我的課餘生活_國小生五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的課餘生活_國小生五年級作文，希望能夠幫助到大家。

蘿蔔青菜，各有所愛。大家的課餘生活豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至於我，卻喜歡配置各種“毒藥”。

記得那天，我放學回家。到了後門，這一幕使我大吃一驚：後院的小房子被拆了！一問爸爸，説中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那裏玩遊戲、有時會一個人靜靜地在那裏看書……但聽説這幫人已經溜走了。我心想：既然不能在現實生活中反擊，那我就要在背地裏反擊！忽然，一個邪惡的念頭從我的腦中湧現——“毒藥”。

那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿着瓶身，跑到樓上，再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會。果然，戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、麪粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞又奇怪的味道。

這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒想到，毒藥的味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠，於是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉。看着這顏色和分量，我想應該差不多了，就用一根沒有用的木筷子攪拌。最後，我拿着這瓶“毒藥”，讓它流進了下水道。

生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有它的點綴，我的課餘生活才會有更多的樂趣。

每個人都有自己的課餘生活，因為課餘生活會讓我們的生活變得既充實又有趣。

我是一個活潑好動的小男孩，我的課餘生活更是多姿多彩。比如有：彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。

我喜歡彈鋼琴，因為鋼琴不僅讓我對音樂產生了濃厚的興趣，而且還能通過音樂結交一些好朋友。有一次，我們去外地遊玩，入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴，我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》，悠揚的樂曲吸引了很多人，其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，後來我們還成了好朋友。

我喜歡下圍棋，因為圍棋不僅能讓我拓展思維，而且還能集中注意力。假期時，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長了不少，上課時，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏。看來，學什麼都得練啊！

我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺。我學會了蛙泳，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢。

我喜歡踢足球，雖然踢得不怎麼好，但是卻讓我知道了什麼是隊員之間的默契和團隊之間的合作精神。

我喜歡讀書，法國文學家雨果説過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”書不僅是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識，《十萬個為什麼》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書。

廣泛的業餘愛好，既豐富了我的課餘生活，也學到了很多知識，更充實了自己。而多姿多彩的課餘生活，讓我全面發展，也讓我更加充滿自信。

在校園，我們每天都過着開心、緊張的生活。每天都學習到很多各種各樣的知識。在課堂，老師的淳淳教導、輕聲細語，將知識化成涓涓溪流，源源不斷地流入我們的腦海裏，使我們從一個無知小童日漸成為一個充滿智慧的陽光少年。

在課餘，我們還有很多豐富、多彩的活動。其中，古詩朗誦、小記者是我最拿手的兩個項目。那麼，就先從古詩朗誦開始吧。

記得剛剛學古詩的時候，我還覺得很難。但雪上加霜的是，我還有很多同學沒認識。但經過一段時間努力，我反而覺得很輕鬆，認識的朋友也越來越多了。這就證明了：自己的努力、勤奮，最終有了好的結果。隨着時間流逝，比賽的日子終於到了。雖然我們都很疲倦，但我們還是發揮出了最佳的水平，取得了一等獎的好成績。我們的付出和努力最終有了好的回報，也增加了自己的課外知識。

而小記者呢？我們在第一次學習饒口令的時候，都是一個一個小組來説的。當然，老師在抽查我們繞口令的時候，我是第一個沒問題的。但是當老師要請我上講台演講的時候，我就一下子變成“啞巴”了，站在講台上半天也説不出話來，全身發抖，手腳也不聽使喚了。有了這次難忘的經歷我再也不怕上台演講了。前不久，我還擔任過升旗手，面對着學校一千多名師生，站在講台上演講，我表現得很自信、鎮定。再也沒有一丁點害怕的感覺了。

除了這些興趣愛好之外，我還有，乒乓球、電子琴、唱歌、羽毛球、象棋等項目。

通過參加豐富多彩的課餘活動，令我和同學之間建立了更深刻的友誼，也增加了許多課外知識，也鍛鍊了自己的膽量、能力。使我們的課餘生活更加充實、更加快樂。

學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對於一個學生來説，有着豐富多彩的課餘生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張的學習之餘，陪伴我最多的便是鋼琴了！

其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事幹，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什麼，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。

俗話説，幹啥事都有坎兒。對於學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒着彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習着自己並不喜歡的曲目，這對於一向愛動的我來説又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悦耳動聽的曲目，我就又鬥志昂揚了，直到我的努力有了收穫，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

