關於九年級的作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關於九年級的作文，歡迎大家分享。
關於九年級的作文1
廚房對話一天，小主人走進廚房，聽到了一些聲音低細的對話，就躲在門外仔細地聽了起來。
只聽菜籃得意洋洋地説：“你們看我多麼好！主人天天帶我出去，天天見世面，擁有的知識多着了！”掃把、木頭、拖把等聽了都扭着臉低着頭沉默着沒説話。過了一會兒，菜籃更加肆無忌憚了：“你們肯定是嫉妒我才不跟我説話，你們啞口無言了吧？哈哈哈哈！”
這時，木頭忍不住説話了：“菜籃，你別驕傲，別以為主人帶你出去就是主人最喜歡你，就是你的用處最大！我們才是真正有用處的，你看，我能為主人燒火，而且火苗很大，要是沒有我，主人只能用紙，可是紙又燒得不旺不持久。要是沒有你，主人照樣能買菜，可以用袋子裝呀！”
掃把也不高興了，反駁道：“是我把主人家的地打掃得乾乾淨淨，讓主人心情愉快的！要是主人煩惱不願做飯吃飯了，還留你們木頭和菜籃幹什麼，早把你們丟掉了！你們要謝謝我才對啊！”
菜籃跺着腳剛要再爭辯，小主人趕快推門跑進廚房裏説：“你們都不要爭功邀賞了，都要謝謝我！沒有我，你們都只能安靜地在一邊無用武之地。大家各有優點，既然都在廚房，你們就應該團結友愛，密切配合，各負其責，共同為廚房服務，這樣才能更好地發揮自己的能力和特長。”
菜籃、木頭、掃把慚愧地低下了頭。
從此，廚房裏再也沒有吵鬧爭辯的聲音，每樣工具都盡心盡力地做着自己應該做的事情。
關於九年級的作文2
爸爸我想對您説：為了您的身體健康和我們家庭環境的優良，我勸您儘早戒煙吧!
我每次一進爸爸的房間，就會聞到一股刺鼻的煙味，有時嗆得我連氣都喘不過來。哎!不知香煙有什麼魅力，時常見爸爸指縫中夾着點燃的香煙，總是愛不釋手，不停地抽!
一次偶然的機會改變了他的習慣。記得那是去年八九月份時，爸爸一連幾天咳嗽不止，吃藥打針都無濟於事。無奈之下，他去了醫院，醫生診斷後首先叮嚀他即時戒煙，然後再用點藥，身體會逐漸康復的。爸爸按照醫生的叮嚀，戒了幾天煙，果然身體好多了。
可是他身體恢復後沒幾天，不知不覺又抽開了。在這種情況下，我勸阻他：“爸爸，您別再抽煙了，難道你忘了醫生的話?”媽媽也同時過來勸阻。正當這時，爸爸咪.咪一笑，吩咐我給他買煙去。我沉思了片刻，忙接過錢，去了小賣部。不一會兒，當我把一袋瓜子和口香糖遞到爸爸手中時，只見他很無奈地點了點頭。
經過那件事後，我和爸爸約定：他只要不抽煙，我就不吃零食，媽媽是見證人。爸爸很爽快地答應了。當時我猜透了他的心思：看你個小饞嘴能熬幾天?我也暗暗下定決心：等着瞧吧!
剛開始那幾天可讓我們都受盡了煎熬。隨着時間的推移，一個月下來，爸爸真的戒了煙，我也改掉了以往愛吃零食的壞習慣。而且更重要的是，我們倆的身體比以前棒多了!
直到現在，我們都共同信守着各自的承諾。我堅信：這個承諾是永遠不會改變的!
