友誼國中作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的友誼國中作文，歡迎閲讀與收藏。
友誼國中作文1
往事的一幕幕如同波浪滾滾湧入我的腦海裏。食堂裏，我會看的你那甜美的笑臉；放學後，我會聽見你悦耳的聲音；上課時，我會瞄到你那唯美的側臉。你，值得我將心中的祕密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的同桌。
在一次整理我的房間時，我無意中找到了一張照片，翻開它，我的淚水一下子湧入我的眼簾……
小薇，我們大概有兩年沒有相見了吧！你會把我忘卻嗎？你還記得曾經和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。
曾經的我們就像是《小時代》裏面的那四個女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當。因此，老師和同學們都稱我們為“合二為一”。記得當時的你常常被老師叫起來回答問題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望着老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意，因此，你收穫的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我幫助你的方法不對，但是我只想讓你開心。那時，我們許下誓言：努力學習，共同進步，友誼地久天長！
不久，班上來了一位新同學，她剛來我們班就考了個第一名。我記得當時很多學生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發覺你一直在躲着我。見了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問題也不讓我幫了。直到那一天，我看到你和那個新同學挽在一起，聊得非常開心。那一刻，我恍然大悟，原來是這樣，你可知道，當時我的心有多痛，我是多麼想哭，但是我只能強忍淚水，保持沉默。
如今，我已離別家鄉兩年。在這期間，我們也有過來往，但是卻再也回不到從前了。如果，時光倒流，我希望我們一起去圖書館、一起回家、一起學習、一起回答問題……
朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！
友誼國中作文2
我都來不及看見，最後一班的夏天，任憑輪迴的晝夜平分着我對你的思念。嶄新的每一天，希望不會太遙遠，再怎麼吻你的臉，你也只是一張照片……
若九月是金色的，那麼六月便是灰色的吧？它不僅結束了國小時光，還帶來了一個噩耗。記得，我們開心的坐在教室，等待班會課的到來。喜笑顏開的我們還在回味操場上的玩鬧。“叮鈴鈴……”上課了，直到老師走進教室，我們才止住了笑聲。咦？老師怎麼臉色怪怪的？我想，肯定班裏又有誰犯錯惹老師不開心了，又有一場好戲看羅！只見她微微走上講台，神色凝重，眉心總有一股愁緒纏繞在一起，解都解不開。“告訴大家一個壞消息，我也是才得知的...張華同學……就是隔壁班的一位男同學，得了嚴重骨肉瘤，已經沒來上學好幾天了。”老師説畢，班裏充斥着不敢相信的驚呼。我也感到詫異，前幾天不是才好好的嗎？“老師聽到後也不可思議，就大概瞭解了一下他的情況。他是回家後洗腳時在膝蓋處摸到了一小塊東西，然後他爸爸發現了就問他怎麼回事，才發現是骨肉瘤。已經是惡性的了。需要動手術，60多萬。醫生説，他手術成功率小，如果不行，只能有一年的生命。”聽到“生命”這個詞，心中不由一抖，這個詞太近又太遙遠，我們感到害怕，不只是為自己，為他，還是為生命而害怕。哭了，都哭了，嗚咽着。
下課後，同學們不約而同地請求老師組織一次探望會，請求讓我們捐款幫助他。班級的善額很小，但這卻凝匯着友誼的力量，為生命加油的力量，越匯越多，最終聚集了不小的數額。當我們帶着善額去捐助時，真正體會到了欣慰和堅持，這股力量的強大。
願張華同學早日康復，願同學之間友誼長存，願真情永在，願我愛的人不離，願愛我的人不棄。
友誼國中作文3
有人認為世界上最重要的是金錢，而我認為世界上最重要的是友誼。因為我的同桌李雪洋帶給了我無私的關心、真誠的忠告、熱情的鼓勵。
無私的關心。那天我昌着生病的痛苦走進了教室。同桌看了看我紅通通的臉問：“沒事吧！”我強忍住痛苦對她笑了笑説：“沒事”。從上課到下課我一直趴在桌子上。同桌感覺到不對立刻摸了摸我的頭她問：“燒得這麼嚴重，告訴老師好吧！”我攔住了她：“喝點水，休息一會兒就沒事了。”她看了看自己的水想了一會兒毅然的把水遞給了我。我知道她昨天也生病了，她的媽媽特意給她用保暖杯倒的熱水。我把水推了過去説：“你也要喝的。”她肯定的説：“我沒事了，瞧你，臉都燒紅了，快喝吧！”，我再她的一再勸説下把她的水喝掉了，沒過多久，我出了許多汗，身體也頓感輕鬆多了，一瓶熱開水雖然很小，但卻表現出了同學間無私關心！
