我的拿手好戲唱歌作文（通用34篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲唱歌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的拿手好戲唱歌作文 篇1
我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單，實際上它是十分具有挑戰性的，但對於我來説並不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，於是來到了一處叢林內，我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨着這醉人的天籟之音，於是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節目，而我要唱《光年之外》。
終於輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴着旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的衝動，於是歡快的歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎麼這麼富有感情？我以前還以為唱歌很簡單呢？經這麼一聽，天哪！我發現我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱讚我，我開心得像一隻獵到食物的豹子。緊張的結尾要來了，但我一點也不驚慌，因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最後一句唱好了。我下台之後，班級裏響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什麼事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術。
我的拿手好戲唱歌作文 篇2
小的時候，我很大方。大家叫我幹什麼，我就幹什麼。可隨着年齡的增長，我漸漸地變膽小了，什麼事情都不敢幹。大家讓我唱歌，我第一個反應就是縮起脖子，一個勁兒地搖頭，説什麼也不敢唱，因為我害怕被大家笑話。我知道這樣很不好，想改正，卻怎麼也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅遊時，我終於改正了這個毛病。
這個暑假，我們到秀山島遊玩，上午在海邊玩得不亦樂乎後，玩累了，就開着車去小村莊裏吃飯。酒足飯飽後，外婆喝了口水，笑着對我説：“自從你學了唱歌以來，我就沒有聽到過你那優美的歌聲。這次，是個好機會，你就唱個歌給我們聽聽吧!”我一聽，第一感覺就是害怕，立刻躲到牆邊，不停地搖頭，搖得頭都暈了。可外婆還是在那兒叫我：“你都考出聲樂十級了，也應該給我們聽聽了。”
聽了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級了，聲樂也考出了10級，就不能為大家唱一首歌嗎?我這麼大了，應該要改正這個壞毛病。我沉思着，想了好一會兒，終於下定決心：放大膽子，沒有什麼事情是不能完成的!我站起來，堅定地説：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開始的時候，我還有點緊張，可唱着唱着，我覺得越來越自然，心也平靜了許多。終於唱完了，我剛停下，只聽包廂裏響起一片掌聲，接着就是大家的誇獎聲。他們都誇我進步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學會了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會發現，其實，事情並沒有你想象得那麼難。
我的拿手好戲唱歌作文 篇3
“三百六十行，行行出狀元。”書法、跳舞、唱歌，每個人都有自己最擅長的本領，而我最擅長的本領是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見我這麼喜歡，就幫我報了一個音樂的興趣班。我第一次接觸音樂的時候，就覺得音樂會幫我打開幸福之路的大門。
有一次，音樂老師讓我們每個人都上講台唱一首自己最擅長的歌，過了一會兒就輪到我了，我放開喉嚨大聲地唱了起來，可是我唱得糟糕透了。同學們都嘲笑我，正當我想放棄的時候，音樂老師走過來拍拍我的肩説：“你既然來了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽了老師的話，我決定用心學習唱歌，我開始仔細聆聽這首歌，想一想每個字應該要發什麼音。後來，我聽着聽着，覺得歌聲就像大自然的美妙樂曲，像我的朋友，時時刻刻陪伴着我，隨後，優美的歌聲就出來了。
我開始對自己充滿了信心，接着，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽了説：“你進步很大，唱得很好了。”我很開心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽，他們聽到我唱的歌，開心地説：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽了這句話，臉都紅起來了，我摸着自己的後腦勺，心裏像吃了蜜一樣甜。媽媽見我這樣開心，臉色變得嚴肅起來，説：“你唱得是很好聽，但是不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落後哦！”
我點點頭，但是心裏還是很開心，因為音樂讓我感到快樂，音樂幫我打開了幸福的大門。音樂將與我在青春路上同行，我熱愛音樂，就像小鳥熱愛天空，又像小草熱愛土地，我對音樂的熱愛，誰也無法動搖，你熱愛音樂嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什麼呢？能跟我分享一下嗎？
我的拿手好戲唱歌作文 篇4
“太陽金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨着清晨陽光的沐浴，我哼着歌，懶洋洋地起了牀，多麼美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開始。
如要問我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一羣哥哥姐姐深深的吸引了，他們在陽光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心裏，我開始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開心時唱、憂鬱時唱、興奮時唱、悲傷時唱、無時無刻不在唱，現在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘着花兒，右手舞着劍，啊~，”正當我唱着起勁時，一雙強有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接着剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來，不過我轉念一想，在這個時候絕不能讓別人看到我出醜，接着聲音來了個大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環”，把那羣等着看我笑話的同學，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過。
