成長感悟作文精選10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長感悟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時光匆匆，在不知不覺中，我們長大了。成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷，成長的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神祕，總也看不到它的彼岸；成長的歲月如一串腳印，儘管深深淺淺，卻一直向前延伸。

曾經的我們，是那樣的無憂無慮，無論是在火辣的太陽下，還是在刺骨的寒風中，我們都會和夥伴們一起玩耍着，哪怕弄得滿臉是泥，全身髒兮兮的，臉上也會依然帶着微笑，不會去在意別人注視的目光。我們就那樣，天真的笑着，並幻想着。

幻想什麼呢？幻想着長大。想着長大後就可以更加地不受拘束，我們便可以更加毫無顧忌地歡笑，可當我們真正的長大了呢？我們卻少了歡笑，少了對此曾有過的種種期盼的激情。因為長大後的我們，有更多的東西需要我們學習，需要學會承擔，需要學會負責，每天得為自己明天忙碌，近乎機械地讀書、考試，再讀書、再考試。

然而，生活告訴我們：我們別無選擇。知道成長的路上有坎坷、有荊棘，知道成長的歲月中有風雨，有冰雪。但我依然堅持走下去，因為在不遠處，有一樣東西它讓我們看到了明天與希望，讓我們真正找到了前行的動力，堅定信心，挑戰一切的勇氣。

歲月沖淡了我們的天真與頑皮，卻給予了我們剛強與深沉。於是，我們不再慨歎歲月的平淡，我學會了理解生活，熱愛生活，學會感悟這條通往自己目的地的道路。於是，我們對這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠。——這便是成長。

駐足中途驛站，回首往事，歷歷在目。往事似一首曲，每個跳動的音符流出的是一種情愫；往事似一條項鍊，碩大晶瑩，承載着大大的夢想；往事似一棵大樹，每片翠綠的嫩葉記錄着每一次的刻苦銘心……

我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長着、體驗着。

人，總是有些悲傷的回憶，也有開心的回憶。可是，最讓你難忘的往往是不開心的。人們總是因為相貌來定論有一個人的成績，能力。我就有這樣的經歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節前發生的一件事。

“六一要到了，我們要選拔兩個主持人來主持節目。”這是我的班主任的話。我剛剛聽到這句話，我內心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報名，重在參與。但老師隨後提出了幾點要求。“要求落落大方，氣質佳，聲音圓潤，吸引觀眾，獨具特色，有吸引力。”我自己知道，我長得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長滿雀斑。但我還是堅持思想，加油，不要氣餒，你是最棒的。就這樣，我報了名。

在選拔的那天，我的想法發生了翻天覆地的變化。

選快拔開始了，我知道有10個人要參加時，我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經過別人的勸説，我還是自信的練習着一會要説的自我介紹。

開始選拔了，我好緊張。老師開始報名字，把要參加評比的人唸了一遍。“姜柯嵐，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢萍。”在念到我時，教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣，有人用諷刺的語氣，有人用嘲笑的語氣。很多人都説張夢萍這三個字，我就是那個被人嘲諷的張夢萍。當我聽到後，眼淚像大雨一樣落下。後來，我聽見馮思慧去跟老師説不參加選拔了。我聽到後，努力控制自己的情緒，去和老師説我不參加了。説完後，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之後，老師還一直在説我和也臨時退出的人臨陣脱逃。我很傷心，為什麼老師不問清楚呢？

就這樣，在放學時，我並沒有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家裏想，難道醜就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來決定能力嗎？這就是我體驗到人類悲催的價值觀。唉，人類的價值觀讓人感到悲傷。

上個週末，我和我的夥伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會。在這場音樂會中，舞台上的成長感悟使我終生難忘。

那天，我們準備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲，可我緊張得等待着，一點兒也歡快不起來。“你們知道嗎？今天老師不來，我們自己上台！”一旁的陳沁渝小聲説道。“知道！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這麼説，可我心裏還是打起了小鼓：老師不來會不會出什麼岔子？琴音會不會不準？萬一絃斷了怎麼辦……還沒等我自己在心裏回答完這些問題，就要輪到我們上場了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，説：“別緊張，自信一點。拉錯了什麼的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽完媽媽的話，我彷彿打了一針強心劑，心裏放鬆多了。

走上台時，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒空拿，只能放在譜架上。可誰知地上的麥克風的電線卻絆了我一腳。我雖毫髮未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點砸中了台下的觀眾。我一急，剛剛平復的心又提了起來。

