我在成長作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我在成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我生在一個農民家庭，祖祖輩輩種田為生。生活自然也不富裕，對於突發事件，經濟也會負擔不起。也正是這種困苦的環境，讓我一點點學會了堅強。

那年，爸爸的眼睛病了，要動手術，住院費要好大的一筆錢。於是，媽媽開始四處借錢。家裏只剩下我和年幼的弟弟，我自己學着做飯，第一次炒菜糊了，我和弟弟吃着菜流着淚，只希望媽媽能早日籌到錢。

媽媽終於籌到錢，我們去醫院看爸爸。只見爸爸一個人躺在牀上，雙眼緊閉，顯得那樣的孤單寂寞。“爸爸”，我哭了起來。爸爸把我叫到跟前，撫摸着我的頭説：“傻孩子，別哭，生病有什麼大不了的。唉……”，爸爸沉默了，拿開了手後難過的説：“關鍵是苦了你的媽媽。”媽媽急忙插話：“説什麼呢？不就是生病嘛，一眨眼就會過去的。”我看了看媽媽又望了望爸爸，心裏暗暗發誓：我一定要幫媽媽減輕負擔。同時，我開始急切的希望爸爸快些出院，這樣我就可以照顧他了。

爸爸終於出院了，但是眼上還綁着紗布，於是，我成了爸爸的眼睛，帶他回到了温暖的家。我承擔了照顧爸爸的責任，放學回家，我先幫爸爸換紗布，然後用熱水清洗、換藥，最後纏着爸爸讓他給我講故事，這樣他會很高興。一天早上，由於我是在早上趕着寫作業，等寫完作業又去上學已經晚了。老師嚴厲的批評了我並罰我站在牆角。站在牆角，我沒有哭，我説過要幫媽媽的，我一定要堅強，堅強，更堅強。而媽媽呢？整日在田裏勞作，辛勤染白了她的頭髮，艱難壓彎了她的腰，目睹媽媽的艱辛，我更明白了幸福的不易，也更理解了堅強的含義！

一天，爸爸要讓我帶他到田裏看看，我們小心翼翼的來到田裏，一路上小草歡樂的點頭跳舞，春風輕拂着我們的臉，連太陽也温柔了起來。媽媽看見我們來了説：“看，雖然今年你爸爸病了，可莊稼依然茂盛。”我們一家人終於堅強地走過了。

是啊，温和的陽光下綠油油的莊稼格外茂盛……

經過這次經歷，對於艱難困苦我不再畏懼，更不會哭泣。歷經困苦的磨練，我的翅膀會練的更堅強，我會飛得更高，飛得更遠。

六歲時，爸爸給我講發明大王愛迪生的故事，説愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩裏觀察。.我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進被窩裏，睡覺時不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑着罵我是一個十足的傻瓜。那時我知道了自己是媽媽懷裏幸福的小傻瓜。

七歲時，爸爸教育我要誠實。給我講了華盛頓砍父親的櫻桃樹的事情，事後又主動向父親坦白，得到了父親的原諒。那一年，我不小心摔破了爸爸的最心愛的寶貝茶壺。當我把這件事一五一十地告訴爸爸時，得到了不是爸爸的寬容，而是爸爸的一頓訓斥。那是我第一次留下委屈的淚水，這讓我知道了世界上有“委屈”這個東西的存在。

八歲時，我知道了大科學家愛因斯坦小時候的故事，他在一節手工課上做了一個很不像樣的小板凳，受到老師批評。他告訴老師這是他第三次做的，雖然不好，但是比第一次和第二次做的兩個強一些。這讓老師非常感動。我的英語字母寫得很糟糕。在一節英語課上，我重複寫了三次，也學着愛因斯坦想要去感動老師，並告訴老師説，這是我第三次做的，雖然不好，但是比前兩次的認真多了，這讓英語老師非常惱火，罰我做了第四次作業。這次我的到的教訓是：不要怕做不好，凡事多做幾次，就會做得更好。

九歲時，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個“早”字，以後再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個“早”字，卻被老師罰了十元錢。這讓我知道了學習別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。還有一點我要提醒同學們，一定要記住，損害公物是要賠償的。

十歲時，老師批評我做事不動腦筋，並告誡我們説，凡事都要勤于思考，並給我們講了牛頓的故事。説牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，於是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道讓蘋果砸中也不是一件簡單的事。

不好意思，讓同學們見笑了，但不管怎麼説我還在成長，而且我還知道，我一定會在成長中變得更堅強，更聰明。

我們這一代的青年人是在競爭中成長起來的，從小到大，事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質不和在社會中獨立生存的能力。，我們全班同學自發地組織了一次賣報活動。

