班級之最作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的班級之最作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
班級之最作文 篇1
朋友，你聽到過“班級之最”嗎？或許你只聽到過“世界之最”，“中國之最”但沒聽到過“班級之最”。我這可不是譁眾取寵，也不是趕時髦，別急，聽我給你慢慢介紹。
“語文之最”的雅號送給樑瑩繡同學最合適。次次考試首名總歸她，不是99分，就是100分。她，文靜 、認真 、温柔，是一鳴驚人的全優學生。不僅如此，她還樂於助人，並且寫的一手好字。
“美術之最”非王雨汀莫屬。他在班級裏，年紀裏，甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫真是生龍活虎，惟妙惟肖，跟真的一模一樣，似乎是用照片拍下來，印上去的，非常的好，我看，王雨汀可以去當畫家了。
“體育之最”的殊榮當然是楊嘉豪了。他，就是一名校運動隊的一員猛將。他曾獲得過1500米長跑第2；800米3；200米第1等好成績。他還曾經跳遠跳了1.8米、1.95米、2米的好成績，真是破個人“世界吉尼斯記錄”了。
“英語之最”的美稱就送給我吧！我連當三學期的英語課代表，我每次的英語考試，從未考到95分以下的分數，我還有許多次都考了100分的好成績。我對英語可以説是瞭如指掌，我可快速的報出這個單詞。
“班級之最”當然不止這些，我下次再來介紹給你們。“班級之最”你可能會覺得有趣生動，你也可以寫哦！
班級之最作文 篇2
班上有三位全班之最，有最自戀的崔鑫海，最能吃又貪吃的王思一，還有最能找藉口的曾卓，不過倒不是找藉口的，應該是能説吧！
之所以最自戀的當然會愛裝酷，所以他總是去女生面前裝，總會惹來“殺身之禍”。他不僅炫耀帥，還什麼都裝。有一次上體育課李金蔚追着他打，他竟然敢停下來，屁股對着李金蔚臉説：“看，哥一個臭屁臭死你……”啪！啪！啪！只聽見幾聲，“帥氣”的崔鑫海就變成了只鼻青臉腫的“大豬頭”！
班上的“大胃王”這個稱號非得是貪吃的能手，王思一來戴了。有一次王思一看中了我手裏的一包零食，我也喜歡他的零食，我們打算用一物換一物的方式來交換，可他又讓我先給他，無奈，我只好答應他，給他了，可王思一又出爾反爾了，説明天給我，可到現在他還是沒有給我。如此就能看出王思一對食物的執着吧！
有一次的辯論會曾卓也參加了，經過了幾次的激烈進行辯論，曾卓的句話把女生們説得五體投地。從此他就有了一個綽號“辯論能手”！
這就是我們班的班級之最，雖然還沒説完，但這三位已經顯得我們班的奇葩指數了！
班級之最作文 篇3
講起我的班級同學。可真是講不完。就説班級之最，也有不少。
1、愛哭之最
金屹他是我的同桌，他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭；他的東西被別人碰到地上了也會哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病，但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來，他幾下就可以拼好。
2、狂笑之最
有了最愛哭的，也有最愛笑的人----胡懿，她只要看到一點好笑的東西，舊會開始大笑起來。她只要一笑，就一發不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都説不出來。不過她是一個性格開朗的人。
3、肥胖之最
要説肥胖之最，絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的，笑起來的時候，臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當着他的面嘲笑他，他業不會斤斤計較，而是對別人寬厚的笑一笑。
這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點，各有個的特長。但每一個人都是最好的，我永遠也不會忘記我們班“各具特色”的同學。
班級之最作文 篇4
馬上就要畢業了，六年國小生活中，令我十分難忘的是班級之最。這次呢我想介紹三個之最：最矮、最胖、男生中最愛哭的。
