有關美與醜作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美與醜作文7篇，歡迎大家分享。
美與醜作文 篇1
在我們的生活當中，有的人表面很美，但是在大家的眼裏非常“醜”，有的人相貌醜陋，但是在大家眼裏他卻很“美”。一次親身經歷，使我對美與醜有了深刻的認識。
有一次，我和媽媽去逛商場，走地大街上看到了一個乞丐，他衣衫襤褸，相貌醜陋，蓬頭垢面，一隻手斷着，另一隻手拿着一個碗向過往行人乞討。這時，有一箇中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴着墨鏡，聽着音樂從乞丐身邊經過。乞丐把碗伸到了那個中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見那個中年男子瞪着眼睛，兇狠地説：“給我滾開，我沒錢給你!”説着一腳把乞丐踢到一邊，然後從兜裏翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個乞丐站起來，拍了拍身上的土，突然那個乞丐發現了一個銀白色的錢包，打開一看，裏面有幾千元錢和一張銀行卡。
我心想，這個乞丐真是太走運了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他並沒有將錢包趕緊裝進兜裏，而是放在了他乞討的碗裏。繼續開始乞討。我十分納悶，這乞丐現在都有錢了，還乞討幹什麼?過了一會兒，剛才那個中年男子又回來了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找着什麼。那個乞丐好像看透了他回來的目的，便説：“先生，這個錢包是你的嗎?”“謝天謝地!總算找到了。”那個男子一抬頭，見是剛才向他乞討的的那個乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地説了聲：“謝謝――”便順手從錢包裏拿出一百元錢，放在乞丐的碗裏，就急勿勿地走了。
目睹了這件事，我明白了一個道理：人的美醜不能只看外表，心靈的美才是真正的美。
美與醜作文 篇2
“愛美之心人皆有之”。對於評判美與醜的標準，我們好似與生俱來卻又各不相同。
在這個美醜分明的時代，人們往往將美與醜的評判標準過多地放在了外貌之上。如今在人們的心中，美與醜的定義，無疑就是外貌的好看與否，樣子令人看起來舒坦大方的就叫“美”，相反，樣子不雅觀，便被人們定義為“醜”。
人人都有追求美的權利，但也不必太過追求一件事物的表面美醜，我們應該更加註重其本質美醜。
就像常見的“公車讓座”，若讓座的人是一個樣貌奇醜的人，那我們也決不能另當別論的判斷此人就是“醜”的一類，因為外貌的醜只是表面而不能代表整體，讓座這一行為體現的是其心靈美。要知道本質美實際上比外貌美重要得多，若是全世界都是外貌美而心靈醜的人，那無疑是最可怕的。
本質的美醜固然是重要的，但我們對於本質的美醜之態度更加重要，這便為我打擊那些心靈醜惡的人而讚揚心靈美麗的人打下了基礎。前不久，一篇“商丘小夥兒因太醜找工作頻被拒百家企業願伸出援手”的一篇報道更是正實了這一點。報道里説小夥兒因外貌醜陋，而遭人唾棄，以至於無法找到一份工作，這不就是人們所説的外貌醜嗎？其次，報道又介紹説小夥兒找工作是為了供弟妹上學，因而得到了百家企業的幫助，這就是一種人們對心靈美的人的讚揚方式啊！此報道正是折射出了人們對心靈美這一根本的大力讚揚。
當然，我們也不能要求世界上都是心靈美的人，畢竟心靈美醜是相輔相成的。如果世界上所以都是美好的事物，久而久之人們肯定會因為習以為常就漠視掉“美”的定義，那便失去了評判的意義。正是有了“醜”的存在，才有了“美"的存在，當然也正是因為有了”美”的存在才有了“醜”的存在。“醜”為“美”的評判提供了條件，“美”也為“醜”的評判提供了條件。如此一來，美與醜便是相影相隨的了，這種美醜共存的局面並不侷限於個體或整體之中，就像一個人的心靈美也叫“美”，相貌醜也叫“醜”，它們的存在也不會矛盾。
世間的美醜太多，每個人的評判標準也有不同，但美與醜的評判中最為重要的，是一件事物的本質而不是外表，這和前文所提到的評判一個人的美醜，心靈美要比外貌美重要得多。
美與醜作文 篇3
