有趣的跳大繩作文(3篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的跳大繩作文，歡迎閲讀與收藏。

星期五的下午，我們學校舉行了有趣的跳大繩活動,在活動中，發生了不少有趣的事情呢!

在跳繩前,學校讓我們抽籤來決定哪個班先跳，結果,我們班抽到了第五名，也是最後一名。我想：這是可以學習的好機會啊！

我們可以看看別的班的缺點和優點，別的班有的缺點看我們班有沒有，因此而改正。別的班有的優點看看我們有沒有，因此而補缺。

開始跳繩了，一個又一個班都跳完了，哈哈，到我們班了，我們班一組一組地跳，而我這一組是第一組，每組有三次機會，而我們組才跳了十幾個，有些組，跳了四十多個呢！比賽完了，學校只取每個年級的前兩名，我們班是第四名，老師説：“我們己經很棒了，比平常跳得多的多，而且明年還可以再比呀！”

這次跳大繩，我們班雖然沒拿上名次，但是這次，不僅僅是一次比賽，也是一次有趣有意思的跳大繩運動。

在大課間的時候，我們都要組織着跳大繩，因為過幾天就要比賽了，我們都在緊張地練習着。今天大課間的時候，我們還在緊鑼密鼓地練習，一刻也不敢放鬆。

劉佳心和趙涵睿準備就緒後，就開始甩大繩了。“啪，啪，啪”的.聲響有節奏的響着。“1，2，3，進”我心裏默默喊着，在那一瞬間鑽了進去。後面都同學都陸續進去，可是還沒上夠數，就被一個同學給絆住了。大家都在抱怨着，我安慰大家説：“沒事，失敗乃成功之母，我們再接再厲。”聽了我的安慰，大家又恢復了原來的勇氣。“啪，啪，啪”的聲響再次響起，我們有一次開始了與大繩的戰爭。前面幾個同學都陸陸續續鑽了進去，快了，快成功了。可是在這關鍵時刻，還是給絆住了。那個同學愧疚的表情讓我們不敢在責備她，於是，我們又開始了。“啪，啪，啪”的聲響又一次響起了，我們陸陸續續都進去了。可是又是在關鍵時刻，又被絆住了。“集合了”老師喊了一聲，我們只好灰頭土臉的回到了教室。

唉，我們還是沒有上夠數，怎麼辦呀！

冬天，我們班在做一件有趣的事一—跳大繩。

下午，我們老師要求全班同學到躁場上去跳大繩，我們班是第五個跳的，很快就輪到我們組跳了，我心裏非常好緊張，到了我們組開始跳了，有潘老師和徐老師給我們組甩繩，潘老師説：“排好隊快站好”，老師喊：一、二、三、四、五，隨着繩子甩得由慢到快，我們也跳的越來越快，我不小心被繩絆倒了，結果我們才跳了八、九個，哎！我們輸了。

可我們不灰心，還想再跳一次，可是比賽結束了，輪到老師們比賽了，我們三年級老師們跳的非常好，得了第三名，我向老師投去了羨慕的目光。

通過這次的比賽我董得了，跳大繩離不開大家的團結合作，這次跳大繩也不僅鍛鍊了我們的體質，也希望下次比賽不要有失誤。