【推薦】校園作文500字6篇

來源:文萃谷 1.86W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的校園作文500字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】校園作文500字6篇

校園作文500字 篇1

我們的學校——水果湖一小是一座美麗的校園。可是因為少數學生不愛護環境,總有一些不文明的行為:亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等,他們在不知不覺中破壞了校園的環境。在此,我想大聲呼籲:“不要再繼續破壞校園環境了!”

校園環境遭到破壞,原因之一是學校對這些不文明的行為懲罰不夠嚴厲。我建議,為防止這些破壞行為的發生,以學生個體為單位,凡是發現有學生破壞環境,就對該生予以扣分。如果你不隨吐痰,不亂扔垃圾,還及時阻止破壞環境的行為,就給你加分。到學期末進行班級排名,全校公佈。排名靠前的給予表揚,得到獎勵;落後的給予批評,得到應有的懲罰。

維護校園的美麗環境,是每個學生的責任。我希望人人都要愛護環境,為共同建設美好校園作出貢獻!

我們的學校——水果湖一小是一座美麗的校園。可是因為少數學生不愛護環境,總有一些不文明的行為:亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等,他們在不知不覺中破壞了校園的環境。在此,我想大聲呼籲:“不要再繼續破壞校園環境了!”

校園環境遭到破壞,原因之一是學校對這些不文明的行為懲罰不夠嚴厲。我建議,為防止這些破壞行為的發生,以學生個體為單位,凡是發現有學生破壞環境,就對該生予以扣分。如果你不隨吐痰,不亂扔垃圾,還及時阻止破壞環境的行為,就給你加分。到學期末進行班級排名,全校公佈。排名靠前的給予表揚,得到獎勵;落後的給予批評,得到應有的懲罰。

維護校園的美麗環境,是每個學生的責任。我希望人人都要愛護環境,為共同建設美好校園作出貢獻!

校園作文500字 篇2

我的家鄉是一個美麗的小鎮,它座落在羣山懷抱之中,這裏既有聞名全國的高中,也有我最親愛的母校——毛坦廠鎮中心學校,我的家鄉正是毛坦廠。在我的心目中,它是全世界最美麗的校園。

我們的校園面朝着一條寬闊的大河,每當到汛期時,河水便洶湧澎湃。河岸邊還種有許多垂柳。還未進入校園,首先映入眼簾的是兩棵不大的樹木,枝葉翠色慾流,它們樹齡雖小,但樹幹卻挺且直,正如同我們一樣,散發着青春的活力。

剛進入校園,你就能看到幾座雄偉的大樓佇立在校園主幹道的盡頭,主幹道兩邊種滿了灌木叢和樹木,鬱鬱葱葱一派生機。左邊就是一大片綠茵茵的草坪,而右邊則是一個寬闊的大操場,裏面有籃球架、沙坑和單槓等娛樂設施。每當下課時,就有許多小朋友在操場上玩耍。再往前走,就到了教學樓區。這裏有幼兒園、國小部、中學部。在這些大樓的中間,有兩棵高大的梧桐樹,它們足足有四層樓那麼高,如同學校的保護神一樣挺立在那兒。春天,萬物復甦。梧桐樹長出了許多嫩綠的新葉;夏天梧桐樹結出了許多小球,摸起來毛茸茸的、軟軟的,許多小朋友也喜歡在樹下玩耍乘涼;秋天,樹葉像蝴蝶一樣飛舞着落下來,在地上鋪起一層厚厚的地毯;冬天,許多小朋友在樹下打雪仗,大呼小叫,別提有多開心了。

梧桐樹前面就是新樓,裏面是五六年級學習的地方。在一樓和二樓有兩個“書吧”,是專門讓人讀書的地方。此外還有許多興趣班,比如説舞蹈班、奧數班、音樂班等,這些興趣班既充實了我們的課餘時間,又提高了我們的能力使我們受益匪淺。每當上課時,我們的朗朗讀書聲在學校上空蕩漾。

