【實用】國小的國小作文500字彙總七篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國小的國小作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在暑假期間，發生了許許多多有趣的事，快快樂樂地在小溪裏捉魚僅僅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸開開心心地來到家鄉的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇！這裏的水真涼啊！當我轉過身，感到非常驚訝，山上是綠樹成蔭，山下是莊稼連片。微風吹來，金黃的稻穀不停地搖擺着，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，彷彿在像我們父女二人問好，金黃地玉米杆被風吹的“譁、譁、譁”地響，彷彿在歡迎我們的到來，“這裏的風景真迷人啊！美的像一幅幅畫卷，”我不停的讚歎道。小溪對面幾位莊稼人正揹着一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽見他們在説“又是一個豐收的季節。”

我坐在小溪旁看着清澈見底的泉水，突然，幾隻魚兒在水中活蹦亂跳，於是，我和爸爸商量，説：“爸爸，你看見那魚多漂亮，我想去捉它。”爸爸説：“捉魚要有方法，不要大聲喧鬧，把魚兒嚇跑了。”然後，我和爸爸捲起袖子，挽起褲腿，每人各提着一隻桶，開始下水捉魚，我抓了一會兒，連魚的影子都沒看見，心想：哎！別灰心，我一定會捉到魚的。我再試了幾次，終於抓到了，可是魚混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。

我在站在水中，覺得很失望。這時，我看見遠處有一羣魚兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動，讓魚兒們自投羅網，嘿，沒想到有五條魚兒進入了我設計的陷阱，於是，我迅速把桶提起來，我大聲喊着：“耶！耶！耶！我終於捉到魚了。”

我坐在草坪上，欣賞着桶裏的魚兒，心裏美滋滋的，因為這是我第一次捉這麼多的魚，這是我暑假裏最開心的一件事。

公園裏有很多小朋友在騎自行車，他們有的騎得又快又穩，有的騎着騎着，突然來了個180度轉彎……我好羨慕他們，就讓爸爸也給我買一輛。一開始，他不答應，可我一直纏着他，最後只好答應了。

到貨了，我迫不及待地打開包裝盒一看：呀，真漂亮！龍頭是銀色的，“身子”是紅色的，兩個座位也是銀色的。我立刻把它推到樓下，爸爸也跟着下來了。我剛把一隻腳跨上去，車子就東倒西歪，幸好爸爸在身後扶住了車子。“慢慢來，別心急。”爸爸説，“你一定要穩住。得先會滑，時間久了自然而然地就會騎了。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，繼續練習。我的手抓緊了把手，一隻腳踏在腳踏板上，另一隻腳在地上滑動着，車子向前動了。我很高興，繼續向前滑去。時間一長，我感到有些不耐煩了，就把那隻在地上滑的腳也放到了腳踏板上。還沒等我坐穩，車子就向左邊一歪，“砰”地一聲倒在了地上，我也一屁股坐在了地上。“哎喲，我的屁股好痛喲！”我邊爬起來，邊嘟囔着，“討厭的自行車！”“不是自行車討厭。”爸爸走過來，和顏悦色得對我説：“沒有人可以一步登天的。你多練幾次就會了。”聽了爸爸的話，我扶起自行車，拍拍身上的灰，又向前滑去。見漸漸地，我會騎了，但龍頭卻把不住，騎得歪歪扭扭的，一會兒向左，一會兒向右。爸爸告訴我：“眼睛向遠處望，雙手放鬆，注意力也要集中，這樣就不容易騎歪了。”我照着把爸爸説的話去做，果然騎得直多了。

過了一個星期，我帶着自行車和爸爸一起去日湖公園玩，這時，我已經騎得很穩了，還能騎得很快了。我迎着微風自由自在地騎來騎去，享受着問温暖的陽光，心裏甭提有多高興了！這一切都得感謝爸爸。是他教我了方法，是他在我灰心喪氣的時候鼓勵我，讓我又有了信心。

