將結束六年的國小生活作文（通用42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的將結束六年的國小生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
將結束六年的國小生活作文 1
我不想説“再見”，因為這意味着我將結束六年的國小生活，也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的`鍛鍊。
進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我，可愛的同學。
將結束六年的國小生活作文 2
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的國小生活將要結束，鐘錶“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的'那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不願獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地説幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個説得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上台去，經過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲説：“加油！”我點點頭，終於邁出了第一步。儘管説得有些斷斷續續，但是自我感覺良好。老師的目光欣慰，彷彿在讚道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但是我並不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭着扶我，還有人有“抬我”之説。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會揹我。我簡直就過着公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。
謝謝您，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆。回眸，才能夠更好地體悟曾經的美好。即將畢業，這裏一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎着風，沙沙作響。國小的最後一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。
將結束六年的國小生活作文 3
今天我為五年的國小中劃上了一個圓滿的句號，我國小畢業了！
記得剛上國小，媽媽和我一起走進濮陽實驗國小的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切都感到神祕。高興是因為離開了幼兒園，進入了新的國小，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面寫着九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個的日子。
時間過的飛快，在快樂中閲讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了，我們要國小畢業了！五（9）班裏課上閲讀經典的朗朗讀書聲在迴盪，王國裏的幾何，方程在演繹，課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園裏的木瓜樹在飄香……
今天我國小畢業了！我沒有留下遺憾，我以97.5分的畢業成績交上了圓滿的答卷。我們62位和照了“全家福”合影，宋為我頒發了“優秀畢業生證書”、“最具潛力獎”、“國小畢業證書”。們忙着互相寫留言冊，留下聯繫方式，互贈小留念，我們戀戀不捨的`揮手告別我們美麗的校園，有的女同學抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望着我們離校的背影，眼晴裏滿含淚花……
我國小畢業了，我為五年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號，一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恆的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光，在國中新的成長中，感受從容，經受歷練，迎接成長，成熟吧
將結束六年的國小生活作文 4
國小畢業，經歷了六年的艱苦奮鬥，換來了好成績。國小畢業啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨着微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。國小畢業，以前在母校每當説起這個詞，是多麼地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現自己的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多麼的高興。
國小畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—國小學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的`我，回想起六年裏那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。儘管吃盡了苦頭，然後還是值得的。回憶以前的學習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多麼的快樂。
國小六年裏，我並沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。六年，説去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在國小裏，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵着我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！在六年級裏，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年裏，我們經歷了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗裏總結了經驗，奮鬥學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在國小學校裏，懂得了許多。我們曾在學校裏傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最後，我們開心的都是不負眾望
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心裏
我們的教室裏處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那裏奮鬥過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心裏。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在六年級裏，我們曾在電教室裏宣誓：“
對升學考試，爭取優異成績宣誓
我莊嚴宣誓，在未來的90天裏，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，必須會全力以赴，然後不留遺憾！”
我們説完，我們就要決心做到！此刻，我們已經做到了，要向中學出發了！
我們要不斷地學習，國小——國中——高中……，我們還要奮發學習，做到最好。
國小畢業了，真的很不捨得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年完美時光的母校。
相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含着所有人嘔心瀝血的努力的，我們必須不會辜負你們這麼多年來為我們做的事情的！
以後，我們也不會有兒童節過了，度過了最後一個兒童節，我們已經是了，向理想要繼續奮鬥！
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！步入國中的生活，我們要奮發學習，做到最好！
