有關九年級的滋味作文合集七篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的九年級的滋味作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級的滋味作文 篇1

【作文真題】

《XX的滋味》為題寫一篇作文

【作文題目點評】

以《 的滋味》是一道半命題作文，首先要進行 “補題”，如何補充好文章題目，決定了文章寫作的成敗。寫好這個作文，關鍵在於補題。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場，搶人眼球。

【思路點撥】

對任何一種作文題型來説，創新都顯得相當重要。在半命題作文考試中，要使自己的補題富有新意，一要善於拓展思維，讓思考的觸角伸向不同的層面。二是要把握好題目的引申含義，學會從深處補題。比如：《 的滋味》這一文題，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味寫滋味，則缺乏新意。如能把握好題目的引申含義，扣緊“滋味”進行深處開掘，那麼《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《採訪的滋味》，則有了一定的新意。再進一步拓展思維，選擇《作弊的滋味》、《説謊的滋味》、《出走的滋味》，則題目就更為新穎了。求新是好的，但不能為求新而求新，否則容易適得其反，弄巧成拙，令人生厭。

【寫作要求】

要求：(1)請將題目補充完整並抄寫在答題捲上。(2)文體不限，詩歌、戲劇除外。(3)不少於600字。(4)卷面整潔，書寫工整。(5)作文中不要出現真實校名和姓名。

【優秀範文】

等待的滋味

人類不能控制等待，因此世界上就有了等待。等待一樹花開，等待心上人歸來，等待世界和平、美好安寧……等待的對象不同，等待的滋味就不同。

《世説新語》中的一篇小故事《陳太丘與友期》講述的就是一個關於等待的故事。時年七歲的元方入門不顧，不是孩子缺乏禮貌，而是父親的朋友食言久等不見。可見，生活中等待是不可避免的，用不同的心情等待，等待的滋味就會不同。

等待的滋味是無奈。在塞謬爾的悲喜劇《等待戈多》中，就體現了這種滋味。兩個流浪漢只是一幕幕的等待戈多的到來，卻“什麼也沒發生，誰也沒有人，誰也沒有去。”兩個老人等得無聊、等得麻木，甚至有時覺得從來不認識戈多，兩位老人就這樣，一直在等待，在苦苦的、無奈的中等待……

等待的滋味是煎熬。不是每個人都願意無端的等待，因為等待是一件苦差事，需要時間和精力，甚至是難耐的孤獨和痛苦的折磨。司馬遷在獄中漫長地等待了許多年，忍受着身體和精神的雙重摺磨，最終在出獄後憤筆揮下，寫就了流傳千古的傳世之作《史記》，他的等待是一種悽美的煎熬!

等待的滋味是期待。等待也可以是美好的，即使有困難，有波折，只要懷揣着嚮往與期待，等待的滋味何嘗不是妙不可言。意大利著名雕塑家米開朗琪羅，為了挑戰自我，證明自己，大膽的在西斯廷禮堂的穹頂上異想天開，他要把心中美好的畫卷，繪製到教堂屋內的穹頂上，無論遇到什麼困難，他的心中永遠充滿着那份久違的期待，他始終堅信這項驚世駭俗之作，一定會呈現在世人面前。這種信念支撐着他，激勵着他，數日後他終於結束了等待，在作品完成收筆之日，迎來了很多參觀的人，他的偉大藝術作品讓教皇久久仰視天頂，目不轉睛，甚至忘記了向神禱告。他的等待是一種久違的期待。

“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”是友人的等待;“月上柳梢頭，人約黃昏後”是戀人的等待;“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”是愛人的等待……可以説，生活就是一場赴會，人生就是一種等待，人生因有了等待，才充滿了別樣的滋味。

【點評】

本文小作者首先補題角度與眾不同，新穎獨特，打破慣性思維。沒有從食品、飲品上構思，不是就滋味寫滋味，而是從抽象的等待角度構思，可謂是匠心獨運。

接着文章開頭運用簡練、生動的語言，總領的句子，有力的開篇點題。接着巧妙地運用了已學知識《世説新語》的故事概述，引入到現實生活，起到了自然過渡。

文中主體採用了段首排比的形式，以三個句式整齊的段首句：“等待的滋味是無奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引，同時列舉了恰當典型的事例加以佐證，每一個段落都是一個完整的故事，三個故事一脈相承且詳略得當，有力的突出了文章的主題。

更值得稱道的出奇之筆是文章結尾引用古詩句精巧構思，每一組詩句分別表達了不同人的等待，語言上看生動感人，形象有色彩，使得文章語言既有變化又增強含金量。最後自然地轉入到主題，有力的表達了文章的主旨。是篇佳作，值得學習!

