【精品】古詩作文七篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的古詩作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精品】古詩作文七篇

古詩作文 篇1

春天是什麼?春天是孟浩然筆下的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;春天是什麼?春天是朱熹手中的“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”;春天是什麼?春天還是杜甫心中的“好雨知時節,當春乃發生”。讓我們看看古詩中的春天――

春天邁着穩健的步伐向我們走來,小草在春的哺育下茁壯成長。在曠野上,放眼望去,一片新綠,但如果低頭一看,那小草就顯得格外稀疏,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。向池塘邊走去,只見幾隻鴨子在河裏嬉戲,濺起無數水珠,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

春天氣息,腳步不停。

向花叢走去,各種各樣的花競相開放,爭奇鬥豔。看到可愛的桃花,我想到:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。看到活潑的杏花,讓我想到:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。看到了豔麗的牡丹,我又想到:唯有牡丹真國色,花開時節動京城!春天不但靜有香,而且動百形。看到那田野裏金黃色的菜花,我不禁想到:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。抬起頭,望着那純潔的藍天,我還想到:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

春天萬物復甦,動物也不例外。聽那悠揚清亮的蛙聲,我輕聲念道:黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。看到重返故鄉的燕子和正在鳴叫的黃鶯,我會想到:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

人們在寒冷的冬天裏,早就期盼春天的到來,心裏總在想着,春天在哪裏呢!其實春天就在古人的詩句裏。它們涵蓋了整個春天,並超出了整個春天,藴含着中華上下五千年的傳統文化!

古詩作文 篇2

“唰唰唰……唰唰唰……”可愛的小雨跳出了婀娜的舞姿,看着它們迷人的身影,我閉上眼靜靜地靠在窗前,聆聽着淅淅瀝瀝的雨聲。不知不覺思緒穿越時空,最終定格在千百年前優美的古詩裏……

“夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”是誰,讓躺卧在冰冷的牀上,身上搭着一條破舊棉被的詩人慨然入夢?那場雷聲轟鳴、寒風淒厲的夜雨,讓愛國詩人陸游朦朧中彷彿又回到了戰場,他奮勇殺敵,冰冷的雨中帶着敵人温熱的血,飛濺到自己的戰袍上,染紅那銀光閃閃的鎧甲。忽然驚醒,卻發現那不過是一場夢。外面的雨仍在下着,方才的夢讓他意猶未盡。於是,他翻過身去,夢中繼續着保衞家園之戰。那場雨,那場夢,見證了一顆忠誠報國的熾熱赤子心。

“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”是誰,讓上蒼送來這場春雨,讓原本車馬交馳、塵土飛揚的路上變得潔淨清爽?這雨輕撫柳枝,讓原本兩旁籠罩着塵土的柳樹在雨中分外清新,露出青翠的顏色。渭城的朝雨,知人心意,恰到好處,特意為遠行的人安排了一條濕潤潔淨的路。王維為故人斟上一杯酒,深摯的惜別之情盡在不言中:來吧,朋友,再乾一杯,西出陽關後,你就難見老朋友了。

“曉看紅濕處,花重錦官城。”是誰,讓熱鬧的錦官城裏繁花似錦;是誰,讓蜀都一片春意盎然;是誰,昨夜踏着輕快的步伐,喚醒了還在沉睡的春天,迎來嶄新的黎明?是你嗎?好雨。是的,春雨在詩聖杜甫的筆下,調皮地對着楊柳低聲訴説,隨後楊柳就鑽出了小小的、嫩嫩的綠芽;春雨輕輕地撫摸着小草的髮梢,小草就抽出身子,用力地抖了抖全身的泥土,它綠得那麼可愛,那麼羞澀;春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰,花兒的臉就紅了,綻放出美麗的花瓣。這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,沉睡了整個冬季的大地,呈現出一片萬紫千紅的景象。

