概內容。後來上了一年級我學會了拼音,便開始閲讀帶拼音的書籍,如《成語故事》讓我首次知道了中國文化的博大精深。後來我愛上了一些系列圖書,特別是我最愛的《查理九世》,那本書以驚險刺激的冒險之旅和讓你永遠都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書的魅力,讓你在書的海洋中遨遊,讓你的心靈得到慰藉。

“書是全世界人類的營養品。”這是莎士比亞對書的評價,書能讓我們的心靈看見美好的未來,我一定會讓書伴隨我的成長。

美好心靈的作文 篇36

人有兩大要素不能少,一也是最重要的,老師時常高速我們要做一個心靈美的學生。二是面貌舉止美。做一很難,做到了很好。如果二也做到了那最好。今天我帶你們看一個擁有美麗心靈的清潔工。

一天我走在上學的必經之路上,碰見了小區的清潔工。我問她:“為什麼你不換一份工作呢?”她説:“我是想過要換工作的,但是當我看到別人高興的走在大街上,我就不想換工作了。我們清潔工不就是讓我們的祖國變得乾淨的嗎?”

一個清潔工可以做到盡職盡責的'高尚品質,讓我感動。

還有一次,我去商城玩,我看見一個小青年隨地吐痰,我又看到那位清潔工,她立馬跑過去指責那個青年人説:“你這樣是不對的,不僅不好看,還不衞生。最少一平米的地方染上了病毒。像你這樣你一口,我一口的吐痰,那整個商場都佈滿了病毒,那我們都得生病。”那個年青人支吾了半天,好像知道自己理虧。眾人都誇清潔工,從那時開始我就更佩服那個清潔工。

看了我給你們介紹的事,你們覺得這個清潔工心靈美不美。

美好心靈的作文 篇37

在我們的生活中,有許許多多心靈美的人,但令我最感動的還是我家門前普普通通的清潔工。

記得在一年級時,我才到我的小區來,人生地不熟的,在小區裏特別容易迷路。有一次,我和爸爸一來探路,爸爸説;”我們一人走一邊,熟悉了路以後,就在這裏匯合。“我同意了。隨後,我們就各走各的路了。

誰知,小區裏的路居然這麼複雜,我本來想先回家,等一下在跟爸爸匯合,因為當時我才一年級,而且路那麼複雜,怎麼可能記得住。就這樣,我走了好久都走不出去,太陽已經快下山了,我還是沒走出去,就急得哭了起來。

這時,一位清潔工阿姨走來,問我;“小朋友,你怎麼哭了?”我説;“我找不到回家的路了。”“小朋友,你知道你家是幾棟幾單元嗎?”“我不知道。”“你知道你父母的`電話號碼嗎?”“我不知道。”這時,清潔工阿姨對我説;“走吧,我帶你走遍整個小區,看能不能找到。”就這樣,我們走了一個小時多,終於找到了爸爸,我們還沒來得及説謝謝,她就去工作了。

美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。

美好心靈的作文 篇38

在我們身邊,有很多擁用高尚品質的人,當然,他們也擁有一個美麗的心靈。

有一天,我在路邊看見一個清潔工阿姨和一個小夥子的在吵架。那個小夥子説:“我不就吐了一口痰嗎?有必要這麼大驚小怪嘛!”那位清潔工阿姨説:“對你來説可能不那麼重要,可是對這些行人有傷害啊!你想,每天這裏的`行人人來人往,但是因為你吐一口痰,讓他們呼吸的空氣裏有了細菌,這難道不是對人體的傷害嗎?!”旁邊的人聽見了這位清潔工阿姨説的話,都連連稱讚,那位小夥子羞愧地低下了頭。

有一次,我和媽媽在散步的時候,又看見了那位清潔阿姨,這一次好像在幫別人找東西,因為我看見她的旁邊有一個小女孩,看上去很着急,後來,她們找到了一張稿紙,那位女孩看到她的稿紙找到後,很激動,連忙説了一起謝謝就走了。那位清潔阿姨的臉上溢出了快樂的笑容。

雖然我不知道她的名字,但是她的行動讓我也受到了教育,讓我以後不亂扔垃圾了,而且阿姨的樂於助人,也讓我很感動。

美好心靈的作文 篇39

一天早上,我和媽媽去大潤發買東西,看見了讓我至今難忘的一幕。

在大潤發不遠的路口,站着一位七八十歲的老奶奶。她白髮蒼蒼,臉上滿是皺紋。路燈亮了,當老奶奶正要過馬路時,一輛自行車拐過來,她立即後退。再次往前走時她就猶豫了,原來,是綠燈眨着眼睛,馬上就要變成紅燈了,老奶奶停住了。

忽然,一位八歲左右的國小生也走過來準備過馬路。她看到了老奶奶,走上前問:“老奶奶,我也要過馬路,等一下綠亮燈我們一起過去吧。”老奶奶笑着説:“好的.。”小女孩伸出手,握着老奶奶的手等着。綠燈亮了,她拉着老奶奶的手慢慢地過馬路。這時,我發現在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼着這一老一少,慢慢地走在斑馬線上。啊!我明白了,他們倆是在保護老奶奶和小女孩過馬路!我心裏湧起一陣激動,同時我也非常慚愧:我怎麼就沒上去幫忙呢?“再見!老奶奶。”一聲清脆的話語打斷了我的思路,只見小姑娘甜甜地對老奶奶揮手離開了。

