我的課餘生活_國小生六年級作文

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的課餘生活_國小生六年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活_國小生六年級作文

我的課餘生活_國小生六年級作文1

我的課餘生活豐富多彩,我最喜歡的打籃球。

我5歲的時候那一年媽媽給我買了一個籃球,然後我就玩兒了起來,一開始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過了幾天,我學會了打籃球。我打的越來越好我都成了我們家的“球王”瞭然後我和我那些球技高的朋友玩我有七個那樣的朋友,贏了六個人最後我輸了然後我每天練習,再次和他們比賽的時候我憑着他們圍攻我的時候一扔掉了下來然後我飛快的跑了過去扔了一下,進了球贏了他們,他們輸的不服氣又和我比一場,他們還是輸了。這次他們輸得心服口服以後再也不敢和我比籃球了因為這次他們七個人對我一個人他們也輸了。然後我的籃球給壞了,媽媽説:“你應該在得到一個籃球的。”我謝謝了媽媽,拿着新籃球繼續練習!

從此以後愛上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然後我和我哥的朋友玩,他們都不和我玩我説:“咱們比一場打籃球吧,我要是輸了我就永遠都不來找你們的麻煩甚至我連來都不來。你們要是輸了你們就承認你們球技不好”他們説:“好!”我和他們比到最後他們輸了。他們承認他們沒我的球技好。我高興地回家繼續練習。最後我們村的“球神”就是我!我喜歡打籃球、我愛打籃球、打籃球就是我最喜歡的課餘生活!我沒事就打籃球。

我的課餘生活_國小生六年級作文2

我從四歲開始學彈鋼琴,一直堅持到現在,整整四年半了。

練琴很辛苦,但我每天都能堅持練習半個至一個小時,投入練習的時候還練了三個小時呢!其實,開始的時候,我並不喜歡彈鋼琴,甚至有些反感,只要一聽到“彈琴”這兩個字,我就頭疼。因為,在我的印象裏,我所有的課餘時間都被彈琴佔據着。每天,當小朋友在院子裏快樂地玩耍時,我要練琴;夜晚,當很多小夥伴都進入夢鄉時,我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練;最受不了的是假期,同學們都和家人去旅遊,可媽媽説我要練琴,哪兒也不準去!我傷心極了,真想再也不彈琴了。於是,我開始跟媽媽耍脾氣,而媽媽卻對這一切視而不見,反而更加嚴格地督促我練琴。

慢慢地,在媽媽的不斷堅持下,在鋼琴老師的教導下,我對彈琴的看法漸漸發生了改變……

今年元月,老師建議我參加鋼琴五級的考試。經過半年多的努力,我終於以優異的成績通過了考試,媽媽和老師都笑了。我的心裏更是樂開了花。不但如此,我對彈琴的態度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈,變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經常表揚我,我彈得也一天比一天好。

看到我的進步,老師很高興,並鼓勵我參加陝西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上,我出色的發揮,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最後,我獲得了銀獎,我和媽媽都高興極了!

媽媽總説:“彈琴就像爬山!”我從一開始爬到現在,從來沒有放棄過。我希望自己能繼續努力一直微笑着登到山頂。

我的課餘生活_國小生六年級作文3

我的課餘生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小夥伴打羽毛球,還有在爐火旁看書。我上了繪畫培訓班學習畫畫,以及學習功夫。還有很多很多的。其中,我最喜歡的要數學習截拳道了。對啊,截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。

有一天,媽媽對我説“寶貝,你要去學習截拳道嗎?”我驚奇地問媽媽:“什麼是截拳道啊?我只聽説過跆拳道,為什麼還有截拳道呢?這是怎麼回事啊?”媽媽回答説“跆拳道是韓國的功夫,而截拳道就是我們中國人自己的功夫。”我點了點頭説“我願意去學中國功夫。”但我依舊還有一點疑惑。

後來我就和媽媽一起來到了拳館,我們報了名。截拳道的教練姓雷,那我們都叫他雷教。我是新來的學員,我還有些害羞。上課了,雷教點名後我們就開始熱身運動,跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧!然後開始學習截拳道的基礎技術,比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還誇我呢!説我很聰明,學得很認真!

