成長的腳印作文500字（通用35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文500字，歡迎閲讀與收藏。
成長的腳印作文500字 篇1
在成長的道路上，我用自己的腳踏下了屬於自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長歌謠。
我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活着！
小時候，我的腳步走得佷輕，周圍陪伴我的，是温聲細語，是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學們都走光了，只剩下我自己一個，我難過得眼淚氾濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6歲的我沒有哭。是老師，是老師教會我的第一件事——耐心，然後勇敢地笑……
生活，每天都是一首詩，生命總是在延續，回憶給我的，總是美好的。所以當我已經懂事——上了國小後，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而着迷。再長大一點，為學習而奮鬥。從五、六年級開始，學校的生活、學習都佷緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣佷充實。每天，都是多彩的。
青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數不勝數，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒後也還是站起來，繼續追求，也許這就是人的好勝心！
活到現在，發現自己真的長大了很多，認識了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，佷感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的能力積聚，以後我將好好地報答父母親！成長的路，因為有他們，我才不孤單。
成長的腳印作文500字 篇2
我的天空，沒有一絲鳥兒的痕跡，只留下成長的腳印——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以後，被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎着鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任説過，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎麼努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過後，天空總會癒合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事通過的一場佈景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載着青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經歷成長的人都用心在唱，曾經的風雨黑暗，只是黎明的陪襯，揚起風帆，未來等着我們去開拓，向着理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那裏，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬於我一個人。我的天空，在比那天還高的地方……在比那海還遠的地方……
成長的腳印作文500字 篇3
成長就像沙灘，一步一個腳印，或深或淺。
鄉下的草碧綠碧綠的，像一片綠油油的天空。鄉下的稻草人見來了客人，張開了笑臉。鄉下的一切都是那麼自然、美好。
我和奶奶在院子裏聊天，我炫耀美勞作品，奶奶連連誇獎，似乎壓制不了自己的情緒，竟要剪紙比賽。我興奮極了，又蹦又跳，似乎是隻竄天猴。奶奶像只慢吞吞的蝸牛，我卻像一隻想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶卻沒剪到一半。那架老花鏡惡狠狠的盯着剪紙，好像紙欠他錢似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪紙，奶奶笑了，鬆弛的臉上掛着幾道波紋。
這，是我留下了謙虛的腳印。
傍晚，油燈忽暗忽明，燃燒自己，照亮別人。它，為我和奶奶照明。在油燈下，奶奶一針一線的教我做小掛墜。一張張費布都在奶奶的手中重新活了過來。我也學着奶奶樣子縫了起來，“啊！”我把自己的手扎破了，幸好沒流血。我鼓勵自己，一定要努力下去。奶奶也來幫忙，手把手教我，那幾只老繭不時跳入我的眼簾，令我心酸。
這，使我留下了努力的腳印。
在鄉下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶來到平平的地，其他什麼也沒有。我好奇的問奶奶：“土豆呢？”奶奶指了指軟軟的土地。我連忙拿起鏟子，想第一個挖土豆。一陣風吹過，帶跑了我的小鏟子。奶奶笑成了孩子，説：“看來你要手刨了。”我望着奶奶，只好用手刨。我刨到了一隻蟲子，我嚇得躲到奶奶身後，不知聲。奶奶笑我膽小鬼，我沒辦法，只好繼續刨。
這，讓我留下了堅持的腳印。
靜靜地坐在那裏，一遍遍地看，滿地月光，悲傷的想：我能陪奶奶一起老嗎？
每個腳印都印着一件令人流連忘返的事，這些腳印，有深有淺，有大有小……
成長的腳印作文500字 篇4
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。
成長的腳印作文500字 篇5
記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。記憶又是一片沙灘，走過的腳印雖隨浪花離去，但永遠銘記在心。
三歲那年，母親牽着我的的手，來到了一個陌生的地方，説是幼兒園，當母親放下我時，我便抱住她的腿，嚎啕不止，母親勸我勸了好久，但我就是不依不撓。
就在這時，一名穿着風衣，扎着快要拖地上的馬尾辮的女老師走了過來，縷了縷頭髮，長辮子老師蹲了下來，微笑着和藹的摸了摸我的頭，像春風拂過綠枝温柔，對我笑着説：“小朋友，快要上課了，你不去和其他的小朋友玩嗎？”她輕輕拭去我的淚水……
在幼兒園的三年時光裏，她對我無微不至的關愛和照顧，讓我在這個陌生的地方，逐漸讓我感受到家一樣的温暖。
幼兒園老師，在記憶的沙灘中留下了深刻的腳印。
上了國小以後。