九年級的滋味作文 篇2

斗轉星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的'少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準備的是那樣的繁多。九年級的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。 苦 每天都堆積如山的習題，在哪兒呆呆的等着我們啊！望着這些習題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有會考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓着我們，折磨着我們。每當我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規勸，無時無刻不在敲打着我們的耳鼓，唉，只好作罷！

辣 老師每天的教導與訓斥，如疾風暴雨般的襲來，不愧是“雨季”啊！每堂課老師都會分析形勢的嚴重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！ 酸 考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心裏，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。。。。。。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。

重重的歎了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關切的話語，嚥着那豐盛的菜餚。感動的一塌糊塗，心裏像喝了蜜樣。望着母親鬢角的白髮，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 九年級的滋味，九年級的風采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉澱，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨後會有更美麗的彩虹。

九年級的滋味作文 篇3

人生中，會經歷很多痛苦，很多困難，但是在經歷了痛苦、困難之後，你將會獲得成功，也必定會享受到成功的滋味。那麼，要享受到成功的滋味，我認為必須做到堅持不懈的努力。因為，只要堅持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才會品嚐到成功的滋味。

記得，在我七八歲時，我原以為學自行車是一件很簡單的事情，可當我開始學騎自行車時，才發現並不是一件容易的事。那時，我騎在自行車上，媽媽在後面扶着我，因把握不住方向，媽媽稍微一放手，我就搖搖晃晃幾下摔倒了。後來，為了能夠儘快學會騎自行車，我堅持不讓媽媽扶。我想，如果媽媽不放手，我是很難學會騎車的。就象襁褓中的嬰兒，不練習走路是永遠不會走的。於是，堅持自己騎在車上慢慢練習，每當快要摔倒時就扶住牆或者立即站在地上。儘管如此，我還是免不了摔倒。但並不氣餒，在我堅持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起來。在這過程中，我掌握了騎車的技巧，最後終於學會了騎自行車，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我認為還需要有堅持不懈的團結協作精神。有一次，在拔河比賽時我們隊的人數比對方少了一人，但對方仗着多了一人，很有一種沾沾自喜的樣子。他們心裏的輕視，導致動作的不協調，用力不統一，最終在我們的齊心協力努力下，對方最終被我們戰敗了。通過統一協作的團隊精神，我又一次嚐到了成功的滋味。其實，要享受到成功的滋味，就是要貴在堅持，貴在努力，貴在有團結協作的精神，只有這樣才會獲得最終的成功。

有句名言説得好：“成功是99%的努力加上1%的天賦。”所以，讓我們通過努力和堅持去實現自己的夢想，並享受成功的滋味吧!

九年級的滋味作文 篇4

人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……

把人生比作樂曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。並且為本文點明瞭主旨。

那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂高手雲集南京，開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲，為了這場比賽，我放棄了無數休息的時間。當別人在外面玩耍的時候，當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候，當別人睡覺的時候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個月過後，我可以説是對樂曲已瞭如指掌，一切似乎已經水到渠成，只等着比賽那天的到來。

利用排比的首法描寫出自己積極準備比賽，信心滿滿，爭取取得好成績的決心，也為下文的轉折埋下了伏筆。

盼星星，盼月亮，我終於盼來了比賽的日子，終於站在了華麗的比賽大廳裏。那裏濟濟一堂，高手如林，可是我一點也不懼怕。終於輪到我了，我信步走向舞台，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時而激越，時而抒情，美妙的琴聲如行雲流水般在大廳裏迴響。一曲終了，台下的觀眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是，過了很長時間以後，記分員卻公佈：“9號選手比賽超時，記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時，我真切地嚐到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是鹹的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！

細緻地寫出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情，再一次説明自己對比賽的重視程度，同時，也表現出在失敗以後的無比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以後，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯的成績。現在，我不僅考過電子琴十級，還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力着走向成功！

九年級的滋味作文 篇5

在我的眼中，秋天是悲傷的，沒有什麼神韻，除了一片豐收的景象。“秋風掃落葉”，不錯的，只要秋風拂過，地上便滿是金黃的葉子，默默地吐訴着它們的淒涼和悲慘，讀過馬致遠的秋思，就會明白正是現在這個處境。

我懷着掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什麼綠色都沒發現，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點。我一臉茫然，秋天早不是什麼盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒抱多大希望，準備坐船上島。

上了船，猛然感受到風的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切湧上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。

我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心裏，我下意識的走向島上的灌木，卻發現它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。

我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，為了保衞和解放中國，他十幾歲就參加瞭解放軍，在國家最淪敗破落的時候，他沒有唾棄祖國，與千千萬萬的人民凝成一團，沒有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國，的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。

菊花依然奪目地開放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴説和共鳴。它們更顯得嬌小可愛，一朵朵形態各異，十分誘人。秋風吹過，菊花隨風搖曳，相互簇擁，沒有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩崑崙”的豪情。

姥爺是個軍人，現在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最為吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨鍾。他喜歡寫他的故事，用他的幽默説話，他對生活永遠保持一顆樂觀的心，無論何時都相信日子會越來越幸福，越來越美好。

回想起以前，在人生低谷的時候，多虧了爸媽的訓導和鼓勵，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而現在面對低谷，我又有什麼好敬畏的呢？秋天固然無情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿樂趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什麼呢？這些都會隨着時間的推移，都會過去和消失的。

總會過去的，這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線更加清楚，“秋風掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來是如此美麗和富有聲韻……

