學會寬容作文(集合15篇)

來源:文萃谷 1.08W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的學會寬容作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學會寬容作文(集合15篇)

學會寬容作文1

蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐,才有了風平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風暴的猖狂才有了風和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強食的規律,才有了葱葱郁郁。

這就是寬容。

寬容是雙向的。在生活中,我們每一個人都不是“聖賢”,難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳,濺了別人一身泥,無意中用話語誤傷了別人,這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害,對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此,我們應該學會寬容,只有我們能寬容別人,別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所説的:“不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”

寬容是一種美德,是人與人之間相處的“潤滑油”。學會了寬容,我們就能深入對方的心中去感受,去體驗,從而能從心底裏原諒他人。

“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統美德。清朝時,有個大學士,叫張英的,有一次,他收到家信,上面説家人與鄰居因三尺地而產生糾紛,要打官司,希望他能自用自己的權力,讓家人贏得這場官司。張英看了之後付之一笑,寫了封回信並附詩一首:

“千里修書只為牆,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”家人看信後,讓了三尺,鄰居見了,也讓了三尺。於是成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今,成了美談。

寬容是一種境界。當一個人寬容別人一次,自己的精神就提高了一個境界。學會寬容,便掌握了自我提高一種有效的方法。

學會寬容要有博大的胸懷,要時刻把國家或集體的利益放在首位,顧全局,不可公報私仇,不可計較個人恩怨。要明白“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空。”

寬容是空氣,能容得下氧氣,也能容得下氨氣;

寬容是鮮花,能容得下綠葉,也能容得下尖刺;

寬容是山路,能容得下平坦,也能容得下崎嶇;

學會寬容,你會友好待人,積極面對人生;寬以待人,你就多了一扇窗户,擁有了一份温馨,同時淨化了自己。

學會寬容作文2

“不會寬容別人的人,是不配受到寬容的”。這是俄羅斯作家屠格涅夫的名言,它告訴我們要學會寬容、學會理解。

人的一生中難免會與別人產生摩擦和衝突,可我們不能因為一點點小矛盾便失去這種可貴的品質。寬容,可以讓我們的生活更加美好。對別人多一些理解,站在對方的角度去想一想,寬容別人,其實就是善待你自己。寬容是對人生的一種理解,是一種信任,更是一種境界。有一個小寓言故事,兩匹馬同行,一匹馬將同伴的脖子咬傷了,結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己羞愧不安的馬。試想一下,如果受傷的馬不是採取了寬容的態度,而是採取批評、謾罵甚至回擊,朋友的關係瞬間就會改變,是寬容改變了結果。一位名人説過,“最好的復仇方式就是寬容”。

寬容好像一把火,融化了兩個人之間的堅冰,寬容好像温暖的太陽,趕走了兩顆心之間漫長的黑夜。寬容之心可以洗滌人們被慾望矇蔽的靈魂,可以撒下信任友愛的陽光。我們每個人都需要學會寬容,用自己的心去温暖別人,你的心也會享受到温暖。寬容也是你開啟成功的一把鑰匙。三國時期,官渡之戰剛剛結束,曹操部隊繳獲了一批物資,其中有曹操一些手下與袁紹暗地裏往來的書信。曹操的親信看了很氣憤,建議曹操徹底追查,曹操卻微微一笑,當眾燒燬了這些信件。那些暗中私通袁紹的人大為感激,都覺得曹操度量大,能夠容人,從此真心實意地為曹操效力,終於輔佐他成就了一番霸業。

有句話説得好,世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。可以想象,沒有共產黨人的寬容,就沒有第二次國共合作,就不會有八年抗戰的偉大勝利;同樣,沒有化干戈為玉帛的胸襟,也就沒有新中國的建立以及生機勃勃的建設。寬容不是懦弱,而是一種精神上強大的力量。學會寬容,會讓你更加感受到人生的意義;學會寬容,會讓你一步步走向成功!