先看一下我們班最矮的吧，他可是我們班上數一數二的淘氣包，經常惹老師生氣，不過現在也有了進步。他叫李程續，個子是我們班最矮的，雖然他人小但十分靈活，而且乒乓球也打得不錯。
接下來的這位男生便是男生中最愛哭的，他叫金屹。他經常會被小事惹哭：被人碰了一下、什麼東西被人弄丟了……他哭的時候會發出很大的聲音，不過他不會一直哭下去，往往是哭了一會兒就結束了。不過他不哭的時候好一點兒，因為他愛看書、下棋，數學也很好。
看過男生中最愛哭的，就接着往下看吧。班級最胖的便是王子健了，一個幽默風趣很愛笑的人，他的笑往往可以讓許多人從不開心中開心起來，他的笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大，跑起來時，肉都會抖一抖。不過胖也挺好的，因為不怕冷，以前秋天，我們都穿了許多衣服，他卻穿了短袖來學校。
這就是我們班的三個之最，這是我最難忘的。
班級之最作文 篇5
在六年難忘的國小生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級之最了，他們讓我對這個班的印象更為深刻。
你瞧！那就是我們班最愛笑的同學——王子健。他正在“格格格”地笑着呢。看，他的眉毛，他的眼睛，都彎成月牙形的縫，他的嘴脣也彎成了一條縫，好像遇到了十分開心的事。不僅是他，我和周圍的幾個同學也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來。
“美術之最”的稱號就送給陳旖了，她的畫簡直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡直就像真的一樣。似乎是照片拍起來，印上去的一樣。我看他可以去當大名鼎鼎的畫家了。
張子涵可是我們班的數學之最，只要老師提出一個奧數題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會埋頭苦算，最後得出答案，就連老師也説他是一個絕頂天才。
體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運動會上榮獲60米第一名的好成績。在跳遠比賽中，就差一點就破了學校的記錄。他還是校運動員隊的隊員。
還有許許多多的班級之最，我就不一一介紹了，這些班級之最能讓我們班成為更棒的班集體。
班級之最作文 篇6
悄悄告訴你一個小祕密，咱班可是彙集了各路“英雄才子，美女佳人”喔!請看——
1.學習最好的人——韓耕詩
此人乃我班的“小博士”，瞧，圓圓的頭，大大的眼睛，(我稱她為ET，也就是外星人的意思)説起話來又“輕”又快,真有點兒“博士”味兒。前幾天，她便在考試的時候大顯神通，以滿分的成績坐上了冠軍的寶座，我真是又羨慕又妒忌，向她“請教”：韓博士，請問你是怎樣考得好成績?小寒趾高氣昂地説：“天機不可泄漏!”“唉”這個ET;也真是的，下次我一定會超過你，把你打得落花流水不可!
2.最厲害的女生——張潔兒
“啊!”天哪，咱班大名鼎鼎的女高音張小姐又閃亮登場了她雖然不像ET那樣好學，但也是咱班的“名星”呀。她的尖叫雖説達不到震耳欲聾的境界，起碼也繞樑三尺。如果誰敢打她，她就會亮出看家本領——尖叫國小生作文，來頑強抵抗。真是我班小張一聲“吼”地球也要抖三抖。
3.最矮的人——Thisme
本人乃我班最矮的人物，但人小志氣大，真可謂：濃縮就是精華。至今為止本人的身高只有1.35米。
怎麼樣，咱班還有“書法高手——陳銘”,“嘻哈王子——項家豪”，“肥胖之最——蔣銘澤”，“白皙美人——王丹”、、、、、、
班級之最作文 篇7
我們班是最有特色的一個班級。
我們班最好吃的同學是吳亮。
有一次下課時，我拿出了一袋餅乾剛準備吃，那個“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對我説：“給點餅乾我吧？”我看了看他，沒有説話，還以為他不跟我要了呢，誰知，他像個“跟屁蟲”似的，跟着我，我到哪他也到哪，手還伸着跟我要呢。我見他死纏着不走，又不忍心，便給了一塊他，對吳亮説：“以後我不給東西你了，我説話可是算話的，你別當成耳旁風。”他點了點頭，出去玩了。
我班最幽默的同學是年兆明。
