有關教育安全作文8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教育安全作文8篇，希望能夠幫助到大家。

安全問題，一直是社會關注的話題，大家都在談論安全，都在注意着各種安全，但安全問題出現在各個領域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時。

正是如此，父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，特別是孩子，自我保護能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我説：“禍從口出，病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面：

（1）養成吃東西以前洗手的習慣。

（2）生吃瓜果要洗淨。

（3）不隨便吃野菜、野果。

（4）不吃腐爛變質的食物。

（5）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

（6）不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經進站，千萬不要貿然行事，以免發生意外。

當父母給我講了一些安全知識後，使我明白安全的重要性，當和平與發展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經濟騰飛需要安全、時代的發展更需要安全，所以我們要遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。

每個領域的安全，需呀每個領域的人的主動配合，主動維護，而生活中的我們，最直接的就是關注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護文明之花。

星期四，我們學校組織五年級同學去新大樓四樓聆聽水上安全知識講座，講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們為我們講解。

首先，一位叔叔為我們講解了水上可能發生的種種危險，通過一個個生動的真實案例，我們瞭解到一些水上自救、互救的安全常識，學習到許多以前課本上不知道的知識。比如因為鯊魚最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都設計成橙色的。鮮豔的橙色不僅便於救援人員及時發現目標，還能令鯊魚遠離落水人員。大家都聽得津津有味。

又一個問題出現在屏幕上：水上救生電話是多少？同學們有的説是110，有的説是120，但是都不對，沒有人知道正確答案。於是，這位叔叔告訴了我們正確答案：12395，諧音123救我，大家都牢牢地記住了這個電話。接着我們又學習穿救生衣，如何在一分鐘內穿的規範正確，又快又好。

聽了講座，我知道了水上會發生很多危險，我們要小心，做好安全防備。當遇到險情時，我們不要驚慌失措，要沉着冷靜地自救互救，儘快遠離危險。我們每一個人的生命都是很寶貴的，我們一定要珍惜生命，防患於未然，時刻把安全兩字牢記心中。

一、學校安全重點

﹙一﹚加強安全教育，增強安全意識。

貫徹安全第一，預防為主的方針。加強宣傳教育，組織好師生的安全學習活動，利用升旗、集會、班團活動，以黑板報、櫥窗、張貼欄、學習園地、牆報、掛圖為陣地，觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學習安全知識，組織好安全教育和學習活動。每月一次安全學習和教育活動，每週一次安全集中教育，上好法制教育課，健康課，同時加強校內外的活動教育，提高師生對安全工作的認識，增強師生的安全意識。

﹙二﹚加強安全排查，消除安全隱患。

學初、中期、期終放假前，對學校安全進行拉網式的排查，同時進行每月一次的安全檢查，定時上報安全檢查材料，排除隱患，及時整改上報，不留盲點，不留漏洞。健全安全工作檔案，做到安全工作檔案資料規範齊全。

﹙三﹚加強安全工作的分類管理。

1、教育教學安全：

A.各科教師、班主任教師，加強對學生的安全、紀律教育，積極研究學生的心理變化，加強心理疏導，不體罰和變相體罰學生。

b.繼續抓好安全文明班級的評比工作，激發師生對安全工作的積極性，促進教學秩序的正常化，加強學校校內外活動的安全教育，簽訂好安全責任書，落實責任，規範學生的安全文明行為。

C.加強各班各室、樓道、電源處的用電管理，規範操作，在沒有教師在場指導下不準學生私自動任何電器設備。學生宿舍不留火種，管理好設備設施，預防失盜。

d.加強學生的校園管理，不準帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進校園。

e.加強學生的行為習慣教育，上下樓道靠右行，不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等，嚴禁攀爬扶欄等危險行為。

f.加強周邊環境的巡邏與治理工作，為學生創設良好的學習環境和周邊環境。培養學生上學及時進學校，回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習慣。同時培養學生的自我防護能力。

2、交通和行路安全

教育學生要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不坐非法營運車船（如農用車、摩托車、三輪車等），不坐超載車，不在高速路上玩耍。嚴禁學生騎自行車、無證駕駛機動車輛。加強門衞職責，做好進出校門的出入登記核實工作，禁止閒雜人員進入校園。學生不到湖、塘、河邊玩耍，更不得下河下塘洗澡，教育學生要預防泥石流、雷擊、山體滑坡；教育學生做到不冒險涉險淌水過河，若因洪水不能上學，可以請假不到校學習，確保生命安全；上、放學時不到危險、高巖處玩耍，不帶火種入森林。放學後不在校園及周邊玩耍、逗留，不私自串門、不私自走親訪友，要按時、安全回家；不在路途上與陌生人搭訕，不搭乘陌生人的車輛，預防拐騙。

3、食品衞生安全

學校按規定辦好食堂、校園文具店、小賣部，食堂工作人員必須證照齊全，食堂設備、設施安全合格，制度完善，工作人員應持有證件上崗，同時要加強食堂原材料的監管，各種食品進貨渠道正規，嚴禁購買不潔、腐爛變質變味食品，切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結合，做好食品衞生的檢查。

4、預防疾病

做好預防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育，制定預案，尤其是甲流防控：堅持做好兩檢一查，及時彙報，及時居家隔離治療，跟蹤調查；尤其進行預防知識的學習，增強自我防控能力。

5、健康教育

加強健康知識學習，對學生進行一些基本的心理健康教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要有愛心，珍重生命，學會感恩，感恩父母、感恩師長、感恩同學；培養學生良好的衞生習慣和生活習慣。