走進雨中的古詩,欣賞詩的美好灑脱,跌宕起伏。

走進古詩中的雨,感悟雨的輕靈飄逸,柔情似水。

走進下着雨的古詩裏,讓我們一起去欣賞美麗的雨景,去感受雨的美好。

古詩作文 篇3

今天,我學習了《遊子吟》這首古詩,我深深地被這首詩所感動。古詩敍述了母親為即將出門遠遊的兒子縫製衣服的事,歌頌了偉大的母親。

這首詩讓我想起了我的媽媽,媽媽把全部都給了我,從來沒考慮過自己。記得有一次,媽媽騎着電車去姥姥家,走到半路上,由於躲一輛大車,不小心摔倒在地。媽媽趕忙從地上爬起來,不顧一身的土,忙問我“摔到哪了?痛不痛?”。我説沒事時,媽媽慌亂的神情才緩和下來。當媽媽推車時,我發現媽媽的腿一瘸一瘸的,我忙問媽媽,她卻説沒事。

生活中還有很多這樣的事情,有時媽媽説多了,我就覺得她太嘮叨,甚至根本不理她。讀了這首詩後我知道了,媽媽對我的嘮叨是出自對我的一片關愛。

我在一天天長大,媽媽卻一天天老了,臉上的皺紋越來越多了。媽媽,如果沒有您,我會像現在一樣有一個幸福美滿的家庭嗎?

正如詩中所言:“誰言寸草心,報得三春輝。”您是多麼偉大、多麼無私啊!您的恩情我怎能報答啊!

古詩作文 篇4

白天天氣很好,太陽公公正在天空中看着農民們辛苦的勞作着,他們有的在田地裏面除去田裏的雜草,有的正在田裏面放牛,有的在割麥子,有的在彎着腰插秧,都在各自忙各自的,沒有空餘的時間去幫助別人。夜晚的時候,月亮也悄悄地升了起來,婦女們也都坐在家裏紡麻織線,時不時地還從屋子裏傳出來一陣陣的歌聲,那是織女們正在歌唱的聲音。

在村莊裏生活的兒女都在管理自家的事情,他們沒有空閒可以去別人家串門,自己一大早的起來還有一大堆得事情等着要做,曬玉米,給雞鴨、豬餵食,還要趕着去放牛,一天就這樣忙忙碌碌地過去了。每家每户的人都養着各種牲畜,這樣到了過年的時候,還可以拿去賣了換錢就可以買年貨和新衣服了,還可以給孩子們準備壓歲錢。

大人們可以各自幹自己的事情,但是那些小孩子還什麼也不會幹呢!不會織布也不會放牛耕地,閒的無聊,但他們卻砸茂盛成蔭的一棵棵桑樹下面,一個個的都學着大人們的樣子,在那裏種瓜,雖然不會,但他們還是會去認真地學習,這就是農村孩子的習性,沒有電視手機的情況下,只能學幹農活。這樣多姿多彩的環境剛好構成了一副田園雜興圖。

古詩作文 篇5

一年一度的古詩詞大賽開始了!老師提前一週給我們發了張紙條,讓我們背上面的詩詞。為了這個,前天晚上我到十一點才睡。

星期五下午的兩節課,比賽正式開始。老師在黑板上貼了大大的四個字大浪淘沙。完了完了,我的末日要到了。我眉頭緊鎖,牙齒咯咯響,兩眼瞪着老師,心裏直打鼓。每五個人上,依次抽籤,看看抽到的是哪一首,在教室外準備。什麼?這麼説第二輪就是我了!我只能聽天由命了。

第二輪到了,我在心裏暗暗祈禱:希望抽到我會的呀!一看,是《念奴嬌赤壁懷古》。幸虧幸虧,我要再複習一下,可來不及了,已經到我了。沒辦法,看着辦吧。

故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁怎麼卡殼了?以前我背得可熟了!面對眾人的.目光,我的臉上一陣熱,心砰砰直跳,恨不得找個地縫鑽下去。我不急,同學們可急了,給我在空中比劃着。誰提醒呢?老師大吼一聲。突然,我腦袋靈光一閃,想出來了!我高興地差點跳起來。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪背完之後,我走下了講台,期待着下一輪小組賽的競選。

能過初賽的人水平自然不差。下午的第二節課,小組賽開始了。我突然覺得自己其實不算什麼,第一組的勝出者祝子健,他説的很多詩句我都沒有聽過。強大者就在我身邊,我該怎麼面對?想不了這麼多,我們是第二組,很快就到我們了。

