【推薦】描寫自然景觀作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的描寫自然景觀作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫自然景觀作文 篇1

今天，我經過學校的草坪，發現秋天已在不經意間來到了我們身邊。

走進草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風吹來，那些落葉就轉起了圈，像一個巨大的漩渦，似一個旋轉的大陀螺，如一羣芭蕾舞演員在翩翩起舞。過了一會兒，風停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風搖晃着樹枝，彷彿因為看到了一場精彩的表演而“拍手叫好”。

我繼續走着，把目光投向滿地的鮮花。

花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠處看去，就像點點繁星，美極了！一陣秋風吹過，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風飄揚。

秋天的草坪真是別有一番風味。

描寫自然景觀作文 篇2

今年夏天，我終於來到了嚮往已久的世界自然遺產、國家4A級風景名勝區——九寨溝。九寨溝位於四川省的阿壩州，據説這裏是我們的國寶大熊貓的故鄉，美麗而神祕，其原始的自然風光舉世聞名。

九寨溝由樹正、日則和則查窪三條以“Y”字形相連的主溝構成。我們首先乘遊覽車到達山頂，欣賞原始森林的風光，觀賞參天的大樹，聆聽鳥兒的鳴叫，體會夏日的清涼。雖然已是八九點鐘的時候，陽光也照在頭頂上，但山頂仍然是寒

風凜烈，衣服單薄的人們不禁瑟瑟發抖，好一個壁暑的勝地！然後我們慢慢下山，到達了箭竹海。這兒是熊貓覓食的地方，但箭竹已經開花枯死了，估計要到20xx年才能重新長出來。我們又來到了熊貓海，這兒的水好清澈，水中有許多叫不上名的小魚在自由地暢遊。繼續下山，我們便到達了五花海，這裏的湖水顏色各異，有綠色的、深藍的、湖藍的、天藍的、湛藍的，在陽光照射下，五光十色，非常迷人，真是美不可言！水岸邊，還有成羣結隊的、頭上長有綠色羽毛的野鴨在嬉戲，好一幅和諧的景象！

中飯過後，我們遊覽了諾日朗瀑布，它不像廬山瀑布那樣望眼欲穿和氣勢磅礴，但比廬山瀑布更加美麗動人，十八股水流齊頭並進，飛奔而下，壯觀極了。緊急着我們到了長海，長海中最小的海叫五色池，和五花海一樣也非常的美麗，我和媽媽在這裏合影留念。然後，我們又遊覽了樹正瀑布，參觀了九寨溝第一大寨——樹正寨，買了一些小小的紀念品。我們還遊覽了犀牛海、老虎海、荷葉寨等景點。特別是犀牛海，不僅景色美麗，而且其得名還有一個美麗的傳説。據説，有一位高僧來到九寨溝，那時他已經奄奄一息，他的坐騎白犀牛在他身邊守候了七天七夜，從而感動了上天，一位神仙指引白犀牛找到了一股神泉，高僧喝下後，立即返老還童。高僧把白犀牛留在九寨溝留作紀念，後來白犀牛就變成了犀牛海。 游完了九寨溝，我深深地被這裏美麗的山水陶醉了，這裏的水、湖、泉、瀑、灘連綴一體，動靜結合，剛柔並濟，彷彿一個童話般的世界！

描寫自然景觀作文 篇3

提起自然景觀，我會想到世界聞名的九寨溝。

九寨溝位於四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內。九寨溝在海拔兩千米以上，遍佈原始森林，溝內分佈一百零八個湖泊。九寨溝縱深多公里，總面積6萬多公頃，三條主溝形成Y形，總長達六十餘公里。由於交通不便，人們很難上去。這裏保存着具有原始風貌的自然景觀，存在着自己的特殊景色。