開拉了，我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發生了：我的麥克風裝得太低，弓尖總是碰着它，發出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點忘了這是在表演。就在這時，我的耳畔迴盪起了媽媽對我説的話。我定了定神，自信了起來，一心一意地把每一個音符拉到心中的完美。表演完了，台下響起了雷鳴般的掌聲……

走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞台一樣，重要的不是表演後的掌聲，而是表演的過程、成長的過程。在這個過程中，無論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞台有多大，人生就有多精彩！

每個人肯定都有成長的感覺，有的人覺得成長的感覺就是煩惱，有的人覺得成長的感覺就是樂趣，有的人覺得成長的感覺就是一層層困難，很無聊，有的人覺得成長的感覺就是突破重重捆那，十分有挑戰性而我就是覺得成長的感覺是五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹，樣樣俱全，成長的感覺就是五味雜陳的人生，下面，我來給你們介紹一下我的成長的感覺。

酸：那一次，我從輔導班中出來，下着鵝毛般的大雪，我心想，趕快回家吧！好冷呀！正在我想着的時候，在天橋上看到了一位老人，身上的衣服破爛不堪，還在一直給行人磕頭，邊磕邊説：行行好吧！給點錢吧！我看到這一幕，我心裏十分酸！

甜：看到那一幕，我在心裏默默的想，這個老人太可憐了，我是給他錢呢，還是不給呢！如果給了，他説不定是一個騙子，不給的話，心裏有些過意不去，我轉身想走，但是腳像灌了鉛一樣，走不動，正在我猶豫不決的時候，從我身邊走來了一個大哥哥，二話不説的把十元錢放在了那個老人的面前，我看到了這位哥哥的舉動，我就從口袋中拿出了二十元錢，放在那個老人的面前，我心裏好甜。

苦：原來在小雪的一個上午，我正在那裏和同學説話，一個同學叫我：“趙丹丹，齊老師叫你！”然後又給我小聲的`説：“好象不是什麼好事，你快去吧！”我聽了這個消息，心裏十分不安，忐忑不安的，我心想：這幾天，我表現的挺好的呀！也沒什麼作業沒交阿！想着想着，就來到了老師的辦公室！我壯了壯膽子，心想：我又沒做什麼虧心事，沒事！到了辦公室中，老師問我："你的日記呢？"我疑惑不解的説："交了呀！"老師説："你自己找找！"説完，我就趕快去找，我找到了後，交給了老師，老師拍了拍他的腦袋説："我記錯了，對不起阿！"我從老師辦公室出來後心裏十分委屈。

我的酸，甜，苦，辣，鹹就不一一列舉了，我的成長感覺是五味瓶的，你的呢？

時光荏苒，轉眼間我的國中生活即將走到了盡頭。驀然回首，彷彿這些年的國中生活依舊剛剛開始一樣。還記得不捨國小的那場別離，也記得剛入中學大門的那份好奇，但是一切的一切終究成了回不去的夢，我的青春慢慢地在時間的年輪中一步步地成長着。

以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑着的狗，我就嚇得心尖兒發顫，兩腿發軟，生怕那狗向我跑來。

但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區發現在回家的必經之路上有一隻凶神惡煞的土狗，那隻死死地盯着我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發涼。那隻狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓着，似乎蓄勢待發要向我和弟弟撲過來。“姐姐我害怕！”弟弟往我身後縮了縮。我也很害怕！雖然小區裏有幾隻狗和我混得算熟，可這隻土狗我不認識，而且它好凶，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎麼辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我？那我弟弟又怎麼辦呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看着我。弟弟比我矮兩個頭，才上幼兒園大班。那隻土狗還在叫，一瞬間我感到責任的重大，我們兩個人中我最大，我也保護弟弟！於是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫：“你這隻死狗，叫什麼叫！快走開啊！”那隻狗往前跑了兩步，我閉着眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒有了。

那隻狗就向後幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一隻狗！弟弟拍手高興地説：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂着頭説：“我是你姐姐，當然有保護你！”

時間給我們每個人都帶來了一份禮物，而那份禮物就是成長。不管我們願不願意成長，但是我們終究還是敗給了時間。我們學會了成長，我們感悟着成長的煩惱與快樂。直到最後的最後，我們才發現原來自己已經慢慢地成長着了。

時光匆匆,在不知不覺中,我們長大了.成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷,成長的歲月如一片大海,煙波浩渺中透露出些許神祕,總也看不到它的彼岸；成長的歲月如一串腳印,儘管深深淺淺,卻一直向前延伸.