關於九年級的作文3
每個人都有自己的童年，對於我來説，我的童年是最特別的，讓我們打開傳送過去的門來看看吧……
只聽得一陣陣的歡笑，迎“面”而來，聽着讓人原本消極的心情煥然一新，感覺讓人開心的，不知如何形容。
現在的時間是下午，操場上像草原似的，一望無際，周圍的樹格外茂盛。這裏有一股神祕的力量，沒有孩子的操場里長滿了荊棘，有孩子操場里長滿了花朵。
“嘿嘿，抓不到我吧，略略略……”他們來了，引入眼簾的是一棵棵大樹，在大樹蔭下，有一羣小屁孩兒在“搞破壞”，他們跟着隊伍來到了操場，那可怕的“魔鬼”就要來了，孩子們個個汗流浹背、心驚膽戰。沒錯，它就是跑步，孩子們不受控制的教跑了起來，他們現在變得更加疲憊不堪了，一眨眼好像過了七八十個世紀，他們終於，跑，完了。
不過，俗話説：雨後天必晴，他們的自由世界已經遠在天邊，近在眼前了。他們的汗不再有，疲憊當然也不知去處，孩子們的天堂就要來了。他們先想一想怎麼玩，孩子們絞盡腦汁。嗨，還真從腦子裏蹦出了一個，老鷹捉小雞。就這樣，一年一度的老鷹捉小雞的爭霸賽開始了，選手就位，觀眾們也拍手叫好，選手們個個心驚膽戰，觀眾席上一片靜寂，等待着比賽的勝利。哦！老鷹捉到了一隻，出局，隨着比賽的進度，小雞都一個個的出局。
下課鈴聲響了，操場上空蕩蕩的，沒有一個人影。不久之後操場上又長滿了一堆堆的荊棘，還有那被蟲子咬爛的葉子，從樹上飄落下荊棘上來回走動……
關於九年級的作文4
今年的秋天，我獨自一個人去户外走了走，感受一下秋天的氣息。
盼望着，盼望着，秋天的腳步近了。
一切都像剛披上新衣服的樣子，秋風輕輕的吹：吹黃了柚子、吹熟了土豆、吹紅了蘋果。
秋天是一幅美麗的圖畫。只見樹上的葉子變成了金黃色，只見風一吹，它們便翩翩起舞得飄落到大地上，給大地披上了一件金黃色的外套。市場上已經出現了各種水果，有金黃的鴨梨、金黃的香蕉、紅通通的蘋果,披着一身黃綠色的外衣的桔子和柚子，吃上一口便可以讓你感覺到秋天那涼涼的成熟的氣息。
秋天是一幅美麗的圖畫。在秋天人們最喜歡菊花，更喜歡它那迎着寒冷的秋風的堅強品質。讓人看到這一幕，不由得心裏產生了一個想法就是學那菊花堅強勇敢的品質。
秋天是一幅美麗的圖畫。秋天到了，所有的莊稼都成熟了，有土豆、有金黃的玉米、有圓圓的黃豆和綠豆還有那雪一樣的棉花。秋天是豐收的季節，春天播下去的種子，夏天辛勤地澆水、施肥，到了秋天才能有好的收穫，勞動創造了財富。學習也是這樣。只有不斷努力，像菊花和臘梅花那樣勇敢堅強的品質，才能克服困難。
我們每個人，無論是幹什麼的，只要有辛勤的勞動，才能有好的收穫。即使沒有什麼大收穫，但至少不會令我們遺憾，畢竟我們努力過，有着菊花梅花那孤傲堅強勇敢的品質。
關於九年級的作文5
在成長過程中，我們都會經歷挫折，每個人都不會是一帆風順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會從挫折中收穫經驗，有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收穫都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖，有波峯，自然也會有波谷，在波峯的時候不要驕傲，在波谷的時候不要氣餒。
在這將近四周的實習過程中，有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的，可以説是品學兼優的學生。平時上課也是在認真聽講，下課也是按時的完成作業。這裏每週要有一次的年級小測試，這位學生在進入這個新班級後，幾次小測都是班裏最後幾名。班主任不解，和她瞭解情況，她也是十分苦惱，這學期不知道什麼原因，上課聽得很認真，知識點也都能理解，但是隻要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業也是如此，老師講解時聽得明白，只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流後，發現她每科都是這種情況，不是這個學生不認真，只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，來到新的班級，面對新的同學，新的老師，確實要逐漸的適應。我也很相信她，因為我看得到她的努力，她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點小收穫，每次明白一個知識點，每次做對一道題，我覺得都是她在從波谷到波峯的邁進。挫折並不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。
