關於記事的作文(通用15篇)

來源:文萃谷 1.75W

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的關於記事的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於記事的作文(通用15篇)

關於記事的作文1

今天是大年三十,我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了,因為我們還是和往年一樣,去奶奶家吃團圓飯。

一進門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢,我笑嘻嘻地説:“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過一會兒,叔叔姑姑都來了,大人們都在客廳聊起天來,我躲進房間裏看起了電視。

過了一會兒,奶奶和媽媽在廚房裏就忙了起來,我閒的沒事,就跑到廚房裏去幫忙,我負責擀皮,看着奶奶在那裏包,我的主意就出來了,我對奶奶説:“奶奶您應該在餃子裏放個花生,誰吃到了那個有花生的餃子,誰今年就很幸運。”奶奶很無奈地説:“你這個主意不錯,可家裏現在沒有花生啊。”媽媽提出建議,説:“家裏還有開心果,把開心果放在餃子裏也可以啊。”我趕緊去拿開心果,剝了一個放在餃子裏。

“吃飯啦,快出來吧!”大家坐下來一邊吃一邊看電視。突然,嬸媽“哎呦”一聲,我們都去看他,我心想:“不會是吃到開心果了吧?”“怎麼了”大家問他。“沒怎麼,這餃子裏怎麼有個硬硬的東西啊?”“哦,”媽媽高興地説:這是開心果啊。誰遲到了開心果,今年就會很幸運,恭喜你了!”

嬸媽開心的吃着果仁,臉上洋溢着幸福的表情。

吃着好吃的團圓飯,每個人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣着,飯桌上充滿了歡聲笑語……

關於記事的作文2

今年寒假,又要在輔導班中度過“一生”了。從4年級開始,我就進入了輔導班。本來六數學好歹考了個120分,我以為老媽會放過我,但我:太傻、太天真了!

語文沒上110分,我媽媽狠狠地訓了我一頓。哎~~讓我報了三門!一天六個小時,狂哭......

我之所以對輔導班印象差,是因為學不到東西,只能讓媽媽把大把鈔票浪費掉。但寒假上了另一個輔導班後,我學到了很多。尤其是語文方面,每天自己坐公交車。去了後英語上三個小時,語文上三個小時,數學也上三個小時。六個小時,加上坐車吃飯9個小時沒了。

我本來以為我們的寒假作業已經夠多了,但上輔導班的幾個同學的作業更多:卷子23張,抄該背的課文、日積月累等。聽了這些我嚇了一大跳。他們的寫作水平也很好,在我們班可以裏得個“優+ +”了。每天晚上,回到家我總是會和爸爸媽媽炫耀一番。比如:唐宋八大家有誰?《四書》、《五經》分別是什麼?

我嚐到了知識的碩果。雖然摘的時候有點辛苦,但吃到後心裏會美滋滋的。

在學校裏,我一定學不了這麼多。自然而然的形成了一種規律,也是我成長中裏的種糖,苦苦的、甜甜的。

在那裏,讓我明白了很多,做人的道理,真摯的友情,豐富的知識。我彷彿霎那間,長大了。

關於記事的作文3

星期五下午,我到池塘邊去玩,無意中發現岸邊有一隻小王八在扒泥巴,大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。

過了一會兒,它可能扒累了,不扒泥了。我把手剛伸進水裏,小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長,差點咬着我的手指。我趕緊把手一縮,它又一竄遊了老遠。我還想抓住它,可是它竄得更遠了。我差一點兒掉進水裏。我真是又氣又急,可又沒有辦法。我忽然記起一本書上説:烏龜和王八咬住什麼東西是不會放的。我找了一根樹枝,把它伸向小王八,果然,小王八猛地將樹枝咬住了。我把樹枝抽回來,它還是咬住不放。小王八終於被我捉住了。

我興沖沖地跑回家,把小王八放在一個臉盆裏。小朋友都跑來看。小王八看到來了這麼多人,害怕地把腦袋縮進了硬殼裏。四肢也縮了進去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋,有的用手去拉它的四肢。小王八發怒了,伸出了三角形的小腦袋。小腦袋上有一對烏黑髮亮的小眼睛,憤憤地看着四周。見它這副樣子,小朋友們哈哈大笑起來,有個小朋友把小王八翻了個身,讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面用力一撐,就又翻過身來。看了小王八這精彩的表演,我們又哈哈大笑起來。小王八真好玩。