那是寒假中的一天清晨，在伊春步行街上出現了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報紙的中學生。雖然寒風刺骨，我們的額頭上卻都滲澤汗珠。

"《新華日報》！您買份《新華日報》吧！今天有重要的消息……"瞧，我吆喝的多內行，儼然一個現代報童吧！

其實，能有現在的成熟並不是一件容易的事，萬是開頭難嘛！記得剛來的時候，不知是因為天太冷，還是心裏過度緊張，大家湊在一起，你看看我，我看看你。大家呆立在寒風中，誰也不敢開口叫賣。就這樣，大約持續了十幾分鍾。

班長走着眉頭説："咱們分組比賽吧！最早賣出去的和賣的最多的，咱們在《班級活動冊》上給他後記大功！"

"好！同意"大家一致贊同。

我和其他六人被分為一組。我們抱着足足有好幾斤重的報紙，找了一個自認為熱鬧的地方，開始"營業"了。

我心裏一個勁做着激烈的思想鬥爭：喊吧，別人笑話怎麼辦？不喊吧，賣不出報紙怎麼辦？急得直跺腳。

小王發話了"別等了，你看小張那兒已經開業了，要不然，咱們一齊喊一二三。"

"行！"大家同意了。

"一二三，賣……"。

唉，聲音低得連自己都聽不清。我急了。"這哪行？咱們不能認輸呀！爭不到第一，咱們也要盡全力 ！"我向前賣了一大步，深吸了一口氣，揮着手中的報紙，用最大的聲音喊出："《新華日報》！"我的臉頓時發燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家並沒有取笑我，而是學着我的樣子也喊了起來。

我們陸續開了張，生意越來越紅火。大家熱情的跑到行人面前，為他們介紹報紙的內容，不少得行人也向我們投來讚許得目光。

最後，我們小組共賣出四十五份報紙，無愧的當選為"最隆重的報童組合"。

我在喜悦的同時，也深深的感到"光有優異的學習成績還遠遠不夠，我們還要逐步培養這種生存能力、競爭意識。

人，只有在競爭中才能茁壯成長。

繁花會落盡，枯黃的枝椏也會再一次被綠葉綴滿，世事變遷，而我們也在一次有一次的變化中成長。我喜歡在孤獨寂寞的時候隔着時空的薄紗注視從前的自己：她長髮飄飄，嬌小柔弱。她多愁善感，會為落花而歎氣，活得像一首悲傷的詩。每個人的生命中都會吹來一陣風，然後在這陣風裏蜕變，我也一樣。我曾經多次提到與她分別時的悲傷，卻極少訴説之後的低落與孤獨。

那天，她頭也不回的離開，我跟在她身後，淚水決了堤，偏偏沒有勇氣追上她説清楚。第二天，世界並沒有為我的難過而流淚。我聽見樓下傳來她的聲音：沙沙，快點可是等我飛奔過去才發現，剛剛只是我的幻聽，今天的早晨沒有揹着書包在樓下等我的她，我知道以後也不會有了我本以為一切會依舊，只是身旁少了個她。但是一切並不是按我的想像發展，沒有了她，我的身旁可以説話的人少之又少。後來，我的知她説她討厭我，傷心難過之餘，可笑的自尊心作怪，我發誓不會向她道歉，並且不再與她和好。一切都變了，原本形影不離的我們分開了，我孤獨地晨跑，當我做任何事情都感到孤單時，我才發現我有多麼需要朋友的手。我想那會是我印象最深的體育課，排隊時她不再站在我的身旁，她紮起了馬尾，原因是她不願和我同樣的髮型。體育老師依舊拿我們開玩笑，調侃原本分不清的姐妹現在不一樣了。只是這一次的氣氛不一樣了，我們都沒有笑，有的只是莫名的失落。時間久了，我有了變化，也許是出於對朋友的渴望，又或者是奇怪的自信突然爆棚，原本內向的我開始變得開朗。

後來，我離開了那個對我來説有着無數感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了，新的環境下，我有了許多朋友，她們會為我偶爾提前從前內向的自己而鬨然大笑，因為眼前這個搞怪的我和口中以前的我相差太大。閒下來的時候，我會想：如果我沒有和朋友吵架，沒有體會過那段孤獨的時光，沒有離開我長大的地方，這一切都還是原來的樣子，那麼還會有現在的我嗎？變化總是悄然而至，它總是沒有一絲絲預兆，在我們沒有一絲絲準備時來臨，改變我們的生活，打亂我們的節奏。在這一系列的變化中，我們逐漸成長。回憶從前，我發現讚美是一種可以改變別人心態也可以愉悦自己心情的語言，於是我學着曾經給過我鼓勵和讚美的人的樣子，發自內心地讚美別人。