曾經的我們,是那樣的無憂無慮,無論是在火辣的太陽下,還是在刺骨的寒風中,我們都會和夥伴們一起玩耍着,哪怕弄得滿臉是泥,全身髒兮兮的,臉上也會依然帶着微笑,不會去在意別人注視的目光.我們就那樣,天真的笑着,並幻想着.

幻想什麼呢?幻想着長大.想着長大後就可以更加地不受拘束,我們便可以更加毫無顧忌地歡笑,可當我們真正的長大了呢?我們卻少了歡笑,少了對此曾有過的種種期盼的激情.因為長大後的我們,有更多的東西需要我們學習,需要學會承擔,需要學會負責,每天得為自己明天忙碌,近乎機械地讀書、考試,再讀書、再考試.

然而,生活告訴我們：我們別無選擇.知道成長的路上有坎坷、有荊棘,知道成長的歲月中有風雨,有冰雪.但我依然堅持走下去,因為在不遠處,有一樣東西它讓我們看到了明天與希望,讓我們真正找到了前行的動力,堅定信心,挑戰一切的勇氣.

歲月沖淡了我們的天真與頑皮,卻給予了我們剛強與深沉.於是,我們不再慨歎歲月的平淡,我學會了理解生活,熱愛生活,學會感悟這條通往自己目的地的道路.於是,我們對這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱,少了一份冷漠.——這便是成長.

駐足中途驛站,回首往事,歷歷在目.往事似一首曲,每個跳動的音符流出的是一種情愫；往事似一條項鍊,碩大晶瑩,承載着大大的夢想；往事似一棵大樹,每片翠綠的嫩葉記錄着每一次的刻苦銘心……

我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長着、體驗着.

我帶着疾病來到這個世上，走進了他們的世界，她從我來到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守着我團團轉。

而今我十二歲了，他和她青絲變白髮，她和他見證小小的我，我的成長，一步一步。

回頭看看吧！我走過的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫院回來後，第一次見到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣貌讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自我的小腳印。記憶裏，他和她慢慢老去，我見證了她們的衰老。

把世界給了我，把愛全給了我。我留給他和她的是什麼？十一歲那年，由於體弱，體質過敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車來接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許悲哀，幾許心疼。我沒有流一點眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習慣了淚水，她的淚水。

在醫院裏，我明白他出差了，但每一天不斷地打電話，詢問我的病情，電話裏他的聲音顫顫的，我的心頭也一震一顫。印象裏，他是堅強的硬漢，怎樣會這樣呢？

最後，我出院了。醫生囑咐只能躺着，於是她揹着我上廁所。她個頭矮，每次揹我總要踮起腳尖，才能保證我不會拖着地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒着汗珠，閃閃的。

第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見，我把頭深深地埋進被窩裏，説冷。

她和他用青春見證了我的成長，把愛毫無保留地遞給了我。我只能見證她和他的衰老，只能任時光劃過，將她與他的青絲染成白髮。

串串腳印上，我們一齊見證愛的可貴。

三年多前的夏天，媽媽帶我來到少兒書店説聽義工老師誦讀《弟子規》，我一頭的霧水，什麼叫“弟子規”？帶着疑惑我認識了我的經典啟蒙老師胡老師。

胡老師帶我們誦讀了《弟子規》這部啟蒙讀本，它讓我們懂得了應該如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子規》中的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”讓我知道了父母叫我，我要馬上答應。父母讓做的事必須完成，不能偷懶。媽媽誇我：“孩子每天讀經典，學到了不少做人的道理。“父母教，須敬聽”，意思是：當父母教育我們時，我們應該認真聽。“德有傷，貽親羞”，意思是：當我們的品德不好時，父母會覺得很丟臉……通過誦讀《弟子規》，學習先賢和聖人的做法，我知道自己存在的不足，以後我一定要做到：父母叫我時要立即答應；父母教育我時，要耐心認真地聽；當父母批評我的缺點時，再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了。“親有疾，藥先嚐。晝夜伺，不離牀”讀了這句話我懂得了關心父母，媽媽生病後我為她端藥。百善孝為先是我們炎黃子孫的傳統美德。

