讀書，樂在其中作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書，樂在其中作文，希望對大家有所幫助。

説起讀書，我深深地體會到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學習生活培養了我和書濃厚的感情，書中精彩絕倫的片段，驚險刺激的過程還有那意味深長的啟迪，都會使我為之感染。

我喜歡書，喜歡讀書，喜歡品書。在我成長的歲月裏，海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時光，也讓我懂得了許多人生的哲理，讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個從來不給幸運眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界，聽不到聲音，她的童年在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己，她努力使自己的生命變得精彩。她無時無刻地樂觀對待生活，通過不斷地努力，最終取得成功的故事。

讀完這本書，我思考了許久，海倫. 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個身體殘疾的人都能樂觀地面對生活，活得如此精彩，而我作為一個健康人卻沒有她這樣的勇氣，我想我們更應該積極樂觀地面對生活中的挫折、失敗，永不言放棄。從這以後，我變得堅強了許多，我有了戰勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學會遇到困難時不落荒而逃而去正視它，依靠自己的力量解決它，打敗它。我學會了在學習時遇到難題，不去逃避它，而是迎難而上，仔細研究題目直到把它做會為止。我還學會了珍惜每一分每一秒，在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。

是啊，不管在生活中還是在學習中遇到多大的困難我都以微笑面對，以頑強的毅力想辦法克服。我想，這大概就是書籍給人們的力量吧！

讀書是我生活中的一大樂趣，讀書不僅能增長知識，開闊眼界還可以陶冶情操，提高閲讀能力。俗話説“書讀百遍，其義自現。”我堅信，只有以書為樂，才能悟的真諦。讓我們在書海里暢遊吧。

每個人都有屬於自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄雲外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運動，聽音樂會，唱歌……而讓我陶醉，快樂的是大家的好朋友－－讀書。

生活中，我們離不開讀書。讀書，是走向成功的關鍵，只要有知識才能走向成功。讀書，會讓我們進步，讓我們跟得上時代的進步。同時，讀書也是讓我們陶醉的一種方式。每當我遇到煩惱，書總是陪伴着我，陪着我在書海中遨遊，陪着我尋找解決的方法，陪着我一次次渡過煩惱。而在平時，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書，我都會迫不及待的到書海里。在童話世界裏，我彷彿回到自己的童年。在這個世界裏，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂的，有痛苦的……，如：《賣火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而｀在作文的世界裏，回有許多讓人回味的地方：可以提高我們的寫作能力，可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長補短。而關於科技的書，你讀後就會覺得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學道理……如：為什麼用筆桿與頭相互摩擦後，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產生靜電……説了那麼多，我舉個例子吧！

在某月的一個下午，天下着大雨。許多同學一下課就跑去看雨景，而我在教室裏看書。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉頭，才知道是鄰桌的同學在捉弄我，我沒生氣，繼續看我的書。他見我沒反應，只好垂頭喪氣地走了。而為什麼我當時沒有生氣？這就是因為＂快樂的時候，什麼都好＂，所以讀書讓我覺得快樂，還有利於修身養性。

讀書，讓我忘記煩惱，樂在其中。讀書，使我開闊視野，利於修身養性……

古語曰：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光，老而好學，如秉燭之明。

我從小酷愛讀書，所看的書的類型也因年齡的增長而改變。小時候我特別喜歡那些令人回味無窮的童話故事，因為不識字，所以只好每天纏着媽媽給我讀了一遍又一遍。醜小鴨的故事告訴我不可以自卑，灰姑娘的故事告訴我生活不會虧待善良的人。

上了國小，我愛上了飽含哲理的古詩詞，從中我不僅提高了理解能力，並且從中得到了深刻的啟發。

到了中學，名著，散文成了我的至愛。我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜的經歷告訴我在遇到困難時，必須用頑強的意志去戰勝它，把自己的怯懦和悲觀扔到大海里。

“書是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好朋友。”我對高爾基的這句話深信不疑。書伴隨着我們快樂成長，是我們理想的生活伴侶；書指引我們走向光明，是一位出色的導師；書給我們進諫忠言，是最偉大的忠告者；書使我們忘記煩惱，無憂無慮地在知識的海洋裏盡情遨遊。讀書，使我樂在其中。

“書就是一面天窗，只要你肯讀書，多讀書，你就可以透過天窗看到外面的世界。”縱觀古今中外，凡是大有作為的人大都是博覽羣書的人——毛澤東、曹操、趙匡胤……可見，書是人類進步的階梯。

