關於國小作文700字集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國小作文700字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

時光飛逝，我們已經步入21世紀了，21世紀是越來越發達，越來越現代化了。現在，我們想出趟遠門，有汽車、動車、高鐵、輪船、飛機等各種交通工具可供選擇，真是很便利，特別是汽車，自己開部汽車，搞搞“自駕遊”，想去哪就去哪，真是不亦樂乎。

但是，汽車在帶給我們便利的時候，也不可避免地給我們帶來了安全問題。現在的交通事故頻發，這不能不説是跟人們的安全意識薄弱有很大關係。每個人的生命只有一次，要且行且珍惜啊。

大家可能都知道這件事，就在上個月的某天上午，一輛“寶馬”小汽車飛快地在路上行駛，在要經過一個缺口時，右邊的小路里突然有一輛“大眾”汽車冒出頭來想左拐，雙方都驚慌失措，手忙腳亂地拼命踩剎車，打方向盤，但，距離太近了，速度太快了，已經來不及了，“砰”的一聲巨響，兩輛車狠狠地撞在一起。“寶馬”車的車頭下陷，車頭蓋被撞得彎曲了起來，可見衝擊力在那一瞬間是多麼的可怕！車裏的安全氣囊也都打開了。那輛“大眾”車也是遍體鱗傷，左側車頭被撞得凹進一個大坑，車頭燈脱落，碎片灑落一地，車身嚴重變形，被“寶馬”車推着側行了好幾米，多麼恐懼的一幕！

那天晚上，我從電視節目《今日視線》看到了這場車禍，真是觸目驚心！車裏的駕乘人員都血流滿面，有的還昏迷不醒，被送進醫院急救，家屬們個個滿面愁容，都在醫院裏焦急地等待着，有的還失聲痛哭，真悲慘啊！

何必呢？何必拿我們寶貴的生命來冒這些毫無意義的險呢？假如時間可以倒流，我要告誡“寶馬”車的司機，請開慢點，開慢點；我也要告誡“大眾”車司機，請悠着點，禮讓三分。假如雙方的司機都能遵守交通規則，不搶先，不爭道，寧慢三分，不爭一秒，那“寶馬”車就能在路上平穩地行駛，縱然有險情也能有更多的時間和空間來應對；“大眾”車也能在“寶馬”車經過之後，在路面暢通時才左拐，不至於措手不及。假如這樣的話，車禍就不會發生了。假如我們都能時時注意交通安全，遵守規則，各行其道，那交通事故一定會減少很多的，我們的生命財產損失一定會減少很多的，那該多好啊！

假如……，假如……，這隻能是我們事後的美好願望，我們無法“穿越”回到過去，無法重頭再來，世上是沒有後悔藥的，與其在發生事故後悔恨終生，不如防範於未然，大家都小心駕駛，安全第一，做到高高興興出門去，平平安安回家來。

老師，您辛苦了！

師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢！

老師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

老師每天早早到校，輔導我們好好學習，有慈愛，也會有嚴厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到！課堂上，老師對我們盡職盡責，這種愛，誰能做到！課後，老師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到！夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉時，老師還在耐心地批改作業，這種愛，又有誰能做到呢？

老師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看着您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……

我想，這難道就是所謂的.“誰言寸草心，報得三春暉”嗎？

同學們，行動起來吧！雖然我們臨近畢業，但就讓我們在這短短的十幾周裏，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

每天，我們向老師敬禮，或笑着説聲：“老師，早上好！”。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應專心致志，耐心地聽取老師的教誨，認真做筆記，考試前努力複習，考得好成績，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會的報答！

藉着第三十屆文明禮貌月的進行，讓我們就從這裏出發，從點點滴滴中做起，從生活小事做起，記住這一句話：“常懷感恩心，世界將會在我們的努力下，充滿關心，也充滿着點點滴滴累積起來的愛。

在這裏，我代表全校同學向老師説一句：

“老師，您辛苦了！”

友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天裏的火爐，給予我們應有的温暖。

世界是美好的，也是殘酷的，在現實的社會裏，許多人都説，友善，只是一個虛偽的詞名，或是童話裏的自欺欺人的一個謊言。而我卻要説，友善，是存在的，只是，它象稀有動物一般罕見。友善，源自於心靈，它是人類所擁有的美好一面，學會友善的對待它人，不僅僅是一種態度，時候，也是一種心靈的選擇。

我曾看過一個故事，故事的主人公是一名叫馬丁·尼奠拉的德國新教徒，他在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩：“在德國，起初他們追殺共產主義者，我沒有説話，因為我不是共產主義者；接着他們追殺猶太人，我們沒有説話，因為我不是猶太人；後來他們追殺公會成員，我沒有説話，因為我是新教徒；最後他們奔我而來，再也沒有人站出來為我説話了。”這首詩，所描述的很簡單，道理也十分容易懂。當初，如果他在心裏為着一個善字説話，不那麼自私自利的時候，結果也不會落得如此下場。