看到這一情景,我被深深地感動了。我想:如果我們這個世界上到處充滿愛,我們的生活會有多麼和諧啊!我下定決心,今後也要讓自己有一顆美麗的心靈,一定要多為大家做好事。

美好心靈的作文 篇40

星期天,我和爸爸、弟弟去買菜。菜市裏的人摩肩接踵,熱火朝天。我們好不容易才擠了進去。

我們來到水產品類。攤主忙得不可開交,一會兒收錢,一會兒稱魚的重量,一會兒餵魚。爸爸來到一個水缸前開始挑魚。我和弟弟在旁邊看着。突然我看到爸爸趁攤主不注意,把一條又肥又大的鱖魚扔到旁邊的書坑裏。弟弟看了,問我:“老姐,叔叔為什麼這樣做?”我説:“爸爸想佔便宜,買完魚後再去撿。“弟弟聽了,説:“我去教訓他。”我有點猶豫,怕丟爸爸的面子,就攔住弟弟。弟弟回過頭,笑眯眯地説:“姐姐大人儘管放心,我有辦法。”説完,弟弟拿起魚,趁爸爸不注意悄無聲息地把魚放進了魚缸裏。買完魚後,爸爸果然走向樹坑。可是裏面沒有魚。爸爸只好沒趣地走了。

回家的路上,我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺到什麼似的,質問我們:“那魚是不是你們放的?”“是我放的!”弟弟勇敢地説。爸爸的臉頓時像煮熟的'蝦一樣紅。

我看着弟弟那挺起胸的樣,不由地笑了。我看到的不是可愛的弟弟,而是一顆美好的心靈,像燦爛的陽光,像春天的花朵。

美好心靈的作文 篇41

我的奶奶是一位心態十分年輕的奶奶,她每天都快樂的生活着,和其他的老年人大大不同。

有一次放假的時候,我在家裏玩,我看見奶奶正在自己的房間裏化着粧,她給自己化的粧非常美麗,而且她是邊化着粧邊唱着歌。奶奶的頭髮雪白雪白的,但沒有遮住她那不老的'心靈,她把自己的頭髮變成了一個爆炸頭,塗着紅色的口紅,在大廣場上跳着活潑的舞,讓她更加年輕,更加開朗。

這就是我的奶奶,有着不老的心靈。這件事讓我明白,不管遇到什麼事,都要開心的面對。

還記得一次,奶奶一大早就出去散步,她帶着我去了公園,我們在公園裏走了一圈又一圈,我都累了,而奶奶還在一直走,走了十幾圈,我的腳都好疼了,但奶奶一點都沒感覺,之後,她看到兩個人在那一直吵,奶奶走了過去説:“你們別吵了,你們再這樣下去,你們就會傷了和氣,而且還被別人罵一頓,你們就別吵了,趕緊回家去吧!”奶奶説完之後便走開了,那兩個人也都走了。

看,奶奶是多麼的年輕,而且走了那麼多路,卻沒有感覺,而且還特別善良。這就是我的奶奶,心態年輕的奶奶。

美好心靈的作文 篇42

4月13日上午,瑞金醫院心理諮詢中心主任金武官教授來到我們學校給大家做了一場主題為“心靈種上生命樹,讓你人生更燦爛”的講座。

金教授用一連串的數字吸引着我們:“生命是什麼?<FONTsize=4>地球有3000萬個生命種類,大家沒有成為一隻豬,一棵草,而成為了人來到這個世界上;在父母整個婚姻期間,產生你自己的機會是600億分之一,你以如此稀罕的機率,來到世上,是很幸運的。”我們從金教授的話中領悟到生命的三最——最幸運、最真貴、最神聖,懂得了成為一個“人”的幸運和不容易。

金教授引用了形象的`比喻:“假如生命是樹幹,生活是樹葉。生活中遇到了煩心事或挫折,就好比樹掉了葉子。葉子少了一片、兩片,就算是很多片,只要有樹幹,大樹還能生長。”金教授的比喻讓我明白了生命是生生不息的,只有用堅強、毅力、智慧才能創造出更精彩、更美好的生活。

聽了金教授的講座,我知道生命是不容易得來的,所以要好好珍惜,不能輕易放棄。活着,很好:活好,更好!

美好心靈的作文 篇43

那一年,我去鄉下爺爺家過暑假,自己出去玩時,看到了這樣一幕:

一位拄拐的小姑娘摔倒了,我正準備去扶她,但是另外一個小女孩卻搶先了一步。

那位小女孩伸出手,想將她扶起來,但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩,説:“謝謝你,不過我想我自己能站起來。”

可能是由於雪天路太滑的緣故,那位小姑娘嘗試了好幾次,都沒能站起來,身體一次次地摔在了濕滑的.路面上。旁邊那位小女孩看不下去了,説:“姑娘,別逞強了,讓我把你扶起來吧。”

她倔強的搖了搖頭,一次次地嘗試,一次次地摔倒……

明明是冬天,那位小姑娘的臉上卻冒出了細密的汗珠,終於,小姑娘依靠自己的力量站起來了。

我和那位小女孩趕忙上前,將她扶到了長椅上,“謝謝你。”她説。後來她告訴我們,她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過程中她卻絲毫沒有惋惜的神情,反倒露出了明媚的笑容。

那一刻,時間彷彿靜止了,我為小姑娘堅強的心態而感動,為小女孩樂於助人的品德而感動,為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。