“慢慢來，慢慢來，沒有可以一步登天的人。”爸爸的話時不時在我耳邊響起。我記住了爸爸的話，以後做什麼事都慢慢來，腳踏實地地做好每一件事。

據説，在很久很久以前，天空與地面時一對一見面就要大幹一場的冤家。天空中有三個大將：太陽、月亮和星星。而地面上也有三個大將：泥土、沙子和石頭。憑什麼他們可以管理天空/地面，所以才會大打起來。

終於，他們的爭鬥讓人們叫苦連天。一個人幫他們出了一個主意：天空和地面進行一次鬥智鬥勇的比賽，每次比賽派一位大將上場，共三回合。於是，他們各自回去做好準備，五天後比賽。

五天時間眨眼就到了，他們各自都報了順序。主持人宣佈：第一場比賽是太陽VS泥土，項目是：走獨木橋。太陽自告奮勇地説：“我先走。”太陽一站上去，木橋立刻着了火，再加上太陽是圓的，一下子就掉下去了。再説泥土有粘性，粘得牢牢的，不緊不慢地過去了。

第二場比賽是月亮VS沙子，項目是：渡過狂風。在這一局中，沙子太輕了，一邊走一邊後退，一直沒到終點。後來，他不得不放棄比賽。而月亮在晚上出現，晚上風比較大，所以風對月亮不太有用。最後，沙子被吹得筋疲力盡，月亮則輕鬆贏了。

最後一局是星星VS石頭，項目是：對對碰。石頭硬，衝擊力大，但是星星速度快，躲開了。最後，石頭和星星都沒有什麼力了，只好放手一搏，拼了！兩人一相撞，都暈了，這一局平局。大家終於明白了，一定要團結，才可以取長補短。於是，大家結成了好夥伴。

一次，他們上山探險。他們遇到了一條很深很寬的河流，過不去。這是，只見泥土一聲令下，他的手下只用了幾分鐘就搭了一座土橋，讓他們過去了。到了晚上，沙子在星星的照亮下找到了食物，石頭搭了窩，太陽燒起了柴火，泥土建了一道防護牆，月亮守夜，大家分工合作。後來他們探險完後又幫鳥媽媽保護了小鳥，還給小鳥做了一個窩，用沙子、石頭和泥土做了一個暖暖的窩，鳥媽媽十分感激地向他們道謝，並且送了他們下山。

現在，他們在一起創造了這個世界。

時間過得真快，一年一次的五一勞動節又到來了，我們全家決定在五一假期出去遊玩。經過全家人的舉手表決，我們決定去鼓浪嶼遊玩。

我們全家開車停在輪渡，然後排隊買票到鼓浪嶼，沒想到我們來晚了，輪渡碼頭人山人海，車輛川流不息，許許多多的遊客在售票窗外排起了長長的隊伍，像一條長龍一樣延伸到馬路上了。我們好不容易買到了票，就高高興興的登上了開往鼓浪嶼的船。大海真美，波浪隨風一起一伏的，好像在為遊客們的到來歡呼。隨着汽笛長鳴，船靠岸了，我們迫不及待的下了船，奔向美麗的鼓浪嶼。走在島上的小路上，看不見任何車輛，聽不見任何喧譁，我們彷彿走進了一個世外桃源，置身於花的海洋。島上的別墅別具一格，使鼓浪嶼更加誘人。鼓浪嶼還是一座美麗的“琴島”呢，每家都有一架鋼琴。這裏培養了許多鋼琴家。踏上石砌台階，我們登上了日光巖。放眼望去，廈門的景物盡收眼底，一座座高樓大廈拔地而起，一道道又寬又大的馬路猶如一條條銀白色的綢帶伸向遠方。走下日光巖，我們來到了海邊。那無邊無際的大海，彷彿水天相接的地方才是盡頭。海風陣陣襲來，給人帶來絲絲涼意。海浪衝向沙灘，拍打着礁石，在沙灘上留下了一道道銀色的浪花。我在大海的懷抱中嬉戲着。啊，大海，我愛你，更愛那美麗的鼓浪嶼！我多麼希望能變成一隻小鳥，在空中自由自在的翱翔！