學會寬容作文3

  寬容是一種美德。我曾看過一首詩,上面稱讚:寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明淨;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風;寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越侷限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心繫乾坤。

記得有一次,我在樓道里閒逛,同桌正在拖樓道,不留意把拖把的拖布從我鞋上拖了過去,一下子把我的白布鞋弄髒了。我大聲叫起來:“喂,你幹嘛啊?”同桌心虛地説:“對不起,我不是故意的。”我不依不饒:“對不起就完了啊?我要是把你的鞋弄髒了,你好受嗎?”同桌沒再説什麼,默默地回到了教室。"哼!以為這樣就了事了嗎等一下有你好受的!!!”我憤怒地説着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把,走到同桌面前,把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼,沒作聲。奇怪的是,我並不覺得這樣做很滿意,她的目光總使我有些不自在。

幾個月過去了,我早已把這件事拋到了九霄雲外去了。期會考試甩鋼筆墨時,我不留意將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀,真對不起。**”我不安地説。我想起幾個月前的事情,心想:這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定不會讓我好受的》《。可她卻不怎樣生氣,衝我燦爛一笑説:“沒關係。”從此,我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會,我問她:“那次我那麼對待你,你為什麼不生氣”笑着説:“人就應學會寬容,那樣才會快樂。^^”

同桌的話,使我深受啟發:原先我太過計較,小肚雞腸,才會無端失去友情。

人世間最寶貴是什麼?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠,寬容的人幾乎優於偉大的人,善於寬容的人,總是在播種陽光和雨露,醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。

學會寬容作文4

因為受到了困難,所以我們學會了堅強;因為在不利的環境中,所以我們學會了生存;因為在怒火燃燒時,所以我們學會了忍耐;因為受到別人犯忌時,所以我們學會了理解;因為在別人遇到困難時,所以我們學會了關心;因為這件事,我學會了寬容......

時間倒退到國小五年級。那天,我們正好在上美術課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了,要知道沒有帶工具的同學可是要被罰的。看在我們兩個平時和睦的份上,我只好把我最心愛的幾隻水彩筆借給她。她很高興,一個勁的對我説謝謝!,沒有發現我臉上的幾分不悦。放學了,我收拾好書包準備回家時,她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩,便叫他下午再給我。

下午,直到快要上課了她才來學校,我向他要回我的水彩筆。誰知,她卻沮喪的説:對不起,我不小心把你的水彩筆弄掉了,我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到,對不起!頓時,我火冒三丈的對她説弄掉了?對不起?哼!對不起這三個字不要對我説!知不知道這些水彩筆是我最心愛的?你怎麼這麼討厭?以後我再也不借東西給你了,我還要告訴老師,告訴同學,你是這樣的一個人!被怒火衝暈了頭的我,氣的跑出了教室,沒看見在身後默默流淚的她。

從此,我再也沒有和她説過一句話,儘管我已經不生氣了,反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

又是一節美術課,我習慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當我急得不知所措的時候,小小和善的把她的幾隻水彩筆借給我,説這樣你就不用被罰站了。我呆了,麻木的問:為什麼?我以前......她笑着打斷了我的話:沒有為什麼,只因為有一顆寬容的心。寬容的心......我默唸,不知不覺淚水也流了下了。

從那天起,有一個名叫寬容的天使住進了我的心靈。温暖着我,直到永遠,永遠.....

學會寬容作文5

今天上午第三節體育課,我和鈕塵塵因為一點小事發生了爭執。

事情是這樣的:鈕塵塵在我跳皮筋的時候故意把線抖來抖去,讓我跳錯,還取笑我。我"警告"了她以後,她還是一而再,再而三的把皮筋抖來抖去。我覺得"忍無可忍,無需再忍",於是,不管三七二十一,用雙手狠狠揪了她的頭髮,看見她疼得皺起了眉頭,我才算消了氣。

