怒放的生命作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的怒放的生命作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風可以吹起一張的紙，卻無法吹起一隻小小的蝴蝶，是生命的力量讓蝴蝶牢牢抓緊枝幹，是內心的不屈讓它有了搏擊風浪的勇氣和信念。以傲然的姿態獨立於狂風之中，這，才是怒放的生命。

蝴蝶如此，人亦然。聽從於自己內心的召喚，不服從，不屈服，將會成就怒放的生命。

圍棋大師陳祖德，這位與病魔抗爭了一輩子的老人，用行動向我們展示了何為生命之怒放，陳祖德只有學習圍棋，年少時便擊敗了日本的“棋仙”，正當他在棋壇如不青雲之時，32歲的他被診斷出患有胃癌，被告知無法再參加比賽。痛哭了一晚後的陳祖德決定追從自己的內心，繼續征戰棋壇，內心中對圍棋的狂熱讓他奇蹟般地戰勝了病魔。可誰又能想到時隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在與死神的博弈中，不屈於對手的強勢，遵從自己的內心，在生命的最後時刻落下一子，生命之花也在那時怒放，耀眼奪目。

面對死神的召喚，面對別人的否定，陳祖德始終聽從自己的內心，追隨自己摯愛的圍棋。生命的力量也在於此，不屈服於宿命，追尋本真的自我，即使有重重阻力，又艱難坎坷，亦能綻放出最為精彩的生命之花。

幾年前，薩頂頂就已經在歌壇佔有了一席之地，然而，她卻發現自己陷入了紙醉金迷的泥潭，再也無法感受到自己內心的呼喚，無法用內心最真實的聲音去詮釋一首歌曲。反思後的薩頂頂毅然退出了歌壇，聽從自己內心的聲音，來到了西藏這個最為純淨的地方。在這裏，她重拾了本心，用心靈去感受萬物，將自己的真情寫入歌曲。兩年後，薩頂頂帶着《萬物生》強勢迴歸，歌曲傳遞出的純淨的力量感動了無數聽眾。

在沉淪於本真面前，薩頂頂無懼外界的壓力，無畏別人的看法，選擇內心為自己指明的道路。堅守自己，不與世俗同流合污，以眾人皆醉我獨醒的姿態獨立於世，生命也得以綻放。

風無法吹起小小的蝴蝶，因為生命的力量在於不服從，只堅守自己的本心，只抓緊了枝幹，任憑風吹雨打，我自巋然不動。

生命的力量來自於對內心不動搖的守護，無論前方蜿蜒曲折還是荊棘叢生，這力量會一直伴隨着我們，為我們蕩平阻礙，也給予我們温暖。

我想要怒放的生命。

花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸於塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息。總有一種力量無畏地抵抗絕望與苦難，會讓人充滿激情與動力——那就是愛。

我們正是不羈的年齡，我們為青青而追逐。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。

同一扇窗户，向上看是風景，向下看是泥淖。不同的角度會有不一樣的天地。在維也納金色大廳裏，一個用雙腳演奏鋼琴的青年驚豔了全場，這個叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會為他失去雙臂而同情，有人會為他一次又一次被命運折磨而歎息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，並沒有奪走他對幸福的渴望。幸運與不幸如同一雙筷子，少了哪一隻都無法吃好生命這一碗飯。

破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個不是在黑暗裏掙扎，災難裏重生。劉偉便在這黑夜裏獲得了光明。“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”當聽説了這句話後，我彷彿看見一個折翼的天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終於走出了屬於自己生命的路，一條通往美好的路。

你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運的咽喉。

你聽到了嗎？那是不屈者滌盪靈魂高聲的吶喊。

究竟是什麼，讓風雨變為彩虹，讓寒冬變為暖春，讓百鍊鋼變為繞指柔？

究竟是什麼，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？

是生命，是於卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。

我們的生命充滿了愛。如此，我們的人生才有按捺不住的熱情嚮往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。