這個學生和我説過：老師，我知道現在我和大家有差距，但是我相信我會趕上來的，並且超過他們。
我説：我相信。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以後的日子，我也會遇到挫折，但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。
關於九年級的作文6
學校就像一個大家庭。我在這個家快一年了。它給我帶來了無限的快樂，改變了我很多。
我是一個膽小害羞的小女孩。為了訓練我，我媽給我上了這裏的管樂課。管樂，雖然我不是很瞭解她，但還是充滿了好奇。
當我怯生生地離開母親，第一次拿着牛角箱走進校園時，那一聲聲“早同學”讓我感到温暖。花園般的校園，讀書的聲音，老師同學的問候，讓我很快融入這個家庭。
老師是這個家庭的重要成員。班主任數學老師扮演母親的角色。他演這個角色有點難度：剛來的時候我們都是國小生，沒有任何當中學生的想法，整天吵吵鬧鬧。
他嘗過酸、苦、辣。努力和不屈不撓把我們培養成中學生，讓我們認識到生活中的很多知識，培養我們如何做“人”。
語文老師是一個慈愛的父親。他是特級教師。我們應該聽他的課。上課的時候，她總能把我們帶進教室，感受課本上的美景和奇特的民族風情……他慈祥平和的面容讓我們感到温暖。我放棄了膽怯，積極熱情地投入到學習中。
教我們圓號的專業管樂老師是個很時尚的老師。他平時跳hip—hop，但是教的時候一絲不苟，嚴格要求，讓我越哭越厲害。但同時，我也取得了很大的進步。由於我對樂譜一無所知，所以我能演奏一些曲子。老師一次教一個音，一次一張嘴，一個一個批改。這需要很大的努力。
我們的成長離不開勤奮的老師，他們都有一顆負責任的心。他們用真誠的心培養我們，鼓勵我們成熟。
同樣，沒有同學的相互幫助，我們也無法成長。我們大多數都是獨生子女，我們都是孤獨的。我們同學之間的友誼很快就變成了兄弟姐妹般的感情。我們一起嬉戲，一起學習，一起度過難關…
雖然我在學校很久沒有練過這個大家庭了，但是我已經深深的愛上了她。大家庭裏有很多故事，寫不完；大家族的任務很多，我只是寫了幾個；大家庭裏有很多活動，這裏的每一項活動都會讓你受益匪淺，發展我們的知識。如果你對這個大家庭感興趣，請到我們這裏來親身感受。你也會在這裏留下好印象。
關於九年級的作文7
今天下了場小雨，我有些煩悶。
坐在牀上不知如何排遣這種鬱悶。突然我聞到了一縷竹香！很清新的'味道，忍不住讓人想要去尋找這悠悠竹香的來源。這屋裏並沒有竹，怎麼會有竹香呢？我感到詫異。
這時，我像發現新大陸一樣的發現了牀上的草蓆，下了一場雨，讓這竹香散佈在了整個宿舍，使人感到飄然成仙。“真香啊！”有人疑惑地問：“這香味是從哪兒傳來的？”我指了指竹蓆，低頭看着這散發悠香的竹蓆，感到莫名的詫異，為什麼這竹子已被砍斷並做成竹蓆後，還能努力地散發着竹香呢？我不禁對這竹子更加敬佩了，我跪在竹蓆上撫摸着一根根竹子，對這竹子説：“竹子啊，竹子，你已被做成了竹蓆，就應該相信命運，為什麼還願意散發着竹香，給人們帶來享受呢？”
而我們有些人被變成“竹蓆”後，卻從此淪落，相信這種悽慘的命運，而後像從人間蒸發一般，讓人們再也找不到他。做出這種事情的人，就不應該被憐憫，而應該被唾棄。
原本茂密的竹子被做成了供人們休息的竹蓆，被送到千家萬户，想必這竹子的同伴也在其它地方散發着竹香，為人們創造一個清新的環境吧？
司馬遷在寫成《史記》以前，他因李陵之禍而受宮刑，忍辱負重寫出《史記》，供後人品讀。抗元名將文天祥，也曾受盡折磨，可他不叫苦，不屈服，最終寫出許多名詩，讓人們不得不佩服他那頑強、英勇的氣節與堅持抗戰的決心和勇氣。
他們就像這竹子一樣，雖受過苦難，可又努力讓世人去注意他們，瞭解他們佩服他們，就像這竹蓆，我們也都十分欣賞它們。
有這麼一句話，生時益於人，死時亦益於人。我覺得，這句話用在竹子的身上是最好不過的了，想想看，以前的文章在哪裏看？？竹子上看。以前吃飯沒煤氣，怎麼辦？用竹子。要過河，沒船，怎麼辦？繼續用竹子。竹子它們這一小小的生命，卻幫助了人們許多，也讓熊貓能維持生計，成為人見人愛的動物，雖然上蒼給了竹子這一生命，可它卻用這生命來幫助別人。許多文人都用優美的詩歌來描述竹子，也有許多有名的畫家用美麗的畫來讚美竹子。
竹，你是真君子。
關於九年級的作文8
一提到過年,孩子們個個都喜笑顏開,一蹦三尺高。別説小孩這樣，那大人不也是如此嗎！因為，在外地上學或打工的，誰不願意回家和自己的父母團圓，過個幸福、開心的好年啊!
