【實用】國小作文5篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的國小作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】國小作文5篇

國小作文 篇1

“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪”這句話説的一點都沒錯,每個季節都有屬於它的特點,而我最喜歡的就是夏天了。不是因為暑假;不是因為我喜歡熱;不是因為有雪糕可以吃。

因為我喜歡夏天的雨。有時和小夥伴們玩得正開心,天空突然就暗了下來,集團烏雲像是被黑化了的棉花糖,一步一步向我們逼近。風兒就像是前來偵察的小兵,在烏雲還沒到達前就抵達了小河旁邊的白楊樹,似乎也被這陣勢給嚇到了,開始慌張了,葉片兒嘩啦嘩啦地落下來,我喜歡這樣的天氣。

趁着雨還沒下下來,我跟着一羣小夥伴們來到了田野中抓蜻蜓。放眼望去,田野上聚滿了蜻蜓,就像是在開個派對,還未成熟的稻穀就是他們的舞台,他們唱呀,跳呀,如同一個個活潑的小精靈,甚是可愛。

夏天的農民伯伯也總是很忙碌的,他們要做引水,施肥,鬆土,除草等好多農活。但是人勤地不懶,他們現在這麼辛苦,一定會有滿意的收穫的。黃昏過後,三三兩兩的人坐在河邊的樹下聊聊天,喝喝茶,抽抽煙,這邊人語,那邊蟬鳴,這聲悠長,輕鬆,歡快……

暴雨過後,太陽獨自綻放着它的光芒。洗完頭洗完澡坐在院子中的椅子上,太陽透過樹葉照在地上,一閃一閃的,十分好看。

我喜歡夏天,喜歡夏天的暴雨;喜歡夏天的勤勞耕作的農民伯伯;喜歡夏天的太陽;喜歡夏天的感覺……

國小作文 篇2

寬容作文200字

一隻腳踩扁了紫羅蘭

而她卻把香味留在那腳上

寬容為上

寬容別人是一種度量

你寬容別人

就等於別人獲得

改過的機會

更顯大海般的度量

寬容為上

你寬容自己是一種修養

你寬容自己

就等於自己獲得

自由的機會

更現蒼穹般的無邊

寬容為上

人們立身行事的説做哲學

處世讓一步為高

為人低三分乃聰

寬容為上

西營學校七年級:***

國小作文 篇3

人拿出燒水壺,準備燒水。過了一會兒,熱騰騰的誰就迫不及待地要蹦出來。人將熱水倒在杯子裏,準備涼一下再喝。

冷水正悠閒地乘涼,它看見了正在睡覺的熱水,就跑去炫耀自己一翻。

冷水一拍胸脯,吹噓説:“你瞧我多自在,哪像你,熱呼呼的直冒煙。”

“哼,你有什麼了不起。”熱水不耐煩地説。

“我夏天可供人們解熱,而你呢,還不是要涼成我?”

“我冬天可以供人們保暖,人要是喝你,還不冷死?再説了,人要是喜歡你,早就喝你了,還用的着燒我,你就是沒用!”

“你……”

正在它們誰也不理誰時,人來解圍了説:“你們兩別吵了,你們都各有長處,也各有短處,你們都是有用的,都能幫助我們。”

熱水和冷水聽了,都羞愧的低下了頭。

國小作文 篇4

每個人都有童年,有快樂的,有悲傷的,有痛苦的,有孤獨的,而我的童年卻十分幼稚。

記得六歲那年,我經常和男孩在一起玩。那天,小偉發現了村前面的一條冰河,裏面的河水全都凍結了。突然,明明説:“今天太無聊了,要不,我們去那條冰河上去玩吧。”大家都特想去,可唯獨我不想去。大家都取笑我,説我膽小不敢去。我氣得直跺腳,説:“去就去,誰怕誰!”最終,我們還是一起去了。

到了那條河以後,我的哥哥弟弟們都去河面上玩了,只有我坐在岸邊不敢下去。他們玩了好久,在河面上蹦蹦跳跳。突然,小偉説:“婷婷,你下來玩吧,這真的很好玩!”我毅然決然地拒絕了他,儘管我很想去,但還是怕掉下去。他們玩了好久,忽然發現冰快要裂開了。我緊張地大叫到:“大家快跑啊,冰塊要裂開了。”由於明明離岸邊最遠,所以只有他掉進了河裏。幸好河水特別淺,只到他腳那邊。一會兒,冰就全裂了。裂了才發現,原來,那條河特別髒。我們拉了好久,才把明明拉了上來。拉上來以後,我們看到明明腳那邊全都髒了,所有人都離他遠遠地,幾乎沒人敢靠近他。我們趕緊送他回了家。