而我們都是一隻等待破繭而出的蝶，承受着風雨的摧殘和烈日的曝曬，等待蜕變的那一天。

期待着，你華麗的轉身。

期待着，你怒放的生命。

每一顆種子裏都有一棵大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。

藍天中展翅翱翔的雄鷹，它那矯健的身影，敏捷的姿態，驚人的速度，着實讓人震撼，我想那就怒放的.生命。

水中那活潑生趣的魚兒，它輕快的體態悠然的樣子，着實讓人迷戀，我想那就是怒放的生命。

花叢中的辛勤勞作的蜜蜂，在那花叢間流連，它那麼辛勤的忙碌，尋覓的足跡，無私的奉獻，着實讓人感動，我想那就是怒放的本命。

每當身邊響起那激動人心的弦律，王峯那《怒放的生命》，我都會情不自禁的跟着唱起來，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脱一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量，我想要那怒放的生命，來創造生命的奇蹟。

我想要李小龍一樣怒放的生命，從小就對自己的夢想執着追求，為中華人的尊嚴而戰鬥，為什麼他能成武術界響噹噹的人物？是勤奮與刻苦，李小龍從小便苦練基本功，最簡單切又最有效的方法便是，扎馬步，雙手伸平端着一根竹竿，一練幾個鐘頭下來，吃飯時手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的艱苦的歷練才使他成為了戰無不勝的武術高手。

鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放着自己的生命，生命短暫，如果不盡情怒放就對不起生命本身，生命珍貴，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩，生命是上天賦予的，同時又屬於你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。

我想要怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁裏的晶瑩，是一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，是一聲聲清脆的鳥叫，是一縷曙光的温暖……

記住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快樂。

曾經多少次跌倒在路上／曾經多少次折斷了翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無邊的曠野／擁有掙脱一切的力量／曾經多少次失去了方向／曾經多少次撲滅了夢想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無邊的曠野／擁有掙脱一切的力量／我想要怒放的生命／就像矗立在彩虹之巔／就像穿行在璀璨的星河／擁有掙脱一切的力量

呼嘯的風夾雜着傾盆的雨，一陣一陣地打響窗户，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終於，我忍不住放聲哭了起來。

這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學習的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經滿懷自信地説：我不要做默默無聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對自己。

忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的藉口，我有我的未來和責任，所以我需要的是努力和奮鬥，就像歌中唱的一樣：“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”

窗外的雨停了，太陽公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來，我相信我會擁有怒放的生命。

後記：

同一天我被兩位老師批評；同一個星期，我兩門功課考試慘遭失敗，我開始整天抱怨和自卑，直到一次偶然的機會，我邂逅了汪峯的《怒放的生命》。

“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”每次聽到這首歌，我的腦海裏總是會浮現出一株小小的綠色身影，揮之不去。

幾年前，老家重新裝修了，家裏也添了大大小小的許多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房間也重新佈置了一番，桌上新添了一台電腦，電腦旁還有一株小小的仙人掌。

起初我並不在意那盆仙人掌，而是興致勃勃地打開電腦，想要放鬆一下緊張了一個學期的大腦。電腦桌小，我先拿盆栽礙事，於是把它搬到房外的陽台上去。

暑假的時光，總是十分不輕鬆愜意，但玩了幾天之後，還是收回心來寫作業。日子日復一日地過去了，也並沒有什麼大事發生。那盆仙人掌，也漸漸地被我淡忘了。

大約過了一個多月的樣子，一次，我合上作業本，揉了揉眼睛，打算去陽台上休息一下。我到了陽台上，偶然一瞥，一簇黃色的花朵映入我的眼簾，我好奇地走過去，猛然發現這竟然是我“拋棄”在這兒的仙人掌。此刻，它已經綻放出黃色的小花。我這才開始細細地打量着它：它已經不是原先的休息的幾塊了，它向外延伸着厚厚的“手掌”，綠得很濃它傲然地挺着身子身上的各處都有着大大小小的花朵，有的已經完全綻開，展示出頑強的生命力。看着它活得那麼堅強，我不由得有些愧疚，自己在這一個月中不曾為它澆過一次水，就連看也都沒有看過它一下，而它只有面對着夏日的雷雨，在風中瘋狂的汲取水分。想到它的奮鬥與拼搏，想到它沒有因我的冷落自暴自棄，而是勇敢地對抗着一切困難，實現自己生命的怒放，我不禁沉默了。