現在，鋼琴對我來説的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的學習之餘也可以通過這種方式使自己放鬆下來，沉澱自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽。看到他們陶醉在我的琴聲中，我內心便充滿了驕傲與自豪。

雖然小時候一直處於和鋼琴反目的狀態，但現在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有着怎樣的心情它都知道。五年前和它結下的緣分，註定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在國中的.苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！

我的課餘生活豐富多彩：有時游泳，有時彈鋼琴，有時看課外書……不過，我最喜歡的還是騎自行車。

每當看見一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時候，我就會十分地羨慕他們。這

天，我終於如願以償——得到了一輛夢寐以求的自行車。我立刻拉着媽媽來到小區裏，迫不及待地跨上了自行車。我的腦海裏湧出許多騎車風光瀟灑的畫面，心想：其實也沒多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了？想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒坐穩，我就摔了個四腳朝天。

我大喊：“媽媽你能教教我嗎？”

媽媽走過來耐心地對我説：“騎自行車要用平穩力來掌握它的方向，不要怕摔。”於是我重新調整了心態，再次騎上了自行車。

我身體坐在自行車車座上，雙手控制好前進方向，兩眼目視前方，逐漸調整身體姿

勢。媽媽穩穩地扶住後架，所以我騎得很順利，但我還是在三叮囑媽媽不能鬆手，可媽媽嘴上是答應，那雙手卻慢慢地鬆開。我沒有察覺，還是小心翼翼地騎着自行車。當我突然發現媽媽那雙手沒幫我把住後架時，心慌了，雙手也軟了，自行車劇烈地搖晃起來，媽媽一看勢頭不對，一個箭步竄過來，用手又一次扶住我的自行車。我嚇了一身冷汗，忙從車上跳下來，可是心還在“突！突！突！”地跳。

媽媽鼓勵我説：“你看，我剛剛沒有扶着你，你還不是照樣把車騎得好好的。記住，不能老想着有沒有人在幫你，你要相信自己！”聽完媽媽的話，我又一次次騎上自行

車，按照媽媽的方法騎着自行車，也不去注意媽媽是否有幫我把住車子。

就這樣，我克服重重困難，終於學會了騎自行車。經過這次學自行車經歷，我懂得了一個深刻道理“世上無難事，只怕有心人。”雖然，我摔破了我的小屁屁，不過還是值得的。

我的興趣很廣泛，畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不，我們一家人趁着國慶節放假，遊覽温州的五馬街。

“呀！快來看！”媽媽指着一家名叫“五味和”的店興奮喊道，我飛快地跑了過去。店裏面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸，還有各式各樣的美味小食。哇！原來全是咱們温州和全國各地的名小吃呀！

我在街上邊走邊瞧。咦！一家佈置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看，店裏左邊牆上擺了個巨大的書櫃。這個書櫃好大啊！從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列着各種各樣的書籍。我心裏暗暗地想着：這樣大的一個書櫃，要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢？

走到蟬街口，一座古色古香的建築出現眼前。它的大門是個很大的橢圓形造型，上面雕刻着各種精美的圖案，漂亮極了！大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房，在屋頂深灰色的瓦片上，停着一隻只黃色的小鳥，給這個古老的建築多了些靈動的色彩。我看着門牌上的字“温州第八中學”。噢！原來是媽媽的母校呀！我朝媽媽眨眨眼，媽媽驕傲又會心地笑着説：“這裏變得好漂亮，真想回去看看我們當年一塵不染的教室啊！”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ，我高興地跑到陶泥攤，隨手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又擠，擠完再壓。呀，終於在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗，太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪着爸爸媽媽長大，這翻新後煥發全新氣象的五馬街以後也會陪着我長大。相信不久的將來，它一定會煥發出更加迷人的魅力！

我的課外生活給我帶來了很多歡樂，它是我童年生活裏不可缺少的一抹色彩！

我最喜愛的課餘生活是芭蕾舞，隨着音樂起舞，姿態輕盈、優雅極了。

我剛跳芭蕾舞時，壓不下腿，老師教我放鬆，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個星期，我就能跳“一字步”了。

跳芭蕾舞時，我們頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開心。

我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴格，我們有什麼不會的她都會慢慢地教。她也很好笑，她經常把手當成刀，走到我們面前，一個一個地砍我們的肚子，她笑着説：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

