學會拒絕七年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的學會拒絕七年級作文，歡迎大家分享。

學會拒絕——這是我們在超級體驗館進行體驗以後，我要告訴大家的。

這個體驗的規則太多了——一個人，靠牆跟站在那裏，雙腳併攏，腳跟緊貼牆壁，在離地三分米的.前方，橫着放一支鉛筆，讓他撿起那支鉛筆，但是，膝蓋不能彎曲，雙腳不能移動位置，不能用手，看看誰能撿起那支三十釐米外的鉛筆。

體驗開始了，表演最好的要數耿同學了，在學校了，他勇於嘗試，什麼都難不倒他。我們當時一聽規則，都興致勃勃，討論看如何撿起來，我們從不懷疑老師説的會有什麼錯，大家便都爭先恐後的上去表演，耿同學早已躍躍欲試了。

只見耿同學站在牆壁前，望着鉛筆思考着什麼，我其實有一個辦法，但有點冒險，可我認為他從來不懼艱險，於是我告訴他：“我有個辦法，不知行不行，你用嘴叼起來，”他一聽，馬上彎下腰，身體向前湧，想夠到筆，可不管怎樣努力，都成功不了，他吐了一口氣，正準備起身時，卻發現鉛筆似乎動了一下，突然靈機一動，計上心來。

只見他繼續彎着腰，鼓起腮幫子，對準那支鉛筆，大口大口吹，要把鉛筆吹動，那支鉛筆還真聽話，真往前“走”了，我們大家都十分不解，可只聽“嗵”的一聲，耿同學像黃繼光堵槍口似的，奮不顧身地趴下去了，用嘴把筆叼了起來。

大家都眼前一亮，正要鼓掌，他也一臉得意，卻聽老師説：“不行，腳動了。”我們一看，的確，趴下來了，腳當然要動了——失敗了！

我也親自上去體驗了，我彎下腰，嘗試着看能不能叼到，當然，那是不可能的，我想過在鉛筆下面放一塊吸鐵石，我嘴裏也叼一塊吸鐵石，把鉛筆吸起來，我也想過用嘴叼個強力吸塵器，把筆吸起來，但都不許，我多麼希望鉛筆可以聽話的自動跑到我手裏呀！可最後也是以失敗告終。

大家都一個個的上去體驗了，當然都是以失敗而告終，有的趴在地上，有的對鉛筆三鞠躬，還有的用脖子掛的鑰匙串碰，可鉛筆還是一動不動，大家都垂頭喪氣，抱着最後一絲希望，把目光、懇求的目光投向了老師。

老師神祕的笑了笑，説：“你們覺得我會有辦法把筆撿起來嗎？”有的人聽了，不假思索，直接就舉起了手，有的人想了一會兒，也舉起了手，還有的人，看見別人都舉手了，便也舉起來手。最後，所有人都舉起了手，老師歎了口氣，説：“對不起，不管怎麼努力，這件事我也辦不到！”我們大家一聽，全傻了眼。

老師接着語重心長的説：“大家都想做好孩子，想做一個聽大人、老師話的乖孩子，對老師的話也全不起疑心，只是聽話的去做，但你們有沒有想過，有些事情無論你如何努力，根本就不可能完成，你們卻還白白浪費那麼長時間。你們也要學會拒絕才行！”

大家一聽，全都不説話了。是啊，我們從小就學會了聽話、服從、接受，從沒想過拒絕，這件事根本就不可能完成，就不要白白浪費時間了——要學會拒絕