隨後的兩年裏，在老師的幫助下我相繼讀了《中庸》《大學》《論語》等等經典作品。每年的傳統節日胡老師都會講跟節日有關的風俗，還組織民俗活動讓我真實體會中國傳統文化，我的讀書興趣也越來越濃，胡老師還教了《笠翁對韻》，我對對子非常感興趣。彈指一揮間，我愛上經典已經是三個年頭了。

我感謝胡老師，是她帶我走進經典文學殿堂，讀聖哲之言，體聖哲之心，發聖哲之語,讓我知道了中國文化博大精深，源遠流長！我驕傲我是中國人！

旅途最美好的，往往不是終點，而是沿途的風光。人生亦是如此。——題記

童年已隨着時間的長河在我們不經意間流走了。也許我們還不相信，但是必須承認的是，我們長大了。每個人都在成長，每個人都會經歷。慶幸的是，我們在這個過程中會得到許多。會學習新的知識，學習新的技能，經歷更多有趣的事，更加成熟，懂得更多做人的道理。

成長亦是一個感受美的過程。小時候，我經常和爺爺奶奶去爬山，去野餐;秋天時去放風箏;夏天去河裏捉魚。後來長大一些了，就喜歡和同學去打球，一起騎着單車狂奔上幾條街，這些事情多麼美好，也許再長大些，接觸到了社會，我們又會從中發現更多的美。成長其實亦是一個發現美的過程。

許多人常常抱怨現在的生活，他們覺得長大後就要面對許多小時候不必面對的事，他們為此感到苦惱，他們總是説：“童年多美好呀，我真想回到童年。”但是我不這樣想。我覺得面對困難也是一種快樂，一種美。遇到困難的人應該想着如何去克服它，而不是去逃避，克服困難的過程中也能感受到一種快樂，那就是付出了努力的快樂。它亦是一種美。

成長是一個非常寶貴的經歷，成長是美好的。美正是在過程中才能顯現出來的。成長所經歷的每一件事，也許都能從中發現美。要我們有良好的心態，我們就會感受到它的存在。美是無處不在的。

人這一生，子宮到墓穴，無非就是兩個房間的距離。如果你在這段路上，能感受到美就好比手上有了一台隨身聽，它會讓你懷着快樂的心情——只要你懂得去感受。

讓我們在各自的成長道路中，尋找美，發現美，然後感受美吧。

20xx年的春天，我們度過了一個非同尋常的寒假。在全國人民團結一心抗擊新冠肺炎的日子裏，我也收穫了屬於自己的成長。

　　我是運動小達人

我的媽媽有一句口頭禪：“每天跑一跑，身體素質好！”這不，宅在家裏的日子，她就鼓勵我和她一起在跑步機上鍛鍊身體。每天下午四點左右，媽媽就精神抖擻地來招呼我：“走，跑跑去！”剛開始，我總是打退堂鼓，懶得活動。媽媽就不斷鼓勵我，給我加油。有時候我實在跑累了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，總想停下來。這時媽媽一定會用堅定的語氣為我鼓勁：“調整好呼吸，堅持！再堅持一會兒！”跑着跑着，我竟然越來越有勁頭，呼吸逐漸均勻了，腳步也變得輕盈了。以至於跑完步比沒跑之前要精神百倍。我覺得在運動中不僅鍛鍊了身體，增強了體質，更磨鍊了自己的意志，這應該就是一種成長吧。

　　我是手工小能手

每天在名師課堂的課間，都會播放一些有關垃圾分類回收的宣傳片。這些視頻觸動了我，我想家裏的許多包裝盒完全不用扔掉，都可以改造再利用的。於是我找來了畫筆和手工紙，給它們進行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾，在我的精心裝扮下，竟然搖身一變，成為精美的收納盒，垃圾桶。哈哈，爸爸媽媽直誇我心靈手巧呢！

　　我突破了自己

我生性靦腆，見到陌生人不太愛説話。媽媽為了讓我克服這個心理障礙，特意幫我報了一門英語口語課程。我每天通過網絡和來自世界各地的外語教師進行英語交流，不僅使我蹩腳的英語發音有了進步，還鍛鍊了我的膽量，可謂“一箭雙鵰”。

這場突如其來的病毒雖然把我們困在了家裏，可是卻沒有困住我們渴望成長的腳步，讓我們學會了在困境中成長，困境中進步，真好！