這是不是一種成長的表現呢？思緒漸漸清晰，織成一副美好的明天。人生路上諸多變故，我們不應該為此而萎靡不振，更應該藉此成長，大步向前。　

在我還不認識字的時候就擁有了許多書，從那時候起，讀書便開始陪伴我成長。有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩遊戲，但我喜歡讀書，喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。

我家有一個屬於我的大書櫥，書櫥中的書“數不勝數”。有剛買來放進去的，也有已讀過好長時間珍藏在裏面的。現在想在書櫥中給書安家都要費力得給它擠出個小空間了。偶爾翻開一本已經存放了很久的書，童年時的我又浮現在了眼前。看着書上略顯幼稚的塗鴉和一行行紅筆留下的標記，以前那個喜歡給圖書配畫的我現在看來很是可笑，但卻留下了美好的回憶，也給一邊標記一邊讀書打下了基礎。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫，不正是我成長中的一部分嗎？它不僅記錄了我成長的點點滴滴，也將我的童年永久地保存了起來。

讀一本書就像是交了一個知心朋友。可見，選書是多麼重要，所以媽媽給我買書的時候總是挑中外經典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡醜，懂得了人與人之間如何相處，如何交流……在我看來，讀書是一件美好的事，書就像一個時光機，帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前；又像是一個顯微鏡，讓我看清楚了許許多多的事情。

書不僅是我的朋友，還是我的老師，它像父母一樣呵護着我的成長。我從小就是個熱愛大自然、喜歡問問題的孩子，一旦父母滿足不了我求知的慾望，我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪裏來，人類從哪裏來；學會了動腦筋自己解決問題，從書中我學會了堅強……

有一次，媽媽叫我到樓下摘些香椿，平時都是爸爸在旁邊的，可今天只有我自己。從小活潑好動的我，看着那一棵有點高的香椿樹竟然有些想退縮，但是為了吃到美味的香椿，我還是狠狠心向上爬。怕什麼來什麼，突然，我不小心踩空摔了下來，還好離地面不高，沒有摔傷。這下，香椿再好吃我也不想摘了。正準備回家向媽媽彙報時，我忽然想起《魯濱遜漂流記》裏的一句話：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。於是，我鼓起勇氣繼續向香椿發起了進攻……

是啊，成長的路上怎麼能少了書？相信因為讀書，我成長的路會變得更加美好，我的人生會因為讀書而更加燦爛，我喜歡那淡淡的書香！

我們每個人都生活在一個不同的大家庭裏，每個家庭有着不一樣的家風。良好的家風是成人的重要條件，也是成才的先機條件。成長的旅程很驚險也很刺激想要通往成功的大門並不是一件容易的事情，但生活在一個有着良好家風的家庭中我們就好比在成長的旅途中獲得了一件利器，在通往成功的道路上就能打倒更多的困難。

我只是一名出生在普普通通家庭的女生，也許我的父母並沒有其他同齡孩子父母有着那麼高的學歷、懂得那麼多的道理，但他們卻從小用最樸實的語言教育我，要做一個正直樂於助人的孩子。長大以後夠給成為對社會盡自己綿薄之力的正義之人。我們從出生之日起父母的一言一行便影響着我們，是父母們教會我們説第一句話，正因為如此家人中有人口吐髒話我們也會很快的學會這些不文明的語言，如果家風不良我們每天耳濡目染也會養成不良的習慣。

記得在我八歲的時候。那天天氣很好，媽媽帶我出去玩，那是我第一次聽見媽媽説髒話也是最後一次。那天媽媽因為我和一個叔叔吵了起來吵架激動的時候説了髒話，回到家以後我問媽媽她説的那句話是什麼意思的時候媽媽很是緊張的説：“沒什麼意思，媽媽就是隨便瞎説的你可不要學媽媽啊，這種話只有大人才能説的知道麼？”當時的我似懂非懂的點了點頭，長大以後我才明白媽媽當時説的那句話是髒話。自從那件事情過去後我就再也沒有聽過媽媽説一個髒字，在媽媽以身作則的影響下我變成為了一名有着高素質的乖寶寶。同樣我也有着一位慈祥善良的奶奶，奶奶是一個很勤勞的人，每天的生活都很有規律，奶奶每天都會打掃房間把家裏的東西擺放的很整齊。記得有一天晚上我寫作業寫到了很晚，寫完就去睡覺了沒有收拾書桌，第二天早上醒來卻發現書桌上井然有序。媽媽告訴我是奶奶早上起來幫我收拾的當時我的心裏有一種説不出來的滋味我很慶幸上天給了我一位這麼好的奶奶。