媽媽知道了這件事情,認真地給我做了思想工作。媽媽説:"你怎麼能那樣揪別人的頭髮呢?要是別人這樣對你,你難道不疼嗎?和同學相處應該互相謙讓,不能因為一點小事就斤斤計較,傷害別人……"聽了媽媽的話,我很慚愧,也非常後悔,心裏想:媽媽説得對,我以後再也不能發"小姐脾氣"了,要學會寬容、謙讓,這樣才能交到更多的好朋友啊!鈕塵塵雖然成績不太好,但是他有一顆善良的心,懂得關心別人,幫助別人,我真不應該那樣欺負她。

我又想到盧老師對我們説過"應該去尋找別人的優點,正視自己的缺點"的話,我覺得自己應該真誠地向鈕塵塵道歉,請她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥"的橡皮,找到她,不好意思地説:"對不起,我不該揪你的頭髮,請你原諒我!"雖然她什麼也沒有説,但是我能感覺到她的笑容好像在對我説"沒關係,我們還是好朋友!"

是啊,只有寬容、謙讓、分享、關愛……才能讓友誼之花開得更加燦爛,更加長久!

學會寬容作文6

唯寬可以容人,唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計較他人,我們的生活需要寬容,做人更是要寬容,我們需學會寬以待人。

寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪;,也能容下一葉扁舟。能容下竟遊的百船。寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;能容下參天大樹,也能容下一棵小草。雨果曾經這樣説過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋還要廣闊的是天空,比天空還要廣闊的是一個人的胸懷。”我們處人於社會就必須有一份“海納百川,有容乃大”的意境。

有這樣一個故事:有位大學士—張英。一天他收到家信,信中具體內容説家人為了爭三尺寬的宅基地,於鄰居發生爭執,要讓他利用權力幫助家人打贏官司。張英閲信以後,寫去回信並附詩一首:“一紙書來只為牆,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”家人收到信後便讓地三尺,鄰居見狀,也讓出三尺地來,家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。

是啊!張英的這種肚量所體現的不正是寬容嗎?張英的表現讓家人懂得了謙讓於理解。這種謙讓,讓鄰居和家人的心靈得到了淨化也同時賦予別人方便。

我們並非“聖賢”,在現實生活中無意傷害了別人,不小心踩了別人的腳,損害了他人的利益。這時我們要體諒,尊重他人的感受。反之,我們被傷害時,更需要寬容,而不能得理不饒人,更不可冤冤相報。

寬容,是一種美德;是一種境界,是一種高尚的情操。寬容包含着理解,有了理解,就會有體諒,同情。多一份理解,就會少一份誤解,少一份怨恨,多一份融洽。

寬以待人,你就會積極面對人生;你就多了一扇窗,一扇淨化心靈的窗;你就擁有了一份理解,這便是一份馨。

讓一步海闊天空,做一個寬容的人,擁有一片無盡的天空 !

學會寬容作文7

寬容別人,善待自我

寬容是決定一個人人格與品德的基礎,做不到寬容,就不能説是一個有禮貌、有禮貌的人。

可是,這些都是我之後才認識到的。

有一個小妹妹住在我家樓對面,是一個還在上幼兒園的小孩子,長得很可愛,可是有些無理取鬧。之後我才明白,小孩子都是那樣,我小時候也是那樣。

一個掛滿了星星的晚上,小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來,我正在寫作業,可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看,看到了自我心愛的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火,對小妹妹的不滿愈來愈多。

“幹什麼啊你!”我皺着眉頭,兇狠的喊道。小妹妹無辜的看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來,還撲倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來的狂吼,又安慰了小妹妹幾句。

我留意翼翼的關上了門,仔細聽着門外的動靜,自我大氣不敢出。

幸好,接下來我只聽到了重重的關門聲。我長舒一口氣。

突然,我房間的門被打開了,我抬起頭,看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心裏一緊,媽媽不會也生氣了吧?

“你覺得你今晚的做法對嗎?”媽媽沒有訓我,只是嚴肅的問我。

“不對。”我低下了頭。小妹妹連國小都還沒上,好奇心是誰都有的,誰沒有犯過錯啊。只是一個杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓,我也太小氣了!

