【必備】國小生作文400字彙總六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小生作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天天氣很熱，太陽火辣辣地烘烤着大地，整天沒有一絲涼風，種在樓下的花草、樹木全都彎着腰，沒有一點精神。

我到樓下去玩，一個叔叔從我面前慢悠悠的走過，一張花花綠綠的紙從他身上掉落。我走近一看，“哎呀”是一張20元錢的鈔票。我撿起錢，腦中立刻出現了一個穿着黑衣服的天使和一個穿着白衣服的天使。穿着黑衣服的天使先搶着説：“20錢！牛奶、麪包、火腿、燒烤……趕快藏起來，不要被別人發現了。穿白衣服的天使温和的説：“你要做一名合格的少先隊員，趕快把錢還給那位叔叔吧。”

經過深思熟慮之後，我選擇了文明人的做法。我見叔叔要到大門口了，大聲喊着：“叔叔！叔叔！你掉了錢了。”叔叔摸了摸身上的口袋，驚喜的接過錢説：“謝謝你呀！小朋友，你真是一個懂事的乖孩子！”我趕忙對叔叔説：“不用謝！叔叔再見！”“再見！”我和叔叔分手了。

20元錢能做什麼？或許能買幾斤米，或許能買幾斤肉……。可這20元錢卻讓我有了一個拾金不昧的 精神。

天氣依然很熱，可我的心卻是涼絲絲的，因為我做了一件我應該做的事。

每個人都有自己的本領，我也不例外。如果你想知道我的本領就看一下我寫的作文吧！

暑假的時候，我和媽媽去地裏種玉米。我看見媽媽一邊挖地，一邊撒種子，忙得不可開交。於是我對媽媽説：“媽媽，我來幫你撒種子吧！”“你會撒嗎？”媽媽奇怪地問道。我自信滿滿地説：“不要小瞧我！”媽媽有點兒擔心，猶豫了一下，還是點點頭説：“好吧。”聽了媽媽的話，我拿過媽媽手裏的玉米種子，高興地説：“您瞧好了！”

我先拿起一把玉米種子，然後小心翼翼地撒到挖好的坑裏，意外還是出現了，有的地方撒的多，有的地方撒的少，還有的撒到外面出去了。我又撒了好幾個坑，課還是出現了同樣的現象。我垂頭喪氣地坐在草地上，媽媽見了走過來對我説：“楊垚，怎麼啦？剛剛還自信滿滿的，怎麼現在垂頭喪氣地坐着了？”聽了媽媽的話，我的臉紅了起來。媽媽看了看我撒的.坑，拿過我手中的玉米種子隊我説：“來，我教你！”只見媽媽拿起玉米種子一把一把小心地往坑裏撒。我看了看説：“媽媽，我剛剛也是這樣做的呀！”媽媽説：“動作是不錯，但你撒得太多，撒得太快，有些種子飛得遠，有些種子掉得近，疏密也不均勻。”

聽了媽媽的話，我恍然大悟。我仿照着媽媽的樣子，慢慢的就學會了。今天我不僅學會了種玉米，還知道了做事情不能太心急，要有耐心！

閲讀是一種不分性別、年齡的興趣。當你無聊時，你可以閲讀；當你不看電視時，你也可以閲讀。閲讀是我的興趣，也是我打發無聊時間的重要活動，只要我一天不閲讀，便渾身不舒服，打不起勁，晚上也睡不好，由此可見閲讀真是我生活中不可或缺的一環呢！

春天時，我喜歡在微風徐徐的陽台上閲讀。那輕微的涼風可以使我的頭腦更清楚，書中的好言、佳句也能記得更久，在考試、比賽時，更可以利用這些詞句，真是“一石多鳥”啊！

夏天時，我習慣在涼爽舒適的冷氣房中閲讀，當一旁的電風扇吹起我的長髮，真是舒服的不得了！但如果冷氣剛好壞了，那就不好了！汗水直流，使得全身濕黏黏的，讀書也不能專心，真是難過！所以我希望冷氣機別故障，讓我有個舒適的閲讀環境。

秋天時，我可就沒耐心待在屋子裏了。我總是跑到外頭，聽着風吹起落葉的沙沙聲，同時細細品味着小説中的情節，有時與主角一起笑、一起哭、一起叫，還把鄰居吵得衝出來看看，隔壁發生了什麼事？

冬天時，我則和我家的“二號書迷”─媽媽，一同擠在被子中，入迷的讀著名作家金庸的武俠小説，有時，伴隨着輕音樂，使我彷佛看到了主角郭靖就在我眼前，和楊過比武般，簡直置身在故事情節中。