現在我已經步入高中成為了一名高中生，早已養成了文明，勤勞的好習慣。這些都和我們家的家風有着不可分割的關係，我能夠成為今天這個樣子正是因為家人給我塑造了這麼良好的家風才成就了今天的我。以後的我一定會更加的努力學習來回報家人們對我的愛與期望。

樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓是值得弘揚的民族文化。如今的社會不良氣息已經漸漸的褪去“正能量”得以傳遞如果在配上良好的家風我相信我們的祖國竟會變得更加繁榮昌盛。

“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會給予你安慰；當你身陷迷惘時，書會為你指明方向。”

可是並不是每個人生來都喜歡讀書的，剛上國小的我是個“女漢子”，愛運動，喜歡到外玩耍，最頭疼就是讀書，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思，後來我是怎麼喜歡上看書的呢？這得從一次作文比賽説起。

記得有一次學校組織作文比賽，班上其他同學分別得了一、二等獎，而我只得了一個三等獎，我的作文語句枯燥，沒有好詞好句，別人的作文語言生動形象，成語、諺語、名言等都能運用自如，這是為什麼呢？回到家，我把作文給媽媽看，媽媽看後温柔地説“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’。妮妮，要想寫好作文，必須多看書，積累豐富的知識。”於是我暗暗下決心，一定要多讀書，擴大自己的知識面。漸漸地我喜歡上了看書。我為《假如給我三天光明》的海倫*凱勒的意志力而感動；為《三國演義》中的諸葛亮的雄才大略而欽佩不已；也為《西遊記》中師徒四人堅持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在書的海洋裏。

20xx年4月的浙江省羽毛球積分賽，我一路過五關斬六將，挺進了冠亞軍決賽，我意氣奮發，信心滿滿。上場隨便活動了一下，高球沒打到位，放網又太高，面對對手高安琪的後場輪番轟炸，我漸漸頂不住了，失誤連連，便自暴自棄，最後以9：21輸得一塌糊塗。賽後我哭了，教練幫我總結了失利原因：兩人真實水平相當，但我有點驕傲，缺少頑強拼搏精神。後來，媽媽推薦我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾的那種不屈服於命運的頑強精神激起了我的勇氣，一股巨大的力量流入了我的體內……一次小小的挫折算什麼，我要向保爾習，做一個強者！終於，20xx年8月浙江省羽毛球錦標賽中，我與高安琪再次進入決賽，這次我決心認真打好每個球，在剛開始比分有些落後的情況下，奮起直追，最後贏得了冠軍。這都是書中的人物給了力量和智慧啊！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量！我在讀書中成長了！

時光流逝，歲月如梭。在成長的過程中，從伢伢學語到逐步懂事是一種成長；面對困難時學會克服，這是一種成長；遇到挫折時，鼓勵自己不要泄氣，這也是成長。老師教我們做人，傳授給我們知識，我們記住了老師的教誨，懂得了父母的辛苦，學會珍惜朋友那濃濃的友情，這些都是因為成長。

李白曾有一句詩是這樣説的：“小時不識月，呼作白玉盤。”意思是説，每個人小時候都不懂，於是便把月亮比作盤子。人都是從那種懵懵懂懂中慢慢長大。我記得在上幼兒園的時候，扎着兩個羊角辮的我，哭鬧着在幼兒園裏找媽媽，漸漸的，我便習慣了在幼兒園裏是看不到媽媽的現實，然後我開始獨立去玩，這個過程也便是一種成長吧。

父母的嘮叨是成長中不可避免的經歷，讓我在一次次反省中長大。記得那一次，因為一次測驗沒有考好，媽媽的脾氣向火山噴發一樣，差一點把我燒焦。許是她看到了校訊通，我一進家門，媽媽就怒氣衝衝地喊道：“你還能好嗎？你看人家，每次考試都那麼優秀，你就不能向人家學習一下；你再看看你的同桌，每天認真學習，父母讓他休息一會兒都不幹；還有你那個好朋友，作文寫的那麼好，又得了獎。”媽媽喋喋不休地嘮叨着。那日，我因為考試成績不好，心情本就鬱悶，又見母親那樣説，非常生氣，就衝着媽媽大聲喊道：“別人孩子都好，就我不好，行了吧？”。我控制不住自己內心的情緒，哭着跑進自己的卧室，反鎖上門。我趴在牀上，心裏難過極了，不知不覺中，我竟睡着了。突然，有冰涼的液體落在我的臉頰上，我猛然睜開雙眼，詫異的看到，母親淚眼朦朧地坐在我的牀邊，當時，在我的心裏，對媽媽的種種不滿情緒全都飛向九霄雲外了，留下的只有愧疚，我猛地坐起來，抱住母親：“媽媽，我錯了，我真的錯了，求你原諒我。”媽媽擦去眼淚，嘴角露出一絲淡淡的微笑。那一刻，我真的懂得了媽媽那份又愛又恨我不爭的心。媽媽每天辛苦地忙碌，只是為了看到我儘快地成長，儘快懂事。而我怎麼可以讓父母這樣為我操心。從那一刻起，我決心不再讓爸媽為我着急，我一定要為自己的人生負責。