最美的心靈,恰是你心中那最柔軟的那一方天地。

美好心靈的作文 篇44

一天,蔬菜家族舉行了一個選美儀式,要選出一個最漂亮的蔬菜作為冠軍。

儀式剛開始,胡蘿蔔就搶先説:“我有一頭時髦的綠色頭髮,和迷人的身材,我應該是冠軍!”茄子長老聽了這番話,無奈的搖搖頭。它説:“胡蘿蔔,你太驕傲了,一定的不了高分,同意胡蘿蔔當冠軍的舉手。”果然,只有兩三個蔬菜舉手,胡蘿蔔被淘汰。接下來上場的是豆角,它説:“我的身材這麼苗條,我才是冠軍。”茄子長老又是無奈的搖搖頭,説的還是一樣的話,豆角也被淘汰了。

經過一輪一輪的比拼,許多蔬菜都被淘汰了,而它們上台介紹自己唯一相同的就是太驕傲了。後來,西紅柿上場的時候,它只説:“我知道自己雖然不是很美,但是我還是希望大家支持我,謝謝。”它説着,謙虛的朝大家鞠了個躬。茄子長老高興地説:“我宣佈,西紅柿是冠軍!”“憑什麼?”前面被淘汰的'蔬菜們説。“因為你們太驕傲了,不管遇到什麼事情都要謙虛,心靈美,才是真正的美!”説到這,茄子長老欣慰的笑了。

這個故事告訴我們,做任何事都要謙虛,更重要的是:心靈美,才是真正的美。

美好心靈的作文 篇45

雪一片一片地飄着,落在屋頂上,落在樹木上,也落在大街上。我蹦蹦跳跳地跑出家門,準備去堆雪人。這時,我看見了一位可敬的清潔工老爺爺。

他中等身材,穿着工作服,戴着工作帽,一雙單眼皮,那佈滿皺紋的臉上總是露出慈祥的微笑。他那粗糙的雙手,一直拿着一把掃帚,“沙、沙、沙”地掃着地上厚厚的積雪。

大年七年級,天氣十分寒冷,刺骨的寒風吹得人們直打顫。可那位清潔工老爺爺還是在馬路上用力地掃着積雪。沙、沙、沙一聲又一聲,他的手已被凍得通紅通紅,我被他敬業的`精神所深深感動了。我轉身跑到家裏,倒了一杯熱騰騰的茶,來到老爺爺面前説:“老爺爺請喝杯熱茶吧!”老爺爺看了看我,臉上露出了慈祥的微笑,和藹可親地對我説:“小朋友,不用了,謝謝你。”説完繼續向前掃去。我再一次跑上前去對老爺爺説:“這麼冷的天氣,喝了我的這杯熱茶,身體會感到暖和點的!”老爺爺見我如此真誠,怪不好意思地喝下了這杯茶。我乘機拿起老爺爺的掃帚向前掃去,身後留下了一條潔淨的道路,“你真是一個優秀的少先隊員!”老爺爺在路邊不停地説道,我聽了心裏美滋滋的。

他,繼續默默地向前掃雪,雪,晶瑩透亮,映照着清潔工老爺爺美好的心靈。

美好心靈的作文 篇46

在我們身邊,有好多美,但是這美好像是隱形。即他們在我身邊,我們也看不到,而這種美是一種內在的美,這樣的美,比外在的美還要美,不,是外在的美,根本不能與這種美相提並論。但是,只有用心去感受,才可以感覺到:其實沒就在身邊。

在我們身邊,這種美,很普遍,也許是身邊那些不起眼的人,這些多是美的.體現,但是,身邊那些外表美麗的人,不一定心也美;那些外表醜陋的人,卻幫助別人,這樣的美才是真正的美。

二零一二年公交車司機吳斌被飛來橫物砸到內臟,但是他仍然堅持着,忍着疼痛,把公交車平穩的停在路邊。最後,因為內臟受傷嚴重,不幸逝世了。但是,如果這個名叫吳斌的公交車司機,不及時把車停在路邊的話,那車上的二十四名乘客就不可能倖免於難,這位公交車司機的內心,一定住着一隻美妙的精靈,但是那個把東西亂扔的人的內心,一定非常醜陋。那位公交車司機已經把妹已經往全體現出來了,我堅信,這位哥哥逝世的時候一定是最美的。 這種美,我們一定要傳承下去,讓我們的子子孫孫都能體現到這種美的存在!

美好心靈的作文 篇47

瞧!下面密密麻麻地聳立着高樓大廈,一座緊挨着一座,看不見一點綠色,就像是剛勁水泥的森林,多麼壯觀啊!在高聳的樓房之間,僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹,他的周圍黑壓壓的一片人,派這項長龍一樣的隊伍。人們不惜花昂貴的的金錢來購買門票,來一睹“樹”的芳容。他們拿着數碼設備記錄他,讚賞他,撫摸她,久久不忍離去。

人類的數量不停地增長,樓房也不斷的擴建,並且激素的蔓延,各種各樣的大型工廠排出的污水,廢氣和垃圾,也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少,所以日復一日,年復一年,只有這棵堅強的.小樹艱難的活着。

樓房對人類固然有用,可達自然的美麗就能市區嗎?城市裏,噪音多,廢氣多,這些都是城市綜合症。有些植物能製造氧氣,吸納廢棄,減少噪音。還可以佈置城市環境,給灰濛濛的高樓增添點色彩,有一人類的心身健康。你看,大自然的綠色與我們多麼親密!