今天捉的這隻小王八給我的課餘生活又增添了新的樂趣。

關於記事的作文4

10月秋高氣爽的一天,我們來到了鎮海訓練基地,進行了為期2天的軍訓生活。這次軍訓使我受益匪淺,我感到無法用語言和文字表達出來,只能粗淺記敍一二。

在軍訓中,我們接受了教官的嚴格教導,學會了站軍姿、起步走、草地匍匐前進和扔手榴彈等多項訓練項目。最令我沒齒難忘的就是草地匍匐前進項目了。

我們排隊來到草地上,先看教官的示範動作。只見教官趴在草地上,後腿使勁往後一蹬,手使勁往前一拉。整個動作如行雲流水一般,快速而流暢。我坐在草地上,看着用鐵絲編成的網,心裏害怕地想:會不會爬不出來呀?鐵絲會不會碰到頭呀?一連串的問號不斷湧現在腦海中,各種念頭此起彼伏,讓我不禁浮想聯翩。

接下來輪到我們兩個一組上場了。我心裏十分忐忑,看到我前面的同學前進緩慢,又見同組的同學遠遠地把我拋在後面。我心急如焚,動作急躁起來。忽然我的頭被鐵絲撞了一下,我立即沉下心來,告訴自己“ 欲速則不達”。於是我就回憶教官的指示,有節奏地往前爬去,終於順利地爬到終點。

這次軍訓給了我們這些天天生活在蜜罐裏的學生一個深刻、難忘的回憶。當我們成功地戰勝困難,戰勝自己的心理障礙時,回首曾經的膽怯和恐懼,我們感到好笑。回首曾經走過的難關,我們感到萬分自豪。我們將帶上從軍訓中學到的優良作風和各種品質,去迎接未來學校生活的考驗!

關於記事的作文5

一提到夜晚有很多人都會想到星空瀰漫,月色怡人。

可在這陌生的城市,抬頭仰望夜空,想搜尋星辰留下的的浮光掠影。夜已漸漸深,天色灰朦朦的不見半縷星光,等來的只是滿眼的迷茫,不覺已徹底迷失在幽暗深邃的夜空中了。

痴痴傻傻,寂寞無主,哪種選擇是我的歸宿?也許有時我該尋求一種信仰,去寄託承載自己的大悲喜,大苦難……可是身處虛華的現實,每分每秒都在被各種慾望煩惱所充斥所恣擾,心靈片刻得不到安歇,很難説放下,更不可能跳出沉淪得到心靈的解脱。

有時候頭腦簡單的總是在想,若是能尋覓一處有山有水,鳥語花香的方寸之地安身就好了。了此殘生,遠離塵世喧囂,也就自然能做到無慾無求,心無掛礙。每日歡唱《陋室銘》“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨”。閒時遊山玩水,溪間垂釣;忙時日出而作,日落而棲。生活倒也充實自在,樂得安穩平淡。

夢想始終都只是夢想,當不得真,只能默默雪藏心底。待人生乏味了,累了,回想一下,心中自然也就滿是憧憬,人生觀也會發生改變,生活百態,悲喜離合,自然而然不覺得苦啦!

關於記事的`作文6

記得我四年級的一個星期天下午,父親帶我到文化宮溜早冰,我心裏甭提多高興。路上,花兒向我點頭,草兒向我招手,好像在祝我溜個痛快。

我走進冰場。只見場上的人,穿梭一般地滑來滑去。有的蹲着,有的像燕子一樣地飛過,有的像舞蹈明星在跳芭蓄舞,還有的初學者,戰戰兢兢地娜動着步子。我看着看着,心激盪着,也忙換上溜冰鞋,唉,這鞋真重呀!我樂哈哈地走上冰場,還沒站穩,兩腳不由自主地向前方連續滑了幾下,身子一仰,手向後甩了一圈,就來了個仰面朝天。真痛噢!我一邊摸着屁股,一邊後悔,真不該來。

爸爸在一旁好像看出了我的心思,忙對我説:“尤莉,學一件事軟要學到底,學溜冰摔跤是家常便飯,摔幾跤,就會了。”我聽了爸爸這番話,好像明白了什麼,便站在欄杆旁,觀察那些會滑冰人的動作,我發現他們都是身子向前稍稍探着,兩腳叉開成“八”字形,滑行時抬得不高,總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準了,就大膽地學着他們的動作滑,我不顧一切,跌倒了。爬起來,再跌倒,又爬起來,屁股跌青了,磕腫了。