不久以後學期迎來了學末，同學們呼朋喚友準備迎接未來這場精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時正是我大顯身手之時，我要包攬所有的節目，可是正當我開心時，猛地一抬頭，看到了同學芊晨的“宣戰書”，我不以為然，接受了她的挑戰。
時間如白駒過隙，很快期末慶典來了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場我無比緊張，隨着音樂響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖着的手寫下了答案。“正確，《煙雨行舟》，”我對了，我激動的跳了起來，心裏滿是得意。
第二場，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經心地寫下了答案。“是《春庭雪》”，説完仔細地推了推眼鏡，想着之後怎麼來裝酷。“不對哦”什麼？這一聲如同晴天霹靂，打進了我的心，只見芊晨鎮定自若地寫下了自己的答案，“《曹操》”，“對了”。什麼！我再一次在心中驚歎，怎麼可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來，下一場，我一定要勝出。
第三場來臨，老師隨機播放着伴奏，好勝心驅使着我冷靜下來，我閉起雙眼安靜聆聽這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我彷彿置身於高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國説》”，那一剎那間，時間就像停止了一般，我高舉着的手微微下揚，面紅耳赤，無比緊張地等待着比賽，結果隨着老師一手楊起來，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨着同學們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來，我勝利了，歌曲培養了我的情操，唱歌鍛鍊了我的膽子。
我的拿手好戲唱歌作文 篇5
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一衝，就無影無蹤。
惟有一個理想，卻像岸邊一棵大樹，高大挺拔，深深地紮根在我心中。每個人都有自己的理想。有的同學長大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個健康的身體；有的同學長大後想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優秀作品；還有的同學長大後想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌着含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同，而我長大後就想成為一名優秀的歌手。我經常坐在電腦前，如痴如醉地聽着那些歌星們伴隨着美妙的音樂用他們那清新優美的唱腔動情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛地跳動着的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海裏。我完全沉浸在音樂中，忘了世界，忘了自我。
那時候我就像掉進蜜罐子裏那麼甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨着不同的曲子的變化而產生了心情的變化，曲子深遠悠長，讓我覺得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來越激動。那時候我覺得世界上最棒的魔術師非音樂莫屬。於是我就想長大之後成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨的老人。我要好好學習，考上音樂學院，為自己理想而奮鬥！
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
我的拿手好戲唱歌作文 篇6
四年級的時候，我一次意外的聽了一首張傑唱的歌——《逆戰》，之後我就開始迷上了歌，但是聽歌不是我的主要目的，我的主要目的要學會唱歌，怎麼唱得好。
一開始，我最喜歡聽的就是張傑唱的歌了了 ，但是我卻又不想學習唱歌，因為張傑的歌太難長了，並且音調也高低不平，於是我就開始先聽幾遍，邊聽邊哼哼，有時候也會特意地學習幾句話，然後就在最裏面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重複的話。
後來，我就慢慢的懂了一點，也會唱前半部分了，但是卻唱得有點慢，跟不上音樂的節奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽歌，我都會看着歌詞，嘴裏哼哼着，如果還是學不會，我就拿出本，把歌詞抄兩遍，然後我就會背過一大不分的歌詞了，後來，只要一有空我就會努力的背歌詞。
時間如飛箭一樣，轉眼睛，一個星期過去了，功夫不負有心人，我終於學會了“逆戰”這首歌曲。但是困難又來了，我的音調不準確，如果直記住了歌詞，而沒有記住音調，那麼就相當於白學了。最後，我努力地聽歌，練歌，連音調，最後我終於能把“逆戰”這首歌完整的唱了下來。
往後，我還學了很多的歌，但是並不是那麼的簡單，也需要付出很多的努力，但是不管有多麼困難，我並不會放棄唱歌，因為我已經迷戀上了唱歌。
雖然學習唱歌有些困難，但是隻要學會了唱歌，自己的內心就會感到十分的快樂，很輕鬆，傷心的時候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經融入到我的身體了。
我的拿手好戲唱歌作文 篇7
我的爸爸很愛唱歌，可因為沒有音樂＂細胞＂，所以唱出的歌就像烏鴉在叫。我經常説：＂爸爸，我求你別唱了，真難聽。＂可他卻不在乎別人的感受，一天到晚曲不離口，可真比歌唱家還＂歌唱家＂了。
因為爸爸經常唱歌，所以我家總能傳出＂美妙＂的歌聲。瞧，爸爸又在唱歌了。＂是不是春花秋月無情。＂哎，我好不容易睡着了，又被爸爸給吵醒了，只見爸爸坐在電腦前，搜出了他最喜歡的＜＜懂你＞＞和＜＜中華名謠＞＞，跟着歌手唱起來，那聲音就甭提了。我趕緊搬來救兵———媽媽，媽媽把臉一沉，説：＂孩子明天還要上學，你這樣唱下去，還有完沒完，孩子怎麼睡的着。＂爸爸笑着説：＂我這樣也是為孩子好，讓她在我的美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，這是一種享受。＂沒辦法，只得忍忍了。
還有一次，我要在校會上演講，於是我就在手機的語音記事裏練習，把它錄下來。爸爸看見了，一把搶過來，説：＂乖孩子，等爸爸錄完了歌，你在再用，好不好呀？＂＂可是。＂＂好孩子，等一下爸爸讓你吃一個雪糕，好嗎？＂其實我並不是不讓爸爸用手機，只是他一用手機錄歌我就頭疼，要説他的歌聲吧，那真是誰也比不過了，簡直就是河東獅吼，他還裝模做樣的學着電視裏那些歌手一樣，皺着眉頭唱歌，好象表現出他的深情款款，我連忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才將手放下來。
我多麼希望有一天，上帝能給爸爸一副好嗓子，讓他能唱出優美動聽的歌呀！
哎，我這愛歌如命的爸爸呀！
我的拿手好戲唱歌作文 篇8
以前，我就只會唱“無敵鐵金剛”，因為我唱歌總是唱得五音不全，連兒歌都可以唱得像“大悲咒”，可以説是完完全全的超級大音痴。