將結束六年的國小生活作文 5
我做了這樣一個夢，在國小時光裏。
夢裏的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看着她的學生們，她就是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉着手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，就是不就是膽怯，還就是不捨得離開十三小呢？我想你們選取的就是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裏和好朋友們哭，有的在樹下看着校園的一切，一切的`一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味着我們要走向國中，意味着這六年的生活將成為回憶。我們回頭看着老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨着風飄到了屬於它的年代。
將結束六年的國小生活作文 6
六年的時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我首先向含辛茹苦的老師説一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛入學到現在，不知不覺已經度過了六個春秋。操場邊的那棵纖細的櫻樹苗，經過了六年的時間，已經變得挺拔有力。現如今腦海中浮現的，是同學們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚的賽場，是精彩紛呈的節目表演……
我至今還記得，六年前剛入學的第一天，剛剛來到學校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學們都有説有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看着四周，不敢與任何人説話。這時一個陽光開朗的同學站在我的面前，臉上帶着燦爛的笑容，説：“我們來交個朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時至今，我們仍是難捨難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級。我們班主任為我們每個人都分配勞動任務，我的任務是掃走廊的地。一天，我因為自己有點事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負擔。老師知道後，就在下課把我叫出去，語重心長的對我説：“做人要誠實，要守信，要講信用，以後有事提前説一聲，要時刻記得自己的責任，不能失信。”從此，我再沒有失信過。
我更記得，六年級下學期，我和兩個同學代表學校去參加了經典誦讀展示活動。面對各個學校派出的'代表，以及他們那各個強大的不俗的實力，我非常緊張。輪到我們了，儘管對經典誦讀的內容，我已牢記於心。但面對嚴肅認真的老師，我不禁還是有點緊張。但是想到老師對我們的期望，想到同學們的信任，我不能讓他們失望。我穩定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優異的成績。
敬愛的老師，親愛的同學們。六年的光陰，轉瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學。同學們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久後，我們就要分別了，但我永遠都不會忘記你們。
將結束六年的國小生活作文 7
“咔嚓！”這6年的回憶便映在了畢業照中。
吃過午飯，吳老師説要拍畢業照了，叫我們女生吧頭髮梳梳好，紅領巾戴戴好。我們有的弄弄頭髮，有的弄弄衣服，還有的埋怨説：“早知道今天拍照，就換件衣服了，這外套難看死了！！”我們跟着老師來到操場上，依次排好隊伍，以最後一個人為準，依次左一個右一個，接着我們跟着引導師走上了架子，我上去時腳沒踩穩，差點摔了下去，我站在了最後第二排，男生在左後一排，並且我們班站在架子的最中間。緊接着其他班的同學也都到場了。我看到了一個胖胖的總指揮，他穿着一身棕色的衣服，雙手的`袖子捲了上去，頭上還不上冒着汗珠，他的體型也胖胖的，大腹便便，還聽到有人説：“這個總指揮好像熊呀！”引導師們跑前跑後可忙碌了！後來又有一位引導師又把3個女生調到了上面。在最上面的張宸拉着我的衣服，生怕掉下去，我的腳一邊也在瑟瑟發抖。老師們陸續到場了，引導師發現我前面一排的楊自傑被老師的頭遮住了，讓我們互換了位置。整個場地喧鬧急了，有的人指指這，指指那，有的人在竊竊私語 ，有的交頭接耳，簡直像個菜市場。
總指揮告訴我們：“同學們，我們一共要三次！”我充滿自信，頭高高抬起，面帶微笑，露出8顆牙，活像個禮儀小姐！開拍了！整個場地安靜了下來，鴉雀無聲。總指揮雙手平舉，指好6（1）“1、2、3，非常好，1、2、3，非常好……”總指揮的幽默語言弄得我們鬨堂大笑。
“咔嚓！咔嚓！”我們這六年的友情便映在了畢業照中！
將結束六年的國小生活作文 8
歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外湧，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的'無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
將結束六年的國小生活作文 9
轉眼間，我們就要離開了朝夕相處了三年的母校————建青實驗學校。一股戀戀不捨之情難免油然而生。
在校園裏徘徊着，回味着。我，正在尋找以往快樂的足跡。回想過去，曾經和好朋友在樹蔭下，籃球架下談天説地，竊竊私語。也曾經為了拔河比賽傾盡全力。
這一切的曾經都成為了過去，畢業在即，有的同學會留在母校分在同一班級裏。有的同學即將邁入的就是一個陌生的學校，而我即將離開上海，回到四川成都。在學校裏我會認識新的老師、同學。你肯定會問我，有沒對即將畢業感到不捨，或就是對時間的飛速流逝感到傷感？那麼，現在我就告訴你吧，對於畢業的惜別，我想每個人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學情，師生情，一定會在我記憶深處永遠珍存。但就是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現在張開自己的翅膀，邁開堅定的步伐勇敢的`朝前衝呢？或許下一個轉角會有更加精彩的故事在等待着我們呢？或許成功的大門正在等着我們去打開，那許許多多的奧祕正在等着我們去探索呢？
同學們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰我們的未來。
將結束六年的國小生活作文 10
時間如白駒過隙。回憶曾經六年的美好時光，我感慨連連。
天下無不散之宴席。曾經朝夕相處的我們，又何嘗不是呢?從猶如過客的陌生人到知心知根的同學。這兩者之間，誰又知有多少轉折、多少經歷、多少磨難呢?那些，只有我們六、一班的人知。
畢業將六年是時光畫上句號這之間，誰又想如此呢?回憶曾經，往事陸續浮現：有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的，往事的浮現，只會讓即將畢業的我們更加不捨……
曾經六、一班男生們的堅強，女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情，女生們的姐妹情。這些，我永遠都不會忘卻。
我們阻止不了時間的步伐，儘管我們如何不想畢業，他還是把畢業二字“送”給了我們。事實是殘酷的，因為我們知道，我們已經長大，不能再被拘束在國小生活，我們要出去闖出自己的一片天。但是，時光爺爺，請您把時光拉長一點，多給我們一點朝夕相處的時間可以嗎?
畢業，畢業後的我們各有去處。可能會被命運分配到五湖四海。但是，我堅信，那只是偶然的別離，並不是永遠的分別。六、一班的同學們今後我們必然會再次相遇。相遇後的我們是否已經改變了呢?這些疑問，只有未來會替我們揭曉……
曾經的回憶、畢業的感慨、未來的`命運，每個都是那麼神聖、讓人觸不可及。
我們即將畢業，夥伴們、同學們，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會把我們相連;縱橫雲千變萬化，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何，六、一班永遠是我們的避風港。
六年的時光是我們共同度過的，我想，畢業時，天空中一定會有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是，儘管如此，同學們、夥伴們，讓我們一起笑着品嚐好嗎?