我想到了自己。我在面對困難時是否堅持過，努力過呢？是否因別人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否實現了自己生命的怒放呢？我捫心自問，回答我的卻只有沉默。

我苦笑一聲，自己竟然還不如一株植物，看來是時候改變自己了。我拿出相機，拍攝下這一刻的美，回到房內，繼續投身於題海。

烈日炎炎下，仙人掌依舊怒放着，展現着自己的美。

二月，冬日的寒意還沒散盡，春姑娘已踏着輕盈的腳步，裊裊婷婷地來到人間。

一個陽光明媚的日子，我們一家人去踏青。走到一片果園時，我看見有一截李枝不知什麼原因折了，在風中搖搖欲墜，彷彿只要我的小拇指稍一用力，就會掉下來。看似乾枯的李枝上，已有小小的花苞。憐香惜玉的媽媽小心翼翼地折下，説是要帶回家養着。我疑惑地看看：已經斷了，還能活嗎？

兩天，三天……一週過去了，花瓶裏的李枝沒有任何動靜。奶奶説已經死了，可以扔出去了。媽媽只是笑笑，有時還把花瓶端到窗台上，讓它吹吹風，曬曬太陽。因為忙着搬家，我看媽媽好像也不怎麼在意。我呢，只是偶爾去看看。

有一天放學回家，一進門，突然一抹鮮亮的白色躍入我的眼簾。是李花開了，我懷疑是我的眼睛騙了我。我揉揉眼再看，真的是李花！在綠色花萼的映襯下，花苞已透出白色，正努力地往外衝呢。花柄也好像懂花苞的心思似的，也長了些許。

沒過幾天，我們移到新房子里居住。但我的心裏卻一直牽掛着它們。好不容易熬到了週末，我便迫不及待地去催媽媽去老房子。李花已經脱掉了綠色的外衣。一小簇一小簇的花兒綴在枝頭，五片五片的花瓣，那麼嬌嫩，那麼小巧，那麼潔白，明晃晃地綻放着。我趕緊拉着媽媽一起欣賞，可是媽媽在驚喜之後説了句：質本潔來還潔去！開得燦爛，也離凋謝不遠！剎那間，我的心裏掠過一絲落寞。

接下來的一段時間，我很少關注它。因為我知道，李花已經謝了，它的使命也結束了。然而，春天總有驚喜，生命也總會創造奇蹟。下個週末，又去老屋子，媽媽突然大叫我的名字，我飛也似的跑過去，發現茶几上的李花已萎。而李枝上居然長出了葉芽兒。嫩嫩的，綠綠的。我趕緊給它們換水，想讓它們吸收新鮮的養份。這時，更大的奇蹟出現了，李枝的末端竟然長出了白白的根鬚。它活了，它真的活下來了！

小小的花瓶已經滿足不了它對生命的渴望。我把它種到院子裏，希望來年依然能與這怒放的生命相遇！

俗話説：飛蛾撲火，自取滅亡，是形容因自不量力而導致一敗塗地。我卻不這麼認為，在我看來，飛蛾為追求光明，為奔向自己心中最嚮往的曙光，不惜付出失去生命這一慘痛的代價。這何嘗不是一種極致的追求。

你可曾見過飛蛾撲火時的場景？我曾經親眼目睹過這一慘烈的時刻。記得那是前年暑假，我參加了野外拓展訓練，其中有一天晚上我們是在山中度過，為了排遣漫漫長夜給我們帶來的無聊，教官給我們組織了極其有趣的篝火晚會，當熊熊的火焰在黑暗的山中燃燒起來的時候，我無意間發現了大批飛蟲向着火焰飛去，定睛一看，原來是各種各樣的飛蛾，隨着一股焦糊的味道和刺刺拉拉的聲響，一批又一批飛蛾被燒成了灰燼。難道他們不知撲火後的下場嗎？我想他們是知道的，他們寧可粉身碎骨、灰飛煙滅也要尋求他們嚮往的光明之處。他們執着着，他們快樂着，也許他們是微笑的飛向那他們夢寐以求的地方，可能只有這樣，他們才不會覺得在世間白走一遭。這是怎樣的悲壯，這又是怎樣的精神，讓他們沒有一點膽怯的，為那一絲對光的渴求前仆後繼。