在一陣鋼琴聲伴隨着美妙的歌聲，我沉溺在這美妙的歌聲中，在最後一個音符結束前，我意猶未盡的請眼前可愛的演奏者為我彈奏其他歌曲，而這位可愛的演奏者正是和我相處八年的好友。而我是第一次以如此愉悦的心情去享受音樂帶給我的快樂，也因為這次的演奏，將我沉在心裏以久，熱愛音樂的那顆心給喚醒了。每一天回家不是跑去那位好友的家中聆聽她所彈奏的歌曲，不然就是偷偷躲起來練習唱歌，我希望的就是有一天能夠演唱出她所彈奏的歌曲，目標一天天的向我走近，我的歌聲一天天進步，終於有一天，我站在她的鋼琴旁，大聲的唱出我練超久的“朋友”，我和她合唱着，我們的歌聲交錯着，彷彿都在唱出這份友誼的珍貴。我的唱歌技巧隨着年紀的增加，漸漸的穩定，我希望有一天能夠再和她合唱一次，我想和她在一次一起享受唱歌的快樂。
我深深的愛上唱歌可以説是因為她，她給我了一個困難的目標，一個小小的夢想，我熱愛唱歌，所以我每一天都會將不同心情和感覺用音樂來表達出來，唱歌也成為了我抒發心情的管道，我不會忘記音樂帶給我的快樂，也不會忘記這份友誼的珍貴。
我的拿手好戲唱歌作文 篇9
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什麼。我多想到培訓班裏，跟老師學唱歌的方法啊!放暑假了，媽媽幫我實現了這個小小心願，讓我每週去一次培訓班學唱歌。
今天上午九點，又到了學唱歌的時間啦！媽媽把我送到文街聲樂培訓班。我高興地走進了教室，看到國小員們都在認真地練發音。老師讓我選一首歌來練習，我選了自己喜歡的《聽我説謝謝你》。接下來，試唱開始了，老師一邊仔細聽，一邊用手打着拍子，還不停地點頭，這無聲的鼓勵讓我充滿了信心！等我唱完了，老師點評説：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發音比較準確，吐詞清楚，但是有幾個高音，氣息沒頂上去，如果調整好呼吸，你一定能把高音唱準！”在老師的指導下，我專門把難唱的地方練了幾遍，終於找到了唱高音的竅門。
老師給我講解了一些樂理知識，讓我重唱一遍。這一次，我完全放鬆了，氣息也運用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿意地笑了，拍着我的肩膀説：“小朋友，繼續努力，你一定能成為優秀的小歌星！”聽了老師的話，我又激動又興奮，盼望着有一天能要走向舞台，把美妙的歌聲獻給大家，讓大家每天都感到幸福快樂！
經過老師的專業指導，我的進步越來越大 ，我更愛唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿了趣味，充滿了幻想！大家一起來唱吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇10
眼前一道道有趣的心情從我眼前浮過，終於，我看到了一次讓我緊張又激動的事情――上台唱歌。
那一次，我才七歲，不過就已經是唱歌的“小能手”了，我雖然唱歌不怎麼樣，但是經常能夠把下面的觀眾逗的哈哈大笑。我們唱歌是一個人唱的，那一次我排在第十五名唱，我唱的是《小星星》這首歌。
突然！從廣播室傳來了一陣響亮的聲音：“請一號上台演出，二號到後台準備。”等到一號演出結束後，我默默地和媽媽談：“一號很大聲，不過動作有點不放鬆，可以加強一點，”“請二號上台，三號準備。”廣播説。每一次大家唱完，我都會和媽媽説説我心裏的感受，等到廣播説：“第十二號上台，十三號準備。”時，我開始緊張起來，自己像熱鍋上的螞蟻一樣着急，我漸漸地和媽媽“不説話”了，我拿起唱小星星的紙，開始默默地在心裏背，一邊背一邊想着：“我上台會不會因為緊張而忘詞呢？我的動作會不會不太放鬆呢？我能不能獲得觀眾的掌聲呢？”心裏一個個問題在我心中。我又繼續背《小星星》。
等到叫到十五號上台的時候，我的心“怦怦”，“怦怦”地跳着，心都提到了嗓子眼兒，我壯着膽子走上了台，我開始唱歌，“一閃一閃……”完了，我忘詞了！頓時，台下的觀眾鬨堂大笑，眼睛都瞪着我，我頓時慢慢緊張起來，汗毛都豎了起來，我強壓着慌張，又繼續唱……
這是我最緊張的一件事，也是最開心的一件事！
我的拿手好戲唱歌作文 篇11
有人的姐姐是追星迷；有人的姐姐是舞迷；可我姐姐卻是一個地地道道的歌迷。
唱歌誰都會，可姐姐唱歌可不一般，由於她十分愛唱歌，所以她一邊走路，一邊唱歌，甚至寫作文、吃飯也要哼幾句。如果有新歌傳進她的耳朵裏，他就是無論如何也要學會唱一段。周杰倫的《安靜》；鄧紫棋《泡沫》；《荷塘月色》等等，她可以一字不落十分有感情的唱起來。就連我這個不喜歡音樂的人，都會唱許多歌了，悄悄地告訴你，是姐姐”傳染“給我的。
去年10月7 日是我豆豆姐姐的生日，姐姐與我參加了她的生日聚會。到了糖果會，姐姐第一個衝進包廂，迅速打開電腦，以迅雷不及掩耳之勢的速度，點歌拿話筒，等我們到了包廂，她已經陶醉在她的歌聲之中了。她一口氣點了十首歌，全部唱完了。等十首歌唱完，我開話了：”老姐，你唱好了嗎？把機會讓給我們吧！“”不行，我再唱幾首。“姐姐回道。只好豆豆姐姐出面説：”萌萌，你讓我們唱吧，你舌頭也幹了吧！“姐姐終於罷休了！
上個星期天，姐姐去大伯家裏吃飯。她一邊聽歌，一邊騎自行車。在十字路口，一輛汽車”呼“的一聲開了出來，嚇得姐姐心驚膽戰，馬上剎車。差一點就碰在一起了，她的手機也飛了出來，落在地上，外殼碎了。從此以後，姐姐謹慎了起來。
你們説一説我姐姐是不是一個名副其實的歌迷呢？
我的拿手好戲唱歌作文 篇12
我的外婆住在鄉下，那裏有一片田野，每天夏天放暑假，我都會選擇晚上去田野聆聽昆蟲大合唱。
搬把椅子，搖把扇子，坐在田邊。我熟悉的交響樂開始了。隨着“咕咕”、“嗡嗡”、“呱——”的自然交響樂，我的眼前似乎出現了這樣的動漫畫面：幾隻蛐蛐正搖頭晃腦地拉着小提琴；穿西報的蜜蜂正紳士似的流水般地彈着鋼琴；幾隻小鳥正穿着舞裙一邊“咕咕”唱着歌，一邊翩翩起舞，指揮家小青蛙正一本正經地揮着指揮棒……啊！多麼美麗，多麼神奇的大自然啊！
正當我陶醉在看自然大交響的音樂時，我的腳邊發出了異響。原來是一隻可愛的小蛐蛐，扇着翅膀，落在我的腳邊。我欣喜若狂地把它放在手裏，靠近耳朵，讓它為我一人演奏。我覺得人和動物一樣，發聲器官一定是嘴巴。於是，我根據猜測，把它的頭湊近了我的耳朵。奇怪的是，它的嘴巴並沒有發出聲響，倒是背部有聲音。咦？難道他的發聲器官在背上？帶着疑問，我進入了沉思：難道它的聲音來源是背部的翅膀？我又仔細觀察了一番，它的翅膀的扇動速度極快，還發出一陣如同大合唱時發出的拉小提琴的聲音。
我放了蛐蛐，把我的發現告訴了爸爸，爸爸説，蛐蛐翅膀的扇動速度極快，一分鐘能扇上千下呢！
哦！爸爸證實了我的想法，我這才悄然大悟。其實大自然還有很多的祕密。等待你去探索和發現。
我的拿手好戲唱歌作文 篇13
小時候，我不喜歡唱歌，因為我怕被別人嘲笑，所以，自己沒怎麼唱過歌。
可四年級時，我聽到李乾坤唱的歌很動聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因為這個，我變開始學起唱歌來。
一個星期六的下午，我在家裏用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動我的歌曲——聽媽媽的話，於是，我決定先把這首歌學會。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問號，為什麼，別人在……”“啊！怎麼這麼快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等於火上交油一般嗎？
“哎，還是不學吧。”
“不行，已經決定了的事，為什麼要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問題，在我腦子裏亂竄。弄得我心煩意亂。已經決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂開始了，我靜靜的聽着，我彷彿看到了一個小朋友和一位媽媽在對話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑着，一邊撫摸着，一邊説：“以後你長大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨立去找工作，掙錢……”
