【熱門】難忘國小作文5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的難忘國小作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】難忘國小作文5篇

難忘國小作文 篇1

所有人都有自己難忘的事,下面我給大家來講一講我最難忘的事情。

我最難忘的事情是我和妹妹到我們小區的廣場放煙花,那是去年寒假髮生的一件事情。

大年三十那天晚上,我爸爸從後備箱裏給我們拿來了一捆煙花,我從中拿了一支,左手拿煙花,右手用打火機把白色的引線給點燃。突然,只聽砰的一聲響,橙色的火藥衝上了天空。我被這個情景嚇了一大跳,差點把煙花丟到了地上,還好我手快,將它抓住了,後來不知不覺煙花就放完了。

你們一定覺得事情就這麼完了。不不不,還有更瘋狂的在後面呢,我看見了沒放完的沖天炮,心裏又有了一個想法。我用打火機點燃了沖天炮的引線,只見它在地上,後面流着綠色的火藥,在廣場上飛了兩圈,真是太好看了!

那天晚上我非常高興,我永遠忘不了那一天!

難忘國小作文 篇2

今天,雖然是星期六,本應該在家裏睡個懶覺,可我六點就醒了,想繼續睡,又睡不着。因為今天老師帶我們參加手拉手活動。

八點整,我來到百川學堂,雖然離出發還有一個小時,但學校裏外都擠滿了人,而且大人比小孩還多。我走進教室,看見裏面比平時熱鬧許多,大家吵吵嚷嚷地説個不停,好像有一肚子的話要説。

這時,老師來了,可同學們的聲音絲毫沒有降低,以至於老師用電喇叭説話。教師裏終於安靜下來了,我們開始報數,然後劃分隊,我和王恩東他們分為一隊,同學們陸陸續續上了車。到了車上,家長們不停地説:要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長的囑咐,只是一心想去目的地——遊河國小。

在去遊河的路上,我們高興得不得了,興奮地坐不住。要麼玩或説話消磨時間,要麼不停地問到了沒有,要麼在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外,我們看見了一望無際的像田字格似的麥田,看着那麥田,那些不正是陪伴我們長大的麥子呀!這時,我又看見了幾頭老水牛,便想到電視上那個旺仔QQ糖廣告上一個小男孩説的那句英文:comeBaby就想逗一逗那些牛,於是我摘下小紅帽,對着牛不停揮着還大聲喊:comeBaby、comeBaby那些牛扭過頭來,用奇特的眼神看着我,我趕快把頭伸進來,大家都笑起來。

難忘國小作文 篇3

大年九年級那天,我去表弟家吃飯。他家的飯菜豐盛可口,讓我回味無窮!

但是更讓我難忘的是和表弟比賽溜冰啦!邊看他年紀小,溜起冰來可不一般呢!

我倆換上溜冰鞋,站成一排,他倒是輕鬆無比呀!在那東看看西看看,可我卻全身繃緊,膝蓋向前彎曲,兩眼緊盯終點,只聽“開始”我就像離了弦的箭,奮力向前衝,邁着有節奏的步伐,右腳一滑一靠,左腳一滑一靠,向前挺進。表弟也不甘示弱,如同一匹發瘋了的野馬,兩腳分開一蹬一蹬的,嘴裏還“啊”地一聲發出怒吼!那表情惹得大家哈哈大笑,我一邊快速地溜冰,一邊得意洋洋地想:嘿嘿,這次比賽我贏定了!想着想着,我的臉上就情不自禁地笑得咧開了花,還發出“呵呵”的笑聲,轉過頭去,對着弟弟説:“哈哈,這次我贏定了!”可他卻一副滿不在乎的樣子,朝我説到:“你等着瞧!”不知不覺中我快到終點了,心想:反正這次我贏定了,我就等等他吧!於是,我就放慢了速度,可是就在我一不留神的時候,他竟然超過了我,到達了終點!看着他那得意的樣子,我可不甘心了!

