勞動的國小生作文（精選65篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勞動的國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的國小生作文 篇1
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買菜，買了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家裏，我開始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對媽媽説：“我要把菜洗得乾乾淨淨。”我在洗菜的過程中很快樂，因為我幫媽媽洗菜。到了12點，我們開始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動，媽媽誇我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開始了大掃除，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，終於，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她白的風貌。
我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見我那麼努力，對我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續幹活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒做，當然就是抹桌子，這也是一種活。於是，我開始抹桌子，抹得乾乾淨淨，不留一點灰塵。我的活幹完了，整體看上去，還不錯，很漂亮，很乾淨。
結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。
勞動的國小生作文 篇2
同學們，你們勞動過嗎？我相信你們一定勞動過，如果沒參加過勞動的同學，就趕快去勞動吧！因為勞動裏面藴藏着許多意想不到的樂趣！我就帶着大家去尋找樂趣吧！
今天晚上吃完飯，我想：“爸爸媽媽都加了一天的班，應該很累的了。”於是我説：“今天晚上的碗就包在我身上。”媽媽説：“那就謝謝你了！”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子裏，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆裏，然後用抹布將碗裏的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋裏就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋裏的污垢轉掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍。”幸好我的衣服還只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因為只用乾淨水衝一衝就行了，最後我用抹布將灶台末乾淨。好了，一件完美的勞動就結束了。
雖然，我把碗洗好了，已經是滿頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動的快樂！因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識！
勞動的國小生作文 篇3
今天是五一，天氣很好，爸爸媽媽都不上班，我們一家三口去紫沙嶴洗衣服。我們騎着車出發了，沿途的風光好美啊！有高高的山、青青的草、碧綠碧綠的莊稼，一路上鳥伴着我唱歌，空氣裏散發着野花的香氣，讓我們心曠神怡。
一會兒，我們來到了一條小溪旁，涓涓流動的溪水清澈見底。水裏的石頭可多了！有紅的、黃的、綠的，顏色五彩斑爛。小溪邊上有農民伯伯鋪的用來洗衣服的石板，我們選了一塊乾淨的地方開始洗衣服。爸爸媽媽洗衣服我幫他們洗鞋子。
我把大家的鞋子收集到一起，再把它們浸泡在水裏，浸濕後給它們抹上肥皂，拿起刷子“唰！唰！唰”把裏面的污漬洗出來，再往水裏一泡，污漬就給紛紛的被沖走了。
一滴滴汗水掉進清清的小溪，看着洗的白白的鞋子，我開心地笑了！爸爸媽媽也洗好了，他們給我一個蘋果，在溪水裏洗乾淨，吃起來特別的甜！這就是辛苦了一上午得到的回報。
勞動的國小生作文 篇4
今天是我盼望已久的五一勞節，我帶着喜悦的心情來到外婆家。一進門，我就看見外婆她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會神地掃地。一看見我來了，笑眯眯地抬起了頭，問我一些關心我的事。
我看見外婆的頭上有幾滴汗珠，正順着外婆臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過外婆的掃把説：“外婆，我來幫你掃吧”外婆説：“沒關係，外甥還是做作業去吧！”我卻一定堅持説：“今天是五一勞動節，也該讓我有個表現的機會吧！”一邊請外婆休息，一邊我就認真地掃起地來，外婆呢？坐在沙發上，看着我，好像在説：“陳侃是長大了啊！我們把他養大沒白費。幹完這事，我又幹了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衞生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事後，我走在回家的路上，天空好像更藍了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白雲，像一個笑臉，彷彿在對我説：“助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子。”我聽了一直從嘴裏甜到心頭。
啊！這次五一勞動節太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的，所以我們大家要好好勞動哦！雖然我只是幹了一些微不足道的活人兒，但是勞動卻給我帶來了無與倫比的快樂。
勞動的國小生作文 篇5
“五·一”是勞動者的節日，本來長假裏我們打算去其他地方玩的，可是前幾天一直都在下雨，我們就沒有出去。
“五一”早上起來天下起了小雨，原以為會一直下的，可沒都會兒雨就停了，因此我就跟着爸爸、媽媽一起去了鄉下。一路上，我看到到處是綠的，樹是綠的、草坪是綠的、就連莊稼地裏謝了花兒的油菜也都是綠的。油菜莖上都結滿了一根根飽滿的果實。
到了鄉下，我就到處找哥哥，可奶奶告訴我他可能在家裏還沒有起牀呢！我一聽就“火冒三丈”，我就給他打電話，要他立即起牀並以最快的速度趕過來。哥哥還是比較聽我的，沒多長時間就來了。
我和哥哥就纏着爸爸帶我們去野外照相，我們一起到了田間，我擺着各種姿勢讓爸爸儘可能的把後面的綠色美景都照進去。哥哥不停地在邊上跟我搶鏡頭。我們打着鬧着時間過得很快。我們拍了很多照片。
雖然這次沒能到外地去玩有點遺憾，可我覺得還是過得比較充實有趣。
勞動的國小生作文 篇6
盼望啊！盼望啊！“五一節”終於到了，最讓我高興的是我大姨和弟弟要從濟南到我家來玩。為了迎接弟弟的到來，我把所有的作業都做完了並收拾起來。到了中午12點多，媽媽去車站接弟弟和大姨，我和爸爸一起為他們準備了豐盛的午餐。吃完午餐，媽媽和大姨帶着我和弟弟去動植物園去玩。
動植物園裏，一棵棵大樹像大力士一樣，鮮花跳起了優美的舞蹈，小草像小兵一樣站的直直的。動物園裏的動物可多了，有狗、老虎、狼、猴子、孔雀……
我和弟弟來到小河邊，看見有許多小魚在水裏游來游去，我們決定去捉小魚。我給弟弟分配了工作，弟弟一邊採野花，我一邊往魚網裏放野花當誘餌。我看到弟弟忙得都出汗了，我正想去幫弟弟，一不小心碰到了魚網，小魚驚慌失措地遊走了，結果我們一條小魚也沒有捉到，累得我和弟弟滿頭是汗，但我們玩得很開心。晚上我們一起去吃了美味的燒烤，把肚子填得飽飽的。
另外，我還帶弟弟遊覽了濟寧美麗的夜景，逛了運河城。三天的假期很快就過去了，弟弟要走了，我捨不得讓他們走，弟弟告訴我暑假他們還會再來的。
這真是一個快樂的“五一節”！我喜歡過“五一節”！
勞動的國小生作文 篇7
終於盼到了五一假期，我們要去濰坊富華遊樂園遊玩，還要到壽光去看蔬菜節呢！
“快點，快點！準備好所帶的物品。記住要帶上照相機啊！”媽媽提醒爸爸和我。爸爸帶上了照相機，我帶上了麪包、餅乾和可樂。“出發嘍，出發嘍！去富華遊樂園嘍！”我高興的大聲呼喊着。
汽車跑得好快呀！路旁的樹木、樓房都在迅速的向後倒退。陣陣微風吹來，小樹在向我們招手致意，小草向我們鞠躬問好。三個小時過去了，我們終於到了濰坊富華遊樂園。
一進遊樂園，我首先看到的是我的偶像“大猩猩”——李鑫。“哎，太可惜了！忘記帶筆了，錯過了簽名的好機會。”我自言自語道。
開始玩“激流湧進”了。我蠻不在乎的説：“這個‘激流湧進’有什麼可怕的！”説着我就上了小船，坐在了屬於我的位子上。船開始啟動了，起初速度慢慢的，逐漸加速，最後“嗖”的一聲衝了出去，的確夠驚險，夠刺激的！
這次，我們玩得太愉快了！
勞動的國小生作文 篇8
金秋十月裏的一個星期天，陽光明媚，秋風送爽。
爸爸帶我來到了一個美麗的地方——大港頭鎮；山上的果子熟了，一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野裏種有許多苗木，一陣秋風吹過，小樹翩翩起舞，我面前彷彿是滾動的波浪；爸爸告訴我：“這些苗木是用來綠化城市的，農民伯伯可以賣很多很多錢。”我覺得農民伯伯真勤勞。
我看見一位阿姨在種菜，就好奇地過去幫忙。
開始的時候，我不知怎麼種，只是覺得好玩。後來，阿姨就過來教我。在她的示範下，我終於知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的土按實。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學到了不少的知識。
勞動結束的時候，阿姨送給我許多獎品：有大白菜，有南瓜，還有我愛吃的甘蔗……
面對勞動得來的獎品，我覺得這個星期天過得真有意義。勞動，不僅能增長知識，還能得獎品呢！
勞動的國小生作文 篇9
放學了，鈴聲在校園中迴盪。許多同學都背起書包興高采烈地走出了校園。最後我們班只剩下一個同學—許敬唯，她留下來是為了把我們班的教室打掃乾淨。
許敬唯打掃教室是非常認真的。她先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，她掃得非常認真仔細，連紙片紙屑都不放過。她掃出來的垃圾簡直可以把整個垃圾桶裝滿。因為她的身體肥胖而不方便走動，所以她掃完地後，已累得滿頭大汗。但她還是堅持幹活。