哇！這國小可真大，昂首挺胸的松樹一排排站着，是那一位位士兵每時每刻保證着我們的安全，牡丹花也洋洋得意的開着。最引人注目的就屬操場了，遠遠望去跑道中間的圓形草坪，在陽光的照耀下越發顯得生機勃勃。
國小時，在記憶的沙灘中留下了蓬勃的腳印。時間如水，轉眼我已國小畢業。
一直陪在身邊的母親也沒有了當初的模樣，眼角多了些皺紋，頭髮間竟有那麼幾根銀絲。幼年時，我體弱多病，經常發燒，而每次生病，都是高燒不退，精神恍惚，母親都會在我牀邊沒日沒夜的細心呵護，我睡着後，擔心的自己掉眼淚。考試失利時，她大聲斥責我，卻又一個人在唉聲歎氣……
母親偉大的愛在我記憶的沙灘中怎能不留下一步步深刻的腳印呢？
不要把成長的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，那都是有意義的腳印。
成長的腳印作文500字 篇6
我從一歲起，就學會了走路。每走一步，都會給我留下腳印，這些腳印都記載着我美好的或痛苦的回憶。每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。
我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習曲》、威·弗·巴赫的《快板》，還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時，先反覆讀得一字不漏，接着再一小節一小節地開始練，等練到滾瓜爛熟後，再一節一節連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前，手放在琴鍵上，手腕輕抬，只見手指彷彿在舉行手指舞一樣，在琴鍵上飛快移動，悦耳的琴聲在書房裏迴盪。
最後通過自己堅持不懈的努力，把三首考試曲目練得融會貫通，達到了考級的要求。現在回想起來，那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯，平時和藹的母親馬上變身為很嚴厲的教師，毫不留情地指出我的錯誤，然後罰彈四十遍，直到我練熟為止。我心裏覺得很痛苦，直到考級那天，當我順利考完走出考場，心裏頓時感到輕鬆多了，這時我真正感到了快樂和痛苦是並存的。
每個人的人生就好比是在登山，只有一步一個腳印踏踏實實地走，才能走到山頂，實現人生的輝煌。
成長的腳印作文500字 篇7
秋天到了，石榴娃娃們一個個漲紅了臉，咧開嘴衝着我們笑，彷彿在歡迎我們的到來。
進了石榴園，我開始在密密麻麻的石榴樹枝間仔細地尋找。啊哈，終於發現有兩個紅臉蛋的石榴藏在葉子後面。我興奮地把它們摘下來，放到袋子裏。再向前走，我又發現一個石榴咧開大嘴衝着我笑，便毫不客氣地把它收入袋中。正好，我碰見一個同學，再看看她的袋子裏——空空如也。看到我已經小有收穫，她一臉羨慕，説：“哇，程果，你運氣真好，我好羨慕你呀。”“估計是你要求太高了，不願意摘小的吧。”我説。
我和同學並肩走着，在密密的樹枝間又開始了新的搜尋。我們為了得到又大又紅的石榴，可以説是“不擇手段”，對有石榴的樹枝瘋狂地搖晃、生拉硬拽，直到把石榴搖下來。運氣好的時候，還能在地上偶爾撿幾個別人摘時掉下來的石榴。功夫不負有心人。通過半天的辛勤勞動，我們個個滿載而歸，幸福的笑容洋溢在同學們紅紅的臉上，像一個個熟透了的紅石榴。
這次摘石榴活動，不僅讓我們摘到了果實飽滿的石榴，還讓我們知道了團結就是力量的道理，感受到了勞動的快樂。
成長的腳印作文500字 篇8
我的成長路上有着五顏六色的腳印，今天我來給你講最美的那個腳印吧！那是我洗碗的那次。
那天我要洗碗了，就到外面打了一盆熱水，把碗和筷子放進了盤子裏，把它燙了燙，再把熱水給倒掉。然後小心翼翼地拿起了碗筷，把它們放進了冷水裏。我先拿起洗潔精滴了滴，把抹布放進碗裏擦了擦，這時泡沫飛了出來，在那金色的陽光下一閃一閃的，像是在告訴我：您的洗碗技術真高啊！那時我敢覺很自豪。可是正在我自豪的時候，碗居然不聽話了，它在我手中上蹦下跳，我怎麼也抓不到它。我感覺它是一位將軍似地對我説：“我不要洗澡，我討厭洗澡！”我也拿它沒辦法了，想到最後來收拾它。
接着我拿起筷子，把它們放在了水上，它們居然浮了起來，還在上面行走呢！我把它們拿了起來，放在手裏搓了搓，發出了“滋滋滋”的聲音。我又拿起碗，把它又沖洗了一遍，“嘩啦嘩啦”，碗上的泡沫沖掉了，它也老實了許多，變得乾乾淨淨的。
終於洗完了，我把它們放進了櫥櫃裏。唉，真累！媽媽看見了，喜笑顏開地説：“孩子你真棒，媽媽好佩服你！”我心裏甜滋滋的。
這次體驗，是我成長路上最美的腳印。因為我獲得了快樂，也感受到了媽媽的辛苦和不易，以後我還想幫媽媽多做一些事呢！
成長的腳印作文500字 篇9
翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。
瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹着一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎樣一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿着好奇。媽媽是我的一個教師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。
6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，説起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！
10歲，我發現同學們對待學習的態度總是那麼認真，總是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。
12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就是此刻的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。
過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。
成長的腳印作文500字 篇10
有一句名言是這樣説的“欲要看究竟，處處細留心。”剛開始，我不明白這句話的意思，但之後經歷了兩件事之後，我真正明白了這句話的深刻含義。
那一天晚上，我寫完作業收拾書包的時候，把壓在課外書下頭的閲讀積累表給忘了。第二天早晨到了學校，組長讓交作業，我把我書包裏的東西都倒了出來，可還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。教師突然喊我過去，沒有批評我，而是讓我午時把閲讀積累錶帶來，否則，就要抄好幾篇課文，真是有驚無險啊!