我們的拳館有擂台,和電視裏比賽的擂台一樣!我們要打拳比賽啊!這一天,訓練結束後,雷教對所有學員説“同學們,都到擂台上吧!”我和其他同學都高興地奔向擂台!對了,上擂台要脱鞋子。雷教説過“我們要愛惜擂台的。”

雷教讓我踢腿,我剛來,沒有練習好。怎麼也做得不滿意。這時雷教讓我繼續練習,還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來拳館學習。她耐心地指導我。我終於可以把腿法踢得很不錯了!我很感謝姐姐的耐心,還有雷教的引導。

原來,截拳道也不難啊!我可以學會它,我可以學會更多的截拳道技術。我不怕吃苦,也不怕困難。是啊!我越來越喜歡截拳道了。

我的課餘生活_國小生六年級作文4

我的課餘生活就是遨遊在書的海洋,我和書好像一對形影不離的朋友。

我從上幼兒園就開始和書打交道。在那時候,每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事,我也試過讀書,可是隻有個別字我認識,我不禁頭皮發麻、抓耳撓腮,所以我就“啪”的一下把書合上了。到了一年級,我竟然愛上了讀書,簡直愛不釋手。我是學校里名副其實的“小書蟲”,我不但下課看、午讀看,有時連上課也忍不住偷偷看,為此還受到了老師的批評。

到了三年級我更是愛讀書。在家的時候一有空就拿起書仔細品味,有的時候我讀着讀着竟忘記了時間,都是家人使勁喊我才使我回過神來。媽媽讓我睡午覺,我睡不着,就隨手拿了一本書放在地上看。我看的如痴如醉,連媽媽來了沒有發現,結果被逮了個正着。

我最喜歡去西安的圖書大廈啦,因為那裏是書的世界。裏面的書五花八門,種類繁多。即使你不買書,也沒有人來管你。真是太好了!但遺憾的是沒有一把椅子,所以看書的滋味總是有苦有甜。苦的是得時時變換姿勢,站着、蹲着、坐着,腿腳總是不爭氣,站着站着就支撐不住了。甜的是,書總帶給我美妙的享受。增長了課外知識時,我會心花怒放;看到有趣的情節時,我會開懷大笑。我總是一看就是一兩個小時,媽媽總是催促説:“快點走,回家吧!”我也總是回答説:“馬上,馬上!”這樣的對話總是要重複好些次,我才戀戀不捨地放下書。

讀書,使我快樂;讀書,使我增長見識;讀書,使我的課餘生活變得豐富多彩。

我的課餘生活_國小生六年級作文5

我的課餘生活像萬花筒一樣,色彩斑斕,喜歡的活動也多的數不清:打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……

我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規則是:先四人石頭剪刀布,輸的一方第二跳,贏的一方先跳。

開始跳繩了,我和櫟冰一組,楊楊和樑華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去,最後決定跳“玫瑰花”。

我們一邊跳一邊念着口訣:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,兩朵。玫瑰花,三朵……”動作很輕盈,第一關我們通過了。到踩前了,我們也沒出局,踩後也沒出局。最後一關是踩後踩前我們都踩到了繩,都沒出局。

跳繩真有趣,我真喜歡跳繩!

我們的課餘生活豐富多彩,我的課餘生活是跳舞、畫畫和讀書,這些課餘生活我都非常喜歡,那我就給你們説説吧!

我就説跳舞吧!我第一次跳舞的時候我非常怕老師,後來,我慢慢的知道,如果我們做得對的話老師就會表揚我們,如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們説竅門和怎麼做。如果我們都學了很多次了,還沒有學會,老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出,比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象,我非常喜歡學舞蹈。

舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣,讓我長大以後更美麗,其實學舞蹈還有很多好處,説也説不完。

課餘時候我還玩電腦,玩跳棋,玩娃娃……我的課餘生活美好、快樂、充實,不知道你們的課餘生活好嗎?

