理解

理解別人，就是要站在對方的角度，要學會寬容，為別人着想。

理解是一種高尚的情操。理解是對親人的理解、對朋友的忍讓、是彼岸的寬胸、是一種高尚的情操！胸懷寬廣的人，就會以寬容的態度包容他人的錯誤，甚至不注重個人的得失，它能夠尋求化解矛盾衝突的辦法，把自己變得豁然開朗，並且他自己也能夠得到別人的理解。

當與同學之間發生矛盾，請試着站在他的角度考慮，理解然後溝通，尋找問題的根本。

當與與父母意見不和時，請站在父母的角度。想想當你生病時，擔憂的父母親；晚自修結束後，校門外等待的父母親；取得好成績時，自豪的父母親。我們閲讀過太多講父愛，母愛的文章，其實我們身邊的故事又何嘗不感人了呢？難道這些還不足以你去理解他們嗎？

一些同學抱怨食堂的菜不好吃，種類少，喜歡去外面吃午餐，而不願去學校食堂吃。其實，如果我們換個角度，站在學校食堂的立場，我們就會發現，食堂員工已經在盡他們最大的努力來改善同學們的伙食了。全校有將近20xx個學生，眾口難調，食堂不可能做出合所有同學胃口的菜，使所有同學都能夠接受。另外，食堂要考慮膳食平衡，菜式品種多樣，市場菜價等等因素。我們的家長每天只負責一家人的飯菜，也不是我們次次都喜歡，頓頓都吃得香，更何況是工作量大的食堂呢？所以，當你抱怨飯菜不合你胃口的時候，當你抱怨排隊等候的時間太長的時候，請多一些理解，少一些煩惱。

理解是溝通的前提，是使關係融洽的良方。只有當你懂得理解他人的時候，才會意識到老師的批評是對你最好的鞭策，才會樂於接受同學給你的意見。當今社會需要智商情商雙高的人，而理解他人就是高情商的表現，也是學會交流的關鍵。理解其實是站在矛盾尖端的雙方的讓步，這一步就足以顯示你的大氣。

我校一直培養學生做“正氣、大氣、靈氣”的現代人，而大氣，便是對“理解”的一種很好的詮釋。在遇到使自己煩惱的人或事時，我們便需要一種大氣，一種海納百川的大氣。讓我們用大海一樣寬的心胸，在心中架起一座“理解之橋”，一座人與人之間互相體諒、互相溝通之橋，給別人更多時間，更多理解，更多包容！

理解是陽光，它能驅散心中的迷霧；理解是海洋，它能推動友誼的小船；理解是流水，它能沖走心中的委屈或者不解

媽媽總愛嘮叨，沒日沒夜，使我厭煩。一個炎熱的星期天，炙熱的太陽烤着大地，知了熱得直叫：知了，知了！我在房間裏看書，正看到精彩的部分，連腦門上的汗水都來不及擦去。媽媽一看到馬上站起來對我説：紫靈啊，熱了就要脱衣服，不然媽媽又開始了她的招牌嘮叨功。我急忙捂住耳朵，説：媽媽，我知道了呀！媽媽聽了便停下了，我又拿起書津津有味地看了起來，但是我並沒有發現，媽媽停下來後沒有馬上拿起手機，而是紅着臉轉向牆角。

到了吃午飯的時間，我到餐廳準備開飯。熱騰騰的飯菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽見了，又開始嘮叨了：你呀你！吃那麼快乾嘛？不會噎着嗎？媽媽有些生氣了，可我還是厭煩地説：好了，我知道了！我慢了下來，吃着飯，本以為沒事了，可是媽媽卻把筷子啪！地一放，咚咚咚！地衝進了房間，砰！地關上了門。我呆住了，撓了撓頭，不解地想：媽媽這是怎麼了？我説錯了嗎？我還是仔細想了一想，想了好一會兒，終於知道了原因！原來是我不夠理解她！媽媽是因為關心我，愛護我才説這些話的，而我卻用厭煩的態度對待她。我輕輕敲了敲門，温柔地説：媽媽，對不起！我不應該這樣説你，我應該理解你，對不起！我低下頭，只聽見開門的聲音，接着就是一個温暖的擁抱，我們和好了！

