精選快樂的英語作文300字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的英語作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們國小三年級的時候就開始學英語了，不知為什麼，我對英語很不感興趣，這次期末考試更是考了個一團槽，幸虧媽媽把我對英語的興趣及時培養了起來。

放暑假時，媽媽自告奮勇地當起了我的英語老師。她給我買了一台學習機和學英語的光碟，我們每天都抽出大約一小時的時間來學習英語。媽媽告訴我，學習英語交不難，只要掌握了方法，就會覺得很有趣。通過學習，我覺得媽媽説的很有道理，比如卷筆刀這個單詞，英語是sharpener，共有9個字母組成，死記硬背是肯定不行的，即使背掉了過幾天也會忘掉，如果你知道哪個字母或哪幾個字母發什麼音，就一定不會忘掉了。掌握了方法，一個單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上，我一口氣背了6個單詞呢！就在那天晚上，我第一次覺得學習英語並不是一件很難的事情，我也暗暗下定決心一定要把英語學好。

現在我才明白，學習英語其實也是件很快樂的事情。

12月份是我們新世紀學校一年一度的英語節，我非常喜歡英語節。這一年，我學到了很多有關英語的單詞、句子問候語……我感到學英語是一件多麼令人高興，快樂的事！

我學過的單詞有很多，有關於食物，傢俱，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed牀，TV電視，wall牆，happy快樂的，bedroom卧室，kitchen廚房……這些都是我學過的單詞，我還學到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學到的英語句子，我都記得特別牢固，而且我也很開心。

英語中的樂趣是説不完的，我以後還要努力學習英語，因為我知道，學英語是一件快樂的事！

我的課餘生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。

我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩遊戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨着學習內容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恆”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續堅持下去。

媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。

去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當我通過複賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。

去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優秀獎”，但是媽媽鼓勵我説比賽重在參與。

我的課餘生活不但給我帶來了快樂，也給全家人帶來了快樂。

今天學正學堂的蘇丹（Su Dan）老師來我們學校給我們上了一節快樂的英語課。

到了上英語課的時間，顏老師和陳老師卻坐在教室的後面，沒有走到講台上去給我們上課，正奇怪的時候，我們看到一個人大搖大擺的從教室門口走了進來，我一看，這人的眼睛是藍色的，真是奇怪，正在我發愣的時候這個走到了講台上，用英語跟我們打了個招呼，啊！這裏我才回過神來，然來他是我們今天的外國英語老師。老師先自我介紹了一下，他説：“我叫Su Dan，今天是來給你們上英語課的（英語）。”我們所有同學都興高彩烈的大聲説：“歡迎、歡迎！”但是發現老師的表情並不開心，這是怎麼回事呢？後來我們才恍然大悟，原來這是英語課，要講英語的，於是我們馬上説：“Hello，Hello，Hello。”老師的表情立刻由陰轉晴了，就這樣開始了我們有趣的英語課。

Old people can keep cats

Some old people sometimes feel lonely. I think they can keep cats as their pets.

First, cats are not very big and they don’t eat too much. Old people don’t need to make them big houses or spend too much on the cat food. Second, cats are very clean and easy to take care of. Old people don’t need to clean the house very often. Third, cats are good companies. When old people watch TV or rest on the sofa, cats are always with them. They make old people’s life much happier.

Everyone has a family. I have a family, too. I name it “Happy family”, because everyone in my family is happy.

Come and meet my family, please! My mother is kind. I love her, and she loves me, too. My mother is pretty. She likes beautiful clothes. I call her“Dressy Mum”. My father is a boss. He is tall and thin. He has a small head. I give him a nickname“Small Head Father”. I am fat and lovely. I have a big head. I give myself a nickname“Big Head Girl”. I study hard. I am a good student.

We are happy every day!

１２月２５日，我蹦蹦跳跳地走進教室。

第一項遊戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無章的字母表，説：“請你們把下列單詞找出來，看看誰的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎勵哦。”我一看單詞、頓時昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過了一會兒，Ｂｒｕｓｅ靈機一動，找到了一個Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老師湧來。

還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣佈新的節目開始了。Ｕｎａ拿出三張單詞表，她想幹什麼呢？原來，這是“我愛記單詞”環節了。老師把我們分成三個小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個出馬，可是拿到單詞，頓時讓我哭笑不得。笑的是因為單詞量非常少，哭的是單詞也實在太長了點。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由於緊張，我一個也沒記住。接下來，幸好我們組的Ｒｏｃｋｉｔ大顯神威，一共記住了６個單詞，才把我的.損失彌補回來。

這學期劍橋英語的學習結束了，老師讓我們給家長做一次彙報表演。

星期六的上午，我和爸爸媽媽早早的來到了教室。我抬頭一看，哇！真漂亮，老師把黑板粧扮的五彩繽紛，上面着各種各樣的小星星。老師説：“今天我們要向家長們彙報本學期的學習成績，希望你們一定好好表現。”這時老師讓我當小翻譯官。我十分激動，暗暗的想我一定要珍惜這個機會，給老師好好配合。我鄭重的走上講台。老師用英語説一句，我就用流利的漢語來翻譯一句。看着家長們滿意的笑容，我心裏美滋滋的，十分自豪。

同學們開始分別做自我介紹了，他們一個接一個走上講台用英語流利的介紹着自己的家庭情況、興趣和愛好。他們表現的棒極了。這時我多麼希望老師快點唸到我的名字呀。我的機會終於來了，我和潘月紅開始表演話劇《做客》，我們用英語你一言我一語的對答如流。表演完了，台下爆發出雷鳴般的掌聲。這時我想這一學期的努力終於得到了回報。就這樣我們的表演進行着，一個個節目精彩紛呈。時間過的真快呀，不知不覺下課鈴響了。老師説：“同學們表現的都很棒，希望下學期繼續努力。”

我相信只要我努力學習，下學期一定會比這學期更棒！

I am a happy flower.I am a beautiful peach spring,I wake up and open,I see the nice scenery in the have many friends in the trees,we are pink and the birds set their house in the trees are not tall, we can see many flowers waving hands at I shake hands with them,too.

In summer,I am not a flower,I grow up a peach,I am very happy,because when people eating me,they are happy,and I am happy,too.

昨天下午，陽光明媚，我準備去上英語課，心情特別高興。

到了英語班，我發現了極大的變化，樹木長大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長長的的彩虹，我好想在彩虹上睡覺。

走進裏面，發現有許多新老師，我希望我的英語老師沒有變，我走上前，牆上掛着我的老師的圖像，我走到班裏也發現有許多新同學，我有點尷尬，開始懷疑我是走錯了班級。

到了第二節課下課，我們排着隊下樓去，我不知道出去外面幹什麼？老師告訴我們要去抽獎。我領到了一個氣球，因為緊張，手腳都變遲鈍了，我捂着耳朵用力一踩，沒有破，再來一腳也沒有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，着實把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。

我發現氣球裏面有一個白色紙條，上面寫着，一盒小玩具，我拿到玩具後，老師還給我拍了一個照片。

雖然只是一個小小的玩具，但是我並沒有後悔。當然，我也很羨慕人家的大禮品。