然後她開始拖地。她先到洗手間去把拖把弄濕，然後就全神貫注地拖了起來，最後我們班的地板變得乾乾淨淨。
接着，她又開始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍，又用乾布擦一遍，轉眼間，整個黑板就像換了一件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。
最後她又專心致志地擺起了桌椅。她按第一排的桌椅擺放位置擺，她擺得非常認真仔細，不一會兒，所有的桌椅就都被擺得和解放軍的軍陣一樣整齊。
你看，許敬唯勞動是多麼認真呀！
勞動的國小生作文 篇10
今天是五一勞動節，我一大早就起牀了，等爸爸媽媽準備好了，我們便出發去外婆家。
我是多麼高興啊！外婆對我是那麼好，每次我去外婆家，外婆總是會為我買許許多多的零食，還有外婆那親切的聲音……我越想就越想念外婆了，我們從上學期寒假開始就再也沒見過了。今天我去外婆家一定要多親親她，多抱抱她，多問問她，多……想着想着，忽然聽見爸爸叫了一聲：“瑤瑤，出發了！”我馬上衝了出去興奮地叫着：“出發嘍，到外婆家去嘍！”我乘上車，一邊欣賞着周圍的風景，一邊唱着流行歌曲，心裏那個興奮啊，簡直無法形容了。
大約過了20分鐘，到外婆家了。我大叫着；“外婆，外婆！”外婆走了出來説：“原來是瑤瑤來了啊！”我下了車，馬上跑過去，抱了一下外婆，外婆高興地咧開了嘴。我跟外婆講了一些我們班裏的事情，外婆也給我講這兒的故事，我們説説笑笑，高興極了！
今天五一我真高興！
勞動的國小生作文 篇11
我們身邊處處縈繞着美麗：姑娘美麗，花兒美麗，天鵝美麗……但有一種美麗常常被忽略，因為它從外表是看不見的，它要通過勤勞的雙手去感受，那就是勞動。勞動是美麗的，這是我的發現。
記得那是一個陽光明媚的週末，爸爸駕着車帶我去奶奶家玩。雖説是玩，可剛到奶奶家，大人們安排的事就堆到腦殼頂。你説，大人安排的事能不做嗎？説幹就幹吧，我叫上哥哥和弟弟，先是給爸爸洗車。爸爸説：“如果把車洗乾淨，有獎，一人兩元。”幹活有工資？我們當然更樂意去做了。於是就分頭進行。我去找洗衣粉，哥哥找盆端水，弟弟找抹布，一切準備就緒。我們挽上袖子，圍上圍裙，活像一個個洗車工。為了不窩工，我擦車身的左右兩邊，哥哥擦車身的前後，弟弟擦車內。一會兒工夫，泥糊糊的車不見了，展現在眼前的是煥然一新的車。我們哥仁卻像從河裏鑽出來的小鴨子。不過望着眼前的新車，看着手裏的工錢，我們都得意地笑了。
汗水未乾，第二件事又來了，那就是幫奶奶家洗碗，這是我在家常做的事，倒難不了我。燒了水，倒了洗潔精，三下五除二就完畢。心想：幹完可以和哥哥弟弟美美地玩一玩了。誰知，前腳沒出門，又被爸爸逮住了。
爸爸嚴肅地説：“奶奶這麼老了，她換下的幾件髒衣服誰去洗呀？”我真想頂嘴説：“你和媽媽洗去。”可話到嘴邊又咽下去了，我知道他們是長輩，我只好言聽計從地去洗衣服。從我牙牙學語起媽媽就教我洗衣服的口訣，什麼“一洗衣袖，二洗衣領，三……”我就這樣一件一件地洗。洗完衣服天都快黑了，奶奶走過來輕輕地抱着我，不停地在我頭上撫摸。
這個週末雖然很累，但當我看着嶄新的車、乾淨的灶台、晾在衣架上的衣服、手裏的兩元錢，心裏頓時一陣輕鬆，原來勞動是如此美麗。
勞動的國小生作文 篇12
每個人都有自己的優點和缺點。我們不能光看到別人的短處，還要想想別人的長處，來彌補自己的短處，讓自己做得更好。
我們班有一個男同學，名字叫施源，個子還算高；在我的印象中，他雖然成績並不是很好，但他非常熱愛勞動；有時候一下課，他就會跑到黑板前忙着擦黑板；每到中午，同學們吃完飯在寫作業的時候，他雖然不是值日生，但總會先動手拖會兒地，教室裏也一下子乾淨、明亮了起來。
記得有一次，學校舉行愛心義賣的時候，聽老師説起，施源無意中看見地上有一根還沒吃完的棒冰，他就二話不説直接用手撿了起來，扔進了垃圾桶。
雖然這些都是力所能及的小事情，但要一心一意做好它，並不是那麼簡單；我覺得他是一個不怕髒、不怕累的人。我要學習他熱愛勞動的精神，取長補短，做一個全面發展的好學生。
勞動的國小生作文 篇13
星期天的早晨，我做完作業看見媽媽在擦桌子，我心想：“既然媽媽在擦桌子，我可以拖地呀。”
經常看媽媽拖地，我以為這事簡直就是“小菜一碟”。於是我把拖把放在水池裏浸濕，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓，後腿繃，“哼哧哼哧”地拖起地來。沒想到這碟“小菜”還真難“吃”。我費了好大勁才把面前的一塊拖乾淨，沒等往前拖幾步，剛拖乾淨的地方又弄髒了。我急得抓耳撓腮，地板也馬虎不得呢！這可怎麼辦呢？媽媽走過來説：“秋秋，拖地要邊拖邊向後退，前面拖得就踩不到了，就不會弄髒了。明白了嗎？”我按照媽媽方法去做，地果然不會再踩髒了。不一會兒，我就把地拖好了，望着乾淨的地面，媽媽讚許地笑了，我也開心地笑了。
我終於明白：什麼事只要肯用心去做，就一定可以做好。
以後我要做個愛勞動的好孩子。
勞動的國小生作文 篇14
“哼哧哼哧……”我蹲在水池邊，用力地把拖把洗了好幾遍，接下來我彎下腰，前腿弓地，後腿繃緊，左手在上，右手在下，使勁地擰乾拖把。又冷又髒的污水，從我凍得饅頭似的胖乎乎的小手縫隙中流出，我的額頭上佈滿了晶瑩的汗珠。
我是一個愛勞動的女孩，每次班級大掃除總能看見我忙碌的身影；每次下課我都會自覺地去擦黑板；每次看見地上有垃圾，我都會主動地跑過去撿起來扔進垃圾桶。
我們班的大掃除時間是每週一中午，每次大家都會自覺帶上勞動工具，但是每週都是“幾家歡喜幾家愁”，總有人丟三落四，會忘記帶勞動工具。這不，任懷遠又偷偷地跑來找我借洗衣粉了。我跟他“分享”後大家就各自忙開了，每個人都是汗涔涔的。我看大家都在搶着掃地，我就默不作聲地拿起洗衣粉走到“衞生角”，那裏可是“敵人”最頑固的區域，因為經過一週垃圾的積累，那裏總是“黑乎乎”的。我先在污髒的地面上撒上一點洗衣粉，然後掄起袖子，拿起板刷“哼哧哼哧”地刷起地來，不一會兒，地上開始冒泡，一個個小肥皂泡從我的指縫間頑皮地溜出來，“哧撲哧撲”，不一會兒就變成了一大堆白沫子。我再用抹布擦乾。雖然累得大汗淋漓，但看着一塵不染的地，我心裏別提有多開心了！
勞動的過程是辛苦的，但是回味起來的喜悦卻是甜蜜的！
勞動的國小生作文 篇15
每當你吃着鮮美可口的蘑菇時，你可知道採蘑菇的艱辛，而我就親身經歷了一次採蘑菇的勞動。
那天傍晚，我推開蘑菇門一看，“啊！“我驚叫起來。白茫茫一片，像雪。哦，真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰，摸一摸這白色的東西。於是，採蘑菇的念頭就浮現在我腦海裏，我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應了我。
説做就做，於是我興奮地拿着了籃子，跑到蘑菇房去採蘑菇。一開始我好像發現了什麼寶貝，興奮極了，見大的就摘，亂成一團，完全沒有秩序。爸爸見了狠狠地批評了我。批評完後，我就規規矩矩地採了起來，摸着一隻只又大又滑的蘑菇，心裏高興就極了。可其中的苦味也嚐到了不少。採蘑菇也講究不少次序，就像排隊按順序買電影票一樣。我先從底層開始。最底層有幾隻大蘑菇，我便一頭伸進去採。裏面又潮又黑，身子在底層，橫也不是，豎也不是。好不容易把那隻蘑菇採到手。採完底層，我已腰痠背疼，兩腳麻木，真是嚐到了勞動的辛苦。
勞動的國小生作文 篇16
我們學校新蓋的教學樓過幾天就要竣工了。聽説，到時候上級領導還要來參加剪彩儀式，所以這幾天三年級以上的同學，每天下午都要參加建校勞動。今天下午，我們班的任務是清理操場。
下午兩點，全班同學帶着工具，來到操場上，一個個如同整裝待發的戰士，靜聽着班主任李老師給每個小組佈置具體任務。李老師剛一講完，寧靜的操場立刻變成了熱火朝天的勞動工地。負責外運碎磚頭和石塊的同學們拉着小雙輪車，抬着筐，你來我往，一路小跑。稍大點兒的石塊用鐵鍬鏟不動，同學們乾脆用手搬。一個搬不動就幾個同學合在一起喊着號子搬。大力士王浩駕着排子車拉磚頭瓦片，越幹越有勁，看他累得滿頭大汗，有人要替他，他硬是不一肯。四組組長張坤帶領全組同學平坑填新土，他們用鐵鍬挖土，用籮筐背土，用盆子端土，用鐵耙子平坑，個個汗流俠背，累了也不歇一會兒。小個子李小龍人小幹勁足，幹活一點兒也不比別人差。他是挖土的，看到田亮背上有些吃力，便主動與他換着幹。一籮筐毒壓得他臉漲擂擠通紅。我與另外兩名同學足專往於作子車「裝磚頭的。我們三人連喘口氣的功夫都沒有，直累得我腿肚子發木，腰痠背痛當我想休息一下的時候，看一眼和同學們光着膀子乾的班主任李老師的身影，我又堅定了幹到底的決心。
經過全班師生一下午的努力，剛才還碎磚爛瓦滿地、坑坑窪窪的操場，一下就變得平整如初了。
勞動的國小生作文 篇17
學校組織我們每週參加一次校園打掃活動，有人就撇起嘴嘟噴起來：“學習那麼緊張，做作業還來及，還要參加什麼勞動？”“不是有工務員阿姨打掃嗎？叫我們去豈不是多此一舉？”
參加勞動是“多餘的事”嗎？還是讓我們來看看事實吧。我們參加了一段時間的勞動後，老師和家都説我們變了，昔日裏扔饅頭、倒剩飯的同學，變得珍惜糧食了。現在從他們口中，經常可以聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動與勞動果實充滿感情的話。一些在家裏從不動手的同學，也變得勤快了。
最重要的是勞動還使大家學到了許多在課堂上看不見的東西。過去我們很少體會，沒有工務員阿姨的辛勤勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其它工作，難道就不需要這種從點滴做起，勤勤懇懇、勤勞質樸的勞動態度嗎？
這每週一次的勞動，對我來説，教育太深刻了，因為它使我債得，參加勞動，大有必要。
勞動的國小生作文 篇18
早晨起來，陽光就已灑進房間裏，感覺暖洋洋的，看着這麼好的天氣，心裏高興極了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快點邀小夥伴一起出去玩吧。
正美滋滋地想着，只聽“兒子，過來幫一下忙。”唉，媽媽又叫我幫忙做家務了，陽光明媚的一天不會泡湯吧？我無精打彩地走進廚房，看見媽媽正在一門心思地包餃子，“媽媽，你又要我幹什麼啊？”媽媽説：“你和我一起包餃子吧！”“啊？包餃子，我可不會！”我一邊説一邊往房外退。“不會怕什麼，學一學不就會了嗎？包不好也沒關係，快來！”媽媽笑眯眯地看着我，我雖然十二分的不情願，可看着媽媽期待的目光，還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來。