早方時,不要忘了多種些樹,否則樹可就真要列入國家重點保護的名單了。

美好心靈的作文 篇48

我逃避了我面對的困惑,不是我的膽怯,而是我不知道如何面對我,把我的脆弱和頑強的心放在無形的風中,讓我期待着她的離開。讓我忘記我必須面對的選擇可能不是解決問題的方法,但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無法形容的清澈和寧靜。我喜歡一個人呆在一個安靜的地方。一個人目瞪口呆,讓我的頭髮吹起我的衣服。但是我的心和我在風中的隨機頭髮有不同的感覺,因為我心裏沒有波浪。我不想在別人面前展示我的`心。

只有我知道像蟬一樣破碎。我擔心當我離開風的臂膀時,我不再是一個被拋棄的人了。因為我不能融入別人的生活。是的,我以為這會帶來不幸。每個靠近我的人都會受到傷害,所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣,不管明天發生什麼。空氣中到處都是風,給了我無限的安慰。我閉上眼睛,張開雙臂,感覺到風輕輕地擦在我的臉上,輕輕地摸着我的手。我很抱歉嗎?我很難過嗎?我有自己的風。我帶我去我無法到達的地方。沒有愛是很痛苦的。

我給了我一個愛的人,但她不明白我不知道她在想什麼。我獨自走在崎嶇的道路上。是啊,我很蠢。我不能這麼做,但我完全被風掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風的感覺是寧是戰爭。

美好心靈的作文 篇49

每個人都在追求美,嚮往美,甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界。雖然這是一個幻想,但卻是人類最美好的願望。許多人認為美很簡單,例如,漂亮的衣服、美麗的外表、優雅的舉止和許多其他外在的美,但這些都是外在的,要想真正美麗,你還需要精神上的美。在任何時候,心靈的美往往比外表的美更重要。我記得寒假期間,我去了東莞我姑姑家玩。我姑姑家住在一個有許多花壇的小地方。橢圓形的花壇裏種滿了各種各樣的花和植物。非常漂亮!這時,一個紳士模樣的年輕人走到花壇前,聞了聞花,然後摘了一朵花送給了他的女朋友。我被這一舉動震驚了。

他穿着時尚,外表優雅,但他並不漂亮,因為他無視他人的感受,不關心最醜陋的公共環境。讓我們看看那些一大早起牀打掃衞生的清潔工。他們穿着黃色制服,樸素而骯髒。然而,無論他們去哪裏,他們留下的都是一個乾淨的.地方。正是因為有了這些清潔劑,我們的世界才得以淨化。雖然他們外表普通,但他們有一顆美麗純潔的心。這是真正的美,也是人們所欣賞的美!是永恆的美!同學們,讓我們分清是非,美醜,善與惡!讓我們的心更純潔,我們的生活更美好。

美好心靈的作文 篇50

風雨來臨是要給予大地快樂。

瑞雪飄落是要給予萬物豐收。

快樂,一個形簡意深的詞。快樂,是在早晨感受到第一縷陽光的時刻;是在初春欣賞到第一片綠的瞬間。快樂是白居易“最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤”的流連忘返;快樂是陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒自得;快樂是蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願。

總之,快樂是心靈擺脱煩惱的束縛,是心靈接收美好的事物。

我便是一個快樂的女孩。我貪玩、調皮,但這是我快樂的方式;因為快樂,所以我自信。對待學習,我用一份自信去打動它;心情糟糕,我也要快樂,把自己置身於一片無憂無慮的世界,只有充滿快樂的笑聲,靜靜的躺在軟綿綿的草地上,望着藍藍的天空,聞着芳草的清香,再輕鬆的面對。

快樂的最高境界,是具有震撼人們心靈的'情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草,也會耐不住寂寞使勁的擺動,一個勁兒地朝着向陽的土地生長。

快樂的心,是給萬物的支持與動力,是烏雲從此宣告投降,是我們更堅強的心。

美好心靈的作文 篇51

我,就像一棵孤獨的小草,在一望無際的草地上,竟然沒有一棵草是跟我在一起的,因而,我感到好孤獨,好寂寞!

人生就像一個賭局!和命運賭,我是一個失敗者;和生命賭,我永遠註定是一個輸家。

我總感覺自己在這個世界上好像可有可無似的,我就像透明的空氣,也許連空氣都不如吧,大家雖然看不見,摸不到空氣,但是都不能沒有空氣,而我,卻大家看到我,都跟沒有看到差不多,雖然會無意間瞟到我一眼,但之後就跟看不到一樣了也許我就是一個透明的人吧,也許我是這個世界的某一個角落裏的'一個鮮為人知的thing吧,也許我是一個多餘的人吧一句話,不管有沒有我,身邊的每一個人都會好好生活的,不管有沒有,時間一樣會飛流似箭。

在課室裏,同學們也許都不會注意到有我這個人的存在,老師總是説我不跟同學們交流,我又何嘗不想呢?只是,大家都不喜歡我,我無法融入集體,我是一個離隊的小鳥,一條離水的小魚,一隻斷線的風箏一個破碎的玻璃永遠都無法變得完美了!!