生活需要理解，每個人都需要理解，你要理解他人，他人才會來理解你、關愛你。

星光點點，引目光去理解渺渺的廣博。

你媚我怨，讓心靈去理解生命的獨特。

悲歡離合，伴年輪去理解人生的磋跪。

浩浩宇宙中，地球顯得那麼弱小、孤獨，卻生命不斷、炊煙升騰，不就因為人與世界、民族與民族、代與代之間，有着多形式、多層次的珍貴的理解嗎？

茫茫人生之旅，你我顯得如此卑微、平凡，卻不乏暖暖的親情、自信的情懷，驕傲的笑容；不就因為你和我、男和女、老和少之間，有着多渠道、多色彩的理解的紐帶嗎？

從而理解，人們都悉心地珍愛它、執着地尋找它，一句“理解萬歲”的口號，是幾代人不衰的共鳴，年輕的生命也在思索它、嚮往它，沒有理解的煦風，新展的枝葉會被冷淇的籍雪敗萎夭折，萌動的自我意識會在封閉和缺乏滋養中扭曲晴變。

在這對理解的珍愛、尋找和崇拜中，流淌着人們深刻的心靈需求和充滿活力的生命意識；滾動着人類對孤獨感的超越、自身價值的承認及對一種沒有樊籬的和睦生活的強烈信念。

得到理解是幸福的，善於理解是偉大的。理解，它給人類和社會帶來美，帶來和諧，帶來愛，帶來希望。

理解，當我寫下它，有一種力量在手，當我閲讀它，有一種觸動在目，當我享受它，有一種飽滿在心。理解，繽繽紛紛，卻都伴着深刻，攜來豁朗。

投足於陌生，一份對新知識的瞭解，對一個人、一件事的認識。這理解，點點滴滴豐厚着我思想的庫存和心的庭院。

融入於大夥兒，那麼多磕磕碰碰中的歡顏給我以詩的靈感：形態各具的礁巖，與紛至沓來的海浪，撞擊出各式的諧音，千姿百態的人們，與錯綜繽雜的生活，撞漾出會心的微笑。這理解，有對人生的醒悟和愛。

當不再憑主觀的喜好審視世界、評判他人，當媽媽讚許了白己的遠行，當那麼多的嘗試和如雲的憧憬，附麗了長者的悦色或激勵。這理解，體現着一顆對不同選擇的寬容之心和一方寬大、謙讓的胸懷。這理解，不是刻意尋求相同的態度與風格，而是具有處理問題的共同立場和原則；這理解，對相異於自己的思維、生活方式和新穎獨特的觀念及個性追求，仍表現出善意、熱切的關注甚至支持。

總是在流逝後才留戀曾經的美好時光，總是在離開後才掛懷彼此留給對方的深厚情誼，總是在成熟後才驀然痛惜曾經的過往。那一天，當我們離開青葱校園，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，甚至是那次不愉快的爭執……當一幕幕漫過記憶，試問同窗，過往何如？我們微笑，那座理解的橋樑溝通了彼此的心靈。

理解一如那盞穿透霧靄的明燈，讓我們避開陰影一起走上光明的坦途。春秋時期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”，兩人一同做生意，鮑叔牙知道管仲家裏十分貧困，總是多分一些給管仲，絕不認為管仲貪心，從不計較利益分配的多少，不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時，不一定件件做得很好，鮑叔牙也不認為管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知並非管仲人品不好，或是幹得不出色，而是時機和運氣問題……管仲深情感歎道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙後來推薦管仲做了齊國之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我們就少了亮光的探照，那麼面對生活的挫折和陰影，我們或許就會一蹶不振。有了理解，我們可以去除彼此身上那一點點微不足道的瑕疵，在彼此的關愛裏走向成功。

理解恰似一滴潤滑嫌隙的“融合劑”，讓我們冰釋前嫌微笑面對温馨的暖陽。黃洋，曾被師友均篤定認為將穩進博士研修，他本應該坐到會議室裏，參加博士研究生複試。然而，那個佈滿陰霾的清晨，同窗投下的那顆N-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無限地擴大了，飲用水依然清澈透明，卻改變了兩個高材生的生命軌跡。

有位哲人曾説過：善於理解別人的人，發現世界上到處都是一扇扇門；不善於理解別人的人，發現世界上到處都是一堵堵牆。如果兇手林沐多一些理解，學會珍惜，與室友和諧相處，終有一天，他也一定會實現自己的遠大理想。

懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛的心，懂得理解就能體會肝膽相照的境界，懂得理解就能嚐到由衷的歡樂；那千年流轉的“高山流水”閃爍的，是俞伯牙與鍾子期彼此理解意會後用生命承載起的那顆產生共鳴的心，那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和絃裏感覺到的真正幸福！

或許會有爭執，或許會有歧義。而心，因為彼此的理解，在那個漸變的流年，為每個今天而收穫積累，為每次成長回饋年華。

每當我看到頭戴大沿帽身穿警察服叔叔執勤時，驕傲、自豪的感情立刻湧上心頭，我幾乎想向他們招手致意，高聲問好，為什麼這樣呢？這是因為我爸爸也是一名警察，更重要的是，我真正地理解了爸爸和叔叔們。

我爸爸是搞偵破工作的，一天到晚老是忙，有時晚上我都睡覺了，他還沒回來，就是星期天也常常不在家，要想跟他下棋，打羽毛球，到公園玩，那是根本辦不到的事。搞偵破工作的，一定有很多驚險的故事，有時他在家，我讓他講故事，他老是説：“爸爸有事，等有時間，爸爸一定給你講！”可是，爸爸從來也沒有時間，我從來也沒聽成故事，我對爸爸意見可大啦！

去年秋天，爸爸一連幾天沒回家，媽媽説爸爸有病住院了，星期天，媽媽帶我去看他。到了醫院，只見爸爸躺在病牀上，身上蓋着白被子，消瘦的臉又黑又黃。別看我平時抱怨他，這時卻止不住流出淚來。爸爸看見了，笑着説：“哭什麼？我這不好好的嗎！男子漢還哭鼻子，沒出息。對了，你不是想聽偵破故事嗎？這回爸爸有時間了，我給你講。”我一聽講故事，忙擦擦眼淚坐在爸爸身邊。爸爸説：“前幾天夜裏，我們小組正在街上巡邏，突然，我發現前面一個商店有亮光閃了一下，我説：‘有情況！’我一揮手，我們四個人就分頭悄悄地包圍上去。”“真有壞人嗎？”我擔心地問。“是的。”爸爸接着説：“這是一個盜竊團伙，正在作案，這幫傢伙還留下一個在門外放哨，沒等我們走到近前，這傢伙發現了我們。他吹了一聲口哨，撒腿就跑。緊跟着又從裏面鑽出幾個人影，這幫傢伙真狡猾，他們向幾個不同方向逃跑。我忙説：‘別都追，包圍那個矮胖子！’經過幾分鐘的追截，我們抓獲了那個矮胖子’。”“那，那幾個跑了？”“跑了！哈哈，根據矮胖子的口供，三天內，四個壞蛋全部落網。”我望着爸爸，開心地笑了。

爸爸的故事講完了。然而，他們的故事幾天幾夜也講不完。平時我總想聽他講故事，卻得不到滿足。可今天我卻聽不下去了。想起自己平時對爸爸的抱怨，我感到對不起爸爸。看着他那慈祥的面容，似乎看到了他和許多叔叔們正在現場量腳印，察指紋，拍照片，緊張地工作着；似乎看到他和叔叔們正在與罪犯進行生死搏鬥。難怪他和叔叔們節假日都很少休息；難怪他和叔叔們貢獻出了自己全部心血和力量。

我愛爸爸，我愛人民警察。

表哥去當兵了。當全家人正為考上國中的我而歡呼慶祝時，承諾過帶我去旅遊的表哥丟下傷心的姨媽和姨父應徵了。

我很不解，同時也有點討厭表哥。他不是承諾過我只要我考上國中，他就帶我去旅遊嗎?他看看白髮蒼蒼、淚流滿面、滿臉不捨的父母不會心痛嗎?他可以放着一本的大學不上而當兵嗎?可是在車站上，表哥還是一臉剛毅地走了。走之前，他滿懷歉意的撫摸着我的頭，説：“你不瞭解，可是表哥一定要去的。表哥答應你，回來一定帶你旅遊，好不好?”畢竟是小孩心性，我被哄了哄就沒事了。

國中上了政治課，我才漸漸理解了表哥。那節課的課題叫做“公民的權利和義務”。當中有一條是這樣説的：年滿十八週歲的公民要根據國家的需要來服兵役。書上還插入了一個故事。這個故事的原型太像我表哥了。我越看越氣憤，眼前像是出現了姨父和姨媽兩張淚痕交錯的臉。老師這時候問了一個問題：“你們是贊成這個人丟下父母去服兵役呢還是在家裏孝敬父母?”我回答道：“老師，我覺得他應該在家孝敬父母。”老師看了我一眼，説道：“你的眼光太狹隘，為祖國服兵役是一件光榮的事。舍小家保大家是一種難得可貴的精神，脣亡齒寒的道理你不懂嗎?”我一時怔住了，無言以對。

