有關《家》作文500字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的《家》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《家》作文500字 篇1
家庭，什麼概念？
為什麼我會沒有感受到愛？因為我無論如何也找不到它。為什麼我會沒有温暖？因為我們存在着代溝。為什麼我總愛在回家的路上1個人望着天空哭泣？因為我只有1個人。為什麼我總是在外面吹涼風？因為家裏比外面的涼風還要涼。為什麼我會把朋友當成支柱？
在家裏，你聽不到我的笑聲。不是我不愛笑，因為家裏的每個人都繃着臉！因此我也會沒了好心情。
家裏有個弟弟，説是弟弟，可卻比我還大，因為他和我吵架，我都得到讓他；他幹壞事，他不讓管……我，姐姐？他當我什麼了？電腦，是他的。一下我下載1點東西，他都給我全刪除。
誰也步伐踏入我的心理，你進去了，你就會很快很快的死去。因為那裏太冷了，因為我的鑫不能像其他人的那樣暖和和的。（內心充滿了温暖，那是家的愛！）
同樣的我，為什麼卻享受不到這樣的待遇，偏偏只有自己一個人在街上湊熱鬧？
我為什麼而生？只為我自己，不為任何人。因為那些人不能給我什麼！從小我就自己走路上學，放學時校門口總擠滿了家長，我只有用很大的力氣才能從那裏擠出來，一邊踢着石頭一邊回家。
打從我知道自己生日後，3次後我就不想過了，因為生日只能和朋友過。現在，沒意思。沒有人能及其他，忘了吧！那個日子對我來説不再具有任何意義。
我會為我合夥！跌倒，沒關係，至少我不會就此倒下。
家庭，就是這個樣子的嗎？似的，這是我的“家”。
家，只是個比露宿街頭好點的建築，不具意義。
到此結束，從小到大的回憶感想！
《家》作文500字 篇2
我有一個非常可愛又調皮的搗蛋鬼弟弟。一雙晶瑩黑亮的大眼睛，清澈透明。圓滾滾的小腦袋總是轉來轉去，説話時紅紅的小嘴巴一動一動的，可愛極了。他調皮的'不得了，怎麼説呢，他才兩歲多一點。可是，人小鬼大啦，連我這個班裏的兇姐姐都招架不住。
首先我要聲明，他會自己吃飯，然而那天我心血來潮手，手長，手賤，想給搗蛋鬼餵飯，但是實踐之後我痛苦的發現我錯了，我大錯特錯。他不餓根本不想吃飯，好不容易我塞進去了一口，他應該覺得味道還不錯，就先順從了我，但後來他竟把手放在碗上，使勁一戳，砰的一聲碗碎了，煩！到了更可氣的是他根本不聽話，反而朝我揮揮衣袖，瀟灑的走了。
其次，他是個話嘮，説話到哪兒都不會停的，吃飯時拿起筷子打起碗，目不轉睛地盯着盤兒，生怕有人和他搶飯吃一樣：我要吃黃瓜，我要吃土豆，我要吃肉。看來是遺傳了他姐姐我吃貨的祖傳。回家時他無情的推開我，哇哇的説到：我不要你坐我們家車，不可以坐你，你是壞人，whte？我是壞人？弟弟，你夠了，你確定你不是個坑姐的弟弟，雖然是這樣，但回家後我們依然可以愉快的玩耍。
最後我要説我弟弟也還是很愛我的，有好吃的會和姐姐我分享，有好玩的東西會和姐姐我一起玩耍，我傷心時小搗蛋鬼會來安慰我，會抱抱我，會親親我，還能丫丫的説出姐姐：不哭，弟弟在。回家時會和我飛吻，有時候他其實也是很可愛的，是個調皮的小暖男，謝謝你，弟弟是你在姐姐的世界中畫了一道彩虹，我愛你，只屬於我的小暖男。