還有一次，語文測試，我信心滿滿的做了試卷。可是發下來的卷子卻讓我大吃一驚，平時能夠考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱着歌跑向遠方寫成了“小河喝着聲跑向遠方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉心夢不成寫成了“果碎鄉心夢不成”，結果這張卷子教師還讓家長簽字，回到家，我的內心感到十分沉悶，最終還是收到了媽媽的批評。
像這樣馬虎大意的事還有很多，我最終明白了：想要把事情做好，就要細心，在一些大事上馬虎大意，後果可不堪設想!
成長的腳印作文500字 篇11
每一個人在成長的過程中，總會有那麼多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是一個普通週末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是個什麼東西呢今日，好不容易才等到了這次機會，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個人留在家裏，頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，細心翼翼地取出一粒放進嘴裏，一股甜滋滋的味道在口腔裏激盪開來，我坐在沙發上，慢慢地品嚐着這個“美味”，吃着吃着，一不細心，口香糖就被我吞進了肚子裏，我一下子呆住了，怎樣辦呢我以前聽一個小夥伴説過，他父母從來都不會讓他吃口香糖的，因為如果嚥下去就會死的。一想到這些，我開始哇哇大哭起來，臉上留下了一道道淚痕，也不明白哭了多久，躺着就睡着了。我彷彿穿着白色的衣服，長着白色的小翅膀，頭上戴着金色的光環，正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這麼像我家，上帝怎樣這麼像我媽只聽“上帝”對我説：“這麼貪睡啊，小懶蟲，快起來吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經過去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海裏。每當回憶起來，我就禁不住地想笑，成長的故事真趣味啊。
成長的腳印作文500字 篇12
那些以往的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎着鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我明白自己的職責，我明白路，該怎樣走下去。
曾記得班主任説，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎樣努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過後，天空總會癒合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不一樣的人以不一樣的方式印證，所有的故事通過的一場佈景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載着青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一向在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經歷成長的人都用心在唱，以往的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等着我們去開拓，向着夢想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那裏，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬於我一個人。
我的天空，
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長的腳印作文500字 篇13
冬去春來，我已經在這個世界裏度過了差不多10個春秋了。10多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數的歡樂也就來到了我身上，我也選擇了開往歡樂的列車。
歡樂與人總是擦肩而過，而我，學會了怎樣捉住歡樂，不讓它白白流走。記得初次踏入國中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學不久，我就認識了此刻的好朋友，我們都互相幫忙，整天都沉浸在歡樂當中。
有時我考試成績不夢想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升會考甚至離我們還算很遠的大學聯考取得好的成績就已經很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就必須能成功的了!
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不必須做得到。我抱着樂觀精神去應對生活，所以我活得歡樂。
生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿裏歡樂，10多個春秋裝了10多種歡樂。
成長的腳印作文500字 篇14
夜晚，一顆流星從空中劃過，看着流星雨，想起了小時候的我——
“起牀了，起牀了！”我的“人體鬧鐘”又響了，我躺在牀上，對媽媽説：“媽媽，反正還沒有遲到，讓我再睡一會兒嘛，我還想睡一會兒。”
“不行！”媽媽説：“學習就要持之以恆，你三天打魚兩天曬網的，怎麼能行！”
多冷的天啊！被窩裏暖暖的。
見媽媽生氣了，我趕緊一個鯉魚打挺，從牀上爬起來——哦，成長教會我要堅持。
