我在讀書中成長作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我在讀書中成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向，書就像一盞明燈，照亮前方的道路。”這段話正是我要看書的原因。

記得那是一個陽光燦爛的日子，我正在彈鋼琴，十分用力地在琴鍵上彈着那首曲子，但重音的地方還是沒有達到老師的要求。媽媽聽我彈得十分沒力氣，就講了我幾句：“再用力點，彈到底，該重音的地方還是沒有很好的表現出來，還有左手力量可以稍微小一點，多練習幾遍。”媽媽嚴厲地聲音迴盪在我耳邊。

突然，我的鼻子感到酸酸的，眼眶中裝滿了豆大般的淚水，心中感到十分委屈，眼淚不覺地流出來了。我跑到自己的房間，躺在牀上想：我已經夠用力了，彈首曲子怎麼這麼費力啊！我躺在牀上被單都被我哭濕了一大片，不知道的還以為我把水灑在牀上呢！我翻過身去，一眼就看見了一本書——《西遊記》。我拿起這本書又翻了翻，看到最後唐僧師徒成功取得真經，我又細細地看了起來。

不覺得時間過去了，我也看完了這一段，讚歎道“取得真經太艱難了，唐僧師徒四人一路上經歷千辛萬苦，有多少妖怪想吃了唐僧，但是孫悟空總是能保護好師傅，歷經九九八十一難最後取得了真經，功德圓滿，修成了正果他們師徒四人真是具有不畏艱難，百折不撓的可貴精神。”想到這我不禁想到自己剛才沒把琴彈好就像放棄真是太不應該了。

我又回到客廳彈起了那首曲子，這次我彈得格外有感情，有力量，媽媽十分滿意，我自己也十分開心。

讀了《西遊記》我明白了：成功的道路上有許許多多的困難，只要我們有克服困難的決心，成功的大門就會永遠為我們打開。懂了這些道理後我覺得自己成長了不少，讀書總是能讓人在不知不覺中成長起來。

讀好書，好讀書，讀書好。——冰心

冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

讀好書

我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來説，這的確延誤了不少時間，但這並不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸着封面，細膩，噝啦噝啦，雙手像被雨後的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我説“這是一本好書！”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡醜是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規範，使我的心靈得到洗禮。

這，便是“好書”。

好讀書

約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉着車從我身邊走過；捧着《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什麼。

讀書好

好書是諍友——這是我國中體會出來的。

她着實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能説會道，她更給了我心靈上的慰藉。

好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？

讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……

書是人類不可缺少的工具。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”這是劉祁眼中的讀書；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是蘇軾眼中的讀書。而對我來説，讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，甚至可以把我的全部時間投入到書中去。其中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。

我之所以喜愛這本書，原因很簡單。書中的將、民、兵被作者寫得活靈活現、繪聲繪色。我剛買這本書時，我對它愛不釋手。一回家，就津津有味地看起來。我目不轉睛地盯着它，生怕它跑掉。我看了一頁又一頁，忘記了時間，忘記了呼吸，甚至把周圍的一切都忘記了。我似乎到書裏去了，在書的世界裏遨遊，吸收它的知識，領略它的道理。這裏面的精彩片段，讓我難以忘懷；一個個有趣的故事，使我身臨其境；一位位勇猛的將士，讓我必恭必敬。有一次，我正聚精會神地看着，忽然，媽媽叫我吃飯了，可我只當耳邊風，還是津津有味地看着。媽媽見我不動聲色，便猶如凶神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動聲色地看着書。媽媽見我還是沒反應，就沒再理我了。看了一個小時後，我的肚子早已咕咕叫了，這時我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯，還一邊看書一邊吃呢！

書讓我感到快樂，當我興高采烈打開它時，總會發現一些我所不知道的道理和知識，再第二讀它時，就會發現更多知識。而書給我的啟發往往不止這些，它像我的靈魂與我合二為一，它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛讀書！

毛主席曾經説過:“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不能一不看。”因此，我十分愛讀書。

當第一縷陽光散落在我家的窗前，一個小女孩伏在書桌上，正津津有味地看着書，這個小女孩就是我。我正在看《青銅葵花》，看着葵花與爸爸分離，我的淚如湧泉；看着葵花終於有燈照亮做作業，我便開懷大笑；看着葵花家的房子被沖毀，我會黯然神傷；看着葵花大冬天有棉襖穿，我就欣喜若狂……彷彿我就是葵花，葵花就是我。

