讀書伴我成長作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

記得小時候讀的第一本書是《小貓釣魚》，那本書圖畫和文字相結合，語言非常簡單易懂，更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專一。從此我便對讀書產生了濃厚的興趣，在幼年的那個時期大多都是由媽媽來講，我就靠在她的身旁聽，不懂的地方就插嘴問上幾句，很幸福，很幸福。

我漸漸長大了，讀書的興趣也發生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》，《格林童話》等。從這些書裏我認識了好多鮮活的人物：賣火柴的小女孩多麼渴望過上幸福温暖的生活；白雪公主經歷了那麼多的磨難；醜小鴨經過自己的努力終於變成了美麗的白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野，也懂得了一些做人的道理。

上學了，老師開始引導我們讀書的方向，不僅要和學習相結合，還要注重品德方面的成長。《弟子規》這本書教育我們要尊重老師，孝敬父母；《三字經》裏的每一個故事都藴含一個道理，很值得一讀。

現在我上三年級了，很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑，但並不是讓我們一笑而過，而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍，其義自現“，意思就是説讀書多了，有些內容就會很容易理解。

我愛讀書，感謝這些年陪我一起長大的那些書籍，相信這個習慣將會成為我一生的財富。

書籍是伴我成長的良師益友。

當我咿咿呀呀學説話時，媽媽就買很多繪本給我。媽媽説我哭的時候，只要把書放在我面前，我就立刻停止了哭聲去翻書。當我兩歲多時，媽媽就借來國小語文課本教我認識生字。三歲多時，我差不多認完了國小的生字。那時開始，我也就開始了我的閲讀生活。

三至四歲時，我主要是讀故事書。那時候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過河》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》等。這些故事雖然短小，卻藴含着深藏不露的大道理；同時也給幼小的我帶來無窮無盡的樂趣。

隨着年齡的增長，我的興趣也逐漸轉移了，五歲時，我就開始閲讀一些書籍。那些生動的寫人；妙趣橫生的記事；身臨其境的寫景；奇妙的想象……讓我應接不暇。這些既開闊了我的視野，又提高了我的寫作水平。我真的要好好感謝它們。

六歲時，我開始接觸一些史書。《中華上下五千年》、《國小生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書真叫我愛不釋手，看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野，而且很多英雄人物也值得我一輩子學習。

七歲的我可謂是一個小文學狂。我家的書櫃了裏擺着各種各樣的文學書。有童趣的《綠野仙蹤》、温暖的《柳林風聲》、憂鬱的《小王子》、奇妙的《海底兩萬裏》，還有神奇的《格列佛遊記》等等。這些書不僅豐富了我的生活，而且還教會了我很多知識。

總的來説，書是我的好朋友。我愛讀書，它一直伴我成長。

我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的夥伴一直陪伴着我快樂地成長。

在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中藴含着一個個神奇的故事；在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中藴含着一曲曲動聽的樂曲；在我的記憶中，書就是一個個會説話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述着一個個美麗的童話。

現在，對於我來説，書，就是一塊魔石，深深地吸引着我邁向知識的階梯；就是一把鑰匙，開啟了我智慧大門的鑰匙；就是……

我每天都沉浸在書的世界中，享受着文字給我帶來的財富，為我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬於我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的世界裏，心情平復了；當我開心時，來到書的世界裏，與大家一起分享；當我難過時，來到書的世界裏，接受心靈的安慰。

每個人讀書都有自己的獨特方式，而我呢？當然就是——嘻嘻！當然是把它“吃進肚子裏”啦！……

所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋裏盡情地遨遊，永無止境！

歌德曾經説過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在温暖的春風裏，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦!

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地讚歎一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人髮指，可謂人人得而誅之;同時也為那敢於拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……

歷史記載書，不但讓我們瞭解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

散文，使我們從《繁星 春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心;被《巴黎聖母院》裏愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……

在此，我引用冰心奶奶説過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等着我們去挖掘;書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。

讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!