有一次，英語老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好後，還很幽默地説：“哇！真舒服啊！”我們聽了，都哈哈大笑起來。後來，老師又讓他抬腿八次，他抬好後，更是累壞了，滾來滾去的。怎麼樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的人物，有風騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛幫助人的陳欣，寫字最漂亮的當然屬我陳豔了，還有最野蠻的楊慧······生活在這麼一個有特色的班級裏，非常的開心！
班級之最作文 篇8
我們班有一個最愛吃零食的男孩，就是沈浩軒；
有一天，有一位同學去買東西吃了，回來的時候，被沈浩軒看見了，他就去要東西吃，那個同學聽的不耐煩了，就給了一點給他。
還有一天，周好和我去買水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級門口，就被沈浩軒看見了，我們看見了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的後面追着我們，所以，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。
我們班還有一個最不愛寫做作業的一位同學，就是楊坤；
星期五下午，老師叫我們記作業，他是記了。星期一早晨，進了校園，到了班級裏，我看了自己的作業，啊，都寫好了，我就去看揚坤的作業他的語文作業沒有寫，數學作業還是沒寫，英語作業還是沒有寫。
星期一下午，老師讓我們記作業，楊坤還是記了，星期二早晨，剛進教室，我就看見楊坤在那兒寫什麼，所以，我就去看看。原來，他的語文作業沒有寫，數學作業還是沒寫，英語作業還是沒有寫。我就去告訴老師了，老師就拿着小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的。我心裏特別的害怕老師懲罰同學的樣子。
班級之最作文 篇9
班級之最
中國之最，世界之最，地理之最，嘿！沒聽説過班級之最吧？我們班就有幾個班級之最，一起去瞧瞧吧！
班級之最—最胖最幽默，最寬容。要説胖這個人必須是王子鍵啦！他有着一個“啤酒肚”和一個完美的“s”身材。但所謂的“s”當然不是普通的“s”他是先從肚子開始的“s”，然後是他的屁股，這是不是就是傳説中完美的“s”身材呢？雖然他體胖肉多，但是他心胸廣闊，十分幽默，他的幽默在班上是出了名的：
一次，上數學課，老師讓全班同學一起寫判斷題，全班都打對，就他一個人打錯，老師便問他為什麼。他一邊説，一邊撓着腦袋，紅着臉，不好意思的説：“因...因為所以嘛！”老師瞪着他，十分無奈，接着是全班的一鎮鬨堂大笑。
説他心胸廣闊是因為他從未生氣過。如果有一羣女同學欺負他，比如在他的桌子上寫：王子鍵是豬，他並不會生氣，只是笑嘻嘻的説：“嘻嘻，豬挺可愛的！＂説完是一陣沉默然後又是同學們的大笑。
班級之最—最矮，最淘氣，最靈活。要説淘氣嘛？嘿！當然是小個子李承續啦！他經常因為淘氣被老師請去辦公室“喝茶”他淘氣的事例有很多比如：在女生鉛筆盒裏塞毛毛蟲，把小倉鼠帶到學校，在上課吃糖……都是他當年創下的輝煌事蹟
他雖然十分淘氣，但他是班裏最矮，最靈活的，像打籃球，打兵乓，都是他的特長……
班級之最—最雙面的，最全能的，最具有領導風範。最全能！？當然是她啦！我們的班級幹部核心—孫鈺涵！她能歌善舞，能説會道，能靜能動！她平時在班級裏充當的是核心幹部的角色，她要説一，沒人感説二。
她能歌善舞自幼學習舞蹈，繪畫，唱歌……還經常為學校爭光。
這就是我們班的班級之最，多有趣啊！
班級之最作文 篇10
説到速度這個詞，許多人會想到跑步，想到跑步那一定就是關於男生了。錯！今天的主角是一個文靜好學的女生，之所以説是速度之最，那一定是有原因的。
原因一，班上同學每天晚上做作業至少得做到九點多，可她卻在九點之前就睡覺了，令同學們都匪夷所思。同學們甚至懷疑她是偷懶的，肯定有作業沒有完成。可她的成績，她的作業整潔程度和質量都是令同學們不可思議的。
原因二，在政史地生老師的課前提問時，同學們要麼回答的結結巴巴，要麼就是不會，當老師説可以求助時，同學們都毋庸置疑的指向了她，這甚至成了一種習慣。令人更驚訝的是她竟然能每次都準確流利的回答出來。