現在，我已經是四級了，舞步越來越困難，我一直告訴自己：要堅強，不要放棄。

跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時候。一天，老師教我們一個新的舞步，非常難。我轉了一圈又一圈，轉得暈頭轉向，還是轉得不對，老師説我跳得亂七八糟的。同學們都已經會跳了，只剩下我一個人轉呀、轉呀，我轉得天旋地轉，癱倒在地上。

我正要放棄時，聽見遠處傳來水手的音樂：風雨中這點痛算什麼？插幹淚，不要怕，至少我們還有夢……那旋律剛勁有力，深深地感動了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點，跟那些在大海中冒險的水手比起來，算不了什麼。我告訴自己：要堅強！要堅強。

我站了起來，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終於學會了。老師還誇獎我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵我，讓我更堅強、更努力。以後我遇到什麼困難，我心中就會響起水手的歌。水手的話，會永遠記在我腦海裏。

蘿蔔青菜各有所愛，我的課餘生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛。

我喜歡彈鋼琴。那種動聽、婉的聲音，似乎是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習，就能彈出流水般美妙的聲音，有時我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多麼有意思!

我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時間，我就喜歡唱個不停，有時我心煩意亂，就站在自家陽台上，對着遠方放聲歌唱，不知不覺反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時，幾户人家還從窗户外探出頭來説：“啊!哪個小朋友唱得真好聽呀?”微風吹來，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側過頭，對我微笑，這時候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經過我的刻苦練習，老師的耐心教導，我已經獲過很多金獎，當然，也可以説是我們班女高音第一了，哈!

最讓我自豪的應該是我的書法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時，我參加了寫字培訓，一橫一撇我都寫得很認真，總想把每個字寫得更漂亮些。別看我個兒小，可寫起字來就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭。“功夫不負有心人”，我的進步很快，最後在全國書法大賽中我成了最小的參賽選手，並獲得一等獎!當我站在北京的領獎台時激動得只會傻笑了。

我除了這些，還有許多愛做的事呢!畫畫、跳舞、動棋、溜冰等等，就像個萬花筒，所以別看我年紀小能量卻大着呢，大家叫我“魔力小天使”。

豐富多彩的課餘生活不僅給我帶來了無窮的快樂，還讓我增長了見識，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!

上課，複習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。

小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

課餘的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神祕，輕輕拉動那根弓子，優美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經，我想要用二胡練出動聽的旋律，當一個世界聞名的演奏家，現在我感覺到，只要利用課餘的時間去聆聽它的旋律，已經很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

它的旋律時而柔情，時而洶湧，前年我已經考出二胡最高級，九年級的時間很緊，所以也就不再天天練習了，到了週末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。

柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過程中，腦海裏出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風中，任那清風吹拂着她的衣袖，多麼美麗的一副畫面啊！

那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。

聽一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調優美，調整緊張的心靈。

二胡的音調細膩多變，讓我愛不釋手。有人説，二胡的旋律很悲傷。有人説，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放鬆，乾淨的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。

在緊張的九年級，在課餘時間用二胡來放鬆自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放鬆，是那樣柔美。

這就是我的課餘生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！

在我的許多課外活動中，最有趣的是暑假爬樹和摘梨。

暑假期間，媽媽帶我去了我爺爺在林場的房子。我祖父有一個梨園。當我們到達爺爺家時，爺爺告訴我們早熟的春晚梨已經成熟了。因此，我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。

午飯後，我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進梨園，就看見高大的梨樹，枝葉繁茂。梨樹上覆蓋着來自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風吹來，梨子輕輕搖晃，就像金燈在風中飄揚。我禁不住那些大梨子的誘惑，立刻想爬上樹去摘它們。於是，我抓起兩根樹枝，一步一步爬上了樹。看到黃澄澄的大梨子就在附近，我趕緊伸手去拿。誰知道我還沒摘梨，差點從樹上掉下來。我很快穩住自己，又去了大梨，這次終於摘了一個。但是當我摘下大梨子時，我發現幾個大梨子從側面掉了下來。當我用力過大時，樹枝搖晃起來，我旁邊的所有梨子都掉了下來。我從樹上跳下來，看到梨子看起來像被打敗的士兵。他們中的一些人破了皮，露出了白色的肉。一些“肚子”裂開了，另一些被打碎了。我非常遺憾地看着它，因為我不小心弄壞了它。的[日記]