《家》作文500字 篇3
今天上午，我們和老師做了一個遊戲，遊戲的人物有四種：有雕塑家、蠟人、模特和評委。首先，李偉自告奮勇地報名當雕塑家，老師讓他上了台。這時，池鳴宇也不甘示落，説：“我要當模特，我耐力也不差。”池鳴宇也上了台，最後就是選蠟人了，要脾氣好的。可沒有一人肯上台當蠟人，教室裏的氣氛很緊張，每一個人都怕選到自已。後來，老師選中了鄭博當蠟人，鄭博沒辦法，只好上了台。
遊戲開始了，李偉扮演的盲人雕塑家在模特身上模來模去，想知道模特擺的是什麼動作，便好“雕刻”蠟人，李偉把池鳴宇全身都摸了一遍，覺得池鳴宇擺的造型好像是“金雞獨立”。便轉身摸黑走到蠟人面前，把蠟人摸了一遍，將蠟人擺出模特的動作，可是不會勻稱協調，蠟人的手擺個拳頭狀，模特的手卻是巴掌狀，雕塑家很火，對蠟人説：“你這個蠟人，怎會動呢？奇怪，這手掌怎是拳頭狀？應該是手掌狀的。”蠟人聽了，笑了一聲，盲人雕塑家嚇了大跳，差點跌倒，説：“這蠟人是鬼是神，還會説話。”這麼一説，惹得大家轟堂大笑。可模特卻站不住了，可是自已是自告奮勇上台的，又怕動了會被罵，只好啞巴吃黃蓮——有苦説不出，憋着臉在那兒站着、、、、、、遊戲做完了，蠟人和模特的形象基本相像，可是沒有勻稱協調，勉強過關了。
這次“盲人”雕刻的遊戲真好玩，惹得我們開懷大笑，我也明白一個道理：做盲人真難呀，四周黑洞洞的，多恐怖呀！以後一定要關愛幫助盲人，愛護眼睛。
《家》作文500字 篇4
第一次離開宿州，是國中畢業那年暑假，去了西安陪外婆住了半月多。回去時候本是上午，因晚點，到下午才坐上火車。八月初的光景，無論西安還是宿州，都很熱，抵達的時候，已是凌晨兩點了。
12個小時的車程，坐在硬座上就像心裏長了刺一樣，總是坐立難安，並沒有因為離家越來越近而覺得輕鬆，倒是覺得時間越來越久越覺得難受，折騰的身心俱疲。直到，鳴笛，心中有種如釋重負的感覺，終於要到了！
提着箱子站在車門後，看着車外破舊的小樓移動的越來越慢，越來越慢......
停了！！！我長吁一口氣。列車員打開車門，一股熱浪迎面撲來，熱，但不覺得燥。心卻奇怪在這時候平靜下來了，不是衝出，而是緩緩的，我走下火車，突然有些恍惚，在月台上微微怔了怔，看了看這一片好像闊別了很久很久的地方，陌生又熟悉。皎潔的月光和昏黃暗淡的燈光交織在一起揮灑着，彷彿一切都籠罩在一片朦朦朧朧的淡黃色中。周圍一片嘈雜，可世界很安靜，嘈雜也並不可惡，到覺得十分親切。
我竟在一堆家鄉的陌生人之中找到了歸屬感，繼而覺得幸福了。笑着看着來往的旅客匆匆忙忙從身邊走過，覺得他們很可愛。
隨着人羣向出口走去，腳步越來越快，越來越大，我似乎又不能平靜了，我知道爸媽還在站外等着我，不知道這幾個小時他們是不是比我焦急的多。
我終於衝出車站，與此同時，我也聽到人羣中父親在喚我的名字，我看到正在向我招手的父親，內心卻又是大平靜了。
然而如今我到底跑到了遙遠的北方，以前總想走遍天下，現在的我，只想回家。
《家》作文500字 篇5
那一天，我回家晚了