我不僅把自己融入到故事裏，而且我還會把這個故事繼續編下去。

比如《青銅葵花》，我就會想：青銅從房頂上摔下來後，去世了嗎？葵花還會回來嗎？葵花什麼時候才回來？青銅和葵花又能一直在一起嗎？一系列的問題在我腦海中轉來轉去，不一會，一篇文章就誕生了。

現在，我每天都要讀一本書，讀到不懂的我便會問媽媽 。所以，我積累了許許多多的好詞佳句，名人名言，有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，有莎士比亞的“書籍是全世界的營養品”……都使我受益無窮，好幾次我的作文都受到了好評。不過我要改掉老是借鑑別人的作文 壞毛病。

如今，我的作文和閲讀常常得到老師的表揚，我很高興，但並不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這一切一切，都是我從書中學到的。

我愛讀書，書是我的好朋友，它帶領我敲開了知識的大門，讓我瞭解歷史文明，走近名人，領略世界各地奇異的風光，有時還讓我乘着想像的翅膀自由地飛翔……

每當我做完作業的時候，我會找一些課外書籍，愛不釋手的看起來。有時看到一些有趣的內容，我會禁不住哈哈大笑；有時看到一些很悲傷的情節，我也會掉眼淚、抹鼻涕；有時看到一些科幻類的情節，我也彷彿置身其中，任思緒飛揚……讀書的時候，我常常覺得時間過得太快，現在我的作文水平也有了很大的提高，也感受到了讀書給我帶來的快樂。這些也要歸功於媽媽的正確引導，在我很小的時候，由於不識字，媽媽常給我讀《睡前小故事》、《一百個經典童話》等等。我特別喜歡聽，常常讓媽媽讀了一個又一個，媽媽累得口乾舌燥，我卻依偎在媽媽的身邊，帶着甜蜜的微笑睡着了。在我上學的時候，認識的字漸漸多了，自己就開始讀書了，遇到不認識的字，我會查字典或者問媽媽。有時候讀到描寫很形象很生動的段落，媽媽會讓我多讀幾遍，體會一下書中的精彩內容。有時我和媽媽分角色朗讀，體會不同人物的心裏感受。有時候媽媽也會提幾個問題讓我回答，我也會提幾個問題考媽媽。有時候我們還會為了一個問題爭論不休。所以我的表達能力也有了提高。

在這親子共讀中，我從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閲讀也成為我們一家人的良好習慣，漸漸地我從書中學到了很多知識、做人的道理，也開闊了視野……

農民的財富是五穀豐登，老師的財富是桃李滿園，園丁的財富是百花齊放，我的財富是這一本本書籍。親子閲讀，也讓我真切明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話，我會一直讀下去，也希望同學們與書為友、與書為伴，在讀書中健康快樂成長！

在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長着，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。

我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養成的，這得益於我的家庭環境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每週週末，家裏就會有一段特別安靜的時間，家裏的每個人手中都捧着一個本書，全身心的投入到書的世界裏。

我從來都沒有特意的數過我讀了多少書，我只知道家裏的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算着騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書裏優美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的精神世界。

愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內心，還有着一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界裏，自己宛若創世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書裏總結出來的一套屬於自己的知識體系，然後用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會感到很有成就感。

在讀書中成長的我，也更加的注重個人內在的發展。平日裏，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。

當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閲盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引着我先前。今後，我會繼續在讀書中成長。

那條歲月的長河漸漸流逝，我乘着舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。

在我五、六歲的時候，那一本本刻着精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什麼呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。

慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識，讓我瞭解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而悲痛落淚；讀《月亮寶石》，我會隨着事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。

此刻，書對我的幫忙不可計數，他讓我留心於生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我願在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬於我自我的天地。

站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許並不是我的朋友家人，或許僅有書籍才會伴我一生。

一縷陽光，可以温暖人心；一絲微風，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嚐萬千滋味，留下成長的腳印。我在讀書中成長！

記得那是一個炎熱的夏天，我在家裏讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機智的人，他，就是魯濱遜。看着看着，就讓我的思緒隨着夏日的暖風飛到了一個星期前。

那天，我突發奇想去學游泳，因為天氣熱，媽媽便同意了。我帶上新買的泳衣，和媽媽去游泳場報名了。剛開始學時，我笨手笨腳，像只離開水面的鴨子。時間過得很快，一天過去了，我還是一點兒都不會。我並沒有氣餒，想着魯濱遜不怕困難，面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會神地聽着老師講，慢慢地學，先把換氣學會。我學着學着，腦海裏又浮現出魯濱遜為製作麪包、做房子時那種鑽研的精神，為什麼我不能鑽研鑽研，找竅門呢？於是，我一次一次又一次地換氣，終於，“功夫不負有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進水裏，在水裏把吸的氣用鼻子全部呼出來，然後再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會被水嗆到了。接着，我又用同樣的鑽研精神，一步步地鑽研怎樣做姿勢才會對。很快，我又再次找到了竅門。

讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經典著作中，學會了魯濱遜那種學會生存，學會勇敢，學會面對困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鑽研、探索之精神。我，在讀書中成長！

“書，是人類進步的階梯。”是啊！書是人類中不可缺少的一部分，它匯聚着人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找的方向；書，還是一個森林中的指南針，引導你領略人世的真諦……

在讀書中，在成長中，在明媚的；在綠樹如茵的；在果實累累的；在銀裝素裹的，都能體會到的真諦。是什麼？是一羣天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農民千辛萬苦的播種、澆水，終於使植物結出了果實。可是在我的心目當中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使乾枯的大地長出，還可以給黑暗的帶來光明，用的創造美麗……

還記得在廣東那邊念，因為學校裏沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時候看書是什麼樣子啊！

我就想一匹餓狼，狼吞虎嚥的看着，貪婪地讀着，有時候，應該一個小時做完的，竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什麼呢？原來有書的干擾啊！那無可抗拒的強大力量，使我暗度陳倉，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時，意想不到的情況發生了，我弄出了聲響！於是我就悄悄當做正在認真寫，用“貓耳”探測情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也啊！彷彿後面有千軍萬馬在追趕着我似的，看完一頁，於是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業來……

在讀書中成長，就像是在的沐浴下成長的小樹一樣，是那麼茁壯，那麼堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長，讀書伴成長！

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”高爾基説。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那麼生活還有什麼樂趣？

在我小時候，書籍早已是我形影不離的夥伴了，只不過，那時我不識字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節很好玩而已，並沒有留下太深的印象。

到了上幼兒園，我也識字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海裏，給我以人生的啟迪。

上了國小，我也慢慢的開始接觸小説，我最喜歡的'就要數沈石溪的動物小説了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述着一個個感人的故事：金花蟒金花為了保護孩子，與最要好的朋友同歸於盡；一隻狼狗進入馬戲團後被訓練它的人另眼相看，卻在生死攸關的一刻用自己的生命救了她；一隻渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸於盡後，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添淨幹了剛生下的鹿仔子身上的毛……

隨着年齡的生長，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時空，看到了孔明草船借箭時的場景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什麼東西是值得去追求的……是因為書，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國。

我在書中一點一點長大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。

讀了許多書的我是明事理的，我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。

很小的時候我就喜歡讀書，記得有一次，"六一"兒童節，商場搞促銷活動，兒童書籍一律八五折，爸爸帶我去街上玩，我沒有沉醉於琳琅滿目的商品，也沒有留戀於街頭的美味小吃，而是徑直跑到書店，陶醉於陣陣書香之中，翻開一本書便如飢似渴地閲讀起來。直到爸爸叫我，我才從書中的世界回到現實生活中來，我嚷着要爸爸給我買一套《十萬個為什麼》，可爸爸卻沒帶錢，無可奈何，我只好暫時跟書店説再見。我下定決心，一定要買《十萬個為什麼》，於是我就利用放學以後或節假日，春天割馬蘭頭，秋天採藥草，平時去收廢紙、爛鐵... ...我把這些東西換了錢，積攢起來，終於買到了一套《十萬個什麼》，我愛撫着這套《十萬個為什麼》，立即如飢似渴地讀了起來，我被書中的情節所深深打動。《十萬個為什麼》也讓我懂得了許多科學道理，增長了我的知識，開闊了我的眼界。

隨着年齡的增長，我讀的書越來越多了，也漸漸讓我懂得了許多道理：香九齡，能温席，那是告訴我們要孝順父母;黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕犧牲，英勇頑強；勾踐卧薪嚐膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦... ...在書的薰陶下，我漸漸長大了。

我變得正直善良，孝順長輩，我就像一隻小小鳥，自由自在翱翔於知識的森林裏，成長於知識的森林裏!