在現在的生活中也一樣，即使我們做不了什麼大事，但也可以給予它人一個友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車上，或許，給一個年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做着一件友善的事；在別人感到窘困的時候，你默默地伸出友善之手幫助他時，我相信，他必定會感受到友善的力量。但是，學會對待他人友善，也是一種學問。有時，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺得不自在了。其實，友善的對待事物也是需要方法的。有人説，不僅對待他人需要這樣，對待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動物消滅天敵時，其實是一種錯誤的表現。這種狀況會使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結果的。

總之，友善是種會使世界變得美好的物質，讓我們都擁有一顆友善的心，學會運用友善的方法，讓世界都開滿友誼之花！

先來了解了解零食。零食，一般情況下，人的生活中除了一日三餐中被稱為正餐的食物外，其餘的一律稱為零食。一般兒童比較喜歡吃零食，但易造成偏食現象。對於老年人來説適當吃些零食對身體健康有益處。但是多食也是無益的，在選購零食時宜選擇健康零食。

放學鈴聲響起，學生們湧出校門，校門口兩側的小賣部被國小生們圍得水泄不通，大家都興致盎然地在小店門口的紙箱或籃子裏挑選着各式小食品。可誰知道那些零食的安全問題呢？味道鮮美的零食裏，大多含有防腐劑和食品添加劑，這些食品會減緩孩子身體的生長髮育。更嚴重的是，會影響到孩子腦容量以及腦細胞的發育，從而對孩子未來的發展造成不好的影響。吃街邊的零食，衞生安全難以保證；而且還形成攀比請客的風氣，有的學生甚至揹着家長拿家裏錢或者將吃早餐吃飯的錢省下來買零食。我還看到製作地點就在學校門口的商店，商販剛摳完鼻屎，不洗手，就繼續製作，也不戴手套。

許多肥胖的人都認識到自己的肥胖是由於誤吃過多零食所致，可就是無法抗拒零食的誘惑，但又想保持姣好的身材，擔心零食會影響營養的吸收，於是吃零食就成了一種心理負擔。這該怎麼辦呢？其實，你不用改掉吃零食的習慣，關鍵在於挑選那些能讓你的嘴忙碌而又不會增加體重的食品，並學會合理吃零食，這樣，你甚至能夠因此而補充正餐營養的不足。

有一消息：開學在即，中國小校周邊的食品店一直是市民關心的熱點，備受家長和學校的關注。為了給中國小生營造一個健康、安全、放心的食品消費環境，近日，膠州市工商局組織執法人員對10餘所中國小周邊食品經營業户進行專項檢查。在檢查中，工商執法人員發現了一起麪包超期的案件，還有一起無生產日期食品案件。工商執法人員當場對這些商品進行暫扣，並將進一步進行處罰。

在正常情況下，人們可以通過一日三餐來滿足對營養素的生理需要，沒有必要再去吃零食。但在某些特殊情況下，吃一些零食對身體會有好處。

在那桃花盛開的時節，我開始了我的鋼琴生涯，一切從零開始了……

那是一個飄浮着橘黃色光影的美麗黃昏，媽媽牽着我的手來到了於老師家。老師的家中連空氣中都流淌着高雅和浪漫，老師指尖下流淌出的樂曲似甘甜的泉水滋潤着我的心田！我無限崇敬地盯着老師、無限神往地注視着鋼琴，於老師用那修長的手拉過我的小手撫摸那黑白相間的琴鍵，她那芳香的音韻至今仍留在我的耳畔：“卞思凡，鋼琴被稱為‘樂器之王’，也可以説是非常難學的一門技藝，你可不能半途而廢呦！”心中記掛着鋼琴甜美悠揚的獨特音韻，我毫不遲疑地點頭應道：“我一定會堅持下來的！”

接下來的學琴日子裏，我深深體會到了鋼琴有多難學！

第一節課，老師講了彈琴時的手姿要求——想象手中握着一個雞蛋，手指不能太鬆也不能太緊，關鍵是這樣的姿勢在演奏的過程中要保持不變形！我想：這點小動作太簡單了，小菜一碟，難不倒我的！結果，我練了十遍還是不能把這個動作做得十全十美，往往彈着彈着，小指就會在不經意間翹起來，無名指因為力量太弱，彈着彈着就成“癟指”了，為此我沒少挨老師批評。鋼琴鋼琴，愛你真的不容易！

這樣練基本功一年多了，終於有一天，於老師對我説：“今天，讓我們學着通過兩隻手的配合演奏柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》。”我當時真是欣喜若狂呀！從那以後，我每天一放學就練琴，一週下來，這悠揚的旋律終於流暢地在我的小房間響起，我甚至感覺到我的小手指化作了那暢遊在碧波上的小天鵝了！可是在還課的前一天晚上，我猛然發覺手指鑽心的疼，抬起手指一看，天，中指上竟然起了一個水泡——紅紅的！我只好向媽媽求救，媽媽心疼地説：“寶貝，你練的太認真了，這水泡長了兩三天了你竟然沒發覺！明天，咱們就請假不去上課了！”但我並沒有被“水泡”打垮，第二天仍然堅持去上課，於老師聽了我的演奏連聲稱讚我有天賦！哦，老師哪裏知道我背後付出的艱辛呢！

鋼琴鋼琴，愛你沒商量！我會把每次學習當成一個開始，用你奏出屬於我的華美篇章！