讀書伴我快樂成長作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書伴我快樂成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一個小小的讀書迷，讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書櫃，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨着我一天天快樂地成長。

高爾基曾説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這正是我的真實寫照。一有閒暇時間，我就倘佯在書的海洋裏，如飢似渴地汲取着知識的營養。如今我早已與書結下了不解之緣。我離不開書，書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。

我喜歡讀書，睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡着了，我就悄悄鑽出被窩，再和它們聊上幾頁。呵呵，我知道這習慣不好，為此還經常挨媽媽批評呢！因為我屢教不改，有一次，被我老媽逮個正着，結果書被沒收，禁令一週不許看書。我實在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現在我是特別小心遵守着“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學們又都喊我“書痴”。

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是我如此愛讀書，學到了好多課本上沒有的知識，也比同齡的小夥伴們懂得更多。所以常常聽到大人們誇獎我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這麼優秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽到這些，我心裏總是美滋滋的。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”每每寫作文時我就猶如才思泉湧，佳詞妙句躍然紙上。所以我的作文總能得到一個個的“優”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；作文的結尾處還不時地點綴着老師的稱讚、鼓勵的評語。也許，在別人看來那隻不過是老師揮筆而就，可在我的眼裏那一顆顆星星，一個個字符都在閃閃發光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得獎了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會，做文明學生”主題演講比賽中，以優異的成績獲得了市一等獎。老師、同學都向我表示祝賀，可我覺得我最應該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書。

書是鑰匙，它為我開啟智慧之門；書是階梯，引導我登上知識的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收穫，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。

讀書伴我快樂成長！

書是我們的良師益友，更是我們的精神糧食。它會帶給我快樂與悲傷，讓我瞭解到什麼是喜怒哀樂，什麼是酸甜苦辣。在我迷茫的時候，為我指出一條光明大道；在我左右為難的時候，為我選擇正確的方向。

我從小就與書結下不解之緣。我捧着一本書看得淚流滿面或喜笑顏開，毫不誇張地説，我喜愛書達到了痴迷的程度。但我不是一個內向的人，我時常會沉迷在書的世界裏，不能自拔。例如我讀安徒生《海的女兒》時，小美人魚為了心愛的王子而喝下巫婆那有毒的藥水之後，每一步像走在刀尖上一樣痛苦時，我心裏十分悲憤；但看到小美人魚不忍心殺害王子，甘願自己變成泡沫式，我又感動萬分。為了別人的幸福，甘願忍受極大痛苦的.精神也深深感動了上帝，上帝讓她變成泡沫飛上了天國，並賜予她永遠的靈魂。讀到這兒，我欣慰地笑了。

讀書，也給我帶來無窮的樂趣。它不僅增長了知識，也是我的思維更加活躍。老師沒提出的一個問題，都能被我機智地解答。一次，老師提出一個問題：“恐龍是在什麼時候滅絕的？”這個看似簡單的問題，但全班同學都答不上來，因為這是課外書上的問題。同學們思考了很長一段時間，我的手也舉了好長時間。老師掃視了全班同學好幾遍，最後還是我幫老師解了圍：恐龍在白堊紀時期就滅絕了。同學們用驚訝的眼光看着我，老師也露出了燦爛的笑容。我別提有多高興了！ 讀書帶給我無窮的快樂，也更讓我有信心迎接新一輪的挑戰！

讀書，還帶我去世界各地旅遊一番。當我讀《百科全書》時，世界各地的人和事，都會展現在我眼前。我彷彿看見不遠處沙漠中的一頭駱駝正向我姍姍走來；一隻孔雀正在展開它五彩繽紛的尾巴我還能看見遠古文明呢！一羣猿人正在吱吱呀呀説着他們才聽得懂得話；也看見了黃道婆是怎樣教古人織布紡紗；還有李世民和武則天的歷史恩怨更看到了可恨的戰爭狂人希特勒、德國的殘暴統治者威廉皇帝是如何挑起世界大戰的不知不覺中，時間也在流逝，知識在增長，快樂也在我心中流淌

我要感謝書，因為讀書本我快樂成長！

一本本好書，像朵朵五彩繽紛的花，散發着縷縷清香，伴着我度過童年快樂的每一天。

——題記

彩虹搭起五彩的五線譜，白雲奏起歡快的樂章，年少的我伴着書香，快樂成長。

也許是爸爸媽媽教導有方吧，在我還是咿呀學語之時，我便對書產生了一種由衷的喜愛。12個春秋，我一直享受着書帶給我的快樂。我經常會坐在林蔭小道邊，安靜地捧着書，體味閲讀的樂趣。我為賣火柴的小女孩的遭遇而憂傷，也為白雪公主的新生而驚喜；我彷彿登上了古老的萬里長城，又好似親眼目睹了神奇的兵馬俑……

書，是一位老師，教給我許多做人的道理。上學期的一次考試，許多同學得知其他班剛考完，便紛紛去問試題。看着夥伴們一個個興高采烈地回來，我也有些心動了。雖然前一天晚上我認真地複習了所有知識，對這次考試信心百倍，可是誰不想考出最好的成績啊？問或不問？我的心裏不停地糾結。此時，我的腦海裏悄然浮現了一個令我印象深刻的故事：晏殊14歲時參加科舉會試，發現考題自己已經做過，便在複試時對皇上説出了真相，請皇上另出考題考他……想到這兒，我毅然選擇了後者——不去打聽考題，憑自己的實力考試。是書，盪滌了我心中的污濁，使我懂得了做人、做事都應有誠實的態度。一份耕耘一份收穫，這次考試我得了滿分，我高興極了！

看的書多，累積的知識自然也多。有一次，年級裏舉行“一站到底”知識競賽活動。作為“一站到底”的忠實粉絲，我立馬報名參加了。比賽時，我一路過關斬將，順利地“殺”進了決賽。決賽的題目一出來，台下頓時嘀咕起來：“這麼難的題，陳瑜雯能行嗎？”我卻神態自若，對答如流，贏得了“滿堂彩”——老師對我刮目相看，同學對我嘖嘖稱讚。在領獎時，主持老師讓我談談獲獎感言，我微笑着説：“書籍讓我增長知識、開拓視野。我愛閲讀，更享受它帶給我的樂趣！”老師同學們都鼓起了掌，我的心裏甜滋滋的，這一切都得歸功於我的良師益友——書啊！

書，是一首歌，激越高昂，催人奮進；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悦目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在人生的道路上，它將一直指引、伴隨着我快樂成長。

蘇聯作家高爾基説過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾説過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。

很小的時候，我經常纏着媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閲讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。

現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閲讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裏，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵着我前進。

唐朝大詩人杜甫説過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫再也不感到困難了，並且我的還經常被老師當做範文在班裏讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。

書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！