音樂停了，這時，我才清醒過來。這是我從來沒有看到過的畫面，但是為什麼我會看到呢？為什麼我的心突然變好了？
就是因為這首歌，它使我提高了學音樂的樂趣，一個最討厭音樂的我，變成了一個喜歡音樂的人。
我的拿手好戲唱歌作文 篇14
唱歌是我最愛的一門藝術，因為唱歌可以給予我快樂的感覺。
從五歲開始，我就與音樂、唱歌結下了不解之緣。我吃飯的.時候邊吃邊哼哼，出去玩的時候我也是邊走邊唱，有時候我就特意地去找轉播音樂的電視節目，跟着一字一句的唱出來。只要是聽見一首歌，我就在電腦上找半天，然後聽、學、唱，一直唱會為止。從上學前班開始，班上就有了音樂課。每次上課，老是覺得唱得好的、而且很認真地在學的，都要獎一朵小紅作為鼓勵，我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來，轉眼間，我要進入國小階段了，再看看我的桌子上，一朵朵紅花上面一張一張笑臉，看久了，入神了，就像有許多穿着紅衣服的孩子們在一起唱歌跳舞。三年級的時候，我們開始學音符，老師講的我都能聽懂並記下來。在下半學期的時候，標譜、設譜這些只是對於我來説簡直是不在話下，對音樂為所欲為的我有幸當上了音樂班長，這時，我對音樂歌唱有了更多的興趣，一回家，不寫作業，不聽英語，一反常態——把電腦一開，聽歌。過了很長時間，由於對外面的世界還不太瞭解，所以天真的認為所有流行歌，古典民樂，我都瞭如指掌了，現在想想，還覺得想笑。我在歌聲中，一天一天的長大。
我想，有朝一日，我也要當一個歌星，自己唱自己的傑作。
我的拿手好戲唱歌作文 篇15
我最喜歡做的事就是唱歌，因為唱歌會給我帶來許多快樂。
我每天都會情不自禁地唱歌。高興的時候，我會放聲歌唱；難過的時候我就輕聲哼唱，所有的不愉快就悄悄溜走了。在上學和放學的路上，我會唱：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……"，這樣坐校車的時候就不頭暈了；在洗澡時我一邊洗一邊唱：“我愛洗澡，皮膚好好……"感覺細菌全都被歌聲和泡泡帶走了，好輕鬆啊；甚至躺在被窩裏睡覺的時候，我都會在心裏唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”，這樣不一會兒我就進入夢鄉了…… 從上學期開始我參加了學校的合唱團，我還記得學的第一首歌是《可愛的家》：“我的家庭真可愛，美麗清潔又安祥。兄弟姐妹很和氣，父親母親都健康……"，回家以後我唱給爸爸媽媽聽，他們聽了都開心地笑了。老師説我的聲音挺好聽，還説我只要努力，長大以後一定能考上音樂大學。我很受鼓舞，從那天起，我就更愛唱歌了。
我在合唱團已經學了好幾首歌了，《飛吧鴿子》、《七色光之歌》，我都很愛唱，因為它們旋律優美、輕快，唱起來使我心情舒暢。我還喜歡唱少兒童電視劇和動畫片裏的歌，比如《快樂星球》裏的《月亮船》、《神兵小將》裏的主題歌等，它們激勵我熱愛科學、探索未知，給我戰勝困難的勇氣。
唱歌真好!我愛唱歌!大家都來和我一起熱愛唱歌吧!
我的拿手好戲唱歌作文 篇16
週末陽光明媚，風和日麗。我和小夥伴約去公園裏踏青。
清早我們來到公園，公園裏空氣清新，景色怡人。從公園大門進去不遠處有一片綠油油的樹木，我和小夥伴來被樹叢裏悦耳的聲音吸引住了，是什麼在發出聲音啊?我和小夥伴產生了這樣的疑問，“是從樹上傳下來的聲音。”
小夥伴説道。“好那我們去看看。”我答道。然後我們就朝着樹林的方向走去，走進一看，我們驚訝極了，原來是一羣小鳥美妙的叫聲啊。她們有這五顏六色的羽衣，從遠處看，還真有一副小歌唱家的樣子。
小鳥們在樹上飛來飛去，在枝頭快樂的歌唱。她們一會飛到這邊的枝頭，一會飛到那邊的枝頭，不時的還在撲騰着羽毛，還不停的在轉動的靈動的眼珠。有幾隻還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動不動，生怕打亂了她們唱歌的節奏，她們停在我胳膊上唱了好一會的歌，我想她們是把我當成了樹幹了吧。後來，一陣微風襲來，樹葉發出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽到了號令，立刻變換了對型，不過沒過多，小鳥們又開始唱起歌來。
小鳥清脆悦耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹林裏很久，直到中午，陽光透過了樹林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋裏休息了。樹林裏沒聲音了，我和小夥伴才戀戀不捨的離開了這羣會唱歌的小鳥。
我的拿手好戲唱歌作文 篇17
唱歌是一件令人高興的事，悄悄的張開嘴巴，大聲的唱出悦耳動聽的歌曲，心情就會不自覺得好起來，你喜歡唱歌嗎？你的歌聲有不同凡響的清脆響亮，還是像胖虎唱歌一樣，魔音穿腦呢？
回想起一天的下午，當老師在上綜合課時，因為全班都一副無精打采的樣子，所以老師為讓全班提起勁來，於是叫我們唱音樂課所教過的“河水”，這時我才發現大家的歌聲各有不同，有人唱得五音不全，有人則是悦耳動聽，但是大家一起合唱的聲音，令人感受到同學們興奮的心情，整個教室充滿了和諧、温馨的氣氛。
當然還有許多給我享受唱歌的場所，我最喜歡的就是“家中的浴室”，因為洗澡時，白茫茫的霧氣瀰漫整間浴室，彷彿在四周充滿雲海的山上，唱着黃鶯出谷般美妙好聽的歌曲；另外，我也覺得室內濃濃的霧氣就像是舞台上的乾冰所散發的煙霧一樣，我好像站在一個精雕細琢的舞台上，引吭高歌展現自己的歌聲，如痴如醉的陶醉在餘音繞樑的歌聲中，真是不亦樂乎呀！
我喜歡唱歌，唱歌會使人放輕鬆，唱歌可以用來表達、發泄、改變心情……等等，可以用來做很多事。當然囉！每個人都會唱歌，不過，不一定要唱的好才叫唱歌，就算簡單的哼着“啦啦啦……”只要能抱着一個愉悦的心情，高高興興的唱着，都可以使你心情舒暢、心花怒放，所以我們要常常唱歌喔！
我的拿手好戲唱歌作文 篇18
今天我讀了《向着太陽歌唱》裏的一小部分，那就是：留在我心底的眼睛—善良，同情與悲憫。一起來聽聽我讀後的感受吧！
這些故事有許多令人感動的地方，其中我記憶最深的一篇是—一杯白開水，這個故事講了一個男孩，上大學的時候得了肺結核病，住在一所離學校很近的醫院裏。因為是傳染病，所以很少有人去看他。有一天，他剛剛倒了一杯白開水，然後要給遠方的父母寫信，護士突然告訴我院口有個女孩找我，我很激動。但最後是一個我平時不跟她接觸很多的女孩子來看我，她是籃球隊隊長，是個個性很強的女孩子。她是跑來的，所以很渴，剛好看到牀頭櫃上有一杯白開水，便要喝。我跟她説我有傳染病，讓她吃橘子吧，可是她説：“健康的生命是不怕被傳染的。”就是她的一句話感動了我。
我想如果是自己親生經歷的話肯定也會被感動的，我也有過這種經歷，來聽聽我的吧！那是我小的時候，爺爺生了病，需要開刀，也是會傳染的病。爺爺經常不讓我們接近他，怕傳染給我們，就把自己的碗筷，毛巾等等一些生活用品或餐具，都跟我們的分開 ，就連吃飯也不在同一個地方。我很想去照顧爺爺，但爺爺總是不讓。於是，我在爺爺睡覺的時候就偷偷的進去，然後給爺爺擦擦臉，蓋好被子，不要凍住了，還把桌子上的東西整理得乾乾淨淨的。那個時候我最大的願望就是，爺爺要快點好起來，不要讓我們擔心了。
你有這樣的感受嗎？你有經歷過這樣的故事嗎？趕快説出來，和我們一起分享吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇19
在路上面無目的地行走一個轉身，便走進了另一片天地。那裏有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進、前進!
