關於元旦的作文400字7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的元旦的作文400字7篇，歡迎大家分享。

時光永不停息的小河，悄悄地從身邊流過。不知不覺中，回憶的20xx年地，迎來了新的歲月，開始了的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。

“Happynewyear！”次日清晨，新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事就在。我不禁輕聲笑了。

我在班上並個優秀的學生，我羨慕班幹部們。學習好，朋友。我渴望像。

我便開始向那扇鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、老師佈置的作業，並儘量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。學習了。在新學期的選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。

我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。告別了舊年，跨入了新的一年。又了新的跑道，我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總美麗的彩虹。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，告別舊年的戀戀不捨，對新年的美好憧憬。

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在國小階段的第一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不為之感動呢！輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。

時光永不停息的小河，地、悄悄地從身邊流過。不知不覺中，回憶的20xx年地，迎來了新的歲月，開始了的又一段旅程。 除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year！”次日清晨，新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事就在。我不禁輕聲笑了。 ，我在班上並個優秀的學生，我羨慕班幹部們。學習好，朋友。我渴望像。，我便開始向那扇鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、老師佈置的作業，並儘量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。學習了。在新學期的選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。，我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的一年。又了新的跑道，我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總美麗的彩虹。 此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，告別舊年的戀戀不捨，對新年的美好憧憬

今天是學校元旦匯演，我們班要參加學校元旦匯演其中一個表演，葫蘆絲瑤族舞曲表演，我的心情特別激動，特別開心。

今天，我早早地起了牀，高高興興地來到了教室，看見每個小朋友都穿着唐裝，衣服喜氣洋洋的樣子，讓人羨慕。

姚老師跟我們講了表演上台要注意什麼，一直講到到陳老師來上課為止，

一節課上完了，我們排着隊伍去做操了，沒等做操開始，姚老師就讓我們回教室化粧了，我們先打了底，打好底的人去吃快餐，我是第一次在學校吃快餐，覺得很好玩。

快餐吃好了繼續化粧，還沒輪到，我就看別人化粧，女生要盤頭髮，真是太麻煩了。輪到我化粧了，化粧師給塗上了胭脂，再給我畫了些線條，我覺得自己像變成了二郎神。

大家都化好粧了，我們拿着葫蘆絲排着長長的隊伍，興高采烈地來到了東湖體育館，姚老師帶着我們坐到了座位上觀看錶演，最激動人心的表演是舞蹈小蘋果表演，當時我在後台，下個節目就是我們表演，我在後台小聲哼着：“我種下一顆種子，終於長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你。”輪到我們表演了，我們上了台，我的心蹦蹦地快速跳着，我聽着音樂，看着老師的手勢，小心翼翼地吹着，一直吹到最後一個音都很順利。

今天是一個快樂的元旦匯演。

元旦快到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我的教育和培養。

星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫着一位小同學，雙手捧着一束鮮花，正獻給教師；那位年輕的教師正在朝小同學笑呢！他好像在説：“謝謝你，小同學！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭。”

星期一上課時，孫老師笑着對同學們説：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送的，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕的目光看着我，我得意極了。可老師話鋒一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節約，應該受到批評。”我的臉刷地紅了，心裏埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎麼這樣不講情面，當着這麼多同學批評我，真是的'，白費了我一片苦心。”我心裏正嘀咕，又聽老師説：“這張畫是同學們送給我的第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最後一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做的。現在，我要送給王秋鳳一本書。”説着，老師舉起一本《優秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮的書哇！我快步走上講台，從老師手裏接過來。

“譁”，教室裏響起熱烈的掌聲。透過這掌聲，我彷彿看到了老師那顆無私奉獻的心。

剪紙是一種文化，一種藝術，全國各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術，我們假日小隊開展了“剪紙迎元旦”活動。

活動開始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關文化，接着告訴我們剪紙一些技巧，當我們看到很小很小的孔時，要將紙對摺，選中一點輕輕一剪就可以了。同時又告訴我們怎麼樣使手能夠對剪刀運用自如，這些技巧我們都牢牢記在心裏。媽媽看着大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，於是發給了大家所要剪的彩紙。看到手上各種各樣的圖案，我們十分開心，這些圖案有簡單的，也有困難的；有人物（農民伯伯，跳廣場舞的人們），有動物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。

我拿到的圖案是公雞，中間十分細小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終於，我把中間細小的部分剪完了，只剩下外圍簡單的部分，不一會兒，我可愛火紅的公雞就剪完了，看着公雞火紅神氣的樣子，我高興的一蹦三尺高，興奮極了！

這時同學們也陸陸續續完成了自己的作品，並且十分認真地欣賞着，有的臉上笑開了花、似乎心裏滿意，有的眯着眼，心想着編寫手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉着剪紙，在歡呼着元旦的到來……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現感動了，並講了許多表揚和鼓勵的話。

活動就在開心與歡笑中結束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復了原樣、弄得乾乾淨淨整整齊齊的。回家的路上，我還沉浸在熱鬧而又温馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！

不知不覺，20xx年即將過去，將會迎來嶄新的20xx年。

雖然再過幾個小時，20xx年就會成為過去式，但20xx年實在是值得紀念和回味的。20xx年是澳門迴歸10週年；20xx年是中國成立60週年；20xx年也是獨一無二的二零零九年。

仔細回想20xx年，在20xx年初，我來到這所學校，一切都是那麼陌生，而在20xx年末，我認識並瞭解了這裏。在這裏會倍感温馨，老師的寬容，同學的朝夕相處，以及朋友的幫助和包容。這一切都是值得珍惜的。

從昨天到今天還有明天，我們需要回首昨天，努力把握今天，並且期待明天的到來。時鐘滴滴嗒嗒走個不停，在這跨年之際，不免會回想起發生在20xx年的一些不愉快的事情，但人不是常説嗎‘舊的不去，新的不來。’所以就把那些不愉快的事統統都拋到腦後吧！在新的一年即將到來之際，每個人都洋溢着新年的喜悦。打開電視機，就可以看到有很多電視台都在為跨年舉辦慶典會，在湖南衞視有跨年演唱會，並且是露天演出，天氣那麼冷，卻沒有一位明星‘臨陣脱逃。’他們都盡全力將演出做到最好。

看到每個人都在為新的一年努力，我們是不是也應該一起努力學習，考個好成績。