九寨溝四季秀麗。

春日來臨，九寨溝冰雪消融，春水泛漲，山花燦漫，遠山的白雪映襯着童話世界，温柔而美麗。

夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，風吹拂着樹梢，吹拂着你流水一樣自由的情緒。

九寨溝的秋天，是最燦爛的季節。五彩斑斕的紅葉，像天使手裏的一幅畫。

冬天，九寨溝尤為寧靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發出沁人心扉的音樂。

九寨溝真神奇又美麗，真不愧為“人間仙境”！

描寫自然景觀作文 篇4

今天，我們在白雲湖裏遊玩，那裏景色優美，風景宜人，讓我們感受到我們的大自然是多麼美麗。

那天，我們從家裏一個多鐘頭的車才到達白雲湖，白雲湖裏面的風景是多麼優美，我們一進到景區，就看見小花向我們招手，柳樹在路旁歡迎我們。路上的小草在向我們點點頭，遠處的樹沙沙沙地作響。我被這些美麗的風景吸引住了。“呱呱呱”是誰的歌聲？原來是青蛙們在岸邊歌唱。於是，我坐下來傾聽這大自然的聲音，樹葉聲，鳥聲，青蛙的聲音交織在我的耳邊。然後，我們就坐在椅子上，坐在椅子上時，不斷有風向我們吹來，那風是那麼清鮮，與城市中的風不一樣。漫步在湖邊時，我們感受到一陣清香，原來是湖邊的花。雖然遠處有火車駛過，但是我們只聽見在景區裏屬於大自然的歌聲，那歌聲聲聲悦耳動聽。我們走了有點累了，我們就坐了一輛電瓶來，在電瓶車上，微風吹拂着我的臉帶着一陣清鮮的味道。於是，我們就租了一輛小船，我們在船上蹈着，身邊不時有一些小魚遊過，我看呆了，我自己也把手放在湖裏撈魚。 夕陽西下，我們才依依不捨地回家，但是我的耳朵裏還回蕩着大自然的聲音。

描寫自然景觀作文 篇5

身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。

春意盎然——清晨，推開窗户，一股幽香。淡雅的泥土氣息迎面而來。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠處的樹影，籠着淡綠的霧靄，哦！原來是你跟着春姑娘一起來到大地上，用你那靈巧的手，撥動着人們美好的希望！

火辣的夏——赤日炎炎，樹葉兒被太陽曬出了芝麻大點兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個不停。孩子們在操場上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋着烈日的曝曬;衚衕裏，槐樹下的老人們不停地搖着扇子，身旁的大黃狗無精打采的趴在地上，吐着舌頭，喘着粗氣。恩，好一個火辣的夏天。

秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個金黃的季節———同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進秋天，凝望那一泓碧水，山，雲，樹，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有着絢麗的楓葉的濃烈，有着漫天霜花的清靈，有着蒼蒼蒹葭的悽婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的.閒適。

冬雪——“千里黃雲白日薰，北風吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因為有了雪，才變得有了活力，有了詩意。雪花悄然飄落，在萬籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動，沉浮，盪漾，升騰。。。。。。不眠的人還能聽到雪落的聲音，傾聽雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……

大自然就是這樣美，風拂過臉頰，掠起長髮，去感受它的無限風光！

描寫自然景觀作文 篇6

半邊山，我家門前的山，與我朝夕相處的山，我深愛的山，我要把它的美麗在心裏記住。

走進半邊山，一條彎彎曲曲的小路在你腳下延伸。周圍都是鬱鬱葱葱的小樹，葉子有的是五指狀的，有的像彎彎的眉毛，有的圓圓的，有的葉子邊上起伏不平，有的上面還有細細的絨毛……

再往裏走，一棵棵大樹挺立在路旁。有的像堅定的戰士，有的像正在跳舞的少女，有的像弓着背的老人……

走到半山腰那一棵棵小花小草吸引了你的眼球。小草有的像蛇一樣，不，比蛇長好幾倍，爬到周圍的枯樹枝上，好不漂亮。小花有的粉中帶白，像害羞的小女孩；有的紫中帶粉，像一個個長熟的婦女。金色的小蜜蜂在這兒嗡嗡的飛舞，鑽進花蕊又鑽出來，忙碌地採蜜；蝴蝶穿着花衣在這兒翩翩起舞，翅上沾上了花粉，盤旋在空中，久久不肯離去。

爬上山頂往下看，哇！小路下那一團火紅火紅的，猶如瑪瑙。再看看，原來是又甜又麻的野蘋果，面積至少佔了山的五分之一，太壯觀了！再看那水磨河，上游平靜得像一面鏡子，“鏡子”下面有騰起的雪白的浪花，像蛋大的珍珠，下游的流水“叮咚”，水流碰在石頭上，浪花碰上去又落下來。

這就是半邊山，難道不美嗎？

描寫自然景觀作文 篇7

春天到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘終於喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱着歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……

小河輕輕地流着，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種着，麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈着。突然，河裏的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，彷彿在説：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”

小河輕輕地流着，流過了山坡。山坡上的樹木脱下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨着清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉……

小河輕輕地流着，流過了公園。公園裏的草坪修剪地整整齊齊，許多人在這裏歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞着春天的美景。花壇裏的花趕集似地競相開放，有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱着動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。

冰雪在撤退，萬物在復甦。小河唱着歡快的歌，向遠方流去……

描寫自然景觀作文 篇8

冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛説話，只喜愛沉默，要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房裏留住的是美妙。

冬爺爺呀，什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待着您派出的冬天的使者！

描寫自然景觀作文 篇9

好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱悠閒；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！