就連我的知己,我唯一的知己,也變了大家都與我無緣,我決定放棄友誼了我會一個人,一隻走下去也許這個世界不屬於我吧,也許我應該回到我的孤獨世界去了書,等我,大學等我是。

美好心靈的作文 篇52

“滴水之恩當湧泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”這些千古名句都是用來告訴後人要懂得感恩。在我們的一生中有多少人要感恩呀!這本書就告訴我許多。

一位陌生人路過時竟然主動幫忙修車,也許換成你,你會嗎?也許不會。但在生活中這些熱心腸也是有的,像文中的這位熱心腸就做了一件件好事,用一句“需要幫忙嗎”就幫助了一個又一個人,讓這本書的主人公都為之讚歎。那我們平時幫助別人時,難道還需要回報嗎?我們應該用感恩的心面對人生。

當我讀到這個故事時,我又想起另一件令人感動的事。

一個年輕人為自己生病的.母親湊錢治病,但不幸的是他的錢被強盜偷了。雖然,他這樣的事例很像騙錢的,但還是有人為他捐了款。後來還好公安局為他找到了五千塊。結局是令人欣慰的,這更讓我懂得要互相幫助,彼此關愛,也許被你幫助了的人會將你的精神傳遞下去。

“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自已……”一生中有多少人值得我們去感恩呢?我想有一個、兩個、三個……或許更多吧,但我覺得我們要用心感恩,讓感恩走進心靈。

美好心靈的作文 篇53

愛,有的時候就在你的身邊,只不過你沒有去細心觀察和留意罷了。送一份小小的禮物,請一頓便餐,給需要幫助的人以幫助……這些細微的事,都能體現出人與人之間的關愛和人們美麗的心靈。而我認為具有這樣美麗而純潔的心靈的人就是我們班上的吉雪蓮了,她最大的愛好就是樂於助人。

記得五年級下學期的一次英語測試,同學們都在緊張地奮筆疾書,教室裏靜得只有同學們寫字的“沙沙”聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

無意中,我一抬頭看見吉雪蓮的同桌——俞煬坐立不安,他東翻翻、西找找,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

突然,吉雪蓮覺察到了俞煬的異樣,頭一轉看見俞煬焦急萬分的樣子,過了一會兒便心靈神會,原來俞煬忘記帶文具盒了,她連忙把自己手中用的`最好用的筆遞給俞煬,自己則忙前忙後,不停地左鄰右舍借筆。這時,俞煬不忍心了,對吉雪蓮説:“算了,你先用吧,我再跟別人借。”説着,把筆塞回吉雪蓮手中。沒想到吉雪蓮擺擺手,把筆重新給了俞煬,笑着對他説:“不用不用,老師説過樂於助人是做人之道,我必須得幫助你!”這時,俞煬沉默了……

這件不起眼的小事,體現了同學之間的友情,更體現了吉雪蓮同學美麗的心靈。

美好心靈的作文 篇54

美,無處不在;美,不在於你的外表,不在於你的身份;美,只在於你的心靈。

朋友的支持、父母的一句話、老師的一句話……在我的`腦海中無處不在。不過,一位朋友的支持讓我感動了。

一次,我和某一些女同學要來一次跑步比賽。可比賽開始了,我跑到了第六名的不太好成績。不過,有一位女同學支持我説:“加油!我永遠支持你!”聽了這些,我兩行温熱的淚卻無聲無息地淌下來,滴落在任人踩的馬路上。之後我想:下次我要努力跑到第三名前面。

我們女同學又再一次舉行了跑步比賽,但經過了那一位女同學的支持,我在這一次跑到了第一名的好成績。

跑好了之後,我滿臉紅通通的,那位女孩跑了過來,給了我一瓶水對我説:“加油!這一次跑得還不錯,下一次還要加油哦!我和某一些人會一直挺你,支持你的。”聽到這一些,不知怎的,我兩行温熱的淚又無聲無息地淌了下來。

同學的支持是珍貴的。不過,跟我説支持我的同學的心靈是美好的,我要把這一件事牢牢地放在心裏,做我的天使。

美好心靈的作文 篇55

雪飄落在屋頂上,樹木上,也飄落在大海里,一夜工夫,這裏成了一片銀白色的世界。

早晨,我上街買東西。“嘩嘩”我順着聲音望去,原來是我天天看見的那個年邁的清潔工。他正一步步慢慢地掃着這條“銀白色”的馬路。

我特意走過他的身旁,他有一雙慈祥和善的眼睛,一張蒼白、佈滿皺紋、飽經風霜的'臉。他掃着雪,是那樣認真。

“小心”!有可能是他掃得太專注了,連汽車向他背後開來他都沒察覺,驚慌失措的他,把掃把一丟,絆在了一塊石頭上,摔了一跤,我把他扶了起來,他用那慈祥的眼睛看着我説:“謝謝你,小朋友”!“沒關係,這是我們少先隊員應該做的”我説。

突然,他又注意到不遠的地方,下水道堵住了,他撿起掃把,快步走過去。用他那乾枯得像樹皮一樣的手把雪一點一點地摳出來,直到下水道通了,他的臉上才露出舒心的笑容。然而,他的手已被凍得通紅。

他繼續向前掃雪,在他的身後留下了一條幹淨寬敞的大馬路。

雪潔白無瑕,而那蒼老的清潔工的心靈比雪還要純潔,還要美麗。

美好心靈的作文 篇56

有一天,烈日炎炎,驕陽似火,大象老師帶着小豬和小貓一起出去郊遊。

走在半路上的時候。小豬忽然聽到“咔嚓,咔嚓”的聲音,感到十分奇怪。於是,他扭頭一看,原來是山羊公公拉着一車的大白菜,向山頂的方向吃力地拉着。於是,小豬快步走上前去,用兩隻手頂住車子的後部。這讓在前面拉着車的`山羊公公頓時感覺車子變輕了。這時,山羊公公回頭一看,發現是小豬在幫忙一起推車子,連忙説:“好孩子,爺爺筋骨好着呢!不需要幫忙。”“哦!”小豬説:“助人為樂是一件好事呀。還有,我家就住在旁邊,隨時可以看這裏的風景,現在你有困難,我要幫助你啊!”

