【實用】國小生作文六篇
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個小女孩兒坐在雪地上，忍受着寒風的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦着一根火柴，明亮的火光在風中搖曳……”這個動人的畫面經常出現在我的腦海裏，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想着温暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現實的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開了人世。
賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒有鞋穿，沒有嘗過山珍海味，甚至沒有一個能遮風擋雨的家。相比故事中賣火柴的小女孩，我們無疑是幸福的、美滿的，我們的童年是快樂的。我們有父母的疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的夥伴……
一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來，，而此時，外面正下着大雨，風猛烈地吹着。我不顧外面風大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來。爸爸説：“天氣這麼壞，明天再買吧！”我哭着説：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協，他穿上雨衣頂着風冒着雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事後，我在報紙上無意間看到了一則報道：
安徽大別山裏的窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書頁早就泛黃了；鉛筆用到很短才捨得扔掉。我望着圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！
我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識到我們更應該珍惜現在美好的生活，千萬不要身在福中不知福！
如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我彷彿又看到賣火柴的小女孩那渴望温暖、温飽、自由、快樂的眼神。我真想變成一個天使，飛到她身邊，送給她温暖、美食與快樂！
國小生作文 篇2紙飛機，紫裙襬，新教室，塑膠大操場，潔白的試卷，灰綠的教學板，還有七班那嶄新的班牌，都安靜地等待着，等待所有懷念六年級和期盼六年級的小同學。
時間是如此不等人，正當我懂得珍惜在這所學校的時光時，離別的時刻卻已經到了。記得以前我很羨慕那些就要升學的大哥哥、大姐姐，他們終於可以展翅高飛了。但卻不明門為什麼他們的眼裏卻含着淚水？大概是“為賦新詞強説愁”吧！如今，自己也要離開這裏了，原以為我會打通所有的華麗關口，自己幫自己獲得自由，那感覺定是爽歪歪！但事實是我也如學哥學姐一樣涕淚滂沱，也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。
這是我生活了6年的地方，這裏記載了我豐富多彩的幸福時光：曾記得考了滿分我在校同裏放聲歡笑，曾記得角落裏的那棵老槐樹聽我訴説着喜怒哀樂，曾記得運動會上那一張張獎狀凝結了我們付出的多少汗水，曾記得那次拔河比賽同學們失利時的抱頭痛哭，曾記得為了排練節目我們加班加點，曾記得閃為打鬧而被領導訓話，曾記得因為貪玩曠課被老師愛求寫檢查，也曾記得下雨天我們提着鞋子在水窪邊擊水玩耍……我的校同，這裏裝滿了我的記憶，無論是成功還是失敗，無論是高興還是憂傷，都定格成了我腦海裏最美麗的浪花，構成了我金色的`國小時光。如今，就要離開我熟悉的這一切了，“這次第，怎一個愁字了得！”就讓淚水代表我此刻的心吧。
啊！親愛的校園，好希望時間能停留在我13年的夏季，讓種種回憶不會消失，與你共同成長！縱使離開，你也是我最美的記憶！
國小生作文 篇3“五·一”是勞動者的節日，本來長假裏我們打算去其他地方玩的，可是前幾天一直都在下雨，我們就沒有出去。
“五一”早上起來天下起了小雨，原以為會一直下的，可沒都會兒雨就停了，因此我就跟着爸爸、媽媽一起去了鄉下。一路上，我看到到處是綠的，樹是綠的、草坪是綠的、就連莊稼地裏謝了花兒的油菜也都是綠的。油菜莖上都結滿了一根根飽滿的果實。
到了鄉下，我就到處找哥哥，可奶奶告訴我他可能在家裏還沒有起牀呢！我一聽就“火冒三丈”，我就給他打電話，要他立即起牀並以最快的速度趕過來。哥哥還是比較聽我的，沒多長時間就來了。
我和哥哥就纏着爸爸帶我們去野外照相，我們一起到了田間，我擺着各種姿勢讓爸爸儘可能的把後面的綠色美景都照進去。哥哥不停地在邊上跟我搶鏡頭。我們打着鬧着時間過得很快。我們拍了很多照片。
雖然這次沒能到外地去玩有點遺憾，可我覺得還是過得比較充實有趣。
國小生作文 篇4不知什麼時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。於是，在那樣的日子裏，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不着邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
於是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎於重複那些無聊的人生遊戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作温室裏的花朵，既然已經習慣了，我們又怎麼去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而製造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
國小生作文 篇5世間萬物都擁有美好的心願，花兒的心願是綻放甜美的笑臉，樹苗的心願是長成參天大樹，我的心願是做一位蛋糕師。
因為我經常看到孩子的臉上都是奶油，洋溢着幸福、甜蜜、開心的微笑，看着蛋糕師捏着奶油在筷子繞出的一朵朵花，咧着嘴傻傻的看着我。
也許就是那一會兒，我喜歡上蛋糕師這個職業，想用自己靈活的手在蛋糕上隨着我的想象呈現出優美的姿態，讓我來給孩子們做一個蛋糕給他們幸福吧。我經常會去蛋糕店，仔細觀察圖案的構成和畫法，不時像糕點師請教一些打蛋、揉麪、調奶油的小技巧。記住存在的缺陷，再去重新觀察，就這樣慢慢完善自己的作品。
我的心願很簡單，不像科學家、作家、醫生……偏偏選擇做一個毫不起眼、普普通通的蛋糕師。但我認為只要能幸福，能給人們帶來快樂，又何樂而不為呢！我的心願，就是做一個製作幸福的蛋糕師！
國小生作文 篇6今天，我們學校開展了一次別開生面的運動會。説它別開生面，是因為這一次運動會的集體項目多，光我們班參加接力比賽的就有二十人呢！肯定有一場好戲。
我一早來到了學校，天格外的藍，草格外的綠，小湖裏的水格外的清澈，它們都在歡迎我，所以，我的心情也格外的好。
啦啦隊的同學們準備得很充分，瞧！你帶來了條幅，我帶來了彩旗。看樣子，我們的啦啦隊得大幹一場呢！
在一陣陣的搖旗吶喊中，終於到了最激動人心時刻，接力賽馬上就要開始了。
只聽見發令槍“砰”的一響，運動員以迅雷不及掩耳之勢衝出起點線，一眨眼就傳給了第二棒的同學，只見他一接棒，便奮力甩着胳膊，大步流星的向前跑着，腳下像踏上了風火輪。我心想，如果這樣下去，只要不掉棒，一定會贏的。可是意想不到的事情發生了！輪到薛陽的時候，她腳下一滑，摔倒了！我的心絃頓時繃緊了！但在我絕望的時候，其他兩個對手竟然同時掉棒，我們贏了！我們歡呼着，擁抱着。我心中懸着的石頭終於落了地，噴射出勝利的火花。
我抬頭望望天，白雲在向我微笑；我低頭看看草，草兒向我招手；我看看同學們的臉，笑得像花一樣燦爛！
我望着運動員臉上掛着的汗珠和濕漉漉的頭髮，在敬佩的同時，不由得想到，其實生活中處處都是賽場，在每一場比賽中，成功永遠屬於勇於拼搏的人，愛拼才會贏！