媽媽也沒有再説什麼,只是會心的笑笑,隨後走了出去。

從那時起,我突然明白了,無論什麼時候都要讓着小孩子,否則就會造成無法挽回的後果。要學會對別人好,對別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

學會寬容作文8

社會上的人有許多種,這時,你必須學會寬容,兩個人吵架,必須有一個要退讓、兩個人爭東西,必須有一個人要謙讓,可見,寬容在社會上必不可少。

我們和比自己小的弟弟或者妹妹出去玩的時候,大人們往往會説,姐姐要讓着弟弟、哥哥要讓着妹妹這些話,而聽了這些,我們這些哥哥姐姐不得不遵守這樣的規定,那些小弟弟妹妹們則會仗着這句話以小欺大,還會經常去大人們那裏告狀,不是的還添油加醋,看着大人們教訓我們,自己得意洋洋的,而我們,又不得不讓得他們,我親身經歷過這樣的事,有時候真的很無奈。

記得是一年暑假,我和媽媽還有媽媽的一些同學出去旅遊,其中有一個和我差不多年齡的姐姐還有四個十分調皮的弟弟妹妹們,這樣一來,我和姐姐成了朋友,而那四個小弟弟和小妹妹也玩在了一起,起初沒什麼,但是漸漸地熟了,弟弟妹妹們的玩性就起來了,經常性的弄惡作劇,我和姐姐一有什麼好東西就要來搶,如果我們不給,他們還會添油加醋地向我們的媽媽去告狀,然後我們要讓着弟弟妹妹這一系列的話有出來了,我們又不得不把東西給他們,畢竟他們比我們小,不懂事啊,後來,我和姐姐儘量不去招惹他們,見到他們就躲得遠遠地,但是後來,我們覺得既然都是出來玩,何必要那麼計較,我們寬容一點大家都開心啊,俗話説,退一步海闊天空,讓着弟弟妹妹一點沒有什麼。

從這次的旅遊後,我學到了寬容,不論是姐姐對弟弟還是同齡人之間……都需要寬容,從那之後,我時常會讓着別人,不去和別人計較一些雞毛蒜皮的小事,那樣不僅浪費時間,而且會讓別人覺得你是一個很斤斤計較的人,這樣會有人不願意和你成為朋友,他們會認為你是一個很自我的人,眼裏每人別人只有自己,所以學會寬容,你也許會失去一點,但是我相信,你收穫到的一定會比你失去的多得多!

學會寬容作文9

這幾天,我又看完了一本書——《風又三郎》,讓我感觸很多,更為主人公的言行而感動。它主要的內容寫得是一個叫高田三郎的小男孩在新學校裏發生的一些事。由於父親工作的關係,高田三郎來到了一個國小,成了一名轉校生。在新學校裏,同學們開始都不喜歡他,也不和他玩,懷疑他是風神,還給他起了一個外號:“風又三郎”。相處了幾天,同學們漸漸地和他熟悉了,他們在一起發生了很多有趣的事情。後來,三郎隨父親走了,同學們很想他。

看完後,我十分感動。因為風又三郎身上有很多值得我們學習的地方。比如:愛幫助人,看到同學沒筆寫字,他主動把自己僅有的一支筆借給了同學;有愛心,當同學們摘不到葡萄時,他把自己摘到的栗子大方地分給了每一個人。我覺得有一點最值得我們學習就是:他有一顆寬容的心。即使明明知道同學們有意捉弄他,他也不去計較,總是很寬容地對待他們,幫助他們。

這一點,我做得就不好。有一次,我和好友李一凡一起玩積木,他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分,讓我很生氣。於是我也把他搭的城堡碰倒了一些,還生氣地跑到了一邊,不想再和他玩了。可是李一凡並沒有向我那樣生氣,他一邊重新搭着積木,一邊還不停地叫我,逗我開心,直到我露出笑臉,重新玩積木。我也知道自己做的也不對,向他道了歉,我們兩個人成了最好的朋友,無話不説。儘管現在我們有時還會為一點小事爭吵,但是並沒有因此而影響我們的友情,我們越來越喜歡對方了,恨不能天天在一起玩,要是幾天不見,就特別想對方。這讓我懂得了寬容是多麼的重要。看完這本書,讓我更加明白了一個深刻的道理:人和人之間要學會互相體諒,互相謙讓,寬容地對待別人,凡事不要太斤斤計較。