我很小的時候，就一邊喜歡聽爸爸講故事一邊翻看着故事裏的漫畫人物，我看不懂書裏寫的文字，不過我覺得書裏的漫畫挺有趣的。

有一次，我指着漫畫書裏的文字，一個字一個字地一本正經地讀着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點緊哦，不過挺好看的。“逗得爸媽哈哈大笑。原來呀，我是一個字都不認識的，只不過平時聽爸媽講解故事的時候不知道怎麼的就記在腦海裏了。笑聲過後，媽媽説：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認識很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚.....從此以後，爸媽就開始教我認字，並買了點讀筆讓我自己讀自己認。我就更加喜愛讀書看報什麼的，一學就會，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經，並學着古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇後語、猜燈謎、腦經急轉彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問題，只管叫投降，可把我樂極了。

現在放寒假了，我又到表哥那裏借來了《十萬個為什麼》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因為我從書中知道了星星為什麼會一閃一閃的，知道了貓為什麼愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時候為什麼會鼓起兩個大包.....

我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識和樂趣！

書，伴我成長，書，是使我永遠進步的朋友。我愛讀書，像高爾基説的一樣：書籍是人類進步的階梯。也像杜甫説的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！

記得小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽着媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始，我就特別喜歡聽故事。上了國小，我在美麗的校園裏學習。在老師的指導下，認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地，我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的讀了起來……

我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什麼是“地震雲”，你知道嗎？我來告訴你吧。“地震雲”它一般出現在早晨或晚上，雲的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進的，顏色非常鮮豔，四周都是暗藍的，“地震雲”出現會發生地震。

我還愛看《裝在口袋裏的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學生，喚來了一把金鑰匙，如願的成為了學習天才。

這些書中我學到許多知識，感到無比幸福、快樂！

書是人類寶貴的'精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

我從小喜歡讀書，漫遊在故事的海洋裏。比如説我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，裏面講了老人做的木偶不好好學習，逃了以後的事，還講了魯濱遜在一個無人的荒島上怎樣生存的故事，學習到勇敢頑強的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車》這套漫畫科普書，講了弗瑞斯小姐帶領她的學生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐的校車也會變各種各樣的形狀，有昆蟲、魚、飛機等等，這部書我十分喜愛，而且通過它，我學到了很多的知識。讓我知道要刻苦讀書，讓我懂得了勇敢頑強的精神

在我成長上學的時候，我買了一本跟語文書配套的拓展閲讀，裏面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過去，老羚羊自己卻墜入山間，這個故事讓我懂得了不少知識。

我的生活中總離不開讀書，因為我發現，讀書比我以前玩的電腦遊戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫遊，更能在其中獲得很多的知識面，瞭解很多道理，對我的學習有很大的幫助。

書是人類進步的階梯.是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我瞭解了世間的喜怒哀樂.書是我形影不離的朋友.

我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味.給我印象最深的是《哆啦A夢》.哆啦A夢是一隻來自未來世界的貓型機器人,它的口袋裏有許多寶貝,什麼東西都拿得出來,那小小的袋裏竟能裝那麼多的東西,真是太神奇啦.每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑.

隨着年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚.媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡.書佔用了我生活中的一大半時間.這些童話故事,有的讓我如醉如痴,有的讓我淚落如珠.記得莎士比亞曾説過:“書籍是全世界的營養品.”我覺得這句話説得特別對,它的功能是不言而喻的.由於看了許多的書,在國小三年級時,我的作文在班上是名列前矛的.

後來,童話一類的書已經不能使我滿足了.我發現在學校附進有一個圖書館,每天一放學,我就奔向那裏.其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦.看着看着,我開始研究其中的好詞好句,養成了做筆記的習慣.

轉眼間,我已是五年級的學生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語.英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣.老師沒有教,我就嘗試着自學.嘿,一些音標,單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!

年齡在變,人也在變,興趣也會變.我一定要學好英語,將來當一名優秀的英語老師.