這時，我正在樹上摘梨的表哥告訴我:“摘梨的時候，你應該用一隻手拿着梨，然後輕輕地向上推，梨就會乖乖地掉下來。”我又爬上樹，照我表哥説的做了。這次我摘梨更順利了。然而，有時梨樹的小枝葉會被砍掉。但是我媽媽説沒關係，只要梨不掉下來，就很好。

爬樹摘梨。讓我認識到果農的辛勤勞動，理解珍惜勞動的果實。同時，我也感受到勞動帶給我的快樂。

我的課餘生活有十分多的活動，有剪紙、打籃球、寫字、唱歌、跳舞……

有時候我會學畫畫。我記得有一天，一個人把我的顏料打灑了，那時候我十分生氣，最後他向我道了歉，我們又和平了。我也十分喜歡剪紙，因為剪紙會讓我們學到許許多多的知識。可是有一次，媽媽非常生氣地把報紙沒收了。有一天，一個買報紙的姐姐問：“買不買報紙？”我飛快地跑到我的房間找錢，可是我一分錢也找不到。後來，爸爸笑着給了我五元錢，我快速地把錢給了那個姐姐，那個姐姐就給我了兩張報紙。我和我的朋友一看到報紙就不想放下，我們一起剪起紙來，可開心了！

我也喜歡打籃球。我記得有一次，我們在放學的時候，我和黃士傑、黃聰、李洋一起打籃球。一開始，我和黃士傑一隊，黃聰和李洋一隊。然後，我們在比第一回合，黃聰他們進了兩次，我們也進了兩次。接着，我們又比第二回合，因為黃聰和我都是東張西望的拿球，所以一個球都沒進，就這樣，他們隊勝了。第三回合，我們隊先取勝。後來，我們又打了十分長的時間，我把球傳給黃士傑，可是對方接到了，最後，又是對方勝了。

我還喜愛踢足球。有一次，我和小夥伴去踢足球，第一回合的時候，我踢到足球，然後我用了個絕招名叫“快速一球”，我一下子就進了一球。第二回合時，對方踢到了球，對方來了一個絕招名叫“火星飛踢”。第三回合時，我十分奮力踢球，可是我們和他們打成了平手。然後，我們加賽三場，第四回合時我們勝了，第五回合時，我來了一個巨大的絕招叫“水星一球”，就又勝了。第六回合，我們隊的一個人東張西望，把球傳錯了，後來，對方勝了。

我也喜歡唱歌，因為我唱歌可以唱出像百靈鳥一樣美麗的聲音，我也十分想當一個音樂家。

你們看，我的課餘生活是不是很豐富多彩啊？

我的課餘生活十分富多彩的：集郵至今已有了兩年的歷史，繪畫已經有了兩年的足跡，滑旱冰、看電視、踢毽子……他們像繁星點綴着夜空，其中有一顆最大最亮的是閲讀課外書。

説起讀課外書，還真的有一段故事呢！我很小的時候看見爸爸一下班回家就鑽進書房，躲在書堆裏津津有味地讀了起來。我心想：這讀書肯定是一件很有意義的事兒，也暗暗下定決心，我也要讀書。

再後來，我長大了，能認識許多字了，就自己讀一些好書。一邊讀書，一邊做讀書筆記，勾上好詞好句好段，寫點讀書心得。日積月累，讀書筆記已有了厚厚的一大本。

我每天在書的世界中自在遨遊，快活極了，好像神仙一樣。在書裏，我得到了無限的樂趣。

有一天，媽媽叫我吃午飯，説：“欣然，吃飯了！”沒人答應，再叫。我説：“哎，知道了急什麼，待會兒。”過了一會，我才極不情願地下樓。等我一看，都快沒我的飯了！

如果我到別人家去做客，第一件事就是：找書。找到了幾本好書就一個人找一個安靜的地方獨自看起書來。等看完，才知道，大人們正急得四處找我呢。

就因為這樣，我得到了一個稱號“書屋居士”，雖然不雅，但真實的説明了我的着迷程度。

至今，我已經讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《愛的教育》《平凡的世界》等有益的圖書。從中，我獲得了許多的知識，也陶冶了我的情操。

