描寫成長中的煩惱國小作文

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼?是分數還是自我提高?是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力?也許都是，也許都不是?我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

我不想長大，長大後煩惱接踵而至。當我看到一年級那些無憂無慮的小孩們，我多麼想找一個人傾訴內心那數不盡的委屈和煩惱。

我們班班長是一個和女生合得來的人，尤其是我。因為他總是在我難過，委屈的時候送來一份好朋友的關愛;而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個美好事情背後總有一個壞事發生。那些愛起鬨、愛八卦的人有傳開了，什麼“熱戀ing，請勿打擾”，什麼“小兩口的事你管得了嗎?”，甚至於更離譜的，都有人給班裏同學發“喜糖”了。每一次在操場看到大一點的女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什麼?為什麼大一點的女生安慰小弟弟他們就可以接受?為什麼六年級的女生關心男生，男生關心女生就那麼難?為什麼六年級的男生女生就不能互相幫助，就一定要鬧出所謂的“緋聞”?那天，我又一次落淚了，突然一張紙塞進了我的手裏，我不知道那是誰，但心裏也明白了八九分，紙條上面寫的讓我潸然淚下，“不要哭，你要學會堅強，你要找一個值得你為他落淚的人，而那個值得你為他落淚的人永遠不會讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱，我困惑，而你卻守護住了我們的友誼，謝謝你，讓我有了一份純潔的友誼!

我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助，我希望那些起鬨者可以明白自己給別人帶來的傷害，我希望所有的男生女生都可以和平相處。

我不想再煩惱下長大，我想在無憂無慮的童年下長大。

期末考試的`成績揭曉了，這次我又考得不錯。望着同學們投過來的羨慕的目光，我心想：你們總是隻看到我快樂光鮮的一名，殊不知，我們優生也有許多不為人知的煩惱啊。

作為一名優生，壓力實在是太大了。上任何課時都必須全神貫注聚精會神，生怕漏聽了一個字;考試過後，髮捲時提心吊膽，心裏彷彿有十五隻水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心裏不好受啊——而考好了，你心裏準會想：這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時準備着迎接下一次考試、下一次暴風雨的洗禮。

每當大考即將來臨，日子就變得異常難過、異常艱難了。先不説上課時注意力高度集中;下課時背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防着路上的危險，別一腳踏進坑裏，一頭撞電線杆子上。若是在冬天，拉開校服棉襖的口袋拉鍊看看吧，政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什麼活動都顧不得參加。

不過，話説回來，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時，固然會有鮮花和掌聲;考得差時，不也有父母與老師的安慰嘛。總之，收穫與付出永遠是成正比的。

雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅強，更加健康地成長吧!