這幾句話讓坐在旁邊大石頭上的小貓聽到了。小貓在心裏想:“這個胖小豬真傻。雖然他家離這裏也不太遠。可以經常來這裏看風景。但是,這次可是大象老師親自來和我們一起看風景。可是一次很難得的機會啊!”於是,小貓一動也不動。大象老師看到這一切,非常嚴厲地批評了一下小貓。然後,大象對小豬説:“你是好樣的。我們要向你學習,你是我們的榜樣。”

在上面這個故事裏,我最喜歡小豬。因為他助人為樂,擁有一顆美麗而善良的心。

美好心靈的作文 篇57

今年春節我和我的爸媽一起回外婆家,來到安徽時,安慶的小鎮上大家都在議論着一件感人的事情。

一個盲人老奶奶拄着枴杖來到電業局,顫抖着從身上摸出一個小布包,慢慢地打開,把包在裏面的錢遞給工作人員,説:“同志,我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是……”原來,工作人員早就發現老奶奶是盲人。“對,我是個盲人,自己根本不需要路燈,但是,當我坐在屋裏時,經常聽見外邊夜行人摔倒的聲音,我的心……我的心就一陣陣痛,所以我想在門前裝一盞燈。”工作人員驚呆了。“同志,這是我所有積蓄,你看夠不夠?”周圍的空氣好像凝固了。等工作員回過神來,老人已丟下錢,拄着枴杖悄悄地離開了。工作人員望着老人遠去的背景,眼睛濕潤了。

很快,盲人老奶奶裝路燈的事在鎮上傳開了。人們被他美好的心靈震撼了,捐資在這條路上裝了一排燈。“老奶奶,謝謝您!”路過這兒的人都會這麼説。

這位盲人老奶奶雖然不能看見光明,卻擁有滿心的`陽光,她把這光亮變成了路燈。於是,人們的心靈被照亮了,便架起了一路的光明,讓路人不再抹黑,讓獨行人不再孤單。這多麼令人感動啊!

讓我們像向那位盲人老奶奶那樣,用自己細心的關愛,去點亮周圍的每一盞燈。

美好心靈的作文 篇58

去年春節,我隨媽媽來到百貨商場,聽到大家都在議論一件感人的事情。

一個盲人老太太拄着枴杖來到電業局,顫抖着從身上摸出一個小紅包,慢慢地打開,遞給工作人員,説:“同志,我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可……”原來,工作人員是已發現這位老太太是個盲人。“噢!對!我是個盲人,自己根本不需要路燈,但是,當我坐在屋裏時,經常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音,我的心喲!就是一陣一陣的'疼痛喲!所以,我想在家門口裝一盞路燈,給晚上在這條路行走的人們帶來光明。”工作人員驚呆了。“同志,這是我幾年來省吃儉用,存下來的積蓄,你看夠不夠?”時間彷彿在這一刻凝固了……等工作人員回過神來,老太太已丟下錢,拄着枴杖悄悄地離去了。工作人員望着老太太遠去的身影,眼眶潤濕了。

很快,盲人老奶奶裝路燈的事傳開了,人們被她美好的心靈震撼了,便投資在這條路上裝了一排路燈。路燈裝好了。“老奶奶,謝謝您!”路過這兒的人都會這麼説。

是啊!這位盲人老奶奶雖然不能看見自然的陽光,但是她卻擁有滿心的光明,她把這光明變成了路燈,同時又照亮了路人的心靈。

讓我們像那位老奶奶那樣,用自己細心的關愛,去點亮周圍的每一盞燈。

美好心靈的作文 篇59

在生命中,一切事物都是因小小的瑣事而連綴成一條彩色的珍珠項鍊,雖然沒有多少價值,但這是心靈閃爍過最美麗的星星,就像天空躍過的流星,時間是那麼的短暫,可依然是最美麗的瞬間,在我們的心中掠過。

我記得有一次,在公共汽車上,一個高中生姐姐坐在車上聽mp3,似乎聽的津津有味。這時,一個大着肚子的阿姨上了車,卻遲遲沒人給她讓座,她可是孕婦,萬一受了驚怎麼辦,肚子裏可還是有個小生命的啊。姐姐看見了,她用手拉拉阿姨的衣袖,阿姨轉過頭來,問她發生了什麼事情,她輕輕地站起來,“阿姨,您坐”

“不用了,小妹妹,還是你自己坐吧,阿姨不累”作為大人當然這麼説啦…

“阿姨,還是您坐吧,你不累,寶寶他累啊”她微微一笑,笑的很燦爛,很誘人。

“那謝謝你嘍”

“不客氣”姐姐她説得很不好意思。

這時,公共汽車開了,姐姐穩穩地站在車上,聽她的`mp3,我看見了,覺得這姐姐有世界上最美麗的心靈了,世上還有幾個人像姐姐那樣的人呢?