其實成長就是這樣，既五彩繽紛又充滿酸甜苦辣。
暑假的時候，我有幸去蒼南玩，在金黃的沙灘上，我看到了許許多多腳印，深的、淺的、斜的、正的、橫的、豎的……有我的留下的，也有別人留下的。
在人生的道路上，我們留下一串串深淺不起的腳印。
我的數學在全班排前三名，奧數也不錯，在比賽種還獲過獎呢！可是數學這麼好的我，卻在期末考試中掉鏈子，比平時考得差多了呢，讓我在同學面前抬不起頭，真是“一失足成千古恨”對於這句話，我深有體會。但是，讓我學會了堅強，即使失敗，也要勇敢面對。
這些經歷都是成長道路上的腳印，或許你在以前不覺得珍貴，以後你就會覺得如此珍貴。
成長的腳印作文500字 篇15
成長，在關愛中度過、在陪伴中度過、在小時候父或母到外地，跟爺爺或奶奶度過，這些事乃人之常情。
在回想的時候，必不完全，有一些，則從長輩口中得知，如：從我剛出生時，我媽在家呆了幾個月來照看那時什麼都不知道的我。她到外地後，我就跟着奶奶，一段時間後，因為奶奶腰痛，照看不了我，而爸爸和爺爺還要幹活也沒時間，在最後決定下來，把我送到了外婆那寄養了一段時間，等我回到家，語音也完了。
我開始回想：那時，我跟着爸爸坐麪包車到了媽媽在的地方，在租的店面呆了一會兒，因為當時天色黑了，我們到了媽媽在上邊租的一間房子，裏面破破爛爛，風大一點窗户就晃來晃去，環境也不怎麼好，廁所除了一個坐便器和水池就什麼也沒了。每次空閒時我都會生氣的問她：“為什麼那時一定要在外地那麼久，”我一想到她住的地方，也隨口問了一句，她卻説就想這樣住，我那時還當真了，許多年後。我才明白媽媽是為了少花點錢。
我成長的腳印雖是奶奶那輩創造的，但我還是希望父母不要為了做生意把子女丟給爺爺他們。
成長的腳印作文500字 篇16
成長的腳印，如彩虹般絢麗，如泉水般純潔，如史詩般令人難忘。
二年級，我帶着爸爸媽媽的鼓勵，開始學書法。“要想學習好書法，就得克服貪玩的毛病。”這是老師説的。
在我的勤奮下，我的字已經很美了，因此就認為：我做得很好。兩年後，我參加了書法大賽，獲得了二等獎。我就認為：我是很聰明，我可以偷懶。
我開始得意起，自己那習字本上優美的腳印。
在我鬆弛的狀態下，我的書法在一年內不僅沒有進步，反而退步了許多。我混亂了，老師也似乎看出了我的心思，告誡我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”“天才=99％的汗水+1％的聰明”。再聰明的人也要經過後天的勤奮和付出才能取得成功。
風聲嘈雜，雨聲紛亂，雷聲驚悚，犬聲狂躁。而我卻還在安心練字。
我慢慢的明白了，成功的訣竅——是努力。
日復一日，年復一年……我又留下了努力的腳印。
去年，好消息傳來了：我參加的書法考級通過了六級。當我拿着考級證書，看着媽媽如風般的笑靨，我知道我留下了一串悠揚的腳印。
如今再回首那一串串腳印的悠揚，看那些歪歪扭扭的過往。
歲月流芳，時光瘋長。
成長的腳印作文500字 篇17
成長是坎坷的，成長的路是填滿愉悦與心酸的；成長的路上離不了自身的勤奮與努力。
還記得六七歲時，爸爸讓我去學打羽毛球，剛開始我拿着球拍，球拍一不聽我的話，我想它揮左側，它就揮右側，像一個不懂事的小孩子。就在這時候邊上的父親張口説話了，“小孩，你還是剛剛觸碰網球，毫無疑問會有那樣那般的難題。堅信自己，之後會打的更強，但要堅持不懈、用心、勤奮才會有結果。”
每一天我都練得大汗淋漓，腰痠背疼，可是還不上一個星期我也剛開始“死纏爛打”在家裏待着，不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽託着我的。在母親的激勵和正確引導下，我記住了一句話：“付出就有回報，方為人上人。”
因此我剛開始勤奮起來，每一次無論腰痠背疼，還是大汗淋漓，無論是烈日炎熱，還是寒風刺骨，我都堅持不懈進行。逐漸的，腰也不疼了，手都不酸了，球技也一天天發展起來。剛開始總是簡易的開球和打籃球，如今我明白正反搓，正反勾，正反調……這種我都遊刃有餘了。
我都報名參加了長沙市兒童網球才藝表演比賽，要是我贏了一個球，邊上的人為因素我歡呼，為我歡呼，我明白成長是要一步一步來的。
成長的路上有很多足印，這種足印要自身去踩，要自身去理解。
成長的腳印作文500字 篇18
魯迅説過"什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的"
風風雨雨，我已走過15個春秋，已踐踏出淺淺的痕印。在這條路上，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，有在黑暗中看到了一絲亮光，有看到暴風雨後的絢麗彩虹。
驀然回首，用心思索着流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏摸索出幾點淺淺的足印......
從小時候，第一次獲得徵文比賽三等獎。
第一次獲得二胡考級證書。
第一次獲得"小小書法家"的稱號。
第一次獲得"小畫家"的榮譽。
第一次獲得"英語小能手"的徽章。
第一次很多很多，每一個美好的第一次都會話成一朵朵美麗的花朵，在成長路上，芳香四溢。
15歲，一個對未來充滿好奇與幻想的年齡，未來對於我們來説，不知怎樣。但美好的未來肯定需要我們，一步一步往前走，一步一步地走着，在這條路上留下一串串成長的腳印。
成長的腳印作文500字 篇19
十一個春夏秋冬，濃縮了人生精華。當我回頭品味走過所有的串串腳印，心中便感慨萬千。
成長的每一個腳印的飽含了親情的關愛。難忘這小時時的童稚。騎在爸爸的肩上撒嬌，依偎在媽媽的懷抱裏，聽媽媽講着童話故事……想着小時的點點滴滴，記起家人對我的點點關愛，我一定不會忘記，在我生病時，送到面前的一杯杯水，一瓶瓶藥，一條條毛巾，一聲聲問候，那是媽媽對我的悉心問候；更不會忘記，在我受人欺負時，是同學的安慰，讓我不再哭泣，有了勇氣。所有關懷我的人，都與我同歡笑，同呼吸。
可我總是逃避着，總是希望這自己還是個三四歲的小孩，天真無邪，無憂無慮，可是我不得不承認“我已經長大了".
