【實用】國小學作文400字彙總七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的國小學作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】國小學作文400字彙總七篇

國小學作文400字 篇1

成功與失敗只有一念之差,成功,每個人都經歷過或正在經歷着,每個人都感受過或正在感受着。成功的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發自內心的情感流露。

去年暑假,我和爸爸媽媽去廬山旅遊。到酒店時,我往窗外一看,廬山的雲霧是多變的,霧來時朦朦朧朧,彷彿置身於仙境中。下了車,空氣十分清新,我深深地吸了口氣,感覺到來自高山的氣息!廬山四周長着許多蒼翠的樹木,還有一些不知名的小花散發着淡淡的清香。剛開始去三疊泉時,我們做足了準備,可是連綿起伏的廬山好像一點都不在乎,我們一路不停地喘氣,爬到一半時,由於廬山三疊泉是在下面的,所以我們爬時腳會打哆嗦。從我們爬就聽到了嘩嘩的泉水聲,這表示我們離三疊泉並不遠了,我火熱的心開始澎湃起來,便疾步前進,可我的聽覺欺騙了我,但我們的努力沒有白費,三疊泉慢慢地向我們靠近,我早已渾身痠痛,可是三疊泉近在咫尺,事情必須得有始有終,是堅定的信念使我們不知疲倦,我最終到達了夢寐以求的地方。成功的喜悦是當你堅持不懈地努力得到回報的時候,你會為自己所定的目標實現而感到喜悦,這就是成功的喜悦!

失敗並不可怕,可怕的是沒有堅持的毅力,所以我們要持之以恆,這樣才能成功,否則必敗無疑!無論前方充滿艱苦,再難也要走下去!一分耕耘,一分收穫。

國小學作文400字 篇2

平安夜,我的心,久久不能平安。

今天是平安夜,我剛進教室,我們班的一個同學問我:“你拿蘋果來了嗎?”我便問道:“拿蘋果來幹什麼?”她説:“今天是平安夜呀”我一想:壞了,昨天晚上之顧着做作業了,忘了看日曆了。唉,我真佩服我這腦子。

上午,我看到我們學校的小賣部旁都積滿了人,就像那裏有蜜似的,唉,我還真猜中了,那裏還真的有蜜——蘋果和禮盒。我可真佩服我這天才腦子。我看見每個人的手裏都有幾個蘋果和禮盒,唉,我又沒有錢,我只有這個“笨腦子”。

中午,從“老班”的辦公室的窗子那往裏面一看,哎呀媽呀,“老班”的辦公桌上淨是蘋果鬍子、禮盒、蘋果。可是我呢?就連一個蘋果鬍子都沒有收到,唉,我的“點擊率”是0%呀。

下午,我們班的同學買了許多許多的蘋果,我跟我旁邊的一名同學要蘋果,可是呢,就連我要人家都不給我,唉,我可真佩服我的點擊率呀。

有的買了很多蘋果,別人都不給我,令我真傷心,這時,一名同學就來安慰我,還和我説:“明天我給你送一個蘋果來。”明天,明天就是聖誕節了,不是平安夜已經迅速地飛過了。等到那時,蘋果已經沒有任何意義了。我心裏想。

看着一個一個送蘋果的場面,我,總是有一點難過,我總是想:為什麼我的點擊率這麼低呢?

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學了,我那美好的“蘋果願望”不可能再實現了。

晚上,回到家,看見蘋果,我總是一番難過。

這天晚上,我久久不能入睡,殊不知我的心不平安,唉,還平安夜呢,那隻不過是個傳説罷了。

國小學作文400字 篇3

張伯伯來我家裏做客。飯後我帶着這位長輩參觀了我的書房和卧室。來到一個書架前,我突然呆住了,想起了媽媽前幾天給我買的《沒頭腦和不高興》,還只看了十幾頁,曾經發誓過的要把這本書看完送給陸梓橋的。於是我順手拿起來翻了幾頁,翻着翻着進入到故事裏面了。

我跟着故事情節一會兒上前,一會兒後退,嘴裏還嘮叨着,好像自言自語地跟裏面的人物對話;忽然,我忍不住捧腹大笑。我把地板踩得吱吱響,身體也不停地搖動起來……三分鐘過去了,一小時過去了,我越來越投入了,好像走進了一個書的世界,裏面沒有什麼東西,只有書上發生的一件件的事在我的世界裏出現。大約過了二個多小時,終於看完了,我對着書的封面笑了,還大口地呼着氣,走出了書房。

剛走到客廳,聽到張伯伯叫了我一聲:“聰聰,書看完了?”我回過神來,“呀!張伯伯……”原來我看得投入,忘了伯伯。我連忙對伯伯説:“對不起”。可伯伯卻温和地對我説:“沒影響你看書吧!”接着伯伯問了我看的內容,然後勉勵我説:“書是人類進步的階梯。你會全神貫注地看書,肯定能收穫更豐富的知識。”