讀書可以開拓我們的視野，拓大我們的知識面，淨化我們的心靈。

讀書，使我樂在其中。

茶葉的香氣還在我舌尖飄蕩，心中的快樂無法掩藏……

品茶，人生

戲如人生，茶亦如此。在漫漫的人生路上，我們會品到苦澀，但繼續下去，就是甘甜。在生活中，我們會迷茫，但繼續下去，就是希望。在學習中，我們會困惑，但繼續下去，就是明朗。當我們喝到第一口茶時，或許是苦澀的，但繼續下去，就會品到茶中真正的甘甜。

人生的真正意義，就是在於多一點繼續下去的勇氣，多一點堅持下去的毅力嗎？想到這兒，我豁然開朗，如獲至寶般的喜悦在我心中盪漾。

品茶，平靜

當我正為學習成績不能提高而焦躁不安時，爸爸指着眼前的茶杯對我説：“沏杯茶吧。”不急不情願地燒水，洗茶，泡茶，倒茶……

當我品到我沏的第一杯茶時，我焦躁不安的心平靜下來了，似乎很享受這個過程，品茶時有一種喜悦的感覺湧上心頭。這時，爸爸説：“這不是就是你學習的過程嗎？當你專注於它時，你自然就會享受這個過程，努力的結果也自然會讓你更加喜悦。”我點點頭，品味着茶帶給我的平靜與快樂。

品茶，幸福

記得我從前最喜歡做的就是每天早上到奶奶屋裏喝苦丁茶，奶奶喝茶時的笑容是我最喜歡的。

有一次，我好奇地問奶奶：“為什麼您每次喝茶時都那麼開心呢？”奶奶品了一口茶，説：“因為每一天早上，我都能為能品到茶而快樂呀！”我不解地看着奶奶，奶奶繼續説道：“因為品茶讓我感到生活是令人滿足的，不要苛求自己什麼，能夠隨心就好。”原來品茶帶給人的是從心底裏的幸福與滿來源：

足感啊！

面對陽光，煮一杯茶，細細品味其中的美好

生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。

“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的。”我對特羅洛普的這句話深信不移。

在快節奏的學習、工作中讀書，如長途跋涉中的一個加油站，補足前進的能量；在氣餒時讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風景不至予單調。

“無論什麼時候，想擺脱令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助於書本。”讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂着別人的快樂，悲傷着別人的悲傷，感動着別人的感動，痛苦着別人的痛苦，思考着別人的思考；讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然後勇敢地去面對，然後高昂起頭對哀愁説；“我不怕你，因為我學會了調節的辦法。”因為“精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善。”

讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。我們不用每時每刻都有一本書在手，只要經過精挑細選，把最“精”的留下來，那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋裏裝得自然多了，應用時，卻會導致無從下手，一無所獲的結果；反之，讀“精”了，腦子就輕鬆，應用時，自然而然就“甩”了出來。

但丁説：“悲痛時候我在書中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發現金子。”我們讀書時又何嘗不是如此呢？當我們在為“找銀子”而讀書的時候，路途中總會發現“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當成“石頭”，棄而不顧。

對我來説，生活中的任何興趣都不如讀書。因為讀書，其樂無窮。

讀書，能增加人的知識；讀書，能拓寬人的視野；讀書，能打開我們心靈的窗户。古人説：“書中自有黃金屋！”只有讀書，才能有成功的機會。讀書，就像一把神奇的魔杖，如果你能運用它，它就會把你帶入成功的旅程。

在我那不大不小的房間裏，有兩個大大的書櫃，上面擺放着整整齊齊的書本。每個星期，我都會定期拿出一兩本，暢遊在書的海洋裏。

知識的海洋大得一望無際，深不見底。每一個人，都會駕駛着自己的“小船”在這裏闖蕩，而每個人手裏都拿着個法寶——書本。

有時，我手裏捧着書，書裏好象有個人影，它把我連人帶魂地拉進了書的世界裏。我彷彿看見了一羣羣野雁飛過藍天，一羣羣鴨子在水裏游泳……我看見了，看見了賣火柴的小女孩，看見了七個小矮人……有時，我會隨着主人公悲傷，我會跟着動漫裏的人物高興，我關心着它們的命運！

我記得有一次，媽媽告訴我：“兒子，升上五年級之後，你一定要多讀一些課外書。因為，五年級的每次考試，都會考一些課外知識的。”從那以後，我開始讀很多的課外書。當時，我們班上掀起了看《三國演義》的熱潮。我在書櫃上，尋找着《三國演義》這四個大字，找了幾次，終於找到了。我如獲至寶似的拿出《三國演義》，雙手一捧，一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當我看得入迷的時候，媽媽走了進來，拍拍我的肩膀説：“兒子，你看書要看作者是誰，裏面有什麼人物，這些人物讓你學到了什麼……”我把媽媽的話牢記在了心裏。

