【精華】讀書的作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書的作文 篇1
讀《三國演義》的快樂。三國諸葛亮、三國曹操、三國劉備、劉禪……一個個個性化獨特的角色，在很少的將兵對戰中開演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的，有給你發火的，尤其是三國諸葛亮的一點智慧令人欽佩的五體投地。體會古時候英雄的聰明智慧，它是讀《三國演義》的快樂
讀《西遊記》的快樂，想來孫悟空在取經的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大夥兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大夥搏鬥的精彩故事給人產生了無盡的想像。孫悟空72變的神通廣大令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟淨老實巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中裏。它是讀《西遊記》的快樂。
讀《水滸傳》的快樂。一百零八將各個強悍超級，講意氣，令人看後禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風險，英勇機敏作鬥爭的精神實質在日常生活中大家還可以學習培訓。體會一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂。
讀《紅樓夢》的快樂則是品位百味人生，體會人生道路喜哀。
如果你親自走入書的深海，尋找讀書的樂趣時，相信你一定會感慨萬千：“好一個書裏隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的作文 篇2
在這裏我對大家説一句話：“請大家多看點課外書吧！”我為什幺會叫大家多看書呢？是因為我愛看書，書可以豐富知識，我們現在要“武裝”我們的大腦，長大後為我們的祖國做出貢獻。現在，我給你們講講我和書的故事吧。小時候，我天天玩，看動畫片，有一次我舅舅送我兩本《十萬個為什幺》我看都不看一眼，就把《十萬個為什幺》放在桌子上，隨後我就去看動畫片。
動畫片裏出現了孔雀。狐狸……看完動畫片後就跑去問爸爸：“爸爸，大象的鼻子為什幺那麼長長？孔雀為什幺會開屏？狐狸為什幺會學羊叫呢？”我問了許多問題，可爸爸卻説：“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬個為什幺》呢？”我一聽立馬跑去找我的《十萬個為什幺》，原來孔雀開屏是雄孔雀，它們為了吸引雌孔雀就開屏，狐狸會學羊叫是因為羊一聽見“同伴”在叫可就隨着聲音跑去，這樣狐狸不費吹灰之力就可以捉到一隻獵物，這招叫做“羊入狐口”。
從此，我就再也不問爸爸為什麼了，一有不懂的問題就去“問”不説話的老師—書。在我的記憶裏，還有一些關於我和書的故事。有一段時間，每天晚上睡覺時我都睡不着，老是翻來覆去的，媽媽走過來對我説：“兒子，你睡覺之前拿一本書看，看着看着就睡得着了。”所以我的枕頭旁就有許多課外書，比如《堂吉訶德》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《魯濱遜漂流記》等等，這些書我都看過了，現在我看的是《小偵探大科學》主要內容是一個老偵探和一位年輕的助手一起破案的事，每件案件下面都有一些生活常識
大家一定要多讀書，讀好書。
讀書的作文 篇3
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界彷彿縮小了許多。它吸引着我，在我眼前展示着千姿百態的大千世界。正是它們，教會了我無窮無盡的知識。
每次，我都會在書的海洋裏暢遊個痛快。每一本書，都演繹着一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學校，我經常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來。看到正上癮的時候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課餘時間抓緊看完後，再去借書。老師為了提高我們的閲讀素養，每週佈置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因為我在讀書的時候始終記着老師説過的一句話——“不動筆墨不讀書”。讀完以後，我每次都會認認真真地寫下我的讀後感悟。正因為我不像別的同學那樣敷衍了事，所以我的讀書筆記才次次被老師評為A。那個紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態度的認可，更是老師對我的付出的肯定。同學們，你們會變得像我一樣：知識變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經常去新華書店看書，只要一有空閒，就往書店跑，連書店的阿姨都能認出我來了。這時，我便會擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學們，讀書的快樂是需要細細的品嚐。這樣，你會發現：讀書原來如此快樂！
讀書的作文 篇4
讀書給我帶來的樂趣很多。通過讀書，我知道了一些英雄偉人的事蹟，還增長了不少知識。
我從小就非常喜歡歷史，於是每天閒暇之時，閲讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關歷史方面的書籍也很多，什麼《中國皇帝傳》、《春秋戰國》、《細説清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學的一百個歷史故事》等等，都是我比較喜歡的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜歡的就是那本《中國皇帝傳》啦，那裏面記載了中國曆代皇帝的故事。你知道中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個呀，我可是最清楚不過啦，而且我還知道他們是怎樣付出艱辛統一中國的呢。例如清朝的開國皇帝——愛新覺羅努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了，他從小就養成自強自立的性格，正是這種性格幫助他統一女真，建立了後金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰。天和是指天時，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利，他的地利就是帶領軍隊攻下大明的遼陽、瀋陽，所以説他佔地利。人和指他善待士兵，使之更加忠於自己。己和就是自己戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝鬥智鬥勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。
當然，這只是一個小例子啦，在中國歷史上還有許多有趣的故事呢。你知道戰國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用"興唐計"的？少年康熙又是如何智鬥斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話説得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈，連媽媽都説我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！
讀書的作文 篇5