當我正為一道題弄的頭暈腦漲時，突然看見我的同桌作業已經做完，我説：“讓我看看吧！”她説如果你現在抄了以後考試有這樣的題你不會怎麼辦？你現在不能抄，你不會我可以給你講的！“我心想別假惺惺了，不就是不想給我看嘛！有什麼了不起的，你不給我抄，我去抄別人的。”同桌看我生氣的樣子。趕快扭了過頭來説：“我教你吧！”經過她的一點，我的思路頓時豁然開朗，終於順利地交了作業。她正真的忠告使我至今難忘。
可能是老天看我倆有緣分，這個暑假我們倆竟又在同一個體育館學游泳。我們學的可認真啦！但是，在閉氣的時候我因為沒有掌握方法，老嗆水，我難過極了，想放棄學游泳。李雪洋鼓勵着我説：“我們一起練沒事的，現在，我有時也嗆水，我們共同努力一定會戰勝這點困難的。終於在同桌的鼓勵下，我終於學會了游泳。
我要感謝友誼，是友誼一次次使我戰勝了自己。
友誼國中作文4
有多少笑聲都是友誼喚起的，有多少眼淚都是友誼揩乾的，有多少成功都是友誼帶來的，有多少挫折都是友誼抹平的。
友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
——題記
友誼是一幅美圖，五彩繽紛。
藍色
友誼是藍色的，那是天空的顏色。友誼中的我們總是積極向上，對未來有着無限的期待。
我們總是自由地規劃自己未來的藍圖，談笑着自己的夢想，互相勉勵，即使受到挫折也不會放棄，一直持續下去……
友誼就像是一雙翅膀，帶我們飛向蔚藍的天空。那天空，遍滿了我們的足跡。
綠色
友誼是綠色的，那是生命的顏色。友誼中的我們雖然年幼，但是有着無限活力。
在學習的忙碌中，我們總能抽出時間嬉戲玩耍。在下課也總是一起去廁所，一起討論喜歡的歌、電影，一起學習，一起跑步……
友誼中的我們就像是一羣活力四射的小精靈，活力四射。哪裏也少不了我們的歡聲笑語。
白色
友誼是白色的，那是陽光的顏色。這是那麼純潔，又是那麼温暖。
我們約定着一直不分離，“我們要永不分離，即使長大”“恩”；“別擔心，有我呢”，“別哭了”……
我們的友誼，經受地住考驗。同時也是我們前進的動力。
……
友誼，便是我們生活的畫筆，在生活中描繪一道道絢麗的色彩。
友誼，這是一個多麼美好的名詞，讓人不敢褻瀆。夢；總是不夠漫長，可我們卻依舊需要夢想。情；總是讓人受傷，可我們卻依舊念念不忘。雨；即使下得再漂亮，可我們也還喜歡陽光。你；即使不在我身旁，可我也從未將你遺忘…親愛的朋友，最近好嗎？我只想對你們説：“永遠不要忘記我們曾經的約定……”
友誼國中作文5
友誼它需要什麼？自私的我總以為它什麼都不需要。
正因為如此我差點和她擦肩而過。那次期會考試，我為了贏得好成績，每時每刻都在學習，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒理睬她，只顧着思考思考問題。考試過後，她質問我為什麼不理睬她。我大聲大喊地説道：“你以為人人像你不愛學習啊！整天就顧着玩，我可沒功夫理你。”可能是成績不理想的緣故我才那樣對她。
之後，我和她開始了冷戰。我不但不自責還有理地跟人家説：“她算什麼朋友，考試後不來安慰我就算了，還來質問我。”班裏的同學們個個都認為是我做錯了，我傷心極了。
回家後，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完後，一臉怒氣地説：“是不是我寵壞你了，你有什麼委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最後還中傷人家。你自己好好想想，是誰的錯。”我抽搐了一下，心裏有種向她道歉的念頭。
昨晚的徹底難眠，最後我決定當面向她道歉。陽光是那麼的燦爛，當我要走進教室向她道歉時，聽到這樣的對話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣説我的好姐妹，是我自己不好，頓時，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地衝進教室緊緊地抱着她。“我的好姐妹，對不起，你可以原諒我嗎？”我含着淚水説道。“其實我早就原諒你了。”她帶着笑容説道。她用手替我擦乾淚水，邊説道“別哭了，再哭就成醜小鴨了，大家瞧！我們班來了只醜小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
友誼國中作文6
親情的滋潤，老師的教導，美麗的友誼，伴隨着我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友誼就是我成長的踏腳石。