成長的腳步從未停，當你明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，才能好好珍惜時間，不辜負這美好的歲月，不管快樂還是煩惱，都是我們需要的營養，暮然回首，那都是我們長大的足跡。

匆匆歲月，我在成長。

我家門前種着一棵小樹，我日日看着它，卻奇怪它怎麼不長大。問問媽媽，她告訴我，“小樹的成長是慢慢的，就像你每天變化不大，卻在長大。”

我聽懂了媽媽的話，這就像我每天從課堂裏學會的字，一個字兩個字……慢慢的我就會讀許多書了。我只是一個國小生，不愛聽大人説那句：“你是個小孩子，你懂什麼！”其實，我懂的東西可多了。

比如説，作為一個國小生，要盡到的責任有很多。應該愛學習、愛勞動、愛祖國。我喜歡讀課外的書，那些天馬行空的句子彷彿帶我遊覽了一圈外面的世界。老師説，如果在學習上碰到什麼不懂的地方，可以向同學請教，也可以詢問老師，不能憋在心裏，不然永遠都會搞不懂。這是學校的學習，而我也喜愛自己在家的學習，捧着書本做個“十萬個為什麼”，向爸爸媽媽請教。

除了獲取書本上的知識，勞動也是一個鍛鍊的好機會。在家中，可以自己動動手，收拾家務。在學校，應有自覺地把值日做好，不能拖拖拉拉，也不能不做值日。

愛勞動是一個好品格。幫家裏做些家務，既鍛鍊了自己的動手能力，又會讓父母很開心，這不是一個很好的打算嗎？勞動是一種付出，付出總能有所回報，幫着家裏人做家務，能收到爸爸媽媽的表揚，看到爺爺奶奶欣慰的笑臉，我覺得我的勞動很值得。

愛祖國，更是少先隊員應盡的責任。我們的祖國媽媽為我們創造了這麼美麗的大自然，我們當然應該好好保護它們。看到有些人在亂踩草坪、亂摘植物時，我總忍不住想告訴他們:“你們這樣做是不對的，植物也是有生命的，如果你們是它的話，你們該會多疼呀!你們這樣把它們弄死了，它們就會慢慢枯萎，就沒有一點價值了!但是，它們活在這個世界上就是為了給大自然添一份色彩啊！”

每天生活在這片土地上，祖國母親撫育、供養着我們，如果他日我成人了，希望能為祖國母親做一些力所能及的事。

我懂得這麼多道理，也將這些道理用在了自己的生活裏。我就像家門口的那棵小樹，也許每天看起來都差不多，但是每一天其實都不同，因為我在紮根，在成長。

這就像是扣衣服的扣子，我們得先扣好人生的第一顆釦子，才能更好的把下一顆釦子扣得更好，更牢。

鷹，一種翱翔於藍天的鳥類，自古以來便這時不屈、自由的象徵。每隻小鷹出生時，兩件事情這時不會改變的，一這時在小鷹羽毛豐滿之日，老鷹定會折斷小鷹的翅膀，將它推下懸崖，二這時在小鷹即將成年的時候，將會在雷電交加的暴風雨之日，振翅飛翔一番，感受風雨的侵蝕，大自然的惡劣，讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛，變得更加堅強。

在年幼時，我酷愛單車。每當看到年紀稍大的孩子，在院子裏騎車相互比賽時，我的心就激動不已。轉彎時，他們側着身子，儘可能地將角度放大；剎車時，左腳踩地，猛地一剎車，車後輪留下一道印記，一記完美的飄移劃過；騎車時，時而單手扶着車子，另一隻手插進口袋，時而雙手放開，做出一連串的手勢，給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們，總這時央求父親給我也買一輛，在我的百般央求下，父親最後同意了。幾天後，一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前，我輕輕地撫摸着這架單車，愛不釋手。父親提議説：不如去試試吧！我心裏一動，回想起別人騎車時的瀟灑模樣，有一種説不出的興奮。我坐在單車上，雙手扶住車把，正準備騎上去，可沒掌握好平衡，摔了下來。又上，再次摔了下來。幾次都這時這樣，我率了多次，也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了，流出來血。我哭着跑回家，向父親訴説。父親沒有像我想象中的那樣安慰我，而這時把我推出門，讓我自我繼續練去。我又一次騎上車，又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中，我漸漸掌握了騎車子的技巧，摸索出如何持續平衡，最後能夠東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象，父親笑了：停下吧，回家！”。説罷便舉起我的單車，回家了。