將結束六年的國小生活作文 11
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的'時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐着給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，心中湧出一絲絲感動與不捨……
在這不到半年的時間裏，我們要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業了，眼下我們應該為國中打好基礎，為升學考試做好準備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
將結束六年的國小生活作文 12
時光荏苒，歲月如梭。六年的國小生活即將畫上了圓滿的句號。回憶起這六年快樂的國小時光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學校了，我捨不得這個母校，我捨不得這個母校裏的老師，捨不得同學，在這個學校有那麼多的回憶，讓我該怎麼留住這些呢？和同學在一起的.歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學當然是我最捨不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以後會不會有緣再見，真希望長大以後可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以後的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什麼樣的情景，想起來，早在我眼眶裏徘徊的淚水終於忍不住落了下來，眼淚裏有那麼多的回憶。時光如果可以倒流，那麼我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉："對不起，這最後一個學期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過完最後一學期。"時間為什麼要過得那麼快？我和同學的戰爭也結束了。
我們畢業了，但是我們的友情是不會畢業的，同學們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見的。
將結束六年的國小生活作文 13
光陰似箭，日月如梭。國小6年匆匆逝去，轉眼間我已國小畢業，此時此刻，我有那麼多的話想説。
漫步學校，發現許多景象都變了。6年前的那一座三層教學樓，6年後已是四層教學樓。那時的水泥跑道，此時已成了漂亮的塑膠跑道。昔日學校外光禿禿的圍牆，今日已成為了為我們展現中華上下五千年歷史卷的文化牆。
教師，您為了我們日夜都在操勞，教師您的多少青絲因我們變成白髮。隨風潛入夜，潤物細無聲。您總是在默默裏關懷着我們，但最終卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。教師，您是多麼偉大，您讓我明白，原先雨露是這樣滋潤禾苗的。
同學，再見了，6年的緣分，我們無論多麼捨不得，可是終將有分別的那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以後不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來必須會再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯絡圖。成為年輕的問候，成為紀念郵票，日後，當今日成為昨日思念，日子和郵戳一起，那些種在學校裏永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠抹不掉的.純真。不久，我就要告別美麗的學校，告別朝夕相處的教師、同學們。我們都帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的生活。
往事之所以美麗，是它已成為回憶。
將結束六年的國小生活作文 14
國小的六年是難忘的六年，以後的學習可能不會再有那長的'友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但，為什麼我的國小生活一去不復返呢?回想起國小六年的種種，心頭湧上了不捨與懷念之情。
記得一年級的時候，我們剛入學，感覺這裏到處充滿着陌生與不安，恨不得快快逃離這個地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時候，是在一年級的教室裏，我正在與同學打鬧，這時，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對我説：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以後，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都説我是老師面前的乖學生、家人面前的淘氣包。
很快，我結識了很多好朋友。上課，我們認真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起説悄悄話，一切都是那稚嫩美好，我還參加了一些節目：聲樂比賽，得了二等獎;舞蹈比賽，得了一等獎……
三年級時，我們集體參加了“弟子規”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發揮出了正常實力，得了一等獎，我們一個個抱在一起，別提多高興了，四年級時，唱歌比賽，獲得了一等獎，我們一起慶祝;五年級時，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然後，學校組織的六一兒童晚會，我們被選中了。
在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠不會忘記。
將結束六年的國小生活作文 15
六年的時光如彈指一瞬間，在不知不覺當中逝去，像針尖上的一滴水，滴在大海里。我們從最初的幼稚變成了此刻的成熟，從不懂事變成了懂得是非。人總是要長大的，是逃避不了的;雖捨不得母校，捨不得同學，教師，但還是要忍痛往前走的。當我們看到電影《彼得·潘》中出現了“所有的孩子都會長大，但有一個例外”的字幕時，都哭了，因為我們明白我們不會是那個例外。
夏。陽光灑滿了學校，教室裏傳出了琅琅的讀書聲。一樣的景，一樣的物，卻是不一樣的人。看着一年級的小朋友揹着書包走出偌大的學校，也想起了自己那時和他們一樣，每到夏天，就會看到畢業生的`典禮，不曾想過，自己終有一日也會站在上頭，成為其中一員。六年的時光裏，有了很多回憶，那些故事印在我的腦海裏，成了一本色彩斑斕的相冊。運動會時同學們的吶喊，歌唱比賽時同學們的歌聲，春遊時的笑聲，充滿墨香的翻書聲……
我記得教師總會在倒計時，父母也是如此。四年級，五年級，總能聽到“要抓緊啦，國小就要讀完了。”我總是很潦草的回答：“還早呢!”當到六年級的下學期時，卻發現真的很快，國小就要畢業了，自己卻什麼都沒幹，第一次感到茫然失措。六年級的下學期，真的充滿了憂傷，唱畢業歌曲，照證件照。到了照畢業合影的那一天，想笑卻怎樣也笑不起來了，我想哭，卻欲哭無淚。“1，2，3”我勉強擠出一個笑，“咔!”六十九張笑臉定格在那一瞬間。它隨着微風飄回了屬於它的年代。
往事樁樁在目，一切都好像發生在昨日。但我明白，那已成為過去。再見，敬愛的教師!再見，同窗六年的朋友!鳳凰花吐着豔紅，在祝福你我的夢，不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，當我們飛向那海闊天空，不要彷徨，也不要停留，我們的未來不是夢!