最近可能是天氣的緣故，我變的越來越沒有精神，學生更是如此。於是每節課我都讓自己強打起精神，可是總是感覺不夠很好。學生和我的.狀態都有點散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內心也是非常的着急的，怎麼這樣了，精神代表了班級孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因為課堂中不能缺少活躍的氣氛。於是我每天早上都爭取早起一會，讓自己變得精神十足點，早早的來到教室，和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會有意無意的把聲音抬高，在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識裏總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發揮的更好。
每天早上讀書班長都會領讀，我每每遇到讀不好的時候，就總是要批評一下讀書班長，因為我發現孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關係，如果今天找的讀書班長聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那麼毫無疑問，今天的早讀課，就會非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會到情緒對人的影響有多大。榜樣的模範作用對孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的改變自己，讓自己變的精神點，更精神點。希望孩子們也可以受到影響。我上課時有時會給孩子們開一兩個玩笑來調侃一下，給課堂添加點生命力。現在發現這樣的課堂確實不錯。因此，最近天氣越來越熱，到了我們俗話説的：夏打盹的階段。所以，我想現在更是該給自己打打勁，增加點的時候了。多讓自己動起來，也許運動是可以使我們精神煥發的最為有用的催化劑吧！吼吼吼！夏天到了，讓我們的心情舞動起來吧！讓活力伴隨我們身邊！
讀書的作文 篇6
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”它，像磁鐵一樣吸引了我，帶着我在知識的海洋裏遨遊，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數萬裏。”從書中，我認識了藍色的地球和深遠的宇宙，認識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁，我彷彿聽到了斯巴達克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字裏行間，我懂得了美與醜，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應該具有的尊嚴。
書，是人類的朋友，那麼，我們到底是為誰而讀書呢？答案是：為祖國的未來而讀書。
高爾基説過：“熱愛書吧——它是知識的源泉。”的確，書籍推動了人類社會的發展，造就了無數有用之材，為社會創造出許多輝煌。古今中外的科學家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，有誰能離開書的鋪墊呢？馬克思若不是閲讀了1500多種書籍，怎能創作出《資本論》？歌德若不是博覽羣書，今天就沒有人能閲讀《浮士德》。書如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書，為自己的幸福未來而讀書。
唐代大詩人杜甫説：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍豐富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實；書籍能使我們堅強、忠誠，有理智；能使我們品德高尚，心靈美好；能使我們心智明晰，神思飛揚。書籍，無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書，不是為了他人，這是我們自己受益。
培根有句名言：“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”
朋友們，書籍曾引導人類衝破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書，為祖國的未來和美好的明天而讀書，而書籍也將繼續引導我們走向更加輝煌的未來！
讀書的作文 篇7
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書是有很多有益、好處的。
讀書，增大知識面，擴充自己的文學量，何樂而不為？如：《名人傳》這書中寫了幾位偉人的各種著記。貝多芬、米開朗基羅……各種偉人的成名歷程都是相當艱辛、艱苦的，我們要多瞭解他們的成名歷程即使困難但還都可以勵志，磨練我們的身心，變得更堅強。
讀書就要讀好書。有人説：“讀一本好書如與一位好友交談。”最近學校在各樓層處都擺放了圖書在圖書角處，借本好書來閲讀，如那本《儲蓄人生》，裏面有些豐富心靈世界的，有些陶冶情操的，有些鼓勵堅強的，有些放飛夢想的……這就是好書。
老子説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果你現在是黑髮，讀書還不遲，趁着年少輕狂快去讀些好書吧。不要等待白髮老了後，才後悔沒讀書。“莫等閒，白了少年頭。”《滿江紅》中一句説道。“少壯不努力，老大徒傷悲。”《長歌行》中説道，當你們還是少年讀書對你還是很有好處的。
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”書籍是大腦的營養品，糧食是肚子的營養品。人説沒有了食糧肚子會餓，那麼沒了書籍大腦的細胞會消耗是不也會死了？補充一些書籍在大腦中猶如人類每天都吃食糧一樣，吸收營養品。“飢餓的人趴在書籍上猶如趴在麪包上”着道理亦是如此。
多讀書多看書多看報多看名著，擁有相當量文學常識的人定會是強者。多看書你的文學素養也漸會增高，文化程度也如至上升。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”在平時多看點書，在考試的時候下筆寫作不也容易多了，的分數不也增高了。有人説：“讀書破萬卷”，就是把書讀爛讀透讀熟，我想：也就是翻書及看書次數多了，書自然也就不嶄新了吧。當然在翻書與看書的過程中，知識也就讀爛了。
高爾基説：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱出身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
讀書的作文 篇8
偉大的詩人杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，就像有一把金鑰匙帶我打開了知識的大門。
書是進步的階梯，書是通向彼岸的船，書是心中的啟明星。但我覺着，書是我們的“長生果”。
我兩三歲的時候，每天夜裏睡覺之前，總會聽爸爸媽媽給我讀的《格林童話》，《白雪公主》，《神話古詩》等，美妙故事伴我入眠。
到了五六歲，自己就看畫報，裏面的圖話無彩斑斕，深深的吸引着我，我還可以自己變故詩。
等我上了國小，就可以藉助拼音自己獨立看書了。我最喜歡看的書是《愛的教育》，因為它可以讓我感受到父母對我的愛。
隨着年齡的增加，我就讀上一些文學，科普，科幻的書了比如《城南舊事》，《中華上下五千年》，中國少兒教育》等
讀書提高了我的習作水平。有一次老師讓寫《我最敬佩的一個人》的時候，我開頭要寫的時候，我就寫了：最令我敬佩的人有很多，比如：為人民服務的警察叔叔，教我們學習的老師，還有互相幫助的同學，但最令我敬佩的是清潔工。的到了老師的表揚，這就是我從書中學來的。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言還正在鼓勵着我，可以激發我的讀書潛能。