自從我懂得父母的愛後；自從我懂得對人們以禮相待；自從我懂得要寬容別人時；自從我懂得人世間的善惡時，我就知道，我已經長大了，只是我卻不願承認，希望能夠一直在爸爸媽媽的庇護里長大，幸福的依偎在他們的懷抱裏，不再長大。
但是我深知，以後的路還很長，我一定要一步一步堅持下去，加油！
成長的腳印作文500字 篇20
每當躺在牀上，回憶着兒時成長的腳印，看着這裏面的每一滴變化，真叫人興歎不以。從經歷着一件件微不足道的小事，在到現在的懂事，事實證明，我長大了。
我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經歷過風風雨雨過後，飽經風霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心……還記得我第一次學會堅強嗎？那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎？那也是我第一次知道成功背後的堅心是用無數的汗水澆灌的結晶。能使自己更優秀的，在世上，我想，也只有謙虛……當然，在這一個個腳印當中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一隻展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的天地中，每當我認為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望着成熟的希翼。
1…2…3…一數就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它走進了我的人生，使我的生活豐富，有趣。
成長的腳印作文500字 篇21
成長的路並不輕鬆，只有腳踏實地，才能留下深深的腳印。
——題記
最快的定是光陰了，十二年一晃而過，就像深秋轉眼入了冬，又如一陣風，疾馳而過，而那歲月的劃痕，永遠寫在了臉上……
盛夏，陽光正好。太陽照着大海，撒下萬千碎金，遠處幾朵白帆，隨波漂動。隨父母來到了海邊撿拾貝殼，我時而蹲下，時而站起，宛如一隻覓食的小鳥，一會兒東，一會兒西。然而好景不長，正當我準備爬過礁石去撿一顆的貝殼時，腳下一滑，身子一歪，膝蓋磕到礁石蹭出了一道口子，一陣劇痛漫過全身，血也順着傷口慢慢滲出。
此時，膝蓋上的傷口正咧嘴朝我似笑非笑。還繼續撿嗎？我猶豫着。堅決不放棄！倔強的我咬着牙忍痛越過礁石，終於取到了那個貝殼。陽光灑在我的身上，温暖又舒服，疼痛感也漸漸消失。
美國作家約翰説：“跌倒並不可怕，可怕的是不站起來。”雖然受了傷，但那是我最難忘的一個夏天，那記憶裏有疼痛，更有喜悦！因為沙灘上留有我勇敢的腳印。
所謂成長，就是逼着你一個人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。
生活中，只要付出，便是成長，即使腳印有深有淺，那也是一首快樂的歌！
成長的腳印作文500字 篇22
自從人類為了興建房屋製作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區動物們都快樂地生活在那裏。
豹子是小區的管理員它在小區裏立了幾處牌子大家都遵守這些規定。
可是有一天小猴在小區裏玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經知道自己違反了規定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調查。
許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子説:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的傢伙吧!"大夥聽了都去調查了。
正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談論這件事。小貓説:"今天我們小區發生的事你一定也聽説了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不説話了。
過了幾天以後小猴經過反覆考慮決定要向豹子説出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴説:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應該受到處罰。"豹子聽了很驚訝説:"你既然已經承認了錯誤，那就已經是好的小公民為什麼還要處罰你呢?我應該為你承認錯誤而高興才對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優秀的小公民。
成長的腳印作文500字 篇23
快樂的暑假雖已匆匆過去，但我的收穫很多，其中就包括我學會了游泳！
在以前，每當小朋友們邀請我去游泳的時候，我都一次次地小聲回答：“我不會遊。”我很想游泳，但不會，只能眼睜睜地看着小夥伴們像一條條活潑機靈的小魚一樣，在水裏自由自在地游來游去。可我呢？卻只能當一隻旱鴨子站在岸上，不敢下水。所以，我就讓媽媽在暑假裏給我報了一個游泳班。
記得我學游泳的第一天，我興高采烈地來到夢寐以求的游泳館，一到岸邊，我就高興得一蹦三尺高，還差一點兒滑倒哩！
我開始學游泳了！教練先讓我們在岸上練習游泳的基本動作：收、翻、蹬、夾。經過幾天的反覆練習之後，我們便套上游泳圈下水練習了。雖然我帶着游泳圈，可一不小心，人還是掉了出來，嗆了很多水，難受極了！但是，當我想起“失敗是成功之母”這句話時，我又充滿了自信，又套上游泳圈，繼續遊了起來。“我學會了！”這一聲大叫在游泳館裏迴盪。
從我學會游泳的.那一刻起，就快樂得無法形容，再也不用羨慕其他小朋友了。現在，我只要一下水，就可以像他們一樣了，憋氣可以憋一分鐘呢！
我終於學會了游泳，這是我不懈努力的結果！看來，不付出、不努力、不堅持，就不會有成功呀！
成長的腳印作文500字 篇24
人，總是要成長的。也許你並沒有察覺，但這確實有了一些成長的記號。比如説“鬍子長出來了，身子變高了，力氣變大了。”這確實能證明一個人的成長，成長的根本原因是由於自己長大了。心理、外表、行為都發生了變化，讓人覺得自己已經成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創新，以前很多不瞭解的東西現在也在逐漸瞭解了。成長的過程中，雖説是漫長的，但卻也有着興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學習更認真了，經常閲讀課內外名著，努力地去求知和探索。人確實也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話。並且對課外知識也有了一些見解。外表也在發生着變化，我的腳變長了，現在要穿四十二碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了。現在也比以前更熱愛運動了，也喜歡跑步和打球。並且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什麼事都喜歡搶在前面。