像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，彷彿穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悦耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋着一層層黃色的光芒，它正向下揮灑着金粉。向後退幾步，映入眼簾的彷彿是一條流動着金色河水的大河，水下便是自由擺動着的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不願驚醒這一片彷彿睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開着黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬着大樹。向森林的深處走去，一個個有着雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁着輕快的步伐。
這一切的一切，是那麼的迷人，那麼的靜謐。不願離開，也不願打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白雲上，俯視這一片仙境。看着這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴着這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，，這片迷人!在賞完這一切景色之後，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱!
我的拿手好戲唱歌作文 篇20
國小一年級的時候，我不愛舉手發言，也不愛説話，但我最喜歡唱歌了，因為歌聲能讓我快樂，只要一聽到音樂聲，我就情不自禁快樂的歌唱，唱歌是我最喜歡的表達方式。
每堂音樂課，我表現都很好，教音樂的吉老師把我選進學校合唱團。第一次走進音樂教室，高年級的哥哥姐姐就給我鼓掌，我非常激動。吉老師認真的指導我們唱歌，耐心的糾正錯誤的發音，看到同學們都全神貫注的練習，我很快就融入到合唱團專心歌唱。合唱團分為高、中、低三個聲部，根據我的音調，吉老師讓我唱低聲部。
有一年春天，我跟隨合唱團外出參加“紅五月”合唱比賽，這是我第一次參加合唱演出，我非常緊張。途中，坐在大巴車上，我一直反覆小聲唱，生怕唱錯調或者忘詞。聽到我練習的聲音，吉老師走過來坐在我身邊，微笑着鼓勵我説：“不用害怕，孟?u，把你最好的一面展現給觀眾，記好每一句歌詞，每一個聲調唱到位就可以啦。”這次演出很成功，我們的表演得到了觀眾熱烈的掌聲。
現在，我已經四年級了，通過加入合唱團，我的變化很大，不但歌唱得越來越好，我也越來越愛説話了，我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽到合唱團裏有我清脆的童音，我就特別滿足，而且，我越來越喜歡唱歌了，我喜歡那悠揚的歌聲！
我的拿手好戲唱歌作文 篇21
我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”，而不是兒歌！媽媽説我小時候一聽見電視有放“飛龍飛上天”，馬上又唱又擺出帥氣十足的姿勢，歌聲像轟轟的雷聲一樣有力，大家都誇我氣勢十足，好像是古代的義俠出場，在江湖上大展身手，真是帥呆了。
假日和全家人去好樂迪唱歌，是一件令人心情輕鬆愉快的事。周杰倫、蔡依琳…等，是必點的歌曲。當我唱到我喜歡的歌時，我覺得我身上有如歌手附身，就像大明 星一樣充滿魅力。我最喜歡搶麥克風，但不敢大聲唱出來，因為有時聲音走音，像魔音傳腦，讓聽的人暈頭目眩，當大家哈哈大笑，我就會覺得有點不好意思啦﹗我 最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節棍，因為超有中國風味，忍不住讓我想一唱再唱。
我最喜歡上培訓班音樂課，每次老師教我們歌曲我都能琅琅上口，不是我在臭屁。有一次，我和同學正要出去玩時，老師叫我們回位子坐好，準備看一些音樂家的故 事，看着看着，我也彷彿成了一位音樂家，正彈着自己創作的音樂，那種感覺是無法形容的，當我彈到一半時，常常渾然忘我，當我回過神時，才發現影片已看完 了。
唱歌也是我的治療師，每次心情不好時，我會唱一些柔和的歌或大聲唱出我內心的感受，心中不愉快的事，就會像風一樣，消失的無影無蹤。
雖然我有時會五音不全，但唱歌會讓我發洩心中的情緒，也會讓我心情愉悦，所以我還是很喜歡唱歌。
我的拿手好戲唱歌作文 篇22
從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢説，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的這個愛好深深地埋在心裏。
其實，有很多時候，我都表現出了我喜歡唱歌。4年級時，學校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內心希望老師會選我。最後，老師終於選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應該就是低音的聲部吧……訓練結束，我回到班級，心裏還想着唱歌。
也不知道是為什麼，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了。”“太陽落下山，月亮出來了。”我心裏迫不及待地等待着下午的訓練。
可是，好景不長，最後我由於身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠印在了我的心裏，永遠都痊癒不了。
從那以後，我就一直在想，為什麼，為什麼我那天會暈倒？如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，説不定我現在還會大膽去唱。
但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現在都在一個人的時候偷偷唱那麼一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會後悔一輩子的！
我的拿手好戲唱歌作文 篇23
大年八年級，我們一家、我大姑、二姑一家，還有我叔叔一家一起去KTV唱歌。
我們一大家子走進了歌廳，來到了事先訂好的包房裏。這時我的心情特別激動，因為這是第一次來KTV。剛走進門我就發現中間有十幾塊地板和別的地板相比有些不一樣，我滿懷好奇的走上去，誰知每當我走一步地板就晃動一下。我連忙問哥哥：“這是什麼呀？”哥哥告訴我：“這就是舞池。”我頓時恍然大悟。
