國小成長感悟作文（精選50篇）
在生活、工作和學習中，我們難免會萌生一些新的感悟，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。你看過感悟的文章嗎？知道要怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小成長感悟作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小成長感悟作文 篇1
國小六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收穫”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫週記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽説我了，拖到不能再拖時，我才硬着頭皮去寫。後來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑑”一下里面的好詞、好句、好段，説白了就是抄，但又怕老師發現後批評，還怕遭到同學們的`笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。於是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以後，我又開始在借鑑那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終於我的作文好了很多，我的週記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課後問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收穫，我終於從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收穫”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
國小成長感悟作文 篇2
學校廣播裏忽然傳出悦耳的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”
我聽得入了神，但我不明白他們為什麼會煩心，遇到什麼事煩心。人應該是快樂的，對待什麼挫折，困難，失敗，都應該以平常不過的心去面對。在這個時候，我忽然想起了一份我在成長中的感悟。
這份感悟是在我的一次考試之中體會到的，記得那是一次四年級的期會考試，那會兒我們班的競爭十分的激烈。老師為了清楚我們的學習成績，特地給我們進行了一次模擬考試。我雖然學習十分刻苦，考試之前也十分認真的複習，可我在模擬考試中的成績還是不太理想。這可把我急的夠嗆，這是怎麼一回事呢？是我不努力嗎？是我不認真嗎？是我能力太差了嗎？還是？
回到家中，打開電視，忽然看到了《少年突擊》中的一個少校，總把“平常心，平常心”掛在嘴邊，這不就是無所謂的境界麼？看他何時都滿面春光，輕鬆快樂，憑什麼我就得滿面愁容，度日如年呢？
考試，又一次來臨了，我心中只有六個大字：“無所謂，平常心。”
窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什麼這次的'試卷做起來如此的順手呢？那一行行的題目像列隊的士兵，等待我的檢閲！
結果如何已經不重要了，這種輕鬆愉快的考試讓我充滿了快樂，考試在我的眼中不過是做幾道題而已，而感到困難陽光的一面才是主題。
在將來更加複雜的社會生活中，或許還會遇到更多的挫折，但我堅信“無所謂，平常心”就是成長快樂的祕訣。
國小成長感悟作文 篇3
我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做。可時間不會給我機會。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被國中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，於是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。
在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的國中古詩文，我感到很吃驚。事後我就問莊航：“你怎麼可以背這麼多的國中長篇古詩文？”莊航説：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當時就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。
在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我説：“這是你最後的`機會了，一定要堅持下去。”於是我制定了計劃：擠出週五和週六週日的時間來進行背誦，每天背兩首國中古詩，週日複習當週背的國中古詩和讀四大名著，等到下週一給老師展示我一週努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。
“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
國小成長感悟作文 篇4
在上國小之前我是快樂的，在那段日子裏，我想幹嘛就幹嘛。人生五彩繽紛，我認為我是在快樂成長的。
那時候我沒有任何壓力，想玩就玩。在小區裏、在草坪上、在花園裏，各個都留下了我的足跡。那時的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍天。我之所以喜歡藍天，是因為我經常在無趣的時候仰望藍天白雲。藍天就如人的臉，展現出豐富的表情，但在風雨之後永遠是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大海……
再大一點，開始嚮往上學，認為那是快樂的發源地，歡笑的起源地但是我錯了。到了學校，我頭一回在一個地方呆上一天，學習一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長，可以做那麼多事情，發現學校是如此的無聊。真後悔當時特別想上學的衝動。
可是，我又錯了。之後我又發現學校是如此的奇妙。讓我的生活有了規律，不在無趣。快樂就是聽明白上課講的.題目；就是多交一個知心朋友，向他訴説自己的煩惱；就是看一本課外書，從書中找到知己；就是多懂一個道理……快樂其實很簡單。現在我在學校裏早已養成良好的習慣：關愛集體、分享快樂、幫助同學……我想我在學校還要學習更多的、對我更有幫助的知識。
國小不僅結束了我童年時的年幼無知，還了我無限的快樂，教會了我許多豐富多彩的知識，帶我走進了書的海洋……我成長，我感悟，我快樂！
國小成長感悟作文 篇5
望着自己的背影漸漸長大，自己的面容慢慢變化，若時間真的一去不復返，若歲月的長河永遠聽不到心靈深處的回答。
柔和的月光下，自己小小的身影望着美麗的星星。脆弱的心靈慢慢譜寫着歲月的.歌。明亮的眼睛流露出成長的悲傷，我願意長大，願意相信：
原來有些事真的是不經意的完整，有些人真的是出乎想象的命中註定。我又揹着怎樣的軀殼，走過還未到的12年。一些人一些事就這麼明明滅滅地刻在沿途的風景中。
我學會了安穩；我學會了冷靜；我學會了理智；我學會了沉默；我學會了堅忍。
成長中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落，再也沒有關係，只剩下堅強。
我知道，一個人要舉重若輕並且誠懇無欺地面對自己的過去是一件多麼困難的事情。我們也總説，過去的就過去，何必再留戀，何必再想念。這些話很通俗，很多人不屑，可是又有多少人可以做到呢？又在怎樣的時間怎樣的地方，突然氾濫於腦海，是否可以一笑而過，這段夏天的長度，似長似短。
不願去迎接太陽，面對陽光，不免會用手遮擋，因為太刺眼；背對陽光，不甘心看到自己的影子，因為太傷感。
太多矛盾的生活，不停流的飛逝着。
那曾經的事曾留下太多回憶，曾經的淚曾留下太多傷痛，曾經的思想多麼幼稚，曾經的做法多麼可笑。總之，第一次認識到自己長大是多麼快樂的事。雖不免有一些傷痛 。但我長大了 ，學會了堅強；學會了忍讓；學會了分享；學會了冷靜；學會了生活。
在以後坎坷的成長道路上，要堅強，要冷靜，要勇敢。總之，要樂觀的、快樂的活着，勇敢面對生活的風風雨雨。
國小成長感悟作文 篇6
面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？