回到家後，父親把我叫到身邊，語重心長地對我説：“明白這天為什麼讓你一向練嗎？因為我想讓你明白，沒有什麼事情這時能夠不經歷風雨便成功的。你能夠去觀察，去查資料，每隻鷹都要在暴風雨中學會翱翔，才能在藍天和白雲下安逸地生活。我要讓你明白，你也務必在風雨中成長。”

彈指一揮間，轉眼十幾年過去了，可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習中，還這時在高深的奧數習題中，無論這時在眾多的題海中，還這時在複雜的語法中，我都一向信奉：“在風雨中歷練”的原則，不斷探索，不斷髮現。

我彷彿也找到了自我的一片藍天，正在自由的翱翔。

在這個純純的、幸福的季節裏，成長就好像是雨後的彩虹，每一次的出現都令人感到欣喜不已，不同的色彩把它描繪得絢麗而又不失恬靜之美。

翻開放滿了老照片的影集，一張張已泛黃的`老照片映入了眼簾，看着照片上的我像個快活的小精靈，笑得那麼暢快，那麼開心，那麼純真。呵，總覺得自己還是個很孩子氣的人，直到看到了這些老照片，才忽然意識到自己已經這麼大了。

或許有些事已經變得模糊了吧，小時候的生活如同一部長長的電影，看過後，漸漸的隨着時間的飛逝，影片的內容卻越來越模糊了，大概只記住了它的主要內容吧，但每次想去細細的回味時卻有一種莫名的懷念。

等我慢慢，慢慢的長大，長大，童年的夢褪了色，我開始了蜕變，一層是快樂，一層是自信，一層是錯過……一層包裹着一層，一層層都透露出不同的色彩。所以，我想把這些色彩都收集起來。

於是，我開始尋找。

第一層是紅色，那是家人所賜於我的熱情和自信，那是沸騰着的血之色，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，拍拍胸口，説我能行，決不被外表醜陋兇狠的困難所打敗，它們的外表只不過是一個空殼罷了。我沒有絕對的缺點，也沒有絕對的優點，看起來是缺陷，或許也可以有別樣的風光。我需要在那“永不失敗永不言棄”中慢慢成長。

第二層是藍色，那是安穩和勇敢的天使，如同大海一般，一望無際的蔚藍，隨風上下微微起浮。在那波濤洶湧的時候，勇敢的海燕來了，那黑色的精靈與風雨進行着搏鬥，風停燕息，大海恢復了平靜，只剩下陽光在海平面上泛起耀眼的粼粼白光，“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹……”這歌聲迴盪在海上的每個角落。

第三層是灰色，它就是寂寞和失敗的化身，這世界不是絕對的那麼好，成長的途中不可能總是一帆風順，總會有一些悲傷和碰撞，可能是與朋友家人的爭執，可能是被別人冷落，也可能是因為某些雜七雜八的事。總之，這樣的悲喜交加摻和在一起才構成了一部更完美的成長史。

或許在層層中，還有一點色彩的摻雜：黑的神祕，白的純潔，橙的熾烈，綠的和諧，粉的爛漫……

“明媚的三月，我從單薄的青春裏打馬而過，穿過芙蓉，闖過木棉，穿過明明滅滅的歡喜和感歎。”

看那，陽光下悄悄的顯現了七彩彩虹，條條都是我成長的痕跡。我望向彩虹，對它大聲的呼喊：“我——在——成長——”

成長，是一種抽絲剝繭；成功，是一次破蛹成蝶。題記

種子嚮往光與熱，所以願意奮力掙扎，衝破黑暗的桎梏；新芽愛戀雨與露，所以願意經風塵侵擾，舒展葉片；綠葉眷戀樹與木，所以願意伴其度過一載春夏秋冬，一輪雨晴雪霧。當它們被問及為何如此，不過一句：我向往，我愛，所以我願意。

翻開書，字裏行間，是動人的故事，似美妙的音符，躍然紙上，頌着人間的悲歡離合。我被那些故事深深地吸引，情節一波三折，詩篇華麗美妙，使人回味無窮。我向往那種美好。拿起筆，寫了一篇又一篇，思了一夜又一夜，便是現在，也沒停下。