友誼是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那麼一顆珍珠總是那麼光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法湧現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅着臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經記不清了，只依稀記得他説：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的。”這就是友誼，當你沉進萬丈深淵時，友誼便是一隻強大的手，把你從深淵裏拉出來。
友誼是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落裏獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友誼就是我的支柱。
考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以後，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖説不會不及格，但也不是很好。有一次，由於我考試前沒有好好複習，竟考了七十多分，看着那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶裏流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友誼是我的踏腳石；是我在黑夜裏的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友誼伴你我成長，你我的成長離不開你啊！
友誼國中作文7
我們同學之間的友情故事很多，但有一件小事兒想起就讓人感到非常温暖。
那是發生在我和同學何若妍之間的故事。一個星期五的下午，我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒，時間飛快地流失，轉眼已是六點十分。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的手機鬧鈴驟然響起，我對何若妍説：“我該回家了，不然爸爸媽媽會擔心的！”告別後我便匆匆離開。
在回家的路上，我像一隻快樂的小鳥，一邊哼着歌一邊趕路。走着走着，我突然感覺身上好像少了點什麼東西。噢，壞了，我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準備返回去取，這時手機響了，一接聽，是何若妍打過來的。何若妍説：“你的雨傘還在我這兒呢！”“我這就過去取。”“彆着急，你在原地等我吧，我馬上給你送過去。”
過了幾分鐘，啊，我看見了，我看見了，是何若妍！我興匆匆地跑向她。她笑眯眯地對我説：“給，你的傘！”“對不起，讓你親自跑一趟！”我慚愧地對她説。“沒事兒，我們不都説了要做一輩子好朋友們嗎？”她很誠懇地對我説：“時候不早了，趕快回家吧！”“好，再見！”“再見！”
走了十多步，我驀然回首，看到了何若妍遠去的身影，彷彿看到了她博大的胸懷。此時，平常的點點滴滴一股腦兒湧上心頭。是啊，我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過，但同時也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經生根、發芽、長葉、開花，帶給我們許多快樂。我不禁感歎：雖然“友誼”二字寫起來很簡單，但意義卻很深刻，真正能得到友誼的人其實並不多。我暗下決心：在今後的日子裏，我一定好好珍惜同學之間的友誼。我相信，友誼之花定會在我們之間欣然開放！
兩顆童心，緊密相聯。至於我與何若妍，我們曾彼此承諾，都要細心呵護、用心澆灌友誼之花，讓它的馨香陪伴我們慢慢長大，直至一生一世。
友誼國中作文8
友誼是一首無字的歌謠，總在我耳邊輕輕迴響；友誼是一杯純淨的水，總在我心裏慢慢流淌。
記得那是一個炎熱的下午，蔚藍的天空萬里無雲，猶如一片汪洋的大海，上面掛着一輪火紅的太陽。太陽下有一羣天真可愛的同學們和一個高大強壯的老師在操場上。周圍的一切都顯得格外的安靜，彷彿都在沉睡中……
我們邁着沉重的步伐一圈圈奔跑。兩旁的電杆、柳樹，還有圍牆上那一幅幅精美的足球畫飛快地向後飛奔而去。不知過了多久，我感覺我的雙腳不能再加快了，只見前方不遠處的那些同學離我越來越遠。頭頂的太陽無情地照射着我。我面紅耳赤地向前一步步跑去，隱隱約約聽到風中的喝彩聲向我飄來，我用盡全力拼命地跑到了終點。就在這時，我早已睡在草坪上了，四肢無力，頭暈眼花，上氣不接下氣地吐出了“好想喝點水”這幾個字，然後就無力地趴在草坪上。她坐在我旁邊，一雙灰色而閃亮的眼睛望向我的額頭。用她那細長而温暖的手，為我擦拭了滿面的汗水。那能言善辮的口中不停地發出“沒事吧？你的臉都紅了，應該快下課了，再堅持一會兒……”終於下課了，我們都離開了操場，迫不及待地跑到商店去了。正當我樂呵呵地從冰箱拿出一瓶水，我愣了一愣，然後把水放回去了。當我歎息着來到教室，無耐地坐在座位上時。嘿，這裏怎麼有瓶水，旁邊還有張紙條，上面寫着：“你今天沒帶錢，這是我請你的，快喝吧！”當我看到這些字時，心裏暖暖的。我抬頭望了她一眼，她微微地點了一下頭。這時，我那顆微小的心，彷彿被觸動了一下。