還有，我對學習也愈來愈感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是由於學習認真，更是由於自己長大了。
成長每個人都會的，它是我們的必經之路，但願我們的成長更快，更好。
成長的腳印作文500字 篇25
夕陽消痕山尖，落葉遺失在昏黃處，成長的腳印，伴着搖晃的綠葉，陷匿地遊離在餘暉下的樹梢上……
隨着呱呱落地的聲響，一個新的生命開始了心的跳動——我，在覆蓋着剛剛發出嫩芽的小草的路口，邁開了第一步，於是在淺淺的綠色裏，交織着我牙牙學語時的歡笑。
就這樣，春去冬來，冬去了春又來，在花開得熱烈的季節裏，我步入了知識的殿堂，暖暖的陽光下純真的笑臉，既期待着知識的澆灌，又渴望着嬉戲的歡樂。火一般的生活的熱情揚灑在書本與遊戲之間，那時，長長的道路上印刻着來回竄動的小腳印，是輕盈而認真的。
一次又一次地認真記着自己的年齡，當數到十三的時候，媽媽説，這是一個花樣而濕潤的年齡。我用力搖晃着腦袋，嘴角卻微微牽扯着微笑，因為，我還沒有足夠長大。
終於明白媽媽為什麼説十三歲以後是一個花樣而濕潤的年齡時，我已經悄悄地長成了一個小小的大人。腦瓜子裏裝滿了叛逆，倔強地低等着頭，不肯聽話，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面對着一天比一天高的書本，明亮的眼睛裏已經缺了小時的熱烈；即便再燦爛的笑也不再純真……開始發現藍天很美，白雲很純潔，像我們透明的友情，映照在綠水裏，覺得是最耀眼最可愛的。偶爾會望着掠過天空的飛鳥發呆，喜歡做夢、幻想着張開手，就是另一片天，藍色的月下紫色的月下紫色的星……
哦，青春，在成長的步伐裏，你變幻着色彩，勾勒出五彩的印記，分明的輪廊裏，滲透着奮鬥的汗水，哦，青春，我成長的腳步因你沉穩而有力。
歲月像蝴蝶結的流蘇一樣拂過臉旁，成長的腳印，像一串串悦耳的風鈴，在幽幽的藍天下，鳴奏着動聽的華章。
成長的腳印作文500字 篇26
滿月是一首詩，缺月是一幅畫。我不自覺地享受了很多次陰天、晴天、豐盛和缺乏。有一次，我很高興“一朵小蓮花只露出尖角，一隻蜻蜓長時間站在頭上”。我也懷念“我仍然可憐家鄉的水，還把船送上了千里之外”。我更相信“有時風浪會衝破，我會掛起雲帆幫助大海”。從無知到理解再到成熟，從跌倒再跌倒，一切都是嚴羽生命成長的足跡。
古人説：春遊到桃林塢。我像一棵樹。冬天寂寞的樹枝默默地顫抖。樹葉充滿了心痛，為故事寫下了筆記。春天快到了，我想幸福離我不遠了！於是，我睜開閉着的眼睛，盡力爬上去，試着打開嬌嫩的花朵。當我還是個孩子的時候，我就像這棵樹。當我看到這一期望時，我毫不猶豫地向前走，不擔心也不擔心。
古人説：夏天欣賞青蓮池。是的，這真是一種美妙的享受。在炎熱的夏天，荷花從不隱藏自己，仍然展示它的美麗，仍然散發出清新的香味。是的，誰能永遠成為真正的自己？有點理智，我想成為一個充實、快樂、真實的自己，就像一朵蓮花。
古人説：秋天喝菊花酒。菊花酒裏一定有悲傷！秋風雖然不強，但也吹着一股冷冷淒涼的風，使人流露出憂鬱，留下無盡的思念和幻想。菊花美，菊花醉，人常思，讀深情。成熟的我喜歡做白日夢，但也有點為成長緩慢而難過。因為當人們長大後，他們一定會有不同的感受！
我常説：梅花在冬天是清澈的。在冬天，最常見的是梅花。她筆直地站在冰雪中，向我展示她的驕傲。她讓人們欽佩，感到堅強，並學會微笑來應對生活中的困難。她從不讓人們感到孤獨。現在我面對困難，不再逃避，不再退縮，而是微笑着面對一切。
成長的足跡印在道路上，印在心靈上。雪融化了，柳絮飛揚。過去將串起一串腳印讓我回憶，未來也將串起一串腳印讓我期待。
成長的腳印作文500字 篇27
或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次地失敗，而每每母親摟着哭紅了眼睛的我，對父親説：讓讓她吧，孩子還小。
父親就會把大手按在我肩上，對我説：孩子，任何事情只有拼搏之後才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長，教會我接受失敗。
母親總愛看着我，然後歎口氣説：你喲，什麼時候才會長大？當我戴着團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然説我：還是個孩子。直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。學校離家遠，所以我不得不學騎車。
我對母親説：好像我這種人能學會騎車，地球就倒着轉！終於，在我的搖車曲中，一位銀髮老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家後，我才知道她是個孤獨的老人。我説：以後我會常來看您的。我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看着我。哦，成長，教會我懂得責任。
終於學會了騎車（地球當然並沒有倒轉）之後，春暖花開時節，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的。當我發現地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪後，不禁升起一股無名火。修車！我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車，我才發覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻説：小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長，教會我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久。回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。
成長的腳印作文500字 篇28
人，是各種各樣的。有沉默寡言的，有活潑開朗的，有調皮搗蛋的。然而，你可知道我是一個怎樣的人嗎？如果你想知道的話，就繼續往下看吧！我是一個愛笑的、愛玩的女孩。無論是爽朗的笑，甜蜜的笑，開心的笑，還是發自內心的笑，我們都應該笑。媽媽説我是個搞笑的女孩，可我覺得表哥比我更搞笑，我特愛和表哥玩，在外婆家的時候，是我最開心的日子。
