有關國小生的成長作文500字合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的國小生的成長作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

“ 爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當我聽到這首美麗的歌謠，彷彿看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業、做家務……情景。

俗話説： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學校做作業，沒想到一翻書包，作業本都沒有了，我想肯定是今早交作業時被組長拿走了，我問他們，他們都説沒見到。這下我可倒黴了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時候，窗外走來一個熟悉的身影，啊！媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時看見我的作業本，想到我找不着作業本會着急，就立即打電話向領導請假一小時，一小時就會扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿蔔。我非常難過，我真想説一聲： “ 媽媽，對不起！ ”

媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒有時間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個機會來報答父母。星期天，我一早起來便上菜場買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認認真真地把菜洗好，然後把米淘了兩遍下鍋。然後開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個紅泡泡。原來燒菜這麼辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最後燒了個清湯，哈！三菜一湯，營養又完美！正好爸爸媽媽回來了，他們問我怎麼這麼香！我高興地説： “ 今天讓你們嚐嚐兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動，摟着我説： “ 兒子長大了，懂事了！ ” 那時，我感受到了成長的快樂。

我彷彿又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。

火紅的跑道映着燦爛的陽光，起跑線後是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛，腦海中浮出幾個星期前那一個衝動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。

體育委員滿臉愁容地趴在桌子上——耐力跑沒有一的人。難道我們要棄權嗎？唉——要不我試一下?不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體育委員看着我久久盯着報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑啊？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音對她吼道：“誰説的，我就報了名了，誰怕誰！”此語一出，只見她笑了笑，我這才明白，自己中了激將法，誰叫我急性子，自認倒黴吧。

悶悶不樂的回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽。她只給了我一句話：“嘗試就要堅持下去！”我一下子豁然開朗，明白了接下來的路該怎麼走。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒來之就先被自己打敗。

我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻來臨。“嘭！”所有人都像是脱韁的馬兒，每個人都想衝在最前面。第一圈輕輕鬆鬆，第二圈腳就開始痠痛，我告訴自己，就算是一次衝動的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴脣，一步比一步邁得堅定。細密的汗珠從我的額頭上滑下。最後一圈了，恍惚中，我聽見了老師同學們的加油聲，那聲音裏的鼓勵，我聽得真切，我用力邁開步伐，奮力追着前方的同學。我大口大口地喘氣，閉上眼睛，衝上前去。

我成功了!喜悦的淚水從眼角流出，嘗試你讓我與耐力結緣。

這次難忘的嘗試經歷使我更加堅定，勇敢面對生活的選擇。

那件事雖然已經過去一年了，但至今仍留在我的腦海裏，就像是在昨天發生的。

那天，老師讓我們去體育中心裏看動物，我們買了票直了體育中心，裏面一團漆黑，但在微弱的燈光下能看到一些動物籠子。在燈光下，我發現在這裏的動物都缺胳膊少腿：如考慮少了腿，孔雀不會開屏，猴子少了尾巴和胳膊。

我們來到了老虎的鐵籠前，這隻老虎可威風了。臉是黑白相間的，兩隻耳朵豎着，好像在靜靜地聆聽着。脖子上的黃毛、白毛有規律地排着，像一條條圍巾，背部和尾部的毛像灰白色的外衣，腹部的毛像襯衫，樣子很瀟灑。

這裏，來了一個二十多歲年輕人，手拿竹竿打老虎，老虎開始置之不理，後來年輕人還不停地抽打老虎，最後老虎發怒了，在籠子裏躥來躥去，逗得大家直髮笑。

看老虎的人越來越多，年輕人看到那麼多人來看老虎，便讓老虎耍雜技。年輕人點燃一支煙，不怕危險，硬把煙塞進老虎嘴裏，老虎生氣地把煙吐到地上。年輕人生氣了，又用竹竿抽打老虎了，還把水潑到老虎身上。

