可愛的老師作文3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的可愛的老師作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
可愛的老師作文 篇1
我們總是會忘記一些事情的，比如簽名忘簽了，填寫忘填了。老師也會這樣。接下來，讓我們來看看老師因為“健忘”而產生的搞笑情況。
“306班是什麼？”
之前開值勤生會議的時候，老師總會點名的。點到的班級要不就一齊喊“到”，要不就一齊舉手。我清楚地記得那一次，老師在點名的時候，一臉嚴肅的神情：“201，齊了；202，齊了……305，齊了；306，咦，306是什麼？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起來，因為我們的學校並沒有306班啊。
“二五二十”
上課了，大家喊完“老師好”後都坐下了。數學老師説：“今天，我們來學習除法。同學們還記得乘法口訣吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧。”
你們在這段話發現了什麼沒有？沒錯，二五二十。老師肯定是一時口誤，二五一十背成二五二十了。
“坐站”
又上課了，老師叫我回答問題。我胸有成竹地説：“這個算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老師滿意地點了點頭，説：“跳跳回答正確，這樣是平均分的方法。坐站！”
下課了，我偷偷問同桌“坐站”是什麼。他説：“可能是不停地交換“坐”和“站”兩個動作吧。”説完，我倆哈哈大笑起來。
可愛的老師作文 篇2
全校最可愛的老師就屬我們可愛的楊慧老師了。只要聞到這陣陣藍莓清香，那一定是我們的“蘿莉女王”楊慧閃亮登場。
我們慧慧老師和其他數學老師不一素，她總是提着一個天玫紅的塑料籃子，像一個賣花的小姑娘，每天都提着它。這籃子雖小，但裏面的東西可不少，有一個放筆的盒子，還有一份成績單，更可貴的是她自己寫的作業也放在裏面，方便為我們批改作業。這個慧慧老師可不只有可愛這方面的優點啊！也對工作十分認真嘛！
慧慧老師很喜歡在課堂上做練習題。有一次，我旁邊自以為聰明的“方天才”開心地喊了一句“太簡單了，我做完了！”慧慧也簡單地迴應了一句：“楊慧昨天就寫完了！”全班緊張的'氣氛一下就沒有了，大家都笑了起來。這是多麼可愛，多麼認真的老師啊！
我是個很喜歡數學的人，有一半是因為慧慧老師。愛數學的我是當天的錯當天改。有一次給慧慧面批我本上改錯的作業，站在自己喜歡的老師面前一定要站得端端正正啊，所以我挺着胸，雙手握在身體前面嚴肅地看着老師改作業。當老師給我改完作業後，看了我一眼，問到“你怎麼每次站得這麼嚴肅？像是我的領導或是一個將軍。”當時我特尷尬，不知説什麼才好，我只好無奈的笑了笑。
慧慧老師其實還有一個獨一無二的特點，喜歡趴在窗台上改作業，這樣既可以方便找要找的學生，窗台上又可以放作業。真是聰明的老師啊！
可愛的老師作文 篇3
我是一名高三學生，是特別有個性的學生。我們是社會的新一代--90後。我們班是個很普通的班，也可以説是學校的那些領導放棄的班。因為我們沒有分數沒別人學習好。
高二，我們換了個新班主任，她年輕，像我們的大姐姐一樣，面對着一班90後的孩子們她無從下手了！因為她知道我們不是一幫無所事事的孩子，只是我們太居個性化了。我們不是無藥可救的，只是我們缺乏自我肯定。承受了太多的鄙視，我們無法抬起頭，所以我們都不肯定自己了。我們班主任沒有放棄我們，它苦苦打聽，尋找。終於找到了熱心的王金憲老師幫助我們！
第一次見到王老師我非常震撼，在沒見他之前我還在想像他的形象。我原本想，那個局長一定是穿的名牌，帶着那領導的架子，來敷衍我們一節課。沒想到見到王老師之後，我那麼的震撼。他沒有那副黨領導的臭架子，和藹可親，不是名牌，看起來是在普通不過的人了。只是不同的是，他身上發散着一種吸引力，不用他開口，我就能感覺到他對書很多。他不想是什麼局長，更像是家裏的長輩。他沒有敷衍我們，熱血沸騰的給我們上了一節課，而且很可愛的站在板凳上領着我們大聲喊出我們的決心。在他的同齡人裏，我想沒有幾個能有他這種魄力吧。
聽了他一節課後，我們都改變了很多。我原本以為自己已無藥可救了，沒有分數，我能做什麼？我們就是處處不如那些主校學生了。我自卑，沒有信心，是個處處都逃避的逃兵。甚至連自己都討厭自己放棄自己了。然而那節課之後，我有了自信。我不是那麼一無是處，我有我的優點。我應該學會嘗試，學會表現出自己，發揮出自己的特點。不能自己把自己禁錮起來，學會去拼，去嘗試，去奮鬥。如果不去嘗試的話，我將永遠不知道自己有大大能力。如果不去奮鬥，我將永遠不會成功。捨得，有舍才有得。想要漲分數，首先不能把它看太中，做自己該做的分數自然會漲上去。
那是我長這麼大第一次那麼自信，我覺得忽然間生活變得一片光明，不是那麼的黑暗。忽然之間感覺到我很幸福。因為有王老師這啟明燈指引着我，我不怕迷失在高三。
聽了王老師這幾節課之後，從內心我已經變了好多。我現在有信心面對高三的生活了，我不再討厭自己，我覺得我是最有能力的。決心努力度過高三，做自己該做的，可以做的。至少不能再讓自己後悔。我現在明白了自己真正的價值。我至少做到了王老師説的一點--要陽光。還有就是不怕苦，不怕難。“山不過來，我過去”是啊，山不會因為我想讓她來而自己走過來，是要靠自己走過去才能摸到山的。
跟着王老師我學到了很多東西，看他給我們講的每堂課都那麼而血沸騰，真的很可愛。他就是我們最可愛的老師。能影響一生的老師！他一定會很幸福！