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”而對我來説，書籍就是智慧的結晶。通過讀書，我學到了很多知識，懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺！

小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽得如痴如醉。

上幼兒園時，媽媽給我買了本《古詩詞》，我愛不釋手。每天放學回到家，我就捧起這本書，聚精會神地讀起來。有時，媽媽還會考考我，她説上句，我對下句，我們還經常玩些填字遊戲。

轉眼間，我上國小了，媽媽為了提高我的寫作水平，給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優美的詞句中，它們就像一個個跳動的音符，激發了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時，我就把它們積累到本子上，時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣，我的作文經常被老師拿來當範文讀。

在讀書過程中，我與書發生了一件有趣的事。一天，我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，就好奇的讀起來。看得正精彩時，我聽到媽媽大聲喊：“樂樂，快來吃飯了！”我不耐煩地説：“知道了，馬上就來。”但我的眼睛卻不想離開書，心想：馬上就看完這一頁了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道後面的內容，我忍不住又接着看起來。媽媽長時間不見我出來，就生氣地大聲衝我喊：“再不出來飯就涼了，吃完飯再看書不行嗎？這真是個壞習慣！”我只好不情願地放下書，去吃飯了，心中卻十分鬱悶。我吃着飯心思卻還在書中的故事情節裏，真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒説：“別吃到鼻孔裏去了，這樣吃飯對胃不友好。”我聽後，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂了。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！

書籍是人類進步的階梯。我的夢想是有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫遊，放飛我的夢想。

這一天，我終於如願以償地擁有了一家書店。書店裏有兩個書架、一張桌子和一把椅子。書架上整齊地放滿了書。來到書店，就像找到了寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，如飢似渴地讀着。真的很榮幸。我最喜歡的書是楊寫的《笑貓日記》，它講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關於小動物和人的有趣的故事。這本書讓我着迷。我想要一隻微笑的貓。

還花了幾天時間看了中國四大古典小説之一的《三國演義》，真的受益匪淺！《三國演義》是一部經典小説。講的是三國時期的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮，精通天文地理，文筆幹練，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城寫。這是常人難以預料的。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書裏那些勇敢的將軍們誠實善良勇敢忠誠，真的讓我佩服嫉妒！

看完了《三國演義》這本書，又看了一本名著《西遊記》。讀了這本書，我認識了強大的孫悟空，遲鈍懶惰的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經歷了八十一難，終於得到了真經。這是一個神話的故事，人物形象生動，故事生動有趣，充滿神話色彩。但他們不怕困難，他們的毅力值得學習。

閲讀教會了我很多知識。看完《三國演義》，《西遊記》，《笑貓日記》等書。作文水平提高了，用詞和成語也多了。書店和我的父母一樣，是和我一起長大的。

我愛看書。書讓我成長。書籍是人類進步的階梯。書如陽光春雨。我不能沒有書。

國小時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養的途徑。

但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。

後來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。

輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。

看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁卧聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士歎綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡粧濃抹似西湖。

再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天裏的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水複的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？

讀書可以使我足不出户，而卧遊千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環球免費旅遊，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？

讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和温暖，是須臾不可或缺的精神食糧。

高爾基曾這樣説過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬着，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”

是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”

讀書無處不在，讀書伴我成長。

“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書，有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要説不論從牙牙學語時就背誦的《唐詩三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示着我們在每一個階段閲讀的進步。

閲讀時，總能感覺周身陽光普照，如朋友向我傾訴祕密。處於青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜誌。那個黃金屋有我關注的偶像自述。，我才知道他們在沒有“明星”這個光環下也會猶豫，也會自卑。但更我更多啟發的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

是呀。機會像個頑皮的孩子，總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》，都傳達給我滿滿正能量。是它給了我無情前進的動力。

閲讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什麼要這樣説呢？當我讀完《三十六計》，其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手，瘋狂降價，引來大批顧客。到最後，弟弟去世，另外一個老闆離開，才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式，一個小小的計謀，也能換來不可估量的價值或者利益。

讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大聖；我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國；讀古詩，我看到了一祖國大好河山優美的花捲；從《史記》中我讀到了歷史名人傳記；從《海底兩萬裏》看到100多年前，人們對未來科技世界的幻想與想象……

那結合起來的一個個中國漢字，在我手裏由簡單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長的整個過程。