強調的`一隻小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力着，努力着奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這牆怎麼爬也爬不上去，還是放棄吧。可這隻小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持着，堅持不懈地往上爬。終於，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一隻小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網上，無論它怎麼掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什麼事，只要堅持不懈，就一定會有成果。
生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復甦，春天到秋天，只有短短几個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短几個月內，把芳香傳播出去。
從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發現，用心去感受生活中的每一件事吧！
國小成長感悟作文 篇7
不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個中學生。成熟，穩重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到温暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種温暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透着絲絲熱騰騰的氣流，温暖着你。
奉獻，是一個多麼另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留餘香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢。可它們並沒有埋怨什麼，而是默默地站立在那裏，像一個個盡職的衞士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對於它們來説，是一種幸福，是一種快樂吧！
當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的.時候，是否會有種種感受湧上心頭呢？感動？温暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那麼你下次又會不會在口袋裏多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們温暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑着遞去一枚硬幣。那麼，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個在感悟中成長的孩子。
國小成長感悟作文 篇8
每個人都會成長，然而在成長的過程中都會遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經歷了這些“酸甜苦辣”，那説明我們也就長大了。
隨着成長，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯的事、後悔的事…….而我的成長中也有一件後回到事伴隨着我。
那是我上幼兒園時的`一件事，這件事時常的在我腦海裏出現，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時，常常會撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會還給他們。但是那一次！我的好朋友的人造鑽石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的，我趕緊把它撿起來放到了口袋裏。我的好朋友過了幾天才發現自己的“鑽石”沒了，就來問我撿到沒有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認。因為這是我第一次撒謊，當時想還給她，可就是張不開嘴。後來猶豫不決給不給她時，她就轉學走了，真後悔沒有還給她。從此，這件事在我心裏留下了深深的記憶，而這顆“鑽石”也被我珍貴的保存着。它時刻讓我記住做什麼事情都不要撒謊，勇敢面對。
雖然這件事是我成長中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長中沒有一直是順境的，只有嚐到了其它的“酸、苦、辣”後，才會有“甜”的人生。
國小成長感悟作文 篇9
我是一名七年級學生，在自己剛來到實驗中學時，就被這裏每個星期六的一節獨特的早自習給吸引住了:在這節早自習要求誦讀《弟子規》、《三字經》。
這到底是怎麼回事呀?後來，我才知道，這是學校開展的一項"誦讀經典"的活動，目的在於讓學生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經典的過程中弘揚優秀的民族傳統文化，在古老的智慧，經典的知識，臉炙人口的詩文中，益學生之心智，怡學生之性情，變化學生之氣質，滋養學生之人生，加厚學生的人文底藴。
很快，我們便加入了這項有趣的活動，融入了這濃濃的書香之中。
每個星期六早自習，全班進行集體誦讀，接受古典文學的薰染，汲取民族文化的營養，感受誦讀經典的.無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團結關愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責，須順承"的名句。
為此，學校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人蔘加，由學校領導及老師評判，比賽內容主要從朗誦經典古詩文、散文或現代詩為主，這樣不僅鍛鍊了個人，還加強了同學們經典的理解與背誦，使同學們養成良好的習慣。
如今己是21世紀了，願同學們能夠不忘記祖先傳下的經典書籍，學習並努力發揚它，使明天更加美好!共同努力吧!
國小成長感悟作文 篇10
我從2歲開始，一直都在騎着一輛帶有兩隻副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩隻副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個後輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什麼卸掉小輪子？”爺爺説：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去。“萬一有個什麼閃失，那可怎麼辦呀！”我心裏忐忑不安。奶奶對我説：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶着馱架，這次沒有摔交。我用力扶着車把，使勁蹬。奶奶鬆開了手，我還不知道。忽然一晃碰着了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我説：“沒關係，大膽地去騎吧，把拆掉的'副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握着車手，可是渾身卻在簌簌發抖。眼睛注視着前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵着我，我不停地練着、練着……緊接着我又學習上車和下車，我成功了！
上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎着心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學校的教師）後面去上學，心裏美滋滋的。
國小成長感悟作文 篇11
時到今年，我已12歲了，好像感覺沒有小時候那樣自在了。有句話説的很對：“成熟不是心變老，是眼淚打轉還能笑”。
的確，現在的我們不能説自己成熟了，也不能説自己是撒嬌的年紀，但有幾件事身為六年級的我們絕對不會沒有體驗過——作業激增，老師看錢，學科增加。我們大家好像似乎都經歷過的，當然，我也一樣。因此自己好像覺得突然長大成熟了，可每次我都忍不住的哭了出來。看着一籌莫展的我，媽媽語重心長地説：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛鍊你的意志。”
