學習作文精品4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的學習作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
學習作文 篇1
興趣是最好的老師。興趣從何而來？一是學生自身對學科的喜愛，二是靠老師的引導、培養而激發。事實證明，學生如果喜歡某位老師，就會喜歡這位老師所任教的學科。對學困生而言更是如此。要激發學困生的學習興趣，首先要讓他們接受你、信任你、喜歡你。因此，教師要尊重學生、熱愛學生、關心學生，做他們的知心朋友，讓學生感到有親切感、信任感；要把微笑帶進課堂，讓每一個學生在愉快的課堂氣氛中學習，讓學生感受到數學學習是一件輕鬆、快樂的事情。同時，也讓學生感覺到自己是受重視的、被關注的，從而縮短師生之間的.心理距離，使他們主動投入學習活動中來。
例如，我班曾有個學生，數學基礎差，學習能力較弱，在課堂學習中反應較慢，對學習缺乏信心。但筆者通過和她溝通和交流後，瞭解到她其實還是想把數學學好的。於是，我在課堂教學中特別關注、寬容她，比較容易的問題就請她來回答，讓她體會成功的快樂，並常常用鼓勵的語言評價她的發言，適時引導全班同學一起給她鼓勵的掌聲，幫助她樹立起主動參與學習的自信心。
成功的獎賞會使學困生產生喜悦的情緒，這種成功的喜悦又促進學困生形成強大的學習動力，激發他們強烈的求知慾望。通過近三年來教師、同學的幫助和自身的努力，她的學習成績有了較大的提高。可見，教師在課堂教學中，要有意識地為學困生創設體驗成功的機會，讓他們在自主學習中享受到成功之樂，從而幫助他們樹立起學習的自信心，積極參與到自主學習的活動中來。
學習作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習（首先闡明學習委員的工作）。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階（表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以後再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你幹嘛去競選）。
大家可能會想你自己的學習就不是最好的（不知樓主的學習咋樣，這裏先當你學習不是拔尖的説哈，呵呵），怎麼才能使大家搞好學習呢。首先，我想説的是，沒有什麼規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而後，學習委員作為班幹部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的'。在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對於對於良性競爭我想説的是，比如每次考試後的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後，而排名靠前的同學心中就要時刻想着會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是説學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。
所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！
學習作文 篇3
一天，爸爸媽媽出去工作了，我獨自一人在家中津津有味地看書。突然，我書桌中的小櫃子晃動了一下，緊接着，它自己彈開了，從裏面跳出一個機器貓，我大吃一驚。它全身上下都是蔚藍色的，只有它那個小肚子上像袋鼠口袋的“小包”是白色的。它是怎樣到我家裏的？按理説，它應該在動畫片中啊！
“你是怎麼到我家裏的？”我終於忍不住了。“啊，對不起，對不起，我因為太急了，地址輸錯了！這次又要被……被老闆批評了。”説完，它就又爬進了櫃子中。看着它那笨拙的動作，我相信這個機器人沒有什麼惡意，我消除了心中的那份緊張。
“唉，你先別走！”我一把抓住它的圓球手，“你看我一個人在家也沒什麼好玩的.，不如你留在這兒吧。”
“不行，我為什麼要到這種超——低——世界玩？”機器貓説。
哈，你膽子不小呀！敢瞧不起我們的時代！別忘了，我們現代人可是你們未來人的祖宗！我會讓你知道我的厲害的。“你如果不陪我玩，我就把你告到郵局，讓他們來收拾你！”我怒氣衝衝，雖然我不知道郵局管不管這事，嚇唬嚇唬它還是可以的。
“別，別，別，我留下來陪你玩不就行了。”機器貓最終敗下了陣。
“那，我要去三十年後，看看那時的我是什麼樣子。”我提出了要求。
隨後，我和機器貓就坐上了時光機。我們來到了三十年後的世界後，哇，我看到了我！還是那麼帥氣！未來的我是一個核動力專家，已研究出了世上最先進的科技，讓全世界都用上了核動力發電站，世界再也不缺能源了。
我再去看看我的堂哥，他發明了海、陸、空都能駕駛的汽車，這樣，人們開着汽車就能夠上天下海，再也不怕堵車了，這個時代比我生活的世界好上十萬倍。
回家後，我把這件事告訴了堂哥。他聽到自己創造了海、陸、空三用汽車後，心中別提有多高興。堂哥説：“我們不用太累讀書了，反正長大後會成為一個科學家！”我想也是，反正我以後那麼優秀，現在何必這麼辛苦呢？
過了幾天，機器貓又來了。它呆頭呆腦地從櫃子裏爬出來，見我還是躺在牀上一邊看漫畫，一邊吃零食，它並憤憤不平，大聲吼道：“你還在偷懶，就是因為你，好好的一個地球變成一個恐怖世界。”
發生什麼事了？我怎麼就得罪這隻貓了？機器貓又把我帶到了三十年後，我驚訝地看到，原來那個科技發達又美麗的世界，居然變成了地獄！此刻，世界沒有太陽，一片灰暗。那些高大的樓房變成了一片廢墟，一棟一棟的房屋不斷倒塌着，再也沒有了人們的歡聲笑語，甚至連一個人影都看不見了。
我驚訝地問：“這是我造成的嗎？”機器貓説：“對，正是因為你，世界變成了地獄！”
“怎麼會因為我呢？全世界有幾十億人，為什麼我能影響世界？”我不服氣。
“你本來可以在國小打好基礎，長大考上重點中學，再考上重點高中，然後讀大學讀博士當科學家，最終造福世界，但是，因為你的懶惰，你沒成為科學家，沒有發明出核能源技術，世界發生能源危機，引發了國與國之間的戰爭，最終毀了這個世界。你個笨蛋！你個蠢貨！你個垃圾……”
我忍無可忍：“你閉嘴！我現在回去就好好學習，將來當上科學家後，第一件事就是拆了你！”
機器貓嚇壞了：“別，別，我送你回去，你別拆我……”
我又回到了現在。我馬上去找堂哥，讓他好好學習，我可不能讓世界毀在我和他的手中啊！
學習作文 篇4
“學而時習之，不亦説乎？”這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去温習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則，學過的知識，就會隨着時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習“祕方”。
學習的方法是多種多樣的，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得更多的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什麼地方去了。老師佈置的作業他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去後果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態度怎麼能提高學習成績呢？上課時一定要認真聽課，老師佈置的作業一定要及時認真的完成，不要為了做作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它不需要任何人的.要求！
在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。“活”是掌握正確的學習方法之一。所謂的“活”就是説不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎麼樣，同學們？我的學習“祕方”對你是否有點兒啟發呢？
