關於我收穫了勇氣作文300字合集五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的我收穫了勇氣作文300字5篇,歡迎大家分享。

關於我收穫了勇氣作文300字合集五篇

我收穫了勇氣作文300字 篇1

星期六晚上,媽媽在公司加班,爸爸和朋友出去吃晚飯了,讓我一個人先睡覺。

我洗好澡,上牀剛一關燈,就看見窗簾飄啊飄的,彷彿是電視裏那些妖魔鬼怪出現的場景。我發抖起來,手不由自主地去開了燈。我走到窗前一看,原來是窗沒關好,還有一個小縫隙。於是我把窗關好,繼續去睡覺了。

突然,我聽到一陣陣腳步聲,心裏冒出各種奇怪的想法:是不是媽媽回來了?不對,媽媽説了要九點半回來,而現在才九點。是不是爸爸回來了?也不對啊,爸爸説過吃好還要去唱歌,不會這麼早回來。再不是,難道是強盜來我們家裏偷東西了?他們會不會把我抓去然後賣了呢?想到這,我發起抖來,手心直冒冷汗,我悄悄走到門口,透過貓眼一看,原來是鄰居阿姨回來了。這時,我鬆了一口氣,繼續睡覺去了。

忽然,我又聽見了一陣陣狼叫聲,走到窗户前一看,原來是的底樓婆婆家的小狗在學狼叫呢?這時,我不再害怕了,因為我想起了媽媽説的——世界上是沒有鬼的。

那天,我不但一個人獨自過夜了,而且收穫了勇氣,真是一舉兩得!

我收穫了勇氣作文300字 篇2

勇氣,是戰勝困難的武器,是一個人取得勝利的法寶。以前,我在家裏,哪怕有隻蜘蛛,都嚇得大聲尖叫。而且,每次媽媽叫我快點睡覺,就會隨手把燈關了。而媽媽一走,因為我實在害怕,偷偷起來,把燈打開,總擔心有壞人來抓我。

事情是這樣的:離開學校前兩天,媽媽爸爸回老家了,家裏剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然,我轉身一看,怎麼沒有人。我心想:咦,怎麼可能沒人。這時,我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己臉,很痛。我又在想:世界上沒有“鬼”。一邊想,一邊腳發抖。突然,我聽到了電視裏傳來對話,裏面説:“堅持住,鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我説的。聽到這,我勇敢地邁出步子,勇敢地去把這個“鬼”的面具摘了下來,正是鵬飛!我氣鼓鼓地説:“你為什麼要嚇我?搞了那麼久,原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我説:“站住,別跑。”鵬飛説:“誰會那麼笨。”

我收穫了勇氣作文300字 篇3

上週六,我和董祺月一起去樑楚童家裏玩。

到了她家,樑楚童要舉行一場測試,名字叫跳樓梯。

樑楚童把我們帶到一樓樓梯邊,接着喊道:“測試開始,跳五。”什麼?才開始就這麼難!“一、二、三、四、五,應該從這往下跳。”董祺月邊説邊上樓梯,我也站在第五格台階上。

可是準備往下跳,我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣,怎麼也抬不起來,心“咚咚”直跳,緊張得連話都説不出來。心想,這麼高,這麼遠,好害怕,如果一不小心,那就好出危險的,好可怕呀!

董祺月好像並不害怕呀,只見她用力一蹲,向前一跳,從我身邊“飛”了過去,然後“咚”的一聲,落到了地上。之後,她看我還沒下來,便説:“史可欣,加油!史可欣,加油!”

我聽見了董祺月給我的加油聲,看見了樑楚童在向我堅定地點頭,心想,我不能辜負朋友對我的期望,史可欣,加油,你能做到的!我擺好跳的姿勢,努力地一蹬腳,我的身子就使勁地向前“飛”,然後“咚”地一聲,落到了地上,我做到了!

董祺月為我鼓掌,樑楚童説:“你已經通過了測試。”

收貨的季節,我收穫了勇氣!

我收穫了勇氣作文300字 篇4

同學們,你們知道我為什麼説收穫了勇氣嗎?那就來看看我的經歷吧!

十月四日,我和家人一起到遊樂園玩。遊樂園裏面有太空漫步、激流勇進、大戰鯊魚島、自控飛機……忽然我看見一個大型的.電動鞦韆,這可不是普通的鞦韆,它轉速很快,可以把人甩得很高。我自告奮勇地説要上去坐。坐上去後,我想到其他人被甩得那麼高,我的心懸起來了,有點兒害怕。不一會兒,鞦韆開始由慢到快地啟動了,然後它開始瘋狂地轉了起來,我的鞦韆也升得越來越高,天啊!太高了!我嚇得閉上了眼睛,雙手把繩子抓得更牢了。風在耳邊嗡嗡作響,似乎是一陣大風。我又睜開了眼睛,哎呀媽呀,我發現我的鞦韆不僅是斜的,還離地面很高,大概有兩層樓那麼高,於是我就又嚇得閉上了眼睛。但我想:自己要勇敢,睜着眼睛才會更刺激,於是我就再次睜開眼睛,直到鞦韆轉完。轉完後,我已經是四肢無力,癱坐在椅子上,還是媽媽把我扶了下來。休息時我想:不能被一個遊樂設施給嚇倒,以後我還要利用這種機會來鍛鍊自己的勇敢,才能感受更多的刺激。

通過這件事,我明白了要敢於去做一些嘗試,我們才會更勇敢。同學們,我收穫了勇氣,你們收穫了些什麼呢?

我收穫了勇氣作文300字 篇5

我從小不喜歡發言,一提到發言,我就心驚肉跳,大氣也不敢出,可那一件事,讓我明白了,發言並不可怕。

那天,我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文,我對它的原理非常感興趣,於是,一字一句地聽,每句話都聽了進去,一個字沒有放過,可以屬全神貫注

最後,老師問了一個問題,這個問題其實就隱藏在老師的話裏,答案已經被老師揭曉了,我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來,可是,就在那一秒,我遲疑了,又把手放了下來——看來,我的發言恐懼症又犯了,想説又不敢説,啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手啊!”,“千萬不要舉手,答錯就糟了!”這種感覺,是我恨不得把自己劈成兩半,我的內心十分糾結,連表情也不對了,老師似乎從我的表情上察覺到了什麼,叫我發了言,這下可好,只能硬闖,我一邊為自己壯着膽,一遍書除了我心中的答案,沒想到的是,台下一片掌聲,我長出了一口氣,心裏想吃了蜜一天。

我收穫了勇氣了,從此之後,我用遠搶着發言。

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