原因三，那是一堂地理課，老師請同學上去把相應的地點和位置連接起來。上去的同學沒有一個是能夠全部完成的。她們尷尬極了，羞紅了臉，低下了頭。當老師點到她的名字時，我們看到了希望。她從容淡定的走上去，用了不到一分鐘的時間就完成了。教室裏響起雷鳴般的掌聲。她又冷靜的回到了座位。
她是我們的班長——杜婷。
班級之最作文 篇11
我已經被分到八年級六班多日了，班中各人的性格卻是怎麼都搞不懂，可有幾位人士卻給我留下了深刻的印象。
最剽悍者，宋欣小女子是也。才分班不到幾天，她就把班裏的男生“馴”得服服帖帖。有一次，她和本班男生在體育課上搶球，因為好幾個男生得罪了她，回到班裏，挨個把那些男生給收拾了一頓。從此以後，若再有男生惹了她，那麼狂風驟雨般的襲擊就會席捲而來，那些男生們的書就會紛紛落地，而他們也不也反抗，只得乖乖地向她道歉，並灰溜溜地逃跑了。這令班中的女生們在為“尊敬”，當然更令我等女生揚眉吐氣了。
最為沉默者，班長姜永浩是也。班裏嘰嘰喳喳地説個不停，班長卻如一尊雕像，紋絲不動。我無奈地望着班長，他大概屬於那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的類型吧。班長為什麼這樣沉默呢？我百思不得其解，所以暗地裏我便叫他“沉默的羔羊”。不過他有時也挺好玩的，我現在特別想看他發火時的樣子。
最搞笑者，“胖豬”周鵬程是也。“那樣子活像一個日本鬼子”。這是他對我們以前的語文老師的描寫。老師在讀他的作文時，當讀到這一句的時候，把全班同學逗得前仰後合，不禁為他的大膽與幽默稱奇。本人根據他的外貌特徵，給他起了個“荷蘭豬”、“摩爾豆”等諸多稱號。他的嘴裏時常會蹦出爆笑之語。有一次，生物老師讓他起來説實驗結果時，他説：“那株植物一定半死不活了。”唉，這豈能不讓我們捧腹！我真奇怪，他從哪裏搞來那麼多的稿笑語言？因此，他曾被我們的前任語文老師稱為“最敢説真話的人”。
上述這幾位，皆為我們八年級六班人士也。還有許多同學的性格等待着我們去探密呢，想知道嗎？那就“欲知後事如何，且聽下回分解”了。
班級之最作文 篇12
“看你還往哪兒跑！”待一陣震耳欲聾的喊聲消失後，又傳來陣陣“哎呦”聲。你要問這叫喊聲這麼大的人是誰？嘿嘿，她就是聲音超級大的常匯雯。
只見她穿着一身雪白的運動服，雙手叉腰，臉抬得高高的，對面前的“階下囚”大聲“審問”道：“你幹嘛打我？你知道我是誰嗎，你也敢打？小心我扒了你的皮，抽了你的筋……”待在班裏的同學下的默不作聲，緊張的注視着她。這時，她把袖子一挽，腳一蹬，伸出一根手指對着“階下囚”説：“再敢打我，跟你沒完！”説完，臉一扭，身子一轉，揚長而去。大家鬆了一口氣，原來常匯雯並不是暴力大王啊，就是聲音忒大了點。
要説起我們班這位音量大人，可是無人不知無人不曉呀！在樓道里走的時候，本來周圍悄然無聲，突然，一聲“哪裏跑！”就會打破寧靜，先是一個男生從人羣中擠出來，接着常匯雯也揮着拳頭追了出來。“看你還往哪兒跑！”“追呀！”“別跑！”“你給我站住！”邊跑嘴裏還閒不住，聲音大得驚人。但是，聲音大也給這位音量達人帶來了好處。“起立！”“請坐！”“稍息！”“立正！”這些詞他也不少説，因為聲音大，她還是上課前後喊起立的，放學時整隊的，發揮了自己的作用，所以，有時我還挺佩服他的大嗓門的！
怎麼樣，這就是我們班的音量達人兼班級聲音最大之常匯雯，“追呀！”壞了，她又追來了，我先走一步啦！
班級之最作文 篇13
我班是一個很有特色的集體。
第一個班級之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒有帶紅領巾，就去向別的同學去借，向李潔玉借的，她沒有。這時，陳欣看見我正在向別的同學借紅領巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領巾給你，説着，便從書包裏拿了一條紅領巾給我。這個陳欣真好啊！
第二個班級之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買好東西以後，準備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來的？笑咪咪地對我説：“楊慧大姐，我已經三天三夜沒有吃東西了，我氣沖沖地對他説：“不給”這都什麼時代了，還想用謊言來騙我，説完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃着。這時，吳亮走到我後面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個吳亮真好吃啊！