晚上,我想着伯伯的話,覺得很有道理,書能使我們獲取更多的知識。只有全神貫注,才是真正的讀書。

國小學作文400字 篇4

畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業餘生活中,各有所好,各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友。兒時,我常常偎依在媽媽的懷裏,望着皎潔的.月光,聽媽媽給我講故事。那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界裏流連忘返。逐漸,聽故事已經不能滿足如飢似渴的我了。強烈的求知慾促使我捧起了小人書,那生動的內容吸引了我。慢慢地,小人書也不能使我滿足。於是,我開始想方塊字壘起的“城堡”發起“進攻”。歲月如流水,漸漸地我已閲讀了很多的書。

書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科哭過;曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平;曾和小靈通一起漫遊世界,探索大自然的奧祕。

我常把書比做一葉扁舟,載着我在知識的海洋裏遨遊。它能增加我的見識,開闊我的胸襟,因此,高爾基把書比做進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴,富着因書而富”的金玉良言。是的,書給我們帶來的益處太多了,也學只有愛書人才瞭解書的珍貴。作文

每得到一本內容健康的好書,我都如獲至寶,小心翼翼地為它穿好“外套”,再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香,巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田,立刻拿着它,如飢似渴得讀起來。那一篇篇優美的辭章,又如甘露滋潤我的心田。我知道在知識面前我還是一貧如洗,我將孜孜不倦得去讀,去鑽。我的樂趣將會永遠在書的海洋裏尋覓。

啊!書帶來了無限的樂趣,帶來了無窮不盡的力量…

國小學作文400字 篇5

9月的一天早晨,温哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們,漫步在温哥華街頭。這可為温哥華的街頭增添了一道獨特的風景線。

它們沐浴着温哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好奇。

忽然,只聽“撲通,撲通,撲通”幾聲,幾隻小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道。

這時,鴨媽媽快速扇動着翅膀,脖子拼命往下水道里伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。

這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫着,用嘴咬住巡警的褲腿,儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼,就把它從身邊拿開繼續工作。

鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事,又繼續咬着他的褲腿。

巡警看着鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟着鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果,知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道,將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲着翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟着鴨媽媽繼續走着。

巡警目送它們很遠,很遠。

國小學作文400字 篇6

我的家鄉真美,美的讓人陶醉,美的讓人痴迷。那裏的美,是自然的美,是隨心所欲的美。

春天,那裏鮮花盛開,萬物復甦,小草發芽,小樹開花。小朋友們在這美麗的花園中成長、跳躍,這又為春姑娘增添了一分姿色。

夏天,只聽知了在樹上沒完沒了的歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,不亦樂乎;人們不停的搖動扇子,坐在柳樹下面乘涼、聊天,小孩子們為知了伴舞。

秋天,果實累累,樹上結滿了又大又紅的蘋果、黃澄澄的梨、咧開嘴的石榴……忙碌的人們不分晝夜的去地裏收割莊稼,雖然很辛苦,但是,人們也償到了豐收的喜悦。

冬天,雪在我們不知不覺中飄落下來,在我家窗前的樹上、路上、石頭上、木板上、房子上……到處都是潔白的雪,就好像為大地披上了一件銀紗。一片調皮的小雪花鑽進了一位小朋友的衣服裏,給小朋友撓癢癢;落在校園中心的小水池上,為自己梳粧;落到校園的喇叭上,傾聽優美的音樂。……一些可親可敬的人,正在鏟着路上的積雪。

我的家鄉雖説名氣不旺,卻美麗無比。我的家鄉也有常見的景色:有在瓦藍瓦藍的天空下高聳入雲的羣山、有一棵棵高達挺拔的白楊、有一片片小小的樹林,有……

我的家鄉美如畫,無論誰去了都會情不自禁的豎起大拇指。

國小學作文400字 篇7

有人説,魔法是虛假的。也有人説,魔法是真實的,是一項技能。雖然我知道世上沒有“魔法”,不過,誰説魔法只和魔法棒、咒語有關?

從小我就十分嚮往跟魔法有關的一切。把故事書當好朋友的我,特別喜歡“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有關的故事。現在,我有能力閲讀長篇故事和小説,自然而然,“哈利波特”系列和“小女巫”

系列也常常躺在我的書桌前。哈利波特的作者──J.K.羅琳是個家喻户曉的人物,她筆下的魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英七年級所魔法學校上課,不但可以學習各種魔法:變形學、魔法史、占卜學……等,還會施

很多好玩的符咒和調製古怪的魔藥。哇!如此迷人的世界,連我都希望十一歲生日那天可以接到霍格華茲派貓頭鷹寄來的郵件,前去學習魔法呢!

在這個世界上有很多相當傑出的魔法師呢!例如:巴哈、貝多芬是音樂魔法師,莫奈、畢卡索是繪畫魔法師;我國棒球明星王建民是運動魔法師。你瞧,每一個魔法師身懷絕技,他們不用任何魔法棒、咒語,就可以創造如此驚人的奇蹟,這才是真正的魔法。誰還不相信這世界上有魔法?

每一個人都會魔法,會的魔法也大不相同。不過,假如你不相信自己,魔法又怎麼能施展出來?“天生我材必有用”,不論是誰都可以是魔法師。我喜歡魔法,它不僅帶給我想象,還使我有自信。我也知道我會哪些魔法了!以後我會更努力練習“魔法”!

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