【精選】寫人記事的作文300字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫人記事的作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

家，一個美麗的字眼，一個温柔的字眼，在那裏，有我親愛的爸爸，有我親愛的媽媽，他們是我最愛的人。

我的媽媽非常温柔，美麗，她有一雙雪白雪白，晶瑩透亮的大眼睛，給我檢查作業時一處微不足道的錯誤她也能看得出來，她還有一張秀氣的臉，面對別人總是帶着一絲笑容。

我的爸爸是個工程設計師，他非常辛苦，總是工作到很晚才下班，他的手漸漸變得粗糙了，但他每週日都抽空陪我聊天，陪我玩……

記得有一個下雨天，我發高燒，爸爸把我背在背上，媽媽幫忙撐着雨傘帶我去醫院，頓時我感到很温暖，越下越大了，爸爸媽媽的衣服也淋濕了，那時我想：爸爸媽媽可真愛我呀!到了醫院,媽媽流出了眼淚，爸爸也安慰着媽媽,直到醫生説我沒事了，那時他們才放心下來，那天晚上爸爸媽媽整夜守在我的牀邊，怕我不是我，感謝他們讓我的病漸漸好轉起來，這就是我的家，一個讓我感到温暖温馨的地方。

上午數學課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

同學們坐的端端正正，聽的非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學回答，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，後來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機會讓給其他同學。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考着，我們組的幾人都在説話，也不知幹什麼。當我問他們：“咱們組的題誰答？”

他們就像商量好的'似的一起説：“你。”

我説：“行，那第二題呢？”

他們又一起説：“你。”第三題還是我，我有點生氣，為什麼他們都不願意回答老師的問題呢？

第四節課上，劉老師一上課就表揚了我，我心裏非常高興。

一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個機智的我。

我的性格很固執，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業，媽媽幫我檢查。看着看着，媽媽的眉頭皺了起來，説：“看，看，看，這麼簡單的問題你也錯。”我堅決地説：“沒錯，沒錯，老師是這樣説的。”媽媽生氣地説：“反正跟你也説不清。”説着，就回去燒飯了。

我的愛好是打籃球。有一天下午放學，我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場，只見我一手拿着球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過去。我將計就計，一躍而起，做了個投籃的假動作，對方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此機會，過了一字陣，當對方清醒過來時，球已進筐了。

這就是我，一個有時固執，有時機智的我。