於是我加快腳步，一路小跑回到我心愛的家。

九年級的滋味作文 篇6

都説“少年不識愁滋味”，而在我僅僅十多年的成長過程中，如若細細品嚐，也別有一番滋味。

似果汁，酸酸甜甜

國小時候的我，每天都瘋瘋癲癲的，永遠不知道憂愁是什麼滋味，也不會靜下心來去認真思考一件事情，只是每天在想回家之後要怎麼玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花，而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現的格外好，只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我，也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。國小的生活，就如一杯酸酸甜甜的果汁，是我最喜歡卻又最懷念的味道。

如咖啡，回味無窮

頂着一張張稚氣未脱的臉，步入青春期的我們踏入了期待已久的國中。都説國中生活是人一生當中最美好的，真的是這樣，在國中我收穫了許多，但最難忘的還是九年級的最後那個學期，作業慢慢變多，壓力越來越，重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空，學習幾乎充斥着我所有生活。就是從九年級這年，我開始喝起了咖啡，喝起了這種苦苦的東西，一開始只是為了打起精神，但是漸漸地，習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上國中生活最後的那個句號時，我明白了我的國中生活就如這濃厚的咖啡一般，初嘗時是苦澀的但細細品嚐，卻回味無窮，隨着時間的流逝，只會變得越來越醇厚……

像清水，平淡有味

懷着激動的心情，步入了夢寐以求的高中，此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經步入正軌，日復一日做着同樣的工作，教室，宿舍，三點一線，這已然成為了我們的主旋律。從開學到現在，我們已經習慣了這裏，習慣了每天兩次的跑操，習慣了每天晚上58中電視台的節目，習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈，就如一杯純淨的白開水，無色無味，如若細細品嚐，卻帶着絲絲甜味……

雖説僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段，對愁悶的滋味體會不深，但是有了經國小、國中和高一生活的經歷，我對於生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

九年級的滋味作文 篇7

過千變生活，品百味人生。生活的滋味，有苦有甜，有酸有辣，有鹹有澀。正是這各種各樣的滋味構成了我們千變萬化的的生活。

也許很多人都會覺得生活是千滋百味，酸甜苦辣鹹澀樣樣俱全的。這一換點我是認同的。但我更覺得，只要我們能熱愛生活，對生活充滿希望，在困難與挫折之間永不放棄，無論生活本來是什麼滋味的，都會轉化成甜的。

就像張海迪那樣，她因一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下都徹底失去了知覺，生活不能自理。她從未上過一天的學，卻以驚人的毅力自學完了國小和中學的全部課程，後來通過函授又獲得了碩士學位。她還自學英語，日語，德語和世界語翻譯了大量的小説和資料。她熱愛生活，積極向上，用頑強的毅力戰勝了病魔。她用她的座右銘“即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來”時刻鼓舞她。她用自身的行動告訴我們，無論身在何時何地，無論遭遇怎樣的困難與挫折，只要保持一顆熱愛生活的心，堅持不懈的努力，就一定能品嚐到生活的甜味。

生活是千滋百味的，當我們遭遇困難與挫折時，只要有信心，有恆心，有耐心以及頑強的毅力，始終堅信“陽光總在風雨後”，就一定能戰勝困難，苦盡甘來。

記得有一次，我因在班裏補作業，那一晚我是最晚回家的。誰知，第二天來到學校，小華昨晚放在文具盒裏的錢在今天早上不翼而飛了。頓時，大家都把目光投入到我身上，那目光中有厭惡，有驚訝，有憤怒……但無一例外，都集中在我的身上。有的同學還在小聲議論“沒想到，老好人也長出了三隻手，太無恥了”。我這次是百口莫辯，跳進黃河都洗不清了。這時，老師一臉鐵青地走了過來，給人一種兇狠的感覺，只不過是刻意收斂才沒有表現出來，他嚴厲地問我是不是拿了小華的錢。我突然感覺到一種恐懼感，同學們不相信我，就連老師也不相信我，我感到十分無助，孤寂。就在大家都要認定我是小偷的時候，“大家不要吵了”突然，這一聲脆響當斷了大家，而這脆響的來源，就是小華。只見他平靜説“小偷不會是他”“為什麼？”大家異口同聲的問。他緩緩的抬起頭，與我的目光在空中相遇，他的眼光中閃爍着柔和，那是信任的目光，是友誼的交流。他一句一頓的説“因為，他是我的鐵哥們，是我的好兄弟，是那種可以把後背留給對方的兄弟。是完全的信任。他是絕不會做對我不利的事情的，我們，是親密無間的兄弟。”他的語速不快，卻有一種震懾力，抨擊着我的內心，令我激動不已。頓時感到雲開霧散，心中説不出的舒適。就算別人都不相信我又如何，只要他相信我，那就足夠了。

在困難面前，有時不單單要依靠自己的力量，還要依靠夥伴的力量。只有堅守夥伴間的那份友誼，才能排除萬難，品嚐到生活的滋味。

生活之中，酸甜苦辣鹹澀，樣樣俱全。但我始終堅信“不經歷風雨，怎能見彩虹”。只要我們肯付出，肯努力，保持一份樂觀的心態，就一定能品嚐到生活的那抹甘甜。