傍晚的海風吹來讓人感覺神清氣爽，我們依依不捨的離開了美麗的鼓浪嶼。這個五一假期令我難忘，因為這是我們全家第一次在鼓浪嶼上開心的度過。

每個人都有個夢想，我的夢想是當一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識。

可能有人問我當教師有什麼好的？當老師明顯就是浪費時間，整天沒日沒夜地面對像我們這種搗蛋的孩子，不累嗎？但你們想過沒有，沒有教師，今天孩子們怎麼可能坐在學校無憂無慮地學習，生活呢？正是有我們可愛的老師，我們今天才會變得越來越聰明。

假如我是老師，我會讓孩子們在快樂和淵博知識的海洋裏茁長成長。

春暖花開的季節，我會帶孩子們出去呼吸春天的氣息，讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天，陪着他們去游泳。秋天，帶他們去看豐收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟着他們一起推雪人，打雪仗。

假如我是一名教師，我給同學們上課的時候，先向他們講一個關於我小時候不好好學習的故事，讓他們知道沒有知識是多麼的可怕。下課時，我一定會準時下課，課間讓他們可以做自己感興趣的活動，使他們覺得讀書是一種快樂，而不是一種大人強加的負擔。回家時，我會佈置很少作業，讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識。讓他們學中玩，玩中樂，樂中學。

假如我是一名教師，我會讓他們知道書本上沒有的知識，讓他們多走出去瞭解大自然的奇妙！如：螞蟻為什麼摔不死？螞蟻是怎樣交談的？哪些小草能開花？哪些小草不能開花？蜜蜂是怎樣採蜜的？讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。

我一定能實現這個夢想的，為了這個夢想，我會加倍努力，長大了做一個令人敬佩的好老師。

我心中的圖書館在一個大城市的廣場後面。當你穿越這個廣場，在一面黑黑的牆壁上，你會看見用楷體精緻地寫着：“海洋號圖書館，前方100米，歡迎您的到來，謝謝！”不管是男女老少，你都會忍不住好奇心，帶着小跑走進去。走了一會，你一定會停下腳步，驚歎一聲！你所站的地方，地都是碧藍，又帶一點透明。抬起頭，在你面前是一艘船，它精緻美麗，穿着淺藍的外衣，上面一個個小窗户，就像一雙雙智慧的小眼睛。

為什麼要這樣設計呢？因為這樣更能體現“翱翔在知識的海洋裏”。你打開門，爬四五個樓梯，便能進入圖書館。正門口，有兩個清澈的大水池，水池裏有海星、沙子、貝殼、水魚……更奇妙的是，你在這兒，還能夠感受到清爽的海風。有時，你還會聽到輕柔的海浪聲，美妙無比。在這兒，沒有書架，但是有很多書，那書放在哪兒呢？剛進門時，你會得到一個小海星，小海星就是這兒的服務員。你對着海星輕輕説出你想找的書，輕輕的，你手上就會出現那一本書，也許這一瞬間，你根本就沒有感受到。這兒還有一片湛藍的海洋。你可以躺在上面看書，旁邊還有一些鯨魚、貝殼、海豚……圍繞着你，它們都是座椅。當你躺在上面手捧着一本自己喜愛的書，你會覺得十分舒適，這一刻便是最美好的時光。

當然，也可以在上面查找一些關於圖書館的服務員的資料，尋找你最中意的小海星！嘿！你知道那些小窗户是什麼嗎？那是一個個房間，裏面一張小牀和一個自動售貨機，售貨機可以賣一切東西，只要你有錢。如果你有時間，不妨在這兒住一晚上，感受夜晚看書的靜謐。外國朋友有時間也可以來玩一會兒，我們的海星服務員可是聽得懂國語的喲！而且我們這兒有世界上全部的書籍！

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！