花、水、山、月我們抽到了花。花?我的大腦快速地尋找之前學過的詩詞。下一個!老師的話語把我從幻想中拉了回來。春去花還在。我不由自主地説道。第一輪刷下了兩名同學,第二輪該怎麼辦?這説明臨時抱佛腳是沒有用的。

嗯我的頭想炸了也沒有想出來,眼看時間就要到了。五、四、三、二、一。時間到。塗智想獲勝了。我哭喪着臉回到座位上,只能看着決出的六名小組勝者再進行決賽。最後。周鎮宇、祝子健和塗智想三名男生獲勝,參加年級總決賽。古詩詞大賽也告一段落了。

這件事告訴我做什麼事情都要在平常一點一滴地積累、努力。古語有云:不積跬步無以至千里。俗話也説:台上一分鐘,台下十年功。臨時抱佛腳是沒有用的。現在在課餘時間,我經常在背《飛花令》裏的詩詞。下一次古詩詞大賽,我一定會捲土重來!

古詩作文 篇6

燕子飛來,讓我感覺到了又一個新季節的歸來;百花齊放,讓我感受到了萬物重生、奮鬥的氣息。等到清晨,花落知多少?

一根小苗,在石縫中你如此奮力求生的精神,在困境中,你依然萌生。人們都説春天是美麗無比的幻境,但是幼苗,你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間,我彷彿看到了什麼,原來那是一片竹子,這春竹和幼苗一樣,死死地被石頭壓着,但它就是“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,這就是春竹百折不撓的高尚品質!春天,你的詩意告訴我,你的精神品質就是如此崇高。

春天的詩意不僅僅體現在春竹和幼苗上,當我深入走進春天,濃濃的詩意更藴含在復甦的萬物中。就如“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”、“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,細葉的楊柳、豔紅的杏花,楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現出人意料,啊,春天的詩意如此濃郁,使人難忘!春的詩意更是招展活力的化身,正當我漫步梨花園,欣賞一枝枝潔白的梨花時,忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”,又看見一行白鷺飛往湛藍的天空,正可謂岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面,深深詩意尤如一曲歌,又尤如一壺酒,讓人百口不厭……

我時常問自己:“富有詩意的人生品質是從何得來的呢?”春天告訴我:從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是的,奉獻精神是有情的啊!即使我是一片小草,也應“野火燒不盡,春風吹又生”!

四季一樣詩意濃濃,可是春之詩意讓我感受尤深!春天,讓我走進你內部,讓我感受你的濃濃詩意吧!

古詩中的春意當然是美好的,在以後的日子裏,我要把握住人生的春天,做一個努力奮鬥、默默奉獻的人。

古詩作文 篇7

我想大家都是知道的一年中有四個季節——百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,落葉飄飄的秋天,雪花紛飛的冬天,然而古詩中的四季卻別有一番滋味。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這首,《惠宗《春江曉景》》是我學會的第一首古詩,它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子,而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍,一派和諧的風景。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”這句詩又讓我知道了在四季中是最熱鬧的,羣花爭豔,花繁葉茂。

“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”夏天中的一切都顯得那麼熱鬧,而在詩中那一切都似乎靜了一般,泉水靜靜的流淌着,烈日陽光,水塘荷花,蜻蜓在哪裏停落着,合着這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風景圖”啊!

秋天是我只喜歡的季節了,我沉迷在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”之一絕世佳句中。總是常常想究竟是多麼美的景色可以讓作者看的不忍離去啊,我長大了也要找這麼一個地方,漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落,習習微風掠過,帶着一絲菊花特有的清香,不帶一點淒涼,只是那麼靜,那麼甜美。這個秋天與眾不同。

冬天雪花飄飄,那麼悽美,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”這一句詩更是讓我對冬天產生了愛意。在那北風呼嘯的冬日,牆角下傲然開着幾枝梅花,那麼豔麗,絲毫不畏懼雪的寒冷,冬天是那麼美的讓人驚魂!

詩中的四季與眾不同,備有一番韻味,需得細細揣摩,才能理解其中的韻味!

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