我慢吞吞地走過去，極不情願的學媽媽的樣子把一張圓圓的餃子皮放在手上，媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口，一邊和我聊着天。看媽媽包了那麼多餃子，我慢慢的有了點興趣，可不管我怎麼努力地學、認真地包，卻怎麼也包不出餃子的樣，全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子，我有些不好意思，可媽媽説：“我兒子還挺有創意嘛，不象媽媽，只會包餃子，看兒子包的，有的象小船、有的象麪包……”聽媽媽這麼一説，我突然有了靈感，“媽媽，我可不可以按自己的想法包？”媽媽説：“可以啊，只要不浪費原材料就行！”於是，我不再學媽媽的樣包餃子，而是象自己小時候玩橡皮泥一樣，由着自己的想象，先包了一隻小鴨、又包了一隻小鳥……不一會兒，我面前就成了百寶園，有小鴨、小鳥、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃，小人的上面我還特別做了一些花紋，看起來好象穿了一件大衣，真有趣！
興致勃勃地包完後，一看，哇，九點鐘了，我還沒有吃早飯呢！媽媽説：“正好，我們就來嚐嚐我兒子的作品吧！”我興奮地説“好啊！好啊！”
媽媽剛把餃子下到鍋裏，我就迫不及待地守在鍋邊了，媽媽笑説：“不會是餓成這樣了吧？”，其實才不是餓呢，是想快點嘗一嘗自己親手做的餃子到底是什麼味。煮好後，一聞香噴噴的，吃進嘴裏更是沒話説，比外面買的可好吃多了，自己做的就是不一樣啊！
媽媽看我吃得這麼香，説：“兒子，勞動也不是太難的事吧？”我説：“不是，不是，今天的勞動不光是有趣、好玩，還能吃到這麼香的‘勞動果實’，真是太好了！”
勞動的國小生作文 篇19
勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛鍊我們的身體，而且還讓我們增加技能。
做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰，我對媽媽説：“把家務勞動交給我吧！我愛做家務。”媽媽欣然同意了。從此，我們這個家就成了我勞動的戰場，也是我鍛鍊的好機會。
我家住的是二居室，聽媽媽説有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得乾乾淨淨，然後再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經幹慣了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體温是39°，隨後媽媽帶我去醫院檢查，醫生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在牀上，準備睡覺了。這時，媽媽對我説：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那麼早了，擦地板，整理房間，我來幹！”我説：“明天再説吧！我要是好了，還是我來幹！”不一會兒，我就慢慢地睡着了。
第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下牀。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。於是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥櫃，整理房間、當我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我説：“不是今天不讓你幹嗎？”我説：“我已經好了。”“快擦擦頭上的汗吧！愛勞動是好習慣，也要注意身體啊！”媽媽高興的説。這時我雖然覺得有點累，但是我從心裏感到特別的欣慰。
做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛鍊自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。
勞動的國小生作文 篇20
“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我獨自走在放學的路上，痛苦地呻吟着。要問這是為啥？還不是因為這次大掃除嗎？
盼星星、盼月亮，終於盼來了週末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學羣情沸騰，我帶領組員主動承擔了擦桌椅的艱鉅任務。
我來到一張髒兮兮的課桌前，學着媽媽擦桌子的樣兒，左手按着桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來；可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
“拜託，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑後再用力擦！一看就知道沒做過家務活！李卓嘲笑着大聲地對我説。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明淨的玻璃窗射到桌面上，發出五顏六色的光芒。
接着我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，痠痛的感覺就湧滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了，再看看其他同學幹得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔淨，我豁出去了。
經過全班同學的努力，教室重新變得乾淨和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！
勞動的國小生作文 篇21
“勞動最光榮！”這首歌代表着勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。
我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起牀，把房間整理乾淨，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。
這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪裏都好髒哦！本想叫爸爸媽媽起牀，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得乾乾淨淨。媽媽起牀了看見客廳可乾淨了，而我卻滿頭大汗，媽媽誇我，我心裏美滋滋的。
我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師佈置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。於是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫着：保護環境，人人有則。果然街道的環境乾淨多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。
我們應該做一個愛勞動的好少年。
勞動的國小生作文 篇22
每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動於衷，沒有工作的慾望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾乾淨。
在媽媽虎視眈眈的目光監督下，我根本不敢放鬆。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務。“想什麼呢？破布都掉到地上了！”我媽突然喊了一聲，我激動了才回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衞生間涮了一遍，又揉了揉。最後擦完之後，我鬆了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情願地接過拖把，拖了上去。“不要這樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎麼學？你走後，聽見了嗎？走了之後！”我被這個咒語弄糊塗了，像個機器人一樣按照指令去做。
終於，做完所有家務後，我躺在沙發上，揉着痠痛的手臂，眯起眼睛，卻突然看到了完全不同的畫面——玻璃變得乾淨明亮，地板上的灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的讚美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脱慣性，更加努力，就能成功。
勞動的國小生作文 篇23
勞動，多麼光榮的一句話！人吃飯是為了天，而這“飯”不就是辛苦掙來的嗎？
今天下午，王老師讓我們打掃衞生。在這個大掃除的過程中，有的努力，有的胡來，有的做作業，甚至有的談天説地，就像不在這個班的人一樣。
我們是班集體！一個集體，不應該團結友愛互助嗎？雖然一般的打掃是很平常甚至很平常的事情，但是我們可以看到一個班級的合作能力。和我們班的一些同學一樣，他們只關心自己課桌下的小世界，完全不顧大局，不為集體着想。但是有些學生不一樣。為了上課，他們不先擦桌子，而是先幫別人擦陽台。有人走過水桶，但看不到水桶裏的水像墨水一樣黑，但我們班的李延鎮看到了，換了水，清洗了水桶，輕輕地放在一邊。我們班那些説話聊天的同學都不擦桌子，其中一個拿着抹布一個一個的擦。
從這麼一件小事，不就體現了我們班的合作能力嗎？這樣的小事就算做不好，以後怎麼在大事上團結起來？
勞動不是説想做就能做，不想做就不要做，而是要為班級努力，把每一件小事都做好。這樣久而久之，同學們的心就可以連在一起了。你可以先想到班級，而不是光顧着個人興趣。
勞動的國小生作文 篇24
又是一個快樂的週末，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃了一頓熱鬧的晚餐。吃完飯，爸爸又開始和我玩了。當他吃飽了，他的父親有很多笑話。就連他旁邊的媽媽也趴在桌子上笑，碗和盤子嘎嘎作響。爸爸看了看，故意大聲説：“今天怎麼沒人洗碗？”“我洗了一天，該換人洗了！”母親抱怨道。
“是啊，我們不要總讓媽媽洗！”我説：“我們要公平競爭！”“怎麼競爭？”我媽媽看到我站在她這邊很高興，她迫不及待地想問。“對，説説吧。”爸爸也同意了。我一臉嚴肅地看了一眼，説：“你來石頭剪刀布，誰輸了誰洗！”爸爸聽着，看着我説：“金舟，你已經吃過了，所以你也必須參加！”不好，中招了，無奈，只好也參加了。一開始，我們三個人圍成一個圈。每個人都握緊拳頭，把手藏在身後。“一、二、三！”大家的手一起亮了。爸爸媽媽發“布”，我發“石”。嘿，我輸了，所以我得洗碗。