你看看，過年之前，那回家的人不是一批又一批的？車站裏麪人山人海、座無隙地，連個容身的地方都沒有。一過年，家家户户都要掛上兩個火紅火紅的大燈籠，每家每户都要貼上大紅春聯。這樣，顯得喜氣洋洋的。正月七年級，是最最熱鬧的時候，街上熱鬧非凡，有舞龍耍獅的，有唱鳳凰的，有敲鑼打鼓的......到處都瀰漫着喜慶的氣氛。説起，舞龍、耍獅大家都很熟悉！那，我就給大家講一講這個唱鳳凰吧！
《唱鳳凰》是春節期間，泰州各地的民間藝人四處活動。常三五一羣，其中一人高舉一隻用五顏六色的，紙糊的鳳凰，走到各户人家《説鳳凰，唱喜詞》。預祝今年風調雨順，五穀豐登，六畜興旺！因為這種習俗已漸漸失傳，所以我們不怎麼能看到了。正月初五，各家各户都要喜迎財神。據説，這一天財神奉玉皇大帝的玉旨，來到人間各方撒盡一年的錢財。這一天迎接的越早，就表示這一年生活越幸福、美滿。
每逢過年，只要見到認識或不認識的人，都要説“新年快樂丶恭喜發財”等吉祥的話語。又是一個新年，每個人又添了一歲。長一歲代表，我要比去年更加懂事，學習成績更上一層樓！
關於九年級的作文9
最近學校大規模擴建，很多農民工出現在校園裏，為校園增添了一道風景。我們宿舍正在修牆，進進出出都能看到不同年齡的農民工。
記得看過這樣一篇報道，某大學農民工侵犯放假回家晚的女大學生。在每個人的印象中，農民工相當窮。在現實生活中，他們的穿着很古板，衣服和褲子因為常年暴露在陽光下都變得有點白，上面還有洗不乾淨的水泥。每次靠近都會有很濃的汗味。我親眼看到有女生路過時公然捂鼻子。這是什麼無形的傷害？
本來不想多關注他們的，但是每次看着他們就想到我的父母，他們也是農民工，可能在校園工作過，看不下去了。那天回寢室，看到一個做小工的阿姨好心勸道：“姑娘這就滾，後面那麼多鋼筋，別站在上面。”聊天的時候，那個用腳踢着拆下來的柱子的女生，臉一沉，輕蔑的看了一眼阿姨，生氣的説：“民工，你怎麼這麼在意？”阿姨愣了半響，然後勉強擠出一個笑容：“萬一……”“羅裏欲言又止，只想罵人！”女孩頭也不回地把她的朋友帶走了。
我遠遠地看着這一幕，淚眼模糊。但是，大媽還是拿起勞動工具，埋頭於自己的事情。沒人知道她吞下了什麼。怎麼傷她的心？但我能猜到，她永遠不會回家和任何親人説話，尤其是她深愛的孩子。我終於知道為什麼我看到我的父母總是微笑。他們為我隱藏了所有的不快。
農民工也是人。沒有他們的努力，我們怎麼會有更好的今天？沒有它們我們就不能生存和吃飯。請尊重身邊的農民工。他們是一羣值得尊敬的人。
關於九年級的作文10
離開學僅僅只有四天了，我即將步入九年級的學習。九年級的挑戰，我能否一關一關的通過，一關一關的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車熟路。
七年級、八年級的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過來的，現在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試後對自己的遺憾。