老虎安靜下來，淚水直在眼睛裏打轉，它好像正在回前在森林裏的甜蜜生活：一家人和和睦睦地生草地上嬉戲。它又好像在憎恨人類。

晚上，我怎麼也睡不着，彷彿看見了一個獵人正拿着槍，瞄準了一隻老虎，準備射擊，突然槍聲響了，老虎倒在了血泊裏。

我心裏難過極了，我不能理解人為什麼要這樣殘害可愛的動物，它們可是我們人類離不開的好朋友啊！

救救動物們吧！

童年，是夢中的真，真中的夢……

從小到大，我最真誠的玩伴就是傲然立於青草叢的兩隻鹿。這兩隻應該是用石頭雕成的梅花鹿吧。因為它們是為綠色而做的點綴，所以彷彿鶴立雞羣，顯得格外醒目。它們是伴我實現所有夢幻的最好的朋友。

我以前總是喜歡和一羣夥伴們結伴來到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風徐徐吹來，輕拂着我們的幼嫩的臉龐，彷彿全身躍然於馬上，在漫無邊際的原野上飛馳，永遠都不會感到疲倦。此時的我們，心兒彷彿飛向天空，鳥瞰着中原大地，觀賞着秀麗的祖國，頓時擁有了一對想象的翅膀，飛翔在夢幻的世界中。

在草地上還長着幾棵小樹。説實話，我從不知道這些樹叫什麼名字，只不過它長出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹”。“柿子樹”上的果實也順其自然地被稱為“小柿子”了。

不記得是誰先關注起了小柿子，反正後來“小柿子”也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來，然後把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上彷彿就會留下“血跡”，然後兩個人勉強地坐在小鹿身上，讓另一個人裝作獵人來打小鹿，然後在幫小鹿包紮。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包紮的也算有模有樣。只不過梅花鹿身上已經留下了“疤痕”，也許直到今天，那裏依舊還殘留着淡淡的紅色，至少在我的心裏留下了深深的烙印——正是因為當時幼稚的不經意，讓我更加喜歡上了小動物，也願意替別人分擔愁心事，更加了解如何用心去關心、呵護他人，才會是今天的我。

想起往事，今朝難以再回首，不過那些故事卻依然鼓勵着我。我要和別人一起分享它們，一同歡樂、成長。不管前路漫漫，因為我已成長，所以無所畏懼。

突然，不知從哪裏冒出一個聲音：“楊子濤，你在玩，説明你已經做完作業了，你的2號本訂正好了嗎？”我定定神，發現徐老師站在窗外注視着我。我爽快地回答道：“訂正好了。”徐老師又問：“1號本抄好了嗎？”1號本？早忘了。於是，我遲疑了：“沒┄┄有”。“那每日積累呢？”“也┄┄也沒┄┄沒有好。”我的回答越來越蒼白了。“那快寫，在晚管班之前必須上交，否則┄┄”“明白了。”我低着頭説，便把書拿上，埋頭苦幹起來。

終於，兩樣都完成了，我長長地歎了一口氣，一看鐘，啊！只有二十分鐘了。於是，我迅速地跑到徐老師辦公室交作業。徐老師打了一個勾，卻批了個“C”。為什麼？我寫得很認真呀！我疑惑了。過了一會兒，徐老師語重心長地對我説：“作為一名好學生，對自己的要求應該更嚴格，絕不容許自己在小事上出錯。”我低下頭，沉默不語。“你是一名中隊委員，不知道合理安排好學習與娛樂時間，怎麼行？”徐老師説完，我流淚了，這淚是被徐老師那段話裏深藏不露的尖鋭和猛烈嚇的。

晚管班時，我並不能接受那段道理，還是拖着作業。於是，放學時我又被徐老師叫了出去，她温柔地對我説：“如果下午那段話還是不能接受的話，我告訴你楊子濤是一個聰明機靈的男孩，做作業千萬不能拖，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要學會珍惜時間，才能改掉這個毛病！”徐老師的這一番話，讓我茅塞頓開，我明白了。我又流淚了，不過，這一次是流高興的淚，也是慚愧的淚。因為，我終於明白了要珍惜時間！

成長的道路上，有許許多多讓我難忘的經歷，有的讓我感動，有的讓我懺悔，這每一次都讓我感悟許多，我漸漸地成長了。

打開記憶的.閘門，在我五彩繽紛的童年裏，有許許多多的事.有的像浮萍一樣，在我的腦海裏隨波逝去；也有的像樹根一樣，深深地紮在我的心裏.有一件事到現在還深深地刻在我的腦海裏，使我後悔萬分.