學會寬容作文10

每個人都應該學會寬容,寬容是一縷陽光,能是在黑暗中的人感到温暖,寬容是一顆靈丹妙藥,能使人忘記所有的痛苦。

記得那是三年級的時候,老師走進教室,微笑着對我們説:“同學們今天我們要練鋼筆字,請大家把鋼筆喝墨水準備好。”我灌好鋼筆墨水,就開始寫了,誰知我剛開始寫,李曉就把我的墨水打翻了,還把我的新校服弄髒了。我生氣的對李曉説:“你幹什麼呀,你看,把我的新校服都給弄髒了!”“我又不是故意的,,再説了,衣服弄髒洗洗就可以了,有必要那麼生氣嘛!”李曉沒好氣的對我説。聽了李曉的這句話,我更加生氣了,覺得他明明做錯了,還蠻不講理,和我狡辯。這天我們都沒有理睬對方。

回家後我把這件事情地來龍去脈一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了,語重心長地對我説:“孩子啊,你要學會寬容,這件事李曉雖然有錯,但他也是不小心的呀,你怎麼能這樣責怪她呢?而且是你太斤斤計較了,沒有學會寬容別人。聽了媽媽的話,我恍然大悟:是啊,老師不是也一直教育我們要學會寬容的嗎?於是,我下定決心,要給李曉道歉。

第二天,我剛走出家門,驚奇地發現馬寒怡已經站在我家門口了,我低着頭對李曉道歉説:“對不起,昨天的事情是我不對,我不應該怪你,你也不是故意的,而且老師説過要學會寬容的啊。”李曉紅着臉説:“你千萬別這麼説,昨天的事情我也有錯,都怪我自己太不小心了,做錯了事情還蠻不講理,和你狡辯。”就這樣,我和李曉又成了好朋友,一對形影不離的好朋友。

寬容的力量是多麼強大啊,是寬容加深了朋友之間的友誼。

學會寬容作文11

《學會寬容》春天,美好的季節。又到了一年一度的春遊,真是令人興奮不已。坐在草坪上沐浴和煦的陽光,和朋友聊天,享用各種美味的零食,真是好不愜意。我打開了飲料瓶,喝起了果汁,不一會兒,果汁就被我喝了個精光。我環顧四周,發現了一個垃圾桶離我並不遠,我將空瓶投向垃圾桶。只聽“嘭”的一聲,空瓶沒有“命中”垃圾桶,卻砸到了一個過路的.行人,更糟糕的是瓶中殘留的飲料在他的褲管畫了一片地圖。我定睛一看,此人50歲上下,西裝革履,慈眉善目,他被意外的“襲擊”驚呆了。只見他低頭看了一眼躺在地上的飲料瓶,以及身旁的垃圾桶,神情嚴肅地環視起來。見此情形,我下意識的跑了過去,説:“對……對不起。”我有種説不出的尷尬,不知如何緩和局面,只是一個勁地説“對不起!”要知道,我以前也遇到過這種“飛來橫禍”,整整生了一天的氣呢。“沒關係!”他不但沒有生氣,還笑了起來,藹的説:“都是我自己惹的禍,離垃圾桶太近了!”“不!是我不該亂扔垃圾!弄髒了你的褲子!”“呵呵,這褲子我早就想換了,只是懶得去洗,這下可必須要換了。説起來,我還得謝謝你呢!”我鬆了一口氣,呵呵,這位路人真是一位寬容的人啊,我剛才的想法,只是“小人之心渡君子之腹”了。聽!鳥兒在唱着優美婉的歌曲,彷彿在歌頌那位路人的寬容之心。看!花兒奼紫嫣紅彷彿在對那位路人表達敬意,陽光罩在路人的身上,他更高大了。有一句話説得好:心小了,再小的事也大了;心大了,再大的事也小了。我要向這位路人學習,學習他寬容的高尚品質,而不為小事斤斤計較。學會寬容,這簡單的四個字,説起來容易,做到難。