此時此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的'鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。成長的路上有快樂，有煩惱，正像老媽説的那樣，痛，並快樂着。每個人都為自己而活，我們也許該毫無怨言。若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此昇華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續！
國小成長感悟作文 篇12
時光如梭，一轉眼，我已從一個什麼也不懂的小娃娃變成了一個滿口“之、乎、者、也”的中學生。
在一年級，坐着一個什麼都知道的我：“誰知道矮怎麼寫？”“我知道！”我説着就寫了一個“矮”。老師温和地請我坐下。我好納悶，老師為什麼不表揚我呢？我是知道的呀！——在一年級，坐着一個不知道自己不知道的我。
在二年級，坐着一個一問三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫了些什麼？”“不知道。”“那這篇課文的作者是誰？”“不知道。”“那你回答一下書上的第三題。”“老師，我不會。”——在二年級，坐着一個知道自己不知道的我。
在三年級，坐着一個默默無聞的我：“同學們，誰來回答一下書上的第五題？”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯被老師、同學笑話；怕自己答題時口吃；怕……直到老師報答案，我才知道自己做對了。——在三年級，坐着一個不知道自己知道的我。
到了現在：預備年級，才坐着一個滿口“之、乎、者、也”的`我。
如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活裏！
國小成長感悟作文 篇13
日月如梭，時光飛逝，轉眼又到了緊張的期末複習階段。我在實驗國小雖然只生活了一年半的時間，但卻使我有了質的飛躍。
記得剛來實驗國小時，我還是一個年幼無知、性格內向、有幾分羞怯的小男孩，每次上課發言，我都兩腿發抖，後來在老師的鼓勵下，我逐漸改掉了這個毛病，常常主動參加一些學校組織的活動，使我從一稚氣未脱的`小孩，逐漸長成了一名懂事的少先隊員。
剛上學時，我的字寫得不好，寫字經常拿不到“優”。看到別人的字寫得那麼好，我從心底裏渴望把字寫好。後來在老師的督促指導下，這學期我的字有了明顯的進步，也使我增強了信心。
一年半里，我在實驗國小老師的關心指導下，榮獲了省語言文學刊創刊20週年徵文活動的一等獎、全國首屆迎奧運徵文優秀獎，小提琴藝術標兵、學習標兵、美術作品獎……
我愛實驗國小，實驗國小也在伴着我不斷成長：修建了大門，修建了乒乓球室，每個班級都用上了電腦，並與北師大附小聯網，生源年年暴滿，獲得了各種榮譽稱號，湧現出一批優秀教師……
“今天我能行，明天我更棒！”我願與實驗國小共成長，一起走向輝煌的明天！
國小成長感悟作文 篇14
時間像一列快車，一眨眼，我從一個整天只知道玩的小孩，變成了一個會動腦筋的國小生。我的成長不只是長個子、懂得越來越多的知識，我的成長還有在我記憶中做過的讓人逗笑的.事、後悔的事、驕傲的事……
星期六的晚上，我洗完澡的時候，媽媽一邊給我吹頭髮一邊對我説：“兒子，你已經長大了，自己的衣服要自己洗。”我聽到後，以為媽媽給我開玩笑，所以沒有在意。
誰知第二天早上，我剛從牀上起來的時候，媽媽竟然給我端來一盆子髒衣服，還笑着説：“兒子，洗去吧。”哦，原來媽媽真的讓我洗衣服呀！沒有辦法，我只好模仿媽媽原來洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水裏，接着我放了些洗衣粉，泡了一會兒，然後用手把衣服搓來搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽，媽媽看見我的樣子，哈哈地笑起來，原來我嘴巴上都是泡泡，像長了鬍子一樣！
在我的成長當中做了許多快樂的事，根本説不完。
國小成長感悟作文 篇15
人們常説珍珠是世上最寶貴的東西，而在我心裏，發現“愛”才是世上最寶貴的東西，最令我感動的是父母和老師對我的關愛。
記得有一次，我在樓梯嬉哈玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上的皮破了流了很多血，我害怕得哇哇大哭，老師聞聲趕來，一邊安撫我，一邊抱起我把我送醫院，同時又通知我媽媽。一路上，老師急得一頭大汗。很快，媽媽也請了假趕到醫院。媽媽和老師寸步不離地陪着我做各項檢查，等醫生處理好我傷口後，已經很晚，天色已黑了。媽媽和老師都沒有責怪我，而是關心地問我疼不疼……但是我知道這次我做錯了，因為她們平時都經常對我講要注意安全，可我卻把她們的話當耳邊風。在回家的'路上，我向媽媽和老師承認了自己的錯誤説：“我錯了，以後我一定會注意安全，不會讓你們為我擔心了。”
父母的關愛，老師的淳淳教導，學習上更離不開同學們的幫助，正是因為他們，我才會健康的成長。
我感謝父母對我的愛、感謝老師對我的愛、感謝同學及所有愛我的人。
國小成長感悟作文 篇16
每次看到我腿上的傷疤時，我心裏特別的難過。
記得有一年暑假，我學會了騎自行車，騎了幾圈就覺得自己會騎了，於是得意起來了。我騎得飛快，忽然，我看見前面有一塊大石頭，手忙腳亂之下，剎不住車“嘭”的一聲，撞在大石頭上，自行車壓着我，我覺得鑽心的痛，眼淚嘩嘩的'流下來。一看手上和膝蓋上全是血。我心想：哭有什麼用，周圍又沒有人，只能自己救自己。我馬上停止哭，推着自行車，一拐一拐地走入家中，一看見媽媽，我就忍不住大哭起來，媽媽緊張地問：“則麼了，幹嗎哭啊？”我伸出手和膝蓋，媽媽一看就明白，着急地説：“走，去醫院！”爸爸媽媽問我：“你是着麼摔的？”我把這件事一五一十的告訴了媽媽和爸爸。媽媽語重心長地對我説：“以後騎自行車小心點，不要騎的太快……”我點頭稱是。到了醫院，先掛了號，在那裏拍了一個片子，沒有骨折，我深深的吁了一口氣。醫生幫我消毒傷口，用紗布包了起來。害我一個星期都不能走動，心裏很難過。
“騎自行車不能騎的太快，只要一不小心就會摔跤。”這句話，我銘記在心！
國小成長感悟作文 篇17
記得很小很小的時候，每天早晨倚在家門口，眼巴巴地看着隔壁的小哥哥、小姐姐牽着他們爸爸媽媽的手，去幼兒園，陽光照在他們的笑臉上，好耀眼，好耀眼。傍晚的時候，總能看到他們自豪、得意的樣子，全都是因為他們額頭上貼着的那朵小紅花。於是，我便期待着長大，期待着上幼兒園，期待着也有額頭貼小紅花的那一天……
終於，我上了幼兒園。
那一天，從幼兒園放學回家，正想跑去想隔壁的哥哥、姐姐炫耀額頭上的小紅花，卻看見，他們的胸前繫着紅領巾，那麼神氣，那麼威風。我羨慕地看着他們向我示範隊禮，轉身跑回家纏着媽媽，也要一條紅領巾。媽媽説只有上了國小，才有資格入少先隊，入了隊，才有資格戴紅領巾。於是，我便期待着，期待着上國小的那一天，期待着戴上紅領巾的那一天……
等啊，盼啊，過了好長的'時間，我終於跨進了國小的校門，終於戴上了夢寐以求的紅領巾。
隔壁的哥哥、姐姐都是國中生了。有一天，姐姐的胸前多了一顆金光閃閃的徽章。姐姐説這是團徽，是共青團的標誌。我盯着看了許久，心裏好生羨慕。於是，我便期待着，期待着上中學，期待着戴上團徽……
就這樣，在一次又一次的期待中，我慢慢地長大。
國小成長感悟作文 篇18
每一個人都會有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之後都會有一些故事，而這些故事都會給你一個自己的經驗，那個讓你懂得道理的過程叫成長。
我的成長路上，有一件事讓我説不出來是酸的，還是苦的`。是辣的呢，還是甜？可是這件事情並不是我和別人的錯。事情的開始是這樣的：一天，我們叫一位女生幫我買海綿紙，她買了，可是她沒有告訴我，她到底是幫我買了呢，還是沒幫我買？她把紙合在一起了，她後面沒告訴我，所以後面沒拿給她錢，後面她也沒提起這事，我也不知道她幫我買了，後面就忘了這事。
後面，老師告訴我説：“你是不是叫她幫你買紙沒拿給她錢？”“她沒告訴我幫我買了。”“那麼你不知道她到底有沒有幫你買。”“嗯！”“那你是叫她幫你買了？”“對。”“好，那既然幫你買了，那就拿給她錢，一共買了八元，你四元，她四元。”“好。”我把錢拿給她了。
通過這件事我知道了，什麼事都不可以想當然，並不是自己所想的就是事實。
有疑惑不清楚的地方就要弄明白，避免造成誤會。
國小成長感悟作文 篇19
莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書箱，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊！由此可見，書對我們的成長有多麼重要！
書籍是前人所撰寫的優秀的文化作品，是他們智慧的結晶，不然怎麼能流傳至今，並使多少人為之受益、為之鼓舞、也為之陶醉呢？
手棒《千家詩》，品味着唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。從“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的高適給友人的鼓勵；到王之渙的“欲窮幹裏目，更上一層樓”的胸襟和抱負；從陸游的“夜闌卧聽風雨聲，鐵馬冰河入夢來”的'報國熱忱；到馬致遠“小橋流水人家”的江南旖旎風光……書，給了我太多太多……
我喜歡閲讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發出的嚓嚓聲。沉浸在書中無法自拔，就如同高爾基所説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”中華民族5000年文明史，那捲帙活繁的書籍引領着我們，滋潤着我們。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓我們變成一個不平凡的人。所以，讓我們共同讀書吧！讓書香，伴我們一路成長！
國小成長感悟作文 篇20
風，肆無忌憚地咆哮着，烏雲遮住了太陽，只留下了一片陰沉的天空。
天空又扯來幾片烏雲遮住了自己憂傷的臉，我坐在桌前，看着眼前的那張“不堪入目”的試卷，老師刺耳的話語又在腦海中迴盪：“你考的非常差！”淚水像斷了線的珍珠，一滴滴滾落下來，滴落在眼前那張試卷上。
風把窗簾吹的呼呼作響，雨飄零而至。我走到窗前，關上窗户，無意間看到了樓下那株向日葵。
雨越下越大，肆無忌憚地拍打着那株向日葵，它是多麼的柔弱啊！彷彿一陣狂風吹過，就會吹斷它纖細的腰。
關上窗户，屋裏十分安靜，我竟不知不覺睡着了。醒來時，烏雲已經散了，雨也停了。
我來到窗邊，那株向日葵早又映入我的`眼簾，它是那麼顯眼，別的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太陽。
面對這樣一株向日葵，我又憑什麼逃避自己的不足呢？也許在我們的成長過程中，會面臨許多挫折，雖然會讓我們感受到失敗的痛苦，但也會讓我們快速成長。這一次，我不會再逃避了，我要勇敢面對。
窗外，那株向日葵依然面向着太陽，陽光為它鍍上了一層金邊。
國小成長感悟作文 篇21
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什麼。
有一次語文測驗之後，我考了89.5分，最高分是92.5分。回到家之後，我本想會得到一番表揚，可是爸爸沒問最高多少分，就説我考了這麼少，而且還説：“是不是你們班的周栓都比你考分數的`多？”我不假思索地説：“我當然比他考的多，我再沒他考的多，老師怎麼天天表揚我？”還沒等我説完，爸爸就氣沖沖的説：“你怎麼不和邵靜那樣的好同學比！還和周栓去比！”我真是沒法形容當時的委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場。因為爸爸剛才是問我是不是考得比周栓差，還沒過1分鐘，就轉變成我説的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個星期天了，星期六、星期天，是國家規定的雙休日，可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師佈置的作業做完了，剛打開電視機，正準備靠在牀上看一會電視的時候，只聽媽媽的聲音：“都畢業班了，還有幾天就要去鄭集考中學了，你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重複老師的話。
我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什麼。
國小成長感悟作文 篇22
從我呱呱落地起，我無時無刻地成長，從一個無知的兒童，我不知不覺中長大，從我許許多多的第一次中，我無時無刻的.嘗試……啊，又是一年過去了，我的人生旅途又佈滿了成長的足跡。
“你看你，成績就像直升機，起起落落，你再看人家婷婷，她怎麼就這麼好呢？……”每次考完試，少不了父母的責罵聲，少不了自己暗地地哭泣聲，可我，又在責罵聲中長大。
從哪裏跌倒就從哪裏起來，人生中少不了挫折，沒有經歷風雨怎能看見彩虹？從一年級競選班幹部落選，從二年級比賽成績失敗，總少不了有人高興，有人傷心，啊，朋友，站起來，勇敢地面對，在挫折中成長。
“我向你下戰書。”我自信地把“戰書”給一直比我優秀的班長婷婷。“你會輸的。”“不，我不怕，沒有競爭就沒有成功。”我信心滿滿地説。結果竟出乎意料，我居然贏了，在競爭中長大。
“不，我不上去。”我怯生生地躲在舞台後面。“你上去吧，向大家展示你的魅力。”老師鼓勵着我。“怎麼辦，我害怕。”我扯着老師的衣角不敢上去。“加油，老師相信你能行。”恩，我能行。在自信中長大。
回首即將過去的這一年，我在長大，在無時無刻長大，沒有責罵，沒有挫折，我，又如何長大？
國小成長感悟作文 篇23
成長是每一個人一生的必修課，有些人成長得乏味，有得人成長得快樂。
小時候，大家想着長大；可長大了，又想着不長大。是什麼使兩者並存呢？使兩個分別叫煩惱與開心的精靈！
小時那個調皮、好奇、膽小、好強的我，是多麼純真無邪爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我無法，只須我幹了點調皮的事，他們就説，小傢伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺討人喜歡。我當然也十分膽小，每當大人説一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時，不敢閉上雙眼，生怕做起噩夢來。小時候別提有多高興了！小時侯那段美好的記憶永遠是金色的，漂亮的'。
“光陰似箭，日月如梭，”成長的腳步不停地跟了上來，一眨眼，我也馬上成為國小五年級學生。
聽父母説國小五年級的題目比以前更深奧了，很難，不過我知曉“萬事開頭難”，只須不懈奮鬥。對我來講，成長就像一顆神祕果子，有些人不停地抗拒，有些人迫不及待地想要品嚐。但是隻有長大才能使大家接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長大不但痠痛，而且幸福。
不管一天又一天是如何度過，太陽一直天天升起又落下，花兒也一直伴隨時間花開花落。大家要和時間賽跑！
國小成長感悟作文 篇24
在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，説：你現在是躺着的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎麼樣，好沒好些。我都説：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我帶來了同學給我做的卡片和名字，我的'心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這裏很好，不用為我擔心。這裏的護士都對我很好，阿姨叔叔們也很關心我，我感覺好像是在家裏一樣。每次我咳嗽的時候都用關心的目光看着我，好像是在問：怎麼了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。
父母的呵護、老師的關愛、同學的幫助、醫護人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴着我，激勵着我前進。
國小成長感悟作文 篇25
每當我來到那夜空下，看着那明亮的星星時，我就不禁想起了一件往事。
在我五歲時的一個晚上，我在看動畫片，一不留心，按到了其它頻道。這裏面講的全是做菜的辦法、調料、火候……我看着看着就睡着了。
第二天早上，我早早地起了牀，來到樓下，感覺肚子好餓好餓，於是我來到了廚房，看到一些蔬菜瓜果。我模模糊糊地想起了昨天晚上看到的頻道。一段時間的.回憶後，我提起菜刀，拿來青菜，小心翼翼地開始切。菜切好了，看起來慘不忍睹的，真像垃圾桶裏撿來的。然後我把菜放入鍋內，學着大廚用鏟子翻來翻去，最後又放了鹽、糖什麼的……菜燒好了，我把它盛入了盤子裏。