我升國中的那一年是奧運年。當我窩在牀上看到電視裏的五星紅旗慢慢升起時，我作為中國人的自豪感油然而生。看到那些精神飽滿的中國軍人時，我覺得表哥當初的選擇真的很對。如果不是軍隊，奧運會怎麼會舉辦順利呢?那些國家元首怎麼會如此相待呢?我暗暗下定決心，下次等表哥回來，我一定不會再苦着臉看他，請求他留下來了。

我在到姨父姨媽家玩時，發現表哥有一篇日誌在他書桌抽屜的夾層裏，上面寫者：“從小我的理想是當兵，因為上了歷史課，看到中國在列強的鐵蹄下受盡侮辱，看着祖國簽訂一個又一個不平等條約，看着日本侵略者那醜惡的嘴臉，我在心裏暗暗發誓，長大後一定要保家衞國。可是爸媽老了，讓我猶豫，我很想在父母身邊敬孝道，使他們安享晚年。理想與親情讓我徘徊……我最終還是選擇了理想。”

我看完後百感交集，提筆寫了一封信給表哥。告訴他我的整個心理變化過程以及對以前不懂事的羞愧。

我學會了理解，學會了換位思考，有時候，理解會獲得最多的和諧。

寒假本來是很高興的，晚上好好看電視，白天寫完作業能和小夥伴們一起玩，這是多麼令人高興的事啊!可我，雖然在假期，但臉上沒有一絲笑意。寒假，這個詞對我來説只不過像聽到下課鈴聲一樣平常。

這不，爸爸又在宣佈寒假計劃了，他清清嗓子，大聲地對我説：“你的寒假計劃我己經定好了，你先看看。”我一看，除了學習，就是睡覺。我小聲地問：“爸，能不能再增加一項，像游泳了，和小朋友們在一起玩了……”爸爸一聽就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的數學、語文，都成什麼樣子了?你再玩，就只配去賣大碗茶了!”我一聽，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。

幾天過去了，可我卻像熬年一樣，聽着小夥伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見小夥伴們在樓下蹦蹦跳跳，我再也忍受不住了。這天，我終於想出了對策。我對爸爸説：“在家裏學習時間長了不好。”爸爸説：“這是你的藉口，不寫完作業，不許你離開家門半步!”

一計未成，我又生一計。我和爸爸展開“游擊戰”。他上班時，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小夥伴把反鎖的門打開，估計爸爸快下班了，我才跑到樓上來，讓小夥伴把門鎖上，然後再把鑰匙用繩子吊上來。這樣過了一個星期，我不但玩得開心，作業也比以前寫得好多了。爸爸連連誇獎我，還得意地對我説：“怎麼樣，我的計劃不錯吧!”

只這樣偷偷的還不行，還應該讓大人理解我們。第二天，我突然公開了我的祕密，爸爸聽了大叫道：“好啊。看我不收拾你!”我卻理直氣壯地説：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學習怎麼樣!昨天，你不是還誇我，説我比以前進步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又説：“可你也不該瞞着我呀!”我説：“不讓你看看事實你會相信嗎?”爸爸不出聲了。（國中作文）

我又用勝利者的口氣説：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對待。”片刻，爸爸突然抱起我説：“爸爸錯了，今後一定改正。可是你的學習……”我跳下來，對爸爸行了個軍禮，調皮地説：“保證完成任務!”爸爸笑了。

在日常生活中，我們往往不敢做到與父母每時每刻的思想和行為上都不受到衝突，這時候，處理父母和孩子間關係的方式顯得由為重要。

如果我們每時每刻根據父母的性格，承他們的歡，去做他們喜歡的事，不在意自己內心深處的看法，未免活的也太累了，而且也沒有自己的思想，你是個人，並不是討好他人歡心的工具。但是，如果有時做人太過自我，一點也不站在父母的角度看問題，一點也不關心父母的感受，往往我們會讓愛自己的人傷心。真的是處理的好家和萬事興，處理不好就成了家庭像地域。