這件事雖然早已過去了，但是它深深地觸動着我的心靈，讓我在最孤獨的時候感受到它的温暖！使我的內心久久不能平靜下來！
友誼國中作文9
有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友誼，希望到永遠。即使青絲變白髮，也能心底保留。
在人生的路上行走，會經歷許多的事，遇見許多的人，人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。於是，就有了許多人所説的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的緣，把握那份珍貴的緣，感受一份緣來緣去的燦爛。
無論花開花落，緣都會在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我説：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我説：相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火，心兒是永遠的琴絃，堅定也執着……歌詞的魅力在於真實的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。
其實，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時間的長河中，成長的足跡遍佈人生的風雨之路，歲月如海，友誼如歌。生命旅途中，一個簡短的問候，一段親切的交談，一首輕快飛揚的歌曲，都讓我感動，感動友誼的温暖。
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在於品，在於釀，我時常會靜靜的回憶，想起朋友的點滴，耳邊聆聽的音樂時常會讓思想的火花遊走在朋友的生活空間，友誼將温馨的香味回味。
人生的路上，因為有你、有我，生活變得美好而陽光明媚。當我聽到《相逢是首歌》這首歌，都會想起朋友的情誼。
偶爾仰望天空，我會想起那些曾經的朋友；寂寞的時候，我會想起那些曾經的朋友；快樂的時候，我會想起那些曾經的朋友。於是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牽掛是朋友，淡淡的温暖將友誼的燈光點亮，擁有朋友的人生不單調，擁有友誼的生命不孤獨，擁有情誼的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執着、感動、感謝、感恩，漫漫人生路上——歲月如海，友誼如歌！
友誼國中作文10
小時候，我結交很多小夥伴，我們一起玩遊戲，一起回家。我們甚至一起吃飯，一起睡覺。我當時想：有朋友真好。
但後來我發現，一切都變了，上了學他們為了一個小紅花爭得你死我活。似乎每一個人都惡狠狠的相互盯着，我不敢去看他們，只能把自己買在一個角落裏，沒人和我玩，我只好學習，自己玩。後來因為我學習刻苦一點吧，考試成績總是不錯，這時我便受到了別的同學的威脅，你再敢考試好好考就會有人揍你。
放學後，我哭着回家的，家裏沒有人，我哭了很長時間。決定不再考好了。晚上爸爸媽媽回家了，他們大汗淋淋，氣喘吁吁的，看樣他們很累，這時我發現爸爸的手上有一個很長的血印。我沒做聲，但那一定很痛，但爸爸勉強的笑了笑。對我説：“兒子，你這次考試考得不錯，真給爸爸爭光。你看爸爸給你帶什麼回來了。”“雞腿！”我儘量不讓爸爸媽媽看出來，拿着雞腿進了我的房間。哭了好一陣子。
時間過得很快，期末考試了，我左右為難，到底是怎麼考？一時間我彷彿掉進了一個萬丈深淵。
今天取通知書了，我考了全班第一，但我卻怎麼也笑不起來了，滿腦子都是我被打的情形。我低着頭走出了校門。果然他們正等着我呢。領頭的那個同學説：兄弟們上！“我抱住了頭。等着被打。“住手”這時，我們班級的同學都來了，站在我的後面。我的心裏一陣痠痛，眼淚止不住的流了出來。那羣壞孩子跑了。我抬起了頭，看着自己的同學，他們的眼睛裏充滿了正義，自信，友好。
我一時像個木頭人一樣，呆呆地望着他們。這就是友誼！我跑過去抱住同學們。他們説：“沒事的，我們是都是好朋友們嘛！從此以後，我變了，變得開朗了，願意和別人交流了。我和班級的同學相處得猶如親兄弟。其實，友誼就在我們的身邊，我們並不孤單，只要我們善於發現，仔細尋找就會發現友誼的真諦！
友誼國中作文11
我的好兄弟光裕，是我在六年級時，認識的一個同學。其實他在五年級就來了，但那時我們並不在意對方，自從六年級我們做了同桌之後……