這個時候母親起牀了，她伸了個懶腰，迷迷糊糊地睜開了雙眼。這個時候，我快點把盤子遞給母親説：“母親，這是我為你做的愛心早餐，請享用！”母親拿起筷子夾了一片塞進嘴裏，嚼了幾口。忽然，她大驚失色地吐了出來。那時，她比任何時候都清醒，説：“寶貝，這是你做的？你有沒開火？菜如何全是生的？還有，你放油了嗎？”一連串的問題向我撲來，我吐了吐舌頭，心裏喃喃道：“人家哪懂這麼多呀！”
目前回想起來，當時的我可真傻呀！成長中總會有如此那樣的傻事，讓大家難以忘懷。
國小成長感悟作文 篇26
從我出生之際到目前，我一直被成長的快樂所包圍着。由於我有一個由樂觀的母親、幽默的父親、勤勞的奶奶與善良的爺爺組建的完美家庭！
從小，我就被一股無盡的愛所勉勵着，感動着，我感覺我是世界上最幸福的小孩，從一個體弱多病的`小毛孩長到一個體格健壯的小夥子，是件多麼被人激動而又開心的事啊！在浴室裏洗澡時，看着自己已經長彪的身體和高高的個子，我感覺特別高興。每當聽到其他人跟我父母説：“你家小孩上國中了吧。”我心中便漾起陣陣自豪：懷念起過去那個有着蠟黃的臉，瘦小的身軀，與那多病的體格，我總會暗自發笑：那是我嗎？
雖然我目前已經稍稍發福，常常被母親逼着和她一塊減肥，可我卻常常偷懶，哪個叫我胖呢？不過閒暇之餘，我還是會做些運動的。
成長過程中，難免會遇到一些煩惱，可是隻須有一顆樂觀向上的，勇於向困難挑戰的心，就肯定不會失敗。
啊，成長，你給我帶來了太多的愛與快樂。雖然有時你也會搞些惡作劇，但我卻很感謝你！
國小成長感悟作文 篇27
其實，我把自己的時間都付出在發展自己的領域，我想我一定也會有所成就。
如果沒有必要和別人打交道，那麼，我們長時間的鍛鍊，又是為了什麼呢？還是説，我們現在閒暇起來的這些時間，根本就沒有太多的`道理。
不是他們不接受你，而是你從內心不想和她們同流合污。所以，再這樣的環境中，獨善其身，也是需要勇氣的。我記得很久以前，一個美麗的姑娘在街上遇到我，對我温柔一笑，當時就內心一暖。
我知道，這個世界上，是有很多來自於陌生人的温暖的。
每個人內心都有自己的膽怯和擔憂，可是我們所付出的每一段時間，每一片心血，其實最後都是可以得到回報的。未必真的要在這一瞬間，全部都得到保持。
開學之後，我要進入自己原本的生活軌道，不矯情，不做作，學會隱忍，學會隱藏自己的苦痛。不是什麼祕密，都需要逢人説起，多建立一點和別人的共同語言，其實也未必就是壞事。
我們需要慢慢的發展，從一棵幼小的樹苗，長成堅強可以為別人遮風擋雨的大樹。
國小成長感悟作文 篇28
高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。
如果説書是人類知識的寶庫，那麼，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果説書是人類精神的殿堂，那麼讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果説書是人類生活的營養品，那麼讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉的温暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨着年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰羣儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引着；如果你想探索自然界昆蟲的奧祕，就請你打開法布爾為你專制的`《昆蟲記》吧！這裏有許許多多的動物趣事等着你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋裏樂此不疲。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成了良好的學習習慣，使我懂得應該做一個怎樣的人。
國小成長感悟作文 篇29
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這段名言讓我知道要多多讀書。現在，我已經與書結下了不解之緣。
小時候，媽媽經常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會找個理由偷偷地離開。這個時候，媽媽只能去做別的事情了。有一次，媽媽硬拉着我讀書。一個不想讀書的理由都想不出來，我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》，當我聽到阿里巴巴發現四十大盜的'寶庫時，我突然覺得自己就像在“沙漠裏遇到了水”，好開心呀！後來，我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。
上了二年級，我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我，一看就是兩個小時。中午十一點半了，媽媽説：“咱們回家吧！”遨遊在書的海洋中的我，迫不及待地借走了這本書。晚上，我看到了十二點也沒有睡意。
時間過得真快，現在的我已經不滿足看童話和小説了。只要有書，我就會看。地理、歷史、科學、自然都是我喜歡的書籍。
讀書，使我懂得更多知識；讀書，讓我開闊了眼界；讀書，讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好，我喜歡讀書。
國小成長感悟作文 篇30
在成長的過程中，我相信大家有着許多快樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年吧！
故事發生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的`大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房裏有説有笑，那時的我非常的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，揹着我在牀上爬來爬去。那“馬”已經大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻説：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在牀邊保護你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不捨地説。爸爸並沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯裏套小杯，螞蟻在一起拉着走。我好奇的問爸爸為什麼不騎在我的身上？爸爸説：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌着説：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩，掉到了牀上，“這是什麼馬啊？連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷着。全屋人都笑了，月亮也彷彿被我逗笑了……
在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢説那時我的是最幸福的孩子！
國小成長感悟作文 篇31
我們的成長需要什麼？對，需要挫折。就像那美麗閃爍的鑽石要經過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經過無數次的嘗試才能學會飛翔，而成長的.我們不是經過多次摔倒才學會走路的麼？
記得在四年級一次數學考試的時候，我的成績滑潑厲害。本來我的數學基礎還算可以，但在那次考試中，由於題難，再加上我沒認真複習，最後只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評。沒想到媽媽卻對我説：“這次考試並不代表你以後的成績，人不可能一帆風順，只有經歷挫折才能成功。”聽了媽媽的話，我心想：對！一次失敗並不代表什麼，只有經歷挫折，才能成功！於是，我每天爭取時間，開始認真復，上課更加認真聽講。終於在期末考試，取得了全班第一名的好成績。自從那次以後，在一次次挫折中我慢慢成長起來了，現在我終於明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能一帆風順，在遇到挫折時，我們要從容面對。就像居里夫人經過無數挫折和嘗試才發現了鐳，偉大的發明家愛迪生經過無數次的挫折和磨難才獲得了發明大王的稱號一樣。我們只有經過挫折，才能成長起來。
國小成長感悟作文 篇32