我興奮地將一堆我的稿子送至各平台，一天，兩天，三天一月，兩月，三月好像一滴水滴入大海，沒有聲音，也沒有影子，時間一點一點地過去，心裏的那道光亮着亮着，就模糊了。我伏於窗前，絕望地仰望着那片遙遠的天空。

我看見天空中閃亮的星星一點一點淫沒在暗淡的黑雲中，失去了光芒，它擁有與我同樣悲慘的命運，想到這裏，我的心中多出了幾分同情與淒涼。

黑雲在天空中顫抖着，翻滾着，撕咬着天空，突然，它裂開了一條縫，透出了一絲白光，那白光奮力的擠翻旁邊的黑雲，殺出了自己的一片江湖，是那顆星星！

我沉思了，星星有夢，我也有夢，我輕言放棄，但星星卻在失敗後一如既往地積蓄力量，挑戰成功。

在夜色中行走，抬頭，望見佈滿夜空的星辰，每一顆都像神祕的眼睛，像點燃的蠟燭，像璀璨奪目的水晶，點點星光灑在我的臉上，透過星光，我似乎看見了星光中凝聚的包容乾坤的結晶我的夢。

我知道，我不會失敗，因為我從未把心尖上的那支筆，那張紙，那個夢想放下過，我一直在寫，不停地寫，紙前，是筆尖急促的移動；紙後，是他人不計其數的誇讚。我一直在等待一個最好的機會，迎接這個最好的結局。

也許，這都是成長所要經歷的。

後記

給自己一個搏擊蒼穹的理由，然後一心一意地積蓄崛起的力量，等待振翅天宇的那一瞬！

給自己一份綻放花朵的激情，然後一心一意地積蓄綠色的音符，等待傲然枝頭的那一刻！

積蓄生命的力量！追夢的力量！

每個人都擁有自己的愛，有來自母親鼓勵的愛，有來自父親嚴厲的愛，有來自爺爺慈祥的愛，有來自奶奶和藹的愛，還有來自老師、親人、生活的愛………所有這些在我的身上無一缺乏，甚至都多的溢了出來，我整天都被愛所包圍。

在我的童心城堡裏，有那春天的温暖，夏天的快樂，秋天的涼爽，冬天的迷人。那裏擁有世界享之不盡的快樂，沒有煩惱，沒有憂傷。只有比海還深的友誼，比春天還温暖的親情。

我覺得，作為一個孩子，好的成績和好的名次不是最重要的。重要的是要擁有一個快樂的童年，能夠快快樂的成長。它們是我人生中最珍貴而最美麗的。每天上學，我都呼吸着新鮮的空氣，那空氣中略帶清香，而那清香是從親人的關愛與祝福中散發出來的。每當下課，我與同學們一樣，有説有笑的走出教室。在這時候，我們可以無憂無慮地盡情地玩耍。沒有任何擔心，沒有任何恐懼，痛痛快快地在操場上奔跑，嬉戲。回到家，媽媽笑盈盈地將飯端到我的面前，這個飯可能沒有飯店的豐盛，沒有賓館的醇香，可是每一碗飯都藴藏着媽媽對我的關心。每當出門時，我會習慣地向媽媽説一聲：“媽媽，再見。”媽媽也總會面帶笑容地説：“再見，寶貝。”每當聽到這幾個字，我的心裏總有一股甘甜的泉水湧上心頭，使我忘記心中所有的不愉快。每當到了星期天，都是我們全家最快樂的日子。那天我們會去郊外旅遊、逛超市。每當我取得好成績時，爸爸媽媽會一起與我歡呼，鼓勵我不斷努力。每當爸爸媽媽教育我時，我便像走出了無底的深淵，看到了陽光，他們的話給了我人生最大的啟迪。每當我看到爸爸媽媽兩鬢的白髮，一股莫名其妙的淚水會從我的眼睛裏奪眶而出。每當我看到爸爸媽媽為我而憔悴，為我而皺眉，我會恨自己，恨自己讓爸爸媽媽傷心。我會情不自禁地説聲對不起。每當看到你們吵架，我會為你們而擔憂，為你們哭泣，我的心裏會產生一種你們體會不到的痛苦。

爸爸媽媽，所有的親人們，謝謝你們。謝謝你們給了我太大的鼓勵，太多的奉獻，讓我擁有了一個快樂而充滿愛的童年。讓我擁有了一段最美麗的回憶。你們將成為了我生活中不可缺少的頂樑柱，成為我生命中最重要的部分。爸爸媽媽，我所有的親人們，我愛你們！我將用我的一生來回報你們！

我倚在窗邊，看着雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗櫺，雨霧瀰漫雙眼，勾起思緒萬千……

小雨

天上飄起根根雨絲，天地間迷濛一片。一棵小草孤零零的呆在牆角，它艱難地挺立着纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它並沒泄氣，而是努力地把頭抬起，終於抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風“呼―”地吹來，它還是被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的希望卻從不毀滅。