回到了他家,他進了房間,把衣服脱了下來。待到我們走時,他説:“各位哥哥姐姐,你們幫我個忙好嗎?你們幫我把鞋子和褲子洗乾淨吧!要是讓我奶奶知道,肯定會‘殺’我的!幫個忙唄!求求你們了!”我們答應了他,於是,就開起了洗衣之旅。我們開始忙了起來,什麼洗衣粉、搓衣板,樣樣都給找齊了。雖然我們答應了他,但是歸根究底我們也不會洗,只有濫竽充數了。我們洗呀洗,洗呀洗,洗了好久也沒洗乾淨。最終,他奶奶還是回來了,我們躲了起來,但還是被他警惕的奶奶發覺了。我們和他奶奶説了前因後果,以為坦白會被原諒。結果,他奶奶怒髮衝冠地説:“你們都給我回家去,下次再找他去那邊玩,我就告訴你們爺爺奶奶。”説完,她把明明鎖進了房間,讓他好好面壁思過,也再也不允許我們和他玩了。

如今,回想起來,事隔快六年了,我身邊的人都到外地去讀書了。我的童年充滿了歡樂,讓人十分難忘。如果這世界上有時光機,那該有多好啊!真想回到過去,回到大家在一起的時光。

童年,因為有你,我才不會寂寞。

國小作文 篇5

陰了許久的天,忽地晴了。風颳在臉上也真是舒暢,卻不見得清爽和煦。塵呀,土呀什的,都歡雀起來了,在紛飛,在起舞。太陽也變得稀薄,如一盅清淺的葡萄酒,春的氣息還未貫徹心扉,叫你我的短促而又悠長的呼吸吐納,串聯成一首短詩,一闋不規則的小令。

草還不盛,無論是校園裏的,少得不能再少的新綠,偶能從無名湖畔幾棵柳枝上,瞧出絲絲縷縷的、飄忽的綠。那也真算得綠得真摯了,泛着朦朧,一如湖水的波光。柳絲條子一向慣於垂入水中,它本就是水岸旁的守護,日日與虛幻的晴空白日糾纏不休,彷彿天地之間,竟也相互連通,互述心事。每每從那邊走過,總感覺又綠了幾分,是春在悄悄地置辦嫁衣。亦不若運河邊的綠,那是有層次的綠,不似西方油畫濃厚的寫實感,不如中國畫恣意渲染的寫意派,更像稚童輕描淡寫的信手塗鴉。從底部略微加深的鵝黃綠,至頂部盈盈的如一捧掬起的甚清甚清的水,柔中透着剛,剛中透着柔,彷彿活脱脱地,被春施了魔法,就這樣怯生生地出現在人眼前的綠,讓人不禁呼道:“哦,你在這兒,噢,你來了。”

桃李還未芬芳,頭頂上枝椏還是孤零零的,將碧澄的天化成不規則的幾份,陽光透過,影像從微隙中篩了下來,形成的那些微弱的光斑透射到樸實的泥土上,泥濘的土壤上,像有魚在水裏晃,生動得不得了。

風吹過枝丫,在輕輕晃動,有空曠寥落的意味,分不清是誰在動盪,似乎是心被擱在一灣碧波,惹了一圈又一圈的漣漪。枝頭原是有鳥巢的,在極其高的`底部,和諧的一抹濃重的色彩。側耳聆聽,似乎就能聽見斷斷續續的幾聲啾啾,是嬰兒的夢囈,酣然入睡了吧。

但真正編織春意的,仍是那經冬的麥子,時起的清風,鳴啼的鳥雀,怒放的菜花,迷離的花蝶……

我起身,轉身偏向田畦,四下開闊,一個人也沒有,我就覺得自己也融入這天地間,胸懷中的結締蕩然無存,只有一團小歡喜在心頭漸漸醖釀。眼界裏,是赤誠地展開懷抱的陽光,她慷慨地給予世人一切光輝,不論好壞美醜。我第一次真真切切地感受到造物者的偉大,我突然感懷於世間一切有生命的東西,順手拈下一朵熟透的野花,吸着花朵底部的花蜜,其甜如蜜,而清香勝露,輕輕地含着一朵花的滋味,心裏遂有一種只有春天才會有的歡愉。

尋着一塊寶地,悄無聲息地坐下,悠然地望望這天,這地。細碎的小白花還在手裏輕顫着,四周的景緻是簡單的,我卻依舊地痴痴坐着,似乎冥冥中有了共鳴,生出戀戀不捨的意味來。

古往今來,千萬卷詩詞歌賦傳唱,來自遠方的人們,受春去秋來的季節變更,或喜或悲,一如此時的我,渺小地蜷縮在廣闊大地的一隅,驚詫於自然的博美,感懷於世間的萬物,一掃心中的陰霾。彷彿我就是天空中流轉的雲,不拘束,不牽掛。何時我又僅僅拘泥於一次次小小的落敗,鬱鬱寡歡,何時我又將自己囚禁在寸草不生的深淵處,日日對鏡自歎息。我們奔走在兩點一線間,看不見路邊嬌俏的野花開了又開,聽不見枝頭的鳥雀叫了又叫。

朋友,你可知明日是驚蟄,春雷一驚,生生不息。再往後啊,校園的玉蘭必當雪白了一片,如百鳥停駐,是否能聽見歌聲婉轉?柳枝將更加青翠欲滴,攪綠一江春水,水光瀲灩,像往年一樣。我知道接下來春分也將如約而至,會有清明、穀雨……

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