我的課餘生活_國小生六年級作文6

為了豐富我的特長,於是乎,我把大把大把的課餘時間都留給了特長班。

星期一,我準備去上英語課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語老師家門口的路被淹了,所以我只好回家。

有了這一次經歷,我索性把老師請到家裏來。我本以為這樣就可以開始我新的課餘生活了,可家裏竟然停電了,於是我的計劃又泡湯了……

前兩次的經歷,讓我懷着忐忑的心情,又一次的開始了課餘時光的訓練。這一次,風和日麗,萬里無雲,老師也如期到來,今天我的計劃是先練航模,再下圍棋。

很快航模場地搭好了,可放滿水還要一個小時。這時,我突然想起我們作文班的於老師曾説過:“浪費別人的時間就是犯罪,浪費自己的時間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎?於是,我扭捏地笑着對老師説:“老師,我們先練圍棋吧!”她答應了。

我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

正當我們打得不可開交的時候,一絲涼意從腳底板傳上身來,我心想:怎麼這麼涼呢?會不會水溢出來了?我剛想起身察看時,突然我聽到了水聲,我才意識到大事不好,我以百米衝刺的速度衝到水龍頭邊關上水。

眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調試好馬達,遙控器對好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但後來我找回了感覺,提升到了十二圈,可是,這離國賽的水平差遠了。我不甘心,等馬老師走後我又練了兩小時,最終,我到達了三分鐘二十二圈的水準。

在課餘生活裏,經過了長久的訓練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實了自己!

我的課餘生活_國小生六年級作文7

課堂的模式千篇一律,可課餘的生活卻是多姿多彩。

下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學們興致勃勃的往外衝,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。

我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰鬥繼續,我們是跳高,一級一級的往上升,能衝到頂的就是勝利者。兩節課之間的課餘的時間不多,就那麼十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。

果不其然,一把過後不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然後又往教室跑。

我的課餘生活可不止跳繩,還有許許多多遊戲,我和同學們總會想着法子換着玩,幾天就換一個,換着換着都不帶重複的。比如什麼植物大戰殭屍、什麼踢毽子、什麼打籃球、打乒乓球等等,多得數不勝數。

當然有時候,我和同學們還會玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的時間有點長,我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間裏玩,每抓到一個人,我們就會得意的哈哈大笑。

課餘生活就是我們校園生活的調味劑,課堂對我們這羣還沒長大的孩子來説是顯得枯燥了點,所以,課餘生活的重要性就體現出來了。

課餘生活能夠讓我們在課堂上繃着的大腦得到徹底的放鬆,也能讓同學們之間的關係更加的親密,課餘生活是快樂的,是活躍的。

在課餘時間裏,同學們的互動是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衞,讓遊戲中的對手無機可乘,我們收穫了最真摯的情誼。

我的課餘生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課餘生活又將開始了。

我的課餘生活_國小生六年級作文8

我的課餘生活多種多樣,像天空上閃爍不斷的羣星,像花園裏千姿百態的花朵。有堆雪人、游泳、書法、素描……其中,我最喜歡的就是素描了。

那時我剛學素描,興趣極大。一個週末的下午,我來到畫室,興沖沖地跑去拿了一張白紙,一支鉛筆,一塊橡皮和一張紙巾。準備完畢,我要開始畫了。首先,我用鉛筆標出了三角形的最高點和最低點,再用拉線條的方式把三角形的邊和麪都畫了出來。因為我只畫了兩個面,所以這一步我非常迅速地就完成了。接着我開始找投影的形狀,因為實體是三角形,所以投影應該也是三角形。我腦海裏這麼想着,不知不覺手就已經畫出來了,就這樣最重要的外形就畫好了。

接下來,我要好好地“大展身手”了。我提起我的鉛筆思考着:是先畫背景還是先畫投影的.暗面呢?我很快決定好了:就先畫暗面吧!我説幹就幹,當即下筆,熟練地用拉短線條的方式畫完了暗面,然後又用同樣的方法把投影畫完了。

突然我的腦海裏如同一道驚雷閃過,等等!不對!我把投影畫太輕了,暗面畫太重了,怎麼辦呀!我急得團團轉,後悔地直跺腳。

這時我突然靈光一閃,哦,對了!我還忘了一步:擦!我連忙拿起紙巾,小心翼翼地左擦右擦,我擦擦擦!很快暗面就被我擦輕了,我再用筆把被我擦得更輕了的投影又畫了一遍,這才滿意地笑了笑:“這才像個樣子嘛!”終於到最後一步了,我使出了我的“神速功”來塗背景,只花了兩分鐘,背景就全部被我塗好啦!我再以“由輕到重”的方式把邊緣過渡了一下,就大功告成啦!