不出媽媽所料，這次的語文考試中，考到了有關《三國演義》的知識，我不費吹灰之力地把答案寫了下來。我想：這全是書本的功勞。從此，我就更喜歡讀課外書了。

我喜歡讀書。讀書，就像給自己的未來買了一份保險。它就像佈滿迷霧的海上的一盞航標燈，使我們進入成功的軌道……

讀書，就是我們打開成功寶盒的鑰匙！

説起讀書，我深深地體會到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的`學習生活培養了我和書濃厚的感情，書中精彩絕倫的片段，驚險刺激的過程還有那意味深長的啟迪，都會使我為之感染。

我喜歡書，喜歡讀書，喜歡品書。在我成長的歲月裏，海倫。 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時光，也讓我懂得了許多人生的哲理，讓我受用一生。海倫。 凱勒寫過一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個從來不給幸運眷顧的人—————海倫。凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界，聽不到聲音，她的童年在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己，她努力使自己的生命變得精彩。她無時無刻地樂觀對待生活，通過不斷地努力，最終取得成功的故事。

讀完這本書，我思考了許久，海倫。 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫。凱勒這樣一個身體殘疾的人都能樂觀地面對生活，活得如此精彩，而我作為一個健康人卻沒有她這樣的勇氣，我想我們更應該積極樂觀地面對生活中的挫折、失敗，永不言放棄。從這以後，我變得堅強了許多，我有了戰勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學會遇到困難時不落荒而逃而去正視它，依靠自己的力量解決它，打敗它。我學會了在學習時遇到難題，不去逃避它，而是迎難而上，仔細研究題目直到把它做會為止。我還學會了珍惜每一分每一秒，在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。

是啊，不管在生活中還是在學習中遇到多大的困難我都以微笑面對，以頑強的毅力想辦法克服。我想，這大概就是書籍給人們的力量吧！

讀書是我生活中的一大樂趣，讀書不僅能增長知識，開闊眼界還可以陶冶情操，提高閲讀能力。俗話説“書讀百遍，其義自現。”我堅信，只有以書為樂，才能悟的真諦。讓我們在書海里暢遊吧。

朗琪羅這位畫界名人。他只知道埋頭工作，卻無暇顧及自己生活的環境。他對工作的熱愛和執着是我學習的精神。這就是我敬仰的藝術精英。

音樂家奏出美妙動聽的音樂，淨化了我的心靈；

畫家描繪出絢麗多彩的美景，陶冶了我的操行；

文學家撰寫富有哲理的作品，感染了我的身心。

感謝這些名人偉人，讓我帶着他們的靈性，學習他們的精神，伴着讀書的快樂在人生道路上欣喜前行。

將後來，我讀書依然如故，好書常伴我左右。

因為書中那春日花之豔麗，夏日雨之激烈，秋日楓之縱美，冬日雪之飄逸是要用心去感悟。

我讀書依然如故，好書常伴我左右。

因為書中描繪的神奇的自然景觀，充滿樂趣的幽默故事，美麗動人的神話傳説可使我忘卻憂愁和痛苦。

我讀書依然如故，好書常伴我左右。

因為書幫助我們擺脱精神束縛，跟上新時代的腳步，幫助我吸取失敗中的教訓，讓我少走彎路。

我讀書依然如故，好書常伴我左右。

因為在書中可以插上夢想的翅膀，與先哲們同遊，走過迷人的仙境，到達神奇的國土；可在煙波浩淼的洞庭湖上泛舟，可在寂靜無聲的頓河邊漫步，可在悽清寂冷的月宮中逗留，可在風景秀美的花果山上雲遊。

我讀書依然如故，好書常伴我左右。

因為書讓我懂得了幫助別人其實也是在對自己的幫助；讓我明白了大災有大愛這種傳統美德永遠擁有；讓我知道了真情無限，真愛永久；讓我領悟到一方有難全世界人民齊伸救援之手，愛心不分國度；讓我感受的中華民族的凝聚力萬古不朽！

……

我對書的感情依舊，因為讀書也是一種尋求快樂的途徑。讀書，讓我樂在其中，樂以忘憂。要知道，書——並不是裝飾品，也不是陳列品，而是寄託精神的一方樂土。

我快樂，因為我常讀書。