把手伸進水裏，摸着油膩的筷子，我立刻感覺到了工作的艱辛。我想：辛苦一天後，爸爸媽媽應該為他們做點什麼.想到這的時候，心裏最一絲的遺憾就立刻消失了。喜結良緣！
勞動的國小生作文 篇25
今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子
我一大早起牀，吃完早飯準時到校。花了十幾分鍾才到小勞務基地。這個地方是我們都想去並且熟悉的。
這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋裏拿出一些小木棍，説：“同學們看到這些木棍分成8根15釐米的，一根6釐米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標註了15 cm左右。鋸完之後，我看起來很好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。終於完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池後，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什麼還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。
這一刻我有些後悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。
其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最後還得吃虧。
勞動的國小生作文 篇26
今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子
我一大早起牀，吃完早飯準時到校。花了十幾分鍾才到小勞務基地。這個地方是我們都想去並且熟悉的。
這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋裏拿出一些小木棍，説：“同學們看到這些木棍分成8根15釐米的，一根6釐米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標註了15 cm左右。鋸完之後，我看起來很好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。終於完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池後，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什麼還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。
這一刻我有些後悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。
其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最後還得吃虧。
勞動的國小生作文 篇27
每個人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的自理能力，讓我們知道應該尊重勞動，尊重勞動者，更加註重勞動成果，學校進行了一次有意義的“勞動實踐”。
太好了，終於到了我們去食堂幫廚房的時候了。當我們聽到這個消息時，全班都很興奮。怎麼樣？羨慕我們！我們整個早上都會在食堂幫忙廚房。當我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時，我們學生的表情完全消失了。就像一個小廚師。看到這裏，學生們忍不住大聲説話。我們的任務很簡單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙着給我們做飯，辛苦到有時候會抱怨他們，我真的有點愧疚！然後，我們去了麪包店，聽説我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當人類發明火的時候，他們有面包。它起源於埃及，經過許多過程才到達我們這裏。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點難過。
勞動的國小生作文 篇28
今天中午，我正在休息。突然，戴石慧和蘇小英來找我，説是要帶我去體驗一下。説完，就帶着我走了。走了一會兒，我們來到了戴石慧家旁邊的七仔屋，七仔屋是賣母嬰用品的，裏面有很多漂亮的小夾子，七仔屋的老闆娘是蘇小英的姐姐。她叫我們幫她發傳單，發完後，每人獎勵一瓶旺仔牛奶和一個髮夾，聽到要獎勵髮夾我喜出望外。因為，我早就看到一個好看的髮夾了。她邊説邊給我們每人手裏塞一把傳單，我們拿着傳單馬上就出發了!
我們首先去了曹步市場，那裏人很多。我首先想到的就是發給有帶小孩的人，但是，那天的太陽很大，帶小孩出來玩的人很少。我們把整個曹步市場都走完了，可是，還是沒有發完傳單。戴石慧靈機一動，説：“我們把傳單折起來，插在別人門口，不就行了嗎?”我們插完後，發現還有一大把，就泄氣了。可是，不發完就不能獎勵髮夾，想到這裏我就趕緊站起來發。曹二發完了，發曹一，曹一發完了發曹三。就這樣，我們走了好幾里路，終於發完了!
看着辛辛苦苦賺來的髮夾，我和朋友都高興得笑了!
勞動的國小生作文 篇29
今天星期四，明天星期五，是檢查衞生的日子。
教室、認領區都是檢查的重要地區，我與鄭穎茼她們一塊去我們班的愛心認領區打掃衞生。Let’sgo！
啊！我們大吃一驚，這樣髒；可我們很快就平靜下來了，因為世上無難事，只怕有心人嘛！
“你掃這！你掃那…”陣陣指揮聲加速了悶氣的成長。
掃着、掃着。不知是誰叫了一聲打破了靜默，使氣氛活躍起來了。
噢！是顏妍，是抬垃圾桶的…，她説：“快快快！我郵遞員要走了！”
哈哈！我們大叫到：“停！我有東西要送給垃圾桶先生！”恐怖的是杜笑穎，她裝了一鏟又一鏟，垃圾桶都被裝滿了，還有很多。可憐的顏妍，只好“退休”了。
接班人是我。可惡的杜笑穎，害的我跑來又跑去地，沒有一刻休息的時間，累得我氣喘呼呼。
枯枝爛葉，都被掃把警察給掃到地上了，一堆又一堆。不過，落葉好像跟我做對似的，掃了又落下，掃了又落下，害慘了我。
今天的勞動在歡聲笑語中結束了，回頭一看青青的草配着一條又黑又長的馬路，好看過世間所有的金銀財寶，只因為它是我們勞動的成果！
勞動的國小生作文 篇30
每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。
我不反對《生活》中所説的：疲勞又口渴的人才是真正瞭解水的真正甘甜的人。
但，我不贊成《生活》中説的君王與乞丐的差別就在於“器皿”上。也不贊成他説坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。
因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎麼稱是“日理萬機”呢？！
還有那個坐在樹陰下的人，他為什麼能不用幹活就有金壺銀盃？那是因為他有足夠的財富！那他為什麼有那麼多財富呢？要麼，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要麼，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。
我認為，像這類人，才是最瞭解水的甘甜的人。
因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！
勞動的國小生作文 篇31
包頭是一個旅遊的寶地，但最有趣的地方，無疑是勞動公園。
走進勞動公園，就會看見遊樂場。只見那裏不斷傳來人們的歡呼聲和驚叫聲，聲音此起彼伏，連綿不斷。遊戲有卡丁車、過山車……各種各樣，數不勝數。這裏是多麼有趣的地方啊！
再往前走就可以看到人工湖了，那裏水平如靜。人工湖的水真靜啊！靜得讓你感受不到水在流動。人工湖的水真清啊！清得可以看見湖底的沙。人工湖的水真綠啊！綠得好像一塊無暇的翡翠。只有看到船槳激起的微波擴散成一道道水紋，才能感受到岸在後移。這個時候，一陣輕柔的微風吹出湖面，頓時漾起道道波紋，在太陽的照射下閃閃發光，多像一面巨大的鏡子啊！此時此刻，兩岸的樹木也隨風擺動，彷彿在列隊歡迎客人來這呢。人工湖多美啊！
還有一座高大的假山。雖然它沒有泰山的雄偉；雖然它沒有香山的紅葉似火；雖然它沒有黃山如此之秀麗，但給每個參觀勞動公園的人們都留下了深刻的印象。人們踏着一條石板鋪成的小道往上走，定會把勞動公園的景色都盡收眼底，多麼像一幅美麗的畫卷啊！
勞動公園是多麼美啊！同時，它也是我們所有包頭人心中的驕傲！
勞動的國小生作文 篇32
星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上週黃老師已把我們的教室進行了裝扮，這兩盤鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。
午飯過後，黃老師帶領同學們進行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗户的擦窗户，掃地的掃地……
老師告訴我們先洗乾淨教室的後半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃乾淨，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得髒兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖乾淨，我們再把課桌椅移到後面去。接着我們沖洗教室的前半部分，同學們仍像剛才那樣幹勁十足，熱火朝天，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗户擦得乾乾淨淨，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常乾淨。雖然同學們的衣服變髒了，但教室變得更乾淨明亮了。
望着整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。
勞動的國小生作文 篇33
五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。