我們大家都陸續坐下，我也找了一個位置坐下，然後滿懷好奇的在房間裏東看看西看看。這時我發現一個好似電腦的東西，這又是什麼呢？經詢問後，才知道這就是點歌機。
服務員走了進來，他把投影儀和麥克風開開了，然後大家開始點歌，我也點了一首歌，歌名叫《火苗》。大家都認真的聽着別人唱着歌，只有我一個人在舞池上跳來跳去。終於該我唱我點的火苗了，我拿起麥克風，這時我的心情既激動又緊張，歌聲一響起，我也開始唱了起來，沒想到這第一次試唱大家都認為我唱的很好。這時我的心情只有激動沒有緊張。後來我也點了很多首歌。我們大家唱得都很開心。
時間過得飛快，不知不覺已是晚上九點半了，到了該回家的時間，這時我大姑提議讓我們最後再點一首《難忘今宵》，大家都説這個建議提的很好。於是我們就點了一首難忘今宵。伴着難忘今宵的歌聲，帶着難忘今宵的心情，我們戀戀不捨的離開了KTV。
我的拿手好戲唱歌作文 篇24
我最喜歡唱歌，只要一有空，我就會開始唱歌。心中有煩惱時，我也會透過唱歌放鬆心情，好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑，真是一舉兩得啊！我最喜歡唱歌了！
回想起我和家人在三峽爬山時，我也高興的唱歌，把唱歌的快樂，分享給爬山的夥伴，讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺得唱歌可以讓時間過得更快，一轉眼，我們也到了山的頂端，準備下山回家休息。
準備下山時，我就不再唱歌了，深怕歌聲會吵到人家，變成噪音。不過唱歌會使心情快樂，所以我的內心還是忍不住想唱歌，所以自己就在心裏默默的唱歌，我最喜 歡唱的歌如：《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的歌是《童話》，説到這我又想開始唱歌，忘了時間過了多久 ……，聽到家人再唱童話，我也跟着唱， 我覺得這首歌旋律優美，所以我愛上這首歌，唱着唱着我們已經爬到山下，準備休息一下，再啟程。
回到車上我又開始唱歌，讓大家心情能放鬆，卻也讓自己舒服到睡着了，睡覺時，我覺得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊，感覺心情像熱氣球飛上天堂，在天上快樂的玩耍，時間好像停在這段美麗又愉快的時光。
從這一次的經驗讓我體會到唱歌的好處，不但能改變心情，讓心情變化，忘掉煩惱，藉由歌聲紓解壓力，忘卻爬山的疲憊與腳痠，更使全家溶入歡樂的氣氛中過了一天，所以唱歌是最好的＂解壓劑＂。
我的拿手好戲唱歌作文 篇25
暑假裏的一天我和媽媽、妹妹的心情特別好，於是去KTV唱歌。
我們付過錢，就走進了一個很漂亮的房間裏。只見那裏桌上放2個銀色的麥克風，2個紅色的搖鈴，一個大的黑色電視機和一個像電腦的選歌機。真是設備齊全啊！我打開閃光燈和大燈，房間裏又增添了幾分亮度與氣氛。我興奮不已地坐到選歌機前迫不及待地點了一首我最喜愛的歌《魔獸世界》。隨着音樂響起，我已經等不及了，於是放開喉嚨大聲唱起來：“破壞是為了我們的存在，力量是為了生存而來，在這弱肉強食的魔獸時代……”下面輪到我媽媽唱了，媽媽唱了一首《甜蜜蜜》。你聽那細膩柔滑的聲音唱起了：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風裏……”我和妹妹鼓起了熱烈的掌聲。真是飛機上掛暖瓶——高水平。妹妹好像也不甘示弱唱了一首《我愛洗澡》。妹妹拿起話筒唱起來了：“我愛洗澡，烏龜跌倒，……”妹妹一邊唱手一邊在揮舞，真是入木三分。看着妹妹像是跳起來了。我們意猶未盡又唱了《錯錯錯》、《死了都要愛》、《我叫MT》……3個小時在這歡聲笑語中很快過去了，真是時間如箭，過得太快了！已經11點，於是我們依依不捨地離開。
我以後還要來KTV唱歌。我喜愛音樂，是因為音樂能把人的煩惱全部帶走，音樂多姿多彩，豐富了我們的業餘生活，音樂常伴我！
我的拿手好戲唱歌作文 篇26
“如果你不愛我……”KTV就是指K歌的地方，今天下午，不知表弟何時想到的，鬧着非要去唱歌，沒辦法，我們只好“舍時陪君子”，於他共唱半天。
我們來到了新開張的KTV銀莊。進了銀莊，我吃驚的嘴巴張成了一個“O”形，裏面金碧輝煌，連吧枱都是“金”的。新店就是不一樣，顧客暴滿，小包、中包、會員包全部滿，只剩下一個大包，在三樓，沒辦法，只好買了。我和表弟去坐電梯，我想：“電梯會是什麼樣的呢？”“叮鈴”電梯門開了，哇塞，原來是橢圓而且是透明的，我從來沒坐過這麼高級的電梯。到了房間，裏面更豪華，開始點歌了，表弟跑得最快了，他搶先一步搶了話筒，還是一如既往地點了鳳凰傳奇的《全是愛》、《天藍藍》……他都會唱，簡直就是個小歌神，讓大人刮目相看。該我點了，我想：既然我是姐姐，就一定要唱得更好，為了爭口氣，我點了一個韓紅的《天路》，唱到最後的高音時，我叫破了嗓子，終於圓滿成功，表弟不服氣，就自點了一個李玉剛的《新貴妃醉酒》，我在心裏暗暗嘻笑，想：我就不信女聲部分你能唱，我得意洋洋地看着他，可人算不如天算，他不但唱上去了，還唱得有聲有色，可以以假亂真，我老爸也不甘示弱，一口氣唱了五首當兵的歌，累得氣喘吁吁……
漫長的四個小時，對我們來説是那麼短暫，我們依依不捨地走出了銀莊。
我的拿手好戲唱歌作文 篇27
快樂在時空裏徒勞往返，叫寂寞不禁啞然。 ——題記
寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這麼殘忍，讓人忍不住淚流成河。
天黑了，孤獨又慢慢割着我滴血的心，寂寞像蔓藤一樣瘋長。
我的眼睛很小，我的皮膚是蜜糖色的，我的直髮很假，我的黑色牛仔褲讓我寂寞得可怕。我是絲毫不引人注目的。如果我掉落在地球的一角，沒有人找得到我。可我不能逃避。我聽到寂寞的歌聲。窒息的歌聲…… 誰説一定要快樂呢？快樂由得人選擇麼？以前我很快樂，現在我很寂寞。可寂寞並不代表不快樂，只是換一種方式快樂罷了。
我一直在寂寞中燃燒自己，我知道我在自卑。我不漂亮，成績不好，但我一直對自己説我的文字很棒。除了這個，我一無所有。很多人跟我一樣平凡。我不知道他們是怎麼過的，我只知道我寂寞得快要瘋掉了。
夜色很好。可我無心欣賞。 黑暗中我蜷縮在陰冷的牆角。一遍一遍的放着《寂寞在唱歌》，阿桑那流淚的聲音充斥整個房間。聽到歌聲中的寂寞，原來他也很寂寞……
天黑的像是不會再亮了，對我來説，明天不明天，其實根本無所謂。寂寞總是纏繞着我，我像個被遺棄的孩子。我沒有流淚的權利。只能仰天一笑淚光寒。可我不會讓它掉出來，我不會讓我的脆弱再次暴露。我一定不能哭……不能哭…… 華麗的悲哀。沒有人把我拾起……
寂寞這個角落，填它不滿。即使是傷心的淚水。淚還是熱的，淚痕卻冷了!
寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這麼殘忍，讓人忍不住淚流成河……
我的拿手好戲唱歌作文 篇28
媽媽最近發現童謠經常自己琢磨着唱歌了，平時都是家裏人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發現童謠時不時的自己就溜出來一句歌詞，雖説沒什麼曲調，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發現是媽媽聽到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因為童謠現在説話已經很清楚了，至少媽媽能聽得很明白了，所以媽媽一聽就知道是那會兒姥姥在的時候經常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問童謠：“你是在唱歌嗎？”童謠一看媽媽聽懂了，哈哈，也是開心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來的幾天媽媽又聽到童謠唱：“世上只有媽媽好！”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽，童謠一聽很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做着舞蹈的動作，童謠聽到第二遍的時候也開始模仿媽媽，小手舉着然後晃着，學得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時候跳舞，而且還能自己嘴裏唱着“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合着做舞蹈動作，很是協調，證明童謠的手腦協調能力有了很大進步。媽媽看着童謠又唱又跳那麼開心，自己也融入了快樂的海洋……
有點意思，養孩子我覺得是越養越有興趣，越養越覺得開心快樂，家長給予孩子的付出，孩子時刻都會以開心、快樂回報給家長，相信這種精神的快樂不是在其他地方和其他人身上所能獲得的！
我的拿手好戲唱歌作文 篇29
大家好，我是一隻小烏鴉。我長着一個黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都説我的歌聲很難聽，這讓我覺得煩惱和難過，於是我下定決心要學會唱歌。
一天，我高高興興地從家裏出發準備去找百靈鳥學唱歌，因為百靈鳥的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥家，我很禮貌地説：“百靈鳥，你好！我是小烏鴉，我想找您學唱歌。”百靈鳥可温柔了，她笑着對我説：“好的，快去裏面坐着，我一會就來教你。”
百靈鳥唱一句，我跟着唱一句。聽着百靈鳥悦耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡着了。百靈鳥見了，推了推我説：“快醒醒！”這時，我心想:學唱歌太累了！我還以為很輕鬆，沒想到百靈鳥這麼嚴格。我有點想放棄了，就對百靈鳥説：“今天有點事，我還是明天再來吧！”
到了第二天，我又改變了主意。每天聽百靈鳥唱歌太沒意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地説：“孔雀，你好！我今天到您這裏來學唱歌，聽説您的歌聲受到很多人的歡迎。”“沒錯，我很會唱歌。但今天你來到我這裏學唱歌，也是我的榮幸啊！”孔雀高興地説。孔雀唱着，我聽着。聽了一會兒我就開始東張西望。咦，這裏竟然有我最喜歡的雙截棍。於是，我向孔雀借了雙截棍來玩，準備明天再學唱歌。孔雀搖搖頭説:“你還是回家吧，你的心思不在學唱歌這件事上。”
最後，我沒有學會唱歌。唉，做事情可真不能三心二意啊！
我的拿手好戲唱歌作文 篇30
如果有人問我，課餘時間你最喜歡幹什麼？我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡唱歌。每當我在電視上看見歌唱家在舞台上深情演唱的時候，我也會饒有興趣地哼上兩句；每當我在電腦上聽歌時，也會情不自禁地跟着音樂手舞足蹈。正因如此，媽媽就幫我在少年宮報了聲樂的興趣小組。
一開始，我信心滿滿。可是上完第一節課，我就覺得唱歌並不是想象的那麼簡單，這第一節課，老師讓我練了聲，發了幾個基本音，可是我沒有掌握好發音方法，總是扯到嗓子，上完一節課，我就已經感到口乾舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水，心裏想，這唱歌真沒勁，總是發這幾個音，太枯燥了，我有點想要放棄了，可是媽媽卻意味深長地對我説：“徐宇航，學一樣本領千萬不能半途而廢，只要按照老師的方法，堅持下去，就一定能學好唱歌的，況且老師説你的音色和節奏都不錯。”聽了媽媽的話，我又重新找回了自信，繼續練習發聲，從簡單的歌曲唱起，唱着唱着，我不僅準確掌握了節奏，而且聲音響亮悦耳，我越來越喜歡唱歌，而且越唱越好。所以暑假裏老師讓我報考聲樂五級，並給我五天時間來複習準備三首必唱曲目。
於是，我每天抓緊時間練歌，早上起牀練聲；晚上散步的時候，我邊走邊唱；就連洗澡，我也是邊洗便唱。工夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於通過了聲樂五級考試，我心裏默默地想：一份耕耘，一份收穫，只有辛勤的汗水才能換來成功的喜悦。
我現在正向六級進發，大家等待着我的好消息吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇31