也許是山中的夜太黑暗，也許是山中的夜太寒冷，那篝火的光象穿透黑暗的利劍把他們召喚到此，讓他們了卻了對光的渴望，讓他們的身體得到温暖後也成為了火焰的一部分。我讚美他們，我歌唱他們，他們是世間最勇敢的精靈，為了光與熱，他們在烈火中逝去。

暗夜中的蟲子不住的哀鳴，想必他們也是渴求光明的，但他們寧可躲在黑暗潮濕的洞穴中演繹着悲愴交響曲，也不願爬到温暖的篝火邊享受光明的給予。他們如同終日生活在黑暗中的傀儡，寧在暗夜中消沉，寧在暗夜中死去，也不願用火光洗去滿心的陰霾。

這一晚上我的心靈被這些不被人提及的飛蛾震撼着、感動着，我默默為他們祈禱，為這一個個為了尋求光明怒放的生命，也為他們為了光明怒放的那一刻。正是為了光明，他們在光明中得到了永生！

“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脱一切的力量……”

- - - 題 記

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。 海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆。小船兒輕輕……”5.12汶川大地震一週年之際，我們正坐在校放映廳中觀看抗震電影- - -《生命的託舉》，耳邊傳來一陣陣稚嫩悠揚的歌聲。

故事發生在四川省綿陽市某鎮中心國小，當地震突然來襲，在教學樓坍塌的一瞬間，老師們竭盡全力以各種方法保護學生。餘震一波接一波，老師們用自己的四肢和身軀，奮力託舉起“明天的太陽”。

音樂教師袁老師在廢墟下用歌聲帶動並鼓勵學生克服恐懼感，然而，餘震奪走了袁老師年輕的生命；常校長在救出一個又一個孩子之後，不顧自己兒子的安危，然而，回來時卻發現兒子常斌已在剛才的餘震中遇難；調皮的小常斌在廢墟中的艱難時刻幡然悔悟，聽説爸媽要離婚，竟在地上艱難地刻上“爸媽不分開”的字樣，然而，一切都晚了……這催人淚下的情節，能不讓我們的心靈深感震撼嗎？

面對熒幕上那慘不忍睹的照片時，我的心會禁不住為之震顫；看到電影中那一個個倖存者被救出廢墟的場面是，我就會感動得熱淚盈眶；聽到常斌在廢墟下痛苦的懺悔，我不禁想起平日裏不珍惜時間、不停父母老師勸告的情景。我們應該不留任何遺憾走完生命。

看着生命的託舉，我不禁聯想到“中國的驕傲”---福建公安邊防戰士李小化，他為救落水遊客母子而犧牲，人們打撈起他的遺軀時，他依然保持着救人時託舉的姿勢。李小化用短暫而燦爛的生命託舉起了無私奉獻的永恆。

他們是普通的人民教師，是平凡的邊防戰士，一是託舉生命的愛的撒播者！

看，人們都來悼念偉大的英雄，在莊嚴的隊禮的映襯下，鎮中心國小的五星紅旗依舊高高地飄揚……時間吹不走記憶的碎片，歲月剝蝕不了疼痛的瘡疤，當英雄已安眠地下，我們應悼念、珍愛、展望，更要銘記那偉大的用生命託舉生命的壯舉！

朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命盛開璀璨的託舉之花。

每當耳邊響起那激動人心的弦律，汪峯那《怒放的生命》，我都會情不自禁的跟着唱起來，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脱一切的力量……”鏗鏘有力的旋律顫動心扉，這律動的天籟奏響了生命的節拍。激昂的樂曲使人心潮澎湃，扣人心絃的，是令人聽之動容的旋律，更是藴含其中的生命的內涵。鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放着自己的生命。生命是短暫的，如果不怒放就對不起生命本身。生命是珍貴的，如果不怒放就感受不到生命真正的美妙與精彩。我們唯有怒放生命，珍愛生命，才能真正擁有生命，享受生命。