暫且不説處理的好，就處理不好，父母與孩子之間產生矛盾還是小事，就以我身邊的孩子來説，以家庭糾紛產生的孩子用離家出走的方式氣家長，其實是得不償失的，你的確氣了你的家長，但是你也對自己的生命健康是當成兒戲，置之於外的，前段時間，我在手機上看見一條新聞，一個十幾歲的男孩因與母親產生矛盾，爬上防護欄，從橋上跳下去，母親沒攔住，最後失血過多，當場死亡，這是多麼活生生、血淋淋的案例啊!你和你的母親到底是有多麼大的`深仇大恨，以至於你去輕生，其實如果這個男孩當時對自己的人生、未來這樣一跳，你是結束了自己的生命，給自己劃上了一個句號，你可知你的母親，背面裏會留下多少悔恨的淚水，其實如果當時這個男孩能放下自己的面子，找這件母親聊一聊，那麼事情的結果一切都會變得不一樣!事情就不會發生到無可挽回的地步!也許你會因和母親談了談，更瞭解母親處於對你如此的苦心，從而讓你們母子間的關係更加親密。

其實，處理的方式也有許多，你可以找個大家都有空閒的時間，把你的問題講出了，父母又不是不通人性的魔王，他們會適着理解你，站在你的角度看問題，同樣你也是如此看待他們，就可以解開雙方的心結，如果你不好意思，你也可以通過寫信留在他們看得見的地方，或者發短信等方式，相信吧，家人和孩子不是苦海深仇的仇人，你們會有個好的家庭關係的。

相互理解，雙方都不容易，孩子長大也是要成為父母的，不要把關係弄尷尬，家庭變得更加和諧。

“溝通”這個普普通通的詞，對我們每個人來説卻至關重要。溝通是人際關係的橋樑，在日常生活中極為重要。為什麼呢?

還記得那一天嗎?唉!那幾天剛考完數學，明天又要考英語了。這幾天的複習作業真是太多了，練習卷堆起來差不多有小山那麼高。

“隋佳鈿，你要加油啊!明天就要考試了。”這樣的話媽媽每天都要説上幾十次。

想想媽媽每天苦口婆心的勸告，我的頭上就像套上了一個緊箍咒，痛得要命。我使勁地揉了揉太陽穴，長歎了一聲：“最近真是比較煩，比較煩……”

媽媽要外出，她嚴肅地看了我一眼，説：“要抓緊時間複習，準備考試。”

她出門時把鎖遊戲機的鑰匙忘在了桌子上。我看到鑰匙，喜出望外，啊!我自由了!我拿着鑰匙打開抽屜的時候，心裏像小鹿似的“怦怦”了亂跳。我自言自語地説：“就玩一會兒，就玩一會兒。”説着，便拿出遊戲機津津有味得玩了起來。這一玩兒就忘了時間。

正玩得高興，只聽“咣”的一聲，媽媽回來了，我的心好像要從嗓子眼裏蹦出來!

媽媽緊皺眉頭問道：“寫完作業了嗎?”

“我、我、我沒有!”我慢吞吞地説。

“你太不用功了，你這麼這麼不自覺呀!你不知道明天就要考試了嗎?”媽媽喊道。

突然，我感到很委屈，生氣地説：“我太累了，我也需要休息和玩，再説我都會了。每天的作業那麼多，我又不是神仙，哪有那麼多的精力?”

此時媽媽楞住了，座下來，拉着我的手，心平氣和地説：“噢!是這樣，對不起。我不知道你非常累，以前我只要求你將時間和精力放在學習上，卻從來沒考慮到你的娛樂需要，所以你偷玩遊戲機我不責怪你，因為我也有責任。現在媽媽陪你一起玩好嗎?”

這時我既高興有慚愧。高興的是：媽媽理解了我，難過的是：我沒有理解媽媽的良苦用心。我對媽媽説：今天是我錯了，今後我一定擺好學習和娛樂的位置。”並把鑰匙交給了媽媽。

通過這次溝通，我和媽媽相互得到了理解。並且更加努力學習，媽媽也給了我適當的娛樂時間。

這就是溝通，有人説“溝通是成功的一半”，有人説“學會溝通伴你一生”。

我覺得：溝通是相互的;溝通是和諧的。能使人們達到一種新的平衡，相互理解、相互支持、相互幫助、相互教育。

啊!我終於感到溝通的好處了!