農民伯伯在田野裏辛勤的勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田裏插秧。我們先向田裏灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野裏插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我説：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的`表面就可以了。”
然後我跟着爸爸説的那樣把秧苗一排一排的插好。看着那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！
勞動的國小生作文 篇34
上個月我們搬進了新教室，新教室比原來的更寬敞更明亮了，雪白的大理石地面，嶄新的電子白板，大家都很□很開心，但是，要想安心地在這裏上課，一定要把衞生搞好！大家説幹就幹，在班主任老師和勞動委員的分工安排下，大家都按着自己的分工努力地幹起來了。同學們有的掃地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我們一組被安排到掃地的任務。
因為地面是白色大理石鋪的，因此只要有一點點灰塵，都很容易看見，大家幹得格外認真。掃帚走過的地方，灰塵揚了起來，窗外的陽光灑了進來，眯着眼看，就像是一個個小精靈在遊戲，大家越發起勁，歡快地掃過每寸地面，嘻嘻哈哈伴着洋洋灑灑的灰塵；低頭一看，掃過的地面，灰塵不見了，亮堂的地面就像是一面大鏡子，映出夥伴們的笑臉……時間一點點過去，在大家的努力下，白色大理石地面一塵不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齊齊；黑板擦得乾乾淨淨，整個教室變得整潔而明亮。望着這亮堂的教室，大家都笑了。
勞動的國小生作文 篇35
在今天，我光榮地參加了這一次大掃除，榮升為“一等清潔工”。我歷經千辛萬苦的清潔了客廳的桌子、椅座、櫃子等。
我感到非常的疲憊，也深深的體會到了老媽在家的艱辛（雖然她很少做家務活）。但是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊。“幹得好好的，瞪啥瞪啊，自己睡的那麼晚，家務活不幹，還有理了你！”
我們這次的勞動可謂比唐僧西天取經難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我明白了：做人不能太懶，（就如偶妹那種人）要注意衞生，不然很容易讓細菌滋生的。
那時候，在清理我的桌子時，搬開那已經好久沒有搬開的書，發現下面有着很多的灰塵。一摸，哇，真的好髒啊，一抹，（呃--）整條布全黑了。無奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。
經過這一次勞動真的給了我很多啟示：不僅體會到了老媽在家的艱辛與家裏真的很髒與要講衞生與要定期進行大掃除與不要對灰塵太趕盡殺絕（原因：灰塵是地球不可缺少的一部分，沒了它，世界將少了很多美麗的東西）與我們不能太懶，要儘可能的幫老媽分擔一點點點的家務活（畢竟我們都長大了）。
勞動的國小生作文 篇36
在勞動者的節日來臨的時候，我要進一步感謝生活，感謝勞動讓我的生活有了今天的模樣。
人類有了今天的美好，有了今天的文明，難道不是勞動的功績?是勞動讓我們脱離了茹毛飲血的野生動物生活狀態，是勞動讓我們直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是勞動讓我們從刀耕火種進入了人類社會，走進了社會文明。
是所有勞動者創造了歷史，是人們用雙手得到幸福與美好的果實。是全體中國人建設了今天富裕文明的初步小康新社會，用30年改革開放的實踐精心打造出一個嶄新的中國。我們為自己付出勞動獲得的回報而無比自豪，我們為生活在這樣一個由史以來最壯闊的開明盛世感到無比驕傲!
我們崇尚勞動，因為我們從勞動中強健了體魄、獲得了收益;我們尊重勞動，因為只有勞動才能改造世界整頓舊山河;我們熱愛勞動，因為是全國人民的熱情勞動、是英勇無畏的解放軍武警公安官兵用他們的雙手勞動、是我們所有災區人民奮起自救的辛勤勞動、奪取了“5.12”抗震救災的偉大勝利，是全世界愛好和平富有善心的人民用他們的勞動成果支援了我們，讓我們在面對突如其來的巨大傷害時感受到這個社會的温暖，這個世界的温暖，這個地球的温暖。
勞動的國小生作文 篇37
暑假裏的一天，天氣十分好，天藍藍的，草綠綠的，一切事物都象徵着快樂。我在這種環境下，決定體驗一下勞動者的生活。
早上，我起來吃了麪包，就準備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗乾淨，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最後一個時竟因手抬得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水衝，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲説好吃，我心裏十分開心。
中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓，即使烈日炎炎的夏天也把手套帶起，然後才開始煮飯。我 先將油發開，再將準備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最後就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子裏，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都誇我長大了。
這一天，我雖然把褲子弄髒了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因為爸媽一天都樂滋滋的，我心裏比吃了蜜還甜。
勞動的國小生作文 篇38
春風輕輕地拂過，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光透過吐出綠芽的樹枝灑落在潔淨的柏油馬路上，斑斑點點，讓人感覺到清新，在馬路的盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的笑語。我猛然發現，安陽的初春好美麗！
近日，安陽“創衞”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們在值勤站崗，他們不辭勞苦地來回巡視，發現紙屑垃圾便及時清掃，他們是裝扮安陽的美麗天使！
這些天的所見，不禁讓我捫心自問，作為安陽的一分子，我也應該做點什麼，於是呼我星期天在家裏高呼“我要勞動”！“言必行，行必果”我先抹桌子後掃地，最後抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見髒點的地方就多用點力。當自己覺得累的時候，就小歇一會兒，洗洗拖把繼續幹活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務結束，我終於體會到了什麼叫腰痠背疼，但我很快樂！因為我用勞累和汗水換來了清新舒適的環境，我靠在沙發上，巡視着四周，美美地享受着勞動的快樂。
只有通過勞動，才能感覺勞動，我不禁要為所有的勞動者説：“您們辛苦了，世界屬於您們，勞動創造了世界”！
勞動的國小生作文 篇39
美麗的勞動公園
家鄉的勞動公園一年四季風景優美景色宜人！
這裏的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝頭，白色的梨花高傲地揚起眉梢，青青的小草歡快的朝我們招手，柳樹的枝條輕輕地向我們搖頭，翠綠的松柏在歡迎我們的到來。它們為春天的勞動公園披上了一件彩色的衣裳。
這裏的夏天是綠色，桃樹·梨樹展開了綠油油的葉子，小草撥高了個兒，把自己染得更綠，松柏挺了挺腰，為人們遮擋着夏日的驕陽，也為夏天的勞動公園撐起了一把綠色的大傘。
這裏的秋天是金色的。松樹·柏樹雖然還是綠色，卻已經憔悴了。小草也枯萎了。果樹們都沉甸甸地綴滿了果實，只不過它們的葉子變成了金黃色。一片片葉子彷彿美麗的蝴蝶，翩翩起舞又悄然落下。這些金色的葉子為秋天的勞動公園換上了金黃的毛呢大衣。
這裏的冬天是白色的。那雪，把一切花草樹木都覆蓋着，像一牀厚厚的棉被；那雪，把松樹·柏樹裝扮得像聖誕樹一樣銀光閃閃；那雪，猶如羽毛般簌簌落下，揚揚灑灑。風來時，又被悄然吹起晶瑩剔透。這時的勞動公園是一個粉裝玉砌的銀色世界。
勞動公園如詩如畫的美景真讓人陶醉啊！
勞動的國小生作文 篇40
今天陽光明媚，風與日麗。我高高興興地揹着包，與同學們一起去郊遊。
我們坐車來到大連勞動公園，公園裏綠草遍地，鮮花盛開，山青水秀，美景如畫。公園裏最引人注目的要數球形建築藝術館，它直徑19.6米，高21米，紅白相間，猶如一個超大的足球，因為大連是足球城嘛！公園裏最美的地方要數荷花池了，池邊綠樹成蔭；池中碧波盪漾，紅色的鯉魚在碧綠的荷葉間歡快地游來游去，陣陣花香迎面撲來；藍天、白雲、綠樹倒映在水中，魚兒彷彿在天地間遊戲。
看過了美景，我們又來到遊樂場。遊樂場裏有碰碰車、太空飛船、過山車，叢林鼠等等。我最喜歡玩碰碰車了，我與孟涵坐在一起，因為她比我大，所以由她來開。碰碰車開動了，突然有一輛從後面撞過來，我坐的碰碰車直直的向前衝去，差一點撞上老師的碰碰車，孟涵把車向旁邊一拐，撞在別人的車上，我差點就掉下車了。我們開着碰碰車在場上橫衝直撞，像一隻威武的大螃蟹。我們玩得可開心了。
2點鐘，老師帶着我們離開公園。我依依不捨回頭望去，要把公園的美景留在我的心裏。再見！美麗的勞動公園。
勞動的國小生作文 篇41
這個春假是我的第一個春假，在這個假日裏，我每天都有豐富多彩的活動，覺得最有意義的事情有兩件，一件事是參加了娃哈哈國小的《玩轉春假，魅力藝術》的活動。4月27日那天，我早早地就到了娃哈哈國小。很遠，就看見了同班同學李相鍺和畢梓航。我們一起結伴排好隊準備入場，組織的老師跟我們説了蓋好十個印章就可以去兑獎，並且兑完獎還可以繼續玩，一直到一個小時結束。還沒開始玩，我們的心情已經很激動了，期待遊戲開場。開場以後，我和同學很有秩序的玩了一個個項目，有指紋印畫，有巧手摺紙，很快我就玩好了十個項目，兑換了很多獎品，有尺子，有小魔仙的筆，太開心了，這些小獎品都是我最愛的東西。我們都非常喜歡這個活動，真希望每次春假都可以參加這種可以自行選擇，又好玩又能增長見識的活動！另一件事是我在五月一日這天真正體會了國際勞動節的意義！我和媽媽把家裏的冰箱化了霜，然後又徹頭徹尾地擦得很乾淨！還把地板以及桌子椅子都擦得一塵不染，在這個過程中我感受到了勞動的快樂，勞動後的成就感！
