敍事的作文5篇(優秀)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的敍事的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

敍事的作文 篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是一首膾炙人口的詩。春天的確是一個適合放風箏的季節。因此，我校也開展了“風箏節”的活動，讓我們自己做風箏，放風箏。老師一宣佈這個消息，同學們都躍躍欲試，覺得這是個大顯身手的機會。

回到家，我迅速地寫好了家庭作業，便迫不及待地開始做了。俗話説:“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因為這是我第一次製作風箏。於是，爸爸便成了我的顧問，他動口，我動手。經過爸爸的講解，我才明白：普通風箏的做法一般是採用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再繫上線，風箏就做好了。

第二天，我來到學校，在教室外就聽見嘰嘰喳喳的議論聲。走進教室就看到三五個同學聚在一塊兒，七嘴八舌的説着，一邊説還一邊炫耀自己的風箏。風箏的形狀也是各式各樣：有的同學用報紙剪成一隻老鷹的形狀的風箏；有的同學用油紙和竹籤做了一個菱形的風箏......真是五花八門。

星期五那天，同學們帶來了自己的風箏。每個人都很興奮。有的同學甚至等不及了，一大早就跑到操場上去放風箏。時間終於到了，大家把自己的風箏展開，放上支架。魚貫而出地走出教室，排好隊。老師領我們到操場上。一到操場上，大家就散開了。開始放了，我一手持着風箏後面的'中心條，將風箏舉過頭頂，並使風箏向前傾斜，然後將風箏往空中一推，小跑一會兒後，開始放線，我越跑越快，風箏也越來越高，我的腳步漸漸慢下來，拉拉線，讓風箏在空中保持平衡，看着天空中的自由飛翔的風箏我的心裏一陣得意。

這時，各式各樣的風箏是讓人驚歎不已，有金黃色的“小鳥”、兇猛的“鯊魚”、黑色的“蝙蝠”等天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶着我們的幻想，帶着我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂的時光總是過得很快，時間到了，我們只好把自己的風箏收好，依依不捨地離開了操場。

這次“風箏節”，大家都玩得十分快樂，真希望能再玩一次啊！

敍事的作文 篇2

我覺得誠信不僅體現在學習上，還體現在生活的方方面面。

有一次期會考試，數學較好的我發揮不錯。可發下試卷一看81分，這次考試成績對我來説不是很理想。我看了一眼錯題，錯的原因是粗心大意造成的。但是我發現我還撿了個便宜，仔細看了才發現，老師改錯了一道題，我上面題的最終答案是2.73×106而我在下面的答案則寫的27.3×106。我當時心理很猶豫，因為這次考試我答應爸比數學考90分以上，這次只考了81分，我再找老師改這道題，我這不是自討苦吃嗎？但是老師經常説“誠實比任何東西都重要。”唉！正當我無處選擇時，我們班長——書藝站了出來，他的數學考試成績100分，也是他自己發現試卷上的錯誤並改正，數學老師大力表揚了他。我當時不管三七二十一，硬着頭皮去找數學老師。我當時以為數學老師要扣我分時，卻沒成想老師給我加了9分，當時我就蒙了，數學老師説：“這次考試你有進步，而且考試態度很誠實，這9分是為了你的誠信加的。”

那年暑假我們一家人去北京玩，記得參觀一個大型傢俱展時，我看到一個供大家體驗的牀立馬就躺了上去，十分舒服，我一側身一個硬硬的東西在我的腰下面，起來一看，是一個錢包，打開裏面一看全是美元，不是人民幣。我當時就有點矛盾，因為我對別的`國家錢較感興趣。我想了一會兒，誠信是金，不能拿這錢。爸比發現我有點不對勁，詢問我怎麼了，我就把剛才的經過説了一遍，爸爸説：“走，我們去總服務枱，那裏有廣播。”我和爸比拿着錢包去了總服務枱，到了那裏，阿姨用中文叫了好幾遍，也沒有人來認領，我靈機一動，想到裏面的錢是美元，可能是外國人，我立即提醒阿姨用英語廣播一遍。結果廣播了一遍，丟錢的外國人就急匆匆趕過來了。物歸原主時，這位外國人誇我誠實，摸着我的頭説：“這個小朋友很可愛，很善良。”在場的人都點讚我，弄得我挺不好意思的。

以上都是誠信的例子，它們充分説明了誠信在做人處事中的重要作用。誠信不僅美如花，而且抵萬金。

敍事的作文 篇3

朦朧中，我又看見了你的倩影。吹動着你的愁思，你的魂在飄蕩着，飄蕩着……無言煎熬的九年級，習慣性的打開電腦，看着那無奈的灰色頭像，打開百度自尋其樂，折磨時光，無意間點開了百度，三分好奇便申請註冊了作文網賬號，從那以後結下了深刻之緣。九年級，試卷滿天飛，同學們埋頭苦幹，辦公室裏人山人海。除了試卷、成績多彩的九年級我一無所有，連的朋友遠去。

我開始與你談心解壓，你沒有關閉雙耳，靜靜的聆聽，感受文字的豐富和美妙，發現人類的生活，你收納青少年的喜怒哀樂，與他們同喜同悲，有時也會給予他們一些獎勵，作為心裏安慰，鼓勵他們堅持最初的夢。