“讀書破萬卷，下筆如有神。”常聽這樣説。讀書對寫作很有，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷我成長，進步。

從小時候起，家中的三大惡霸就逼着我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨後，隨着我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小書了，已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。

那天，媽媽説給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心裏還是不情願呀！於是，我們便帶着不情願的，進入了甜蜜的夢鄉。

我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉着我的手説：“小想進入“盤古夢幻遊樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年後的了，是多麼美呀，多麼和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在中自由飛翔！中還有人類製造的咖啡館，汽車……

“叮鈴，叮~~鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來後，我便向媽媽説了：“我和盤古見面了，它還給我盤古遊樂園的折扣捲了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣捲了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！

雖然，這只是個夢。但我卻經常隨着書中的情節，喜怒哀樂。同樣，也願你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。不錯的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大海……我的成長離不開書。

小時候，我不識字，那又黑又小的文字對於我來説完全是個陌生而奇妙的世界。我總是纏着爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引着我，並從中知道了許許多多的道理。

八歲的我已經認識不少的字，可以自由地遨遊在書海中，慢慢地，我和書結下不解之緣。每當我看到書時，都會情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深奧，無一不吸引着我。

有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國皇帝是誰?馬三保因什麼而被賜姓“鄭”……同學們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評，得到同學的敬佩。那時我心裏比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。

讀書不僅可以增長我的知識，還可以提高我的寫作水平。六年級時，學校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的準備，立志要打個漂亮仗。比賽時，平時積累的優美詞句，如靈泉般湧出來，匯於筆端，如有神助般完成了那篇臨場作文，真應了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了國中，更有幸成為了文學社的一員。在書的芳香中，我成長着。

書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你採摘一路的芳香;書是驛站，任你放鬆心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。書不會説話，卻無時無刻與你的心靈對話;書不會行走，卻時時刻刻催促着你去思索，去追思。

在充盈墨香的文字裏，我行走着，我成長着。

常聽奶奶説，在我滿一週歲的時候，桌上有很多的東西讓我挑選，我一眼就選中了書，把它猛地抓住，緊緊地摟在懷中……

書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數個日日夜夜，與我攜手走進人生的開端——童年。

有空閒的時候，我會和朱自清共同走進《河塘月色》，與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》；有暇隙時，我會與《福爾摩斯》相約在秋天……

暮春的原野總是盪漾遊人的心情，那徜徉的閒適更勝優雅的景緻。淅淅瀝瀝的春雨訴説着春天的童話，我更愛在這細雨霏霏的時候，撐起傘，捧着我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上台階，往那竹林邊的小橋上走去。撐着傘，斜靠在木橋的欄杆上，與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時候，我會收起傘，任細雨輕撫我的臉龐，讓我完全融入到書的意境之中去。

我愛書，我愛在靠窗的書枱前聽着窗外歡快的鳥鳴聲，做着《紅樓夢》，看着《茶花女》，在夜深人靜的時候，與魯迅共同“拾”起他的“朝花”，與他一起《彷徨》、《吶喊》，為祥林嫂的悲苦一生而流淚，與歷史人物共同走過《上下五千年》。

我愛讀書，我與書的關係就是這樣的微妙，這樣妙不可言；在讀書中，我找到了自我，找到了人生的方向。

書，我的生命；書，我的最愛！

從小到大，我讀過許多書。

還記得在我兩三歲的時候，媽媽給我買《嬰兒畫報》；四五歲的時候，媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》；八九歲的時候，我已經增加閲讀量，《格林童話》，《淘氣包馬小跳》之類的書開始進入我的視野。現在，我再也不看童話故事書了，因為我長大了，我要看名著、小説。這些書可以開拓我們的視野，現在只要我一有空就會拿起書愛不釋手地看起來。

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我認為，書是可以當飯吃的，我所指的當飯吃可不是書真的能吃，而是看書可以使我忘了飢餓。

有一次，爸爸媽媽都有事，晚上不回來了，家裏就只有我一個人。到了吃晚飯的時候了，我翻了翻冰箱，什麼也沒有。唉！沒辦法，只好喝清水了。可是清水哪能當飯吃。不久，我的肚子就“咕咕”叫了起來，我隨手一翻，發現了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿着那本書，躺在沙發上，津津有味看了起來。奇怪的是，看書的過程中，我竟然感覺不餓了。書，真是我的精神食糧啊！

此外，我還是一個購書狂。那天，我苦苦哀求了媽媽一上午，媽媽才答應給我100元去買書。我算計着：買七八兩月的《實用文摘》十元，買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店，把我想買的書全都買了下來，那個痛快啊！嘿，我足足買了兩大袋子書，心滿意足地提回了家，好像自己因此變成了一個富人。

書，是我生命裏不可或缺的一部分，是我生命的伴侶。它陪伴着我從稚嫩奏響成熟，從混沌走向睿智。