學會寬容作文12

寬容就像天上的細雨滋潤着大地,它賜福於寬容的人,也賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容

那一年,一家外國友人,讓我知道了寬容的可貴。

格林一家有兩個女兒:大女兒梅麗莎,是姐姐在大學的同學,那一年剛領到駕駛執照,小女兒珍妮,不滿兩歲。

那是一個金秋,梅麗莎帶着珍妮和姐姐,開着她的新車去兜風。梅麗莎是個熟練的開車好手,她在駕駛學校很刻苦,擁有一輛屬於自己的新車,也是她的一個夢想。三個人在郊外玩得很快活,梅麗莎讓姐姐也試開她的新車,轉向,換檔她還教珍妮讀儀表盤。

天色漸黑裏,三個人回家了。就在她們的家門口,梅麗莎範了一個錯誤,一個現在看起來致命的錯誤。她沒有把車停在停車線以內,姐姐和梅麗莎剛下車,街道轉彎處一輛疾速超車的大貨車駛來,一下子撞在梅麗莎的新車上梅麗莎和姐姐愛了重傷,珍妮沒有堅持到醫院。

等我們趕到醫院時,格林夫婦和梅麗莎正抱在一起,泣不成語。

事故調查結果出來之後,我問格林夫人會不會責怪梅麗莎,她的回答讓我深深地感悟到了這家人的寬容。格林夫人説:我不會責怪梅麗莎的。雖然珍妮已經不在了,但梅麗莎還要繼續生活,不能讓她帶着殺死自己妹妹的痛苦過一輩子。

我不知道如果我是格林夫人,我會怎麼做。但是,格林一家人的寬容和理解確實令我感動。相信格林一家一定會生活的美滿、幸福。

後來,我才知道,是由於姐姐的緣故,梅麗莎才把車停在路邊的。

這件事,格林夫人沒有向我提起過,也許是怕我感覺太沉重吧。

再後來,梅麗莎有了自己的家庭,有了自己的女兒。

學會寬容作文13

一位老禪師夜裏散步,忽然發現牆邊有一張椅子,他知道有人犯了寺規,卻一聲不響地移開椅子,就地蹲着。不一會兒果然有一個小和尚翻牆進來,踩着老禪師的脊背跳進院子。當他發現自己踩的是師傅時,頓時驚慌失措,而老禪師只是平和地説:“夜深天涼,快去多添一件衣服”。

18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們對定比定律的爭論數年之久,兩人各執一詞,最終普魯斯特勝出,但他卻向社會宣告,發現定比定律,貝索勒有一半的功勞,原因是沒有貝索勒的一次次質南,他是不可能深入研究定比定律並取得成功的。

寬容是一種無聲的教育,老和尚寬容了小和尚,小和尚心存感激,從此謹守寺規;普魯斯特看到對手的善,忘掉對手的惡,這是大度。

這兩個小例子很好地説明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話,那麼小和尚有可能再觸寺規;如果普魯斯特將名譽據為己有,那麼學術界將有可能掀起質疑的浪潮,普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發展為仇人。

古有言:“宰相肚裏能撐船,將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實就是寬容自己,這樣你才不會時時記恨着別人,才不會患得患失。

寬容是佳境,這是一種人生境界,需要修行才能達到的人生高度,它來源於自信,來源於善良,是“仁”的基礎,是“禮”的核心,早在春秋時期,孔子已經對寬容做出精確的定義。

古人如此,我們有什麼理由不寬容別人呢?學會寬容吧,退一步風平浪靜,讓一分海闊天空,你也擁有了人生的美麗。

學會寬容作文14

寬容是決定一個人人格與品德的基礎,做不到寬容,就不能説是一個有禮貌、有文明的人。

可是,這些都是我後來才認識到的。

有一個小弟弟住在我家樓對面,是一個還在上幼兒園的小孩子,長得很可愛,但是有些無理取鬧。後來我才知道,小孩子都是那樣,我小時候也是那樣。

一個掛滿了星星的晚上,小弟弟由她媽媽帶到了我家玩。本來,我正在寫作業,可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看,看到了自己心愛的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小弟弟。我的心中立刻響起了一股怒火,對小弟弟的不滿愈來愈多。