這一次素描,讓我記憶深刻,因為它讓我知道不是所有事都很簡單,我算是通過這次的事情才真正的瞭解了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。

我的課餘生活_國小生六年級作文9

我的課餘生活之所以豐富多彩,主要是因為打乒乓球。

記得第一次去打乒乓球的時候,我還沒走進乒乓球館的大門就已經興奮不已。剛開始,教練教的動作非常簡單,很容易就學會了,我心想:打乒乓球真輕鬆呀!可是慢慢的,教練教的動作有點難度了,有時一個動作要練幾遍,甚至幾十遍也練不好,我真有點想放棄了。教練彷彿看出了我的心思,便鼓勵我説:“不要着急,打球要慢慢來,相信你一定可以打得很好。”我終於恢復了信心,加倍努力。就這樣,在教練的耐心指導下,我的動作離教練的要求越來越近了。告訴你們一個小祕密,我是我們組打得最好的一個,為此,教練還經常表揚我呢。

接下來的每個週末,我都興致勃勃地去乒乓球館打乒乓球。有一次,教練安排我跟另一個學員打比賽。比賽開始了,我拋起球,揮動球拍把球發過去,對手又把球打了回來,我又一個扣球把他打得毫無還手之力。我有些小得意。這時,對手忽然發了個球,那球像流星一樣向我飛來,正好打在我的腦門上,結果反敗為勝。那次比賽,我雖然失敗了,但我從中明白了“驕傲使人落後”的道理。在接下來的一次次比賽中,我的球技提高了,也更愛打乒乓球了。

我喜歡打乒乓球,它不僅讓我明白了做什麼事都要持之以恆,更讓我的課餘生活變得豐富多彩。

我的課餘生活_國小生六年級作文10

我的課餘生活有很多很多,比如,拉小提琴,做手工,看電視,但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點是在上陡門足球場,到球場之前要經過一個垃圾場,那裏臭氣熏天,每次經過時,我都要捂着鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮,但還有很多小石子,如果你摔了一跤,就會感覺很痛,我們經常是摔得青一塊、紫一塊,但是沒有一個人喊苦喊累。

我的教練是楊教練,他是一個嚴格而又耐心的人。每次我們做的不好時,他都會嚴厲地批評我們,但是如果我們不會做,他又會一次一次耐心地教我們。他很關心我們,有時我們受傷了,他會幫我們包紮和按摩,對了,又一次練習完後他還請我們吃飯呢!

一次楊教練帶我們出去比賽,對手可是温州市一支有名的少年足球隊。這也是我們第一次正式外出比賽,每一位隊員都興奮不已,早早地我們就來到了球場開始熱身,心理充滿了戰勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來,我衝上去向攔住他,可是他一個假動作就把我過了。糟糕,球要進了,幸好守門員把球撲了出去,但是對方又來了一腳補射,只看見球像箭一樣地飛進了球門。嗨!我們就這樣莫名其妙地落後了。接下來是我們進攻了,我奮力地向前跑去,球一傳,原本可以射門的,但是球被斷了,對方一個反擊打過來,我們又被進球了。開局就0:2落後,對方把我們每一個人都打蒙了,儘管教練在場下拼命地喊着,指揮着,可接下來,我們還是連續地丟球。“嘀嘀”,比賽結束了。0:4,我們被打成了篩子,每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