已經補習了一個半月，這一個半月我學到了什麼？自己的成績能更上一層樓麼！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那麼的優秀麼？我能開始挑戰這即將步入的九年級麼？
九年級是怎樣的生活？是高興？快樂？還是難忘？我想還會有奮鬥和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是説：“人生能有幾回搏，搏一搏，對自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無弊！可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之後還是恢復到原來的樣子！媽媽總是説我，可我也着急，想學又學不進去，經過一個半月的補習，感覺自己有些愛好數學，它使我產生了興趣，希望我對這種興趣能維持下去，不會半途而廢！
即將步入九年級，希望自己能更進一步，改變自己，讓自己努力的學習，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望！！！
關於九年級的作文11
早上來到教室，很多同學已經到了，正在認真學習。大概是期末！所以我才這麼勤奮。我走到自己的位置坐下。我能怎麼做呢？當然是複習地理啦！上次地理考的太差了，這段時間要補地理。
國小生要做早操，所以我還是很認真的看着書，“砰！”收音機裏甜甜的聲音沒了，教室裏的電風扇也不轉了。看這氣勢。——停電。起初，我並不關心或注意這些瑣事。誰知道水停了，我把杯子裏的水全喝了。我不得不去食堂買水。一瓶水兩塊錢，啊啊！我的零花錢！真是的，為什麼連水都停了！我不滿地抱怨。因為停電，我們都聽到上課的哨聲，表示下課或者結束。我不習慣。在課堂上，我們總是聽到哨聲，這是體育課老師吹的。我以為下課了！
“哎哎，今天李安堂村晚上8點有電有水。”李霞兒不滿地趴在桌子上抱怨。“幸好我不住在李安堂村，呵呵。”我高興地傻笑。“啊啊，你為什麼不住在李安堂村？”李霞兒幽怨地看着我。“怪我！”我嬉皮笑臉地説。“啊啊，好渴！你的瓶子裏有水嗎？”李霞兒轉移了話題。要知道我杯子裏的水喝的不夠多，我立馬説“沒有”“真的嗎？”李霞兒説話，翻着我的書包。
我沒有時間去阻止它。“嗯，我也説沒水了。”"那水不夠我喝。"我伸手去拿。李霞兒躲起來，“給我一半！”李霞兒眨着大眼睛説道。“好吧！”我無奈的説。就這樣，我給了李霞兒我一半的水。
最後一節課，老師看到我們渴了，就説：“你們班有多少人渴了？我們不是有班費嗎？”拿班費去買。”然後一半的人舉起雙手刷。二十多！呵呵！算我一個。班長被派去買水，我們苦苦等待。過了幾分鐘，班長回來了，提了二十多瓶水。”啊！終於有水喝了。”“是的！”學生們的臉上充滿了幸福的微笑。
希望學校下次不要停水。
關於九年級的作文12
凌晨，猛然從夢中驚醒，四周有些矇矇亮，房間的稜角模糊而又清晰。細聽起來，沒有什麼聲音，只有房間內，電風扇還吱吱呀呀地響着，偶爾的幾滴水低聲敲破窗外的寂靜。我擰亮了燈，摸出手機，它刺眼的光顯示：5點59分，沒想到會在這樣的時間，卻想到要與這樣闃靜的一張紙一起細水長流，等待天明......