最後一個班級之最，就是我班的書呆子韓麗。她最喜歡看書了。有一次，下課了，我們準備玩跳高的，可三個少一個。突然，我看見韓麗正在教室裏看書，便到教室去找她，我拍着肩膀對她説：“我們去跳高好嗎？她説：“不好”，我聽了，便拉着她的衣服往外拉，可我這一鬆手的，她又到教室去看書了。這個韓麗真是個書呆子啊！
生活在這個班級裏，我真幸福啊！
班級之最作文 篇14
剛走進班裏，一陣“驚天動地”的哭聲傳了我的耳朵，不用説，準是我的同桌————最愛哭的小c了！
我慢慢吞吞地走到座位上，為了不讓我的大腦再接受這哭聲時感到煩躁，我伸出兩根手指，插進了耳朵。
我一放下書包，準備把事情的原因問個清楚。我把頭使勁兒伸向他，關切地問道：“你怎麼了，誰欺負你了？”小c一邊抽泣一邊回答：“我......正在......看書，他就把我......的書搶......了！”説完，他又指了指遠處的一位同學，緩緩地講：“他又把書還我了！”我心裏想着，還了不就好了嗎？這小情緒有點大！居然為這麼小的一件事兒弄得驚天動地。
小c幾乎隔幾天就這麼哭上一次，除了我們班聽習慣了的同學，其他人一來，準會捂起耳朵，若你有時在他極其傷心時上去安慰，或許能夠被“獎”一句：“你給我滾！”誰聽了都會生氣，遇上脾氣不好的啦，説不定還“回敬”一句：“你腦子有問題吧！”
小c的哭，時常還引起班級裏的轟動。上課鈴都打響了，小c還在哭，老師的前腳剛踩進班級，後腳就聽見了哭聲。小c一見老師，急忙跑上告狀，老師可不會待見這些小事，張口就一陣罵，一節課也就這麼被“哭”掉了！。
這就是我們班最愛哭的小c，祝願你來我的班裏當訪客時，千千萬萬別被這哭聲嚇到！
班級之最作文 篇15
咱們班這麼多年來，鬧了不少事。今天，我來説説我們班的“班級之最”。
考試成績最低的人：田文卓。説道成績，每個人都希望自己的成績越高越好。而我們班的田文卓在一次英語測評中僅考了四十九點五分，創造了成績最低的記錄。
跑的最快的人：劉帥傑。在一次體育測試中，劉帥傑跑兩百米僅用二十四點四秒，至今無人能及。
最愛打乒乓球的女孩子：徐雨萱。徐雨萱下課常常打乒乓球。她是我們班乒乓球手中的“老大”，她讓我們怎麼做，我們就得怎麼做。唉，愛體育的女孩子是不是都這樣呀！
語文測試唯一考了一百分的人：我。一年級一學期期末考試中，我語文考了一百分，是目前語文唯一考了一百分的人。
奧數最強的五大精英：我、陳姝彥、劉航宇、鄭一鳴、陳小愉。咱們幾個在奧數方面都可以勢均力敵，但至於誰奧數最強，沒人能給出答案。
寫字最好的'人：王馨晨。她不僅字好看，速度也是一流。原來是王羲之，現在又出了個王馨晨。依我看哪，王家人寫字都出色吧？
這就是我們的“班級之最”，你説，是不是很有趣呀？你也展示一下自己的“班級之最”吧！
班級之最作文 篇16
要説我們班的班級搞笑之最，那這個皇冠非踢毽子的那付怪模樣莫屬了。説實話，那模樣不像跳繩的樣子，千篇一律；不像跑步的樣子，毫不幽默；而是與眾不同，無法用個詞兒來形容了！
我們班踢毽子的模樣，每人幾乎都有一個代號。瞧，楊雯蕾踢毽子時，脖子縮進鑽出，手臂一甩一甩，腿踢得高高，多像一隻可愛的“小烏龜”啊！周佳敏踢毽子的模樣更怪，她踢毽子時，兩臂會不由自主地張開，腿呢，時上時下，還不停地往前走，那樣子，很像“抱大西瓜者”吧！我們班的一位女生，踢起毽子來一點兒也不謙虛（這從她的動作可以看出），那是誰？是董霄，瞧！她的左手隨着毽子的個數不停地擺弄着圓狀，簡直就像一個圓規，她的右手大拇指翹起，就像在誇耀自己，説她不謙虛不過分吧！我們班還有一位“貴族女”，她就是王茜萍，因為她踢毽子時，左手平託，上面像有一顆晶瑩剔透的寶石，右手劃弄着，不是很富有嗎？好了，説了這麼多女生，也該説説男生了。“咦，何人踢毽腿平起？”哦，是周威啊！瞧那付模樣，還叫踢毽子嗎？腿像一根木頭，筆直地抬起，又放下，眼睛目不轉睛地盯着毽子，咕嚕嚕地直轉，很像“拐腿老頭”吧！
聽了這麼多趣事，好奇心一定纏着你不放吧！好吧，我私下告訴你我們班的地址，聽仔細哦：杭州市楊家門國小四（2）班，怎樣，有空不妨不瞧瞧，敬請光臨！
班級之最作文 篇17
談起“之最”，有許多；談起“班級之最”，也有較多的，甚至還有許多同學一次性獲得許多項“之最“；但談起”班級性格之最“，可就少了，因為性格數來數去就那麼幾樣，很難爭取。那接下來，讓我們看看這些”幸運兒“分別是誰吧？