回家以後,楊教練讓我們好好總結,我們發現許多許多問題,比賽經驗不足,戰術應變太慢,鬥志不夠頑強等等,這些都需要我們接下來刻苦訓練,不斷提高。

我的課餘生活_國小生六年級作文11

課餘生活,每個學生必不可少。在上完了一天課的時候,你可以忘記不愉快,也可以忘記煩惱,還可以忘記一天發生的瑣碎小事,來進入一個和上課不一樣的世界。

我的課餘生活五彩繽紛,比如寫字、畫畫……看書,每天少不了。我的書不是很多,但是我非常喜歡它們,把它們視為掌上明珠,看了一遍又一遍,連我自己都不知道看了多少遍,像《笑貓日記》、《輪椅上的夢》、《老人與海》、《柳林風聲》、《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》我都讀過,甚至看《笑貓日記》的時候我都哭過。有一次,我從學校回來要看一本書,那是一本很舊的書,但是我很喜歡,卻發現不見了,我心如刀絞,急得像熱鍋上的螞蟻,我便去問媽媽,媽媽説:“我在打掃衞生的時候見到那本書太舊了,便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶,原來還在那呀!可嚇死我了,還好,沒有壞,我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命,我對書可以用“酷愛”兩個字來形容。我愛生活,我愛讀書。

每天總過着一樣的生活難免有些單調,總想找個清靜的地方,避開校園裏朗朗的讀書聲,吵鬧的玩耍聲,嚴厲的呵斥聲,去透透氣、散散心。

散心因此也成了我的愛好,在週六、週日的時候,我喜歡獨自一人在小區裏玩。在這裏,沒有令人煩惱的聲響,有的是鳥兒的鳴叫聲,碧波的盪漾聲,樹葉被風吹動的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草,剛抽出細條的柳枝,又小又紅的野草莓。我走在這裏,彷彿身在仙境中,我能聽見它們生長的聲音,我能看見他們生長的過程。這像是幻境,但又不是。這是一個神奇而又美麗的世界,它叫大自然。它在生長,它在壯大。

我的課餘生活很豐富,讓我過的很充實。

我的課餘生活_國小生六年級作文12

我的課餘生活豐富多彩,我喜歡溜冰、騎自行車、下五子棋、打撲克、和小朋友一起玩遊戲,有一次星期六我去姑姑家找表哥玩,我和表哥還有他小區裏幾個小朋友我們一起玩扔沙包的遊戲,我們用石頭剪刀布來決定出射手與被射的扮演者,我很幸運我當上了射手,遊戲開始了,小朋友在離我6米左右的地方擠成一團,我手中拿着小沙包,我使勁地往一個小朋友身上扔去,“砰”!我以為砸中了一個“耶”正高興呢抬頭一看,小朋友們個個都安然無事,原來我扔偏了。

新的一輪開始了,我深吸一口氣,瞄準了一個小朋友,其他小朋友都以為自己不是目標就放鬆了警惕,我飛快的扔向另一個小朋友,由於他們的大意沒有防備被我一擊而中。我得意的説我牛吧,這只是我的第一招聲東擊西!被砸中的小朋友不服氣的説別高興太早。

新的一輪開始了,我想該怎麼對付他們呢,哈哈有了我故意做出扔沙包的樣子,他們果然中計了嚇得慌慌張張左右亂跑,機會來了乘着混亂我又砸中一個,這叫虛張聲勢。

新的一輪又開始了小朋友越來越少,最後剩下一個小朋友這可是個狡猾的傢伙,經幾個回合都沒有砸中,只能另想新招了,我假裝這邊走幾步那邊走幾步,最後來個突然襲擊,砸中了小朋友的後背上,哇我贏了。

我的課餘生活_國小生六年級作文13

我的課餘生活豐富多彩、五彩斑斕。有唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、做手工……但我最喜歡的還是跳舞。