離開學只有17天了，漸漸感到那些焦頭爛額的時刻近了一步又進了一步，但你又無法阻止它的到來，你唯一能做的，就是“兵來將擋，水來土掩”，想到剛剛結束的生物地理會考，在它還沒有來臨的時候，我們日日忙碌，複習資料堆積如山，課程排得滿滿當當，沒有電風扇，我們只好邊扇邊聽課，複習。汗水的味道，陽光的味道，發黴的味道胡亂地參雜在一起，充斥着整個教室，就像一件沾滿汗水，在陽光下曬曬，又丟進陰暗角落的衣服。臨近會考的那幾日，我們大多數同學基本上12點才睡覺，上課的時候心不在焉，懨懨欲睡，邊睡邊在想，那道生物題是選A還是選C，那道地理體的思路是怎樣的。現在，這樣的日子又要來了。
那時候，有些痛恨這樣的考試規則——以一個分數為界，但是這樣也過了，緣何這樣的人生門檻，我們在國中要跨兩次，而且，這個門檻又窄又高，能優先擠過就有無限美好的世界展現在眼前，如果後來從夾縫裏過，估計除了被門檻外的人看不起，還會弄個頭破血流。
我馬上就要成為九年級的學生，也即將跨過又一道門坎，當然，也希望自己可以在門檻外看到一片廣袤的天地，我要為自己的理想而努力，為了能伸手撫摸焜黃華葉的季節，撫摸朱漆脱落的舊日宅門，撫摸灰藍蒼鬱的高遠無比的天空，乾燥的空氣和清闃的街道，冰糖葫蘆的甜甜氣息，以及隱隱傳來孩童嬉戲之聲的舊衚衕......如此，這般地讓我迷戀......
天色微明，四周已漸漸有了聲響，鳥的啼叫，掃帚與水泥地摩擦發出的聲音，偶爾有汽車開過的轟鳴，狗嘈雜的叫着，我擰滅了燈，枕着滿心回憶，在人煙阜盛的城市裏泅離。
關於九年級的作文13
九年級之味，如人飲水，冷暖自知。
曾經，聽同院經歷過九年級之“痛”的哥哥姐姐講起，九年級是如何如何地可怕壓抑：為了體考在操場上揮汗如雨，月考之前在被窩裏挑燈苦讀，抑或是在熱得像蒸爐的狹小教室裏奮筆疾書，頭頂上的老舊風扇嘎吱嘎吱地旋轉着，如血的殘陽，如海的蒼山，舊院小巷裏傳來幾聲模糊的犬吠。
我因此對九年級心生恐懼，害怕自己也變得這般焦急，拼盡全力就為了應付一場考試。
而現在，我就坐在屬於我的九年級的教室裏，書寫着獨一無二的故事。
淺酌清晨的朝露，在一點一滴流逝的時光之中，我漸漸悟出了九年級的滋味——
那是如剛煮好的茶水般苦澀又清冽，我緩緩嘬飲，細細品味。
我知道“欲速則不達”、“剛則易斷”，我若是過分追求結果和成績，必定會患得患失，又或者如走火入魔般瘋狂練題，就為了考出一個好分數，又將會錯失人生路上多少美好的風景。
可我也知道，“花落流年度，春去佳期誤”，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。
於是，我按着自己的步調，踏踏實實、堅定不移地向前奔跑，但我不會忽略，牆角邊盛開的三角梅，和振翅欲飛的檐角，偶爾有燕子啁啾鳴轉，我會親切地向它們問聲好;我亦不會忘記，我的目標，在遠方，那裏是百花爭妍的海洋，是終點，更是起點。
我認真對待學習的每一分鐘，就像製茶人細細地蒸煮採摘下的茶葉，每一秒鐘都毫不懈怠，每一片都是吾之心血，我細細地研，細細地煮，不為謀利，只為修行。
是的，修行。人生本就是一場渡化，每一個時期都是一次修行。將九年級活成修行，過程難免苦澀，我目前的弱勢學科將會使我前行的過程更加艱難，我需跋山涉水，披荊斬棘，可我知道，苦難之後，便是詩和遠方，就如飲茶，初嘗微苦，回味清甜，脣齒留香。
“願你蓋上筆蓋的剎那，有着劍士刀劍入鞘的從容”，這是我之所願。
但我更希望的是，多年之後，我回首九年級，不負當初。
想着，我環顧周圍的同學們，他們都神情專注，眼神專注，伏案書寫，每一次下筆，都那麼虔誠，彷彿字字生蓮，筆筆生花。