將結束六年的國小生活作文 16
在這六年的生活裏，學習中，我們付出了很多很多，我們的學習，學習成績，都是我們自己去提高。我們的校園，老師，都是我們戀戀不捨的人，都是我們放不下的人。
在這六年的相處中，我們成長了，長大了，都有了人生目標，不會再像一二級的時候了，那時我們像個小毛孩，不知道輕重。現在我們長大了，不會再淘氣了，不會再去氣我們的父母了。往後我們要撐起我們這個家，不會讓壞人去欺負我們的父母，我們要學會保乎我們這個家。
我們在六年生活過的地方，我們都會有捨不得。我們都會有很激動，很想很想回來看看，我們一起生活過得校園。我們一起加油吧！用最後一個月的時間來迎接我們的期末考試。讓我們一起復習功課，查閲資料，讓我們用最後的幾天時間來彌補我們的過失。
我們的學習成績是由我們自己來提高的，在最後的`時間裏來給自己加把油！自己衝刺，來完成我們在這國小六裏沒有完成的夢想，來開開心心的結束自己國小六年的開心生活。
加油！
將結束六年的國小生活作文 17
留戀是什麼？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發着陣陣清香。
對於生命的每一個變遷，在我看來，都是由於一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望着眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們説：“Good Bye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演着不同的角色，發揮着不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼裏是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨遊愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育着我的'心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，國小6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片温暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬於自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
將結束六年的國小生活作文 18
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就好像姐妹，軍訓的時候一起鍛鍊，春遊的時候手拉手一起走，我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻温馨的畫面你們一定還記得吧？那是多麼刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話説的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你託疲憊的`身體來上班，我就有説不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴着歡笑。六年，2100多個日子，是多麼的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年裏，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年彷彿就在眼前。六年是多麼的漫長，而面對今天的離別，卻又是那麼短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室裏老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室裏我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有餘香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯國小子為榮，明天屯小將以我們為榮！
再見了屯小，在國中高中大學我都不會忘記屯小！
將結束六年的國小生活作文 19
時間如流水，一去不復返，6年的國小生或就這樣一閃而過。面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎樣也説不出：“再見”。幸福的腳步總是那麼短，我想可不可以賴着不走，但隨着時間的推移，我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學，到現在也很想念。
在這上千個日子裏，我像一顆幼苗，像一顆小草，在“園丁”一般的老師的精心照料下，靠着同學們的.互相幫助、互相鼓勵，聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，茁壯成長。我想長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報老師。似乎在班級裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上彷彿還繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新，在老師的教誨下，我得到了許多，也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識，失去了幼稚的童真。現在在校園的時間已經不多了，它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲裏，在我們的筆尖下，在我們為班級爭光的點點滴滴中……
如今，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，在最後的日子裏，我會好好珍惜我的國小生活。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，眨眼間6年的國小生或即將結束想到要分別，“惆悵”在我的心裏蕩起了鞦韆。這裏書聲琅琅，這裏是我們成長的搖籃，我愛這個校園，我愛我們的班級！我們班所種下的種種事蹟，永遠留言在我的腦海中。告別不是悲傷，而是一個新的開始。新的學年，我會繼續努力的。
將結束六年的國小生活作文 20
國小生活即將結束，我們就要離開母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉瞬即逝，有誰不懷念在母校的點點滴滴呢
忘不了，親愛的同學。在校運動會上，我盡力衝刺卻沒有獲得第一名。我自責，並且落下了眼淚。是同學們安慰我，他們鼓勵我再接再厲，並且説失敗是成功之母。我聽了以後，心裏温暖極了，我在一個團結的班團體裏學習、生活，是多麼歡樂的事呀!忘不了，我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏，我們曾是森林中肩並肩生長的小樹。我們曾在一起歡笑，一起悲傷，一起分享歡樂……我真捨不得與同學們就這樣匆匆地分別，踏上前往中學的路……
忘不了，敬愛的教師。您用“握手”，“擁抱”等方法鼓勵我們進取地提問。您讓多少自卑的同學楊起自信的風帆。您的.諄諄教誨，我永遠銘記在心中。我是您親手栽培的小樹，吸收了您的陽光雨露。教師，您教會了我許多知識，您就像我的媽媽。您平凡又偉大，慈祥又嚴厲，謙遜又威嚴，您是多麼的了不起!
親愛的母校，我永遠不會忘記您。那一棟棟教學樓，美麗的花叢與樹木，一張張課桌，還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念我曾在教學樓裏學習;我欣賞花叢、樹木;與同學們品嚐石榴果實;聞着芬芳的桂花香。我還在禮堂裏參加比賽、演講、看電影……我是多麼留念啊!