童年是人生裏最快樂的時光，我的童年也是那麼美好，那麼燦爛。因為在我的童年裏，有書本為伴，給我樂趣。

媽媽説我從小就是個很乖，不讓人操心的孩子。當我呀呀學語時，就對牆上有字的圖片特感興趣。每次看到它們，我就高興地手舞足蹈。在幼兒園上大班時，我就認識了很多簡單的漢字。每當爸爸媽媽帶我外出時，在大街上遇到不認識的漢字，我總喜歡問個不停，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。記得在學前班學完漢語拼音，我就迷上了各種注音的圖書。

像《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《説岳全傳》，還有《哆啦a夢》……各種兒童讀物都是我的最愛。星期天，我喜歡上街逛書店，只要是我愛看的書，爸爸媽媽都會非常樂意的給我買回來。一到家，我就迫不及待地拿出心愛的書本，津津有味地看起來。當我讀到高興處，還會情不自禁地笑出聲來，臉上綻開舒心的笑容。讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭傷心不已，流下同情的眼淚。我就像一隻小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。書教給我做人的道理，讓我辨別美與醜，真與假。它告訴我人與人之間是平等的，沒有貧賤、貴富之分。它教會我要同情弱者，不要恥笑他人。

讀書，增添了我的知識，開闊了我的視眼，豐富了我的生活。我喜歡讀書，讀書伴隨我成長。

我和書，有不解之緣。

記得一次，媽媽給我買了一本《簡·愛》，我眼前一亮太好了！我早就想看這本世界名著了！我急忙捧起書，翻開頁，“病狂”地讀了起來，過了許久，媽媽説“寶貝，睡了！”我這才放下書，依依不捨的躺在小牀上，關上燈，睡了覺。不知怎的，我總是睡不着，眼前總是浮現簡·愛的樣子，她安靜，性格倔強但同時擁有着一顆美麗的心靈。我偷偷的下了牀，躡手躡腳的走到書櫃旁，一把拎起手電，抓起書，躲進被子裏忘我地看起來。簡愛受到的鄙視，讓我憤憤不平，她那曲折又驚險的經歷，讓我刻骨銘心，她那最後幸福的結局，讓我高興。不知不覺，已經看了很久了，手和脖子痠麻了，要我依然沉書中，忽然，有人拍了我一下，不好！被發現了！我心驚膽戰，但轉念一想：沒事，我在睡覺，而且有被子掩護呢！我一動不動繼續裝着睡覺。可我又被拍了一下！我只好露出臉，一看是我爸爸！我擔心被爸爸發現我在看書，裝作生氣的對爸爸説“幹嘛！嚇死了！”爸爸笑着説“太陽曬屁股，還不快起牀？！”“什麼？！”我才發現太陽升得老高了！我驚奇自己看了這麼長的時間的書，也慶幸看書沒被爸媽發現，否則的話，就又來“疲勞轟炸”。幸運，現在我即沒有被發現看書，又度過了充滿書香的夜晚，真好！

在書架上的那一本本書，伴隨着我每一天，讓我從一個港口出發，駛向那未知的新天地！

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”的確，在我的成長過程中，書在不斷的給我補充營養。

在我二三歲時，我看的是圖畫豐富可愛的小畫書，畫子的底下有一排排的小字，我那時不大認識字，只能夠看圖片，通過圖片來理解大概的意思。每天晚上進入夢鄉之前，我都會糾纏着讓媽媽給我講上面的故事，我一邊聽一邊進入了甜美的夢鄉。

我上幼兒園時，我已經學會一些字了，那時侯，我開始看一些想象力的神話故事書了我看着看着，我便浮想聯翩。因為那時識字不多，讀書時也難免會鬧出笑話來

，有一次我把希臘神話讀成了希豬神話，全家人聽到後都捧腹大笑了起來。

隨着我的學歷不斷增高，我的閲讀也開始增難了。如今，我已經是一個五年紀的國小生了，讀的書也不在是那麼小兒科了，現在我看的都是一些較有意義的書，如：上下五千年，伊索寓言，西遊記，三國演義等等，這麼多書把我看的流連忘懷，伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理，西遊記讓我知道了我們要勇敢，做事情決不能半途而廢。

書伴隨我一生的成長，它是我永遠的好朋友。