我看了姐姐的舉動,我決定以後也要做像姐姐那樣擁有高尚品質善良的人。

美好心靈的作文 篇60

這個寒假裏,我看了不少好書,懂得了許多道理。《我要做好孩子》讓我明白了一個好孩子不僅要學習好,品質也要好。《山居歲月》教會了我一些野外生存的辦法……但最令我感動的還是《青銅葵花》。

故事的主人公——一個七歲的女孩——葵花。早在三年前就失去了媽媽的她,現在又失去了爸爸。她只好住在一位好朋友——青銅家裏。青銅家很窮,但是他人窮志不窮,願意為他的妹妹付出一切!他們兄妹倆之間生了一連串兒感人的故事……最後,葵花要走了,青銅帶着葵花藏了好幾天,還是被那些人找到了。

讓我最感動的一章是《蘆花鞋》,寫的是青銅賣蘆花鞋的過程。為了給妹妹攢足學費,青銅決定去賣蘆花鞋。可是,他千里迢迢跑去縣城,在雪地等了半天,等到下午都沒人買。就在傍晚,他快要收攤的時候,一些收藏家們看中了他的鞋子,把他的.鞋子都買光了。為了掙夠學費,他的鞋也賣了,赤着腳走回了家。讀到這裏,我似乎看見了青銅那在雪地凍得瑟瑟發抖的樣子,感受到了他在赤着腳在雪地裏走路的寒冷。

這本書告訴我們一個道理——美,源於心靈。我要做一個誠實,正直的人!

美好心靈的作文 篇61

在我的心中深處,有一個聲音總在告誡我該做什麼事,它像一棵樹,在心中紮根、發芽,慢慢地鋪就了我的人生之路。

有一次我病了,連着兩天沒去上學。等病稍好了些,便拖着沉重的身子去學校準備惡補作業和筆記。好友走來,對我説:“怕你跟不上,所以幫你抄好了!”平靜的話語,卻使心靈深處體會到了她的.友好!那一天,一位同學遲到了,全班收到了一張違紀單。她眼裏充滿了歉意,大家便原諒了她。

結果,第二天,當我們走進教室,眼前一亮。我們的教室煥然一新:地面掃得一塵不染,就算是賽馬也揚不起一點灰塵;桌椅排得整整齊齊,留給老師足夠的空間;黑板擦得看不見一絲痕跡,連粉筆槽都用水洗過!正在我們吃驚的時候,昨天遲到的同學説:“我很過意不去,把教室打掃了一遍,希望你們原諒我!”她的真誠感動了我們!

春天來了,校園裏充滿了生機,我和好友坐在樹下談心。我想:心靈的根也需要養料,也許友好、真誠就是最好的養料,正是有了它們,美好的品德才能開出燦爛的花朵!

美好心靈的作文 篇62

我是一個喜歡幻想的女孩,因為擁有美好的幻想所以我的生活充滿了快樂。我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心感受高山的魅力。我用我的心感受天空的深遠。我雖然很渺小,但這個世界把我點綴的.是那麼的絢麗多彩。

有時候,我會把我想像是那湖邊的一顆小小的蘆葦。雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美和纏綿,沒有雪白的雲彩飄動時灑脱與純情,也沒有絢麗的鮮花所散發的迷人的清香。但是,我很快樂,看着太陽羞澀的將臉龐悄悄藏入地平線。聽着黃鶯的喃喃私語,我彷彿感受到春暖花開的幸福與快樂。我很榮幸自己能夠生活着快樂的環境裏!

有時候,我會把我想像是一隻醜小鴨。雖然沒有白天鵝高貴的美貌,沒有天鵝般潔白的服裝,也沒有可愛的小雞所擁有的一切;但是,我很快樂。看着成功賜於我的一天,我將有多麼幸福!如果我擁有不足之處,成功與我擦肩而過的話我也幸福。因為我知道我正如泰戈爾説的一樣:“天空中未留下鳥兒的痕跡,但我已飛過。”

我很渺小,但我有我存在的價值。我很普通。但我的心靈卻滿載着生活的温情與生活的快樂。敞開你的胸懷吧!你會發現,你也會像我一樣,擁有天邊的快樂和幸福。

美好心靈的作文 篇63

愛是一片射在冬日的陽光,讓冰冷的心感到温暖;愛是一柄撐在雨中的小傘,讓冰冷的雙手得到呵護……看了《愛的教育》這部偉大的作品,我的心被深深地震撼了。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,在這本書中,體現了不同的愛,有對國家、民族的愛,對父母朋友的'愛,甚至是素不相識的陌生人之間的愛……一個個愛的故事扣人心絃,感人肺腑。

蓋若非在玩雪時不小心打傷一個老職員的眼睛。他當時非常害怕,但是在同學蓋隆的鼓勵下,來到傷者家中,勇敢承認了錯誤,他強忍着眼淚吧自己那本最心愛的,寶貴得像生命一樣的郵票送給老人,作為老人原諒他的禮物。可是令人意外的是,老人在康復之後,親自到學校把郵票還給了蓋若非。還送了他三張期盼已久的郵票。

這就是愛!是同學之愛使蓋若非勇敢的承認了錯誤。當他把那本沉甸甸的集郵冊,教到老人手中時,老人的內心也被融化了。他看到了孩子身上的閃光點。就這愛把2個原本是冤家的人,緊緊地聯繫在了一起。他們用愛共同譜寫了一首感人的歌。