我期望時光能夠倒流，讓我好好再珍惜一次，我真的很無奈。讓我對母校、教師、同學們説聲：多謝你們!是你們讓我擁有了一段歡樂的國小生活。
將結束六年的國小生活作文 21
同學們，在不久後，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我捨不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但就是我也在新的同學中感到了快樂，我不捨得，我們平常打打鬧鬧習慣了，國中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我願意，真的，快樂比什麼都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就就是貼心，就算再大的委屈，也不會説出來，也不會在別人面前流淚，但就是這一次也許我再也偽裝不了那麼好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不捨得這一切一切，我不捨得我的啟蒙老師，我不捨得校園裏的一草一木[注：比喻極微小的東西。]，我不捨得在學校裏的追逐打鬧，我真的好不捨得，我聽起了《心願》，用它來寄託我的情感。
我能夠不要學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠就是那麼的響亮，我們的腳步永遠都就是那麼整齊，我們的班級永遠都就是那麼團結，到了最後那一天，我心裏最想説的.，就是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
將結束六年的國小生活作文 22
當我拿到這張畢業照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你就是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你説我們以後會怎樣呢，命運又會就是怎樣呢，就是不就是有的人順利考上大學，有的人則在家裏種田呢。媽媽常常説我，説我就是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心裏何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋裏哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只就是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活着沒有什麼好處，只會讓自己更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只就是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那裏度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但就是，這都過去了，我不再就是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的`事，做過讓父母為我悲哀的事，但就是，這些都過去了。我在這個學校，不只就是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了説四面轉發，導致名次下滑，班裏的同學有的説我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師就是和藹的，他就是一位好老師，；五年級了，每當我有個什麼事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的國小生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止就是這些，還有很多很多，我都在心裏記得，你們就是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文就是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
將結束六年的國小生活作文 23
光陰似箭，一去不復返，轉眼間我上了六年級，六年級是國小時光的盡頭。我有一個認識了12年的朋友，我們上了同一所幼兒園，同一所國小。
我和她住在同一所小區，每天一起上學，一起放學，週末會一起玩，我不會的題她教我，她不會的題會問我，她的成績跟我不分上下。我們總是形影不離，上廁所一起，下課黏在一起，排隊做操我和她是前後關係。
朋友嘛！難免也會吵架。我記得吵的最厲害的那次，我和她整整一個禮拜沒説話。和好的方式也特別奇葩。我打開微信第一條是她發來的，上面寫了“乙方：她的名字，甲方：空，乙方向甲方真誠道歉，中國閨蜜和好書。”我看到這不禁笑了起來，在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什麼事都沒發生過一樣，又整天黏在一起。
臨近期末，我們的話題慢慢的'轉移到國中，我問她“你國中也是在這兒讀吧？”她搖了搖頭“我要去六中。”我不可思議地看向她，她也看向我“我在六中那也買了一套房，國中以後，我們就不能在一起上下學啦。”我沉默了一會，拍了拍她的肩“上就上吧，反正也不是説以後再也不能見面，無非就是不能一起上下學罷了，好好珍惜現在的時光吧。”她點了點頭“嗯”
過去的時光便如手中沙，揚出去的是解脱般的碎裂，留下的是沾染了滿手歲月的陳雜。
將結束六年的國小生活作文 24
六年，是一串長久的數字；六年，是一段永久的感情。然而，時間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個月我就要離開生活六年的母校，離開關愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時此刻，我的心中，充滿了不捨與留戀。
想起六年前，我牽着奶奶的手走進這個陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對如此嚴肅的環境，自然十分緊張，小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時，卻觸到了一雙温和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看着我，是我自信起來，回答老師的問題。結果出奇的好，我終於有幸踏進這個校園，在這個美麗的環境中成長起來。
校園的一草一木都帶着我的回憶。一到課間，我喜歡拿着一本書，到樓下的那一角竹林裏去，散散心。碧綠的竹葉在微風中搖擺着，“沙沙沙”地響，似乎訴説着對我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的`校園裏遊蕩……
俗話説：有朋自遠方來，不亦樂乎。同窗六年，對每個同學報以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學的聊天中常談到，我們六（1）班是多麼的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到，畢業後怎樣才能不失去聯繫，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一説到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進？此時想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入國中的校門，體驗全新的生活了。不過，我相信我永遠也不會忘記在這裏的一幕幕，直到永遠。
將結束六年的國小生活作文 25
當我想到明天與美麗的學校和日夜相處的師生們告別時，我深深地依戀着他們。
我仍然清楚地記得，六年前，我們依偎在父母身邊，帶着對學校的憧憬和對老師的尊重走進學校。綠草如茵的操場，明亮乾淨的窗户，天真無邪的學生，和藹可親的老師，墨香四溢的教科書，都是那麼吸引人。
六年的學習和生活就像一幅多彩的圖畫！每天早上，我們面對着初升的太陽走進學校的大門。整夜沉默的學校，突然間，我們的`笑聲盪漾起來。晨練開始了。我們排隊進入操場。整潔的隊伍和矯健的姿態真的有點軍魂！鈴聲響了，我們很快跑進了教室。課堂上，我們認真聽講，熱情閲讀，熱烈討論，就像幼苗吮吸着知識的甘泉。
每天中午15分鐘的寫作是我們的“必修課”。在優美的音樂聲中，我們一幅一幅地畫着紅色的書法。從方塊字中，我們感受到了中國文化的廣度和深度。每週兩次的課外興趣小組活動很受我們歡迎。這時，我們奔向我們最喜歡的世界。一些人學習電腦，一些人排練合唱，一些人出去寫生，還有一些人制作標本。六年後，我們在那裏茁壯成長。我們學到了很多知識和技能，知道如何做人，並感受到快樂