生命的怒放，在生活的不幸面前，在災難的無情面前，在人生的坎坷面前。

還記得那驚天動地的大地震嗎？漫無邊際的黑暗籠罩了曾經的歡聲笑語，湮滅了曾經的鳥語花香。無數次劇烈的搖晃冷酷無情的奪去了多少鮮活的生命。美麗的生命之花在摧殘下早已傷痕累累，殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的傑作。

那時，滾燙的鮮血染紅了半邊天，血色的夕陽在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而，我看到了嬌綠的嫩芽再一次鑽出了堅實的大地，將點點綠意匯成生命的海洋。破曉的第一聲清脆的雞鳴，喚醒了沉睡着的晨曦，喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開優美的身姿，用它獨有的絢麗光彩驅散黑暗將希望的曙光撒滿每一個角落。生命的翅膀是不會輕易被折斷的，因為我們有頑強的毅力與堅定的信念。既使是天塌地陷，我們也不會放棄最後一絲生的希望。生命之樹之所以常青，奮鬥的力量之所以不竭，就是因為我們還懷着美好的夢想，還擁有愛的火種。

我想要怒放的生命，它也許是一滴水的清純，一抹綠的新鮮，一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，一聲聲清脆的鳥叫，一縷縷曙光的温暖……

我與生命有一個約定：不到最後，決不放棄。我一定要讓生命的光華照亮整個世界。當美麗的流星劃破天幕的那一剎那，耀眼的光亮灑在臉上，生命便將再一次綻放，依舊逸散出金色滿園的，迷人的芬芳。

聽着熟悉的旋律，眼神漸漸迷離，思維分子化作氫氣裝滿氣球，飄上了九重雲霄……

飄飄然，一陣炫暈我站在波濤洶湧的汩羅江邊，一襲白衣映入我的眼簾，似歎似傷徘徊在沾濕衣裳的堤岸上，鬍鬚白色夾雜着金黃，一句話撞到氣球，“舉世皆醉而我獨醒……”是屈夫子，課本上説屈平投身於此。我想去救他，勸他不要死去，然而我猶豫了，徜或我將他説服，難道還要讓他經受這似人非人的世界摧殘，抑或將他帶至燈紅酒綠的現代，搖頭，萬不能如此。詩人死的原因不是詩人的，而死的方式卻是詩人的。在口不能言、言卻無人信的情況下，最好的方式就是選擇永生，做一次真正的自我，做那怒放的生命。

不能挽留香草般品質的詩人，有些惆悵。低頭擺弄着衣角，突然被一個滿身酒氣的人撞倒，拍拍屁股上的灰正要找他算帳，卻聽到他咕嘟着説出許多話，聽得最清的一句話“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”是……是李太白嗎？“晚生不才，有禮了，太白公不正供奉翰林，何以至此啊？”“心頗鬱悶，無人傾訴，借酒澆愁耳，反是無官的好，吾已辭之矣。”説罷乘上小舟，擺開江岸，乘風破浪去了。既然當官不悦，辭了也是好的，做自己，才能快樂。與其在牆角委屈自己，不如到曠野上做怒放的野花，雖無園中牡丹的豔麗，卻也發而幽香，這才是生命的怒放。

芳草萋萋，陽光閃爍，卻見一亂髮壯士立於烏江邊。“無顏見江東父老”是他的遺言，腥紅的血灑向大地，被陽光照得格外刺眼。鴻門宴上你的一着不慎，換來全盤皆輸，選擇死去，“死亦為鬼雄”，是李清照對你的褒揚，是啊，你曾是英雄，選擇這般死的方式，是怒放的生命，是炫麗的生命，是精彩的人生。

兩個人痛苦地死去，卻沒能挽留；一個人逍遙自在地活着，仍放歌山野。三個人，都想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔，就像穿越璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。然而造化弄人，在已不能存的時代裏，要麼勇敢地死去，要麼與世隔絕地活着……