這個春假是一個充實的假日，一個難以忘懷的假日。我好期待下一個春假的來臨！
勞動的國小生作文 篇42
5月1日是勞動節，我想既然是勞動節，那我就勞動勞動，過個名副其實的勞動節吧。
我想，爸爸媽媽每天那麼多事情做，要不我來做早餐？做什麼好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對自己還是信心滿滿的！因為之前媽媽教過我，我也曾經自己獨立做過。
想到就做！我先準備材料：雞蛋兩個，牛奶一瓶250ml，一個大碗，兩個小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一隻，還有保鮮膜。
一切準備就緒，就可以動手做了。首先把兩個雞蛋打在大碗裏，用筷子攪勻，然後把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接着用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過兩次，這樣做的目的是讓成品更細滑。之後將雞蛋和牛奶的混合液體分裝在兩個小碗裏，貼上保鮮膜，用牙籤在保鮮膜上戳幾個小洞。最後把小碗放進盛放適量水的鍋裏，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時間過得真快，可以把它們拿出來了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅果。那一刻，我真是太高興，太激動啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。
這次做早餐使我收穫了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。
勞動的國小生作文 篇43
勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。
在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田裏除草。到了田裏時讓我一幕瞭然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什麼好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸説過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我説：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。
過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。
勞動的國小生作文 篇44
星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衞生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。
我走出教室，和幾位同學邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的“崗位”，擦窗户。
還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。
開始擦窗户了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用濕抹布擦，又把報紙揉成一團，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，校園裏的小樹好像正在對我微笑呢。
擦完了窗户，我把這一塊收拾了一下，窗台乾淨了，窗户裏面的縫也乾淨了，借人家用的椅子也乾淨了。
此刻，我已經無事可做，只好和一些沒事幹的同學聊起天來了，看教室裏外，有的在擦窗户，有的在擦瓷磚，有的在擦欄杆，還有的在拖地……
伴着第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天啊！
勞動的國小生作文 篇45
偉大的愛國主義詩人陸游曾教導過我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由此可見，勞動是一切知識的源泉，一切真理都源於實踐，沒有實踐就沒有發言權。
美國進化生物學家摩爾根是現代實驗生物學的奠基人，他致力於遺傳學，為了研究出果蠅的遺傳規律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子裏進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響，他卻置若無睹。親身養果蠅進行實踐，最終在遺傳學方面有所建樹。
親身實踐不僅會帶給人們更多的發現，也是人們態度嚴謹認真的重要表現。司馬遷為了寫好《史記》，他不是隻偏信於前人史料的記載，而是經常跋山涉水、實地考察驗證。當他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時，他並沒有按照史料記載循規蹈矩地寫下去，而是實際考察尋找被水淹的痕跡，又請教當地老人，再加上廣泛參考史料，最終才證實了這種説法是正確的。
由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的，當然這種勞動是建立在已有的經驗的基礎上的，如果只是閉門造車，而不接受前人的經驗，只是一昧盲幹，也不會做出大的貢獻。
勞動的國小生作文 篇46
七年級新的生活過去了3個多月了；而我每天依然走在小區的強光攝像頭下；不論颳風下雨；依然如此…原因-我是一個勞動委員！
每天都要同一個時間起來；雖然有些不願意；但是為了班級的衞生；當然如此，從開學的精力過剩直到現在沒有抱怨；沒有後悔；因為是自己選擇的這個職位；也不能去怪別人；只能自己譴責自己…
曾今我和我的媽媽多次吵架；就是為了這個職位；每天起早貪黑；為了個什麼？成績又沒上去；又要受那麼多的苦，雖然我聽在耳裏；但是痛在心裏，因為媽媽是多麼不瞭解這個職業…“聖神的事業總是要經受許多磨難的“這就是行道樹對自己的坦言；不住在那茂密的森林；卻住在那尾氣污濁的城市；圖個什麼？不就是為了讓人們呼吸到新鮮的空氣麼？而我們這個勞動委員也不就像那行道樹麼？
嚴寒來臨；我也有些懶了；早起是不見五指的天；又十分寒冷；不覺得讓我不敢出被窩；但是班上的衞生又不能不做；只好趕快起牀；利索的穿好衣服；去到學校；每天如此；又有什麼委員會想我們這樣？每天路過那強光攝像頭……
勞動的國小生作文 篇47
今天又是週末，我像往常一樣躺在沙發上看着電視，沒想到一看就是一上午，媽媽説再看眼睛該近視了，硬把電視給關了。我無聊之極晃晃悠悠的出了家門。
出來後看着這大日頭曬得也沒什麼意思了。想來想去不知道該做什麼。無聊透頂時瞥見鄰居家 阿姨正在洗衣服，我想起我的衣服媽媽還沒有空洗呢，我現在已經長大了，我要去洗衣服，這樣算是幫媽媽減輕家務了。
於是我開始行動了，我先拿了個盆子把我的髒衣服都裝了進去，然後端到院子裏，又學者媽媽拿了個大盆子接水後放入洗衣粉，媽媽告訴我説把衣服放在裏面泡上一會等一下搓搓就好，還讓我先洗淺色的衣服，我把我的秋衣放進去後，又放了兩件不掉色的。泡了一會我開始搓衣服，媽媽説讓我先從衣服領子開始搓，然後再是袖子，最後把整個洗洗，按照媽媽的指導我一件一件的洗完，然後媽媽又讓我用清水浄了兩遍，媽媽就幫我一起把衣服晾上。
看着我洗乾淨的衣服，心裏真是高興，比看了上午電視愉快多了。我想這就是勞動的魅力吧。我以後都要自己洗衣服，也當一位光榮的勞動者。
勞動的國小生作文 篇48
年三十前幾天的一個晚上，書房裏，“暘暘！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什麼樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我説，畢竟，書房真的很亂。
第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標”就是把大理石台子上一個裝束的塑料筐和一個放美術工具的小塑料筐搬到了地上。然後倒出一地的書，把寒假作業放了進去。又把小筐裏的彩紙、膠水擺整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打濕，再回到書房，擦拭着大理石台子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦乾淨，再整理起收納箱裏的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結。
放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心裏湧上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！
勞動的國小生作文 篇49
古語，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動才是打開幸福之門的鑰匙，也是每個公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。
週末的時候，媽媽教我洗衣服，並教育我，勤勞能致富，以後自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到髒衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然後把衣服放進盆裏，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然後開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最後一次用清水搓洗。洗完之後，拿來衣架，晾到陽台上。看着自己剛洗的衣服，晾到陽台上，心裏美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個週末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫着媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛鍊一下自己。
媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個週末教我洗碗。我會好好學習，幫爸媽減輕一點負擔。讓爸媽因為我的懂事而高興。看着自己洗的衣服，很高興。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。
勞動的國小生作文 篇50
勞動是開啟人們生活的重要保證，勞動是人們先苦後甜的成果，勞動也是人們最難能可貴的一筆財富。我們選擇勞動，我們在勞動中獲得收穫，一邊回味勞動的辛苦一邊品嚐勞動之後的甘甜。這才是人生的意義。
我雖然目前還是學生，勞動的能力和範圍還有限，但是在我力所能及的範圍內，我會盡可能做到我該做的。勞動是人人有責的，我們必須付出才會有回報，不能坐享其成，也不可能坐以待斃。在我們的生活中，從古至今，勞動都是必須的，如果不勞作我們今天就沒有米飯吃，如果不勞作，我們今天就沒有時令蔬菜。所以，從古至今鼓勵大家勞動。當然了，現在的社會，除了體力勞動以外，還有腦力勞動。不管是體力還是腦力，只要你付出，只要你的付出對社會沒有壞的影響，那麼你就有可能獲得回報。勞動是光榮的。我們唯一要做的，就是堅持自己的這份勞動，為了這份勞動付出，然後不斷的耕耘。遲早有一天，你的付出會獲得相應的回報。
生活中，勞動是動力，同時也是一筆可貴的財富。只有在勞動中你才會獲得更多的知識和養分，並且才會得到你要的回報。積極投入生活中的勞動吧。
勞動的國小生作文 篇51
有一天中午，我和幾個小夥伴一起回老家。在回家的路上我們看見有好幾個水坑。這對過往的行人很不方便，我們就決定把這一段路修一修。
天氣非常悶熱，沒有一絲風，太陽像個大火球似的烤着大地，小鳥躲在樹葉下乘涼。王佳佳拿了個鐵錘在地上釘了幾個橛子，又用細線拉出了幾條筆直的線，這就是她繪製的路的藍圖。金小英帶着我們幾個隊員用鐵鍬清理着路基上的破爛石塊，填平坑窪。個兒壯的張龍捲着褲管帶着運土小隊，推着小車，彎身拉來一車車的土，一鍬鍬地揚在路基上。我和夥伴們歡天喜地地忙碌着，汗水順着脖子往下淌，一個個累得汗流浹背，可誰也沒叫一聲累。不知什麼時候又有一些小夥伴參加到我們的隊伍中來。我累得直喘氣，實在不想再幹下去了。可是又一想：如果剛剛過去的人一會兒再回來，他看到這兒一定會這樣説：“咦？是誰這麼好心的來修路的？”想到這兒，一股勁頭湧上心來：“一定要好好幹！”我們大家又一起齊運來了一些沙，整齊地放在路基上邊。這時，金小英和我們幾個人又拿着瓦刀大鏟，當起“瓦匠師傅”來。
我們把沙平平整整地鋪在路基上，一條平坦的路漸漸地向前延伸着……望着這段剛剛修好的小路，我們的心裏美滋滋的。
勞動的國小生作文 篇52
我的童年有許多難忘的事，但是隻有那一件事深深的刻在我心中，令我永遠不會忘懷！晨曦中，你們滿身灰塵；夕陽裏，你們一身的泥濘。可正是你們把“九堡是我家”的口號，付之於行動當中。寧願髒一身，清潔千萬家。
你們是傳播愛的使者，你們是最可敬的人。記得一個冬天的早晨，在冷冷清清的馬路上，我穿着厚厚的大棉襖，頭上戴着一頂棉帽，脖子上繫着一條圍巾，手上戴着手套，還是感覺有點冷。這時一位掃垃圾的環衞工人吸引了我的眼球，他拿着大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃。他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓着掃把吃力的掃着，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。
又是一個盛夏的中午，我正在家中享受冷氣，真是好舒服。可是媽媽叫我去買飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，書上知了叫不停。當我剛出門，一股赤熱向我湧來。就在這時，又出現了一個熟悉的背影，那雙滿是青筋的手，還是那個環衞工人！他那雙被太陽曬黑的雙手握着手中的掃把吃力的掃着，背心已經濕透，可他的臉上仍然掛着自豪和滿足，只是嘴邊多了一份堅定。這就是環衞工人，雖然你們每天面對着骯髒，但我認為你們是高尚的，你們是可敬的！環衞工人——我讚美你們！
勞動的國小生作文 篇53
無論你是坐在寬敞舒適的辦公室，還是室外飽受嚴寒、夏炎風吹雨打，它卻值得人們尊敬，都是最光榮的。送走了春天，迎來了夏天，這邊的勞動結束，那邊的勞動。我們應該正確地面對勞動。
勞動能使我們健康，勞動能充實生活，也能改善環境，改進生活，帶來財富。無論是大街小巷，都能看到許多爺爺、奶奶給花草澆水施肥。環衞的工作人員在人們還沒起牀就給鋪上厚厚灰塵的城市洗澡、換上乾淨的衣裳。我每天早上出門就深深呼吸幾口新鮮空氣，走在這寬闊、潔淨的馬路上，一天的心情都是愉快的。
那些知識淵博的人，坐在辦公室裏埋頭思考，寫、花，規劃者城市的未來。那些建築工人，在工地上辛勤的勞動，使城市越來越美。果園裏的叔叔們在炎熱的夏天不停的給果樹剪枝、打藥驅蟲，到了秋天我們才能放心的吃上各種迷人的水果。勞動對我們每個人而言，都是公平的。你付出多少就會回報多少。當然有的勞動是不求回報，我們都應該熱愛勞動，尊重勞動，共同去建設我們的家園。讓這個家園永遠充滿健康活力。八{14}：蔡世洋
勞動的國小生作文 篇54
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥裏的一條準則。是的，愛不愛勞動反映着一個人的品德修養，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。勞動光榮！
現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……時傳祥是過去的一位掏糞工人，他相貌平凡，地位低微，收入微薄，但熱愛勞動使他不再平凡，他參加了“全國羣英會”，受到劉主席的大力讚揚。在這之後，還引發了“掏糞熱”，這一切都始於這位偉大的勞動者——時傳祥。他用他的行動證明了勞動光榮！
因為勞動是光榮的，所以我們要熱愛勞動。勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。我們要在家裏幫助父母做力所能及的事，在學校認真做好值日等等，不能做小公主，小皇帝，不但不勞動，反而揮金如土，必須知“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。現在就讓我們擺脱小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。
“勞動光榮”！
勞動的國小生作文 篇55
每逢除夕夜之後，燃放過的煙花爆竹，地上到處都是一片狼藉。新的一年開始了，人們帶着新的笑容，穿着自己喜愛的新衣，出出進進忙着各自的事情，我一骨碌爬起來衝下樓去，想找小朋友去放鞭炮，眼前的情景把我愣住了，樓道里，單元門外，還有小屋頂，窗台上……打出都是燃放煙花留下的碎紙屑，煙花炮筒，煙花包裝盒等。還有旺火留下的煤灰，風一吹，灰塵便落在過往人們的新衣服上。這麼髒的環境，問什麼竟然無人打掃呢？也許是過年都穿上新衣服拍弄髒：也許是人們認為過大年的打掃衞生是一件不體面的事情；想起平時保持乾淨的小區環境頓時讓我感到婚生的不舒服啊！
於是，我決心要把小區單元門前打掃乾淨，便拿來掃帚，立馬開始工作起來氧氣的灰塵嗆得我直咳嗽，小手凍得通紅，可是看到過道里小房窗台上，花池裏的紙屑都沒有了，眼前的垃圾被我一掃而光，小區的環境煥然一新了，心裏甭提有多高興了，樓上的叔叔阿姨下樓一看。門前的環境大變樣，都誇我是個愛勞動做奉的好孩子。
可是，我並沒有這樣想。保護環境是我們每個人的責任。只有勞動才是最光榮的事情。讓我們呼喚起來吧！做一個有心人，當一名環保小衞士！
勞動的國小生作文 篇56
今天是勞動節，正巧我今天要大掃除。
開始，我並沒有幹什麼活，隻是坐在沙發上看電視，但我看到媽媽一會兒掃地，一會兒拖地，忙得不可開交，就忍不住跑到媽媽麵前説：“媽媽，我幫你吧！”
媽媽擦了一把汗，接着直起腰來，像發現金子一樣對我説：“好呀！好呀！”
媽媽讓我擦桌子、椅子，還有我房間的任何東西，這些幹完後，還要把我房間的地板掃一遍。聽了媽媽吩咐我做的事情，我愣住了，心想：天啊！我要做這麼多
事啊！可又有什麼辦法呢？是我自己要求幫媽媽的啊！唉！我真是自討苦吃！想到這裏，我趕緊幹了起來。
我先洗好抹布，然後把抹布擰乾，就開始擦需要擦的地方了。我認認真真、仔仔細細的從頭擦到尾。擦完以後，我已經累得上氣不接下氣，我真不想幹了，可我
又想：如果我現在不幹了，那我剛才乾的豈不是白費力氣了？並且勞動最光榮嘛，受累也值得。我想到這裏，就拿起掃帚熟練地掃了起來。掃呀掃，一直掃到五
點，但是非常乾淨，媽媽還表揚我了呢！
今天雖然很累，但是勞動最光榮，多累也值得！
勞動的國小生作文 篇57
今天，我去購物，花了200多塊錢，可謂是滿載而歸呀。班師回朝之後，我正沉浸在喜悦之中，卻被突然心血來潮的爸爸打斷了思路，“這是今天的賬單，共計279元。”這對我來説可不是一個小數目呀。按照目前來算，我每天能賺七塊錢，279除7=……，“要40天。”這話猶如晴天霹靂，我剛剛呢那高興的表情一下子沒了，現在我唯一能做的就是去幹活。
我拿起板刷好和肥皂，還有一桶臭烘烘的衣服，邁着沉重的步伐走進了衞生間，打開水龍頭，往桶裏灌滿水，把衣服塞進去，在從裏面拿出一件衣服，鋪平展開，打一遍肥皂，就用板刷把它們擴散開來，就這樣擦了又刷，刷了又擦，第一道工序就算完成啦。
最後我把桶裏的水倒掉，新裝一桶水來，再次把衣服放進去，用我的獨門方法——踩。這樣重複一次，就可以啦！完成這件事之後，爸爸告訴我要你勞動，是要讓你有獨立和自理的能力，同時懂得要珍惜東西，不要浪費，我這才恍然大悟……
勞動使人快樂，一個人如果不勞動，他就不會懂得真正的快樂。
勞動的國小生作文 篇58
今天五一，是各位勞動人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅遊，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。 五一國際勞動節源於美國芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大起義，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。 這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝，並公眾放假。
這就是五一由來，應該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒有他們，我們也不會今天放假。但今天，我相信學校給我們放一個小長假是因為學校讓我們在家裏做一些勞動活，並讓我們快樂。
在這天，我祝福所有勞動人民們快樂！
勞動節快樂!