隨着人的成長，興趣也會慢慢改變，但我相信，只要持之以恆，便可以把興趣變成嗜好，永遠陪伴着我成長。

我的老家，有一條小溪，它春夏秋冬都在流。我家鄉的風景是清秀的，是淳樸的，是生機勃勃的。不同於那些大城市的燈紅酒綠，不同於城市被刻意打磨扭曲的風景。老家的風景是最自然、最有韻味、最出塵的別樣的風景。家鄉最美的風景當然是那小溪啦！

太陽冉冉升起的時候，映在小溪上閃閃發光，照的溪面微波粼粼，十分美。聽爺爺奶奶講故事聽到了小溪的故事，相傳：在很久以前，曾有一位神仙，路過這條河時，見這裏的竹葉青翠欲滴，似乎經過一夜露珠的醖釀，體態又像仙女般優雅、端莊，可似乎也帶着一點兒的撒嬌，松樹肯定是依舊傲立，好似爸爸板着臉一樣；風兒也慵懶地跑着，將杜鵑花姑娘的定情信物送到杜鵑哥哥那，還把正在睡覺的小動物叫醒了。神仙看到這裏景色如畫，還有一條清澈見底的小溪，便縱身一躍，跳到水中，安了家，造福了這裏的人。

河水清冷冷的，碧波盪瀾，有的大嬸、大媽都彎着腰，在樹蔭下彎腰洗衣，小孩子在河裏捉一些魚蝦玩耍，在清澈的溪水、石頭夾縫裏，泥底下，瞪着亮晶晶的小眼，就等着蝦自投羅網，不一會兒就抓幾十只。

家鄉的小溪如詩如畫，讓人如醉如痴，小溪永遠是那麼自然，那麼美，那麼的生機勃勃。家鄉的那條小溪我永遠也不會忘記！

親愛的爸爸媽媽

也許你們認為現在的我，已經忘了小時候被你們捧在手心細心呵護的情景，可你們錯了。

或許你們已經不記得，但那件事卻使我一直難忘，記得那天去奶奶家吃飯時候，和爸爸邊走邊鬧在上樓的時候一不小心滑了一跤，差點倒掛金鈎滾到樓下，幸好走在後面的你反應很快，在後面推了我一把才使我沒有慘遭厄運，現在想起來心裏還是覺得非常驚險，要是真摔下去不死也摔個殘廢，是誰救了我，不是別人是你-爸爸！

媽媽不知你看到這封信的想法是什麼？也許覺得兒子真是長大了懂事許多了，媽媽你猜的不錯，還記得那次和你在外婆家嗎？外婆從外買了一隻燒雞回來附帶一袋子辣油，我看見那圓鼓鼓袋子就忍不住用手指將它擠爆，誰知這一下可好了辣油飛濺，有好幾滴蹦到眼裏，眼睛被辣的淚水直流疼痛難忍嗷嗷的大叫，是你媽媽聽見了我的哭叫聲，從房間裏衝了出來，用清水幫我洗眼睛，並第一時間把我送進了醫院進行了處理······

親愛的爸爸媽媽，你們給予我的我今生今世都無法報答,我現在做的只有好好學習才不辜負你們對我的期望！

我真誠的祝福你們健康。

發生在校園的趣事數不勝數，可發生在上課時間的趣事就少了，可我們班發生的還挺多。不信你看？？

數學老師正在教我們“複名數的改寫”，在黑板出了一道題，答案是：1千克360克。然後叫了一個同學上去做，可這位同學只寫出了1千克就不會做了，沒辦法，老師另外叫了個同學來做，可那位同學也不會，我們着急了，大聲喊道：“添添630（天天630）。”

還有，數學老師教我們“小數的加法”時，做起了假設，説：“我去買一個隨身聽，它的價格是70.5元。”還沒説完，一位同學就喊：“買隨身聽太浪費了，不如用來買零食，我們全班分了。”我們捧腹大笑而倒，老師也不知道是該批評那個同學還是繼續講。

別以為我們班發生在上課時間的趣事只有在數學老師的課上才有，語文課上的也很多呢！

下課時，我和同學為水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。這句詩的作者發生了爭執，我説是蘇軾，他説不是（啊？你説為什麼課堂上的趣事扯到下課了？別急別急，請看下文），我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來了，作者是蘇軾，他吃了一驚，説道：“真是蘇軾（舒適）啊！”老師聽了，臉一沉，説：“你怎麼舒適啊？”那位同學支支吾吾的説：“我。我是説作者是蘇軾。”我們一聽，都樂了，卻不敢笑，因為老師在氣頭上，誰笑誰倒黴。

還有，那就是。（沒有了，哈哈。）