讀書陶冶了我的課餘生活，我愛讀書。我讀書，故我快樂。

我今年升三年級了，在課程知識方面增加了一門叫“科學”的功課。也正是這門新的功課讓第一次認識了一個叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，我的爸爸説：“這正是做小實驗—日光燒紙的好時機”。

我的爸爸叫我準備一張白紙，我把它鋪在店門口的一片空地上，然後我的爸爸用手拿着放大鏡在距離白紙高7釐米左右時，紙上出現了一個杯口大的小光環，隨着鏡片向下移動，光環逐漸縮小；離紙5釐米了，紙上變成了一個小亮點，發出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被開水燙了似的，立刻把手縮了回來。我兩眼緊盯着紙上的光點，不一會兒聚光點下的紙由白色變成黃色，又由焦漸漸發黑。剎那間奇蹟發生了，我大聲喊起來：“我的爸爸，快來看，紙冒煙了……”還沒等我説完，紙就被燒了個窟窿。我拉着我的爸爸的手還要玩一次，這次由我來操作，我觀察得更仔細了，看得更清楚了。

我的爸爸提出問題：“奕昊，你知道放大鏡在陽光下為什麼能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地搖搖頭。我的爸爸耐心的告訴我：“這是光學原理，這個小亮點就焦點，光特別強，熱量也最高達到一定温度的時候，紙就會燃燒了。”我恍然大悟的説：“原來是這樣的啊，現在的熱水器，太陽灶做飯，都是這個道理吧！”我的爸爸滿意地點點頭。

做了這個小實驗，我抬起頭，環視強烈的陽光的一切，心裏默默地説：“我長大了也要用科學的力量向太陽索取能源為祖國的建設貢獻一切。”

今後，我要多參加一些課餘生活。

我的課餘生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小夥伴打羽毛球，還有在爐火旁看書。我上了繪畫培訓班學習畫畫，以及學習功夫。還有很多很多的。其中，我最喜歡的要數學習截拳道了。對啊，截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。

有一天，媽媽對我説“寶貝，你要去學習截拳道嗎？”我驚奇地問媽媽：“什麼是截拳道啊？我只聽説過跆拳道，為什麼還有截拳道呢？這是怎麼回事啊？”媽媽回答説“跆拳道是韓國的功夫，而截拳道就是我們中國人自己的功夫。”我點了點頭説“我願意去學中國功夫。”但我依舊還有一點疑惑。

後來我就和媽媽一起來到了拳館，我們報了名。截拳道的教練姓雷，那我們都叫他雷教。我是新來的學員，我還有些害羞。上課了，雷教點名後我們就開始熱身運動，跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧！然後開始學習截拳道的基礎技術，比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還誇我呢！説我很聰明，學得很認真！

我們的拳館有擂台，和電視裏比賽的擂台一樣！我們要打拳比賽啊！這一天，訓練結束後，雷教對所有學員説“同學們，都到擂台上吧！”我和其他同學都高興地奔向擂台！對了，上擂台要脱鞋子。雷教説過“我們要愛惜擂台的。”

雷教讓我踢腿，我剛來，沒有練習好。怎麼也做得不滿意。這時雷教讓我繼續練習，還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來拳館學習。她耐心地指導我。我終於可以把腿法踢得很不錯了！我很感謝姐姐的耐心，還有雷教的引導。

原來，截拳道也不難啊！我可以學會它，我可以學會更多的截拳道技術。我不怕吃苦，也不怕困難。是啊！我越來越喜歡截拳道了。

我的課餘生活豐富多彩，因此我每星期都過着充實而美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。

看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業也是與日俱增，但是不管怎麼樣，每天看一小時是最起碼的吧!國中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習後回家看一會兒書，雖然説有點不適應，但還是照辦了。

看書猶如品茶，不但要看茶的質量，還要看品茶人的個性。這麼多時間，我看過的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作後的放鬆，是我精神得到愉悦的“良藥”。每當彈起那優美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鍾子期之間的深厚的友情，不禁歎息萬分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。

每當指間流露出那動人的音符時，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為”後人“所稱頌。

運動則是我的一大生活樂趣，早上起來後，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在國小中無意接觸到的,便喜歡上這項運動，覺得VERY INTERESTING{有趣｝!

啊，太多啦!這就是我生活中的另一個世界，一個永恆的世界!