這就是我的學校。怎麼樣,美吧?美,就來我學校看看吧。

校園作文500字 篇3

我的學校——梧州市第二實驗國小,它是一個既美麗又有趣的校園。

在校門口的左邊,刻着“梧州市第二實驗國小”這九個大字,字上雕刻着許多隻栩栩如生的蝴蝶,它們在大字上翩翩起舞,好像在説:“歡迎各位來到這美麗的校園,請跟隨我到校園裏參觀吧。”

走進校園你會發現由九禮樹組成的智慧林,置身林中你會發現十分有趣。樹林裏畫着飛行棋盤、迷宮、跳房子地圖,還有我們學校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飛行棋盤裏化成一顆飛行棋子,感受真人飛行棋的樂趣。你可以化身成為一名勇士,在迷宮中闖蕩。你還可以一邊跳房子,一邊和博博雅雅聊天,談談在學校裏的趣事,就連在樹林天空中飛行的蝴蝶也想來湊個熱鬧。

再往前走,就能看見我們學校堅固的舞台,在不同的節日裏,特別是二小專屬的“四節”——科技節、體育節、讀書節、藝術節,同學們在舞台上展示各種才華,讓校園更加充滿朝氣。在舞台的旁邊有一根筆直的旗杆,每天早晨,鮮豔的五星紅旗在校園中冉冉升起,半山的石榴樹、芒果樹、楊桃樹如國旗班的衞兵一樣,緊緊地守護着那面鮮豔的旗幟。

尋着朗朗的讀書聲,我們來到了七層高的教學樓,各班教室、多媒體錄播室、音樂室、閲覽室等各種功能室都分佈於這棟樓裏。在寬敞明亮的教室裏,老師運用各種多媒體設備進行教學,同學們全神貫注地聽講,積極踴躍地舉手發言,認真專心地做筆記,一張張聚精會神的臉是多麼的可愛。下課鈴聲響起,同學們紛紛來到寬闊的走廊上活動,每個人的臉上都露出開心的笑容。

又是一陣鈴聲,嬉戲聲漸漸地散去,讀書聲慢慢地響起,走廊上只留下後山上小鳥的歌聲。看,這就是我美麗有趣的校園!

校園作文500字 篇4

盼星星,盼月亮,跳蚤市場的賣書活動終於開始了。

大早來到了教室,已經來了許多人,大家東一羣、西一堆的聚在一起,有的在聊天,有的在互相交換自己的書本,有的······經過吟誦美文活動、捐款活動,賣書活動終於開始了。剛開始,同學們就開始佔位子,擺攤子,忙的不亦樂乎。一開業,我們心語書店就很受歡迎。身為推銷員的我,更加忙不過來了,剛推銷完這本書,又過來一個同學,他拿起了一本《淘氣包日記》,我可慌了手腳,這本書我只依稀記得講的是淘氣包在校的校園趣事,於是我對他説:“這本書挺有意思的,講的是校園趣事,要不你先翻翻看吧。”他妹幾頁就笑出了聲,説:“真好看,多少錢?”“看你也是真的喜歡,原價十六元,就賣你十二元吧!”他爽快的付了錢。心裏真高興,這是我推銷出去的第六本了!再接再厲,希望可以賣的更多!這時,一位家長走過來了,機會可不能錯過,我上前説:“阿姨,看一下書吧。”阿姨止住了腳步,向我們書店走來,拿起了一本《意林》,我連忙推銷起來:“阿姨,這本書很好看的,每一個故事都藴含了一個道理。”“那多少錢?”阿姨文道,我回答説:“十二塊,不貴吧!”阿姨馬上就買了。

一個小時後,只剩下八本了,我們扯着嗓子喊:“清倉大甩賣,大甩賣。跳樓價,跳樓價。”這招果然成功了,又賣了兩本。剩下的書沒人買了,我們只好收攤回教室。

回到教室,看到自己的.勞動成果,不禁浮出許多感想,家長賺錢不容易啊,我們花錢大手大腳,卻從未體會家長的不易,想想真是不應該啊。現在我明白了錢的來之不易,以後真該“省省”了。

校園作文500字 篇5

久久地期盼,終於在這一刻,來臨了!