九年級，是一杯茶，經久彌香，回味無窮，其中滋味，願你憶起時，仿若芝蘭。
關於九年級的作文14
快樂的班級“哈！哈！哈！”一陣歡聲笑語從七年級九班傳了出來。想知道我們班為什麼會那麼多笑聲嗎？那就跟我一起去看看吧！
在每一次的英語課上，我們都會被陸老師的笑話給逗笑。還記得有一次就是英語課，陸老師上到一半課開始發揮她的搞笑功夫。陸老師講了一個關於她自己的故事：“有一年夏天，吃過中飯我覺得很熱，就叫上我弟對他説：“看你老姐我是怎麼不用人教自學成才的。”那個時候沒有游泳圈，我就學人家拿個輪胎往脖子上一套就下河了，雙腳在石頭上一蹬便游到河中央去了。我也不知道應該把手趴在游泳圈上，沒兩分鐘就開始往下沉，死命地遊了上來，到岸上一看游泳圈已經到河對岸去了。”聽完了陸老師的糗事，全班人都笑了。
如果還想知道我們班，校園裏傳來一片笑聲，哪個班的學生笑得這麼開心？我來告訴你：六年五班。
我們班的同學都很堅強，當偶爾沒有得到紀律衞生流動紅旗時，大家不會沮喪，即使遇到困難，也不會退縮，而是勇敢的去戰勝它；每當取得成績或者得到獎狀時，大家會高興地大叫起來，直到把校長招來才會停止。
快樂是我們班的一大特色。下課了，你看，一個淘氣而幽默的同學在座位上，正跟前後座嘮嘮叨叨着，他是我們班的開心果，一和別人説話，就會讓對方笑得肚子痛。他經常説的廣告語：“我天天吃年輕丹，年輕10歲不是夢，就是天天都做夢。”講台上，班主任老師正和班長在議論着問題。班長戴着一副眼鏡，梳着一個美麗的長辮子，她那張小嘴能説會道；後面的牆報下，一個漂亮的女孩，正伸着小手在畫畫，美麗的色彩已經呈現在人們的眼前，她是我們班的小畫家。
“你怎麼這樣……”一聲大吼，語文老師發怒了。我上前一看，原來語文老師在訓斥我們班的大胖子。這個大胖子，總用他那大而有力的手去打別人。我們語文老師非常棒，她是一位漂亮又嚴厲的老師，披着一頭長髮，在那長長的眉毛下，嵌着一雙美麗的大眼睛。老師對我們非常負責。當我們遇到不會做的題時，老師就給我們認真講解；當我們讓老師生氣的時候，老師也會對我們發火，但發火過後，她總是温柔的對我們説：“你們還是個孩子，應該聽老師的話。”
我喜歡我的班級，它是給予我知識和温暖的家。
關於九年級的作文15
日曆一頁一頁撕下，時間像川流不息的河水。霎時，我從一個不懂事的嬰兒變成了一位三年級的少先隊員，真是來之不易啊！雖然這九年裏，我捱過打，遭過批評，受過欺負，但是我的母親，她不但保護了我，而且還帶我走進了知識的王國，領略了知識是多麼的重要。
從3歲起，母親就到書店買拼音圖、認字圖、古詩圖。買回來以後，用透明膠布把它粘在牆壁上，然後拿起尺子，一個一個字教起我。讀拼音圖的時候，母親一邊教我怎麼讀，一邊教我嘴形。讀認字圖的時候，她一邊教我這個字的拼音是什麼，一邊教我寫筆畫。讀古詩圖的時候，好一邊教我這個字是什麼意思，一邊教我整句話的意思。是母親培育了我讓我成為一名優秀的學生。
以前的我可是不愛看書的，可是為什麼我會近愛閲讀呢？這是我六歲時母親每天晚上辛勤地為我講故事的成果，使我逐步愛上了閲讀。母親為了我看書不依賴別人，給我買了帶拼音的書，既能讓我認得更多的字，又能讓我養成獨立的好習慣。母親每逢週末就會帶我去買書，像《安徒生童話》、《木偶奇遇記》《格林童話》等等，每當我看到精彩片段時，母親讓我把它背下來，説以後寫作文時就可以用了，在母親的督促下，我的作文越來越好了。
母親，在別人的眼裏是一個普普通通的人，但在我心裏卻是一個偉大的母親。母親就像春天的太陽，我就像小草，母親把一縷縷温暖的陽光獻給我，讓我茁壯成長。