愛,就是一條五彩繩,聯結你我之間的情感;愛,就是一把光明鎖,開啟了沉睡的心靈。去愛吧,讓我們的世界變得絢爛無比。

美好心靈的作文 篇64

如果説書籍是人類精神的食糧,那麼,音樂就是耳朵的食糧。音樂,是一門藝術。我喜歡音樂,不僅愛聽,更愛唱。我認為,她是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。

我坐在長椅上,靜靜地聽一陣輕音樂。這樂聲低迴婉轉,清甜悦耳。聽到她,我彷彿聽到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音;聽到她,我彷彿聽到一陣微風,輕輕拂過竹林,發出的細微甜潤的聲音;聽到她,我彷彿聽到了幾滴雨,落在水窪裏,發出的丁丁冬冬的聲音……

天上飛的一隻只灰麻雀,好像一個個飛翔的音符;路邊停着的排排汽車,好像一串長長的歌詞。

不知道是音樂如心情,還是心情如音樂。每當聽到音樂時,煩躁的心總會平靜。或許,音樂與心情融為了一體吧!

音樂本身就是生活——生活也就像音樂,你總會從中找到樂趣。音樂是一位好老師,她會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出,帶到一片靜土,使你靜下心。音樂是你開心時的`好朋友,也是你失意之時的好夥伴。

讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動。

美好心靈的作文 篇65

我習慣了寂寞時在空曠的房間裏聽着大聲的音樂,寂靜的血液流遍了我的全身。朋友説我寂寞,而我認為,這是一種難得寂靜。在我的思想裏,音樂是一種藝術,更是一種心情。我記得看到過一句話,音樂如心情,心情如音樂。的確如此。音樂就是心情的代表,那流傳了千百年的愛情故事—梁祝,被演繹成了一首曲子,更能表現出它的悽美。

音樂的瀟灑,音樂的柔和,音樂的.悽美,音樂的瘋狂,猶如一雙有力的鉗子緊緊地抓住了我的心。中國之所以有那麼多的人喜歡聽音樂是因為他們已經嚐到了音樂帶給他們的樂趣,音樂是神奇的,他唱出了許多人的心聲。我很喜歡《天空之城》這首純音樂。靜,讓人聯想到了那天真,單純的天使。猶如在天空中翱翔。

我習慣望着那美麗而遙不可及的湛藍的天空,聽着優美的鋼琴曲。有種説不出的寧靜。靜得讓人連呼吸都不敢大聲。有人説過,音樂是一種表達情感的獨特的方式,在我看來也是。我時常看得出神。

如果讓我選擇熱鬧的大街和孤獨的街角,我願意蹲在街角享受着音樂給我帶來的美好的寂靜。

美好心靈的作文 篇66

城關國小是一個温暖、和諧的大家庭。

前幾天下了一場鵝毛大雪,既給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被,也給出行的人們帶來了不便,尤其是我們這些國小生。

清晨,我剛趕到學校,就看到校長、老師帶領着同學們正在清掃學校內外的積雪。同學們有的`拿鐵鍬,有的拿笤帚,還有的,這時,我也忍不住加入了這個掃雪的行列中。不一會,我們就把大部分的雪堆成了堆,還有的雪被同學們鏟進校園兩旁的草坪裏。高年級的同學主動幫低年級,大家幹得熱火朝天。此時,同學們頭上的汗像豆子一樣從臉頰邊滾落下來。掃雪過程中還湧出了許多好人好事,最讓人感動的是五(1)班的楊珂欣同學的事蹟。楊珂欣在掃雪時,冷不丁看到雪地上飄着一點紅。她懷着好奇心走過去一看,啊?原來是錢,是“大團結”。她撿起來一看,呀,不是一張,還是兩張呢!這時正碰上上課鈴響了,同學們都忙着結束掃雪勞動進教室聽課,誰也沒有注意她。

她本可以裝進口袋,可她卻毫不猶豫地交到了政教處。學校特別表揚了她,她的名字被記在了學校的光榮榜上,激勵着全校所有的同學。同學們都紛紛學習她這種拾金不昧的精神,這為我們的學校增添了一道亮麗的風景線。

美好心靈的作文 篇67

“孩子,進來吧!”

這是我第一次踏進五年級三班教室時,臧老師對我説的話語。這句話中,我感到了臧老師的親切、和藹……此話使我很難忘卻。

在我剛上五年級的時候,臧老師成了我的班主任,也是我的語文老師。

老師的關心時常在我們身邊。我清楚地記的,激烈的石子戰中,隨着一聲大叫而停了一來——一位同學的'頭被石子擦破了!臧老師聞訊急忙趕過來,帶那位同學去醫院包紮。看着老師那着急的樣子,真是傷在學生身上,痛在老師心上。

臧老師喜歡古典文學,經常在課堂上朗誦一些唯美詩詞。所以,我們從臧老師那裏學着讀了些,雖不太懂其含義卻覺得朗朗上口,美得總想搖頭晃腦一如私塾裏的夫子般。長時間的積累,讓我們從詩文朗誦比賽上大 展 風采。

在這光榮的背後,老師和我們付出了許多汗水,在那些備賽的日子裏,我們爭分奪秒,臧老師教給我們,哪句要生動上揚,哪句要深沉頓挫。

臧老師,是您帶我們走進文學,是您的無私付出,是您對我們的真誠關愛,讓我們這些懵懂的孩子學會去感恩……

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