將結束六年的國小生活作文 26
我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去揹她。當時我們的教室在第四層樓，揹着一個人走下操場，談何容易！但同學們還就是不辭勞苦，硬就是憑着六年以來建立的深厚友誼把她揹着走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然就是被感動了，在洗後的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍着微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的羣星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬於自己的理想。或許若干年後的`今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然就是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業，一個沉重的動詞，便紮根在我們不捨的情懷中。
在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人羣，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學們主動與我談話。我不知道什麼時候才跟他們有説有笑，也不知道什麼時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的就是他們伴我度過六年時光，就是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。
將結束六年的國小生活作文 27
時間總是如同流水一般匆匆忙忙，一轉眼便一去不復返。一轉眼間，我便從牙牙學語的小孩子長成了懂事的學生，從一名無知的孩子變成了一個有知識的六年級學生。一想到，我就要離開美麗的校園了，心中便十分不捨。因為母校給我留下了太多太多美好的記憶。
當我還是一個無知的孩子時，是母校接納了我。和藹的老師，可愛的同學，寬敞的教室，豐富的知識……母校啊，這一切都是您給予我的！我怎能忘記！
又想起入學時的情景。那一天，我在媽媽的陪同下，進入了美麗的校園。校園的一草一木都是那麼迷人，有了它們，校園才顯得格外富有生機和活力。踏上一級一級的樓梯，樓道里傳來琅琅的讀書聲，是那麼整齊，那麼富有感情。來到教室，老師親切地把我引到座位上，同學們天真可愛的笑臉形成了一道亮麗的風景線，給我留下了永遠的回憶。是老師，將我引進一個全新的世界；是老師，帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學，與我一起學習，共同探究，享受學習的樂趣；是同學，與我一同嬉戲，愉悦自己的身心、放鬆自己的.心情。這一切，都是母校給予我的！
母校給予我們的實在太多，我對母校充滿了感激與眷戀之情。
我親愛的母校啊，縱然我明天就將離開你，縱然我再也無法與你朝夕相處，但我對你的感情始終不會變。我的心永遠會留在這裏，見證你的一次又一次的榮譽。
親愛的母校，我永遠愛你！
將結束六年的國小生活作文 28
一眨眼，六年的光陰便轉瞬即逝，我們也即將告別充滿着我們的回憶的母校，告別朝夕相處的同學，告別因我們而多了幾根白髮的`教師。
作業本沒寫名字，課代表準確無誤的放在我桌上;
每次都期望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這麼快;
明年的夏天，教室裏又坐滿了人。可惜卻不再是我們;
畢業那天，我們誰也不哭，我們要以燦爛的笑容送給這歡樂的六年國小時光。
……
多麼捨不得，多麼期望永遠不要分離，多麼想讓我陪在你們每個人身旁……
六年，説長不長，説短不短。而六年間的回憶，不是不能忘，而是我們不想忘啊。
那麼，請讓我們珍惜剩下的幾天寶貴的時光吧。這段時間，我們還能夠在一起歡笑，在一起打鬧，在一起鬥嘴，在一起討論八卦，在一起大合唱……
六年，有哭，有笑，有吵，有鬧。請你不要忘記，孕育我們六年的母校，教導我們的教師，陪我們玩鬧的同學，和六年寶貴的回憶。
將結束六年的國小生活作文 29
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的國小生活離我們而去，六年的學習生活彷彿就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚時的喜悦。翻開同學錄，那些朝夕相處的同學彷彿一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過於真誠的.友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這並沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，願我們的友誼地久天長！
將結束六年的國小生活作文 30
當鐵曉走過六年就要離開的時候，我不禁充滿了悲傷和悲傷。
六年！它長嗎？是的，很長。在這六年裏，我們從一羣無知的孩子變成了一個充滿活力的美國。六年來，我們記錄了太多完美的時刻。我們就像在知識海洋中游泳的魚。下課後，幾個學生聚在一起閒聊，學生們從陌生變為熟悉。但是它短嗎？它真的太短了。看來我們昨天才入學。今天，我們即將畢業。
時間就像流水。它會在眨眼間消失在你的手指之間。時間如微風。它輕輕地吹在你的臉上，但它閃爍着。時間就像一匹白馬穿過鴻溝。它一眨眼就消失了。
時間真是無情。它不允許我們抵抗！
我不能忘記我的母校！我不能忘記我的導師！我不能忘記我的同學！
我仍然記得我踏上這片淨土的那一天，年輕的我就像一棵幼苗。看着高大的教學樓，高大的樹木。我對這裏的一切都很好奇。鐵霄是我的第二個家。它給我歡樂和温暖，讓我的.幼苗在陽光下茁壯成長。
老師，我不會忘記您的好意！你是我媽媽。你給了我知識。你教會了我如何做人，如何做事。你像蠟燭，照亮我前進的方向，你像一縷陽光，温暖我的身體，你像春雨，滋潤我的心“十年的樹，百年的人，柳樹的善良將永遠難忘老師，我永遠不會忘記你是我生命的嚮導，為我指明方向。
還記得我們嗎？天真可愛。操場上仍然有我們的笑聲。我們是並排生長的小樹苗。我們一起經歷了風雨。在我最迷茫的時候你安慰我，在我最困難的時候你幫助我，在我最冷的時候你温暖我。你告訴我要堅強，這樣當我遇到困難時，我就有勇氣去面對和克服它們。你給了我快樂，所以當我沮喪時，我有一顆樂觀的心和一雙尋找完美的眼睛。在春天、夏天、秋天和冬天，我們一起歡笑、哭泣、爭論和爭吵。不管將來我們是否還會再見面，我都會把我們的友誼珍藏在心裏。同學們，祝你們今後生活充實幸福。
畢業後，我們即將踏上新的征程。時間是一張不可磨滅的照片，一段不可磨滅的記憶。雖然畢業讓人悲傷，但我們仍然需要展望未來，書寫無悔的青春。
將結束六年的國小生活作文 31
現在我已經是國中的學生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那麼不捨，那麼依戀。
想一想，跟同學在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心裏總是有一點難受。
“六年的時間怎麼過得那麼快呀！哎！”我默默的歎氣。雖然我總是説我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師。我愛他們。
六年的時間裏，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心裏是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的.頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。
親愛的同學們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會記住你們。
將結束六年的國小生活作文 32
再見了，老師
一快要畢業了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心裏就湧起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎着爸爸走進了校園時，望着綠草如陰的操場，窗户明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸着散發知識香氣的課本，只覺得這裏的那樣的誘人。