每個星期的週末,媽媽都會帶我去美人魚舞蹈學校練舞蹈。我已經練了將近三年的舞蹈了。記得我剛開始練舞蹈時,我看到舞蹈老師給我們做示範動作時,舞姿真優美。旁邊的我真是羨慕不已。可是當我自己真正練起來時,才發覺原來練舞蹈是多麼的艱苦。每一個動作都要練好幾遍,有時侯動作不規範,老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課,我的腿好幾天都會感到疼痛。我本來想打“退堂鼓”,可是爸爸媽媽卻一直鼓勵着我,對我説:“做任何事情都不能半途而廢,要有始有終。慢慢地你就會明白台上一分鐘,台下十年功的道理。”聽了爸爸媽媽這一番話,我打消了念頭,咬咬牙,終於堅持了下來。漸漸地喜歡上了舞蹈。現在只要我一走進寬敞、明亮的舞蹈廳,我的心彷彿進入了一個歡樂、興奮的境界,隨着優美的音樂,就會情不自禁地跳起舞來。就像美麗的蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞,展示着示自己美麗的舞姿,那種感覺真的很美。不僅如此,每年的六一兒童節我都會去參加舞蹈表演。通過我的努力,我現在已經獲得了中國歌劇舞劇學院的五級考試證書。我感到無比的自豪。

學舞蹈豐富了我的課餘生活。它不僅讓我學會了欣賞美、表現美,而且讓我變得越來越堅強,越來越勇敢。

我的課餘生活_國小生六年級作文14

蘿蔔青菜,各有所愛。大家的課餘生活豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞,有的喜歡開發智力的小製作,有的喜歡陶冶情操的集郵,還有的喜歡……至於我,卻喜歡配置各種“毒藥”。

記得那天,我放學回家。到了後門,這一幕使我大吃一驚:後院的小房子被拆了!一問爸爸,説中間要做一條路,這間房子擋了路,才拆了。我一聽,氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方,偶爾和姐姐在那裏玩遊戲、有時會一個人靜靜地在那裏看書……但聽説這幫人已經溜走了。我心想:既然不能在現實生活中反擊,那我就要在背地裏反擊!忽然,一個邪惡的念頭從我的腦中湧現——“毒藥”。

那天,我等爸爸媽媽出去工作了,就拿了一瓶礦泉水,把水倒掉,剪去瓶口,拿着瓶身,跑到樓上,再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房,尋找了一會。果然,戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子,感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精,洗手液、醬油、麪粉、王老吉……這些各種各樣的味道,組成了一種既好聞又奇怪的味道。

這還不夠,我又小心翼翼地倒入了黃酒,可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些,我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精,沒想到,毒藥的味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠,於是,我又加入了兩袋真空包裝的茶葉。看着這顏色和分量,我想應該差不多了,就用一根沒有用的木筷子攪拌。最後,我拿着這瓶“毒藥”,讓它流進了下水道。

生活中,我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣,數也數不清,有它的點綴,我的課餘生活才會有更多的樂趣。

我的課餘生活_國小生六年級作文15

“啊!下課了!”隨着一聲叫喊,星期五的最後一節課結束了,又迎來了一個快樂的週六。

我的課餘生活是豐富多彩的。當然,每天必不可少的是練習自行車越野。我加入了少年自行車俱樂部。就以此為藉口,向媽媽要了一輛十分“cool”的自行車。當然,我要是不練習,媽媽就會“扣”我的行車本。像上坡、下坡、樓梯、山地這種基本功,每天至少要練習二十遍!不過,為了達到將來的自行車越野王的稱號,我還是會繼續努力的!

除了自行車練習,我最喜愛的就是乒乓球了。每天早上,我都會先帶上球拍,叫上我的“戰友”,去社區大戰三百回合。像直板、反板、抽球等基本動作,我熟練得能“倒打如流”。我想,將來説不定我能成為乒壇上叱吒風雲的人!

如果説我每天只是進行體育活動的話,那就大錯特錯了。我的另一個愛好就是電腦。每天中午,我作為一位小網民,都會打開電腦,瞭解天下事。哪個地方地震了,哪個地方發生水災了?我都會在第一時間知道,我想:作為中國新世紀的小主人,我一定會努力學習電子知識,為國家的電子科技更上一層樓,儘自己的一份力。

不知不覺,兩天的快樂時光已經過去了。明天又要重返校園,開始新一天的征途。

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