調皮之最
説到調皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數學課，他便更加逍遙自在，無法無邊了，常常做出擾亂課堂的動作。正因如此，他也常常被老師”請出“門外。不過，他因天資聰慧，就算不怎麼學習也能考上全班數一數二，連老師也不敢否認他是天才。
愛笑之最
”哈哈哈……“是誰在這笑個不停？原來是我們愛笑之最獲得者——何程程。話説她的”笑功“可謂達到了”不笑沒關係，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因為桌暄皓的一個”根本停不下來“整整笑了一個午休，到第一節上課了才緩了下來，可謂笑功十足。
樂觀之最
如果説何程程最愛笑，那王子健就是最能笑、最樂觀的了。因為他不論何時，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個大大的門牙。這是因為他樂觀，任何事都不記心上，從來沒有”報仇“傾向。跟人吵架了主動道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。
雖然我只列舉了兩三個例子，但還有很多的。正所謂”世上無難事，只怕有心人“，我相信，經過我的努力，一定能找到各個同學的”之最“！
班級之最作文 篇18
看到這個題目你可能會感到奇怪，為什麼要用班級“之最”呢？那是因為我們班有很多之最。比如：音樂之最、跑步之最、可愛之最……，所以就形成了一個之最的天地。
要説我們班的音樂之最那就非葛梓仟莫屬了。上音樂課時，屬她的歌聲最洪亮最動聽。並且每次學校合唱比賽中都有她的身影。你們説“音樂之最”這個稱號不歸她歸誰。
接下來，就要説説跑步之最王相坤了。她可是長跑健將，當裁判的一聲槍響響起，他便像一支被射出去的箭似的衝向終點。並且連續兩次參加運動會都獲得冠軍，你説厲害不厲害。
最後一個之最了，是可愛之最，説到這裏，我想你們大概已經猜到全班最可愛的人是誰了吧！沒錯，她就是王盛楠，你們想想她的面貌，一雙水汪汪的大眼睛，梳着一對羊角辮，活脱脱地像一個採蘑菇的小姑娘，真是一個人見人愛的小女孩。記得有一次，英語老師叫一些同學站起來讀幾段話，王盛楠也是其中一個，老師又讓我們用幾種不同的聲調來讀這幾段話，讀到第7段時，輪到王盛楠她用一種非常可愛的聲調來讀這段話，同學們聽了，都喃喃自語地説：“王盛楠讀得超可愛的。”就連英語老師也説王盛楠讀地最棒。王盛楠哭地時候也很可愛。四年終的時候，王盛楠的手指頭不知道被誰關門的時候給夾去了，紅紅的，王盛楠疼得哭起來，但是她的嘴巴噘起來像一隻鴨子，我忍不住笑了起來。
我們班還有寫字之最鍾吉佳、畫畫之最佳奕和王靜子。
怎麼樣我們班的之最天地是不是使你流連忘返。如果你想看清他們的廬山真面目，就來我們班吧！
班級之最作文 篇19
我們班的同學真是千奇百怪，正是有了他們的存在，我們班才有了“生機”，也充滿了歡聲笑語。
淘氣鬼是我們班最經典的人物，每次下課，他總是第一個離開座位，他大搖大擺地走到了衞生角，拿起掃把當吉他，用筆當話筒準備開啟一場獨一無二的“班級演唱會”。他對着“話筒”大聲説：“李雲明的演唱會開始了，我們嗨起來吧！”整個教室頓時炸開了鍋，説罷，他就放開嗓子：“像一株海草，海草……”就連班長也忍不住唱了起來，有的同學揮起手，也一起跟着唱起來。
膽小鬼，你以為“膽小鬼”是一個女同學嘛，不，我們班的膽小鬼是個男生。記得有一次正在上數學課，突然一隻小蜘蛛爬到了“膽小鬼”的桌子上，正當他想拿起桌子上的筆時，一聲“啊”打破了教室的寂靜，那聲音響徹雲霄，十里之外的人都能聽見吧！他連忙推開椅子跑到後面，想躲得遠遠的，他的臉霎時蒼白，手一直都在顫抖，同學們都笑了。老師走過來説：“怎麼了？”他吞吞吐吐地説：“老……老師有……有蜘蛛！”老師説：“一隻蜘蛛而已，不用怕，男孩子要有男子漢的樣子。”説完，老師就把蜘蛛拍死了。雖然一切都安然無恙，可明他卻對可怕的昆蟲更恐懼了。
女霸王，我們班可有一位重要人物，可謂是女中霸王，比“森林之王”老虎的口味還要“重”。有一次，一個不識相的男生得罪了女霸王，果不其然，瞬間她變得狂風暴雨來襲一般，不，比狂風暴雨還要猛烈一百倍。她站起來首先給她做了個“熱身操”，先是拎了那個男生的耳朵問道：“你幹嘛惹我？你是在觸碰我的底線嗎？”弄得男生“跪地求饒”，他説：“女王我錯了，你能原諒我嗎？”她説：“下次不能再犯了，本王今天就原諒你了。”女霸王才揚長而去。