事情發生在去年快期末考試的時候，那天我來到學校，看見楊浩明有一本作文書，我看見這本作文書，就好像貓看到了老鼠一樣.於是，我就走過去向楊浩明借了過來看.轉眼間，就下了第一節課，我就出去玩了，過了一會兒，我回來一看，發現作文書不見了.正巧，楊浩明來叫我還書了，我想，這下可糟糕了，如果讓他知道我把他的作文書弄丟，他一定會恨死我的，重新買一本還給他，他會要嗎？正在這個時候，小明從我的身邊走過，我心裏暗暗高興，因為我的救星來了.

楊浩明來到了我的座位上，向我要書了.我説：“小明向我借去了.”於是，楊浩明又走去叫小明還書，小明疑惑地説：“我根本就不向他借過你這本書.”我走過來説：“你剛才不是向我借嗎？”“我沒借.”“你就是借過.”??經過我們和小明的一番脣槍舌劍，小明終於示弱了.就這樣，因為他把書弄丟了，所以他賠了楊浩明10元.

回家之後，我把這件事告訴了媽媽，本想讓媽媽高興一下.不料媽媽把臉一沉，説：“既然你錯了，就應該去承認錯誤，而不是把錯誤移到別人身上。”最後，媽媽還叫我去向小明承認錯誤，我雖然是口上答應了，可心裏就沒把它放在心上。

第二天，老師告訴我們全班同學：“做人要誠實，不要??”此時，我覺得慚愧極了。轉眼我要轉學了，那天小明也來送我，我多想把真相告訴他啊，可我始終沒開口.

這件事雖然過去一年多了，但就像發生在昨天一樣.它告誡我：做人要誠實，再也不能犯這樣的錯誤！

今天空氣清新怡人，雖然天空中佈滿了烏雲而且還有點冷，但我仍感到心情很好，因為今天我們要到海東濕地公園進行社會實踐活動。我揹着可愛的小揹包，裏面有我喜歡吃的“小熊餅”和媽媽給我買的麪包。我一大早來到了學校，發現很多同學已經到了：他們有的在討論到了地點怎樣玩，有的在看小夥伴們帶了什麼好吃的，有的在説着、笑着、盼着……

坐在汽車上，看着窗外的景色，可能是心情特別好吧，我感到什麼都很新奇。不知不覺，海東濕地公園到了。一進大門，首先映入眼簾的是一大片綠油油的植物，天氣這麼冷，它們依然頑強地活着，把綠色展現給我們，讓我們對它們不怕嚴寒的精神產生了敬畏。

沿着公園的羊腸小道，我們來到了放魚活動場地，為了保護我們的母親湖—滇池，宣揚環境保護的重要性，我們把小魚苗放入滇池，讓它為淨化滇池水質發揮作用。放完魚後，導遊老師帶我們來到了下一個景點—大自然風情園。到了那裏，我們興奮極了，因為我們看到了沙灘，還有很多海鷗。我們紛紛放下書包，在沙灘上跑來跑去。我和我的小夥伴們在沙灘上堆沙，還挖了一條“地下通道”，雖然倒塌了四次，最後一次獲得成功，但我心裏還是挺高興的，因為大家學會了不放棄。我們還參觀了其他同學的作品，有的堆了個“蛋糕”，有的堆了座“城樓”，還有的堆了個“雕像”……

經過這次實踐活動，我想，我既要像寒冬裏的植物一樣有頑強的精神—不能知難而退，又要有樂觀向上的生活態度，珍愛生命，遠離危險，成為一名德、智、體全面發展的好少年。