勞動的國小生作文 篇59
今天，我們學校被徹底打掃了。這是因為五一快到了，要提前做好衞生。
我的任務是把凳子放在桌子上。鈴聲一響，我就開始和其他幾個孩子一起放凳子。過了一會兒，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。這時，我看到一大羣被金韓彬包圍的女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原來所有的女孩都要擦玻璃，他的任務是給她們拿水。過了一會兒，陸老師發現有我們根本夠不着的地方，就對我説：“你去前面樓裏叫幾個兄弟。姐姐會回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級，對王老師説：“王老師，你能不能派幾個人來打掃我們班的窗户？”於是王老師叫了兩個男生來我們班，陸老師説：“人還是不夠！多叫幾個。”於是我去他們班，讓m—girls擦玻璃。過了一會兒，陸老師又讓我擦地板。過了一會兒，陸老師説：“把外面的水掃一掃。”水槽前面水太多了！好久沒掃完了。後來，幾個學生來了，他們拿起掃帚開始掃地。我們掃了又掃，鈴聲響了，終於掃完了。過了一會兒，走廊裏沒有水了。水去哪裏了？我們把他們都帶到了操場。
就這樣，從教室到走廊，從走廊到操場，一場大掃除在我們的笑聲中結束了。
今天的打掃有點累，但是經過我們的努力，教室和學校變得更加漂亮了！
勞動的國小生作文 篇60
今天晚飯後，我決定讓媽媽休息。我來洗碗。
就這麼做吧，我心想：“我每次只知道在碗裏吃飯，怎麼洗碗？”我又想了想：“盤子洗不好，我媽會很生氣的。”爸爸看到我哭喪着臉對我説：“：就好，來我教你。我鼓起勇氣想，好吧！我必須把碗洗乾淨。
於是我打了一盆水，把碗放進去洗。但是我洗了三次，都洗不乾淨，總覺得黏黏的。爸爸摸了摸説：“別浪費精力了，冷水洗不掉油脂，得用熱水。”我看着盆子，不好意思地笑了。
之後換了一壺熱水，把碗和筷子放在熱水裏泡了一會兒。泡完後，我先只用抹布在碗內旋轉兩次，然後倒入洗潔精，在碗內用力擦拭，但父親對我説：“這樣不好。”我應該把抹布放在碗的邊緣，沿着邊緣來回擦拭，説我父親也動了手，又給我看了一遍。我像爸爸那樣做，真的很快洗了一碗。我給我父親看了。然後第二個。第三個。被一個接一個地清洗。我洗的越來越快，不禁沾沾自喜。我終於可以幫助我的家人了。
最後爸爸説：“快，把桌子擦乾淨。”我拿起抹布，在桌子上擦了擦，卻擦不乾淨。爸爸説：“不能這樣擦，要一點一點有秩序地擦，這樣才幹淨。”我和我父親一樣。
沒想到一個小刷碗和乾淨的桌子竟然有這麼多知識。
勞動的國小生作文 篇61
“太好了！回家！”我很高興地説。我拿起書包走到我要回家的車上，坐在車裏閉眼。這時，老師上了車，對大家説：“同學們，我們校園裏有些垃圾。請下車取。”我想：學校那麼多人，有多少垃圾不好説。為什麼要撿？撿垃圾還不如做老師佈置的作業！於是我打開書包，從裏面拿出課本和作業本，打開寫在那裏。但不知怎麼的，我再也寫不下去了。向窗外望去，所有的學生都在撿垃圾，但沒有一個人扔過垃圾。然而，為了保護環境，他們撿起垃圾，不管它是否髒。看到這一幕，我向老師要了一個垃圾袋，下車加入他們。撿起地上的廢紙和其他雜物。每當我看到一張紙，我都會高興地把它撿起來，放進垃圾袋。就這樣，我挑了又挑。因為忙着撿垃圾，沒看到腳邊的石頭，不小心摔倒了。雖然很疼，但我並不生氣。我挑了這個，然後去挑那個。大約二十分鐘後，校園變得完全乾淨了。這時，我揹着書上了公共汽車。
在回家的路上，我的內心感到無比的快樂，彷彿我做了什麼了不起的事。在生活中，這種事情很小，但是這些瑣碎的事情卻能打動你，因為有熱愛環境熱愛校園的同學！我願意用雙手創造我們的文明校園。
勞動的國小生作文 篇62
今天是五一勞動節，我很早就起牀了，準備叫爸爸媽媽帶我去遊樂園玩，爸爸説今天我們去看外婆，我非常高興的跟爸爸媽媽來到外婆家。
吃過中午飯我們就回家了，在回家途中，我看見一位老爺爺在一片綠油油的田裏摘草莓，爸爸問老爺爺你的草莓賣不賣？老爺爺説賣，你們下來摘吧，來到田裏，我發現草莓地和其他水果地和不一樣，她一小塊一小塊長長的，我好奇的問老爺爺，為什麼不種一塊整的呀？老爺爺笑着説：“一是方便摘草莓。而是為了便於排水。這下我才明白，原來種草莓也需要這麼多學問。
我們開始摘草莓了，一個個紅紅的草莓像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的躺在葉子下面正在睡覺呢，我非常不情願地把它們摘到我的袋子中，一會我們就摘到了很多有紅有大的草莓，爸爸説好了我們就回去吧，我非常不情願的離開了草莓地。
一路上爸爸媽媽和我都非常開心，今天沒有去遊樂園玩，可我在草莓地裏卻學到不少的知識，這個五一我過得非常高興，並且很有意義。
勞動的國小生作文 篇63
很快，又到了一年一度的五一國際勞動節節了，今年的五一國際勞動節又正好遇上第十九號台的正面襲擊，只能呆在裏。
去年10月1號的時候，爸爸帶去寫完作文回來。上，到處人山人海，車馬龍，連個落腳的地方也沒有。敏月的入口擠得滴水不漏。人們都為了這一個一年一度的五一國際勞動節而慶祝，為了這一個節日而歡呼。雖然這樣，可是，到了五一勞動節的第二天的晚上，街上的人很少很少，再也聽不到那人聲鼎沸的聲音了，可是，卻聽到了那台風的“呼呼”聲上的枝條像一條結實的皮鞭，狠狠地抽打着大地。我去上電子琴課的時候，剛把雨衣的戴上，大風立刻就把帽子給吹掉了，結果你一定能想得到，我到了家時，已經全身濕透了。回來的時候，情況和去的時候沒什麼兩樣，那狼狽樣可真是不堪入目，當了一回名副其實的“落湯豬”!
唉，本來非常快樂的勞動節，被這颱風給破壞得一塌糊塗。我從新聞裏看到，在祖國的第一大島台灣島上，在蓮這個地方，有好幾輛汽車停放在這裏，竟然都被颱風給吹得一輛疊着一輛了。
哎，颱風早不來，晚不來，偏偏在大家的假日裏來，破壞了大家的興致。真從今往後都不要有自然災害，如洪災、蟲災、火災，讓人們無憂無慮地生活着!
勞動的國小生作文 篇64
我眼中的五一是開心的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……大家在期會考試前，一直期盼過五一，想着到五一假就沒老師的指責、沒大堆的作業，沒……，假如假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；假如假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……
我是個小書蟲，平常只忙於學習，沒更多空閒時間來看書，到了假期，我就可以抽出很多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出很多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還非常愛游泳，游泳是最能訓練身體的運動，平時要上課，還要寫作業，佔用了大家運動時間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以訓練身體，又可以避暑。
正由於有了假期，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己有興趣的自然、科學常識，和朋友一塊去游泳，拋開了那好像永遠也聽不完的課，寫不完的作業，大家有了時間，就可以做一些有意義、快樂的事情，五一節真好！
勞動的國小生作文 篇65
勞動節，大家一家都沒出去扎堆旅遊，而是在家休息，晚上的時候大家會一塊去沿江邊散步。
夜幕即將來臨，華燈初上的時候，漫步在沿江路，雄偉的大橋橫亙在江面之上，像一頭沉睡的巨龍，頭和尾銜接着南北的交通，漂亮的河流上倒映着城市的光彩，像一條綵帶蜿蜒流過這裏，兩岸風光秀麗，河面碧波盪漾，來自四面八方的大家都聚集在這裏一覽他的芳容。
我興步急走，非常快就到了公園裏，這裏簡直就是華燈的海洋，光的世界，沿着路慢慢地走，兩邊站立着兩排高大挺拔的燈柱，遠遠望去就像一排排整齊的士兵。為你提供此時望向河面，倩麗不可方物，岸上人聲鼎沸，五色斑斕，水上一篇光色的寧靜，但卻記錄着城市的繁華。
公園的中間，這裏雕刻着中國歷史文化名人的雕像，有孔子、李白、毛澤東……他們有些閒目好看，有些沉默肅然。
環視公園的四周，楊柳儀態萬方，清風習習，站在岸堤上我不由自主的讚歎，最好看的的就是袁水園，人門走進來，就像步入仙境。
這個五一過的很平靜。