是你，激勵了我，在夢的路途沒有半路返航。都説每一個喜歡文字的人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機會只給有準備的人，幸運是對奮鬥的`獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過也會遺憾，但他至少是幸運的可能。從那以後我開始讀四書五經，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個時代，讀你們心中的喜怒哀樂，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書達理，博古通今，提高我的文學素養。麥格，你是我人生最美的一道風景，教給了我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執着的信念，告訴我希望與奮鬥之路該如何走下去。我親愛的麥格，謝謝你！

也許夢想繁星點點，也許理想千古不變。無論怎樣，麥格是人生路上的航標燈，他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望，只要相信追夢，終究可以抵達夢想的殿堂，感謝你，我親愛的麥格，謝謝你，為我照亮遠行的路。

敍事的作文 篇4

好久好久，只有那一句話：隨你便吧。我就只能問一句；還有呢。

8歲，第一天來到學校門口，是母親陪我來的，父親呢，我不清楚只能説我沒看到他，回到家中後。“爸，我報名了明天上學”。“哦”。“我會好好學的”。“隨你便吧怎麼都行”。“哦，還有呢”。“去吧”。“好的，爸”。怎麼説好的，我只能來到房間，簡單的看書學習。可是為什麼不能説我幾句呢。

三年我有了一張有一張的獎狀，每一次母親都會笑着誇我聰明，可是父親。。。我試着把獎狀給父親看過，“爸，看我拿獎狀了”。“隨你便啊，拿不拿跟我們有什麼關係。”“下次我也會拿”。“嗯，行啊”。“還有呢”。“隨你便吧“。每一次興高采烈的把獎狀拿到父親面前都是這樣。可是為什麼不能誇我幾句呢

12歲，我失望了，沒有一次父親的誇獎，甚至只有冷漠。我失去了剛開始的熱情，我開始墮落，因為我渴望父親的關注，我從一個好學生變成了一個“懶學生”。老師開始找家長談話，這正是我想要的，可是。。。父親從來沒有來過，為什麼。回到家中，母親總會劈頭蓋臉罵我一頓，我來到父親面前：“爸，下次我會努力的`”。“隨你便”。“還有呢，爸”。父親搖搖頭。一邊衝我擺擺手。為什麼，哪怕那我一頓也好。

15歲，我在班級中穩定的中游水平，可是每年都有一張獎狀，雖然只是進步獎，但父親從來不會説什麼，每一張獎狀，都只是經過了老媽的批評和老爸的一眼。“爸，下次我也會進步的”。“隨你便吧”。我還能説什麼呢。獨自來到房間流下兩行眼淚。為什麼，給點批評都不好嗎。

今年，我終於成為了班中的倒數，一次又一次的墮落，我已經爬不起來了，但這三年，我再也沒哭過。每次都會有退步和恢復，每次都是父親的冷臉，我還能説什麼呢，獨自來到房中，打開一本書，發呆。

父親，為什麼不能對我多説幾句話呢？父親，哪怕是批評也好啊。父親，為什麼呢。

父親來到我的房間，“你給我好好學，要不然就別念了。”我抬起頭看着父親，他的捲髮中摻雜着幾根不易發現的白髮。父親，老了。“爸，我會好好學的，一定會的”。我哭了，光明正大的哭了。

父親只是看了我一眼，父親出門時，回頭衝我笑了一下。我擦乾眼淚睡下了，這次睡得好甜好香。

高一:xx

敍事的作文 篇5

六年，在這裏經歷蜕變；六年，在這裏共同成長；六年，在這裏嬉鬧玩耍；六年，在這裏奮筆疾書；六年，在這裏揮灑汗水；六年，在這裏結識良師，結交益友。

六年，流年。

六年的學習與奮鬥只為這一天，六年的朋友也要因此而散。六年中，幾乎年年都能聽到關於小升中各種各樣的傳聞，自己卻總是想着還早呢，時間還多呢。可不得不説，六年的時間真的彷彿就在那一瞬間從一年級不諳世事的小孩變成了六年級的大哥哥大姐姐。

六年裏，我一刻也不敢鬆懈。每天都會給自己制定一個目標，一個不輕鬆，也不難完成的目標。可以是學習方面的，也可以是課外活動方面的。就這樣，努力着，奮鬥着，前進着。

六年裏，我一刻也不敢懶怠。總是儘量在學校把今天佈置的家庭作業寫完，然後去找老師當面批改，有錯誤的會及時改正，有不懂的會及時提出。就這樣，努力着，奮鬥着，前進着。

六年裏，我一刻也不敢浪費。在學校總是有幹不完的事情，早就堅定了一個信念：我要抓緊一分一秒，和時間賽跑。在課餘時間，我經常坐着車到新華書店購買學習資料或課外閲讀的圖書，然後在家裏或帶到學校查閲。就這樣，努力着，奮鬥着，前進着。

六年的點滴積累都將在明天驗證，六年的成敗與否也都取決於明天的考試。自己真的'努力了嗎？是的，答案毋庸置疑。付出和收穫總是成正比的。六年中，我認真聽講，自主學習，幾乎沒有一次上課走神。六年中，我勤奮刻苦，利用好時間，幾乎沒有一次不完成目標。

六年的同學，我們一起進步，共同成長。在每個人的心裏早已埋下了深厚的友誼。在每個人的心裏也早已埋下了那個不約而同的“約定”。

明天，是畢業考試的日子，也將意味着國小六年將落下帷幕，畫上句號。沒有什麼好緊張的，付出了就會收穫。期待明天為自己的國小生涯畫上一個完美的句號，也祝願小升中的大家考出理想成績！