看着窗外紛紛揚揚的大雪,心裏就只剩下了驚喜。記得上午地上還只是有一層薄紗似的。現在,變成了白茫茫的一片:厚厚的積雪覆蓋着地面,光禿禿的樹枝也託着白雪,像是想用白雪裝飾自己,為自己披上了純白的冬衣。常青樹的葉片綠與白交匯,使人感到平靜。在這一刻,天與地之間,彷彿像是上帝沒收了多彩的顏色一般,只剩下了白色,刺眼的白色,純淨的白色。我想:大概是為了清洗人世間的污點吧!

我與同伴遊走在校園裏。此刻,心裏舒適無比,是因為沒有了老師的責問聲了吧——這一場雪的來臨,使我們歡樂而又激動。而且老師也變得“特別”起來,並沒有因為我們的貪玩而批評我們。我想:大概是因為老師們也曾有過雪中美好的回憶因而體諒我們。

站在教學樓的走廊上,看着樓前近似擁擠的人羣,雖是怕冷,卻還是耐不住激動的心情,衝到那裏玩耍。忽然記起兩年前的一位任課老師,她只教過我們一個月,而且她走的那一天——下着雪。在我們上課的時候,她獨自一人在後操場堆了一個大雪人,待到下課,便離開了。後來我們很多人都去看那個大雪人,只是,我遲到了——那個大雪人,被高年級的同學破壞了。呵!我就那樣看着他們用腳踹那個雪人,看着他們踢破一個人的良苦用心。想起那些往事,心裏也是酸酸澀澀的,不禁又開始懷念國小了。

啊!純白的雪花啊,就請帶着我對國小的懷念和新校的喜愛飄落四方吧!

校園作文500字 篇6

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們跑進教室,端正坐好,等待考試。

操場上。兩個球門對視着,誰也不説話;風,輕輕在校園裏掠過;陽光,透過校門旁大樹上的綠葉,一縷縷金色的光線射在正悄悄搬家的螞蟻身上。噓,同學們正在考試,安靜。

花園裏。陽光射着草尖上的露珠,發出晶瑩的亮光。花朵們昨晚喝飽了水垂着頭打瞌睡,幾隻蝸牛正趴在花朵上曬太陽……

它們靜靜地等待着同學們的歡叫和腳步。

教室裏。陽光透過窗户,照着緊張地躺在課桌上的試卷。幾個大字:“認真審題!”端端正正地立在黑板中央。粉筆盒坐在講台上,看着考試中的同學們——有的精神不佳,因昨晚複習得太晚;有的咬着筆頭,望着天花板;有的撓頭挖耳,陷入沉思;有的放下筆,搓搓手,凝視着試卷,緊張地追尋着答題的思路;還有的,奮筆疾書,額頭上已滲出了汗珠……

橡皮擦端詳着自己的小主,心想:“小主呀,你可要認真做題呀,寫錯了,讓我上哦。”

一陣風從窗外吹進來,輕拂着考試中的同學們。

“叮鈴鈴……”下課了,同學們交了試卷後,飛出了教室,來不及去操場打球、花園看蝸牛,而是嘰嘰喳喳地在走道上、在衞生間對着答案:

“判斷題第三題的答案是不是叉?”

“第五題一小題是不是選B?”

“哎,又錯了。”

“歐邁嘎,我又考砸了。”

……

“叮鈴鈴……”又上課了,一切又恢復到原來的模樣。

操場,花園,教室裏,同學們,組成了一幅校園掠影圖。

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