天逐漸暗了下來，我的內心也逐漸的昏暗起來，我儘快的吃完碗中的米飯，收拾好餐盤就趕緊回到教室裏面。走去食堂，我看見那些行色匆忙的同學，但是他們卻是有着不一樣的表情，有的好像是受到老師的表揚一般的喜上眉梢，但是有的卻像是打蔫的茄子一般，我也許是後者。突如其來的考試，打破了對週五的期待，那一天，是我第一次回家晚了。
轉眼就到了一個星期的週五，平常的時候同學們都是不睡午覺的，因為我們都會很激動，結束了一個星期的幸苦的辛苦學習，把一切放下自然是輕鬆了許多。但是這個週五卻是不一樣的週五，同學們沒有往日的歡歌笑語，反而是千斤重擔壓在身上，一時間已經難以喘息，更是無法發泄。同學們故意壓低了自己的聲音，生怕捅了馬蜂窩，都拿着自己作業寫着，但是我們都明白，那不過是裝模做樣罷了。
原本週五早上是要上新的數學知識，但是數學老師卻來了一場臨時考試，按照數學老師習慣就是考完下午就要批改完成，然後就是一系列的批評，還得留下來改正。
數學老師進來打破了教室裏面死氣沉沉的氣息，我們都緊繃着神經，都能聽到自己的心跳，那般的清晰，卻不感覺不真切。一會兒就念到我來了，我果然被老師批評，要留下來改正。我緊緊拿着數學卷子，剛才的緊張消失不見了，隨着而來的是不幹和痛苦。我拿到數學卷子就開始改正，那時我卻發現了自己的錯誤，一時間懊悔不已，如果當時......就好了！
儘管我已經加快步伐，但是還是回家遲了半小時。回到家中，推開門我就看到了滿桌的飯菜，我吃着吃着就留下了淚水。我必須改正的自己粗心大意毛病，不能在晚回家。
《家》作文500字 篇6
我的家鄉在塘下，是一個美麗的地方。這裏春天百花盛開，鳥語花香；夏天綠樹成蔭，烈日炎炎；秋天碩果累累，一片金黃；冬天白雪紛紛，家家團圓。
每當燕子的歌聲出現，就預示着春天的到來。早晨一開門，第一眼看到的就是對面山坡上如繁星點綴般盛開的鮮花，有杜鵑、桃花、蘭花，還有我子喜歡的牽牛花。牽牛花的樣子可愛極了，初放時的花骨朵含苞待放的樣子真有趣。盛放的牽牛花可以用壯觀來形容，“嘴巴”長得大大的，好像要向我述説心事。
夏天，烈日炙烤着大地，就連躲在大樹上乘涼的知了也被熱的從早到晚一直呻吟。為了降温，孩子們跟着大人到河裏游泳，歡聲笑語在河邊，在樹叢，在山腰飄蕩，這其中怎麼麼能少了我的身影？
秋天，金黃的玉米如地毯般鋪滿農田；楊樹林裏，葉子慢慢變黃，開始凋落；河畔的蘆葦為農田鍍上一層金邊……人們忙碌在林間地頭，收玉米，摘果實，忙的熱火朝天。人們臉上掛滿了汗珠，嘴角卻掛着微笑，原來這就是勞動的快樂所在！
這裏的冬天是最温暖的寒冬。你也許會問到底是温暖還是寒冷，那就讓我來告訴你答案吧。這裏的冬天寒冷刺骨，北風呼嘯了很久過後才會迎來幾場鵝毛大雪，穿着內衣毛衣加上羽絨服脊背都還殘留着一絲寒意。但每到冬天，人們都會變得更加開心。因為此時，會有父母他們無時無刻不關心着的兒女擁入懷中；會有小孩們會向大人獻殷勤，然後得到他們的關愛和一個厚厚的紅包；會有陣陣團聚的爆竹聲在耳邊響起，朵朵絢麗的焰火在天空綻放。這就是我家鄉的冬天，寒冷在家人團聚面前不值一提。
在一年四季中，我喜歡春天的鳥語花香，喜歡夏天的熱情似火，喜歡秋天的熱火朝天，但我最喜歡的還是冬天，和爸爸媽媽一起團聚的冬天。