理解是啥？

理解是人和人之間相互之間包容，相互之間溝通交流，立在別人的視角替人着想。

外國作家威爾遜説：理解毫無疑問是塑造一切友情，真情之果的土壤層，是在日常生活中，理解尤為重要，它是溝通交流內心的公路橋樑，是互相信任的根基，是打破僵局的靈丹妙藥。擁有它，我們的日常生活才會豐富多彩，沒有了它，我們的日常生活則越來越亂七八糟。

還記得我的第一段令我記憶力刻骨銘心的友情，一場意外的個人事蹟，讓我們在不經意中擁有一場精彩紛呈的偶遇，讓我們擁有了極其純真的友情，就是這樣，大家從生疏相遇了，自那以後，大家穿行在校園裏，你看看，那三個開心的女孩子手挽手在穿行，大家就如孔子曰的那般：三人行，必有我師焉，也因那樣，開始了大家開心的學校生活，大家三個人的個性有很大的不一樣，開朗，愛動，固執，理解，包容，善解人意集於大家三人，也因性情而差點兒讓我們從盆友變成陌生人，有一次，大家又十指緊扣在穿行，我不知如何的，總感覺近期離他們好遠，我手禁不住鬆掉了，一場風波開始了，我掉頭就跑，什麼也沒有説，只留有一個身影，一個人坐了出來，想想小，感覺就是我做不對，怪我太疑神疑鬼了吧，本想來致歉的，但礙於情面，接下去的幾日，大家確實如同路人，看見他們遠去的背影，我的痛心無比，我很傷心，想起我們曾經在星空下許過的承諾，大家相互的理想，大家攜手並肩一路走來，也有由於我那愛面子而導致的不幸，情緒也越來越極端起來，人越來越心浮氣躁了，一星期過去，我終於提去那裏只筆寫出了那封早就在我心裏想過無數次的信，將它遞來到他們的手上，本以為這一段情感會毀在我的手上，但卻由於理解，大家釋懷了。

理解清除了我們之間的誤解，它是一副靈丹妙藥，日常生活的人都不可或缺它。

大家攜手並肩踏過了很多歲月，爭執與不開心是我們之間的小插曲，大家擁有的肯定不僅這種，也有理解，是我一本無形中的隨筆，將一切紀錄於內，那裏邊有很多美好的記憶，大家剛開始要去追逐夢想了，或許會隔開二地，但相信我們之間的友情不容易黴變，由於大家自間擁有理解。

理解鑄就了是多少漂亮的物品。

好人，壞人，瘋子，傻子，在小英子眼中都是分不清楚的，而正是沒有那些條條框框的分界線，英子的世界才是朦朧而美麗的。她習慣着用那顆理解、寬容和關愛的童心體會着這個複雜和辛酸的世界。

在英子眼裏，被人們指指點點的“瘋子”秀貞就是一個扎着辮子的大姐姐。她不怕她，反而願意同這個“瘋子”做朋友。當連秀貞的父母都不理會秀貞那急切的“尋女心”的時候，是英子，幫着她留意，終於讓一對母女團聚。

雖然，秀貞和女兒妞兒最終慘死在火車輪下，可我相信，她們的心是快樂的，而這份快樂來到自於英子的那份理解、寬容和關愛。

同樣的，英子也不在乎好人與壞人的區別。她一直相信，一個人不管做什麼都有他的理由與苦衷。對待那個小偷就是如此。英子並不害怕這個行為有些鬼異的人，她也絲毫不認為他是什麼壞人。她願意聽他説他的心事：他有個弟弟，成績優異，想漂洋過海去念書，可是，他們家哪有這個錢哪，所以，他才出來做事。做什麼事，英子並不知道。最後，當他被抓到，英子才發現，他是個小偷!可英子並不覺得他有別人説的那樣十惡不赦，反而為他，為他的家人擔心、着急：他所做的一切都因為對家人的責任與愛啊!

英子和那小偷並未深交，這份着急又來自何處?就源於小英子心中最單純的理解、寬容與關愛。

如今，人們更注重人與人交往時，自己得到多少，是不是吃虧，再沒有了心與心之間最率性的感情。我們是否應該反思：多一份理解、寬容、關愛，會不會讓彼此更幸福?