今天陽光明媚，外面温暖而又舒適，我打開櫃子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——
記得那是三年級暑假時的一天，我的兩個小夥伴一起來找我出去玩，我大聲地應了一聲，迅速的關掉了電視，打開櫃子眼疾手快地拿出了錢包並關上了櫃子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地衝了出去。
走了一會兒，我的小夥伴突然抓了我一下我的辮子就跑到我前面去了，我最討厭別人抓我那又粗又長的辮子了，就追了上去。追了一會兒，我便停了下來，回過頭去看——路邊坐着一個老頭兒，白白的頭髮和鬍子，滿臉的皺紋樣子，十分醜陋。我跑了過去，對我的小夥伴説：“看，那兒有個乞丐老頭，樣子太醜了，而且，肯定幾年都沒洗澡了，太臭了！”“不管他，我們去買水！”
到了商店，我掏兜一看“糟糕！錢包掉了！怎麼辦？？”我急得都快要哭了出來，我腦袋裏突然蹦出一個想法：“原路返回！”
於是，我和夥伴原路返回，但沒發現任何蛛絲馬跡，我“哇”的一聲大哭了起來。
就在這時，一個聲音從我背後傳來：“小朋友，這錢包是你的嗎？”一聽“錢包”二字，我立刻擦掉眼淚並轉過身來，“嗖”的一下跑了過去一看，又是那個乞丐老頭，手裏還拿着錢包。我一把奪了過來，數了數錢後，罵道：“你這老頭，竟然偷我的錢包！幸好錢沒丟！”他解釋道：“不，不是的，你誤會了，我正打算還你呢！你就來了！”我聽了以後，臉紅了，連忙説：“對，對不起！”就跑回了家。
外表醜心靈就一定醜嗎？外表美心靈就一定美嗎？回答説：“不是這樣的！”
美與醜作文 篇4
在我們的生活中,有許多陋習潛伏在我們的身邊,讓我們美好的生活中增添了幾份瑕疵。如果説文明是社會進步的體現，那麼陋習就是社會前進的絆腳石。現在人的生活水平有了很大的提高，但陋習還是隨處可見，它反映了一個人的綜合素質。
今年暑假，我在小區裏、馬路上，看到了許多生活中的陋習，例如隨地吐痰、踐踏草坪、亂闖紅燈、亂扔垃圾等等。我拍的這張照片，就在我家附近的馬路上，一輛行駛中的轎車伸出一隻手，把廢紙拋在馬路上。人和車都非常美，但這種行為卻非常醜陋。
因此，我們要從小養成好的生活習慣，還要向身邊的人多做宣傳。告別陋習、擁抱文明，讓我們爭做文明小衞士吧！
美與醜作文 篇5
陽春三月，草長鶯飛，羣芳爭豔，確實風景美。可放眼校園，為何隱約之中又見到了另外一種現象？——他們的校服上塗着錯縱繁複的圖案，正如材料上説，畫上了可愛的機器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當漂亮，作畫水平也相當高。
但，塗在嚴肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和彆扭。因為，它們，和校服，是那麼地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習慣和態度。這些，根本不是一種美，更不是個性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨特個性？
在今天，衣服已成為我們的另一張名片，它象徵着你的身份和你的文化修養。這些，都可以通過衣服的乾淨整潔和穿着的搭配得體而得以體現，而校服，就是我們學生的身份象徵。難道，在我們的身份象徵上任意率性塗抹潮流，是一種美？
其實，我真的很想由衷地説一句，機器貓確實萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們塗畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學，為何不去參加美術班，讓自己的特長得以更大增進？或是將這些書畫作品畫於恰當的地方呢？我覺得，將這些塗畫在校服上，是醜陋的！
校服塗畫，我認為不是個性，不是一種美，更不應該成為一種潮流。在美與醜之間的界定，很好理解，並不是所有的潮流和個性都是美的。那，到底什麼才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來的氣質，是一種後天修養而得的美，是一種發自內心的自然美。對於我們所有的人來説，應該是腹有詩書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達的胸懷，豐富的涵養，再加上良好的心態，這才是真正的美！對於我們這些正在長身體長知識的在讀學生來説，我們是祖國的未來，承載着祖國的夢想，努力學習，充實自己，培養高雅的'情操和健康的審美情趣，就是美！