6、教學設施設備安全

校舍校產、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查，每月一次，發現隱患，及時彙報排查。各村小主任教師發現險情，能處理應立即處理，不留隱患,不能處理的及時上報並封閉停用。加強危化物品的管理。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進行安全檢查，使用時教師做好安全保護和防範，按規定操作，確保安全。完善好各種安全設施。加強操作培訓。警示標誌設置明顯。

7、節假日安全

安排好節假日值班人員和護校巡查人員，預防失盜和意外事件發生。

二、保障措施

﹙一﹚應急反應機構

﹙二﹚工作職責

1、領導小組工作職責

2、校安辦工作職責

高世榮負責下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案，接到事故報告，立即向領導小組（組長）汪中茗彙報，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關係，具體負責人員調度，組織後勤保障，保障應急處理工作的有序進行，根據工作計劃和領導小組的指示，在全鄉有計劃有組織地開展學校安全的宣傳預防工作，並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

3、醫療救護組職責

要及時果斷將發病人員送到醫院搶救，主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作，同時將相關情況及時報告鄉政府。

﹙二﹚事故預警和事故報告

校安辦要認真分析突發性事故可發趨勢，對人民羣眾造成危害的程度做出相應預測、預警，並及時向黨委、政府提出應急對策、建議、和措施，及可行性應急方案。發生突發性事故的單位和個人，應立即向鄉人民政府報告，並及時派人送醫院救治，保持現場原樣，不得轉移和匿藏損毀相關證據。鄉政府相關工作人員及時趕赴現場，進行現場調查，採取有效救援措施，同時向鄉安辦報告。

三、應急反應行動

緊急救援行動，各工作人員及相關單位在事故發生後，按各自的職責迅速趕赴現場做好應急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間，危害了人民羣眾的生命安全，將依法追究相關責任人員的責任。各小組成員要認真落實應急方案，隨時準備應急措施，以備應急。

今天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中國小生應當瞭解和遵守的。現在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧！

影片開始放映了，我靜靜地坐在那裏，看着一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的屍體擺在我的眼前，彷彿看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿着小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學；拿着雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室裏追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多麼的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。

如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什麼努力學習、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。

同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現；還有很多我們應該做而沒有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……如果你也是這麼想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命！

七月七日晚上吃過飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁，準備好了紙和筆，準備觀看《安全教育講座》。

《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡同學們：“注意安全，珍愛生命”。看了這次《安全教育講座》，我學到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應該請大人去救；未滿十二週歲不能騎自行車；地震時應該躲到桌子下面去，雙手護頭，聽從老師的指揮。

我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍，下半身截肢，只能坐在籃球裏維持生活。看到這兒，我真想哭。因為她太可憐了！和小姑娘相比，我太幸福了！因為我身體很健康，可以自由自在地和小夥伴們一起玩耍。

同學們，我們一定要注意安全，因為生命只有一次。

今天下午，我們一如既往地來到了娃哈哈國小進行生存訓練。

生存訓練依舊分為安全教育課和游泳訓練兩部分，我印象最深刻的是饒有風趣又充滿知識的安全教育課。

開始上課了，大家安靜下來，今天的內容是：求救。

開放題中，老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品，有食物、衣物、手電筒、照相機、鐵棒……還有一百元錢。老師對我們説：“如果你們由於地震被壓在了廢墟中，身邊只有屏幕上的這些東西，你們會如何求救？”

同學們一聽，嘰嘰喳喳地討論起來。有的説：“用鐵棒敲身旁的東西，發出聲音。”有的説：“手機如果有信號的.話，可以打電話呼救。”有的説：“把手電筒打開，把光線照到外面。”還有的説：“把所有的食物都吃掉，先補充體力再説。”

老師做了一個“噓”的手式，同學們漸漸安靜下來，老師説：“大家想的都挺合理的，但有沒有同學想過，那一百元怎麼用？”教室裏鴉雀無聲。沉寂了一會兒，老師説：“其實呢，關於用錢求救的事件的確有一個。”大家聽了，都不約而同地豎起耳朵，迫切地想知道這件事的來龍去脈。

“以前，有幾個土匪，他們把自己抓到的二十多個人都關進了一間小屋子裏。屋子頂部有一個氣窗。那些人的錢大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒有被搶走，人們在那些錢上寫了一些話，例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ，快來救救我’等，並通過氣窗把錢投出了屋外。過了一兩天，就有人發現了這些錢，而且迅速撥打了‘110’。又過了一天，警察便救出了那些人。”

“哦！”我恍然大悟，“原來錢還可以用來求生啊！”

這次安全教育課真是讓我受益匪淺啊！

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？隨着科技的發展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規來調控，才能正常運作。這便是《交通法規》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規。

除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規外，還應提醒自己的父母安全駕車。

一部指導安全行車的《交通法規》並不是一紙簡單的文字規定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數十代人的經驗與血的教訓中孕育而成，是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富，從廣義上説，《交通法規》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語説得好：“交通法規生命之友”。《交通法規》的作用是體現在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發生，就在路口設置紅綠燈及相關信號設施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象徵、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途，綠燈象徵着“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

願我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

為了提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像，

電視開始播放時，教室裏頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視着電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前衝，最後被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多麼觸目心驚的一幕啊！它告訴我們遵守交通秩序是多麼重要的一件事情。可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄杆等現象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發生的前因，就是有那麼多不遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號，隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出。看過這部交通安全教育片後，我一定會遵守交通法規，過馬路左右看，不在路上跑和玩。願生命斑馬線讓每個人都熟知，駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像裏的悲劇重演。