我們經常在吃飯時説一些腦筋急轉彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時候還以搶答題的形式提問，公佈答案的時候，大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經常做遊戲。有一次，他拿着棍，我拿着掃帚，一會兒扮演孫悟空大鬧天空，三打白骨精，一會兒又扮演沉香苦苦尋母，與頑固不化的王母娘娘（我媽媽）進行舌戰，哥哥學孫悟空的樣子很好像，我也跟着模仿，可是怎麼模仿，媽媽都説不好像孫悟空，好像個小賊，我狠狠地朝媽媽瞪眼。
我也是個有脾氣的女孩，媽媽説：“這有點遺傳哦！”記得我剛上國小的時候，有一天上數學課，快下課了，我肚子疼了起來，我非常想上廁所。可老師卻拼命地講題目，而且講的題目又是我會的，我很煩，煩老師講課講得時間太長。我在氣，恨不得衝到講台上面去……沒辦法。所以，我拿課本解氣，我拿數學書拼命得揉啊揉，那架勢像要把整本書都給撕爛，但是我又怕老師和家長罵，所以把數學書趕緊抹平。幾天後，媽媽看到了，問我怎麼回事。
我如實地告訴她，媽媽又給我講了道理，讓我意識到錯誤，我也為我的行為感到慚愧。腳印是有深有淺的，有大有小的，不管是哪一種，都是你經歷過的，可能有歡笑，也可能有痛苦，你可能笑過，也可能哭過……在我成長的過程中，一直珍藏着生活中的點點滴滴，我把它們看作我一生的財富。
成長的腳印作文500字 篇29
從我出生到學會爬行，我是一個無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會哭只會叫，是無知的哭幼稚的叫，但是對這個世界還是渴望瞭解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所瞭解的。
但是從我開始上幼兒園到快要上國小時，那是一種對任何事情都想要負責任的小孩，對父母和老師的任務是堅決完成，哪怕做到晚上十二點也要把事情做好，那像是一位認真的大人，但是卻依然少不了那乳臭未乾的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上國小後，還有對事情認真負責的態度，但是多了了一份對玩的追求，雖然對該做的事情還是認真對待，但是絕不願意把可以玩的時間放在學習上，非常喜歡玩加上還對某些事情的執着，表現了一種不懂事的態度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級，我對學習的興趣就明顯小多了，做不來的事就不會去想辦法去完成，做不來的題目不會動腦筋去想，只會在第二天那別人的本子來抄，那時的學習是處於極不負責的態度，滿腦子都只想着該怎麼去玩。但是六年級的轉學給了我對學習負責任的動力，讓我這台普通的機器恢復了生產，這排腳印是令人無法忍受的，但是有一些令人恢復信心的感覺。
上了中學，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那麼的脆弱，它壓制不住所看到的行動，但是又起了一份很好的幫助作用，讓你一會兒還好像個不懂事的小孩，一會兒又成了一個像對事情十分了解的大人，令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長就是這樣，但是我對生活還是……
成長的腳印作文500字 篇30
有人説：成長是腳踏實地實踐的過程，一步一個腳印去見證，那麼這些腳印就是成長的腳印。
實踐才能驗證真理，成長才會體驗生活。路，是人踏出來的，上面載滿了腳印。我喜歡看書，書是知識的源泉，書教會我成長。當處在荊棘林的時候，以前我會喊人來救我或是等死。而現在，如果給我一把刀，我會用這把刀砍出一道路來，而不是坐在這裏消耗時間。成長就是冒險，它會使人跌倒，使人受傷，但我不會停止我的步伐。因為人不可能一輩子都不長大，不可能一輩子都生活在幸福之中。
天空中有時會下小雨，有時會下暴雨，但我很少披雨衣，因為成長就是與困難鬥爭的過程，為什麼要披呢？淋濕衣服又怎樣，感冒了又怎樣。如果大雨可以幫助我成長，那就讓它來得更猛烈些吧。泥濘的道路會留下我深一腳、淺一腳的腳印。也許在這條路上我跌倒了無數次，但是我會勇敢的爬起來，迎接下一次跌倒，跌倒了再爬起來。成長是不怕苦的，每一次爬起會增加我克服困難的勇氣，每一次跌倒便使我更加堅強。成長本就是充滿苦難，誰的成長是一帆風順的呢？天下的雨再大，路再泥濘，可天總是會晴的，路總會變乾的，所以跌倒了又怎麼樣呢？向着前方前進，目標是我巨大的動力，困難又奈我何？人只有經歷過失敗才會成功，經歷過困難才會成長，不是嗎？
當我驕傲地站在終點時，天會晴的，路也會幹的，但載滿了成長的腳印是不會消失的，一直向前延伸着，沒有盡頭。
成長的腳印是一個人的詩，有的詩如驚濤駭浪般令人心魂不定，令人嚮往；有的詩如涓涓細流，唯美無比，令人神馳，不管怎麼樣，那都是你踩出來的。
成長的腳印作文500字 篇31
在成長的足跡中，留下了一串串的腳印，這些腳印都是我們一步一步走出來的，我們踏踏實實地走，一步一個腳印；穩穩當當地走，一步一個成果；實實在在地走，一步一個收穫。在我們成長的過程中，有多少腳印，值得我們回憶。
在成長的道路上，父母的心就像一柄遮風擋雨的大傘，庇護着我健壯地成長，無論過去多少年，它就這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
世界上有一種最偉大的愛是母愛，是媽媽交給我們花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華，而她那美麗的臉龐漸漸爬上了皺紋。
有時，媽媽扶着我們，鼓勵我們邁出成長的第一步，當我們的小腳在不知不覺中觸碰到地面時，即使只有一小步，媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水啊！這個成長的腳印，是令我們多麼的難忘啊！
在老師的諄諄教導下，當我們獲得成功時，露出喜悦笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的家長，老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵，幫我們在成長中烙下一個深刻的腳印。這個成長的腳印，是令我們多麼難忘啊！
當我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時，當我們要放棄成功時，總會想起老師、父母的一句話：做事不能半途而廢。於是，就打起精神，找出原因，糾正錯誤，以致成功。這個成長的腳印，是令我們多麼難忘啊！
在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們紮紮實實，穩穩當當走過來的，無論多少收穫，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