時間到了,我成了灰人,衣服上臉上全是白灰。雖然,我衣服弄髒了,屁股摔疼了,我心裏仍然很高興。因為我又學會了一種本領。

關於記事的作文7

吱。門又被輕輕地打開了,母親輕走輕腳的向卧室走去,在大廳中看電視的我自然將這一幕飽覽無餘。自從搬到這個小區,母親走進走出都小心翼翼,好像生怕踩到地雷似的......我曾驚訝地問母親:為何在屋裏走動時,總怕踩到地雷似的。母親只是笑笑,並囑咐讓我也小聲點。我不以為是,依舊走路像袋鼠似的,蹦蹦跳跳。母親也先是教導我,而後開始責備我,最後似乎是放棄了,在地板上鋪上了厚厚的一層地毯,以降低我發出的聲音。依舊我行我素,假裝看不到母親對我搖頭的樣子,直到有一天

叮咚,門鈴響了,我透過貓眼一看,原來是樓下的李爺爺李奶奶。我急忙打開門,請爺爺奶奶進來,他們倆提着一籃子水果,將水果放下後説:也不知道該怎麼謝謝你們,這不,你叔叔給我們帶回來一些水果,正好就送你們啦!謝謝我們!為什麼呀!你大爺大媽心臟上不好,以前住你們這兒的人,每天咚咚的走路聲嚇的我們整天不舒服,你叔還想讓我們跟她們説呢。

這不,自從你們家搬來,這腳步聲是輕多了,要不是你叔忙,他還想親自來謝你們呢。算了也不多説了,有時間常來玩啊!嗯,我會去的。我笑着將爺爺奶奶送了回去。晚上,母親回到了家,依舊是輕輕的。老媽,你怎麼都不跟我説呀?母親看了眼那籃水果,似是明白了什麼。跟你説有什麼用,你還是會蹦蹦跳跳的。我反正我不管今天得把這地毯撤了,我也要當一次躡手躡腳,真怕踩了地雷的兵。哈哈!

關於記事的作文8

清晨,走進教室門,聽到了同學們琅琅的讀書聲,我仍如往常一樣把作業放在桌角。今天有一些煩躁,也許是天氣的原因,也許因為早讀課是數學。

早讀課,老師帶着那落滿粉筆灰的三角尺走進教室,讓我有一種不好的預感。今天講的是座標軸,我看着黑板上迅速揮動的粉筆寫下一道道公式,畫出一個個圓形,腦子裏仍舊一片空白,不知該從何起筆。看着空白的頁面,我陷入了沉思。很久,我拿起筆,嘗試着寫字,但仍無從下筆。我望向窗外,發了會兒呆,沒一會兒工夫,下課鈴就響了,我鬆了一口氣。

我用手抹平書本捲起的一角,合上書,放入桌肚。去看了一眼課程表,又立刻變得煩躁起來,第一課又是令我厭煩的數學課!於是,我重回到位子上,罵罵咧咧地從桌肚裏掏出還未講完的練習和一本破舊不堪的數學書。

鈴聲響了,同早讀課一樣,老師帶着她的三角尺走進了教室,我也同早上一樣人魂分離。從小就被誇耳朵好使的我,在這時候卻沒有了耳朵,或許聽見了聲音,也是左耳朵進,右耳朵出。一節數學課又被我這樣糊過去了。我像是被解放了一樣,很興奮。

時間很短促,一下子就到了晚讀。這節晚讀課還是數學!對我來説,這段時間又是一場難打的硬仗。

終於要放學了,我終於要解脱了!但回到家裏,面對數學家作,我再一次陷入了不安。

我的一天啊,只要有數學,都是煩躁的。

關於記事的作文9

當初升的太陽將第一縷曙光送向地面時,一羣孩子已經下了河……

那是去年暑假,我去姥姥家玩。一個偶然的機會使我認識了那裏的小孩兒。從此以後,我總是和他們在一起玩兒。和他們一起玩得可真快活,拾泥螺、捉麻雀、掏鳥蛋……對了!還有摸魚!每天早上我都和他們一起去摸魚,都聚在一塊兒,好摸。我也只好跟着去了。沒有經驗實在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天,連半條小魚也沒捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩隻手沿着水底的大青石縫不停地摸索着,手忽的碰到了一個東西,那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚,忙用另一隻手去截那條魚。可魚溜出石縫遊走了……

吃一塹,長一智。時間長了,我摸索出了一套經臉。什麼魚愛在特別窄的石頭縫裏呆着,什麼魚遊得最快。摸魚時怎麼樣用兩隻手輕輕地從兩邊向中間縮小範圍呀等等,我都一清二楚。一次一次,漸漸的,我帶回家喂貓的小魚越來越多。最多時一下能摸三十多條小魚呢!每當我下河摸到一條魚時,心中就有一種説不出的喜悦!

我真喜歡摸魚這項活動呀!