你們瞧，我們班同學是不是很有意思啊？
班級之最作文 篇20
看到這個題目，你一定很好奇吧！只聽説過世界之最，什麼叫班級之最呀！不要着急，讓我慢慢給你道來。
我們班的劉一鳴可是出了名的調皮。這個“調皮之最”非他莫屬了。他呀，上課不僅不認真聽講還好幾次惹同桌講話被老師罰站……有一次上音樂課時，他不僅把書弄壞了還不承認，害得我們大家差點被罰五元錢，幸好語文老師及時趕到，和音樂老師説了什麼，便帶着劉一鳴上了辦公室，我們偷笑道：“不知劉一鳴會怎樣被語文老師訓，哈！誰讓他調皮啦！”下課間，劉一鳴還和別人玩小卡，小卡被老師收了撕掉扔到垃圾桶還到垃圾桶去撿，反正他的調皮事是三天三夜也講不完……
我們班的“寫作之最”也穩穩地被孫睿摘得了。孫睿的作文水平可高了，每次生活浪花上的作文都得最高檔次——5顆星，真讓人佩服，有一次，我好奇地問她：“孫睿，你的作文水平是怎樣這樣高的？”她很自信地説“有三點，一、多看課外書，記住好詞好句；二、多寫日記，提高思維能力；三、多用好詞好句。”我在心裏暗暗記住了這三點，便按照這三點做，果然，我的寫作水平提高了很多……
還有“速度之最”龔中傑，説起他的速度呀，誇張一點就是比風還要快，他寫的課堂作業不僅快，而且字還很好，真不知道他是怎麼寫出來的……
不好，“衞生之最”孫杰來了，他管起衞生來可認真了，有一點紙屑都要要求重掃。之所以我們班的衞生這麼好，都是他的功勞呀！如果你在我們班，你一定為他而感到自豪……
看那個正在埋頭看書的小男孩，他就是我們班的“成績之最”彭博文，之所以老師誇他是好孩子，是因為他不僅上課認真聽講，而且也有很多特長，如：畫畫，寫作……
怎麼樣？這就是我們班，一個人才聚集的班級——四（5）班。
班級之最作文 篇21
今天，我來給我們班裏一些有才華的同學頒發獎項，大家來看看吧！
最佳勞動獎，獲獎者吳鑫。吳鑫得這個獎，那肯定是全班公認的。每次大掃除，都能看到吳鑫這個大高個在忙前忙後：地，搶着掃；窗，忙着擦；地，拖得乾乾淨淨；就連垃圾也被她搶着倒了。瞧着勞動架勢，在家肯定常常幫助父母幹活。所以，她是我們班的勞動委員，這個最佳勞動獎肯定非她莫屬了！
最佳書法獎，獲獎者楊謹榕。楊謹榕，一個堅持學習書法三年的小夥子。你肯定會説：“一個男孩，書法能寫多好？”我告訴你吧，每次的書法比賽，他都會參加，還獲得過二等獎呢！楊謹榕寫的毛筆字，蒼勁有力，韻味無窮，是老師和同學們公認的“小書法家”，特發這個“最佳書法獎”，以資鼓勵。
最佳美術獎，獲獎者趙璐陽（就是本人了）。説來還有點不好意思，我呀，是全班同學都羨慕的“小小神畫家”。每次的手抄報，我的都被評為“A”或“優秀”，每次學校辦的畫展，我的畫最少都要有兩幅呢！這些成績可都是來之不易的，這都是我辛苦練習、虛心求學得來的成績呀！好了好了不説了，我都該臉紅了呢！
最佳朗誦獎，獲獎者郭陽。説起郭陽呀，她可厲害的很呢！在語文課上，沒學過的文章，她都可以一字不差，還帶感情的朗讀出來！不管再長、再繞口的文章，她照樣可以朗誦下來，神了吧？同學們多次到她那“取經”，訊問她為什麼讀的那麼好，她只是謙虛的説：“看準字音，讀通句子，不會的查查字典，還有，就是多讀課外書。”這個郭陽可真是讓我們同學心服口服的獲獎者啊！
不學就會獎，獲獎者李垚志。你會問：“怎麼會不學就會呢？”李垚志，他可是個天才！不管是語文數學還是英語課上，他都在玩他的小玩意兒，可我們學的他不聽就會，神了吧？每次考試，他的成績都名列前茅，再複雜的題都拿不住他，最多不出五分鐘他就能思考出來（真想把他的腦袋按在我身上）。看來這個“不學就會獎”就頒發到李垚志手上了。
此次的頒獎儀式到此結束，請沒有獲得到獎項的同學不要灰心，爭取下次獲得好成績哦！
班級之最作文 篇22
我們班的同學，都各有優點、特長，下面聽聽我的介紹吧！
同學之最：
最愛抱人或抱腿的人――胡函雨，外號：“抱人精”。她可以稱得上是我們班的“武林高手”，高興了就傻笑，還使勁抱人，讓被她抱的人喘不過氣來！有一次上體育課，老師説，自由活動，胡函雨“耶耶耶！”耶了半天，便邁着螺旋腿兒跑過來抱小張，抱了半天，因為胡函雨用力過度，小張被她弄哭了……胡函雨還愛抱腿。有一次，我們男女生大戰，有一個男生正在踢胡函雨，那個男生把胡函雨踢急了，便抱他腿，讓那個男生單腿跳了半天，到最後胡函雨還把他的鞋脱了！