成長的腳印作文500字 篇32
在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨着我度過了一天又一天。
在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆，玩過許許多多的遊戲和玩具，還有發生過許多有趣的事，這些故事事我兒時的故事，所以我兒時的故事事小小的。
光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經變成了一名國小生了。這時候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩，學習……和同學們在一個教室裏安安靜靜的坐着，生活在一個“小小的家”裏。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學習……有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時那樣，那麼渺小了，現在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了。現在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊着加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。
現在我已經成為了一名中學生了，已經告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新朋友。可是在路途中，我還是懷念着老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶着一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創造更多的故事吧！
成長的腳印作文500字 篇33
在成長中，有很多腳印。這些腳印，會勾起我的美好回憶。
在我三年級那年，因為科學考試考了七十九分，感到害怕，怕媽媽知道了會批評我。我決定要騙媽媽。回到家後，我就對媽媽説：“媽媽，我今天科學考試考了九十七分。”“是嗎？”媽媽問。“是的。”媽媽半信半疑，拿起我的書包，往裏面看。哦不，這下糟了！我的心像小兔子一樣在跳，全身在瑟瑟發抖。只見媽媽從書包裏拿出一張上面用紅筆寫的79這一數字的科學試卷。看見試卷上一個個大大的叉叉，媽媽臉上緊皺眉頭，瞪大眼睛，生氣地對我説：“你為什麼要對我撒謊？你要知道，撒謊是不對的，要誠實。”聽了媽媽的話，我感到慚愧。這個腳印，讓我明白了做人要誠實。
有一次，我們去爬山。這座山很高，很快到雲層之間了。我們爬上去。我爬着爬着，就感到自己的腳痠了，就停下來，説：“好累啊！我們還是回去吧。”這時，爸爸聽見了，就對我説：“再爬一會兒吧。”“可我真的很累，感覺自己爬都爬不上去了。”我説。“孩子，你要知道。”爸爸説，“任何事情都需要堅持下去，永不放棄，才能夠成功。如果你半途而廢，事情就完不成了。你願意自己寸進尺退嗎？”雖然那時候的我還不明白這句話，不過我知道這句話很重要，只要堅持下去，不要中途放棄，事情就會成功。於是，我繼續爬山。過了不久，我們到達了山頂。我堅持了下去，所以我成功了。這一串腳印，這一段回憶，告訴了我要堅持到底。
成長中的每一個腳印，都有一段回憶，這些回憶都是珍貴的，我們一定要好好珍惜。
成長的腳印作文500字 篇34
回眸凝望,那春夏秋冬裏,那長街小巷裏,留下了我成長道路上的一串串或深或淺的腳印,那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事,構成了我生命旅途中的一道道風景線。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是抱着一本童話書看來看去，每一次穿過繁華的步行街，來到書店門口。那時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。現在的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
成長的步子很堅實，有人説，成長是一步一個腳印地往前走，極速地走。曾經拿着彩筆在白紙上勾勒出的夢想世界，不知被丟到了哪個角落，像被遺忘的布娃娃，不會哭也不會鬧，只是靜靜地呆在書櫥裏，任塵埃來來往往，風吹不走的，是時間遺留下來的印記。手下的書，一頁頁的翻過去，被捲走的是一片又一片純淨的葉子，是初春時被陽光抱得緊緊的葉子，有着風的姿態，向陽。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌着在如何成長着的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟着的成長，思考着的成長，無悔着的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的腳印作文500字 篇35
小時候的我總愛和們在樓下的沙坑裏玩，踩着那極軟極細的沙子，感到多麼快樂、多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載着快樂、記載着我的成長！數着腳印，細細味這些快樂時光，小時候最常乾的事情了！
還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到週末，我糾纏着，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時的我，總愛在門外印着大腳印上踩來踩去，是多麼好玩啊！如今的我忽然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。
時間過得真快，轉眼間，我馬上就要國小了······
前些日子，英語有考砸了，手裏拿着卷子，淚水在眼眶裏打轉，心裏糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印，忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······
回想起那些"往事"後，我大步地往家走去······身後留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃着金光。
我感謝着成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，希望它永遠伴隨我成長。