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍已成了我生活中必不可少的一部分，它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，温暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的'智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。
小時候，每天晚上我都會纏着媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的小白兔……那時候的我，就覺得書中的東西十分奇妙。
上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子裏總會冒起奇怪的問題：眼睛為什麼不能用手揉？鹿為什麼跑得那麼快……從那時起，我便開始閲讀《十萬個為什麼》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，於是我對書愛不釋手。
光陰似箭，日月如梭。現在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮鬥到生命的最後一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄。《魯濱遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學會尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！
國小成長感悟作文 篇33
一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時看的'都是常見東西的圖片，有不認識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯後，媽媽便教我認字、寫字，然後又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經典的小故事，直到我睡着。
上學了，我捧着剛買來的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學故事中的人不説話，爸爸媽媽可急死了！後來我把原因告訴了他們，他們聽了之後捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢》沒看，《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生説的話：“書籍是全世界的營養品”。
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經五年級了，對文學類的書籍也有了印象。《心靈雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不着頭腦，但我猜測應該是關於心理學的書，看完了之後還真給我猜對了。後來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎麼發脾氣了，又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書！
國小成長感悟作文 篇34
在上週中聽了段老師的報告，受益匪淺。
成長中學會如何去學習，在學習中學會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規劃，3年，5年，10年的規劃。要朝着自己的目標去努力。那麼在機會來臨的時候我想機會是給有準備的人的。如果自己現在身處逆境就應該更發憤圖強而不是一味的抱怨，因為有時候環境競爭不激烈也會有更多的機會出現。
對於自己的業務能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長輩學習，並且自己要下苦功，比如説對着鏡子練習講課，對於自己的.穿着應該要有所要求。做到為人師表，當老師就要有當老師的樣子。在專業課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進教師的快速成長，因為往往你會發現做過課以後你會通過這次做課學會很多東西，在過程中會得到很好的磨練。
對於教育方面要抱着一顆愛學生的心和堅持的精神。要做到以德促學。多思考，才能將事情辦到點上，不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學會觀察。在不斷的學習中成長，從而不斷的強大自己！
國小成長感悟作文 篇35
在我們的生活中，有許多的事情讓我終身受益，這些都是我成長中的故事，但我最受益的是那次數學考試。成長成長就像一場球賽，在結束前，誰也無法説清；
成長就像一部小説，任何時刻都可以峯迴路轉；
成長就像一場電影，要到最後一刻才可能明白；
成長就像一米陽光，照射着自己又照耀了別人；
成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。
成長是一次次的`蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久。
成長是雨後的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試，題非長的簡單，我滿懷自信我一定會考滿分，回到家我告訴了媽媽，媽媽説：“不要太驕傲，我覺得你不一定考好。”我聽了很不高興，轉身就走。第二天，老師髮捲紙了，我竟然考了85分，又氣又怕，老師説我了一頓。回到家我告訴了媽媽，媽媽説：“驕傲乃是成功之母，下次考好就行了。”下次我果然考了100分。
經過這次成長我明白了一個道理：驕傲乃是成功之母。以後不管做什麼事都不要驕傲。
國小成長感悟作文 篇36
成長，就是所謂的長大、懂事，成長的過程是漫長與艱難的，但它每天都在進行，讓我們每天都有一副新的面貌。
7天，雖説短暫，但對我來説，7天已經足夠我成長。在這7天的夏令營中，我認識了我們的教官，她教會我很多。在那裏我學會了專注細節，因為無瑕的`細節才能積少成多；在那裏我學了團結，因為團結才能眾志成城；在那裏我學會了不言放棄，因為鍥而不捨才能成功。
毅力是成功的源頭，如果有毅力，有耐心，就算失敗也無悔。這7天裏我的毅力得到了很大的鍛鍊。在站軍姿時，汗珠會從額頭上流下來，癢得“鑽心”，但我不能動，動了，就説明我沒有足夠的毅力。最終，我戰勝了自己。
團結就是力量，團結能讓個人力量加倍，一個集體團結起來，就沒有克服不了的困難。
7天的夏令營，我離開了父母，獨立成長。以前我耳中父母的嘮叨聲，都變得動聽起來。23日那天，在親子電話中聽到了爸爸的聲音，那厚重的、深沉的、沙啞的嗓音包含着一個父親對孩子的關心。我長大了，可父親一天天在變老，我也應該替爸爸承擔起家的責任。
成長每天都在進行，每天都會有不同的改變，長大也許就在那一瞬間，突然的成長會讓我懂得生活的內涵，這就是成長的魅力所在。
國小成長感悟作文 篇37
在那麼多年的成長過程中，生活是那麼的豐富多彩吧，但在這些快樂的背後也一定會有許多煩惱吧，那是什麼呢？
轉眼間，我都以經上六年級了，就要跨進國中的.大門。以前的小書包也升級成了現在又重又大的大書包了，書慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這麼早。看到那些幼兒園的小朋友們，每天那麼自由自在，上學也只是寫幾個字，不然就是睡覺啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這裏心裏也挺羨慕他們的，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點長大，成為一個大人，這樣就不用每天背個大書包，不用每天那麼早起牀，也不用因為功課沒有做完而煩惱，多輕鬆啊！
但是想到爸媽那麼辛苦地工作，老師的那些付出，都是為了我們能夠考上一所好的學校，張大後有成就，所以我一定會好好學習不辜負爸爸媽媽。老師對我的期望。不管書包多重，要起得再早，功課再多，我會用我的行動來證明你們的付出不會是徒勞的。
有了爸爸媽媽的關愛和老師的付出，一定會消除我們的煩惱的！
國小成長感悟作文 篇38
為了保證我們健康、快樂地成長，國家制定了《國小生日常行為規範》。讀後，我感觸很深。
就拿其中的一條來説吧。裏面要求同學之間友好相處，互相關心、幫助，不譏笑、戲弄他人。可在我們班上，同學打鬧的事情時有發生。其實這都源於一些雞毛蒜皮的小事，他們卻為了這些小事而爭得面紅耳赤，多不值得啊！因此，我們要多諒解，多寬容，這樣，你失去的並不多，而得到的卻很多很多。俗話説“宰相肚裏能撐船”，何不讓誤會在我們爽朗的笑聲中即刻煙消雲散呢？