六年過去了，我裏茁壯成長。裏得技能的`知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以後，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟樑時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您説：“老師，我沒有辜負您的希望。”
再見了，老師。
將結束六年的國小生活作文 33
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個優秀的國小生，感謝你，我的母校説再見，還真的非常捨不得……但是還是要説，再見了我的母校！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的諄諄教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以後我走到哪裏，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業了，我的老師，再見了！
親愛的同學們，再見了。國小六年的學習時光中，除了知識，讓我收穫最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以後我們走進了不同的中學，不同的'高中，甚至不同的大學後，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心裏你們是我永遠的朋友，畢業了，不想和你們説再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯繫呀！
將結束六年的國小生活作文 34
還差一個月我們就得畢業了，畢業後，我們將各奔東西，也要試着去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
國小的六年時光説快不快，説慢也不慢，只是到了最後的一點時間裏，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一直留在這個校園裏，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。
老師們：
馬上就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我成認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來説，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我國小生涯中的教育，我們將謹尊你們的教誨，把你們説的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶着笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記着你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在這裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學們：
或許有些同學我們相處並不多，説過的話及肢體語言也不多，即使不常一起説話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能容許我一個條件嘛？在剩下的`僅存的這一個月的時間裏，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在九年級了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，容許我，我們也像他們一樣好嗎？
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……
六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
將結束六年的國小生活作文 35
時間如流水，從一年級轉眼就到國小畢業，馬上就要轉走了，我對這裏的學校很是留戀，從一年級到六年級我都是在這裏上的國小，這裏的一點一滴我都歷歷在目。
上一年級的時候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒有一點怨氣，細心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細心的教導下在課堂上説話，我們年幼無知老師從未怪過我們，因為老師疼愛我們下課還和我們玩遊戲。老師看我們上課表現不好，就讓我們拿沒用日曆，教我們做積分牌，上課每回答一個問題就讓我們自動加一分，一個星期看哪組的'分數多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個學期過去了。因為我們上課老是不聽講。期末考試跟別的班沒法比，老師沒説我們，還鼓勵我們説下學期好好努力。
上二年級的時候，我參加了小幹部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們早來一步。後來我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學習成績被拉下來了，後來又經過我的努力我不光學習成績上去了，我們組還領了好幾次獎品。
上三、四年級，和二年級一樣輕鬆，就是學的內容很多，作業也多點，但是老師疼愛我們基本上都是讓我們背，不會讓我們寫太多，老師還買了更多獎品鼓勵我們。就這樣三四年級我們班總是第一名。
上五、六年級就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂小組。所以我比他們就更不容易了，邊學習邊練習小組裏學習的東西，但是這樣我也沒有改變我的學習目標，但是這一期期末考試我很失望，因為考分的很少，班裏剛四十二，我剛考了第十名。後悔晚了這一學期又過去了。不過六年級的時候考得很好考到第三名
現在到國小畢業了，不知道我將考得怎麼樣，不過我會努力的。馬上就要離開母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時間我還會來看你們的老師。再見！
將結束六年的國小生活作文 36
不知不覺六年的時光已經過去，在國小的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂的，是幼稚的……
曾經我們同在一間教室上課，同在一個操場打鬧、嬉戲，這些我們怎能忘記？曾經我們一起哭過，一起笑過，這些怎能忘記？曾經我們打過架，鬥過嘴，這些我們怎麼忘記？曾經我們一起寫作業，一起畫畫，這些又怎能忘記？
是啊“天下沒有不散的筵席”我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天都來上學，和以往一樣鬥嘴，其實，我們都清楚這隨時有可能是最後一次鬥嘴。我們都知道我們自己內心的狀況，我們的內心裏又多了一絲憂傷，一絲難過。
回想起我們走過的一切，有因為得了紀律紅旗的笑，有因為失去了拔河比賽第一名的哭，有因為受傷而無法參加比賽的悲，也有因為做錯事挨批評的辣，我們在一起經 歷過酸甜苦辣，這一切或許沒人記得吧。記得那是一個秋高氣爽的日子，我們同學歡聚在操場上，熱火朝天的舉行着拔河比賽，由於疏忽，我們與冠軍失之交臂，同 學都在責怪我們，我們幾個幾天都沒有笑，最後不知在誰的刺激下，我們幾個抱頭大哭，不知還有幾個人記得。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；這首詩大家都知道是《再別康橋》裏面的'詩句，但卻不知道何時會引用。此刻，我方才領悟，原來《再別康橋》是來告別母校的。
六年=2190天，在這2190天裏，我是快樂的，是高興的，是甜蜜的，即將過去2190天后我卻一點也高興不起來，因為我馬上就要成為一名中學生了，不會再有國小那樣的快樂，那樣的高興，那樣的甜蜜。
馬上我就要告別童年，進入少年，我多麼希望這只是夢啊！但這不可能，我只知道我不再是童年，而是一個少年了。我默默的許下了誓言：舞動青春，使生命永不言敗！
將結束六年的國小生活作文 37
這學校的天，依舊是那樣的藍;學校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望着天，一會兒望着水。我突然想到：我們真的要離開了嗎?