關於記事的作文10

因為昨晚我家鬧了蚊子災,今天早上,我和爸爸開展了”第一屆打蚊子運動“,我別提多興奮了!

我們先到爸爸媽媽的房間,爸爸一下子找到兩隻肥頭大耳的臭蚊子,不用説,它們都是吸的爸爸媽媽的血,太可惡了,爸爸小心翼翼的一拍子下去,大肚子蚊子立刻被爸爸消滅了。我們像八路軍一樣,仔細地、一點不落地搜索敵人。爸爸還想跟我比賽找蚊子,我還一個蚊子沒找到,正當我有些灰心喪氣時,一隻蚊子從我頭頂掠過,我驚慌地喊着”媽呀!媽呀!蚊子!“衝出卧室,爸爸呆了一下,便回過神來,消滅了這隻蚊子。(哎!我怕蚊子,因為這個,沒少挨媽媽批。)我們又找了一會確定爸爸媽媽卧室已經沒有敵情,便來到我屋打蚊子,爸爸看四周沒有,便到陽台去找,看到一隻蚊子在陽台亂飛,爸爸説:”看你還往哪兒跑!“接着,這隻臭蚊子也被消滅了,不過這是隻精瘦的蚊子。爸爸感慨地説:”你屋的蚊子真苗條,我屋的蚊子卻這麼肥,你也太吝嗇了吧,不給人家一點兒東西吃。“聽了爸爸的話,我大笑起來,爸爸也大笑起來,嘿嘿嘿……哈哈哈……在我們快樂的笑聲中”打蚊子運動“結束了。

關於記事的作文11

媽媽是一名教師,工作非常辛苦,我老早就想幫媽媽做點什麼事,以便減輕一點她的負擔。今天,機會終於來了。

下午放學回家後,我看見媽媽還沒回來,便打定主意今天的晚飯我來做。我先用電飯煲煮出了一鍋香噴噴的米飯,接着,我開始炒雞蛋。我先拿出兩個雞蛋和一個乾淨的小碗,把雞蛋向碗邊輕輕一磕,蛋殼出現了一條裂縫,我雙手用勁一姍,蛋殼變成了兩半,蛋白和蛋黃流到了碗裏。蛋黃圓圓的、黃黃的,像個乒乓球;蛋白則黏糊糊的。我用筷子攪呀攪,終於把蛋黃和蛋白攪勻了。我放進了一點鹽,又攪了一攪。

我把鍋放在火爐上,點起火,再往鍋裏倒人適量的菜油。油熟了以後,我輕輕地把攪勻的雞蛋糊倒進鍋裏,只聽“嗤”的一聲,鍋裏的蛋糊立刻起了許多小泡泡,顏色也由淺變深。待小泡泡漸漸沒了,我就趕快把蛋翻了一面,這下小泡泡又冒了起來。我把蛋翻來翻去地炒呀炒,可一不小心,炒出了一股糊味。哎,管他呢,總算炒成了。

媽媽一回來,我連忙把煮好的飯和帶點糊味的雞蛋端上飯桌,對媽媽説:“媽媽,您辛苦了,快坐下。嚐嚐我的手藝吧!”媽媽來到飯桌邊,驚訝地看着桌上的飯菜,又看看我,然後舉起筷子嚐了嚐,表揚我説:“曾實長大了,媽媽真高興啊。”聽了媽媽的表揚,我心裏高興極了。

關於記事的作文12

很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心已經被很多其它東西充斥得沒有了空間?

我曾在書上讀到這樣一個故事:北風呼嘯,行人稀少,只有一個賣風車的老爺爺在叫賣,有一對外國婦女走上前去,用手比劃,意思是想買這個風車。老爺爺雖然看懂了,但是他不知該如何對外國婦女説多少錢一個。只見老爺爺伸出2個手指,意思是2塊錢。但外國婦女一個勁地搖頭。於是外國婦女拿出一沓鈔票,裏面有1元,5元,10元和50元。圍觀的人越來越多,突然不知誰説了一句,拿那張50元的。那位外國婦女好像聽懂了似的,抽出一張50元的給他。每個人都目不轉睛地盯着老爺爺,不知道他怎麼做。只見老爺爺將50元還給了外國婦女,從一沓鈔票中抽出了一張5元地,還找了她3元。圍觀的人對老爺爺喊道:“你這老頭子有毛病,有錢也不賺,真是笨死了。”但是老爺爺不聞不問,就像沒聽見似的。

讀完這個故事,我覺得這位老爺爺很高大。他坐在那兒,全身好像散發出一種光芒,一種“誠信”的光芒。

在漫長的人生道路上,誠信向來很重要,同時也很不容易做到。但那位賣風車的老爺爺,雖然工作條件惡劣,經濟水平低,但他有這很多人沒有的東西——誠信。

這件事真讓我感動!