在日常生活中“尊敬師長，禮貌待人”也是很重要的。我常常聽見有些同學私下裏直呼老師的名字，甚至用一些不堪入耳的話來咒罵老師，覺得老師對他們太刻薄，太嚴厲。從相反的角度來看，老師只是用了一些較“殘酷”的`手段來教育我們，雖然有一些辦法過於偏激，但是老師是為了我們好，想讓我們在挫折中長大成才。所以，受到老師批評後，大家要好好想想自己錯在哪裏，並及時改正。
同學們，嚴格遵守《國小生日常行為規範》，讓我們盡情享受童年的美好時光吧。願我們做一個尊師守紀、活潑開朗的好學生，一起去開拓美好的明天！
國小成長感悟作文 篇39
每個人都有或多或少的煩惱，猶如天上的繁星，數之不盡。小時候，煩惱是裝滿糖帶鎖的櫥櫃；少年時，煩惱是那成績單上鮮紅的數字；長大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。
隨着年齡的增長，煩惱也隨之增加。對於愛美的女生來説，最大的煩惱莫過於大大小小的青春痘；對於不愛學習的學生來説，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對於貪玩的孩子來説，最大的煩惱就是父母的管教……每一個成長階段都有不同的煩惱，而我也有我成長的煩惱。
我成長的煩惱不是外貌的改變，不是學習的挫折，也不是老師父母的管教，而是煩惱枯燥無味的生活。在童年時，一顆石子，一朵小花都能激起我無限的.興趣，可隨着慢慢的成長，我漸漸對這些東西感到無趣，再沒有了小時候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒有了豐富的課餘生活，只剩下努力學習這一責任，日復一日地看書學習，我感到很苦惱，因為我已經不知道除此之外我還可以做些什麼，我厭倦了這種乏味的學習，我想從中尋找些許學習的樂趣。
或許這也正是大家的心聲，其實煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進，在煩惱中成長，不也正是人生
國小成長感悟作文 篇40
成長的道路上，總是伴隨這陽光，但在陽光下，總有一些不好的煩惱。
“快點做，畢業習題”那在每天放學後出現的嘮叨，又出現了，一疊試卷猶如一座小山，撲通一聲，全都擺在了我的眼前，今天必須做完三分之二，我的心一下從百丈懸崖摔下來。
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的'事情，不必揹着媽媽的叨嘮，爸爸的責備。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。
現如今，我要畢業了，作業愈來愈多，每天好不容易把作業給搞定了，畢業習題又將我的肉體死死的抓住，當我看到窗外的小鳥在藍天飛翔，我心想：“如果我是一隻能在樹枝上盡情歌唱，在藍天下自由翱翔的小鳥該多好啊。
我多想有時間去玩會啊每當看見一年級的小朋友蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可這一切都和我的年齡不相符了，我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩
成長充滿了陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱……
國小成長感悟作文 篇41
陽光飛逝，歷史的記載中充滿着幸福、快樂、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽光一樣，在雨中我會清洗自己的頭腦，我會回味我的所有。
成長是我們無法阻止的自然規律。若你不想成長，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時間流走的幼稚。成長如此可怕，但只要你真心付出，你便不會為失去的時光而傷心，成長的滋味會讓你笑看人生。
成長的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的生活色彩豐富豔麗，如詩如畫。
我很喜歡户外活動，於是便經常在田野裏玩樂，在那裏空氣格外清鮮，環境格外優美，我的心情也格外快樂。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥兒、蝴蝶便會在春風中向我招手，還帶着迷人的笑容，那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長，成長的路永遠不會被阻塞，除非你真的到了勝利的終點，那時的`你，經驗已經豐富，幸福已經凝固，快者已經留下，你便是個完美主義者，由於上帝的自私，便把你的生命收回，但這並不可惡，因為你擁有成長的滋味，它會是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長是一首優美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗成長，細細地品嚐味道！
國小成長感悟作文 篇42
勞動可以讓人快樂，也可以讓人成長，那次的勞動讓我記憶猶新，我給你們講講吧！
那時的我才9歲，在暑假期間我被爸爸媽媽送回了老家。有一天老家停水了，乾淨的淨化水喝不到了，就連用來洗米、洗衣服的自來水都沒有了。一家人正急的團團轉的時候，爺爺突然想到了河的對面有一口井。那口井的水應該是乾淨的，爺爺叫上我和他一起去挑水，其實我就是一個打醬油的，真正挑水的是爺爺。
我看着爺爺年邁的背影，於是我不由自主的説：“爺爺讓我也試試吧！”“可以呀！”爺爺聽到我要挑水，笑眯眯地把手裏的桶遞給我。我的力氣很小，一次只能挑半桶，挑了好久，卻不及爺爺的.四分之一，本以為爺爺會説我笨，可沒想到爺爺竟在一旁為我加油打氣！爺爺看着滿頭大汗的我，笑呵呵地走過來拿過我手中的水桶，邊打水邊説：“孩子，不是所有的東西只要我們伸手就能拿到，用錢就可以買到的，你看我們家每天吃飯都要用這麼多的水，還要洗衣服，做家務，用的水就更多了，地球上有那麼多人，可是我們的水資源是有限的。”爺爺的一番話讓我恍然大悟。
通過這次的勞動，我明白了：只有勞動才可以換來自己想要的東西！更要珍惜生活中的點點滴滴！
國小成長感悟作文 篇43
平時只要一做完作業我就開始看書，閲讀短文，看着看着我就入迷了，富蘭克林曾經説過；“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”對!書就是這樣的。
曾經我看過這樣一本書，裏面關鍵講的是這些蛋蛋們在海洋裏，雪山中勇往直前的精神，我從這本書裏學到了要勇敢的面對所有事情。當然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的小豆豆，海底兩萬裏，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認真，有時候有大聲讀，有時候瀏覽，有時候默讀。
書，我從小讀到大，小時候我睡不着覺，媽媽就從房間裏拿出一本書，然後一邊講給我聽，一邊看着我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。
在學校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的讀着。
讀書還是一種享受，當你在遨遊在書中的時候，你才能知道讀書很輕鬆，很快樂。
讀書後，我的.作文有很大的進步，也明白了許多道理。如；美德花園裏介紹了；在遙不可及的森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時時刻刻陪伴着我們。
國小成長感悟作文 篇44
成長的煩惱有許許多多，讓人捉摸不透。
成長的煩惱有許許多多。為什麼一回家，就翻開書包，又開始了沒完沒了的作業。讓人捉摸不透。
成長的.煩惱有許許多多。為什麼回家一不小心，晚了些，就讓嘮叨在耳邊久留。讓人捉摸不透。
成長的煩惱有許許多多。為什麼成績考好，家長笑開花，成績一下滑，家長臉上烏雲密佈，他們是愛孩子還是愛成績？讓人捉摸不透。
成長的煩惱有許許多多。為什麼一天上午加下午六小時學習，回家還加上沒完沒了的作業，雙休也不讓休息還去興趣班，興趣班也不是自己喜歡的，消失的童笑又從何來？讓人捉摸不透。
成長的煩惱有許許多多。為什麼放鬆的漫畫讓家長禁封，乾枯的古文，揹着＂子曰......＂讓人捉摸不透。
成長的煩惱有許許多多。為什麼有很多大人為了錢，不顧一切，作出令人不解的事。讓人捉摸不透。
成長的煩惱有許許多多。讓人捉摸不透......童心被偷走了九十九，煩惱被加上了九十九，他們告訴孩子世上沒有真正的一百，可孩子回答：＂不，世上有真正的一百！＂......