這校，卻有些變化了：鳥兒發出傷哀的鳴聲，花草隨着風飄蕩，教學樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最後的國小生涯嗎?我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看?我拾起一塊小石子，向水裏砸去：“撲通!”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨着波紋漸漸蕩向遠方……
這人，是那麼使人留戀。坐在這間寬敞的教室裏，看着一張張可愛的.臉，看見大家舉着的手一左一右地晃動，都是多麼想老師請他回答問題呀!
在運動會上，我們大家齊心協力地擊敗最強的對手，最後奪得了冠軍;在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最後一個個都累得癱倒在地;在語文課上，我們的老師給大家帶來鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最後寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪裏，我們之間的心橋永遠都是推不倒的!
即將離去，我才發現時間的珍貴;即將離去，我才明白友情的重要;即將離去，我才感受到國小時光的美好……
將結束六年的國小生活作文 38
來到這裏，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣；今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現在即將離去。六年前，在度過沉悶的七月之後，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。
六年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻為何物，即將離去，離開那温馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這裏，我度過了人生中最美的六年；在這裏，我看到自己青春沸騰的風采；在這裏，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她説再見——嘴角掛着微笑，胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這裏並不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這裏只是人生征程中的一個小站，六年之後，我便會離開。無論我在這裏做了什麼，她給了我什麼，都將隨着我的離開煙消雲散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多麼強大的防禦力，在“愛”面前都不堪一擊。六年中，她以自己的方式呵護着我，她無微不至的愛我幾乎感覺不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底藴－－這才是真正的她。我們不應、也不能輕視她，正像餘秋雨先生説的'：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發現自己的母親有很多缺點，文化層次不高、舉止不夠優雅。但是，突然有一天，我們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”
時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中，我只看到六年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶着從這裏取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不捨，然而天下無不散之宴席，我只能深情的説一聲：“再見了，我的母校……”作文
將結束六年的國小生活作文 39
總是想：不要長大，永遠帶着一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。總是想：不要長大，永遠乘着誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——國小畢業的最後一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發現自己在慢慢長大，我將踏入國中的學習，國中的學習美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長歎。再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生命的枯燥無味；把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋裏忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時候也絕不會對着牆壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望並不可怕，痛苦並不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形於色。從來都沒有注意自己的長大，總認為自己很小很小，而今天——國小畢業的最後一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清説的：“洗手的'時候，日子從盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
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同學們，在不久後，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我捨不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不捨得，我們平常打打鬧鬧習慣了，國中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我願意，真的，快樂比什麼都重要。
我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會説出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那麼好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不捨得這一切一切，我不捨得我的啟蒙老師，我不捨得校園裏的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不捨得在學校裏的追逐打鬧，我真的好不捨得，我聽起了《心願》，用它來寄託我的情感。
我可以不要學習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那麼的響亮，我們的腳步永遠都是那麼整齊，我們的班級永遠都是那麼團結，到了最後那一天，我心裏最想説的`，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
將結束六年的國小生活作文 41
不久後，我們即將結束六年的國小生活，時間過的好快，快到不經意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會説，六年時間太久了。但是對於我來説，六年，説長不長，説短也不短。
就如同海浪中的一隻小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能夠越過障礙，繼續跑下去……但，我們的.身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最温暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨遊……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的温暖，給了我的成長太多太多的幫助。我捨不得，捨不得同窗六年的同學；捨不得我敬愛的老師；捨不得我在國小生活中的點點滴滴；更加捨不得，我與朋友們之間的友情……捨不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，説長不長，説短不短的記憶。
一定會……
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“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每一天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……
六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的`海洋中。那裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我自己還是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉但是的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，那裏充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了國小，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。
