真理不屬於學生嗎作文

人是自然界中最理智的，然而，人類也像其他動物一樣易衝動，特別是正值十七八歲，在花一般的年齡，更易衝動!

其實，事情的經過很普通，但從某方面來説也不同尋常。上午第二節課下課後我急着去小解。高一的教室在一樓，而男廁在二樓。所以我必須等高二、高三的“師哥”們上完後，才能去。看了看錶，還有2分鐘上課，估計“師哥”們也上得差不多了，我趕忙前後幾步小跑……當我回教室門口時，上課已經有1分多鐘了。跑到班級的門口，透過門窗發現地理老師正在提問題。作為學生應有的禮貌，我喊了一聲“報告”，聲音很響亮。老師向門外望了望，並沒理我!我不解地推開了門，老師問:“你幹什麼去了?”我回答:“上廁所。”老師生硬地説:“在外邊站着，上節課我不是説了嗎，遲到就在外邊站着。”我急忙分辯道:“老師，我剛才小便實在憋不住了，況且我就這麼一次......”“讓你在外邊站着你就站着，少廢話，別影響我講課。”我不知如何是好，沒想到老師的態度竟如此惡劣。我關上門，獨自站在門外，心裏自然十分不平靜(其原因之一是我為本班之長)。我對老師不尊重學生的行為、言語非常不滿。真沒想到因上廁所而遲到，竟被取消了進教室的權利。我越想越氣憤:“不行，我得討回公平!”我頭腦一熱，鬼使神差地推開門闖了進去，老師用驚訝的目光看着我，我徑直走到自己的座位，從容地坐了下來。老師的臉沉了下來:“你這孩子有病吧?啥意思?嗯?”老師再一次侮辱我的.人格，她開始失態地大叫:“你給我站起來!”我不情願地站了起來。老師問:“你當這是什麼地方?説來就來，説走就走，連個招呼也不打，我再重複一遍，給我出去!”我有種視死如歸、大義凜然的感覺，仍站在那裏不動，老師對我無計可施。我開口道:“老師，您憑什麼讓我在外面站着，遲到是我的錯，但可以讓我在屋裏站着啊，為什麼不讓我進教室?”老師用極蔑視的口吻回答:“我有言在先，遲到就別上課!”我又一次重申遲到的原因。老師一個字也聽不進去，反而威脅道:“你到底出不出去?”我以一屁股坐在凳子上代替了“服從”。老師把書一合，扭頭就走出了教室。這意味着她將不給我們班講課了。些適1遨室裏iX論紛紛，大都贊成我的做法，説我真是.“酷斃”了!這樣對待學生的老師，就應該以牙還牙!可我什麼也聽不進去，我要遭殃了!