國小成長感悟作文 篇45
現在“兒童”這個名詞已不屬於我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我帶來了許多的煩惱。
我在很多朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼症”。
太差勁
我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經過那件事後我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，後來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下後內心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終於嚐到了想要鑽地縫的感覺。
膽小如鼠
一天，老爸不知不覺的'拿回來了一些《弟子規》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然後，發動全班都讀《弟子規》。可我的“怕老師恐懼症”又“復發了”，那本《弟子規》在我書包裏呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸説，現還處於“水深火熱之中”於是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心裏這才平靜下來。
我是多麼的可憐啊，患上了”怕老師恐懼症“有什麼靈丹妙藥能把我治好呢？
國小成長感悟作文 篇46
讀了《國小生成長座標》中的生理健康篇，我深受啟發。記得以前我有“壞情緒”後，總是悶悶不樂，一個星期也不知道該怎麼擺脱。讀了“一分鐘掃除壞情緒”我學會了不少好方法，從此壞情緒遠離了我。就算來了，也很快被“甩”得遠遠的。我知道適量的發泄是最好的，過度的發泄反而會得到別人的.不滿。向朋友傾訴，聽聽喜歡的音樂，閲讀感興趣的書籍……都是改變心情的一劑良藥。
“有益於眼睛的的食物”被我看了一遍又一遍，含有各種有利於眼鏡的維生素的食物，最典型的例子就是胡蘿蔔了。而我平時卻不愛吃胡蘿蔔。因為怕近視，我就改了不吃胡蘿蔔的習慣。同時書中告訴我們打兵乓球能預防近視，我平時經常堅持大兵乓球。現在我的視力越來越好。
《國小生成長座標》一書告訴了我要改正平時的許多不良習慣，我也因此改掉了身上的壞習慣。它教會了我如何讓自己的身體變得健康，社會中的一些基本禮儀，自己的人身安全怎樣得到保障……
這本書讓我在快樂中成長！
國小成長感悟作文 篇47
別人眼裏，我天真、可愛、活潑、愛笑，是一個樂天派女孩，課時誰瞭解我內心的悲傷呢？
走過花開般的心事，我抬起頭來，仰望天空，突然覺得童年對我來説，已經成為回憶。我長大了嗎？好像是的。我早就不是一個抱着洋娃娃説“乖”的笑女孩了，也不是那個天天喊着“媽媽抱”的嬌嬌女了。看着自己逐漸長高的身體，我為長大而感到驚奇、焦急。在一天天過去的日子裏，只得獨自尋找長大後的我。慢慢的，心裏的祕密越來越多了，心裏所有的喜怒哀樂都只有在獨自一人的月光下，默默品味。童年的快樂，不知什麼時候與我不辭而別。
往日形影不離的朋友之間也多了一面無形的高牆。只留下我一個人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的.心靈世界裏哭泣着、呼救着……的確，我長大了。我想伸手拉住時間的馬車，回到我天真爛漫的過去，可一眨眼又被它帶去未知的將來。心靈，被一種莫名的無奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞着，無形中，把自己封鎖在黑暗的監牢，獨自一人。的確，我長大了。變成一個多愁善感的女孩，難道長大後擁有的真比失去的少嗎？不，這只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我們招手。
我要拋開煩惱，丟下悲傷，展開夢想的翅膀，想美好的明天飛去！
國小成長感悟作文 篇48
從小，家裏就放滿了許多書，每到夜晚，我睡在牀頭，爸爸媽媽就會坐在椅子上，給我講書上發生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，……我都聽的聚精會神，從那時起，我就對書非常的喜愛。
長大了一些，上國小了，我又接觸到了不少書，《安徒生童話》，《西遊記》，……當我讀到賣火柴的小女孩被凍死在了街頭時，我的眼淚慢慢的滑落了下來，真希望賣火柴的小女孩在天堂過的很好。當同學們在操場裏玩的時候，我在看書。當爸爸媽媽在睡午覺的時候，我在看書。當小鳥在天空中自由翱翔的時候，我仍在看書。可以説，我的`生活中離不開書，書給了我快樂，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書給了我知識，讓我知道了怎樣學習。書給了我仁義，書用每一個生動的故事來教導人知道善惡醜美。書就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會給你力量。我每天都用書來創造時間，利用時間。我感到自己是書世界的國王，因為我每天都在書世界裏漫遊，使我受益匪淺。
書帶給我的有很多很多，書香將伴我成長。
國小成長感悟作文 篇49
目標是人生不可缺少的，所人生要樹立正確的目標，一但找到了自己的目標就要向這個目標努力，發奮，為達到自己的目標不懈努力。不能中途變換目標，假如這樣的話，目標是不可能實現達到的。就拿我看過的一本書舉例吧。
一羣羊在陽光下慢慢地吃着草，卻不知道危險正在逼近，一隻美洲豹在附近的`草叢屏氣呼息，身體貼地慢行到羊羣，一種死亡的氣息在羊羣快速散開了。突然美洲豹以百米衝刺的速度向一個小羊迅速跑去，但是羊也不慢，也不百米衝刺的速度，在它們的速度與速度較量中，在旁邊有不少駐足觀看的羊，美洲豹就算在它們身邊跑過它們也不會散開的，因為它們知道豹是不會轉移目標的，因為豹它的目標是一個體力正在逐漸消耗的小羊，假如豹在中途換了目標，它是不可能還有體力追上的，以累去追不累，這種代價太大了，假如這樣的話不可能追捕到獵物的。突然羊的後腿被豹的前爪拍到了，羊跌下了。
所以我們一但樹立了目標，就要去實現它，不能一兩天就換一個目標，這樣只會永遠一事無成。
國小成長感悟作文 篇50
書能改變人的一生，是人離不開的朋友。多讀書不僅可以增長知識，在成長的道路上可以描繪一幅精彩的畫卷！
作為中國小生必須抽出一些課餘時間來讀書積累，老師常説：“多讀書沒有壞處，讀書有益成長。”老爸老媽也常説“電視櫃下面的那些書都沒見你怎麼翻，要知道讀書的孩子必定有才。像我們當初……”一切有一切的説法證明了讀書有益成長。
通過讀書我可以瞭解到外面的世界，可以理解到人生的啟迪，可以增長到知識魅力。讀書真的好。有一次，我讀了一本中國小生讀本《誰都能成功》一本書。知道了成功必定有失敗，但都要挺過去才能成功的道理。也在讀了許多書後，我更加感動勤奮的為爸媽幹事，爸媽都誇我呢！一切又一切的'證明讀書真的好它會告訴你道理，糾正你身上的不良習慣，教你做正確的事情。
隨時代的變遷，學習更加緊湊。書在我們手中更是一日不離，離開也會有一種陌生感。學校我更會抽出時間來讀許多名著。書也成為了我的長年老伴。作為書的朋友，我對他讚不絕口，其其中的“奧妙”你們也許不知道。總之讀書不會變壞，讀書有益成長，讀書會得到啟迪。