在我們心中，人與人間的界線分得太清，把得失看得太重，把愛藏得太深。而當我們在“朋友”身上得到利益時，我們又是否真正快樂呢?在這段人際關係中，我們是否又真的“勝利”了呢?不!可是，如果我們把心中的理解、寬容和關愛多多給予他人，我們心中的愛就會迴歸，從而收穫最初的最單純的快樂，我想，我們會在給別人快樂時，留給自己快樂與充實。

贈人玫瑰，手有餘香，因為有理解，有寬容，有關愛，才會有安慰，有幸福。這些感情都不是單方的，而是人與人之間，心與心之間最美好的溝通。

溪水不惱魚兒的嬉鬧，它理解魚兒在追逐種體驗生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹不惱風兒的招搖，它理解風兒在遊戲中感悟運動的真諦。乃萬物之靈的我們，是否也該懷着理解的心態，去欣賞花草樹木、世態人情呢?

曾經看過這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長，日夜與海為伴、與風為舞。難得回來一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽到他回來的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門的那一刻，立即為他開門，問他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉麪。”讓父親等到深夜已內疚不已，怎還好勞煩父親做面。於是，每次他都説“不餓”……父子倆就這樣結束了一次又一次相見。直到有一天，父親與世長辭，他才幡然醒悟：如果當時自己説餓，父親就會欣慰地去做碗麪，然後父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會臨走時還帶着遺憾。因為不能理解，他失去了父愛。

朋友，當我們為文中的他遺憾的時候，有沒有想過我們的父母呢?不管我們的父母是高級工程師還是下層農民，是高級企管還是小攤販，是老闆還是工人……他們都有一個共同點：為兒女辛苦奔波，無怨無悔。有句話説得好：上帝不能親自去每一個人家裏，於是創造了“母親”，不能親自教誨每一個子民，於是創造了“父親”。做兒女的，既然我們無法“報得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!

當我們為自己沒有耐克球鞋，沒有諾基亞手機而煩惱時，我們應理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當我們為父母翻看日記、詢問外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時，我們應理解父母那拳拳愛子之心;當我們為父母的“出門小心、加件衣服”而心煩意亂時，應理解父母那“慈母手中線，遊子身上衣”的殷切呵護……久而久之，仇恨、代溝統統在理解中消融，接踵而至的是愛在理解中綻放的一枝奇葩，香遠益清，亭亭淨植。

我堅信，那些懂得理解父愛母愛的人，定能理解風的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態人情，從而成就不平凡的人生。

你擁有愛嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!

現在有很多的人都在高呼着“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人裏的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨後，説了一句話：“問問你的心，你又真正的瞭解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。

是啊，我又瞭解過誰呢？父母再怎麼樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會説：“我們不需要那樣的愛。”不可否認，現在的我們在心裏的確是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的啊！為什麼不試着去和他們溝通呢？為什麼不去理解他們呢？

朋友，應該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網友對我抱怨她的朋友，她説她的朋友經常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什麼不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的，為什麼不好好的説話呢？你們看，如果都能理解別人，那麼友誼就會更加的堅固。

的確，現在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然後為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅啊！有的人呢，因為老師的偏心而放棄了學業，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會説老師不理解你們了吧。

其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。

寫這篇文章絕對不是來批評別人，而是希望每個人都能理解別人，讓這個世界能夠更加的美好，另外，寫這篇文也是因為在留言板看到xx（這個網名忘記了）的留言：現在發現小荷上高級會員的作文都好沉重，沒有什麼活潑的了。現在想想也是，所以我就寫了一篇議論文，雖然不是很活潑，但也不沉重吧！

奶奶的愛是潤物的細雨，是醉人的春風，是一縷晨光。她滋潤着我的心田，撫摸着我的小臉，照射着我的雙眼，郵箱甘甜的清泉，沁入我的靈魂中去。奶奶的愛成為我抹不掉的記憶。

樹老根多，人老話多，奶奶整天嘮叨個沒完沒了，我總是不理不睬，體會不到她的愛。

寒風凜冽的冬天，雪花如鵝毛，悠悠揚揚的飄落下來。雪姑娘給大地、房屋都鋪了一層銀白的薄紗，躺在被子裏的我看着雪花，不禁打了個寒戰。啊！今天很冷啊！又要上體育，得少穿點。我起了牀，伸了伸懶腰，見奶奶已經準備好了早餐，看來她又去買飯了，天多冷啊！看她的臉凍得通紅，鼻尖讓人看着酸酸的。二話沒説我就吃起來了，並沒有顧及到奶奶。