最愛看書的人――趙曼一，外號：“小書迷”、“書呆子”。她是我們班最最愛看書的人。她呀，可以説是書的“親戚”，她只要坐那兒，一那上書，就是旁邊敲鑼打鼓她也只能聽見一點點聲音，因為趙曼一看書已經達到忘我的境界。不誇張的説，她要一看上書，如果誰也不叫她，她可以廢寢忘食地看。記得有一次，我正在家裏寫英語作業，剛抄完單詞，就聽見“噔噔噔”地敲門聲，一打開門是趙曼一，我以為她是來找我玩的，誰知她是來K書的，我不讓她來，害怕她影響我寫作業，沒讓她看成，沒想到，她1天沒和我説話！
踢足球最好的人――唐旗，外號：球星。唐旗是我們班踢球最好的人，好多男生都羨慕他。因為踢足球的時候，大家都願意和唐旗一組，而且，哪一組只要有了唐旗，他們組必贏無疑。去年體育節，在足球比賽中唐旗成了焦點，他那雙“神腿”特別另人佩服！我們不論是和哪個班比都是贏，而且都是因為唐旗，才進了好多球。一次，他在不足5分鐘，踢進了2個球。
教師之最：
最熟悉的老師――豐老師。她可教我們四年半了，可是教我們最長時間的老師呀！豐老師教的雖然是不太有趣的科目――語文，可豐老師把它上得可有趣了，讓我們一個個上課都精神飽滿，生氣勃勃。我們對豐老師，有就像好朋友似的，有什麼意見就提，有什麼事就説。
最有耐心的老師――王老師。他是教我們綜合的，本來綜合課是一個十分有意思的課程，可是不知怎麼回事，被他上的一點兒意思都沒有。所以我們上課都有氣無力的，還隨便説話。反正上他的課，我們都不注意聽講，都在各幹各的事。可王老師卻不生氣，還依然是和和氣氣地講課。還有人私下管王老師叫“慈祥的老爺爺”。
人氣最高的老師――徐老師。他是教我們思品的，他上的課比豐老師還有趣得多，所以我們全班都喜歡他。也因為徐老師的課在星期三、四，所以我們都喜歡過星期三、四。還有一次在開學典禮上，校長宣佈：徐老師被升官成教務部主任。全校同學不約而同地歡呼起來，就像自己升官了似的。這樣一來，徐老師不知該怎麼辦了，只有站起來，畢恭畢敬地鞠了恭，便坐下了。
大家聽了我的介紹，覺得哪個同學、教師的人氣指數最高？請告訴我吧！
班級之最作文 篇23
我們班是最有特色的一個班級。
我們班最好吃的同學是吳亮。
有一次下課時，我拿出了一袋餅乾剛準備吃，那個“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對我説：“給點餅乾我吧？”我看了看他，沒有説話，還以為他不跟我要了呢，誰知，他像個“跟屁蟲”似的，跟着我，我到哪他也到哪，手還伸着跟我要呢。我見他死纏着不走，又不忍心，便給了一塊他，對吳亮説：“以後我不給東西你了，我説話可是算話的，你別當成耳旁風。”他點了點頭，出去玩了。
我班最幽默的同學是年兆明。
有一次，英語老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好後，還很幽默地説：“哇！真舒服啊！”我們聽了，都哈哈大笑起來。後來，老師又讓他抬腿八次，他抬好後，更是累壞了，滾來滾去的。怎麼樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的人物，有風騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛幫助人的陳欣，寫字最漂亮的當然屬我陳豔了，還有最野蠻的楊慧······生活在這麼一個有特色的班級裏，非常的開心！
班級之最作文 篇24
馬上就要國小畢業了，六年國小生活中最難忘的就是大家的特別之處！
首先我看到的是我的好兄弟：許豪麟。説道他的特別之處，別人一看就知道了，他的臉上有很多的小點，我把這些小點稱為“小麻雀”。但他不會為自己的“小麻雀”而氣。
其次是力氣最大的是葉成棟，他頑皮，愛搗蛋。但他並沒有把他所有的力氣一味的用在搗蛋，他也會幫助別人，做些好事。
最後一個是我的朋友：周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟，還特別怕癢，他也是一個雙面人，別看他平時特別的文靜，他生氣起來就會使用獨門絕技“神龍發怒”他的手張牙舞爪的揮來揮去，嘴裏叫着“吼吼吼”。“神龍發怒”這個名字是我們給他取的。
我們這個班級，每個人有自己特點，各有所長，各有所短。讓我永遠接住了他們！