若生為林木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學生，不追逐那所謂的個性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經很美了。
美與醜作文 篇6
有人認為，美是富裕，美是苗條的身材;反之，又有人認為，醜是貧窮，醜是難看的外貌。我卻認為，美醜與貧富和外貌是沒有關係的。美是一顆無比善良的心，醜是一顆充滿黑暗的心……
在一個陽光燦爛的日子裏，我遇見了一位“奇醜無比”的小姐。她開着奔馳轎車，身材苗條，看起來挺漂亮的。但是，一件小事卻把她的醜完全暴露出來了，遠遠蓋過她的美。她把剝剩下的橘子皮，毫無顧忌地扔出車窗外，正好砸在一位阿姨身上，而她沒有道歉之意。那位阿姨本不想把這件事鬧大，只是隨口説了聲：“快跟我説對不起!”“想要我跟你説對不起，作夢吧你!是你自己無聲無息地站在我車旁，橘子皮又沒長眼睛!”“那你也不能亂扔果皮，這道理，三歲小孩都知道!”就這樣，她們爭得面紅耳赤。作為旁觀者，我清楚地知道，扔橘子皮的那位小姐，就算她富裕，就算她長得美麗，穿得時髦，內心也已是一片黑暗，陽光不會射入她的心，她也不會覺得陽光是那樣的七彩和温暖。
而在另一件事上，我又遇見了美。
一次，我家僱了一個鐘點工，是我媽醫院的護工，聽説她家裏很困難。不一會兒，鐘點工阿姨來了。她是三四十歲的中年婦女，短頭髮，艱辛的生活，辛勤的勞動，使她頭上過早地有了白頭髮，她臉上皺紋很多，但笑容卻和藹親切。還沒等我們説讓她幹什麼，她自己就忙活起來了。她洗碗、掃地、拖地、擦門窗，每樣工作都做得一絲不苟，不像其他鐘點工一樣拖時間，希望賺更多的錢。她不浪費時間，盡力做更多的事情。到時間了，媽媽發給她工錢。她笑了，笑得那麼甜。此刻，我覺得，她的心靈如那皎潔的月光，清澈的溪水一般明亮、潔淨。她勤勤懇懇地工作，為的是養家餬口，她的心是善良的，她擁有尊嚴，她值得我們尊重，她是最美的。
這兩件小事，使我啟示頗深，它讓我明白：美醜的評價，不能只看外貌，還得看他的心靈是否美麗。
美與醜作文 篇7
有人説：道德，是一盞明燈，給被黑暗矇蔽了雙眼的人們引路;有人説：道德，是一株綠苗，讓瀰漫着渾濁空氣的世界淨化;道德是文明，道德是奉獻……我眼中的道德，是衡量美醜的權威評委。
記得有一次，我和一位同學去小賣部購買膠水，正是夏天，她穿着一條絲帶很長的裙子，其中一條絲帶脱線。
付完錢後，在離開小賣部幾十米的地方，突然發現她那脱線絲帶上掛着一小袋零食。
她在看到那袋零食的瞬間，眉頭微微皺起，偷偷地把零食放進口袋裏。
我吃驚的看着她，她仍然目不轉睛地盯着口袋裏面的零食。
從她的眼神我能感覺到她的猶豫和矛盾。
在原地猶豫了會兒，她突然轉身跑向了小賣部。
轉身回來的時候，她頭上沁出了幾滴汗珠，臉上掛着輕鬆的微笑，直視着我的眼光那樣坦然，在我眼裏燦爛而美麗。
記憶深刻的是有次和媽媽一起去超市購物，媽媽要我去稱重台前排隊，提着媽媽給我的水果站在長長的等待稱重的隊伍後面，好不容易快輪到到我了，這時，來了一個衣着華麗的阿姨，她身材高挑、全身上下掛着顯眼的飾物，耳孔裏還塞着耳機，要有多時髦就有多時髦。
可是她接下來的行為讓排隊的人紛紛側目，她直接擠到稱重台前，一手推開一個小朋友剛開始稱的蘋果，一手把一個大大的榴蓮放在台上。
原本整齊的隊伍受到她的影響也亂作一團。
面對這突如其來的狀況，我愣愣地被擁擠上來的人羣推拉着，有個好心的叔叔給我讓開一條道，我像驚醒了似的，大聲地説：“插隊是不文明的行為!謝謝叔叔，我不插隊。
與此同時，排在我後面的一位老爺爺也大聲的説：“就是，插隊不文明，連孩子都知道。
人們聽了，都回過頭來看我們，又不好意思地重新排成“長龍”。
剛插隊稱完水果的那個漂亮阿姨回頭狠狠的瞪了我一眼，悻悻地走開。
這個阿姨的背影顯得那麼矮小丑陋，讓人再也沒了欣賞她的興致。
道德，就是從身邊做起，從自己做起，從生活中的點點滴滴做起。
每一個人，不論他本身的外表是否英俊、是否秀麗，只要他遵守道德規範，他就會變得越來越美，也會因為他的存在，讓這個世界越來越美好!