關於記事的作文13

星期六,我在家閒着沒事,就想泡一點豆子。我從廚房裏找到花生,拿了幾顆,又從櫃子裏拿出一個碗裝了半碗水,把花生放進去。然後我就看電視去了。看着電視我還是不放心,過一會就去看看有沒有發芽。過了大約兩個小時,我發現花生漲了起來,鼓鼓的,好像一個個小胖子,可是花生的芽還是沒出來。我有點不耐煩了,對媽媽説:“要到幾點才能發芽?”媽媽笑了,對我説:“你要有耐心,花生不會這麼快發芽。”到晚上睡覺前,我發現花生變得更大了。我想等明天芽就會出來了。

第二天我起來就急忙到廚房去看,我發現從花生的頂端露出一點雪白的頭,整個花生就像一個包着紅色被子的小娃娃。我按媽媽説的又給花生換了水。

中間還發生了一個小“事故”呢,差點使我前功盡棄。下午表妹到我家玩,我在書房寫字,聽到小妹妹吃東西的聲音,我以為是媽媽買的零食,就去看看有沒有好吃的。誰知一看妹妹吃的是我泡的花生,幸好我放的多,還剩幾顆。氣得我火冒三丈,但我又舍不的打她,唉!

到了第三天,我發現花生的芽終於出來了,花生芽小小的,嫩嫩的,兩個小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來。

通過觀察花生,我明白了無論做什麼事情都要有耐心。對任何東西都要認真觀察才會有收穫。

關於記事的作文14

甲乙兩個應聘者的簡歷放在董事長的桌上,兩人的應聘成績令董事長難以取捨,名牌的大學、突出的成績、出眾的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脱穎而出的,放棄哪一個都像是公司的損失。“你讓他們都進來吧!”董事長按動了話筒告訴祕書。

甲乙再次站到董事長的面前。望着兩人,董事長説:“兩位出色的先生,能夠在面試中勝出證明你們是非常優秀的,但遺憾的是本公司只需要一名經理,你們中將只有一位留在本公司。”甲和乙共同點了點頭。

董事長繼續説:“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室,我會告訴你們具體的考試時間和內容。就這樣,再見吧。”第二天下午,兩位先生準時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下,並鄭重地宣佈:“乙先生,你已經榮幸被錄用被本公司錄用,競聘成功。”面對面色疑惑的甲,董事長從抽屜裏拿出一個記錄本。

“兩位先生,從昨天你們離開本公司大門的時候,我就派祕書開車分別跟着你們,甲先生到家開車共用了二十分鐘,經過了十個十字路口,但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘,經過了十七個路口,都遵守了交通規則,沒有闖紅燈。”董事長停頓了一下,説:“説實話,兩位的成績都很優秀,但是昨天是一次特殊的考試。我認為我們的考試是公平的。本公司非常需要人才,但更需要遵守社會規則,具備高素質和高品德的的人才。”

關於記事的作文15

自從兔子和烏龜賽跑之後就一直想和烏龜在比一次,有一次,兔子到烏龜家提出了要比賽的要求,烏龜答應了兔子的要求,他們決定在森林運動會上一決高下。

森林運動會終於到來的,烏龜和兔子都早早的就來的到了現場,他們先喝一喝水,再動一動腿腳,做好了充分的準備。

比賽開始了,兔子以自己的優勢把烏龜甩下了幾米,烏龜沒有放棄,還是在拼命的向前跑着。兔子和烏龜的距離漸漸的拉開了,兔子還沒跑多遠,就不見烏龜的影子了。兔子看到了一棵大樹,又想躺下來休息一會兒,可有想到上次的教訓,不敢休息了,他又繼續拼命的跑啊跑。烏龜想:兔子這次吸取上一次的教訓,不會再偷懶了,我這次輸定了,哎,希望會有奇蹟出現吧。兔子跑啊跑,突然,兔子停住了腳步,哦,原來兔子的前面有一條大河,兔子不會游泳,他該怎麼過去呢?烏龜爬啊爬,他看到一條大河擋住了兔子的去路,非常高興,奮力向前跑,烏龜跳進了大河,遊過了大河。兔子看了,很是着急,直跺腳。烏龜見狀,連忙游過去把兔子接了過來。兔子心裏十分感動,他想;烏龜他都幫我了,我也要幫幫他。兔子抱起烏龜,加快速度,向終點跑去。快到終點線了,兔子抱着烏龜衝過了終點線,他們都獲得了第一。

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