“幹什麼啊你!”我皺着眉頭,兇狠的喊道。小弟弟無辜的看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來,還撲倒了阿姨身上。

阿姨似乎也生氣了,抬手竟扇了小弟弟一巴掌。那一巴掌特別響,嚇得我都愣住了。“你還有臉哭!看看你都幹了些什麼!”阿姨的臉憋得通紅,惡狠狠的訓道。

小弟弟立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來的狂吼,又安慰了小弟弟幾句。

我小心翼翼的關上了門,仔細聽着門外的動靜,自己大氣不敢出。

幸好,接下來我只聽到了重重的關門聲。我長舒一口氣。

突然,我房間的門被打開了,我抬起頭,看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心裏一緊,媽媽不會也生氣了吧?

“你覺得你今晚的做法對嗎?”媽媽沒有訓我,只是嚴肅的問我。

“不對。”我低下了頭。小弟弟連國小都還沒上,好奇心是誰都有的,誰沒有犯過錯啊。只是一個杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小弟弟給批了一頓,我也太小氣了!

媽媽也沒有再説什麼,只是會心的笑笑,隨後走了出去。

從那時起,我突然明白了,無論什麼時候都要讓着小孩子,否則就會造成無法挽回的後果。要學會對別人好,對別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

學會寬容作文15

在飢渴中給你一掬清泉,並不想你感謝。在你劃過我一刀後,和你説沒關係,並不代表忽視傷痕。而是,只想給你我一個解脱。讓我們帶着微笑,並着肩,走下去。

曾經,耿耿於懷,面對萬物。春天,不再生機勃勃;夏天,不再充滿活力、朝氣;秋天,不再碩果累累;冬天,不再銀裝素裹。蒙上一層灰色,原來,惱一個人很累,別人也快樂嗎?

曾記得鬱悶中,翻開一本書,題記寫着:寬容別人,也在寬容自己。真的嗎?文中寫道:一位老師讓學生將自己恨的人刻在土豆上,一星期之內,要無時無刻帶着土豆,一刻也不能放低,有些人刻了幾個人,甚至更多。一個星期後,土豆有些發芽,有些腐爛,學生攜帶覺得十分麻煩……其中道理,不言而喻。寬容,生活中真的不能缺少。

記得一年前,我和好友阿麗準備到操場打羽毛球,誰知竄過一男生,他二話不説就擋住我,手裏拿着語文練習冊。看他樣子,肯定是問作業題的。我因為急着去玩,不想給他講解,就説:“走開!”誰知他卻回敬我:“有什麼了不起的,哼!”這時,全班同學都嘲笑我,衝我起鬨……我惱羞成怒,把那本書重重地扔在地下,頭也不回地走了。一直認為,錯不在我,但那一扔卻傷了他的自尊心,雖然先出手的不是我。但我好像是那個可惡的罪魁禍首。是我傷害了他呀!後來,一次次擦肩而過。一次次想請教他數學題,但我膽怯,還忘不了他那冷冷的話語深深地刺入了我軟弱的心,我那時真想揍他一頓。後來,我發誓永遠將這個人擲進黑名單,可隨着時間的推移,慢慢變成了負數。

其實,何苦呢?

我領會到了,應該要寬容大量,寬容別人,也在寬容自己。

土豆,用來食用,而不是用來記仇。心靈用來承載更美好的東西,而不是用來將一件沉重的法碼壓在自己和別人的身上,令自己更累,別人也累。

其實,我相信,學會寬容,可以承載萬物,用另一個角度去看待世界,可以一直微笑下去……

熱門標籤