第二場開始了,我這次對他毫不留情,溜着大步,向終點進發,可他還不緊不慢的吹起了口哨,把我氣壞了我猜透了他的招數,他是想等我溜累了再快速的溜過去,於是我將計就計在接近終點的時候假裝溜累了,他一見趕緊加快速度溜,果然沒有出乎我的意料,可他沒溜幾步我就發揮我真正的實力一下就衝到了終點,這下可把表弟氣壞了。

啊!大年九年級真快樂。

難忘國小作文 篇4

在我的.腦海裏,經常會浮現出許多往事,其中最難以忘懷的是學游泳

今年暑假,爸爸帶我到焦作市的一個游泳場游泳,更過衣,來到游泳池邊,看見有許多人在這裏游泳,有的仰泳,有的自由泳,有的蝶泳姿態各異,好看極了,羨慕之餘,爸爸便開始教我游泳,從漂開始學起,就是先深吸一口氣,閉氣在水上漂,然後教我蛙泳,先給我演示了一下蛙泳的基本動作,後來讓我到旁邊淺水區練習,開始總是動作不協調,身體總是往水下沉,越沉心越慌,越慌手越亂,越亂越下沉,一連喝了好幾口水,嗆得我直想吐,乾脆上岸不學了,爸爸看出了我的心思,就坐到我旁邊,然後看着別人游泳的動作,給我講解着動作要領,並鼓勵我,只要動腦,用心去練習,就一定能學會。

在爸爸的鼓勵和指導下,在游泳中不斷嗆水、喝水,慢慢地對游泳有了初步的認識,後來,爸爸又帶我去了幾次游泳場,每一次都比前一次喝水少,漸漸地學會了蛙泳。

這件事這所以讓我難忘,不光是因為我學游泳的艱辛,更主要是它告訴了我,要想做好一件事,只要對自己有信心,不怕艱難困苦,勤於動腦,多練習最終一定能夠取得成功。

難忘國小作文 篇5

元旦是新年的第一天,人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過的最有意思的元旦,因為我們為了迎接元旦、慶祝新年準備了一次別開生面的班隊活動。

那一天,老師允許我們帶一包小零食,並且告訴我們元旦慶祝活動是在下午的美術課開始。其實,我從一早上就有些“魂不守舍”,期盼着時間快快地流逝。

美術課終於到了,我早已迫不及待了。汪老師走進教室,説:“慶祝活動要開始了,第一組桌子靠牆,椅子搬出,第二組插在第一組中間。三,四組照辦!”話音剛落,同學們馬上行動了起來。沒過多久,椅子圍成了半圓形,一個小小的舞台就落成啦!在同學們一陣陣熱烈的掌聲中,元旦表演開始了。小主持人們落落大方,上台鞠躬,並且彙報了節目順序,“小演員”們便開始上台表演了。

讓我印象最深的就是英語舞台劇。音樂響起,表演的同學開始原地踏步走。小錚向前走,開始做動作。她表演的應該是一條小魚,只見她雙手合在一起,演得活靈活現,全場都笑翻了天,大家嘰嘰喳喳地説個不停,汪老師讓大家安靜,好好欣賞表演,告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點點頭。第二個是小萌,他號稱“梅花鹿”,可表演起來不夠活潑快樂,大概他有些緊張,整個人就如烏龜般一點都不自然。後面的小演員們趕緊調整狀態,跟着節奏又跳又舞。

接下來就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目,這個節目讓大家記住了背圓周率的好辦法,同學們都對我們刮目相看!我們又進行了一個叫水果接龍的遊戲——報水果名稱併疊加着報數,這個遊戲可難不倒我們,大家各出奇招,連汪老師都伸出大拇指點讚了!

“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了,我們似乎還沉浸在活動中。今天的元旦慶祝活動,我不僅收穫了新年的喜悦和祝福,更感受了傾聽的魅力,希望大家在新的一年裏都有新的收穫!

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