我和光裕最討厭上語文課了。每次上語文課時，我和光裕的心早已經不在教室裏，而是在回憶昨天晚上玩了什麼啊？跟誰玩了啊？玩的六不六啊？等等。如果不是回憶，那就是上課偷偷講話……
但是我和光裕最喜歡上數學課了。每天晚上在玩遊戲前，我和光裕都會一起復習一下數學，不會的題目會互相討論一下，有時還會開下玩笑，弄的我們嘻嘻哈哈的，非常開心。到了第二天，上數學課時，我和光裕都會搶着回答問題，數學老師也非常喜歡我們倆個。
我們本來英語成績很差，也不喜歡上英語課，還上課經常講話，但自從換了一個英語老師之後，我們對英語課的態度就恰恰相反了。因為這個英語老師很滑稽、搞笑，使我們漸漸喜歡上了英語。上英語課時我和光裕積極回答，所以英語老師對我們的印象很深，也對我們非常好。甚至星期六、星期天晚上請我和光裕到外面吃夜宵。
漸漸的到了國小的最後一天，我和光裕在學校盡情的玩耍，到了放學我和光裕揮手告別對方，告別的同時，我們倆都咬住嘴脣忍住哭泣，但是我們倆也都知道我們都想哭，但是我們也知道我們是個男子漢，所以不能哭。
如今的我們都上了七年級，也都非常的思念對方。懷念國小六年級，我們一起玩耍的時光。但是時間是不能回去的。雖然我們各在他鄉，但是我們經常在QQ上聊天，告訴對方現在都過得怎麼樣？有時還用QQ一起玩遊戲。就這樣，我們的友誼還一直存在着。
友誼國中作文12
看一看手錶，4點剛過五分，還有一節語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文。
慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包裏去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。
擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢？”我自言自語的説。書包裏，衣服裏，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。她微微的轉過頭，問我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪裏了就不用這麼找了！”我沮喪的看着老師已經抄了半黑板的筆記，我對她説：“把你的改字帶借我吧。”她在書包裏胡亂的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量着這個改字帶：怎麼與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問她：“對呀，怎麼了？”她半帶驚訝的`説。“可是……這個……是藍色的！”“啊？不會吧？”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包裏去翻，終於，翻出了一個淺綠色的改字帶。“那這個呢……”“是我的！”我接過話來“我的改字帶是藍的！”“啊？”我看着正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學時，天已經黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁着一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神祕而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走着，或許還有因為今天改字帶的風波吧，反正心中有説不出的舒暢，我們互相恐嚇着對方，説天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑着，走在一條彷彿永遠沒有盡頭的路，享受着難得的安靜。
我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。
友誼國中作文13
有人説歲月宛如一首歌，有人説生活宛如一首歌，有人説親情宛如一首歌，有人説友情宛如一首歌，有人説快樂宛如一首歌，有人説苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動人心絃的樂章!
歲月：從幼兒到兒童，我們學會了快樂，學會了我們最基礎的事情!我們學會了表達!從兒童到少年。青年，我們學會了悲傷，學會了隱藏，開始步入成熟!我們的思緒開始雜亂。開始多愁傷感!我們總是被一種力量而誤解了一些事!讓我們想太多，無法正常的在自己的軌道上生活!我們也要在生活中學會克服自己!從青年到中年。老年，我們開始回憶曾經的美好，他們心中有很多的憂愁!他們臉上的皺紋，就是他們經歷的坎河的鑑證!他們老了，其實他們可以過自己悠閒的生活，可是，他們為了孩子，還在默默的為他們擔心，明顯的發現，他們老了，他們最想要的就是，孩子給他沒的一句問候，一個擁抱!他們就足夠了!其實…兒童和老人最容易滿足!