這是一個地震時的故事：
“這裏有個小女孩！”一個志願隊在一堆廢墟趴着，探頭往一個小洞中聽着小女孩微弱的聲音。
“估計得救災機械才能把小女孩救出來。”一個隊員非常熟練地匍匐在地，“但最早也都要等到明天早上，她才三四歲，支撐不了這麼久。”
大家有些灰心喪氣了。
“讓我來，我是她媽媽。”一位女隊員説。
大家自覺地讓開一條路。
“不要怕，媽媽來了。”她對小女孩説，“拉住媽媽的手。”
小女孩拉住了媽媽伸出的手，説：“媽媽，我想聽您唱歌！”
“媽媽給你唱。”她咬了咬乾裂的嘴脣，唱起了好聽的歌。
幾個小時過去了，她一直在唱，眼睛裏佈滿了血絲，嘴脣乾得發紫，早已裂開血。大家遞給她一杯水，她正要喝，聽到小女孩微微的喘息聲，剛要碰到嘴脣的水又被拿開了；大家去吃飯的時候，她説：“女兒都沒吃，我不能吃。”有些熱心的隊員，想幫她看着，她説：“女兒需要我，我不離開。”説完，她接着唱，嘴脣裂得更厲害了。
第二在早上，救災機械終於趕來了！經過兩個多小時的努力和搶救，小女孩得救了！而她卻昏倒了。大家都説：“小女孩真幸福，她有一個偉大的媽媽！”
但隊長卻含着淚水，説出了事實：“她不是小女孩的媽媽，她的女兒在兩天前就遇難了，這是她救出的第八個‘女兒’……”
他説完，大家的淚水都無聲地流了下來……
我的拿手好戲唱歌作文 篇32
我的花園會“唱歌”，每朵花都會唱不同風格的歌。聽窗外“噠噠”的聲音，是春姑娘穿着高跟鞋來聽花園演唱會了！
迎春姑娘來唱開場曲，“啦啦啦——”迎春姑娘唱的歌是她從鄉下人家那兒學的迎春調，聽得春姑娘樂開了花。“啦啦啦，啦啦啦”，她用清脆的聲音打破冰霜，開啟了演唱會的序幕。接下來的是杏花妞，她扭着秧歌，唱着山村小曲登上了台。“咿呀喂——”婉轉的嗓音在現場迴盪，她陶醉的臉上犯起了微微紅暈，每朵花都搖起了裙襬，細細的蕾絲在空中飛舞。櫻花小姐微微笑着，穿着木屐舞着羽扇慢慢走上台，哼起日本的歌，甜美的歌聲讓所有的花都泡進了櫻花温泉。“啊……”，她的聲音似暖風，又似山谷中轉轉回音，春姑娘都樂開了花，“呵呵”一聲，笑語滿柔情。
演奏會上演到了高潮，梨花、桃花齊助音，漢服一身頭頂簪；手握團扇蘭花指，酒窩可裝十大碗桃花釀的酒。二人一齊唱古調，歷史場景目不忘，“漢服三千年”這句話也正説她倆。“啊～啊～”，桃花雙目一眯，嘴裏連戲腔都蹦出來了。梨花姐姐嘴上掛上一抹笑，舞起長裙伴起舞。桃花妹妹一不小心唱跑了調，台下的貴族花朵“玫瑰”笑出“撲哧”聲，豔紅的王冠有點歪。花中美人月季小姐來壓軸，舞動的蓬裙風中飄，嘴裏唱着歌，她的舞鞋也唱歌，“啪嗒啪嗒”的聲音真悦耳。春姑娘的臉上都是滿足，“嘩嘩”的笑聲在空氣中迴響。
春天花園的演唱會在“啦啦、嘩嘩”的樂曲中落幕。
我的拿手好戲唱歌作文 篇33
某年某月某天，我正悠悠的添着冰淇淋走在大街上，十分愜意。可大白天的，竟然出現了只超大型蝙蝠，它正張着血盆大口向我襲來，不，是我的冰淇淋，為了我的美味，我使出看家本領，閃人！可惜不知道是我動作太慢，還是蝙蝠太笨，它竟然撞到了我的腿！還沒等我反應過來，蝙蝠就飛回它主人那兒了。額滴神啊！怎麼會有人養這鬼玩意兒啊，鬱悶ing。那個主人突然朝我大喊“：你流血了”“謝謝”什麼我流血了？怪不的腿有點疼，血都流了一地了。故意傷害未成年人，你要付則任！一抬頭，那人以消失在人海中了。
唯今之計，只有上醫院了，但我怎麼去啊？走，腿受傷了，坐車，沒錢！出門靠朋友，求助吧！於是，我求助了十幾位路人，希望點燃他們的愛心，救救我。可根本沒人理我，還有人朝我吐口水，怎麼感覺我比賣火柴的小女孩還可憐？
天無絕人之路，我一咬牙，爬到了醫院。“救命”我瘋了一般大喊，本以為會有醫生把我抬進手術室，努力的救助，可那羣白醫天使都像沒看見我似的，面無表情的從我身邊走過。我無助的坐在地下，想哭，可喉嚨像被鎖住了似的，發不出一點聲音。我又惱又怒：為什麼你們看不到我這個狼狽的傷者呢？就算看不到，也該聞到血腥味了吧！一羣披着羊皮狼！
……
我好像聽到死神在唱歌，我好想問問，現在是什麼年代，人怎麼都沒點人情味？
很遺憾，我沒得到回答就被老媽叫醒了……
我的拿手好戲唱歌作文 篇34
趁繁花還未開至蘼蕪；趁微風還未躁動；趁世界還不那麼擁擠；趁我們還能在同一片天空。
“花有重開日，人無再少年。”英國著名詩人雪萊也説過：“希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。”沒錯，人生一世，草木一秋，流逝的時光是無法再補回來的，正值人生最朝氣蓬勃的時期，請你將當前及未來的時光變玫瑰而非荊棘路。
聽，青春在教室裏唱歌。
早晨，朗朗的讀書聲在教室裏迴響，舒緩的古文，語氣忽而抑揚頓挫，如金聲之音；忽而低迴婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節奏分明，若戰鼓連響。同學們讀得是那樣的專注，美妙的讀書聲縈繞在耳際。
聽，青春在操場上唱歌。
烈日炎炎，汗水蒸騰，不過這一切都阻止不了我們運動的激情。體育課上，有的同學瘋狂地打着熱愛的籃球比賽，有的同學悠閒地打着羽毛球，有的同學奔馳於操場，將一切的不痛快都宣泄出來，甚至還有的同學，坐在體育館的樓梯間上加班學習！我們熱愛運動，熱愛學習，熱愛生活，即使汗流浹背，全力以赴也依舊樂此不疲。
聽，青春在校門口唱歌。
“叮鈴鈴……”，放學鈴聲響起，同學們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼雀躍，繼而展翅翱翔。走出教室，走出學校，同學們臉上個個都洋溢着幸福的微笑，因為我們可以利用假期的時間，去放飛自己的夢想！
青春易逝，歲月匆匆，我們要緊緊抓住青春的衣角，自由奔跑！