吃個肚兒圓，我穿了一件毛衣就想出門。“等一下！”奶奶一手拿着大衣，一手衝我搖擺着。看，又來了，準是讓我穿衣服，我才懶得理她，只揮手説了一句：“不穿！我走了，除非你把衣服送到我學校……”我只是隨口説説而已，沒想到那天奶奶真把衣服送到了我學校。

我走了以後，奶奶拿着衣服向我追來。我加速前進，奶奶走路的速度也逐漸變快，實在忍不住，我飛速行駛，把她落在了後面。到了學校，我想起奶奶，心裏有些不忍了，可以想象：一個老人孤獨一人走在大街上，手裏拿着一件大衣，雪路那麼滑，她一個老人説不準會摔倒，不一定會來個踉蹌。我不敢再想像，放下書包，飛快的跑去找奶奶，在一個小商店旁邊，我看到了她。模糊不清的看出她憔悴的樣子。來到奶奶跟前，我撲到她懷裏，痛哭起來。

飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般的默默等待，夕陽般的戀戀不捨，在心的遠景裏，在靈魂深處折射出淚水的光芒，再也抹不去記憶猶新的，那個感人的場景。

那天我哭得很傷心，平常對我嘮嘮叨叨的奶奶頓時變得高大、美麗、親切、善良。我是一隻幸福鳥，奶奶是那無垠的天空，任我在她的懷抱裏翱翔，幸福鳥的羽毛，充滿了生命的力量與愛的希望！

此刻，我想對奶奶説：“對不起，請原諒……”

那截光禿禿的枇杷樹的根還留在土裏，有些淒涼，完全不能與小院融為一體。短短的一小時，一樹的甜美，一個夥伴就這樣灰飛煙滅。

五歲時，我無意中把兩顆枇杷的種子扔進了小院的土壤裏。令人驚訝的是，這兩顆種子經過陣陣春雨的滋潤，竟意外地生長起來，冒出了綠芽!這時我對它——這個小生命有了一種獨特的感情。從那刻起，它就好比我的夥伴，陪我一起成長。當我步入國小時，它已長成一棵枝繁葉茂的參天大樹了。

每年，它的枝頭上都掛滿了金黃的枇杷，遠遠望去，金燦燦的一片，煞是好看。夏天，它撐開茂盛的枝葉，成了一把碩大無朋的遮陽傘，樹陰下，清清爽爽，是個歇涼的好地方。就連它身上普通的葉子，在我感冒時，用來煮雪梨湯，效果都特別的好。

可是，在我十一歲那年，一件出乎意料、不可思議的事，徹底改變了這一切。

枇杷樹長得過於茂盛，張開的臂膀伸入了鄰居家的領地，遮擋了小院的陽光，到了秋天，更是落葉紛飛，弄得人家小院“黃金滿地”，落了掃，掃了又落，搞得人家怨聲載道，三番五次上門告狀。爸爸覺得，總不能為了一棵枇杷樹而傷了鄰里的和氣吧，終於，不顧我的再三請求，拿定主意——砍樹!

那天清晨，天剛矇矇亮，幾個人扛着電鋸、斧頭浩浩蕩蕩地來到小院。我想出去阻止他們，求求他們，但通向後院的唯一一扇門卻被爸爸緊緊地攔住了。聽着刺耳的電鋸聲，沉悶的斧頭聲，看着大片大片的枝葉七零八落地散落在地上，我卻無能為力。望着砍下的、靜靜躺在地上的枇杷樹，我的淚噴湧而出，我撕心裂肺的哭喊着，“為什麼?為什麼?”

為什麼要這麼做?為什麼要這樣殘忍地對待它。因為他們不理解我，不懂我的心，它們不知道，這棵看似普通的枇杷樹，是我最好的朋友，是我的親人。在別人眼中，它很普通，但在我眼裏，它是獨一無二的，他們不知道，我對它的感情有多深，他們不知道，它是我童年的記憶……

是的，當初，我栽下它是無心的，經過時間的洗禮，我認識到了它的珍貴。

當最後一片枝葉落到地上的一瞬間，我的最後一絲希望沒了。樹被人拖走了，地上的落葉被清理乾淨了，圍觀的人都散了，一切都像沒有發生過一樣。可我的小院再也回不到從前了。

人與人之間為什麼就不能多一些理解，多一些寬容呢?

今天，我站在那段孤零零的禿樹樁前，獨自回味着那昔日的美好。