生活：每個人都不可能逃脱!雖然，我們懂得生活中也很殘酷，正因為這樣，也讓我們開始防備，甚至也變得更加殘忍，但，他們得到了一些!但大家都説，只有單純無邪的人，才會真正的快樂!他們擁有的快樂也越多，可是誰又相信，有人會是那麼的單純，沒有一點心機!因為我們需要生活，所以，我們不得不懂得防範!誰又能肯定，誰能一輩子快樂，沒有一絲的痛苦!我知道那是不可能的!生活就是要快樂和痛苦聯繫在一起才精彩!一個人快樂，沒意思!一個人痛苦，會崩潰!所以，我們要懂得生活!不要遺棄生活!
友誼國中作文14
友情，是我們在成長道路中不可缺少的。它可以使我們變得強大，有目標。多一份友誼就多了一個世界。
在國小裏，我的朋友很少。似乎，沒有幾個人願意當我的朋友。即使有，掰着指頭都數過來了，友誼，整得好複雜呀!有人跟我做朋友是為了讓我幫他寫作業，抄我的題，利用我。再不需要我時，連看都不看我一眼，為什麼?和我做朋友只會讓你不堪嗎?
也許，你們覺得我傻，我笨，那只是因為你們根本就沒有真正的認識到我。我不傻，因為我的笑是偽裝的;我不笨，只是因為某種原因而退化。
我每天都很苦惱，為什麼你們走到哪裏都有人都有人來陪你，而我沒有，即使我主動了，也是個電燈泡。 真正的友誼我沒有體驗過，也不知道什麼是真正的友誼。既然選擇了我當你們的朋友，就不應該再學會欺騙，因該學會信任和理解。
在我心中友誼只要你能陪我聊會天兒，不欺騙我就行了。
在國中裏，我教到了一份友誼，她雖然不跟我在一個 班裏，但我們的友誼再也不會消失了。
她------是我小時候的玩伴。那是我們在上幼兒園，我沒班裏同學打了，是她挺身幫了我。從那件事之後我們便形影不離的，成了最好的朋友。但後來她轉校了，她媽媽説不想讓這裏的孩子教壞她的孩子，因此把她的前途毀了。
她走後，我很生氣。我以為是哪幾個男生的原因。從那以後，我視他們為敵。等他們再來欺負我時，我惱了，把他們打受傷住進了醫院，我也因此接受了懲罰。 但現在我又見到了她，她個胳膊上有一塊傷疤(是那時留下的)我的胳膊上也因懲罰留下了一塊傷疤。現在我們又回到了兒時，做回了那真正的朋友。我胳膊上的傷疤和她胳膊上的傷疤就是我們友誼的見證。
友誼國中作文15
我討厭他們！
在那一次的數學課上，老師叫我們來回答問題：“5是不是2.5的倍數？”我絞盡腦汁還是想不出來。這時有一位同學説：“5就是2。5的倍數！”然後全班幾十位同學私下裏開始説“5就是2。5的倍數”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接着便是一片鬨笑：“你答錯了！”我這才知道我被同學們給騙了。面對一片嘲笑，怒火開始在我心裏燃燒起來，終於我下定決心不再跟他們説話。
但上個星期五發生了一件事，改變了我對他們的看法。
這三個星期我一直沒有跟他們説話，不管是誰我都置之不理。可是在星期五那天我由於跑得太快，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴重，殷紅的血也開始流了出來，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學們，為了不讓同學們發現我受傷，我躲在柱子後面。但這怎麼能逃過同學們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學就發現不對勁：怎麼有同學躲在柱子後面？這時傷口破裂更大，不管我怎麼止血血都不停地往外流。
一位同學終於發現了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發現了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時離我最近的一位同學跑過來，一把扶起我問：“怎麼樣？我陪你去看校醫吧！”另一位同學説：“我有創口貼。”我搖搖頭，看着同學們着急的樣子，心裏頓時湧起一股暖流。從校醫室回來後，有同學安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學們又笑了，只不過跟上次不一樣。
晚上，我望着窗外遠遠近近的燈火，那麼明亮，那麼温暖，心想：這就是同學間的友誼吧！