終於，風停了，雨停了，太陽鑽出來了。小草的頭又昂了起來，並且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。

這連綿惱人的小雨，竟會是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。

風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。

中雨

天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的心情。我感歎在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界是灰色的，就連與同學之間的交往也似帶着一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？

在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。於是我發現，生活其實很美好，人生其實很精彩。

這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的道理。

風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。

大雨

狂風呼嘯，暴雨傾盆，泱泱大國正在經受前所未有的風暴。只因乾隆一聲令下――閉關鎖國，我們這個繁榮國度便被壓在了歷史之河的底端。當國人發現自己將要“死於安樂”，當國人被稱為“東亞病夫”，當國人終於覺醒之際，卻驀然發覺，自己與被西方大國遠遠地甩在了身後，而自己腳下的這篇華夏大地，正被西方列強虎視眈眈。

於是，人們奮起反抗了，人們要保衞自己的祖國，扞衞民族的尊嚴！經過了漫長的艱苦奮鬥，新中國在“紅色風雨”的洗禮中誕生了！今天，中華民族已屹立於世界民族之林，這是因為中國人民永遠牢記那段屈辱的歷史，會更加明確今後的路將怎樣走！

這兇狠殘暴的大雨，是新中國明白了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的真理。

風雨中，中國在狂風暴雨的考驗裏迅速騰飛成長！

再看窗外，雨已停了，天空斯剛被清洗過的藍寶石。遙遠的天幕中，隱約出現了一萬七色彩虹。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，雨過方能天晴，在風雨中方能成長。

每個人都興趣愛好都不一樣，有的人喜歡打遊戲，有的人喜歡看電視，有的人喜歡跑跑步，有的人喜歡游泳，還有的人喜歡熱鬧，喜歡聚會，有的人喜歡吃零食，吃東西，睡覺，甚至有的人喜歡解數學題，有的人獨愛物理課，有的人喜歡化學實驗等等等等。而我卻最喜歡閲讀了。

小的時候，爸爸媽媽對我就抱有很大的期望。希望我能考上名牌大學。他們一致認為我應該多讀書，於是他們就給我買了很多很多的書讓我讀。而我也會被書裏的故事所吸引，漸漸的就愛上了讀書。於是在很小的時候，我讀了《木偶奇遇記》，《安徒生童話》，《綠山牆的安妮》……等等，大一點我又讀了《童年》，《我的大學》，《在人間》，《駱駝祥子》……而後我又讀了《論語》，《孫子兵法》，《三十六計》……等等，這些書對我的啟發非常大，讓我開闊了視野，陶冶了情操。

小時候，我讀書都是囫圇吞棗，不求甚解。就為了看自己喜歡的故事情節，有的地方一目十行的就過去了。大一點了，自己就懂了，讀書不是這樣讀的，應該理解故事情節，瞭解作者的想法以及想表達一些什麼情感。遇到不懂的字就去查字典，遇到不懂的情節就請教老師講解。現在，我會把書中的名言和經典語錄記在小本子上，有時候就會翻過來看一看。

就這樣，我讀的書越來越多，有的是在書店買來的。有的時候在手機或者電腦上查找的看一看。現在我記錄的名言一個小本子已經放不下了。

在週末，我還會看《中國詩詞大會》節目，然後也會去圖書館去借書閲讀。我非常的喜歡詩詞，唐詩宋詞我非常鍾愛，有時候自己也會羨慕古人那麼有文采，寫出那麼多美麗的詩句。

因為我非常喜歡讀書，所以我的語文成績也是特別的好。我覺得閲讀會給我帶來快樂，沉迷在書的海洋，有時候讓我如痴如醉。有時候我會因為主人公的悲慘遭遇而感到難過與惋惜，有時候我會因為主人公的冒險路程，感到驚心動魄，並且還會幻想有一天自己也會像主人公那樣去環遊世界，探索更多的驚險刺激。有時候我會因為主人公的脱險為他暗暗高興。有時候我會被主人公的智慧折服。有時候我會被主人公獨有的魅力迷醉。

因為愛讀書，我還認識了幾個和我一樣酷愛讀書的朋友。我們幾個互相推薦着自己覺得非常喜歡的書。也會交換同樣讀過的書的讀後感，這樣也會讓我們增加對書籍的另一份理解。

我們就像小樹，要在書中汲取營養，努力成長，我們就像巖石間的竹子，要在書中獲取力量，突破難關。閲讀使我成長，閲讀使我快樂，我在閲讀中長大，變強！